MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Materia: MODELOS DE PLANEACIÓN DE INSTITUCIONES DE
EDUCACIÓN SUPERIOR





“Planeación Educativa”
ENSAYO

















Introducción
Para alcanzar el buen aprendizaje de los alumnos la planeación educativa es
fundamental, pues ayuda al docente a alcanzar con eficiencia sus objetivos.
La Planeación educativa es organizar a través de métodos y técnicas los
conocimientos, habilidades y hábitos que queremos transmitir de una generación a
otra, buscando que sean aprehendidos y puestos en práctica por los alumnos.
La planeación educativa permite a las instituciones públicas y privadas mayor control y
mejores posibilidades de obtener buenos resultados, pues no se puede educar sin
tener una estructura, sin buscar objetivos o competencias en el alumno, es
indispensable la planeación de estrategias de acuerdo a objetivos previamente
establecidos. Pero también es muy importante la evaluación constante para determinar
el avance o el logro de metas.

Desarrollo
En nuestro país, el tema de la educación siempre ha estado en el fondo de los
problemas sociales. Después de la revolución se ve un retroceso educativo pero en el
periodo de Álvaro Obregón se apoya a varias universidades y se crean bibliotecas. En
el periodo de Lázaro Cárdenas se apoya mucho a escuelas rurales y técnicas; en el
sexenio de Echeverría se apoya a la educación para adultos pero es hasta el sexenio
de Carlos Salinas que se presta atención en la calidad de los servicios educativos
antes de esto se buscaba la cobertura sin prestar atención en el logro de objetivos
académicos es ahí cuando surgen ensayos como el de Gilberto Guevara titulado
México país de reprobados, surgen alarmas acerca de la necesidad urgente de evaluar
los contenidos académicos y así mismo de la necesidad de replantear la educación.
Actualmente en un sistema globalizado cada día son más importantes los medios como
el internet permiten el intercambio de información y la educación debe de estar en la
vanguardia por lo tanto la planeación y evaluación de contenidos educativos debe de
ser una constante en la enseñanza se debe de llevar a cabo con conocimientos
especializados, debe de ser incluyente, informada actualizada debe de ser fundamental
y necesaria en cualquier plan de estudios pero solo queda en palabras si los docentes
no la vemos como el instrumento que permitirá el logro de resultados.
En nuestro país existen desafíos respecto a la educación. Estos desafíos requieren del
establecimiento de acciones de largo alcance que oriente los proyectos a realizar en los
próximos años, ratificando el compromiso de trabajar por una educación de calidad
para todos. Desafíos como la cobertura con equidad, la calidad educativa sobre todo a
nivel publico mientras una sociedad tenga mayores conocimientos mayor será su
avance su entendimiento y su desarrollo la educación debe de ser fundamentar en los
planes de gobierno debe de formar parte de su eje central además tendrá que ser
integradora, innovadora y cada vez más tendrá que apoyarse del uso de nuevas
tecnologías.

Conclusiones.
La planeación educativa debe de ser orientada de acuerdo a las necesidades del
educando y deberá tener las características básicas de ser clara, previsora, y debería
de ser actualizada cada que se imparte una asignatura y si no es posible deberá tener
revisiones contantes debe de ser un instrumento fácil de entender, comprensible para
el docente, personal administrativo y el alumno debe ser una herramienta de apoyo
para el alumno.
La planeación educativa es esencial para el adecuado funcionamiento de cualquier
institución educativa, ya que a través de ella se prevén las contingencias y cambios que
pueden presentarse a futuro, y se establecen las medidas necesarias para afrontarlos.
Por otra parte, el conocer hacia dónde se dirige la institución permite encaminar y
aprovechar mejor los esfuerzos
En México la educación avanza lentamente pero con el conocimiento de la planeación
educativa se permitirá controlar los factores que determinaran el logro de objetivos por
lo tanto es fundamental si queremos calidad en nuestro sistema educativo.
La planeación educativa es, un proceso de secuencias a través del cual se establecen
una serie de pasos que conducen la enseñanza a una meta final, teniendo el proceso
más cercano a lo que queremos o deseamos que se dé. Una planificación eficaz
requiere poner en marcha una serie de habilidades cognitivas, que no siempre resultan
conscientes para el que planifica. La planeación educativa implica la interacción de
diversas dimensiones.

BIBLIOGRAFIA
1. Material de apoyo ETAC. CD. MODELOS DE PLANEACIÓN DE
INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

2. Modelos de Planeación de Instituciones Educativas. Maestría en Ciencias de la
Educación. México. Recuperado en: http://wwwtrabajos12/eldisen/eldisen.shtml
(consultado el 23 de febrero de 2014)

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4. Barajas Hurimi Ensayo “Hacia dónde va la planeación educativa en México”.
Facultad de Psicología. .Septiembre 2008

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http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/tyac/1.asp
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