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Programa Intel Educar

Curso Esencial
Plantilla del plan de unidad
Plantilla del plan de unidad
Haga clic sobre la descripcin del texto, luego digite su propio texto.
Autor de la unidad
Nombre y apellido Mara Vernica Tejada de Lpez
Nombre de la institucin educatia !scuela" Villa Milagro
#bicacin de la institucin educatia !rnesto $rdoba
%tros datos de la institucin educatia
!sta &nstitucin est' ubicada en Villa milagro. $uenta con ()
educadores de los cuales * son especiales. Nuestro objetio es
demostrar +ue nuestro estudiante demuestre todo lo
aprendido en nuestra institucin, ya +ue le brindamos la
capacidad de aprender y de proyectarse en el ,uturo.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
Los medios de Transporte.
Resumen de la unidad
Los medios de transporte resulta ser muy significativos para los nios, ya que les interesas solo desde el
conocimiento social sino de la evolucin y es importante destacar los diferentes medios para el desplazamiento del
hombre. Se comenzar a trabaar a partir de la realidad cercana a los nios.
Espacios/Currculos/ o Asignaturas
!st enfocado a las materias de "iencias Sociales, #atemtica, "iencia $aturales y !%presiones &rt'stica.
Ao y nivel
(rimer )rado $ivel (rimario
Tiempo necesario aproimado
* semana
!undamentos de la unidad
Contenidos
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Curso Esencial
(egue aqu' sus contenidos. +na vez refinada y reducida esta lista, los contenidos resultantes deben incluir los
temas que deben aprender sus estudiantes ,no solo tratar superficialmente- y que usted evaluar al final de esta
unidad.
Conceptual Procedimental Actitudinal
6. Medios de
transporte y de
comunicacin.
- Los medios de
transporte de la
comunidad.
Terrestres.
Acuticos
Areo
6. Clasifcacin y
utilizacin de los
medios de transporte
de la comunidad
- Aplicacin de las
medidas de seguridad
vial.
6. aloracin e
importancia de los
medios de transporte
de la comunidad
- !espeto por las
medidas de
seguridad vial y
"normas y se#ales
de trnsito.
.
"#$etivos del aprendi%a$e
alora la importancia $ue tienen los medios de transporte y comunicacin para el desarrollo
de la comunidad..
Indicadores Logros
6. %dentifca los medios de transporte de la comunidad de acuerdo a su utilidad
- Cumple normas y medidas de seguridad vial
- &resta atencin a las se#ales de trnsito.
-'emuestra inters por la utilizacin de los medios de transporte
Preguntas orientadoras del plan de unidad 0ttp"44555.intel.la4content45554xl4es4education462)4project7
design4design4curriculum7+uestions.0tml
Pregunta esencial
.(or qu/ son 0mportantes los #edios de Transporte utilizado en
(anam1
Preguntas de unidad
."ul medio de transporte utiliza para ir a la escuela
."ules medios de transporte p2blico tienes en tu comunidad1
8$u'les son y cmo ,unciona los medios de transporte.
Preguntas de contenido
.3u/ es un medio de Transporte1
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Curso Esencial
Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
Formas de presentar el cronograma de evaluaciones
http://www.intel.la/content/dam/www/program/education/lar/xl/es/documents/assessing-
projects/strategies/ap-sample-assessment-plans.pdf
Ejemplos de mtodos, propsitos e instrumentos por cada etapa del proyecto
Antes" 0ttp"44555.intel.la4content45554xl4es4education462)4assessing7
projects4strategies4gauging7student7needs.0tml
Durante el desarrollo" 0ttp"44555.intel.la4content45554xl4es4education462)4assessing7
projects4strategies4monitoring7progress.0tml
&eri'icar comprensin" 0ttp"44555.intel.la4content45554xl4es4education462)4assessing7
projects4strategies4c0ec6ing7understanding.0tml
Al concluir la unidad" 0ttp"44555.intel.la4content45554xl4es4education462)4assessing7
projects4strategies4c0ec6ing7understanding.0tml
Antes de empe%ar el tra#a$o del
proyecto
Durante el desarrollo
del proyecto
(na ve% completado el
proyecto
(regunta !%ploratoria
4ialogar sobre el tema
5bserva la lmina sobre los
diferentes v'a de transporte.
!scribe el el plan
(egue figura sobre el tema
4ibua
6lbum
"harla
7evisar lo escrito
!valuar el dibuo, el lbum y
la charla.
Resumen de evaluaciones
Los lyn8s anteriores e%plican cada m/todo, propsiton e instrumento
!valuacin (roceso y propsito
7ubrica 9ay evaluare el plan escrito y tendr que 0lustrarlo
con las figuras correspondiente a los sealados.
7ubrica
Lista de "oteo
!l proceso es evaluar el dibuo con respecto a los
medios de transporte a/reo, terrestre y mar'timo.
Se evaluara la charla y el lbum con una lista de
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coteo
Detalles de la unidad
)a#ilidades previas
(inta, 7ecorta, Leer, !scribe.

Procedimientos
&ctividad: (regunta !%ploratoria
0niciare la actividad haci/ndoles preguntas a los estudiantes sobre los medios de transporte que puedan
responder a trav/s de dibuos
.3u/ es un medio de Transporte1
."ules son los medios de transporte que conocen1
.#enciones dos medios de Transporte que hay en su comunidad1
&ctividad: * 4ibuo.
!%pondrn los dibuos y e%plicarn lo que dibuaron.
&ctividad: ; Lamina de los medios de transporte.
0dentifica y seala en una lmina, los medios de transporte que se utilizan en la comunidad.
&ctividad: < 6lbum
7ecortarn =igura y confecciona lbum con los distintos medios de transporte que se utiliza en la comunidad.
&ctividad> ? "harla
4ir una charla sobre los medios de transporte utilizado en su comunidad.
&ctividad: @ Aisita al Somit
Aisitar al somit donde vern los diversos medios de transporte utilizado en transporte de los animales otros.
S! llevara dibuo de los medios de transporte y los nios pintaran los que observaron en la visita en el somit.

Estudiante con
necesidades
especiales
Brindar apoyo y asesoramiento.
Apoyo de los psicopedagogos del centro educativo.
&decuacin de las actividades.
*o +ispano,
parlantes
Si estuviera un estudiante que hable ingl/s, buscar'a ayudad con los compaeros
para que le traduera las materia que el dar'a en espaol y otras.
Buscar'a materiales didcticos con respeto al tema de ingl/s para su facilidad.
Trabaar'amos con las computadoras para su traduccin con respecto al tema
Estudiante
talentoso
Brindar apoyo a sus compaeros en la resolucin de las actividades.
&signa actividades con mayor problemas
-ateriales y recursos necesarios para la unidad
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Curso Esencial
Tecnologa . )ard/are :e+uipo necesario;
$'mara
$omputadora:s;
$'mara digital
<eproductor de =V=
$onexin a &nternet
=isco l'ser
&mpresora
>istema de proyeccin
!sc'ner
Teleisor
V$<
$'mara de deo
!+uipo de deo con,erencia
%tro
Tecnologa . 0o't/are :necesario;
?ase de datos4Hoja de c'lculo
=iagramador de publicaciones
1rograma de correo electrnico
!nciclopedia en $=7<%M
!ditor de im'genes
?uscador @eb
Multimedia
=esarrollo de p'ginas 5eb
1rocesador de texto
%tro
-ateriales impresos
Libros de te%to del #inisterio de !ducacin, =otocopiadora
0uministros
!lementos esenciales que deben pedirse u obtenerse para implementar su
unidad. $o incluye art'culos de uso diario comunes a todas las aulas.
Recursos de Internet
0ttp"44youtu.be4)%<3/#A5B5
0ttp"44youtu.be4VH,,s=H1A#
"tros Recursos
Aisitas al somit.
Los programas de &ntelC !ducacin son ,inanciados por la Dundacin &ntel y la $orporacin &ntel.
=erec0os reserados -)../, $orporacin &ntel. Todos los derec0os reserados. &ntel, el logo de &ntel, la iniciatia de &ntel !ducacin y el
1rograma &ntel !ducar son marcas registradas de &ntel $orporation o de sus subsidiarias en los !stados #nidos y otros pases. E%tros nombres
y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.
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