Resumen— El día 4 de octubre de 2013 se realizó la práctica

“Módulo de Young”, con el objetivo de estudiar el
comportamiento elástico del Nylon, esto se llevó a cabo con la
ayuda de un juego de masas y un pedazo de Nylon no ensayado.
Inicialmente, se armó el sistema, colocando un soporte universal,
de manera que el Nylon quedara colgando, este se encontraba
amarrado a una barra, y en la parte superior se colocaban las
masas.

Con el sistema armado, se prosiguió a medir el largo del Nylon
sin colocarle ninguna masa, lo que indicaría la altura inicial,
luego se le colocó masa por masa en la parte inferior, donde por
cada masa colocada se determinaba su nueva altura, ya que por
cada masa el Nylon se estiraba más.

Con los datos obtenidos experimentalmente, se determinó el
modulo de Young el cual se comparó con el modulo de Young
teórico, para obtener el porcentaje de error obtenido.

I. OBJETIVOS
 Determinar el comportamiento de un hilo de nylon.
 Determinar la deformacion de un hilo de nylon despues de
colocar cierta cantidad de masas.
 Estudiar el modulo de young por medio del
comportamiento elastico de un hilo de nylon.
II. MARCO TEÓRICO
A. Elasticidad
En física e ingeniería, el término elasticidad designa la
propiedad mecánica de ciertos materiales de sufrir
deformaciones reversibles cuando se encuentran sujetos a la
acción de fuerzas exteriores y de recuperar la forma original si
estas fuerzas exteriores se eliminan.
Dentro de la región elástica en la mayoría de los materiales se
presenta una variación o dependencia lineal que nos indica que
dentro de un rango de valores existe una proporcionalidad
directa entre el esfuerzo aplicado y la deformación unitaria
producida dada por la pendiente de la curva en esta zona según
la ley de hooke:

(1)

Donde “Y” es el módulo de Young y “ε” es la deformación
unitaria
B. Esfuerzo
El esfuerzo es la fuerza a la cual es sometido un material y por
medio de la cual sufre una deformación. Los esfuerzos pueden
ser originados por:
 Tracción. Hace que se separen entre sí las distintas
partículas que componen una pieza, tendiendo a
alargarla.
 Compresión. Hace que se aproximen las diferentes
partículas de un material, tendiendo a producir
acortamientos o aplastamientos.
 Cizallamiento o cortadura. Se produce cuando se
aplican fuerzas perpendiculares a la pieza, haciendo
que las partículas del material tiendan a resbalar o
desplazarse las unas sobre las otras.
 Flexión. Es una combinación de compresión y de
tracción. Mientras que las fibras superiores de la
pieza sometida a un esfuerzo de flexión se alargan,
las inferiores se acortan, o viceversa.
 Torsión. Las fuerzas de torsión son las que hacen que
una pieza tienda a retorcerse sobre su eje central.
El esfuerzo se encuentra definido como:

(2)

C. Deformación
La deformación es el cambio de tamaño o forma que sufre un
cuerpo debido a esfuerzos. Los diferentes tipos de
deformación son:
 Deformación plástica o irreversible: Modo de
deformación en que el material no regresa a su forma
original después de retirar la carga o fuerza aplicada.
 Deformación elástica o reversible: En esta el cuerpo
recupera su forma original al retirar la fuerza que le
provoca la deformación.
 Alargamiento: Es la variación de la longitud y está
definida por

.
1) Deformación Unitaria
Es la relación directa entre la deformación total y la longitud
original del cuerpo que ha sufrido una deformación. Está
definida como:

(3)


Laboratorio 4: Modulo de Elasticidad
Universidad Rafael Landívar, Facultad de Ingeniería, Departamento de Física, Laboratorio de Física II
1004412 Ma. Fernanda Letona
D. Módulo de Young
El módulo de Young o módulo elástico longitudinal es un
parámetro que caracteriza el comportamiento de un material
elástico, según la dirección en la que se aplica una fuerza.
Para un material elástico lineal e isótropo, el módulo de
Young tiene el mismo valor para una tracción que para una
compresión, siendo una constante independiente del esfuerzo
siempre que no exceda de un valor máximo denominado límite
elástico, y es siempre mayor que cero: si se jala una barra de
ambos extremos (realizando un esfuerzo), aumenta de
longitud, no disminuye. Este comportamiento fue observado y
estudiado por el científico inglés Thomas Young.
Tanto el módulo de Young como el límite elástico son
distintos para los diversos materiales. El módulo de elasticidad
es una constante elástica que, al igual que el límite elástico,
puede encontrarse empíricamente con base al ensayo de
tracción del material.
El módulo de Young está definido como:

(4)

Illustración 1. Comportamiento elástico











Fuente:http://www.fisicanet.com.ar/fisica/elasticidad/ap01
_elasticidad.php

E. Curva Típica de Esfuerzo vs Deformación Unitaria
Al graficar la deformación de un cuerpo en la abscisa y el
esfuerzo al que es sometida en la ordenada, se apreciará que el
inicio de la gráfica corresponderá el comportamiento de una
ecuación lineal, cuya pendiente es el equivalente al módulo de
Young. Por otra parte claramente se puede apreciar que en un
momento dado la gráfica dejará de comportarse de forma
lineal, esto debido a que se ha superado el esfuerzo máximo y
se ha llegado al límite elástico del cuerpo y el cuerpo puede
quedar permanentemente deformado. El final de esta curva es
el punto de ruptura, donde el cuerpo deja de deformarse y se
rompe.
III. DISEÑO EXPERIMENTAL
Materiales:
 Nylon
 Masas
 Cinta métrica
 Soporte universal
 Sargento
 Nuez doble
 Escuadra
Los pasos realizados para llevar a cabo la práctica fueron los
siguientes:
1. Se armó el sistema de tal manera en la que el nylon
pudiese estirarse libremente al ser aplicada la tensión.
2. Se midió la longitud inicial del hilo de nylon
3. Se empiezan a colocar las masas, midiendo la fuerza
de tensión y el cambio de longitud.
4. Repita el paso 3 siete veces agregando masas de
100g, 50g a partir de la masa del gancho.
5. Se efectuaron los cálculos con los datos obtenidos.
6. Se formó la gráfica con la relación del esfuerzo y la
deformación.
7. Se determinó la pendiente, obteniendo como
resultado el módulo de Young.
IV. RESULTADOS
Tabla 1. Calculo de fuerza, área y elongación

Longitud Masa S = F/A longitud
0.816 0.05 9982199.09 0
0.823 0.15 29946597.3 0.00857843
0.829 0.25 49910995.5 0.01593137
0.83 0.35 69875393.6 0.01715686
0.833 0.45 89839791.8 0.02083333
0.835 0.5 99821990.9 0.02328431
0.835 0.55 109804190 0.02328431
0.836 0.6 119786389 0.0245098
0.839 0.65 129768588 0.00358852
0.841 0.7 139750787 0.03063725
0.845 0.75 149732986 0.03553922
0.817 0.05 9982199.09 0.00122549

Grafica 1 y 2 . Modulo de Young

















La gráfica muestra el comportamiento que posee el hilo de
nylon, en donde la pendiente es igual al modulo de Young.

Modulo de Young = (2.194 ± 1.5264)× 10
-11


V. DISCUSIÓN DE RESULTADOS
En la práctica llevada a cabo se colgó 10 diferentes masas a
un hilo de pescar aumentando gradualmente la el peso de las
mismas para poder determinar el módulo de Young del hilo de
pescar Nylon.

La fuerza aplicada al hilo de Nylon era igual al peso. Se
calculó el esfuerzo al cual era sometido el Nylon, para lo cual
calculó el área transversal del material, para esto se utilizaron
los datos de fábrica del mismo. El esfuerzo fue calculado por
medio del cociente de la Fuerza (peso) y el área transversal del
hilo de pescar.(4)cx vvx

También se fue midiendo el cambio de longitud o la
deformación causada por el peso de las masas y el gancho.
Esta deformación demostró ser un cambio constante en la
longitud, demostrando así la existencia de un factor o
constante que condiciona este alargamiento. Para poder
encontrar este factor se necesitaba la deformación unitaria, la
cual es la relación entre el cambio de longitud y la longitud
inicial del gancho, la cual sirve para ver en cuanto porcentaje
se ha deformado el hilo de pescar. (3)

La pendiente de la grafica uno representa el modulo de
Young del Nylon pues es el esfuerzo calculado vs
deformación unitaria calculada en la práctica dando un dato de
2.194 ± 1.5264 × 10
-11
N/m2 y siendo el dato teórico 1.4 x 10
9

N/m
2
; por lo que es sencillo notar que el error en la práctica
fue mínimo y los datos son representativos. También es de
importancia notar que en la grafica 1 se observa una función
lineal pero si hubiéramos seguido agregando masas al hilo, la
gráfica llegaría a un punto en donde se dejaría de comportar de
forma lineal y se comportaría de forma variable, esto se
debería a que se habría superado el límite elástico; la gráfica
iría desarrollándose hasta llegar al punto de ruptura del
material.
VI. CONCLUSIONES
1. La pendiente de la gráfica de Esfuerzo contra
Deformación Unitaria es el equivalente al módulo de
Young del material que fue deformado.
2. El Módulo de Young para el hilo de pescar (Nylon)
utilizado en la práctica es de (2.194 ± 1.5264) × 10
-11
N/m2
3. Al superar el límite de Elasticidad del material, este
no regresará a su forma original.

VII. FUENTES DE CONSULTA
 Manual de laboratorio de física 2.
 Sears, Zemansky, Young y Freedman (2009). Física
Universitaria. Volumen 1 (12ª ed.). Editorial
Addison-Wesley, Pearson Education. México.
 Giancoli,2006, Física con aplicación volumen 1
,México, sexta edición, Pearson education.
VIII. ANEXOS
Illustración 2. Diagrama de equipo















Fuente: Manual de laboratorio de física 2.