You are on page 1of 4

LOGRO PROMOCIONAL DE MATEMATICAS PRIMER GRADO

:
DESEMPEÑO SUPERIOR
Comprendió, desarrolló y valoró los conocimientos adquiridos en el
pensamiento numérico, el espacial, el métrico, el aleatorio y el variacional;
resolviendo problemas sencillos, realizando ejercicios y talleres que le
permitieron solucionar problemas de su cotidianidad.
DESEMPEÑO ALTO
Casi siempre comprendió, desarrolló y valoró los conocimientos adquiridos en
el pensamiento numérico, el espacial, el métrico, el aleatorio y el variacional;
resolviendo problemas sencillos, realizando ejercicios y talleres que le
permitieron solucionar problemas de su cotidianidad.
DESEMPEÑO BÁSICO
Algunas veces comprendió, desarrolló y valoró los conocimientos adquiridos en
el pensamiento numérico, el espacial, el métrico, el aleatorio y el variacional;
resolviendo problemas sencillos, realizando ejercicios y talleres que le
permitieron solucionar problemas de su cotidianidad.
DESEMPEÑO BAJO
Se le dificultó comprender, desarrollar y valorar los conocimientos adquiridos
en el pensamiento numérico, el espacial, el métrico, el aleatorio y el variacional;
resolviendo problemas sencillos, realizando ejercicios y talleres que le
permitieron solucionar problemas de su cotidianidad.

CONVIVENCIA
DESEMPEÑO SUPERIOR
Cumplió con las normas establecidas en el manual de convivencia,
demostrando responsabilidad, respeto y tolerancia durante los procesos
académicos y convivenciales, demostrando con éxito sus capacidades y
poniendo en práctica sus valores.
DESEMPEÑO ALTO
Casi siempre cumplió con las normas establecidas en el manual de
convivencia, demostrando responsabilidad, respeto y tolerancia durante los
procesos académicos y convivenciales, demostrando con éxito sus
capacidades y poniendo en práctica sus valores
DESEMPEÑO BASICO
Algunas veces cumplió con las normas establecidas en el manual de
convivencia, demostrando responsabilidad, respeto y tolerancia durante los
procesos académicos y convivenciales, demostrando con éxito sus
capacidades y poniendo en práctica sus valores
DESEMPEÑO BAJO
Se le dificultó cumplir con las normas establecidas en el manual de
convivencia, demostrando responsabilidad, respeto y tolerancia durante los
procesos académicos y convivenciales, demostrando con éxito sus
capacidades y poniendo en práctica sus valores

EDUCACIÓN RELIGIOSA
DESEMPEÑO SUPERIOR
Comprendió y valoró la vida como la máxima expresión de amor, de Dios hacia
el hombre, participando en la formulación y resolución de preguntas que
fortalecieron su deseo de darse a los demás sin esperar nada a cambio.
DESEMPEÑO ALTO
Casi siempre comprendió y valoró la vida como la máxima expresión de amor,
de Dios hacia el hombre, participando en la formulación y resolución de
preguntas que fortalecieron su deseo de darse a los demás sin esperar nada a
cambio.
DESEMPEÑO BASICO
Algunas veces comprendió y valoró la vida como la máxima expresión de amor,
de Dios hacia el hombre, participando en la formulación y resolución de
preguntas que fortalecieron su deseo de darse a los demás sin esperar nada a
cambio.
DESEMPEÑO BAJO
Pocas veces comprendió y valoró la vida como la máxima expresión de amor, de Dios
hacia el hombre, participando en la formulación y resolución de preguntas que
fortalecieron su deseo de darse a los demás sin esperar nada a cambio.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA
DESEMPEÑO SUPERIOR
Desarrolló habilidades manuales expresando con creatividad su propio sentido
del arte, descubriendo los matices del color y la forma, realizando dibujos,
aplicando colores y construyendo y completando figuras.

DESEMPEÑO ALTO
Casi siempre desarrolló habilidades manuales expresando con creatividad su
propio sentido del arte, descubriendo los matices del color y la forma,
realizando dibujos, aplicando colores y construyendo y completando figuras.

DESEMPEÑO BASICO
Algunas veces desarrolló habilidades manuales expresando con creatividad su
propio sentido del arte, descubriendo los matices del color y la forma,
realizando dibujos, aplicando colores y construyendo y completando figuras.

DESEMPEÑO BAJO
Pocas veces desarrolló habilidades manuales expresando con creatividad su
propio sentido del arte, descubriendo los matices del color y la forma,
realizando dibujos, aplicando colores y construyendo y completando figuras.

ÉTICA Y VALORES
DESEMPEÑO SUPERIOR
Puso en práctica valores, demostrando amor, tolerancia y respeto,
compartiendo con alegría y participando en todas las actividades realizadas,
interactuando satisfactoriamente en comunidad.

DESEMPEÑO ALTO
Casi siempre puso en práctica valores, demostrando amor, tolerancia y
respeto, compartiendo con alegría y participando en todas las actividades
realizadas, interactuando satisfactoriamente en comunidad
DESEMPEÑO BASICO
Algunas veces puso en práctica valores, demostrando amor, tolerancia y
respeto, compartiendo con alegría y participando en todas las actividades
realizadas, interactuando satisfactoriamente en comunidad
DESEMPEÑO BAJO
Pocas veces puso en práctica valores, demostrando amor, tolerancia y respeto,
compartiendo con alegría y participando en todas las actividades realizadas,
interactuando satisfactoriamente en comunidad