GUÍA DOCENTE

FISICA






GRADO EN BIOLOGIA






CURSO 2014-15















Fecha de publicación: 30-06-2014
Vicerrectorado de Docencia, Ordenación Académica y Títulos
 
 
FISICA
I.-Identificación de la Asignatura
Tipo FORMACIÓN BÁSICA
Período de impartición 1 curso, 2Q semestre
Nº de créditos 7.5
Idioma en el que se imparte Castellano
II.-Presentación
Los contenidos básicos de ésta asignatura son: Mecánica, Fluidos, Fenómenos de Transporte, Electromagnetismo, Óptica y 
Radiactividad.
El principal objetivo de la asignatura es que el alumno conozca las leyes y la metodología de la Física y comprenda que sus
principios se aplican en diversas materias que se verán en cursos posteriores de la titulación. Además, se familiarizará con el
trabajo experimental en el laboratorio, midiendo diferentes magnitudes físicas y comprobando las leyes que las gobiernan.
 Los conocimientos previos idóneos para el estudiante es haber cursado Física en los cursos de bachillerato.
III.-Competencias
Competencias Generales
CG6. Resolución de problemas
CG10. Trabajo en equipo
CG26. Motivación del logro
Competencias Específicas
CE32. Principios físicos y químicos implicados en los procesos biológicos
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IV.-Contenido
IV.A.-Temario de la asignatura
Bloques temáticos:
 
Bloque I.- Introducción
 
Tema 1. Magnitudes y Unidades
Unidades y Dimensiones
Magnitudes escalares y vectoriales
 
Bloque II.- Mecánica
 
Tema 2. Cinemática
Vectores desplazamiento, velocidad y aceleración
Componentes intrínsecas de la aceleración
Estudio de algunos tipos de movimiento
 
Tema 3. Dinámica
Leyes de Newton
Tipos de fuerza: gravitatoria, normal, de rozamiento, de tensión
Momento lineal y angular
Impulso mecánico
 
Tema 4. Trabajo y Energía
Definición de trabajo
Teorema trabajo-energía
Fuerzas conservativas y no conservativas: energía potencial
Potencia
 
Bloque III.- Fluidos
 
Tema 5. Estática de Fluidos
Concepto de fluido
Densidad y presión de un fluido
Principio de Pascal
Principio de Arquímedes. Aplicaciones
 
Tema 6. Dinámica de Fluidos
Ecuación de continuidad
Ecuaciones de Euler y Bernoulli
Aplicaciones: Tubo de Venturi
Fluidos viscosos
 
Bloque IV. Fenómenos de Transporte
 
Tema 7. Fenómenos de Transporte
Difusión en sólidos y líquidos
Densidad de corriente de partículas
Ley de Fick
Ósmosis. Presión osmótica
 
Bloque V.- Electromagnetismo
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Tema 8. Campo y Potencial Eléctrico
Ley de Coulomb. Definición de campo eléctrico
Ley de Gauss: Aplicaciones
Potencial eléctrico y energía electrostática
Capacidad y Condensadores
Aplicaciones diversas
 
Tema 9. Corriente eléctrica
Corriente y movimiento de cargas
Ley de Ohm y resistencia
Energía de los circuitos eléctricos
Combinación de resistencias
 
Tema 10. Magnetismo
Fuerzas magnéticas
Movimiento de una carga en el seno de un campo magnético
Fuentes del campo magnético: campos creados por cargas en movimiento y por corrientes eléctricas.
Ley de Ampère
Fuerza electromotriz inducida y ley de Faraday-Lenz
Magnetismo en la materia
Aplicaciones variadas
 
Bloque VI.- Óptica
 
Tema 11. Óptica
Naturaleza de la luz
Reflexión y refracción. Ley de Snell
Lentes convergentes y divergentes
Aplicaciones diversas
 
Bloque VII.- Radiactividad
 
Tema 12. Radiación y Radiactividad
Energía de enlace
Fisión y Fusión
Desintegración radiactiva
Radiactividad alfa, beta y gamma
Aplicaciones en sistemas biológicos
IV.B.-Actividades formativas
Tipo Descripción
Laboratorios
Se realizarán prácticas de laboratorio presenciales en los
laboratorios 201, 202 y 206 del Edificio de Laboratorios I del
Campus de Móstoles que el profesor indicará a comienzos de
curso.
Otras
Pruebas de evaluación continua: Se realizarán dos pruebas de
evaluación a los largo del desarrollo del semestre en la fecha y
día que indicará el profesor.
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V.-Tiempo de Trabajo
Clases teóricas 38
Clases prácticas de resolución de problemas, casos, etc. 15
Prácticas en laboratorios tecnológicos, clínicos, etc. 15
Realización de pruebas 7
Tutorías académicas 18
Actividades relacionadas: jornadas, seminarios, etc. 4.5
Preparación de clases teóricas 40
Preparación de clases prácticas/problemas/casos 40
Preparación de pruebas 47.5
Total de horas de trabajo del estudiante 225
VI.-Metodología y plan de trabajo
Tipo Periodo Contenido
Laboratorios Semana 18 a Semana 33
El alumno asistirá al laboratorio para la
realización de prácticas y elaborará una
memoria de una de las que haya
realizado asignada por el profesor.
Tutorías académicas Semana 18 a Semana 33
Se desarrollarán tutorías a lo largo de
todo el curso para atender a los alumnos
en las dudas y cuestiones que les
planteen la asignatura. El horario de las
tutorías serán¿¿.Pendiente de los
horarios
Pruebas Semana 18 a Semana 33
Se realizarán 2 controles en el aula y en
el horario de la asignatura, alo largo del
curso, y una prueba final de toda la
asignatura
Clases Teóricas Semana 18 a Semana 33
Explicación, por parte del profesor, de
los conceptos básicos de cada uno de
los bloques que conforman la
asignatura, de acuerdo al temario..
Prácticas Semana 18 a Semana 33
Resolución, por parte del profesor, de
ejercicios y problemas de aplicación de
cada uno de los temas.
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VII.-Métodos de evaluación
VII.A.-Ponderación para la evaluación
Evaluación Ordinaria: Si el profesorado considera que la asistencia es obligatoria deberá especificarse con precisión.
(Nota: para no admitir a una prueba a un estudiante por no cumplir con el mínimo de asistencia, se deberá poder justificar por el
profesor utilizando un sistema probatorio, como por ejemplo, una hoja de firmas)
La distribución y características de las pruebas de evaluación son las que se describen a continuación. Atendiendo a las
características específicas de cada grupo el profesor podrá, en las primeras semanas de curso, introducir cambios que
considere oportunos comunicándolo al Vicerrectorado de Docencia, Ordenación Académica y Títulos.
Evaluación extraordinaria: Los alumnos que no consigan superar la evaluación ordinaria serán objeto de la realización de una
evaluación extraordinaria en los términos establecidos por el profesor.
Descripción de las pruebas de evaluación y su ponderación
SISTEMA DE EVALUACIÓN
10%  Control 1          NO REEVALUABLE
Prueba escrita (cuestiones teóricas y ejercicios numéricos).
Contenidos: Temas 1-4. 
Fecha: 16 de febrero de 2015
 
10%  Control 2          NO REEVALUABLE
Prueba escrita (Cuestiones teóricas y ejercicios numéricos).
Contenidos: Temas 5-8. 
Fecha: 23 de marzo de 2015
 
20%  Memoria de laboratorio           NO REEVALUABLE
Memoria sobre algunas de las prácticas realizadas en el laboratorio.
Es imprescindible asistir a todas las sesiones de prácticas de laboratorio
Fecha (mirar calendario de actividades)
 
60 % Prueba final                 NOTA MÍNIMA: 4                REEVALUABLE
Prueba escrita (Cuestiones teóricas y ejercicios numéricos).
Contenido: El temario explicado
Fecha: 8 de mayo de 2015
Los alumnos que obtengan menos de 4, podrán recuperar esta prueba en la convocatoria de junio
 
Sistema de calificación (convocatorias de mayo y de junio): Hay dos requisitos imprescindibles para aprobar la asignatura:
·    Participar activamente en todas las sesiones de prácticas de laboratorio y entregar la memoria
·    Obtener una nota mínima de 4,0 en la prueba final de cualquier convocatoria.
La calificación final de los alumnos que cumplan estos requisitos se obtiene del siguiente modo:
·       Calificación del laboratorio: 20%.
·       Controles en el aula: 20% (cada control contribuye con un 10%).
·       Prueba final: 60%.
El alumno ha de obtener una calificación final igual o mayor que 5,0 para aprobar la asignatura.
La calificación de las prácticas de laboratorio se guardará durante 5 cursos académicos.
 
 
VII.B.-Evaluación de alumnos con dispensa académica
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Para que un alumno pueda optar a esta evaluación, tendrá que obtener la 'Dispensa Académica' para la asignatura, que habrá
solicitado al Decano/a o Director/a del Centro que imparte su titulación. La Dispensa Académica se podrá conceder siempre y
cuando las peculiaridades propias de la asignatura lo permitan.
Asignatura con posibilidad de dispensa: No
VII.C.-Revisión de las pruebas de evaluación
Conforme a la normativa de reclamación de exámenes de la Universidad Rey Juan Carlos.
VII.D.-Estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales
Las adaptaciones curriculares para estudiantes con discapacidad o con necesidades educativas especiales, a fin de garantizar
la igualdad de oportunidades, no discriminación, la accesibilidad universal y la mayor garantía de éxito académico serán
pautadas por la Unidad de Atención a Personas con Discapacidad en virtud de la Normativa que regula el servicio de Atención a
Estudiantes con Discapacidad, aprobada por Consejo de Gobierno de la Universidad Rey Juan Carlos.
Será requisito imprescindible para ello la emisión de un informe de adaptaciones curriculares por parte de dicha Unidad, por lo
que los estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales deberán contactar con ella, a fin de analizar
conjuntamente las distintas alternativas.
VII.E.-Conducta Académica
Véase normativa de conducta académica
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VIII.-Recursos y materiales didácticos
Bibliografía
TítuloFísica para la Ciencia y la Tecnología. Vols. I y II. AutorP. A. Tipler y G. Mosca. EditorialReverté, Barcelona (2005)
TítuloFísica para Ingeniería y Ciencias. Vols. I y II. AutorH. C. Ohanian and J. Markert EditorialMc Graw Hill (2009) TítuloFísica
para Universitarios. Vols. I y II. AutorD. C. Giancoli. EditorialPrentice Hall (2002) TítuloFísica. Vols. I y II. AutorR. A. Serway y J.
W. Jewett, Jr. EditorialThomson, Madrid (2003).
Bibliografía de consulta
TítuloProblemas de Física (3 volúmenes) AutorS. Burbano de Ercilla. E. Burbano García y C. García Muñoz. EditorialTébar,
Madrid (2006) TítuloFísica. Problemas y ejercicios resueltos AutorO. Alcaraz i Sendra, J. López López y V. López Solanas
EditorialPrentice Hall (Pearson), Madrid, 2006 TítuloFísica biológica AutorP. Nelson EditorialReverté, Barcelona, 2007
IX.-Profesorado
Nombre y apellidos José Moreno Sánchez
Correo electrónico jose.moreno@urjc.es
Departamento Biología y Geología, Física y Química Inorgánica
Categoría Profesor Asociado
Titulación académica Licenciado/Ingeniero
Responsable Asignatura Si
Horario de Tutorías Pendiente de horario
Nº de Quinquenios 0
Nº de Sexenios 0
Tramo Docentia 0
Nombre y apellidos Álvar Daza Esteban
Correo electrónico alvar.daza@urjc.es
Departamento Biología y Geología, Física y Química Inorgánica
Categoría Becario en Formación Docente
Titulación académica Licenciado/Ingeniero
Responsable Asignatura No
Horario de Tutorías Pendiente de horario
Nº de Quinquenios 0
Nº de Sexenios 0
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Tramo Docentia 0
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