You are on page 1of 4

Cuadros diferenciales

Trastorno Fonolgico (Ma. Morcillo) Dislalia (Ma. Morcillo)


Dificultad en la articulacin de fonemas en palabras
de forma inconsistente
Dificultad en la articulacin de fonemas en forma
sistemtica
Aumentan las dificultades a mayor metria de la
palabra
Las dificultades no mejoran ni empeoran con la
metria
Una misma palabra puede ser alterada de manera
diferente cada vez
Comenten siempre los mismos errores
Errores de tipo: estructura silbica, asimilaciones o
sustituciones
Errores de tipo: omisin, sustitucin y distorsin

Deficiencia Intelectual asindromtica Deficiencia intelectual sindromtica (sndrome de
Down)
Tono muscular normal Hipotona muscular
Generalmente no se asocia a otras alteraciones Generalmente asociada a alteraciones oculares,
audicin, entre otras.
Etiopatogenia: gentica cromosmica (trisomia 21) Etiopatogenia: prenatal, perinatal o postnatal
Retardo psicomotor Retardo psicomotor
Normal CI: sobre 70 // Leve CI: 50-55 o 70 // Moderado CI: 35-40.50-55 // Grave CI: 20-2535.40 //
Profundo CI: bajo 20-25

Dispraxia verbal (Fonseca, 1998) Disartria (Rodrguez, 2004)
Sin debilidad muscular pero con incardinacin o
parlisis facial del habla
Fuerza y coordinacin disminuida en la
musculatura del habla
No existen dificultades en el control motor oral
involuntario o automtico (masticar, tragar, etc.)
Dificultad en el control motor involuntario para
masticar, tragar
Inconsistencia en el desempeo articulatorio Errores generalmente consistentes
Errores ms comunes: sustitucin, omisin,
adicin y repeticiones
Error ms comn: distorsin
Buen control de tono e intensidad Alteraciones en la voz, ronca hipernasal, etc.
Autismo (DSM-VI-TR) Sndrome de Asperger (DSM-VI-TR)
Dificultades en las habilidades cognoscitivas No existen alteraciones significativas en las
habilidades cognoscitivas ni en las verbales
Los intereses y actividades son estereotipadas y
repetitivas
Manifiesta intereses absorbentes ante un tema
concreto e invierte tiempo en buscar informacin
No existe motivacin interactuar con otros Existe motivacin por interactuar por con otros


Retraso del lenguaje Trastorno especifico del lenguaje
Se afecta mayormente la fonologa Se afectan todos los niveles del lenguaje
Presenta mayores dificultades a nivel expresivo que
comprensivo
Presenta dificultades tanto expresivas como
comprensivas (dependiendo el tipo)
Respuesta a la terapia rpida Respuesta a la terapia ms lenta y variable
Un retraso no tratado puede mejorar o puede llegar
a ser un TEL
Un TEL no tratado puede llevar a un disfasia
Diagnosticado antes de los 3 aos Diagnosticado despus de los 3 aos

TEL expresivo TEL mixto
Vocabulario pasivo normal y mejor que el activo Vocabulario pasivo y activo descendido
Comprensin adecuada Dificultades en la comprensin
Discriminacin auditiva normal Discriminacin auditiva deficiente
Mayor cantidad de errores gramaticales
espontneos
Menor cantidad de errores gramaticales
espontneos





Disfasia (Pea, 2001) TEL mixto (Zapiola)
Presencia de Agramatismo Presencia de neologismos
Ms resistente al tratamiento Menor resistencia al tratamiento
Mejor expresin que comprensin Mejor comprensin comunicativa
Poca intensin comunicativa Presenta intencin comunicativa adecuada
Afeccin severa de los niveles del lenguaje Afeccin menos severa que en la disfasia

Disfemia tnica Disfemia clnica
Habla entrecortada, explosiva y violenta Habla entrecortada
Repeticin de sonidos Repeticin de silabas
Aumento notorio de la musculatura bucal, hombros
y cuello
Tensin leve de las musculatura bucal

Parlisis cerebral espstica Parlisis cerebral atxica Parlisis cerebral atetsica
Lesin piramidal Lesin cerebeloso Lesin extrapiramidal
Voz ronca, estrangulada, tensa y
monocorde
Normal en grados leves, se
acompaa de temblor
Voz spera. Forzada y
estrangulada con excesivas
variaciones de intensidad
Imprecisin de consonantes y
distorsin de vocales
Imprecisin y distorsin Imprecisin de consonantes y
distorsin de vocales
Incoordinacin fono respiratoria Incoordinacin fono respiratoria En Corea, inspiracin sbita
forzada
Acento excesivo Cambios prosdicos muy
notorios
Monotona y silencios
inadecuado

Multideficit
Dficit auditivo

Definicin de TEL segn Aguado: Es una limitacin significativa en la capacidad del lenguaje que
sufren algunos nios, a pesar de que los factores que suelen acompaar a esta limitacin (prdida
auditiva, dao cerebral, baja inteligencia, privacin afectiva) no sean evidentes.
TEL segn Rapin y Allen

Dispraxia Verbal
Trastorno de la vertiente expresiva Dficits de programacin fonolgica
Agnosia auditivo Verbal
Trastornos mixtos expresin - comprensin Dficit fonolgico - sintctico
Dficit lxico sintctico
Trastornos del procesamiento de orden
superior
Dficit semntico pragmtico