Instituto Tecnológico de Tuxtepec L.I. María de los Ángeles Martínez Morales© Enero/Junio 20!

RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE SITIO WEB
CRITERIO
NIVELES DE DESEMPEÑO Y PUNTOS A ASIGNAR
Excelente Bueno Suficiente Desempeño insuficiente
Autor del Sitio
Se encuentra el nombre del creador del sitio
web en la cabecera y en el pie del sitio, además
es posible ponerse en contacto y acceder a
información de él.
Está claro y explícito quién es el
responsable del sitio, pero no se
encuentra en la cabecera del
documento, es posible ponerse en
contacto y acceder a información de él.
Si existe nombre de autor pero no
se puede acceder a información
de él y tampoco se
No tiene datos del autor.
N!e"#ilidd
El sitio ofrece la facilidad de que el usuario
pueda ubicarse y moverse dentro de él, por lo
que se cuenta con un menú y un mapa de sitio.
El sitio es fácil de navegar puesto que
cuenta con un menú que permite volver
fácilmente a una página ya visitada.
El sitio es fácil de navegar pero
tiene algunos enlaces rotos.
La Web es un sitio de difícil
navegación.
$err%u&
El sitio se encuentre ordenado lógicamente
cada segmento de información se relaciona con
los demás.
El sitio se encuentre ordenado la
mayoría de los segmento de información
se relaciona con los demás.
Hay cierta jerarquización pero a la
vez se presentan errores
visibles.
La jerarquización de los
elementos no responde al material
presentado.
Co'te'ido
La información que ofrece es rigurosa, válida,
consistente, relevante, clara y significativa para
las características de los destinatarios, emplea
lenguaje apropiado.
Es rigurosa la información que ofrece el
sitio, es clara y coherente.
La información que ofrece es
clara, válida, pero no se desarrolla
con amplitud.
La página Web no reflejan con
claridad los contenidos.
Le"i#ilidd
Emplea buena combinación de colores
(Dependen del logotipo), tamaños y tipos de
letras (Arial, verdana, helvética), fondos e
ilustraciones, que permite leer en la pantalla y
navegar de una manera adecuada y atractiva.
Cumple con dos de las tres
características
Cumple con una de las tres
características
El sitio web no es legible.
(i'lidd
Se conoce el propósito con el que se creó el
sitio para evaluar adecuadamente su contenido,
por lo que se sabe a qué audiencia va dirigido,
que intenta conseguir el sitio, muestra misión,
visión.
Muestra tres de los cuatro elementos de
la finalidad
Muestra dos de los cuatro
elementos de la finalidad
No se conoce el propósito del sitio
web
I)*"e'e+
Son de buena calidad, es decir no se ven
pixeadas, tienen una resolución de 32ppp, las
miniaturas miden 150 * 113 px, y las grandes
667 * 500 px
Muestra tres de los cuatro elementos de
la finalidad
Muestra dos de los cuatro
elementos de la finalidad
No cumple con los requerimientos
Or"'i,-i.'
Los recursos del sitio web se encuentran
ordenados de manera correcta (cada tipo en una
carpeta) y las hojas de estilo se incluyen el
archivo web, existen títulos que describen la
información que encabezan
Los recursos del sitio web se encuentran
ordenados de manera correcta, pero los
estilos están incluidos en el archivo web,
existen títulos que describen la
información que encabezan.
Los recursos del sitio web se
encuentran ordenados de manera
correcta, pero no se están usando
estilos, tampoco existen títulos.
No existe un orden, ni hoja de
estilo, ni títulos.
E'l-e+
Todos los enlaces están habilitados, cuentan un
texto alternativo y hay variación de color en los
diferentes estados, vínculo normal, activo,
visitado,
Cumplen con dos de las tres
características
Cumplen con una de las tres
características
No existen hipervínculos.
Co'o-i)ie'to / 0#ilidd
e' el u+o de l+
0err)ie't+
Hay claro dominio de las herramientas. El
aprendizaje es significativo. El alumno domina
todo el contenido para crear un sitio Web con
precisión y facilidad.
Se observa que existe aprendizaje por
parte del alumno en el uso de la
herramienta para crear un sitio web, pero
existen algunas omisiones.
Se presenta el sitio Web, se
muestra el recorrido utilizado para
crearlo pero el procedimiento
parece ser memorístico., por lo
que hay cierta inseguridad en el
proceso
No se observan signos de
conocimientos para crear una
página web, por lo que el alumno
se equivoca al intentar demostrar
el proceso de la creación web.