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Ecologia
INTRODUO E CONCEITOS
CAPTULO 1
1. Introduo
Apesar dessa relao histrica das sociedades humanas com a natureza, a palavra ecologia (do
grego okos, casa, e logos, estudo) surgiu pela primeira vez somente no nal do sculo passado. Em
1869, o bilogo alemo Emst Haeckel deniu Ecologia como o estudo cientico das relaes entre
os organismos e seu ambiente. Tratava-se de uma rea do conhecimento que nascia e que procurava
fundamentalmente compreender como funcionava a natureza, ou seja, quais eram e como ocorriam
as interaes dos seres vivos entre si e com o meio ambiente.
Ao longo do tempo, a Ecologia tem progredido bastante em suas diferentes especialidades e nas
ultimas dcadas passou a ser considerada uma cincia importante para toda a sociedade.
A partir dos anos 60, ocasio em que foram amplamente divulgados os danos decorrentes do
uso indiscriminado do DDT (inseticida) e de outras substncias qumicas no combate a pragas
agrcolas, teve incio um processo de conscientizao ecolgica por parte de determinados setores
da sociedade. Nessa poca, comearam tambm a surgir em grande escala os efeitos dramticos da
interveno inadequada das sociedades humanas na natureza. O aumento crescente da destruio
e da contaminao do ambiente passou a constituir, pela primeira vez na histria da humanidade,
uma ameaa sobrevivncia da espcie humana.
Essa noo da fragilidade da natureza e de seus limites diante da interveno humana con-
tribui para que a Ecologia servisse de base para novas analises e tambm para que a relao ser
humano-ambiente fosse repensada.
Alm disso, o conhecimento ecolgico tem inuenciado diversos movimentos sociais, desde os
que propem medidas de proteo natureza at aqueles que criticam o atual modelo de civiliza-
o, sugerindo drsticas mudanas econmicas, sociais e culturais na busca de uma nova relao
com o meio natural como soluo para a crise ambiental atual.
Por todas essas razes, a Ecologia adquiriu a posio de uma das mais importantes reas do
conhecimento de nosso tempo. Por causa da complexidade dos temas de que trata e de sua utilidade
prtica, associa-se no apenas Biologia, mas tambm a outras reas do conhecimento, como Geo-
logia, Geograa, Qumica e Economia, por exemplo.
Com base no principio de que conhecendo o funcionamento da natureza possvel controlar e usar
racionalmente seus recursos, respeitar seus limites e agir de acordo com seus princpios, a Ecologia surge
como ferramenta fundamental para guiar os processos de interveno humana na natureza ao propor
alternativas ao sistema tradicional de explorao dos recursos naturais.
No mundo moderno, os temas de Ecologia esto presentes todos os dias nas manchetes dos
jornais, nos artigos das revistas, nos programas de televiso, em palestras, congressos, campanhas
populares e providencias de governos. Desmatamento, poluio da atmosfera, dos rios e dos mares,
extino de espcimes da ora e da fauna, desequilbrio ecolgico, efeito estufa, alteraes climticas,
perigos das usinas nucleares, esgotamento dos recursos naturais no-renovveis, destruio da ca-
mada de oznio pelos aerosis e muitos outros assuntos que atingem o interesse de todas as pessoas,
independentemente de prosso e classe social, demonstram que comeamos a tomar conscincia de
que herdamos um mundo cheio de problemas, que se somaram ao longo de inmeras geraes e se
tornaram cada vez mais graves e cruciantes proporo que a inteligncia humana disparou em busca
do progresso, sem se dar conta de suas conseqncias.
Ser custa de um novo proceder e de uma
conscincia verdadeiramente ecolgica que o
homem ter de reverter o quadro de profundas
alteraes por ele impostas Natureza, se pre-
tender preservar sua sobrevivncia, bem como
a dos demais seres sobre a Terra.
Resumindo, Ecologia a cincia que estuda
as condies de existncia dos seres vivos e as
interaes, de qualquer natureza, existentes en-
tre esses seres vivos e seu meio.
2. Nveis de organiza-
o da ecologia
2.1. Espcie
o conjunto de todas as populaes forma-
das por indivduos semelhantes entre si e capazes
de se reproduzir em condies naturais, gerando
descendentes frteis e semelhantes aos parentais.
2.2. Populao
um conjunto mais ou menos numerosos
de indivduos de uma mesma espcie, convi-
vendo numa rea comum e mantendo ou no
um certo grau de isolamento em relao a gru-
pos de outras regies.
2.3. Comunidade
o conjunto de organismos de espcies
distintas que convivem numa mesma rea,
mantendo entre si um relacionamento que
pode ser harmnico entre uns e desarmnico
entre outros.
A ecologia trata tambm das relaes es-
tabelecidas entre os seres vivos e o meio fsico
formado pelo ar, pela luz, pela temperatura,
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pela umidade, pelo tipo de solo, etc. A gua e
os sais minerais, por exemplo, so transforma-
dos pelas plantas em substncias orgnicas;
os micrbios que vivem na terra transformam
novamente a matria orgnica das folhas mor-
tas, dos cadveres e excretas em substncias
minerais. Desse modo, os microrganismos
promovem uma importante reciclagem da
meteria na natureza. Os fatores do ambiente
fsico (luz, temperatura, umidade, etc.) que
interagem com os seres vivos so chamados
de fatores abiticos (a = sem; bios = vida)
por oposio aos fatores biticos, formados
pelos seres vivos.
2.4. Ecossistema
o conjunto de elementos biticos (seres vi-
vos) e abiticos (fatores diversos do ambiente) de
uma determinada rea, que trocam entre si inu-
ncias notveis, coma transferncia de matria e
energia, visando a um equilbrio estvel.
2.5. Biosfera
o conjunto formado por todos os ecos-
sistemas da Terra. Constitui a poro do
planeta biologicamente habitada. A biosfera
constitui uma camada do planeta de apro-
ximadamente 15 quilmetros de espessura,
abrangendo da mais alta montanha s profun-
dezas dos oceanos.
3. Teoria de Gaia
Uma das lies que podemos tirar do estu-
do da ecologia que todos os seres vivos esto
ligados entre si e com o ambiente fsico, inuen-
ciando-se mutuamente. Essa interdependncia
to grande que alguns cientistas comparam a
Terra a um imenso organismo: a chamada te-
oria de Gaia, formulada em 1979 pelo cientista
britnico James Loverlock. Na mitologia grega,
Gaia a deusa que personica a Terra. Na verda-
de, no somente o nome, mas tambm a prpria
acepo da palavra Gaia remonta aos velhos mi-
tos grego-romanos, onde Gaia (Tellus em latim)
era a deusa que representa a Terra, entidade
concreta e estvel, surgida depois do estgio
inicial em que imperava o caos, considerado um
abismo vazio e ermo e onde nada existia. Gaia
era a natureza coberta de guas, terras, bichos,
montanhas e grutas subterrneas.
A idia de que a Terra viva pode ser to ve-
lha quanto a humanidade. Antes do sculo 19, at
mesmo os cientistas sentiam-se confortveis com a
noo de uma Terra viva. Segundo o historiador D.
B. Mclntyre (1963), James Hutton, normalmente co-
nhecido como o pai da geologia,disse numa palestra
para a Sociedade Real de Edimburgo na dcada de
1790 que considerava a Terra um superorganismo
e que seu estudo apropriado seria atravs da siolo-
gia, Hutton foi mais adiante e fez a analogia entre a
circulao do sangue, descoberta por Harvey, e a cir-
culao dos elementos nutritivos da Terra, e a forma
como o sol destila gua dos oceanos para que torne a
cair como chuva e refresque a terra.
Como um imenso organismo, nosso pla-
neta teria a capacidade de auto-regulao, isto
, seria capaz de manter constante sua tempe-
ratura, a salinidade dos oceanos, etc. Essa ca-
pacidade se daria pela interao entre os seres
vivos e o ambiente fsico. A atmosfera instvel
da Terra foi capaz de persistir e no se tratava
de um evento casual, ento isto signicaria que
o planeta est vivo pelo menos at o ponto em
que compartilha com outros organismos vivos
a maravilhosa propriedade da homeostase, a
capacidade de controlar sua composio qumi-
ca e se manter bem quando o ambiente externo
est mudando.
Quando, baseado nessa evidencia, nota-
-se que a Terra um superorganismo e no
uma bola de pedra -, o argumento no foi bem
recebido. Muitos cientistas o ignoraram ou cri-
ticaram sobre a base de que no era necessrio
explicar os fatos da Terra. Em suma, disseram
os cientistas, a idia era teleolgica e intestvel.
Dois cientistas, entretanto, pensaram de forma
diferente; um deles foi a eminente biloga Lynn
Margulis e o outro o geoqumico Lars Sillen.
As teorias cienticas no so julgadas tan-
to por estarem certas ou erradas quanto o so
pelo valor de suas previses. A teoria de Gaia j
se mostrou to frutfera nestes termos que por
pouco importaria se estivesse errada. Ela v a
biota e as rochas, o ar e os oceanos como exis-
tncia de uma entidade fortemente conjugada.
Sua evoluo um processo nico, e no vrios
processos separados estudados em diferentes
prdios de universidade.
A teoria de Gaia tambm amplia a ecologia
terica. Colocando-se as espcies e o meio am-
biente juntos, a instabilidade matemtica cls-
sica de modelos de biologia populacional. No
precisamos mais justicar a existncia de o-
restas tropicais Midas sobre as bases precrias
de que elas podem conter plantas com drogas
capazes de curar doenas humanas. Essa teoria
fora a ver que elas oferecem muito mais que
isso. Dada sua capacidade de evapotranspirar
enormes volumes de vapor dgua, elas servem
para refrescar o planeta propiciando-lhe a pro-
teo solar de nuvens brancas reetoras. Sua
substituio por lavoura poderia precipitar um
desastre em escala global.
A losoa de Gaia no humanista. O
mundo como um organismo vivo do qual
somos parte; no os donos, no os inquilinos,
sequer os passageiros.Ser egosta humano e
natural. Mas se preferirmos ser egosta no ca-
minho correto, ento a vida pode ser e ainda
consistente com um mundo adequado para os
nossos netos, bem como para os netos de nos-
sos parceiros em Gaia.
4. Alguns conceitos
ecolgicos
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Bicoro o conjunto de condies impostas
pelo ambiente para a instalao das espcies. Para
que uma certa espcie se instale numa determi-
nada regio tem de, forosamente, se adaptar s
condies que o ambiente local lhe impe. O que
ocorre, naturalmente, que espcies procuram o
lugar onde encontram melhores condies de vida.
As comunidades podem evoluir e atingir um
grau mximo de desenvolvimento em funo do
bicoro local.Assim, a comunidade de um brejo ou
charneca pode evoluir, fazendo-o transformar-se
num pasto; mais tarde, este pode evoluir para um
matagal; o matagal, para uma pequena oresta. A
essa altura, o ecossistema no tem mais como abri-
gar novas espcies.A comunidade atingiu o clmax
do seu desenvolvimento.
O termo bioma designa as comunidades
clmax dos ecossistemas terrestres, no tem de
ser uma comunidade com numerosas espcies.
Tem, sim, de ser uma comunidade que atingiu
o grau mximo de desenvolvimento compatvel
com o ambiente.
Dois outros termos muitos usados em Eco-
logia e que tambm se prestam confuso na in-
terpretao dos estudantes so hbitat e nicho. O
termo hbitat usado para designar o lugar (local
fsico) onde vivem os indivduos de uma espcie,
o local fsico no qual vive uma espcie.
O conceito de nicho ecolgico, alm de res-
trito, bem mais complexo. Ele signica a posio
biolgica ou funcional que uma espcie ocupa num
determinado ecossistema. O nicho traduz o que a
espcie representa no quadro geral do ecossistema,
pelo que ela faz (como utiliza a energia circulante
no meio, o que come, onde, como e a que momen-
to do dia o faz), como procede em relao s outras
espcies e ao prprio ambiente (se predadora, se
atacada por outros, se devasta o meio ou se colabora
para a melhoria dele), a que horas do dia ou da noi-
te, ou em que estaes do ano tm maior atividade,
quando e como se reproduz, at onde facilita ou di-
culta a instalao de novas espcies naquele local etc.
Nicho ecolgico o lugar funcional ocu-
pado por uma espcie dentro do seu ecossistema
Espcies que convivem num mesmo hbitat tm
nichos ecolgicos diferentes. Sempre haver algu-
ma coisa que uma espcie deva fazer ou represen-
tar diferentemente da outra. H casos extremos em
que at numa mesma espcie o macho e a fmea
ocupam nichos diferentes. Por exemplo, muitos
mosquitos revelam costumes alimentares diversos
entre machos e fmeas machos tgafos (ali-
mentando-se de plantas), inofensivos; fmeas he-
matfagos (alimentando-se de sangue), parasitas.
Cada espcie tem que ter o seu prprio nicho
ecolgico. Embora alguns animais como rato, a
lebre, a cutia, a capivara e a pre tenham hbitos
alimentares semelhantes, convivam no mesmo
meio e procurem morar em tocas similares,
revelam costumes reprodutivos diferentes e saem
procura de alimentos, o que j caracteriza a no-
-identidade dos seus nichos.
4.1. Ectone
Quando ocorrem nichos muito semelhan-
tes ou biologicamente prximos entre si, deve-
mos, ento, admitir que haja uma superposio
de nichos, mas no que haja identidade entre
eles. E isso to verdadeiro que a superposio
apenas parcial, nunca total, pois, se assim o
fosse, estaria patenteada a identidade.
A B
A superposio de nichos nunca total, pelo que
se torna mais razovel admitir que cada espcie
tem o seu nicho prprio especializado. Duas
espcies de peixes podem conviver numa mesma
profundidade de uma lagoa, alimentar-se seme-
lhantemente e ter atividade maior mesma hora
do dia, mas reproduzir-se em pocas diferentes
do ano. Nesse caso, seus nichos se superpem em
grande parte, mas ainda assim so diferentes.
5. Componentes do
ecossistema
A estrutura de qualquer ecossistema sem-
pre apresenta trs categorias bsicas de orga-
nismos: os produtores, os consumidores e os
decompositores. Cada uma dessas categorias
ocupa um nvel trco (ou alimentar) diferente.
5.1. Produtores
So seres que, no ecossistema, conseguem
fabricar substncias orgnicas a partir de com-
postos inorgnicos simples. H dois tipos de
organismos produtores: quimiossintetizantes e
fotossintetizantes. Os produtores dados sua ca-
pacidade de produzir a prpria matria orgni-
ca, so conhecidos como seres auttrofos.
5.2. Consumidores
So seres que, pela incapacidade de fabri-
car o prprio alimento, dependem, direta ou in-
diretamente, dos produtores. So chamados he-
tertrofos, pois, por no sintetizarem o prprio
alimento, utilizam substncias produzidas pe-
los auttrofos. Os consumidores so subdividi-
dos em primrio (ou de primeira ordem, quan-
do se alimenta diretamente dos produtores),
secundrios (ou de segunda ordem, so aqueles
que se nutrem de consumidores primrios) e
tercirios (ou de terceira ordem, so os que se
alimentam de consumidores secundrios).
Os consumidores podem ter vrias deno-
minaes, de acordo com o tipo de alimento
obtido. Eis algumas delas:
- Herbvoros ou tfagos: nutrem-se
somente de plantas;
- Carnvoros: nutrem-se somente de carne.
- Onvoros: nutrem-se de plantas e de
animais.
- Ictifagos ou piscvoros: nutrem-se de peixes.
- Hematfagos: nutrem-se de sangue.
- Coprfagos: nutrem-se de fezes.
- Ornitfagos: nutrem-se de aves.
- Insetfagos: nutrem-se de insetos.
- Planctfagos: nutrem-se de plnctons.
- Detritvoros: nutrem-se de detritos ve-
getais e animais.
5.3. Decompositores
So seres que se alimentam de cadveres
em decomposio. So capazes de degradar
substncias orgnicas, liberando substncias
inorgnicas que podem ser novamente utiliza-
das pelos produtores.
6. Cadeia alimentar ou
cadeia trca
uma sequncia de seres vivos na qual uns
comem os que os antecedem na cadeia, antes de
serem comidos pelos outros que os seguem. A ca-
deia alimentar mostra a transferncia de matria
e energia atravs de uma srie de organismos vi-
vos. Nesse uxo de energia e matria, podem-se
reconhecer diversos nveis trcos.
O primeiro nvel trco representado pelos
produtores; o segundo, pelos consumidores prim-
rios; o terceiro, pelos consumidores secundrios; e
assim sucessivamente, sendo o ltimo nvel trco
representado pelos decompositores

A cadeia alimentar mostrando diferentes nveis de
consumidores. (Referente ao item 1.6)
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Cadeias alimentares na terra e na gua: as setas indicam que o alimento
e a energia so transferidos do produtor para os consumidores.
7. Teia alimentar
Muitos animais tm alimentao variada,enquanto outros servem de ali-
mento para mais de uma espcie. Portanto, encontramos na comunidade um
conjunto de cadeias interligadas, formando o que se chama de teia alimentar.
A teia alimentar se completa com a incluso dos decompositores, que
so indispensveis para o equilbrio do ecossistema. Conhecendo a teia ali-
mentar, podemos estudar com detalhes a passagem da matria e da energia
pelos ecossistemas.

8. Plnctons, Nctons
e Bentos
No estudo das cadeias e teias alimentares dos ecossistemas marinhos
e dulccolas, observa-se uma profunda interao dos mais diversos seres
aquticos, atravs dos quais se d o uxo de matria e de energia impres-
cindvel para a manuteno do equilbrio ecolgico.
Esses seres, que vo desde os microrganismos aos grandes mamfe-
ros aquticos, como baleias e golnhos, passando por uma innita escala
de minsculos organismos, podem ser catalogados em trs categorias:
Seres planctnicos; Seres nectnicos; Seres bentnicos.
8.1. Os plnctons
So conjuntos de organismos aquticos, microscpicos ou no, que u-
tuam passivamente ao sabor das correntezas, uma vez que no so dotados
de rgos de locomoo ou os tm precrios e insucientes para sua prpria
orientao. Algas, protistas, bactrias, microcrustceos, larvas de insetos e
de outros seres constituem exemplos de organismos planctnicos.
8.2. Os nctons
Compreendem os seres de locomoo ativa na gua. So os peixes, ce-
tceos, polvos, lulas etc.

8.3. Os bentos
Abrangem os seres que vivem exclusivamente no fundo das guas. Es-
ponjas, corais, estrelas e ourios-do-mar representam espcimes bentnicos.

9. Ecologia da teia alimentar
Perturbaes nos Sistemas Alime-ntares. O equilbrio e o perfeito fun-
cionamento dos sistemas alimentares esto diretamente relacionados com a
interao entre os componentes biticos e abiticos, e essa interao parte
fundamental para a estabilidade geral do ecossistema.
Em um sistema alimentar, seja ele do tipo cadeia, seja do tipo teia, as
populaes de consumidores estabelecem entre si uma relao predador
presa. Nessa relao, o tamanho de uma populao inui diretamente
no da outra, e a quantidade de organismos em cada populao deve ser
compatvel, dentre outros fatores, com a disponibilidade de alimento.
Considerando uma cadeia alimentar, qualquer desequilbrio quanto ao
numero de seres vivos em um nvel trco traz conseqncias importantes
para os demais.
Por exemplo, se por um motivo qualquer, todos os camalees fossem eli-
minados desse ecossistema, a perturbao na cadeia seria generalizada:
(1) Os falces morreriam por falta de alimento.
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(2) A populao de gafanhotos aumentaria
consideravelmente por falta de predadores.
(3) Os gafanhotos comeriam mais soja, o
que causaria reduo signicativa na populao
de produtores da cadeia alimentar.
Portanto, a cadeia alimentar sofre grande de-
sequilbrio e ca totalmente alterada.
A situao real, contudo, no bem assim,
pois os seres vivos fazem parte de teias alimen-
tares. Existindo mais opes de alimentao e
mais de um predador para cada populao, o
sistema ca muito menos vulnervel com a eli-
minao de uma espcie.
Na teia alimentar, organismos tm opes
alimentares. Caso exista algum problema em
relao a um recurso alimentar, existe outro.
Os falces alimentam-se de lagartos e co-
bras, alm dos camalees. Os gafanhotos ser-
vem de alimento para bem-te-vis, lagartos e
sapos, alm dos camalees. Caso ocorra uma re-
lativa diminuio de um predador, existe outro.
Assim, sem alteraes drsticas na quantidade
de consumidores primrios da teia, o tamanho
populacional dos produtores mantido.
Pode-se concluir ento que as teias ali-
mentares so representaes mais is de uma
situao real devido sua maior complexidade
e estabilidade, e existem nelas mecanismos in-
ternos de auto-regulao no disponveis nas
cadeias alimentares.
A atuao do ser humano sobre o meio
ambiente tem alterado de maneira signicativa
a estrutura das teias alimentares. Ao interferir
de maneira incisiva, provocando a extino ou
a reduo drstica das populaes, as perturba-
es podem atingir certos limites aps os quais
a estabilidade perdida. Tem-se, ento, uma si-
tuao de desequilbrio ecolgico.
FLUXO DE MATRIA E ENERGIA
CAPTULO 2
1. Energia Solar
Os ecossistemas so mantidos pela luz so-
lar. A energia luminosa absorvida pelas plan-
tas na fotossntese e transformada em energia
qumica, armazenada nas ligaes das mol-
culas de alimento. Essa energia transferida
atravs das cadeias alimentares para todos os
nveis trcos.
Na realidade, a quantidade de energia que as
plantas absorvem apenas uma pequena frao
da quantidade de luz que chega ao nosso plane-
ta. Grande parte da energia luminosa reetida
pelas nuvens, outra parte aquece o ar, o solo e a
gua, causando evaporao. Da energia luminosa
que atinge um ecossistema, apenas 1% utiliza-
do na fotossntese. Esse 1%, porm, suciente
para gerar no planeta de 150 a 200 bilhes de to-
neladas de matria orgnica por ano.
Nos ecossistemas, a quantidade de energia
disponvel diminui medida que vai sendo trans-
ferida de um nvel trco para outro. Na lagoa, o
caramujo que come a planta aqutica recebe dela
energia qumica; porem, essa energia aqutica re-
cebe dela energia solar que a planta absorveu pela
fotossntese durante toda a vida. Os peixes que
comem os caramujos, por sua vez, recebem deles
muito menos energia do que aquela que o caramu-
jo absorveu das plantas que comeu durante toda a
vida, e assim por diante. Por que isso ocorre?
Na verdade, grande parte das substncias que
as plantas fabricam durante sua vida consumida
na prpria respirao, que libera a energia para
que se mantenham vivas. Assim sendo, num dado
instante, o corpo das plantas disponveis para a
nutrio do caramujo contem apenas uma peque-
na frao das substncias que elas produziram
durante a vida. Por causa disso, transferida aos
caramujos pequena parte da energia absorvida na
fotossntese. O mesmo raciocnio vale para a rela-
o entre caramujos e peixes carnvoros: a maior
parte da matria que os caramujos receberam das
plantas, ao longo de sua vida, foi gasta na respira-
o e na excreo. Para os peixes carnvoros, sobra
apenas a energia contida no corpo dos caramujos,
no instante em que so predados por eles.
Assim, muitas plantas so necessrias para
nutrir um nico caramujo durante sua vida; so
precisos vrios caramujos para nutrir um s peixe
carnvoro, e vrios peixes carnvoros para nutrir
uma s ave da margem.
Isso permite estabelecer uma regra b-
sica: uma cadeia alimentar no pode ter mais
de quatro ou cinco elos. Quanto mais curta
a cadeia, maior a quantidade de energia
disponvel para os nveis mais elevados.
1.1. A Produtividade dos
ecossistemas
A quantidade de matria orgnica produ-
zida ou transferida para um nvel trco da ca-
deia chamada produtividade. Esta divide-
-se em:
(1) Produtividade primria quantidade de
matria orgnica produzida pelos auttrofos;
(2) Produtividade secundria quanti-
dade de matria orgnica incorporada pelos
consumidores.
Cada uma dessas produtividades, por sua
vez, pode ser subdividida em:
(1) Produtividade bruta total de mat-
ria orgnica acumulada;
(2) Produtividade lquida quantidade de
matria orgnica que sobra aps descontar-
mos os gastos com a respirao celular.
Assim, a produtividade primaria bruta
inclui toda a matria orgnica produzida pela
planta, inclusive a que gasta na respirao. J
a produtividade primaria liquida obtida sub-
traindo-se da produtividade bruta a quantidade
de matria consumida na respirao, durante o
intervalo de tempo em que feita a medida.
2. Pirmides ecolgicas
As pirmides ecolgicas constituem manei-
ras de expressar, gracamente, a estrutura dos n-
veis trcos de uma cadeia alimentar em termos
de energia, biomassa ou nmero de indivduos.
Cada nvel trco representado por um
retngulo cujo comprimento proporcional
quantidade de energia, biomassa ou nmero
de indivduos presentes nesse local. Assim: o
retngulo da base da pirmide representa o
primeiro nvel trco da cadeia (produtores);
o segundo retngulo situado logo acima dos
produtores, representa o segundo nvel trco
(consumidores primrios); o terceiro retngulo,
situado acima dos consumidores primrios, re-
presenta o terceiro nvel trco (consumidores
secundrios), e assim por diante.
Podemos considerar trs tipos bsicos de
pirmides ecolgicas: de energia, de biomassa
e de nmeros.
2.1. Pirmide de energia
Expressa a quantidade de energia acumu-
lada em cada nvel da cadeia alimentar. Como
vimos, a energia apresenta um uxo decrescen-
te ao longo da cadeia. Isso signica que quanto
mais distante dos produtores estiver um deter-
minado nvel trco, menos ser a quantidade
de energia til recebida. Considera-se, em me-
dia, que um elo qualquer da cadeia transfere
para o elo seguinte apenas cerca de 10% da
energia til que recebeu; por isso, as cadeias
alimentares geralmente no possuem mais que
quatro ou cinco nveis trcos.
2.2. Pirmide de biomassa
(omite o tempo)
Expressa a quantidade de biomassa ou ma-
tria viva acumulada em cada nvel trco da
cadeia alimentar.
Sabe-se que apenas uma pequena parcela
da biomassa adquirida atravs dos alimentos
verdadeiramente transformada em matria
viva. A maior parte dessa biomassa utilizada
como fonte de energia e eliminada para o meio
na forma de excretas (como a uria) e fezes.
Admite-se tambm que determinado elo
da cadeia incorpora apenas cerca de 10% da
biomassa adquirida dos elos que lhe servem de
alimento. Por isso, a biomassa dos produtores
deve ser sempre bem maior que a biomassa dos
consumidores secundrios, e assim por diante.
Logo, a pirmide de biomassa, tal como a pirmi-
de de energia, apresenta-se normalmente com o
vrtice voltado para cima.
2.3. Pirmide de nmeros
(omite o tamanho)
Expressa a quantidade de indivduos pre-
sentes em cada nvel trco da cadeia alimen-
tar. Como o numero de indivduos geralmente
diminui ao longo dos sucessivos elos de uma
cadeia alimentar, a pirmide de nmeros re-
presentada com o vrtice voltado para cima.
Entretanto, existem muitos exemplos que con-
trariam esse fato.
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Pirmide de energia em
um rio do Brasil.
Produtores (36.380 kcal/m/ano)
consumidores
primrios
(590 kcal/m/ano)
consumidores
secundrios
(40 kcal/m/ano)

alfafa (8t)
bezerros (1t)
adolescente (47kg)
zooplncton (20g/m)
toplncton (4g/m)
Pirmide de biomassas: a largura da cada retngulo indica a
quantidade de matria orgnica em cada nvel trco.




500 ps de capim
70 gafanhotos
50 pssaros
Pirmides de nmeros: a largura de cada retngulo d uma
idia do nmero relativo de indivduos em cada nvel trco.

3. Poluio e desequi-
lbrio nas cadeias ali-
mentares
Ao interferir de forma leviana na na-
tureza, o homem causa poluio e dese-
quilbrio nas cadeias alimentares, afetan-
do no apenas a vida de outras espcies,
mas tambm pondo em perigo sua prpria
sobrevivncia.
3.1. Desequilbrio na Cadeia
Muitos inseticidas so venenos poucos
especcos, isto , so txicos para a maioria
dos organismos. Alm de destrurem os insetos
perniciosos, afetam aqueles que transportam
o plen, essencial para a reproduo de certas
plantas. Matam ainda as aranhas, pssaros e
diversos insetos que se alimentam das espcies
perniciosas. Em decorrncia disso, os insetos
que resistiram ao veneno encontram-se livres
de seus inimigos naturais, podendo proliferar
mais rapidamente.
Como exemplo desse tipo de desequilbrio,
podemos citar o que ocorreu em Minas Gerais,
na chamada zona do Alto Mdio So Francisco.
Por volta de 1974, as plantaes dessa regio co-
mearam a ser atacadas por sucessivas pragas,
a ponto de, em fevereiro de 1979, haver, num s
municpio, 60 cigarrinhas por metro quadrado.
Pesquisas indicaram que esse grande nmero
de insetos foi causado pelo desaparecimento de
seus inimigos naturais, os inhambus e as per-
dizes, vtimas das queimadas e da ingesto de
uma espcie de mosca que, provavelmente, foi
contaminada por inseticidas.
A eliminao de uma espcie pode ter efeitos
negativos sobre outras espcies da cadeia alimen-
tar: se eliminarmos pssaros que comem insetos,
os insetos proliferam e podem destruir plantaes.
Outro caso de desequilbrio acontece quando
o homem destri um ecossistema natural e instala
uma cidade ou uma cultura agrcola. O mosquito
transmissor da febre amarela (Aedes aegypti), por
exemplo, pode se espalhar pela cidade, cando
longe de seus inimigos presentes nas matas.
3.2. Magnicao trca
Um dos mais srios problemas atuais o
constante acmulo, no ambiente, de subproduto
de indstrias qumicas como chumbo e mer-
crio e de molculas sintticas como plsti-
co, detergente e inseticidas. Esses produtos no
podem ser decompostos pelas bactrias e pelos
fungos, que no possuem enzimas capazes de
destru-los ou oxid-los. Em outras palavras,
esses compostos no so biodegradveis e, aos
poucos, vo se acumulando no ambiente.
Quando ingeridos pelos seres vivos, os
produtos no-biodegradveis tendem a se con-
centrar tendem a se concentrar ao longo das
cadeias alimentares, pois no participam do
metabolismo e sua eliminao difcil.
Devido reduo da biomassa na passa-
gem de um nvel trco para outro -, a concen-
trao do produto txico vai aumentando nos
organismos ao longo da cadeia. Conseqente-
mente, os organismos dos ltimos nveis tr-
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cos acabam absorvendo doses altas dessas
substncias, prejudiciais sade. Esse fenme-
no conhecido como magnicao trca.
As substncias no-biodegradveis so
eliminadas muito lentamente atravs das fezes,
urina ou suor. Por isso, vo aos poucos se acu-
mulando no organismo. Assim, se uma pessoa
bebe constantemente gua ou ingere algum ali-
mento contaminado por mercrio, esse metal
pode ir se acumulando em seu corpo, ao longo
da vida. Dependendo da quantidade, muitos
anos depois o mercrio acumulado, por exem
plo, provocar problemas no fgado, no c-
rebro, nos rins ou em outros rgos.
Na dcada de 1950, uma verdadeira tra-
gdia ecolgica ocorreu no Japo, depois que
uma indstria lanou resduos com mercrio
na baa de Minamata. Os peixes e moluscos fo-
ram contaminados e o mercrio passou para a
populao (que se alimentava desses animais),
depositando-se no sistema nervoso, no fgado e
nos rins. Mais de mil pessoas morreram into-
xicadas e cerca de duas mil tiveram leses ce-
rebrais, passando a apresentar paralisia fsica e
distrbios visuais.
Em certos estados do Brasil (principalmen-
te Amazonas, Par e Mato Grosso) uma tragdia
parecida com a Minamata pode se repetir. Os
garimpos, que usam mercrios para retirar o
outro das pedras, acabam poluindo os rios da
regio (rios Paraguai, Madeira, Tapajs, Xingu).
Os peixes do rio Paraguai, por exemplo, tm
60 vezes mais mercrio em seu organismo do que
o limite mximo denido pela Organizao Mun-
dial de Sade. E o que pior: esse mercrio pode
acabar no corpo das pessoas que se alimentam
dos peixes.
CICLOS BIOGEOQUMICOS
CAPTULO 3
1. Introduo
Sabe-se que os organismos esto constan-
temente retirando da natureza os elementos
qumicos de que necessitam. No entanto, de
uma forma ou de outra, esses elementos aca-
bam sempre voltando ao ambiente.
O processo contnuo de retirada e devolu-
o de elementos qumicos natureza constitui
os chamados ciclos biogeoqumicos.
Ainda que o ecossistema necessite da ener-
gia fornecida pelo Sol, essa perptua reciclagem
de elementos como o carbono, o nitrognio, o
oxignio e outros confere uma certa auto-su-
cincia biosfera, permitindo a manuteno da
vida ao longo dos tempos.
2. Ciclo da gua
2.1. Introduo
Desde que a vida surgiu na Terra, h
pouco mais de 3,5 bilhes de anos, a gua foi
fundamental como base da alimentao dos
organismos e como meio de desenvolvimento
de plantas e animais. Ela to bem aproveita-
da que, ao longo de milhes de anos, o mesmo
estoque original em movimento alimenta rios,
lagos e aqferos ou reservatrios subterrneos
no chamado ciclo hidrolgico.
O planeta azul, Terra, quase todo cober-
to de gua. Apesar dessa abundncia lquida, o
mundo vive tempos de secura. Nem sempre
encontrado onde se precisa e muitas vezes no
tem a qualidade necessria para ser utilizado.
De toda gua existente na Terra, apenas
2,5% fresca, esse valor no pode ser todo
aproveitado, pois mais de 70% esto nas gelei-
ras polares. Restam 0,75% para dividir entre os
6 bilhes de humanos. Segundo a Organizao
das Naes Unidas, no ltimo meio sculo, a
disponibilidade de gua por ser humano dimi-
nui 60%. Enquanto isso a populao aumenta
50%. Como se pode matar a sede de tanta gen-
te? A resposta, em alguns casos, tem sido pro-
curar onde ela existe em excesso para abastecer
as regies mais esturricadas. Em Los Angeles,
na costa oeste americana, por exemplo, onde a
chuva to rara que virou noticia, a prefeitura
vai busc-la cada vez mais longe a centenas
de quilmetros de distncia, quase na fronteira
com o Canad. Na cidade do Mxico, os cerca de
20 milhes de habitantes assistem imponentes
diminuio de mais de 3 metros por ano do
lenol fretico principal.
Mas para que esse ciclo no se altere,
preciso se preservar as orestas, nas quais os
mananciais cam protegidos, e os oceanos, de
onde evapora boa parte da gua que abastece,
mais tarde, rios, lagos e mananciais. O problema
que o homem gasta toa, suja, envenena e no
preserva os ecossistemas que poderiam alimen-
tar a ciranda aqutica.
Moradores de grandes metrpoles, como
a Cidade do Mxico, So Paulo e Rio de Janeiro
tm motivos de sobra para se preocupar. Seten-
ta por cento da gua nesses lugares costuma ser
mal aproveitada. A ONU estima que 5,3 milhes
de pessoas, na maioria crianas, morrem todo
ano por doenas causadas por gua contamina-
da. No Brasil 30% das mortes de crianas com
menos de um ano de vida se devem diarria
e 65% das interaes peditricas so causadas
por doenas tambm relacionadas gua.
2.2. Consumo de gua e suas
consequncias
O mundo gasta gua para produzir alimen-
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to, ou seja, com a agricultura. Sem reservas, a
populao comea tambm a passar fome. Na es-
tiagem de 1877 no Nordeste, calcula-se que meio
milho de pessoas morreram no serto cearense.
No Brasil, a agricultura o setor que uti-
liza a maior parte da gua disponvel, cerca de
59%. O consumo domstico e comercial vem
a seguir, com 22% e, por ltimo, as indstrias,
que gastam 19% do total. A diviso das guas
irregular, cerca de 60% esto na Amaznia,
onde vivem cerca de 17 milhes de brasileiros.
Os demais 143 milhes tm de se conformar em
repartir os 40% que sobram. Estima-se que o
desperdcio, s em So Paulo, seja de 10 metros
cbicos (ou 10 mil litros) por segundo. A gua
jogada fora poderia ser aproveitada por 4,3
milhes de pessoas por dia. Tanto lquido der-
ramado leva especialistas a concluir que a crise
no falta dgua, mas de mau gerenciamento
de recursos hdricos.
Associando-se aos fatores naturais, como a
falta de chuva e o fator ventos, o homem con-
tribui para a deserticao. A produo de ali-
mentos diminui devido ao encurtamento dos
ciclos de plantio e colheita. Dados da Unesco
mostram que mais de 1 bilho de pessoas no
mundo no tm acesso gua potvel e 25 mil
morrem diariamente em conseqncia direta
ou indireta desse problema.
Os mdicos aconselham: o ideal beber
diariamente entre 2 e 3 litros de gua. A gua
representa cerca de 70% do peso corporal de
uma pessoa. A maior parte desse volume no se
acumula nas veias e artrias, como se imagina,
mas dentro das clulas ou nos vos entre elas.
At mesmo a regulagem de gua da temperatu-
ra do corpo depende da gua, pois pelo suor
que se controla uma parcela do calor interno.
Todos os dias uma pessoa perde cerca de
800 mililitros de gua pela transpirao, alm
de 1,5 a 3 litros pela urina, 0,5 litro na respi-
rao e ainda 200 mililitros que do a consis-
tncia pastosa das fezes. Se o volume perdido
no reposto, a pessoa entre em processo de
desidratao, que pode ser fatal. A gua mais
importante para a vida do que a comida; sem
beber, uma pessoa tem apenas trs dias de vida.
Sem alimento, ela pode resistir, em mdia, at
40 dias.
A gua tanto contribui para manter o indi-
vduo vivo, como pode mat-lo se estiver con-
taminada. Apenas 58% dos municpios do pas
no tm gua tratada.
Cada pessoa vive muito bem usando cerca
de 40 litros dirios de gua. S no Brasil, porm,
a cota mdia utilizada de 200 litros. Quanto
mais rico em gua um pas, maior a falta
de percepo de que, amanh, pode no haver
tanto para gastar.
2.3. Escassez X Abundncia
Abenoado com cerca de 13% de toda a
gua doce disponvel no mundo, teoricamente,
o Brasil no deveria se preocupar com a es-
cassez. Mesmo assim, todo o ano os habitantes
da regio Nordeste do pas olham para o cu
rezando para chover e, ultimamente, at mora-
dores de cidades mais acostumadas a enfrentar
enchentes, como So Paulo e Rio de Janeiro, ob-
servam preocupados a torneira pingando.
Segundo o gelogo Aldo Rebouas,
criou-se uma falsa impresso de que os bra-
sileiros tm gua para dar, vender e desper-
diar. No apenas o usurio domstico que
usa gua demais sem necessidade. Indus-
trias e agricultores no tm o costume de
reciclar a gua que usam e as companhias de
tratamento e distribuio governamentais
ignoram os quase 70% de gua que no chegam s torneiras por
causa dos vazamentos.
a cultura do desperdcio que, somada ao crescimento das popu-
laes urbanas, acabou trazendo ao dia a dia do brasileiro um palavro
antes desprezado: racionamento. Recife j convive com o racionamento
h vrios anos.
Desde 1998, So Paulo, tambm se acostumou a ver as torneiras secas
nos dias de rodzio.
Infelizmente, 78% da gua do pas se concentra na regio Norte, a
mais desabitada.
O consumo de energia eltrica que depende de usinas bem abastecidas
de gua, cresce ao ritmo de 5% ao ano. O governo calcula que, para atender a
essa demanda, seria necessrio construir uma hidreltrica de Itaipu a cada
quatro anos. A alternativa, por enquanto, economizar tambm na luz para
no haver um colapso.
Em 2002 comea a vigorar uma cobrana pelo uso da gua para
quem capta o recurso da bacia hidrogrca do Rio Paraba do Sul. A co-
brana pretende acabar com o uso indevido,
principalmente da indstria e da agricultura. A
gua que chega nas residncias, na verdade, no
tem custo para a populao. Paga-se, sim, pela
captao, tratamento e distribuio do produto.
J industrias, agricultores e empresas de for-
necimento captam diretamente dos rios e no
desembolsam um centavo por isso.
A cobrana, no serve apenas arrecadao,
mas educa as empresas a evitar desperdcios. A
taxa levar considerao, alm do volume usado,
o estado da gua devolvida ao manancial.
2.4. Poluio e Desperdcio
Falta em alguns lugares, excesso em ou-
tros e sujeira por quase toda parte. Nas regies
Norte e Centro-Oeste, jogam-se metais txicos,
como o mercrio do garimpo, nos rios. No Sul,
a ameaa est nos produtos qumicos dos pesti-
cidas agrcolas. No Sudeste, o volume de esgoto
aumenta com a concentrao urbana. Represas
e mananciais agonizam diante da depredao
ambiental, das ligaes clandestinas de esgoto,
do lanamento de detritos qumicos e da ocupa-
o de reas prximas aos reservatrios.
Estudos da Sabesp, a companhia de Sanea-
mento Bsico do Estado de So Paulo, mostram
que mesmo que todo o sistema disponvel con-
seguisse tratar os esgotos, somente o lixo das
ruas, carregados pela chuva para os famosos
rios Tiet e Pinheiros, seria suciente para con-
tamin-los na mesma proporo que hoje. Os
rios da cidade de So Paulo deveriam ter a fun-
o de drenar a gua da chuva e conduzi-la s
estaes de tratamento, mas no o que aconte-
ce. No estado em que se encontram, eles acabam
contribuindo, na verdade para as enchentes que
infernizam a vida dos moradores da cidade.
Existe soluo, os projetos de despoluio
continuam caminhando e pretendem pelo me-
nos, reduzir e controlar o estado de degradao
do rio. Seja por conscincia ou por necessidade,
a sociedade vai aprender que gua no para
ser desperdiada ou agredida com detritos. S
se d valor quando falta.
No agreste nordestino pagam-se 50 cen-
tavos por uma lata dgua de 20 litros. Em So
Paulo, pagam se R$ 0,66 por mil litros de gua
tratada. No agreste, a mesma quantidade sairia
por R$ 25,00.
De acordo com as discusses da Agenda
21, documento rmado entre vrios pases para
denir metas de desenvolvimento ambiental, os
processos de deserticao foram atribudos s
atividades humanas e fatores climticos. O pro-
blema j atinge um sexto da populao mundial
e no d muitos sinais de melhora.
2.5. Solues
O problema da falta de gua nas torneiras
srio, mas existem solues. Para comeo,
economizar a palavra de ordem. Nos Estados
Unidos, o governo faz marcao cerrada para
combater o desperdcio e a populao tem a
cultura do uso eciente. Lavar um automvel na
calada, na Califrnia e no Canad pode dar at
cadeia. Alm de o consumo ser controlado, cada
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gota dgua vista como uma nota de dinheiro.
Na cidade de Chanute, no estado americano do
Kansas, a mesma gua reciclada mais de dez
vezes, permanecendo ainda dentro dos padres
do conselho sanitrio do pas.
Em vrios pases da Europa e em parte da
Amrica do Norte, existem redes separadas de
abastecimento, uma com gua potvel, para uso
imediato, como na cozinha, e outra com gua
limpa, mas no tratada, usada para atividades
como lavar o quintal, aguar o jardim ou passar
pela descarga do banheiro. No Brasil, as estaes
de tratamento fornecem para as cidades guas
com cloro e or, que usada para qualquer m.
Nas estaes de tratamento, o esgoto chega
aos tanques e passa por vrios processos de lim-
peza. O primeiro a sedimentao do material
grosseiro, no qual cam retidas as sujeiras maio-
res. O processo pode ocorrer de varias formas. O
mais utilizado no Brasil o de lodos ativados. Co-
lnias de microorganismos comem o lixo, mi-
neralizando o material. A sobra desse processo
um lodo e gs carbnico.
Existem meios criativos de driblar a falta
de gua. Aeroportos, campos de futebol, metr,
todos poderiam abrir poos artesianos para ga-
rantir suas necessidades. No faz sentido usar
litros e litros de gua tratada em banheiros e
depois mandar tudo isso, sujo, pelo ralo.
As represas so importantes formas de
prevenir a populao, mas tm um alto preo
ambiental. Elas destroem ecossistemas e tor-
nam enormes reas que poderiam ser usadas
na agricultura.
Como a dessalinizao, outras formas de
obteno de gua comearam a aparecer por
todo lado. Na frica do Sul, os reservatrios so
cobertos por plsticos, para que no se perca
nenhuma gota com a evaporao. Na Califrnia,
estuda-se a possibilidade de rebocar icebergs
dos plos para tratar e conseguir gua doce.
Imagina-se que sejam necessrios 60 quilme-
tros de icebergs por ms para abastecer o es-
tado. Na Arglia, j se pensou at em construir
reservatrios para recolher o orvalho da noite.
Sejam propostas simples ou exticas, o
que ca claro que, antes de qualquer coisa,
preciso apostar na educao, na informao. Na
dcada de 80, o governo canadense, preocupa-
do com o desperdcio de gua, promoveu uma
campanha de incentivo troca das vlvulas de
parede dos banheiros pelas descargas externa.
Hoje, 20 anos depois, 90% dos usurios pos-
suem descargas de caixa, que usam 15 litros de
gua em vez dos 30 litros gastos nas vlvulas.
3. Ciclo do Carbono
No desenvolvimento de estudos de ecossis-
temas, o estudo dos ciclos de elementos qumicos
adquiriu cada vez mais importncia, uma vez que
propem proporcionar medidas indiretas.O carbo-
no de particular importncia, devido a sua rela-
o com a assimilao de energia via fotossntese.
O carbono circula pela Natureza ora como
carbono inorgnico, na composio do CO
2
do
ar atmosfrico (num percentual de 0,04%), ora
na formao das cadeias de carbono dos com-
postos orgnicos (protenas, lipdios, glicdios
etc.), integrando, como carbono orgnico, a ma-
tria dos seres viventes. Ele tem, portanto, uma
passagem pelo meio abitico e uma passagem
pelos sistemas vivos.
No meio abitico, ele integra o carvo mi-
neral e as suas formas alotrpicas, como o dia-
mante e a grata, bem como se apresentam na
constituio do dixido de carbono e monxido
de carbono, gases poluentes da atmosfera. Mas
tambm est presente em alguns sais, como os
carbonos de sdio, de clcio, de magnsio etc.
Durante a fotossntese realizada pelas plantas
e por organismos inferiores auttrofos, o carbono
inorgnico, sob a forma de CO
2
, apreendido e passa
Ciclo do carbono
a entrar na constituio das cadeias de carbono que
integram a matria orgnica. Essa matria orgnica
tem ingresso nas cadeias alimentares e passa pelos
seus diversos nveis trcos, desde os produtores aos
consumidores e decompositores. Apenas, em cada
organismo,o material recolhido como nutriente sofre
um reprocessamento, atravs da digesto e da assi-
milao, passando da qualidade de matria estranha
para matria idntica do prprio corpo. Isso quer
dizer que, quando a r come o gafanhoto, no incor-
pora diretamente ao seu patrimnio protenas do
gafanhoto,mas transforma essas protenas em prote-
nas de r. Da mesma forma, as protenas de r sero
transformadas em protenas de cobra no organismo
do ofdio que comer a r.
Atravs da respirao celular, as molculas
orgnicas so metabolizadas e do como pro-
dutos nais CO
2
e gua. O dixido de carbono
devolve ento Natureza o carbono, outra vez
na sua forma inorgnica. Outrossim, pela ati-
vidade dos microrganismos, os excrementos e
retos cadavricos entram em putrefao e tam-
bm liberam CO
2
para o ambiente.
A matria orgnica soterrada por longo
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tempo acaba gerando a turfa (mistura de detri-
tos vegetais com terra escura e mida), depois a
hulha ou carvo de pedra e, nalmente, os com-
bustveis fsseis, como o gs e o petrleo.
A queima de materiais pela industria e pelos
veculos automotores tambm desprende grandes
quantidades de dixido de carbono na atmosfera.
H clculos que estimulam uma descarga anual de
mais de quatro bilhes de toneladas desse poluente
na atmosfera pela atividade industrial e pelo cons-
tante uso dos veculos automotores, justicando
uma progressiva elevao da temperatura ambiental
que caracteriza o chamado efeito estufa(gura 1.3.
Ciclo do Carbono).
3.1. Aquecimento global
A Terra sofreu aumento de 0,5 a 1,0 C em
sua temperatura nos ltimos cem anos. Segundo
a teoria do efeito estufa, o atual ciclo de elevao
da temperatura est sendo causado principal-
mente pela emisso excessiva de gases-estufa,
que conduziria a um aumento nas temperaturas
mdias globais entre 1,0C e 3,5C at 2100.
Outro indicador apontado pelos que asso-
ciam as alteraes climticas com a inuncia
humana a elevao mdia de 10 a 25 cm no nvel
mdio dos oceanos, nos ltimos cem anos, que
teria sido provocada pelo aquecimento das guas
dos oceanos e pelo derretimento de geleiras.
Um estudo do efeito estufa e o aquecimento
global acarretariam, ainda, alteraes nos pa-
dres de precipitao pluviomtrica, nas corren-
tes atmosfricas de ar e nas correntes marinhas.
A vida humana tambm seria afetada pelo
aquecimento global. A incidncia de doenas, a
disponibilidade de terras agricultveis, as fontes
de energia, a oferta de gua e de alimentos seriam
atingidas pelas mudanas globais de correntes
da elevao da temperatura media do planeta.
O gs carbnico, o metano, o oxido nitroso
e o vapor de gua so os principais responsveis
pelo efeito estufa. O gs carbnico corresponde,
hoje, a dois teros das emisses humanas de
gases-estufa, e sua concentrao na atmosfera
j se elevou em mais de 30%, desde 1750, e pode
dobrar at 2065.
Ao contrrio do que habitualmente se pen-
sa, no so as queimadas de orestas o princi-
pal fator do aumento do CO
2
atmosfrico, mas
a queima de combustveis fosseis. Grande parte
da energia que movimenta a gigantesca frota de
veculos impulsiona maquinas agrcolas e mo-
tores industriais ou aciona turbinas em usinas
termeltricas depende de carvo, gs natural e
derivados de petrleo, cuja queima origina gran-
des quantidades de gs carbnico.
Em 1992,as emisses globais de CO
2
foram cal-
culadas em quase sete bilhes de toneladas, prove-
nientes, principalmente, de paises industrializados.
4. Ciclo do Oxignio
O ciclo do Oxignio se processa num ver-
dadeiro balanceamento com o ciclo do carbono,
pois ambos esto intimamente dependentes
de dois fenmenos comuns; a fotossntese e a
respirao celular. Enquanto pela fotossntese
retirado o CO
2
circulante nos ambientes areos
e aquticos e liberado o O
2
, pelo fenmeno res-
piratrio ocorre exatamente o oposto, ou seja,
consumido o O
2
disponvel no ambiente e para
ele eliminado o CO
2
. Depreende-se, portanto,
que um ciclo abastece constantemente o outro.
Assim, o oxignio ora se mostra no meio
abitico, como integrante do ar atmosfrico ou
dissolvido como gs nas guas dos ecossiste-
mas dulccolas e marinhos, ora se apresentam
na constituio das molculas orgnicas de
glicdios, lipdios e protdios, na estrutura dos
sistemas vivos.
As combustes tambm consomem o O
2
,
uma vez que ele um gs comburente e partici-
pa das reaes de queima dos materiais que se
inamam. E, ainda nesse caso, da queima resul-
ta CO
2
, que ir entrar no ciclo do carbono, onde
h evidente liberao de O
2
, realimentando o
ciclo do oxignio.
H
2
O (lquida)
absoro
decompositores
morte e decomposio
transpirao do solo
transpirao
vegetal
fotossntese
respirao
assimilao pelos
herbvoros
transpirao
animal
c
o
n
d
e
n
s
a

o

(
c
h
u
v
a
)
utilizao por
plantas e animais
H
2
O (vapor)
O
2
atmosfrico
CO
2
atmosfrico
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5. Ciclo do Oznio
A camada de oznio, situada entre 15 e 45
Km de altitude, absorve a radiao ultravioleta
(UV) do Sol, impedindo que a maior parte dela
atinja a superfcie terrestre. Algumas substncias
tm provocado a gradual diminuio da camada
de oznio; entre elas esto os clorouorcarbonos
(CFCs), utilizados como propelente de aerossis,
nas tubulaes de geladeiras e condicionadores de
ar (gs freon) e na produo de plsticos injetados,
como o isopor.
Os CFCs so fracionados na estratosfera,
liberando tomos de cloro, que se combinam
com o oznio (O
3
), provocando sua destrui-
o e a formao de O
2
. Alm dos CFCs, outras
substncias (como o tetracloreto de carbono e o
metil-brometo) possuem ao semelhante.
Com a diminuio da quantidade de oznio
na estratosfera (que vem ocorrendo principal-
mente sobre a Antrtida), ocorre maior penetra-
o de radiao ultravioleta.
A radiao UV-B, um tipo de radiao, cau-
sa vermelhido, queimaduras e bronzeamento
da pele. Tambm provoca queimadura na cr-
nea e na conjuntiva, que causa dor, embaamen-
to da viso, intolerncia luz, lacrimejamento e
diculdade de manter os olhos abertos e dimi-
nui a capacidade de defesa dos animais contra
infeces. Provoca, ainda, alteraes nas mol-
culas de DNA, acarretando o desenvolvimento
de mutaes e alguns tipos de cncer de pele,
como o melanoma.
Quando os vegetais so expostos excessi-
vamente radiao UV-B, a rea total de suas
folhas, o comprimento de suas razes e sua ati-
vidade sofrem reduo.
A reduo UV-B tambm destri o to-
plncton.Com a rarefao da camada de oznio
sobre a Antrtida, j ocorreu queda na produ-
tividade de matria orgnica, afetando toda a
comunidade, pois o toplncton serve de ali-
mento para o zooplncton e ambos alimentam
crustceos, peixes, aves
O
2
+ O + T
O
3
+ T
o
Radiao ultravioleta
camada de oznio 40 km de altitude
oxignio
molecular
oxignio
atmico
oznio
4
0

k
m
2
0

k
m

c
Cl
F
CFCl
3
O
3
O
2
+
Reao de
quebra de
oznio
Radiao
ultravioleta
Liberao
de Cl
Monxido
de cloro
LiIIberao de Cl
e novas reaes
6. Ciclo do Nitrognio
Na Natureza, o nitrognio um constituinte
raro de crosta terrestre, onde ocorre em media
em 25 ppm (partes por milho), e dos oceanos,
em concentrao de 80 ppt (parte por trilho).
Pode estar incorporado matria orgnica ou
na forma de sais minerais: sais de amnia e ni-
tratos, no solo ou dissolvidos na
gua. o componente mais abundante da
atmosfera terrestre, onde ocorre na forma de um
gs incolor, sem cheiro, no inamvel e no txi-
co. O gs nitrognio constitui 78% do peso seco da
mistura de gases atmosfricos.
O nitrognio um elemento que possui uma
capacidade incomum de receber e doar eltrons,
participando de uma grande diversidade de rea-
es qumicas. Entretanto, o nitrognio gasoso
uma substncia muito estvel do ponto de vista
qumico, difcil de transformar-se de modo natu-
ral.Para entrar nos ciclos biolgicos o nitrognio
precisa ser xado, isto , combinado com outros
elementos qumicos de modo a formar compostos
como amnia, nitritos e nitratos, solveis em gua
e possveis de serem incorporados matria viva.
provvel que a atmosfera primitiva do nos-
so planeta contivesse amnia (NH
3
) e, nesse caso,
durante centenas de milhes de anos, a xao de
nitrognio para a sustentao da vida talvez no
tenha sido necessria. Mas na atmosfera atual,
apenas uma quantidade pequena de nitrognio
atmosfrico xada por fenmeno ionizantes,
como as radiaes csmicas, rastos de meteoros
e relmpagos, que, momentaneamente, fornecem
a alta energia necessria para o nitrognio reagir
com o oxignio ou com o hidrognio da gua.
Na biosfera atual, a xao do nitrognio ga-
soso depende principalmente da atividade menos
espetacular, mas no menos assombrosa, de cer-
tos tipos de microrganismos. Alguns so de vida
livre, como as bactrias do gnero Azobacter e
as cianobactrias, e outros vivem em diferentes
graus de associao com as bactrias do gnero
Rhizobyum.
A xao do nitrognio ocorre com consumo
de energia. As bactrias de vida livre obtm esse
recurso metabolizando detritos orgnicos nos so-
los, nos sedimentos ou em ambientes aquticos.
As bactrias que vivem em associao simbiti-
ca nas razes de leguminosas obtm energia dos
compostos resultantes por essas plantas. Assim,
o nitrognio xado pelas bactrias incorpora-se
metade orgnica dos produtores e pode passar,
via cadeia alimentar, por diferentes consumidores.
Em cada uma das etapas da cadeia alimentar,
o nitrognio pode tambm ser eliminado do orga-
nismo vivo pela excreo de substncias resultan-
tes das transformaes qumicas das protenas: a
amnia, a uria ou o acido rico. No processo de
decomposio dos organismos mortos ou de seus
detritos, as protenas tambm
So transformadas por certas bactrias em
gua,gs carbnico e amnia,entre outros materiais.
Os caminhos do nitrognio nos sistemas biol-
gicos so complexos e, em cada etapa, h participa-
o de diferentes organismos.No ciclo do nitrognio,
alem do processo da xao, ocorrem outros deno-
minados amonicao,nitricao e desnitricao.
A amonicao um processo de produo
de amnia a partir da decomposio de materiais
orgnicos, produzidos por todos os organismos.
A nitricao um processo pelo qual uma
srie de reaes qumicas promove a transforma-
o da amnia, primeiro, em nitrito, e depois, em
nitrato, na presena de oxignio. realizado por
alguns tipos de bactrias que ocorrem no solo
(Nitrosomonas e Nitrobacter) e marinhas (Nitro-
sococcus e Nitrococcus).
A desnitricao um conjunto de reaes
qumicas que ocorre na presena de microrganis-
mos, tambm especializados (Pseudomonas de-
nitricans), e se completa com reaes qumicas
fora deles, de modo que o nitrognio volta forma
gasosa e retirado da circulao biolgica. Ocorre
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em ambientes anaerbicos.
O nitrognio , em geral, o fator limitante da
produtividade de um ecossistema. Muitas condi-
es ambientais limitam a xao do nitrognio
pelas bactrias. Ela lenta em solos cidos e altas
temperaturas. Uma vez que as bactrias simbi-
ticas dependem de carbono, sua ao limitada
pela taxa de fotossntese do hospedeiro.
A maioria dos solos brasileiros deciente em
nitrognio mineral.A pobreza dos solos tropicais em
nitrognio tem vrias causas, entre elas a lixiviao
(retirada de sais minerais) pelas chuvas abundantes.
Mas possvel o uso de praticas agrcolas enriquece-
doras do solo,como a rotao de culturas e o consr-
cio de culturas com leguminosas.
Para o agricultor, o legume pode criar um
problema mais imediato; o aumento de produo,
possibilitado pelo nitrognio extra, leva tambm
a um maior consumo de outros elementos essen-
ciais, como o potssio e o fosfato. Isso faz com que
uma grande colheita requeira uma quantidade
elevada de todos os nutrientes essenciais. Muitas
vezes, apenas o cultivo de legumes no resolve o
aumento da produtividade agrcola, porque xa-
dores simbiticos de nitrognio tm necessidade
maior de alguns micronutrientes e pode ser ne-
cessrio adicion-los ao solo.
A xao industrial do nitrognio, para pro-
duo de fertilizantes, importante para aumen-
tar a produo agrcola, e a prtica da adubao
nitrogenada expandiu-se muito a partir da dca-
da de 50. Mas, o uso de fertilizantes para aumen-
tar a produtividade agrcola tem limites.
Em geral, o aproveitamento do nitrognio
dos fertilizantes pelas plantaes no ultrapassa
50%. Minimizar o uso de fertilizantes o melhor
meio de evitar o empobrecimento do solo em ni-
trognio. A adubao inadequada pode at inibir
o processo natural de xao de nitrognio.
6.1. A Fixao de nitrog-
nio nas leguminosas
A xao do nitrognio depende inteira-
mente de microrganismos, sem os quais a vida
no poderia existir. No solo, a fonte de nitrognio
biolgico mais abundante resultante das asso-
ciaes simbiticas entre bactrias do gnero
Rhizobium e plantas da famlia das leguminosas.
Nas razes dessas plantas, essas bactrias es-
timulam o desenvolvimento de ndulos, que so
ambientes especiais, carentes de oxignio, onde o
nitrognio molecular transformado e transferi-
do para a leguminosa e pode, ento, ser incorpo-
rado sua matria viva. Em troca, a leguminosa
fornece os carboidratos para as bactrias.
Ciclo do
Nitrognio
nitrognio
atmosfrico
N
2
dissoluo
de rochas
nitrognio orgnico,
incorporado matria viva
de plantas, animais, algas,
fungos, protozorios e
bactrias
relmpagos
fertilizantes
NH
3
amnia
NO
3
-
NO
2
-
xao do N
2
desnitricao
nitricao
amonicao
Esquema simplicado do ciclo do Nitrognio.
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COMUNIDADES E POPULAES
CAPTULO 4
1. Interaes biolgicas
Diversas populaes compartilham o mes-
mo ambiente e disputam os mesmos recursos,
constituindo uma comunidade. Nas interaes
entre os seres vivos das comunidades, entram em
jogo aspectos como alimento, abrigo e transpor-
te, importantes para a sobrevivncia e a reprodu-
o das espcies. Aos poucos, estamos aprenden-
do a utilizar essas interaes no combate a ervas
daninhas e insetos, substituindo herbicidas e
inseticidas, com evidente vantagem para o am-
biente e para a sade das pessoas.
As interaes (relaes ou associaes) entre
indivduos da mesma espcie so intra-espec-
cas; as que existem entre indivduos de espcies
diferentes so interespeccas. Interaes de-
sarmnicas (do tipo +- e --) so as que represen-
tam prejuzo para, pelo menos, um dos indivduos
associados; interaes harmnicas (do tipo
++ e +0) so aquelas em que s h benefcio (para
um ou ambos os participantes).
+ -> Benefcio
- -> Prejuzo
0 -> Indiferena
1.1. Interaes desarmnicas
1.1.1. Competio (--)
Competio a disputa pelo menos recursos
ambientais (como gua, alimento, espao ou luz)
entre indivduos da mesma espcie (competi-
o intraespecca) ou de espcies diferentes
(competio interespecca). A competio
ocorre quando os indivduos tm nichos ecol-
gicos semelhantes ou idnticos. Enquanto dura
a competio, ocorre gasto excessivo de energia
e menor quantidade de recursos ca dispon-
vel para cada um dos competidores. Entre o
tico-tico e o pardal, h intensa competio: seus
hbitos alimentares so semelhantes, utilizam
locais similares para a construo de ninhos e
adaptam-se s mesmas condies ambientais
em muitas reas do Brasil.
1.1.2. Parasitismo (+-)
Parasitismo a associao em que uma
espcie (parasita) vive custa de alimento re-
tirado do corpo de outra (hospedeira). O para-
sita pode prejudicar, mas geralmente no causa a
morte imediata do hospedeiro, mantendo assim
sua fonte de alimento e abrigo.
Pulges so parasitas de plantas, das er-
vas retiram seiva rica em acar, usada em sua
alimentao. O cip-chumbo uma planta que
parasita outras: ele aclorolado e, portanto,
incapaz de realizar a fotossntese; suas razes
sugadoras penetram na planta parasitada e dela
retiram seiva rica em acar. H plantas, como a
erva-de-passarinho, que tm clorola e realizam
fotossntese; suas razes retiram da planta parasi-
tada seiva contendo apenas gua e sais minerais.
1.1.3. Predatismo (+-)
Predatismo a interao em que um indiv-
duo de uma espcie (predador) mata um indi-
vduo de outra (presa), que lhe serve de alimento.
Canabalismo um predatismo intra-es-
pecco, em que um indivduo, para alimentar-
-se, mata outro da mesma espcie. Ocorre, por
exemplo, entre aranhas, escorpies e louva-a-
-deus. Herbivorismo a relao entre o ani-
mal herbvoro e as plantas que consome.
1.1.4. Amensalismo (+-)
Amensalismo a relao em que uma
espcie libera substncias que impedem o de-
senvolvimento ou provocam a morte de outra
espcie. Nas mars vermelhas, certas algas
produzem e eliminam, na gua, toxinas que
causam a morte de peixes e outros animais.
Determinados microorganismos (fungos e
bactrias) produzem substncias os antibiti-
cos que interrompem o crescimento de popula-
es de outros microrganismos. A penicilina, por
exemplo, obtida de fungos do gnero Penicillium,
pode ser utilizada contra bactrias causadoras de
doenas como pneumonia, slis e meniginte.
Efeito sobre as espies
relao ecolgica
Protocooperao + +
0
-
-
-
0
+
-
+
+
+
+
+
+
-
inquilinismo (A inquilino de B)
herbivoria (A herbvoro; B
planta)
Predao (A o predador)
Competio interespecca
mutualismo
Parasitismo (A o parasita)
Comensalismo (A comensal de B)
Relaes
intraespec-
cas
Colnias: indivduos unidos, atuando em conjunto; s vezes repartem
funes. Ex: corais.
Sociedades: indivduos independentes, organizados cooperativamente.
Ex.: abelhas.
Competio intraespecca: indivduos concorrem pelos mesmos recursos
do meio. Esse tipo de relao existem praticamente todas as espcies.
Relaes
interespec-
cas
Protocooperao: indivduos associados se beneciam e a associao
no obrigatria. Ex.: caranguejo-eremita e anmona-do-mar.
Inquilinismo: indivduo usa outro como moradia, sem prejudic-lo. Ex.:
plantas eptas sobre rvores.
Herbivoria: animais (herbvoros) devoram plantas inteiras ou parte de-
las. Ex.: gado, que se alimenta de capim.
Predao: animais (carnvoros) matam e devoram outros animais. Ex.:
gavio, que devora outros pssaros e roedores.
Competio interespecca: indivduos com nichos ecolgicos similares
competem por recursos do meio. Ex.: animais que se alimentam do
mesmo tipo de planta.
Comensalismo: indivduo usa restos de alimentao de outro, sem
prejudic-lo. Ex.: hienas, que aproveitam restos das presas dos lees.
Mutualismo: indivduos associados se beneciam e a associao funda-
mental sobrevivncia de ambos. Ex.: algas e fungos que formam lquens.
Parasitismo: indivduo vive custas de outro, causando prejuzos, geral-
mente sem levar morte. Ex.: lombrigas que parasitam o intestino humano.
1.2 Interaes harmnicas
1.2.1. Comensalismo (+0)
Comensalismo a relao em que s uma es-
pcie beneciada, enquanto a outra no bene-
ciada nem prejudicada. O benefcio envolve abri-
go, suporte, transporte ou alimento. Um exemplo
ocorre no intestino humano: um tipo de ameba
a Entamoeba coli obtm benefcio na forma
de restos alimentares e abrigo, sem prejudicar
nem beneciar a pessoa. Outro exemplo dado
pelo carrapicho, cujos frutos aderem superfcie
externa do corpo de um animal ou mesmo pele e
roupas de uma pessoa, sendo transportados para
um lugar distante de onde foram gerados. Assim,
o carrapicho garante a disperso de suas sementes.
Em outro tipo de comensalismo o inqui-
linismo (ou epitismo) , plantas inquilinas,
como orqudeas e bromlias, denominadas
eptas, desenvolvem-se sobre rvores, bene-
ciando-se de uma posio favorvel captao
de luz. As rvores que oferecem suporte no so
beneciadas nem prejudicadas.
1.2.2. Cooperao (++)
Protocooperao uma associao entre
espcies diferentes com benefcio para ambas,
mas que no indispensvel para a sobrevivn-
cia delas. Os anus so aves que se alimentam de
carrapatos que parasitam bovinos; todavia, em-
bora anus e bois se beneciem da associao,
podem sobreviver uns sem os outros.
1.2.3. Mutualismo (++)
Mutualismo uma relao em que as esp-
cies se beneciam reciprocamente, mas, ao con-
trrio da protocooperao, a coexistncia indis-
pensvel para a sobrevivncia dos associados.
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Os liquens constituem uma associao
mutualstica entre algas e fungos (ou entre cia-
nobactrias e fungos). Os fungos protegem as
algas, do-lhes sustentao, gua e sais mine-
rais, criando condies para que elas realizem
fotossntese; o alimento fabricado pelas algas
compartilhado com os fungos. Separados, esses
fungos e algas no sobrevivem.
Modernamente, a expresso simbiose de-
ne uma associao ntima (harmnica ou
desarmnica) e inclui o mutualismo, o comen-
salismo e o parasitismo.
tipo
interao
esp-
cie 1
esp-
cie 2
comensalismo
(+) ( )
(+) (+)
(+) (+)
(-) (-)
(+) (-)
(+) (-)
h
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s
protocooperao
mutualismo
competio
parasitismo
predatismo
1.2.4. Sociedade e Colnias (++)
As sociedades so grupamentos de indi-
vduos da mesma espcie que tm plena ca-
pacidade de vida isolada; no entanto, prefe-
rem viver em coletividade. Os indivduos de
uma sociedade tm independncia fsica uns
dos outros. Num cardume, por exemplo, os
componentes da sociedade no revelam di-
ferenciao de formas nem diviso de traba-
lho. Os cardumes, as manadas, as alcatias,
as cfilas e a prpria sociedade humana so
sociedades homeotpicas ou homeomorfas,
pois nelas todos nascem iguais, sem qual-
quer predefinio de trabalho. Sociedades
desse tipo funcionam sob o princpio do
cada um por si, Deus por todos.
Num formigueiro, num termiteiro
(cupinzeiro) ou numa colmia, j se ob-
servam nitidamente no s a diferen-
ciao de formas quanto a diviso de
trabalho, ambas inatas, caracterizando a
sociedade heterotpica.
Colnias como as de corais, so inte-
raes harmnicas intra-especficas em que
os indivduos se encontram ligados fisica-
mente entre si.
As colnias so grupamentos de indiv-
duos da mesma espcie que revelam profun-
do grau de interdependncia e se mostram
ligados uns aos outros, sendo-lhes mesmo
impossvel manter-se vivos quando isolados
do grupo. As cracas, os corais e as esponjas
vivem sempre em colnias. H colnias com
diviso de trabalho. Nelas, os integrantes,
embora sendo da mesma espcie, costumam
revelar variedade de formas e de tamanhos,
cabendo a cada tipo o desempenho de um
papel especfico (nutrio, reproduo, defe-
sa, flutuao, locomoo etc). As caravelas
(medusas de cnidrios ou celenterados) e o
Volvox globator (alga verde unicelar e mi-
croscpica) so encontrados em colnias
desse tipo.
1.2.5. Mimetismo e Camuagem
Dentre as inmeras formas de adaptao,
merecem destaque aquelas que conferem aos
indivduos de uma dada espcie a faculdade de
se tornarem menos visveis e se confundirem
como coisas do ambiente ou mesmo se fazerem
passar por seres de outras espcies diferentes.
Com recursos dessa natureza, tais indivduos
conseguem apanhar suas vtimas com mais
facilidade ou, ento, escapar do ataque de seus
inimigos naturais. Essas formas de adaptao re-
cebem os nomes de camuagens e mimetismos.
D-se nome de mimetismo ao tipo de
adaptao pelo qual os indivduos de uma espcie
se mostram acentuadamente semelhantes aos in-
divduos de uma outra espcie, levando vantagem
como essa semelhana.
Camuagem um tipo de adaptao pelo
qual a espcie revela a mesma cor do meio em que
vive ou possui forma que se confunde com coisas
do ambiente.
Numerosos insetos, rpteis, anfbios e aves
possuem cor verde e, assim, fazem perfeita ca-
muagem em meio s folhagens onde se escon-
dem. Entre insetos, alguns adquiriram, durante
a Evoluo, cor e forma de acleo (o falso espi-
nho das roseiras). Tais insetos procuram tirar
partido dessa adaptao vivendo no meio de
plantas que possuem acleos.
importante no confundir o mimetis-
mo com a CONVERGNCIA, fenmeno que
j estudamos no captulo referente Evoluo
das espcies. Na convergncia, duas ou mais
espcies podem assemelhar-se bastante (como
o tubaro e o golnho, por exemplo), sem que
haja nenhuma vantagem para qualquer das
espcies, decorrendo a semelhana do fato de
terem sofrido mutaes parecidas que lhes per-
mitiram adaptar-se ao mesmo tipo de ambien-
te. Quando uma espcie tira vantagem da sua
semelhana com outra, ento o fenmeno j
tipicamente de mimetismo.
2. Dinmicas das
Populaes
Populao um conjunto de indivduos da
mesma espcie, que vivem em um mesmo espa-
o, no mesmo intervalo de tempo. Uma popula-
o no apenas um aglomerado de indivduos,
mas uma entidade biolgica com caractersti-
cas prprias.
Densidade populacional a relao en-
tre o nmero de indivduos de uma populao e
o espao ocupado por ela, expresso em rea ou
volume. Exemplos: em determinado depsito
d lixo, so encontrados, em mdia, dois ratos
por metro quadrado; numa lagoa, duas tilpias
por metro cbico de gua.
Determinados fatores contribuem para au-
mentar ou para diminuir a densidade das po-
pulaes (Figura 1). Os que tendem a aumentar
a densidade so a natalidade (nascimento de
indivduos) e a imigrao (entrada de indiv-
duos na populao); os fatores que contribuem
para diminuir a densidade populacional so a
mortalidade (morte de indivduos) e a emi-
grao (sada de indivduos).
Potencial bitico a capacidade de
reproduo de uma espcie, avaliada em um
ambiente que no impe diculdades a seu de-
senvolvimento.
Consideremos dois campos nas mesmas
condies. Num deles, colocado um casal de
coelhos. No outro, um touro e uma vaca. Con-
sideremos, ainda, que nenhum fator se ope
ao crescimento das populaes desses ani-
mais. No campo ocupado pelos coelhos, sur-
gir maior nmero de descendentes, pois eles
reproduzem-se mais rapidamente, ou seja, tm
maior potencial bitico que as vacas.
O crescimento de cada populao depende
de sua capacidade de reproduo e de seu rela-
cionamento com o ambiente, o qual , ao mes-
mo tempo, provedor de recursos (alimento,
gua e abrigo) e opositor ao desenvolvimento.
Na natureza, o crescimento das populaes
limitado por fatores ambientais que dicul-
tam a sobrevivncia e a reproduo dos indiv-
duos. Esses fatores, como o clima desfavorvel,
a pequena disponibilidade de alimentos, gua e
espao e interaes biolgicas negativas (para-
sitismo, predatismo e competio) so denomi-
nados, em conjunto, resistncia ambiental.
2.1. Controle da densidade po-
pulacional
As populaes que crescem livres da re-
sistncia ambiental so
populaes no contro-
ladas; aquelas cujo cres-
cimento inuenciado
pela resistncia ambien-
tal so populaes con-
troladas.
2.1.1. Populao
no controlada
As bactrias podem
desenvolver-se em labo-
ratrio, nos meios de cul-
tura, em circunstncias
prximas das ideais, ou
seja, alimento abundante,
temperatura adequada,
remoo contnua de re-
sduos e ausncia de ini-
migos naturais. Nessas
condies, reproduzem-
Natalidade
mortalidade
emigrao imigrao
Atuao de fatores sobre uma populao
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-se a cada vinte minutos, dobrando sua popu-
lao. Essa intensa reproduo caracteriza um
crescimento exponencial, que pode ser repre-
sentado gracamente.
0
64
32
16
8
4
2
1
20 40 60 80 100 120
t
nmero de batrias
Crescimento de uma colnia de bactrias em meio
adequado.
2.1.2. Populao controlada
Em condies naturais, a reproduo das
bactrias , de alguma forma, dicultada por
fatores ambientais, como inimigos naturais,
temperatura inadequada, escassez de gua, ali-
mento ou espao e acumulao de resduos.
O crescimento real da populao, que de-
pende de seu potencial bitico em oposio
resistncia ambiental, pode ser representado
gracamente por uma curva sigmide, ou
seja, que tem forma de S.
t
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p
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o
fase de crescimento lento
fase logartma
fase de diminuio do rtmo de crescimento
fase de equilbrio
O grco mostra as fases do crescimento de uma
populao. A resistncia ambiental desacelera o
crescimento populacional e, na fase de equilbrio,
ocorrem pequenas variaes.
tempo
curva de
potencial
bitico
curva de
crescimento real
resistncia
do meio
tamanho populacional mximo
suportado pelo ambiente
n


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s
Modelo
1) Crescimento lento, correspondendo a
um perodo inicial de adaptao da populao
s condies ambientais.
2) Crescimento muito rpido, com a po-
pulao j adaptada; costuma ser chamada de
fase log (de logartmica), por apresentar cres-
cimento exponencial.
3) Diminuio do ritmo de crescimento,
aps o nal da fase anterior, quando se mani-
festa mais nitidamente a ao da resistncia
ambiental.
4) Fase de estabilizao ou de equilbrio,
em que o nmero de indivduos apresenta
pequenas variaes. A populao atinge a ca-
pacidade de carga do ambiente, ou seja, o
nmero mximo de indivduos que ele pode
sustentar.
As interaes biolgicas negativas (compe-
tio, parasitismo e predatismo), embora pre-
judiciais para, pelo menos, um dos indivduos
envolvidos, impedem que as populaes cres-
am demasiadamente, esgotando recursos ou
acumulando resduos que prejudicariam seu
prprio desenvolvimento. A Figura 4 mostra
um caso bem documentado, envolvendo presa
(lebre) e predador (lince).
Quando a populao de presas est grande,
os predadores tm maior oferta de alimento,
podendo viver mais tempo e gerar mais des-
cendentes. Devido ao aumento da populao de
predadores, ocorre a diminuio da populao de
presas. Agora, os predadores tm mais diculda-
de de obter alimento e sua populao diminui.
Menos atacada pelos predadores, a populao de
presas aumenta, reiniciando outro ciclo.
Uma populao aumenta quando tem ali-
mento abundante. A escassez de alimento, ao
contrrio, provoca diminuio do nmero de
indivduos por emigrao, mortalidade e redu-
o da natalidade. Fatores climticos (variaes
extremas de temperatura, secas, chuvas de gra-
nizo e enchentes) podem afetar diretamente as
populaes, ou indiretamente, comprometendo
a fotossntese e a produo de alimentos.
Grandes disponibilidade de alimento e
condies climticas favorveis contribuem
para o crescimento das populaes, o qual pode
ser comprometido pela disponibilidade de es-
pao. Em criaes de laboratrio, com muitos
ratos connados em espao restrito, mas com
alimento abundante, verica-se aumento da
tenso, distrbios de comportamento, elevao
da mortalidade e diminuio da natalidade. A
mortalidade pode ser causada por violentas
disputas, abandono de lhotes e canabalismo;
a natalidade diminui porque as fmeas deixam
de entrar no cio (perodo frtil) devido a alte-
raes hormonais provocadas pelo estresse da
superpopulao.
O nmero de presas maior que o de predadores. H variaes peridicas e sincronizadas nas duas
populaes, revelando a existncia de um controle mtuo.
tempo (anos)
p
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b
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(
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h
a
r
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s
)
20
40
60
80
100
1845 1885 1865 1905 1925 1935
1855 1895 1875 1915
120
140
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SUCESSO ECOLGICA
CAPTULO 5
As comunidades possuem certas seme-
lhanas com os organismos. Assim como os
diversos rgos de um ser dependem uns dos
outros, as espcies de uma comunidade tam-
bm so interdependentes. Alm disso, as co-
munidades so atravessadas por um constante
uxo de matria e energia, da mesma forma que
os organismos.
semelhana de um organismo, uma
comunidade tambm pode se desenvolver
gradualmente at atingir a maturidade, isto ,
at atingir um equilbrio relativo com as con-
dies ambientais.
1. As etapas da sucesso
Imagine uma regio desabitada, uma rocha
nua, por exemplo. As condies para a sobrevi-
vncia de animais e vegetais nessa rea so ex-
tremamente desfavorveis: a iluminao direta
provoca altas temperaturas, a xao dos vege-
tais na rocha muito difcil e a gua da chuva
no se xa e logo se evapora. No entanto, mes-
mo em ambiente to inspito podem se instalar
liquens (associao entre algas e fungos), que
chegam transportados pelo vento.
Alm da grande capacidade de reter gua,
os liquens so pouco exigentes, uma vez que
realizam fotossntese e xao de nitrognio
atmosfrico, sendo, por isso, capazes de viver
apenas com gua, ar e uns poucos sais minerais.
A instalao de liquens em regies sem vida vai
formar uma comunidade pioneira ou ecese .
Os primeiros seres a se instalarem em um
ambiente sem vida so chamados seres pionei-
ros. Dependendo das condies do local, pode-
mos ter outros pioneiros formando uma ecese:
nas dunas de areia, por exemplo, comum a
instalao de gramneas (como o capim), cuja
semente trazida pelo vento. J numa lagoa
recm-formada, a comunidade pioneira sero
algas microscpicas do toplncton.
Aos poucos, a comunidade pioneira vai
modicando as condies iniciais da regio. Os
liquens, por exemplo, produzem cidos que aju-
dam a eroso da rocha, formando fendas onde
comea a se depositar uma camada de solo.
medida que morrem, os seres pioneiros
enriquecem o solo de matria orgnica. Desse
modo, o terreno se torna mais rico em umida-
de e em sais minerais. Essas novas condies
possibilitam a instalao de plantas de peque-
no porte, que necessitam de poucos nutrientes
para crescer e atingir rapidamente o perodo re-
produtivo. A instalao dessas plantas, por sua
vez, acarreta novas modicaes ambientais,
que favorecem o desenvolvimento de plantas
maiores, como os arbustos. Aos poucos, os ani-
mais tambm se estabelecem no local.
Assim, as comunidades crescem e evoluem
por etapas. A partir da instalao da comuni-
dade pioneira, ocorre uma seqncia de comu-
nidades. Cada uma dessas comunidades p
chamada estgio seral, sere ou sera.
A velocidade com que essas mudanas acon-
tecem vai diminuindo at que, nalmente, se es-
tabelece uma comunidade que ca em equilbrio
com o solo e o clima da regio, sem ser substi-
tuda por outra. Pode tanto chegar ao estgio de
uma oresta como parar em estgios anteriores.
Essa comunidade que surge no nal do processo
de sucesso chamada comunidade clmax.
Todo esse processo de substituio de uma
comunidade por outra comeando pelo estabele-
cimento de uma comunidade pioneira at a comu-
nidade clmax chamado de sucesso ecolgica.
A sucesso completa pode levar de vrias dcadas
at sculos para atingir a comunidade clmax.
s vezes encontramos uma regio de tran-
sio entre duas comunidades clmax (oresta e
campo, por exemplo), com uma mescla de vege-
tao de ambas. Nessa regio ocorre geralmen-
te grande disputa de alimento entre animais
das duas comunidades: por isso, ela chamada
ectone ou ectono (tono = tenso).
2. Sucesses primria
e secundria
A sucesso que ocorre numa regio estril,
sem vida, chamada sucesso primria (em-
bora, em tempos remotos, sob outras circuns-
tncias e ambientes, ela possa ter sido habitada).
Mas a sucesso no observada apenas a par-
tir de locais totalmente desertos. Ela pode ocorrer
tambm em plantaes abandonadas, matas des-
trudas por incndios ou na beira de estradas.
No ambiente do cerrado, por exemplo, as
regies destrudas por incndios ocasionais
so logo recompostas pela sucesso ecolgica.
A sucesso que ocorre em locais j habilita-
dos, cujo equilbrio foi rompido por alguma
mudana ambiental, causada ou no pelo ho-
mem, chamada sucesso secundria. Essas
sucesses costumam atingir o clmax mais ra-
pidamente do que as sucesses primrias, j
que o terreno costuma ser mais propcio para
a instalao de novas comunidades.
3. A estabilidade da
comunidade clmax
O equilbrio da comunidade clmax pode
ser alterado por mudanas drsticas nos fatores
fsicos do ambiente, como incndios, erupes
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INTERFERNCIA HUMANA
EM COMUNIDADES NATURAIS
CAPTULO 6
vulcnicas, grandes mudanas climticas
ou desastres ecolgicos. Tais mudanas chegam
a alterar denitivamente a regio. Mas, no ha-
vendo grandes alteraes no clima nem cats-
trofes ecolgicas, a comunidade clmax tende a
permanecer em equilbrio.
Vrios cientistas acham, porm, que mes-
mo no havendo grandes alteraes nos fatores
fsicos do ambiente, a comunidade clmax pode
se alterar. Essas mudanas ocorreriam de for-
ma mais lenta do que nos estgios anteriores da
sucesso. Portanto, seria mais correto armar
apenas que a comunidade clmax mais estvel
do que as comunidades que a precederam.
4. Diversidade e
estabilidade
Ao longo do processo de sucesso ecolgica,
observa-se um aumento progressivo na diversi-
dade de espcies e na biomassa total (a quantida-
de de matria orgnica na comunidade). As teias
alimentares tornam-se mais complexas e novos
nichos ecolgicos se formam.
Para alguns cientistas, o aumento na diver-
sidade de espcies e na complexidade das teias
importante para garantir a estabilidade da co-
munidade clmax. O grande nmero de espcies
e o fato de cada uma servir de alimento a vrias
outras, formando complexas e variadas teias ali-
mentares, tornam mais fcil restabelecer o equi-
lbrio na eventual extino de uma das espcies.
Numa comunidade simples, as espcies tm
poucas opes alimentares e os desequilbrios
so mais difceis de serem contornados. Da sua
menor estabilidade.
Sabemos que as grandes culturas agrcolas
(monoculturas) mantidas fora do clmax pela
ao do homem so mais sensveis ao ataque de
pragas do que uma oresta ou outra comunidade
clmax. Essa maior fragilidade das monoculturas
pode estar ligada perda de diversidade, uma vez
que elas so sistemas extremamente pobres em
cadeias alimentares e em outros tipos de relao.
Os insetos nocivos so beneciados no ape-
nas pela ausncia de predadores e competidores,
mas tambm pela farta quantidade de alimento
disponvel. Alm disso, os insetos e outros orga-
nismos parasitas, como os fungos, passam a ter
mais facilidade em se propagar, devido proximi-
dade entre as plantas e ao fato de que esto au-
sentes vegetais resistentes praga, que poderiam
funcionar como uma barreira.
A vantagem dos sistemas articiais a sua
maior capacidade de produo de alimento para o
homem, isto , sua maior produtividade em rela-
o comunidade clmax. Em uma comunidade
clmax natural, as substncias produzidas pelos
autotrcos so consumidas pelos heterotrcos
do prprio ecossistema. Nas culturas agrcolas, o
homem praticamente o nico a retirar os produ-
tos que sero seu alimento.
1. Desmatamento
Um dos maiores problemas ecolgicos da
atualidade a destruio das orestas, como ocor-
reu no Brasil com a mata atlntica Hoje restam
menos de 10% dessas matas em relao poca
da colonizao portuguesa.O mundo perde, a cada
ano, grandes reas orestais, que so derrubadas
ou queimadas, trazendo graves prejuzos ao solo
e poluio atmosfrica. Alm disso, diversas es-
pcies acabam por se extinguir, o que diminui o
estoque global de biodiversidade, que como os
cientistas denominam a grande variedade de for-
mas viventes produzida pela evoluo biolgica.
Os desmatamentos indiscriminados tm como con-
seqncias a eroso e o empobrecimento do solo.
2. Introduo de Novas
Espcies
A introduo de novas espcies em um
ecossistema equilibrado pode causar proble-
mas de grandes propores, comprometendo a
estabilidade de toda a comunidade biolgica lo-
cal. Esse tipo de desequilbrio freqente, uma
vez que a humanidade transfere espcies de um
local para outro, no mundo todo. A seguir, apre-
sentamos alguns exemplos de transferncia de
espcies que causaram problemas aos ecossis-
temas hospedeiros.
Em 1839 introduziu-se, na Austrlia, um
nico espcime da planta cactcea conhecida
como go-da-ndia (Opuntia inermis). Essa
espcie originria na Amrica do Sul, mas se
adaptou to bem s condies australianas que,
passados apenas 60 anos, j cobria uma rea
de aproximadamente 4 milhes de hectares (1
hectare = 100 m
2
). Em 1920, o go-da-ndia j
ocupava 24 milhes de hectares e aumentava
razo de 4 milhes de hectares ao ano. Grande
parte das terras destinadas criao de gado
estava sendo ocupada por go-da-ndia, tor-
nando-se intil para a pecuria.
A planta da famlia das cactceas Opuntia iner-
mis, popularmente conhecida por go-da-ndia,
originria da Amrica do Sul e se tornou uma
praga ao ser introduzida na Austrlia.
Para combater o go-da-ndia, em 1925
introduziu-se na Austrlia a pequena borboleta
sul-americana Cactoblastis cactorium, cujas
lagartas se alimentam dos caules da cactcea.
Atualmente, as lagartas mantm essas plantas
sob controle.
Outro problema ecolgico causado pela intro-
duo de uma espcie j havia ocorrido na Austr-
lia, em 1788. Aps a introduo do gado bovino,
parte das pastagens tornou-se inutilizvel devido
ao acmulo de placas de esterco, que endureciam
e permaneciam no pasto por muito tempo sem se
degradar, matando o capim embaixo elas. Por que
isso no ocorria em outros pases?
O problema foi resolvido quando se desco-
briu que na Austrlia no havia o escaravelho
da espcie Garreta nitens (um inseto colep-
tero). Os escaravelhos machos transformam as
grandes massas de esterco do gado em peque-
nas bolas, que levam para buracos escavados
no solo. As fmeas pem ovos nessas bolas de
esterco, o qual serve de alimento para as larvas
desse inseto. Os criadores de gado australianos
importaram, ento, escaravelhos de outros pa-
ses e conseguira assim recuperar as pastagens.
O macho do escaravelho Garreta nitens empurra
com as patas traseiras uma pequena bola retirada
de um monte de esterco fresco. As fmeas pem ovos
dentro da bola e a enterram. Isso causa a rpida
degradao e a reciclagem do esterco produzido por
grandes mamferos herbvoros. A ausncia de escara-
velhos causou desequilbrios ecolgicos na Austrlia
quando o gado bovino foi introduzido.
3. Extino de Espcies
A extino, isto , o total desaparecimento
de uma ou mais espcies, pode causar srios
distrbios ao equilbrio de um ecossistema.
Embora o fenmeno do desaparecimento de
espcies seja comum na natureza, grande n-
mero de espcies tm sido extintas devido
interferncia direta da espcie humana. Por
exemplo, a caa indiscriminada, que no leva
em conta a capacidade de recuperao das po-
pulaes caadas, tem causado a extino de
muitas espcies. Da mesma forma, ao devastar
reas de ambiente natural, seja para a prtica da
agricultura, seja para a construo de usinas hi-
dreltricas, a espcie humana ameaa espcies
nativas e provoca a extino de muitas delas.
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Mas esses recursos pem ser uti-
lizados de modo a reduzir perdas e,
principalmente, minimizar o impacto
ambiental.
Eles devem ser economizados de
modo adurar mais tempo, seja por meio
de reciclagem, pela utilizao da menor
quantidade possvel ou pela sua substi-
tuio de recursos renovveis, quando
isso puder ser feito.
5 Permanecer nos Limites da Capa-
cidade de Suporte do Planeta Terra. H
limites para os impactos que os ecos-
sistemas e a biosfera como um todo
podem suportar sem risco, o que varia
de regio para regio. Poucas pessoas
consumindo muito podem causar tanta
destruio quanto muitas pessoas con-
sumindo pouco. Deve-se adotar polti-
cas que desenvolvam o equilbrio entre
a capacidade da natureza e as necessi-
dades das pessoas.
6 Modicar Atitudes e Prticas Pes-
soais. Para adotar a tica de se viver
sustentavelmente, as pessoas devem
reexaminar seus valores e alterar o seu
comportamento. A sociedade deve pro-
mover atitudes que apiem essa nova
tica e que desfavoream aquelas que
no se coadunem com o modo de vida
sustentvel.
7 Permitir que as Comunidades Cui-
dem de Seu Prprio Ambiente. em co-
munidade que as pessoas desenvolvem
a maioria de suas atividades produtivas
e criativas. Permitir que as pessoas
manifestem suas opinies e tomem
decises sobre situaes que as afetam
constitui o meio mais acessvel de con-
seguir que as comunidades cuidem de
seu prprio ambiente.
8 Gerar uma Estrutura Nacional
para Integrar Desenvolvimento e Con-
servao. Deve haver uma base de
informao e de conhecimento, leis e
instituies, polticas econmicas e so-
ciais coerentes com a sustentabilidade.
As estruturas que garantem o desenvol-
vimento e a conservao devem ser e-
xveis e regionalizveis, considerar cada
regio de modo integrado, ser centra-
das nas pessoas e nos fatores sociais
Hoje, mais do que antes, a sustentabilidade
do planeta depende da conuncia de aes de
todos os pases, de todos os povos. As grandes de-
sigualdades entre ricos e pobres so prejudiciais
a todos. A tica do cuidado com a Terra aplica-se
em todos os nveis, internacional, nacional e in-
dividual. Todas as naes s tm a ganhar com a
sustentabilidade mundial, e todas esto ameaa-
das, caso no a consigam.
Em 1997, em reunio na cidade japonesa
de Kyoto, diversos pases aprovaram o chamado
Protocolo de Kyoto, que estabeleceu como meta
reduzir em 5,2% at 2012, as emisses de gases
poluentesdos pases industrializados, em relao
aos nveis de 1990.A maior quantidade de gs car-
bnico (25% do total) emitida pelos Estados Uni-
dos. Outros pases industrializados, como o Japo,
O nmero de espcies extintas nas ltimas
dcadas muito grande, e dezenas de outras
continuam ameaadas. Os cientistas alertam
sobre a diminuio da biodiversidade causada
pela extino. Alm dos prejuzos imediatos que
isso pode causar, as geraes futuras podero
ser privadas de conhecer e se relacionar com
espcies como baleias, elefantes, rinocerontes,
apenas para citar algumas.
Alternativas para a preservao e con-
servao ambiental
Nos ltimos tempos o mundo em pre-
senciado inmeras tragdias provocadas
pela poluio ambiental. Em Londres, no
inverso de 1952, as condies climticas
impediram a disperso dos poluentes libe-
rados por automveis, fbricas e sistemas
de aquecimento das residncias. Mais de 4
mil pessoas morreram em poucos dias, em
conseqncia direta de problemas respira-
trios causados pelos poluentes do ar. Nos
dois meses seguintes, mais 8 mil pessoas
morreram de enfermidades causadas pela
poluio atmosfricas.
Entre as catstrofes ambientais de gran-
des propores est a da usina nuclear de
Chernobyl, na ex-Unio Sovitica, ocorrida
em 26 de abril de 1986. Uma falha na refrige-
rao fez com que o reator nuclear explodis-
se. Lanando poluentes radioativos que pro-
vocaram a morte imediata de vrias pessoas
e causaram doenas em um nmero ainda
no estimado de outras. Tragdias como
essas vm fazendo com que os governos de
vrios pases, pressionados pela sociedade
civil, criem rgos especiais para controlar a
poluio e preservar o meio ambiente.
Os pases ricos e desenvolvidos tm, em
geral, taxas de crescimento populacional
menores que as dos pases pobres e meno-
res desenvolvidos. Isso ocorre, entre outros
motivos, porque, nos pases desenvolvidos
a maior parte das pessoas educada e tem
acesso s informaes e aos mtodos de pla-
nejamento familiar e controle da natalidade.
Entretanto, o consumo de energia e a
produo de resduos so elevados nos pa-
ses desenvolvidos. Para se ter idia, menos
de 35% da populao mundial cerca de 2
bilhes de pessoas vive em pases desen-
volvidos, mas esses 1 bilhes consomem cer-
ca de 85% do total de recursos produzidos
em todo o mundo. A realidade que o am-
biente terrestre no suportaria a populao
que tem hoje se todas as naes fossem de-
senvolvidas. Clculos indicam que, se o nvel
econmico e o modo e vida fossem equiva-
lentes aos de um cidado mdio dos EUA, a
populao mxima do mundo no poderia
ser maior que 1 bilho de pessoas. Alm dis-
so, esse suporto bilho de pessoas causaria
um impacto ambiental fortssimo, gerando
mais poluio e esgotando os recursos natu-
rais ainda mais rapidamente que hoje.
Superpopulao, desenvolvimento
econmico e degradao ambiental so
questes intimamente ligadas. Os modelos
atuais de desenvolvimento econmico tm
levado a uma grande desigualdade social,
alm de serem modelos pouco eficientes e
altamente poluidores.
A preocupao com essas questes, da
maior relevncia para o futuro da humanida-
de, levou as naes do mundo a se reunirem,
em 1972, na Sucia, na primeira Confern-
cia das Naes Unidas sobre o Ambiente, em
que foram debatidos os problemas causados
pela poluio e as maneiras de preservar o
ambiente. O documento resultante dessa
conferncia ficou conhecido como Declara-
o de Estocolmo, e discute a importncia da
manuteno da qualidade do ambiente para
garantir o bem-estar fsico, mental e social
do ser humano.
4. O Conceito de
Sustentabilidade
Em 1992, o Brasil foi sede da segunda con-
ferncia da ONU sobre ambiente, a ECO-92, rea-
lizada no Rio de Janeiro. O principal tema dessa
conferncia foi como conciliar o desenvolvi-
mento econmico e a preservao dos ambien-
tes naturais. Essa questo resume-se no con-
ceito de sustentabilidade, ou desenvolvimento
sustentvel, segundo o qual o crescimento eco-
nmico deve ser regido por polticas capazes
de manter os recursos naturais, sem destruir
o ambiente. A poltica da sustentabilidade visa
tambm encontrar alternativas energticas e
novas tecnologias para a produo de recursos
e para o reaproveitamento de resduos.
Princpios Para uma
Sociedade Sustentvel
(segundo o Programa das Naes
Unidas para o Meio Ambiente)
1 Respeitar e Preservar a Comuni-
dade dos Seres Vivos
Trata-se de um princpio tico que
reete o dever de nos preocuparmos
com outras pessoas e com outras formas
de vida, agora e no futuro.
2 Melhorar a Qualidade da Vida Hu-
mana
Esse o verdadeiro objetivo do
desenvolvimento, ao qual o cresci-
mento econmico deve estar sujeito:
permitir aos seres humanos perceber
seu potencial, obter autoconana e ter
uma vida plena de dignidade e satisfa-
o.
3 Conservar a Vitalidade e a Diver-
sidade do Planeta Terra
O desenvolvimento deve garantir
a proteo da estrutura, das funes
e da diversidade dos sistemas natu-
rais do planeta, dos quais depene-
mos
4 Minimizar o Esgotamento de Re-
cursos No-Renovveis. Recursos como
os minrios, o petrleo, o gs natural e
o carvo mineral no podem ser usados
de maneira sustentvel, porque no
so renovveis, pelo menos na escala de
tempo humana.
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a Austrlia e o Canad, tambm emitem grandes
quantidades de gs carbnico, um dos principais
responsveis pelo aumento do efeito estufa.
O comprimento dessas metas, entretanto, est
condicionado a fatores polticos e econmicos. A
Comisso Mundial sobre Ambiente e Desenvolvi-
mento, com sede na Noruega e que rene 21pases,
prev que a populao continuar a aumentar em
ritmo acelerado, ao menos nos prximos anos,
principalmente nos pases menos desenvolvidos,
nos quais a pobreza, a desigualdade social e a dete-
riorao do ambiente tendero a se acentuar.
O grande desao da humanidade, neste
sculo XXI, modicar o antigo conceito desen-
volvimentista de progresso, substituindo-o pelo
de desenvolvimento sustentvel, como j mencio-
namos. necessrio reetir sobre o impacto que
cada um de ns causa no ambiente, em termos
dos recursos que utilizamos e do destino do lixo
que produzimos. S assim poderemos suavizar
nosso impacto sobre o ambiente e garantir um
local habitvel para as geraes futuras.
5. Alternativas Energticas
A civilizao moderna est voltada para
um alto consumo de energia. Pense nas inds-
trias, nos transportes, nos eletrodomsticos e
nas telecomunicaes, processos que utilizam
vrias formas de energia. Atualmente, a maior
parte da energia empregada nas sociedades in-
dustrializadas provm de combustveis fsseis
como o carvo e o petrleo.
Os combustveis fsseis so recursos no-re-
novveis, isto , que se esgotaro em um futuro
relativamente prximo; sua durao depende de
como forem utilizados e economizados. Enquan-
to isso, a humanidade precisa pesquisar formas
alternativas de produo de energia.


Figura 13 (A) As usinas hidreltricas so alter-
nativas energticas para pases como o Brasil, em
que h muitos rios. Na foto, usina de Itaipu. (B)
Usinas nucleares tm se mostrado perigosas, como
atestam os vrios acidentes ocorridos em diversas
partes do mundo. (C) A energia solar ainda no
utilizada em larga escala, mas uma alternativa
promissora em mdio prazo. (D) a energia elica
uma das mais baratas e pode ser vivel em
diversas regies do Brasil.
A energia hidreltrica produzida pela
passagem de gua por turbinas, que movimen-
tam geradores de energia eltrica. Embora seja
uma das formas menos poluentes de obteno
de energia, a produo de energia hidreltrica
no deixa de produzir impacto sobre o ambien-
te, pois necessrio desviar cursos de rios e
alagar regies para construir as usinas hidrel-
tricas, o que pode provocar alteraes no clima
e levar extino de comunidades que habitam
a regio alagada.
A energia nuclear obtida pelo emprego de
substncias denominadas combustveis nucle-
ares, algumas delas radioativas, cujos ncleos
atmicos so quebrados nos chamados reatores
de sso, que compe a maioria das usinas nu-
cleares. Esse tipo de tecnologia para produzir
energia tem se mostrado perigosa: diversos aci-
dentes j ocorreram e no se sabe o que fazer
com o lixo radioativo extremamente perigoso,
produzido pelas usinas nucleares. Esses riscos
tm levado inmeros pases a deixar de investir
nesse tipo de alternativa energtica.
A produo de combustveis renovveis,
como o lcool etlico (etanol) e o gs natural
(metano), obtidos por meio da fermentao,
constitui uma alternativa vivel para suprir
parte da demanda energtica. O Brasil foi o
primeiro pas a utilizar em larga escala o eta-
nol, obtido da fermentao da cana-de-acar,
como combustvel de automveis.
Uma das alternativas energticas ainda em
desenvolvimento o aproveitamento de energia
solar, que pode ser transformada em energia eltri-
ca e acumulada, ou mesmo usada diretamente no
aquecimento de gua. Ainda em fase de estudos, a
energia solar e a energia elica (energia dos ventos)
podem ser promissoras, em mdio prazo.
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CONCEITOS BSICOS
1) Em um ecossistema natural, cada espcie
animal sobrevive nos espaos aos quais se
adaptou para nascer, crescer e se movimen-
tar. Assim, em uma oresta de Mata Atlnti-
ca, os tucanos preferem as copas das rvores
e as capivaras a beira dgua para sobrevi-
ver. Ao dizer onde uma espcie pode ser
encontrada e o que faz no lugar onde vive,
estamos informando respectivamente,
a) Nicho ecolgico e habitat.
b) Habitat e nicho ecolgico.
c) Habitat e bitopo.
d) Nicho ecolgico e ecossistema.
e) Habitat e ecossistema.
2) Observe o esquema abaixo que mostra os
componentes de um ambiente onde vivem
sapos e depois marque a alternativa que
contm os nmeros de componentes biti-
cos e abiticos, respectivamente.
a) 6 e 7.
b) 4 e 8.
c) 5 e 7.
d) 6 e 6.
e) 4 e 8
3) O diagrama a seguir contm caixas numera-
das que representam conceitos de ecologia
interligados por setas com legendas que in-
dicam a relao entre eles. Assinale a alter-
nativa que apresenta a associao correta da
caixa numerada com o respectivo conceito.
a) (1) ecossistema; (2) comunidades; (3) popu-
lao biolgica; (4) bitopo; (5) biosfera.
b) (1) ecossistema; (2) bitopos; (3) populao
biolgica; (4) comunidade; (5) biosfera.
c) (1) biosfera; (2) populaes biolgicas; (3)
comunidade; (4) bitopo; (5) ecossistema.
d) (1) biosfera; (2) bitopos; (3) populao
biolgica; (4) comunidade; (5) ecossistema.
e) (1) ecossistema; (2) populaes biolgicas;
(3) bitopo; (4) comunidade; (5) biosfera.
4) Durante a aula de campo, a professora cha-
mou a ateno para o fato de que, naquela
rea, havia inmeros formigueiros, cada um
deles de uma diferente espcie de formiga
e todos eles interagindo pelos recursos da-
quela rea. Em ecologia, cada formigueiro
em particular, e o conjunto de formigueiros
naquela rea, referem-se, respectivamente, a:
a) ecossistema e populao.
b) comunidade e ecossistema.
c) populao e ecossistema.
d) comunidade e populao.
e) populao e comunidade.
5) O esquema a seguir ilustra os diferentes n-
veis de organizao biolgica:
Tendo em vista os diferentes nveis de organi-
zao biolgica, considere as seguintes pro-
posies:
I. Nos ecossistemas, encontram-se trs tipos de
organismos: produtores, consumidores e
decompositores. O lobo guar exemplica um
decompositor, pois um dos principais con-
sumidores de carnia no Cerrado.
II. A organela apresentada no esquema a mito-
cndria, onde ocorre a respirao. Uma impor-
tante etapa desse processo a gliclise, fase em
que a glicose convertida em cido pirvico.
III. Os ossos do lobo guar e de outros animais
esto sujeitos a contnuas alteraes bioqu-
micas e estruturais. Entre os fatores que in-
terferem nessas alteraes esto a nutrio e
a ao hormonal.

Marque a alternativa CORRETA:
a) Apenas a proposio I verdadeira.
b) Apenas a proposio II verdadeira.
c) Apenas a proposio III verdadeira.
d) Apenas as proposies II e III so verdadeiras.
e) As proposies I, II e III so verdadeiras.
6) Vinte anos depois da Eco-92, representantes
de ONGs, empresas, de setores da sociedade
civil chefes de Estado e de governo voltaram a
se reunir para debater quais os rumos o pla-
neta deve tomar para manter um crescimen-
to sustentvel e reduzir as agresses ao meio
ambiente, na tentativa de reverter uma situa-
o quase limite no que diz respeito nature-
za, na Conferncia das Naes Unidas para o
Desenvolvimento Sustentvel - a Rio+20.
(Disponvel em:http://topicos.estadao.com.br/rio-20)
Um dos temas da conferncia a biodiversi-
dade, que constitui uma das propriedades
fundamentais da natureza e tem sido mui-
to debatida. As opes abaixo expressam
caractersticas da biodiversidade, EXCETO:
a) variedade de espcies que existem em um
ecossistema.
b) variedade de ecossistemas que existem
em todo o planeta.
c) caractersticas genticas existentes den-
tro de uma mesma espcie.
d) a quantidade de biomassa de uma deter-
minada espcie.
e) a variedade de todos os seres vivos.
7) Segundo John, H. (O VERDE NEGCIO,
1994) Num futuro muito prximo, qual-
quer sistema econmico ter que se sub-
meter, mais e mais, a exigncias dinmicas
da natureza, esta entendida no como o
mico-leo, o tatu-bola ou a orqudea sel-
vagem em extino, mas como a utilizao
dos recursos naturais para ns produtivos
e com mtodos no predatrios. Falar hoje
em ecologia, portanto, pensar em atuaes
econmicas e empresariais.

Assinale a alternativa que melhor dene ecologia.
a) Na ecologia, estuda-se a comunidade bi-
tica que vive em gua doce.
b) Na ecologia, estudam-se os organismos
que vivem na Terra.
c) Na ecologia, estudam-se as populaes
humanas que habitam a Terra.
d) Na ecologia, estudam-se as relaes dos
seres vivos entre si (meio bitico) e com
o seu meio ambiente (meio abitico).
e) Na ecologia, estudam-se os seres vivos
que habitam o ecossistema aqutico.
8) ENEM (2012) O menor tamandu do mundo
solitrio e tem hbitos noturnos, passa o
dia repousando, geralmente em um ema-
ranhado de cips, com o corpo curvado de
tal maneira que forma uma bola. Quando
em atividade, se locomove vagarosamente e
emite som semelhante a um assobio. A cada
gestao, gera um nico lhote. A cria dei-
xada em uma rvore noite e amamentada
pela me at que tenha idade para procurar
alimento. As fmeas adultas tm territrios
grandes e o territrio de um macho inclui o
de vrias fmeas, o que signica que ele tem
sempre diversas pretendentes disposio
para namorar! (Cincia Hoje das Crianas,
ano 19, n. 174, nov. 2006 (adaptado))
Essa descrio sobre o tamandu diz respeito ao seu
a) hbitat.
b) bitopo.
c) nvel trco.
d) nicho ecolgico.
e) potencial bitico
FLUXO DE MATRIA E ENERGIA, CADEIA,
TEIA E PIRMIDES ECOLGICAS
9) ENEM (2012) Paleontlogos estudam fsseis
e esqueletos de dinossauros para tentar ex-
plicar o desaparecimento desses animais.
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Esses estudos permitem armar que esses
animais foram extintos h cerca de 65 mi-
lhes de anos. Uma teoria aceita atualmente
a de que um asteroide colidiu com a Terra,
formando uma densa nuvem de poeira na
atmosfera.
De acordo com essa teoria, a extino ocorreu
em funo de modicaes no planeta que
a) desestabilizaram o relgio biolgico dos
animais, causando alteraes no cdigo
gentico.
b) reduziram a penetrao da luz solar at a
superfcie da Terra, interferindo no uxo
energtico das teias trcas.
c) causaram uma srie de intoxicaes nos
animais, provocando a bioacumulao
de partculas de poeira nos organismos.
d) resultaram na sedimentao das partcu-
las de poeira levantada com o impacto
do meteoro, provocando o desapareci-
mento de rios e lagos.
e) evitaram a precipitao de gua at a su-
perfcie da Terra, causando uma grande
seca que impediu a retroalimentao do
ciclo hidrolgico.
10) (ENEM) Os personagens em situao hipo-
ttica de cadeia alimentar.
Suponha que, em cena anterior apresentada,
o homem tenha se alimentado de frutas e
gros que conseguiu coletar. Na hiptese de,
nas prximas cenas, o tigre ser bem-sucedi-
do e, posteriormente, servir de alimento aos
abutres, tigre e abutres ocuparo, respecti-
vamente, os nveis trcos de:
a) produtor e consumidor primrio.
b) consumidor primrio e consumidor
secundrio.
c) consumidor secundrio e consumidor
tercirio.
d) consumidor tercirio e produtor.
e) consumidor secundrio e consumidor
primrio.
11) (PUC-Campinas) Uma grande rea de ve-
getao foi devastada e esse fato provocou
a emigrao de diversas espcies de consu-
midores primrios para uma comunidade
vizinha em equilbrio. Espera-se que, nesta
comunidade, em um primeiro momento:
a) Aumente o nmero de consumidores se-
cundrios e diminua a competio entre
os herbvoros.
b) Aumente o nmero de produtores e di-
minua a competio entre os carnvoros.
c) Aumente o nmero de herbvoros e au-
mente a competio entre os carnvoros.
d) Diminua o nmero de produtores e no se
alterem as populaes de consumidores.
e) Diminua o nmero de produtores e au-
mente a competio entre os herbvoros.
12) Um par de esqueletos humanos, datados pe-
los arquelogos como sendo do perodo Ne-
oltico (com 5 ou 6 mil anos), foi encontrado
perto de Mantova, Itlia, num eterno abrao.
A foto mostra apenas os esqueletos, porque o
restante do material foi decomposto aps
a morte, fato de GRANDE IMPORTNCIA
para os ecossistemas, pois
I. o material orgnico, devido decomposio,
pode transformar-se em gs carbnico dispo-
nvel para a fotossntese dos seres clorolados.
II. os minerais presos s molculas orgnicas
podem retornar ao solo.
III. a energia, nas cadeias alimentares, circula
do produtor para os consumidores, retor-
nando ao produtor.

correto armar o contido em
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II, e III.
13)
Disponvel em: http://beraltocartum.blogspot.com.
br/2011/01/cadeia-alimentar.html
Analise o grco abaixo, em que esto representa-
dos dados obtidos em um estudo sobre a ca-
deia alimentar presente em determinada rea:
Considerando-se essas informaes, CORRE-
TO armar que as curvas I, II e III represen-
tam, respectivamente, populaes de
a) capim, gafanhotos e sapos.
b) capim, sapos e gafanhotos.
c) sapos, capim e gafanhotos.
d) sapos, gafanhotos e capim.
14) O DDT um inseticida do grupo dos hi-
drocarbonetos clorados que atua como um
veneno de contato, afetando a transmisso
de impulsos nervosos. Descoberto em 1948,
nos Estados Unidos, foi banido na dcada de
1970, por causar efeitos colaterais nefastos
sobre diversos organismos das comunidades
ecolgicas. Sabendo-se que o DDT acumula-
do ao longo da cadeia alimentar no corpo dos
organismos, correto armar que uma maior
concentrao de DDT observada no nvel
a) do toplncton.
b) do zooplncton.
c) dos carnvoros.
d) dos herbvoros.
e) dos produtores.
15) A luz solar representa a fonte de energia
externa sem a qual os ecossistemas no
conseguem manter-se. A transformao
(converso) da energia luminosa para ener-
gia qumica, que a nica modalidade de
energia utilizvel pelas clulas de todos os
componentes de um ecossistema, sejam eles
produtores, consumidores ou decomposito-
res, feita atravs de um processo denomi-
nado fotossntese. Portanto, a fotossntese
- seja realizada por vegetais ou por micro-
organismos - o nico processo de entrada
de energia em um ecossistema. (Disponvel
em: http://www.sobiologia.com.br/conteu-
dos/bio_ecologia/ecologia6.php)
Analise este esquema, em que est representado
o uxo de energia em um ecossistema:
Considerando-se as informaes desse esquema
e outros conhecimentos sobre o assunto,
INCORRETO armar que as setas signicam,
a) em I, a energia luminosa a ser transfor-
mada em energia qumica.
b) em II, a quantidade de energia disponvel
para detrvoros e decompositores.
c) em III, a energia calorca a ser converti-
da em energia qumica.
d) em IV, a energia da biomassa de herbvo-
ros disponvel para carnvoros.
16) (UERJ) Na fotograa a seguir, podemos
identicar organismos produtores e consu-
midores, participantes da cadeia alimentar.
Observe, agora, o esquema a seguir, que apre-
senta uma sntese das etapas, numeradas de
1 a 8, associadas ao consumo e produo
de carboidratos nesses organismos, incluin-
do as que se passam no tubo digestivo.
As etapas encontradas nos organismos consu-
midores primrios mostrados na fotograa
so as identicadas, no esquema, pelos se-
guintes nmeros:
a) 1, 2, 5, 7 e 8
b) 1, 3, 4, 5 e 6
c) 2, 3, 6, 7 e 8
d) 4, 5, 6, 7 e 8
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17) (ENEM) H quatro sculos alguns animais
domsticos foram introduzidos na Ilha da
Trindade como reserva de alimento. Por-
cos e cabras soltos davam boa carne aos
navegantes de passagem, cansados de tanto
peixe no cardpio. Entretanto, as cabras con-
sumiram toda a vegetao rasteira e ainda
comeram a casca dos arbustos sobreviven-
tes. Os porcos revolveram razes e a terra na
busca de semente. Depois de consumir todo
o verde, de volta ao estado selvagem, os por-
cos passaram a devorar qualquer coisa: ovos
de tartarugas, de aves marinhas, carangue-
jos e at cabritos pequenos.
Com base nos fatos acima, pode-se armar que
a) a introduo desses animais domsticos
trouxe, com o passar dos anos, o equil-
brio ecolgico.
b) o ecossistema da Ilha da Trindade foi
alterado, pois no houve uma interao
equilibrada entre os seres vivos.
c) a principal alterao do ecossistema foi a
presena dos homens, pois animais nun-
ca geram desequilbrios no ecossistema.
d) o desequilbrio s apareceu quando os
porcos comearam a comer os cabritos
pequenos.
e) o aumento da biodiversidade, a longo
prazo, foi favorecido pela introduo de
mais dois tipos de animais na ilha.
18) (ENEM) Um agricultor, que possui uma
plantao de milho e uma criao de gali-
nhas, passou a ter srios problemas com os
cachorros-do-mato que atacavam sua cria-
o. O agricultor, ajudado pelos vizinhos, ex-
terminou os cachorros-do-mato da regio.
Passado pouco tempo, houve um grande
aumento no nmero de pssaros e roedo-
res que passaram a atacar as lavouras. Nova
campanha de extermnio e, logo depois da
destruio dos pssaros e roedores, uma
grande praga de gafanhotos, destruiu to-
talmente a plantao de milho e as galinhas
caram sem alimento.

Analisando o caso anterior, podemos perceber
que houve desequilbrio na teia alimentar
representada por:
19) No ecossistema em equilbrio de um peque-
no lago, existem trs diferentes espcies de
seres vivos que se enquadram nas catego-
rias de produtores, consumidores primrios
e consumidores secundrios. Em determi-
nado momento, porm, uma dessas espcies
retirada do lago.
O grco apresenta as variaes da densidade
populacional das trs espcies do ecossiste-
ma durante algum tempo.

Nesse grco, as curvas I, II e III representam,
respectivamente:
a) produtores, consumidores secundrios e
consumidores primrios.
b) consumidores secundrios, produtores e
consumidores primrios.
c) consumidores secundrios, consumido-
res primrios e produtores.
d) produtores, consumidores primrios e
consumidores secundrios.
e) consumidores primrios, produtores e
consumidores secundrios.
20) Considere o seguinte diagrama que repre-
senta uma pirmide de nmeros.
Em qual das alternativas, esto corretamente
relacionados os organismos indicados no
diagrama, na ordem I, II, III e IV.
a) jacarand,larva de borboleta,besouro,coruja.
b) capim, besouro, coruja, rato.
c) capim, rato, coruja, larva de borboleta.
d) jacarand, pssaro, rato, coruja.
e) jacarand, larva de borboleta, coruja, rato.
21) (UERJ) Nos ecossistemas, o uxo de energia
dos organismos produtores para os con-
sumidores pode ser representado por um
diagrama.
Dentre os diagramas anteriores, o que melhor
representa esse uxo na cadeia alimentar
o de nmero:
a) I
b) II
c) III
d) IV
COMUNIDADE E POPULAES
22) (ENEM) O controle biolgico, tcnica em-
pregada no combate a espcies que causam
danos e prejuzos aos seres humanos, uti-
lizado no combate lagarta que se alimenta
de folhas de algodoeiro. Algumas espcies
de borboleta depositam seus ovos nessa
cultura. A microvespa Trichogramma sp. in-
troduz seus ovos nos ovos de outros insetos,
incluindo os das borboletas em questo. Os
embries da vespa se alimentam do conte-
do desses ovos e impedem que as larvas
de borboleta se desenvolvam. Assim, pos-
svel reduzir a densidade populacional das
borboletas at nveis que no prejudiquem
a cultura. A tcnica de controle biolgico re-
alizado pela microvespa Trichogramma sp.
consiste na
a) introduo de um parasita no ambiente
da espcie que se deseja combater.
b) introduo de um gene letal nas borbo-
letas, a m de diminuir o nmero de
indivduos.
c) competio entre a borboleta e a micro-
vespa para a obteno de recursos.
d) modicao do ambiente para selecionar
indivduos melhor adaptados.
e) aplicao de inseticidas a m de diminuir
o nmero de indivduos que se deseja
combater.
23) (ENEM) Os vaga-lumes machos e fmeas
emitem sinais luminosos para se atrarem
para o acasalamento. O macho reconhece a
fmea de sua espcie e, atrado por ela, vai
ao seu encontro. Porm, existe um tipo de
vaga-lume, o Photuris, cuja fmea engana
e atrai os machos de outro tipo, o Photinus,
ngindo ser desse gnero. Quando o macho
Photinus se aproxima da fmea Photuris,
muito maior que ele, atacado e devorado
por ela. (BERTOLDI, O. G.; VASCONCELLOS,
J. R. Cincia & sociedade: a aventura da vida,
a aventura da tecnologia. So Paulo: Scipio-
ne, 2000 (adaptado))
A relao descrita no texto, entre a fmea do
gnero Photuris e o macho do gnero Pho-
tinus, um exemplo de
a) comensalismo.
b) inquilinismo.
c) cooperao.
d) predatismo.
e) mutualismo.

24) A ilustrao a seguir representa dois pa-
dres de crescimento populacional.
Com relao s curvas de crescimento, analise
as armativas a seguir.
I - A letra f representa uma curva exponencial
ou potencial bitico.
II - As letras d e e representam utuaes nos
tamanhos populacionais em torno da carga
bitica mxima do meio.
III - A letra g representa a carga bitica mxima
do meio.
Assinale a alternativa que apresenta somente
armativa(s) correta(s).
a) I e III
b) I e II
c) II e III
d) II B
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25) (ENEM) O esquema a seguir representa os
diversos meios em que se alimentam aves,
de diferentes espcies, que fazem ninho na
mesma regio.
Com base no esquema, uma classe de alunos
procurou identicar a possvel existncia
de competio alimentar entre essas aves e
concluiu que:
a) no h competio entre os quatro tipos
de aves porque nem todas elas se ali-
mentam nos mesmos locais.
b) no h competio apenas entre as aves
dos tipos 1, 2 e 4 porque retiram alimen-
tos de locais exclusivos.
c) h competio porque a ave do tipo 3 se
alimenta em todos os lugares e, portanto,
compete com todas as demais.
d) h competio apenas entre as aves 2 e
4 porque retiram grande quantidade de
alimentos de um mesmo local.
e) no se pode armar se h competio
entre as aves que se alimentam em uma
mesma regio sem conhecer os tipos de
alimento que consomem
26) (ENEM) Ao longo do sculo XX, a taxa de
variao na populao do Brasil foi sempre
positiva (crescimento). Essa taxa leva em
considerao o nmero de nascimentos (N),
o nmero de mortes (M), o de emigrantes (E)
e o de imigrantes (I) por unidade de tempo.
correto armar que no sculo XX:
a) M > I + E + N.
b) N + I > M + E.
c) N + E > M + I.
d) M + N < E + I.
e) N < M - I + E.
27) (ENEM) No incio deste sculo, com a na-
lidade de possibilitar o crescimento da po-
pulao de veados no planalto de Kaibab, no
Arizona (EUA), moveu-se uma caada im-
piedosa aos seus predadores - pumas, coio-
tes e lobos. No grco a seguir, a linha cheia
indica o crescimento real da populao de
veados, no perodo de 1905 a 1940; a linha
pontilhada indica a expectativa quanto ao
crescimento da populao de veados, nesse
mesmo perodo, caso o homem no tivesse
interferido em Kaibab.
Para explicar o fenmeno que ocorreu com a
populao de veados aps a interferncia do
homem, um estudante elaborou as seguin-
tes hipteses e/ou concluses:
I. lobos, pumas e coiotes no eram, certamen-
te, os nicos e mais vorazes predadores dos
veados; quando estes predadores, at ento
despercebidos, foram favorecidos pela eli-
minao de seus competidores, aumenta-
ram numericamente e quase dizimaram a
populao de veados.
II. a falta de alimentos representou para os vea-
dos um mal menor que a predao.
III. ainda que a atuao dos predadores pudes-
se representar a morte para muitos veados, a
predao demonstrou-se um fator positivo
para o equilbrio dinmico e sobrevivncia
da populao como um todo.
IV. a morte dos predadores acabou por permitir
um crescimento exagerado da populao de
veados, isto levou degradao excessiva
das pastagens, tanto pelo consumo excessi-
vo como pelo seu pisoteamento.

O estudante acertou se indicou as alternativas:
a) I, II, III e IV.
b) I, II e III, apenas.
c) I, II e IV, apenas.
d) II e III, apenas.
e) III e IV, apenas.
28) (ENEM) A atividade pesqueira antes de
tudo extrativista, o que causa impactos
ambientais. Muitas espcies j apresentam
srio comprometimento em seus estoques e,
para diminuir esse impacto, vrias espcies
vm sendo cultivadas. No Brasil, o cultivo de
algas, mexilhes, ostras, peixes e camares
vem sendo realizado h alguns anos, com
grande sucesso, graas ao estudo minucioso
da biologia dessas espcies.
Os crustceos decpodes, por exemplo, apre-
sentam durante seu desenvolvimento larv-
rio, vrias etapas com mudana radical de
sua forma. No s a sua forma muda, mas
tambm a sua alimentao e habitat.
Isso faz com que os criadores estejam atentos a
essas mudanas, porque a alimentao mi-
nistrada tem de mudar a cada fase.
Se para o criador, essas mudanas so um pro-
blema para a espcie em questo, essa me-
tamorfose apresenta uma vantagem impor-
tante para sua sobrevivncia, pois
a) aumenta a predao entre os indivduos.
b) aumenta o ritmo de crescimento.
c) diminui a competio entre os indivduos
da mesma espcie.
d) diminui a quantidade de nichos ecolgi-
cos ocupados pela espcie.
e) mantm a uniformidade da espcie.
29) (ENEM) Um produtor de larvas aquticas
para alimentao de peixes ornamentais
usou veneno para combater parasitas, mas
suspendeu o uso do produto quando os cus-
tos se revelaram antieconmicos.
O grco registra a evoluo das populaes de
larvas e parasitas.
O aspecto BIOLGICO, ressaltado a partir da
leitura do grco, que pode ser considerado
o melhor argumento para que o produtor
no retome o uso do veneno :
a) A densidade populacional das larvas e
dos parasitas no afetada pelo uso do
veneno.
b) A populao de larvas no consegue se
estabilizar durante o uso do veneno.
c) As populaes mudam o tipo de interao
estabelecida ao longo do tempo.
d) As populaes associadas mantm um
comportamento estvel durante todo o
perodo.
e) Os efeitos das interaes negativas dimi-
nuem ao longo do tempo, estabilizando
as populaes.
30) (UERJ) Bactrias de duas espcies foram
cultivadas separadamente e em conjunto,
nas mesmas condies experimentais e
com suprimento constante do mesmo tipo
de alimento.
No grco a seguir, as curvas mostram a varia-
o da densidade populacional das bactrias
estudadas em funo do tempo de cultivo.
As curvas 1 e 2 representam os resultados
encontrados para as duas espcies quando
cultivadas separadamente e as curvas 3 e 4,
quando cultivadas em conjunto.
A relao ecolgica estabelecida entre as bact-
rias que melhor explica os resultados encon-
trados classicada como:
a) predao
b) parasitismo
c) competio
d) comensalismo C
31) O esprito de unio entre as formigas
identicado como uma relao harmnica
denominada
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a) sociedade.
b) mutualismo.
c) protocooperao.
d) colnia.
e) comensalismo.
32) (UFF) Os itens enumerados a seguir so exem-
plos de diferentes relaes entre os seres vivos.
I - A caravela vive utuando nas guas do mar.
formada por um conjunto de indivduos
da mesma espcie que vivem sicamente
juntos, dividindo o trabalho. Uns so res-
ponsveis pela utuao, outros pela captu-
ra de alimentos, outros pela defesa.
II - As orqudeas, para conseguirem luz, pren-
dem-se com suas razes ao tronco e aos ra-
mos altos das rvores.
III - O leo mata e devora o gnu rajado para
se alimentar.
IV - O fungo fornece gua e sais minerais retirados
do meio para a alga; esta, por sua vez, fornece
ao fungo as substncias orgnicas que produz.

As relaes descritas nestes itens so classica-
das, respectivamente, como:
a) colnia / inquilinismo / predatismo /
mutualismo
b) comunidade / parasitismo / canibalismo /
comensalismo
c) mutualismo / parasitismo / predatismo /
simbiose
d) populao / inquilinismo / canibalismo /
mutualismo
e) comunidade / inquilinismo / canibalismo /
simbiose A

CICLOS BIOGEOQUIMICOS
33) (ENEM)De acordo com o relatrio A
grande sombra da pecuria (Livestocks
Long Shadow), feito pela Organizao das
Naes Unidas para a Agricultura e a Ali-
mentao, o gado responsvel por cerca
de 18% do aquecimento global, uma contri-
buio maior que a do setor de transportes.
(Disponvel em: www.conpet.gov.br. Acesso
em: 22 jun. 2010.)
A criao de gado em larga escala contribui
para o aquecimento global por meio da
emisso de
a) metano durante o processo de digesto.
b) xido nitroso durante o processo de ru-
minao.
c) clorouorcarbono durante o transporte
de carne.
d) xido nitroso durante o processo respiratrio.
e) dixido de enxofre durante o consumo de
pastagens.
34) (ENEM)A atmosfera terrestre composta
pelos gases nitrognio (N2) e oxignio (O2),
que somam cerca de 99%, e por gases traos,
entre eles o gs carbnico (CO2), vapor de
gua (H2O), metano (CH4), oznio (O3) e
o xido nitroso (N2O), que compem o res-
tante 1% do ar que respiramos. Os gases tra-
os, por serem constitudos por pelo menos
trs tomos, conseguem absorver o calor
irradiado pela Terra, aquecendo o planeta.
Esse fenmeno, que acontece h bilhes
de anos, chamado de efeito estufa. A par-
tir da Revoluo Industrial (sculo XIX), a
concentrao de gases traos na atmosfera,
em particular o CO2, tem aumentado signi-
cativamente, o que resultou no aumento da
temperatura em escala global. Mais recente-
mente, outro fator tornou-se diretamente en-
volvido no aumento da concentrao de CO2
na atmosfera: o desmatamento. (BROWN, I.
F.; ALECHANDRE, A. S. Conceitos bsicos
sobre clima, carbono, orestas e comunida-
des. A.G. Moreira & S. Schwartzman. As mu-
danas climticas globais e os ecossistemas
brasileiros. Braslia: Instituto de Pesquisa
Ambiental da Amaznia, 2000 (adaptado))
Considerando o texto, uma alternativa vivel
para combater o efeito estufa
a) reduzir o calor irradiado pela Terra me-
diante a substituio da produo pri-
mria pela industrializao refrigerada.
b) promover a queima da biomassa vegetal,
responsvel pelo aumento do efeito estu-
fa devido produo de CH4.
c) reduzir o desmatamento, mantendo-se,
assim, o potencial da vegetao em ab-
sorver o CO2 da atmosfera.
d) aumentar a concentrao atmosfrica de
H2O, molcula capaz de absorver grande
quantidade de calor.
e) remover molculas orgnicas polares da
atmosfera, diminuindo a capacidade de-
las de reter calor.
35) (ENEM) O ciclo biogeoqumico do carbono
compreende diversos compartimentos, entre
os quais a Terra, a atmosfera e os oceanos, e
diversos processos que permitem a transfe-
rncia de compostos entre esses reservat-
rios. Os estoques de carbono armazenados
na forma de recursos no renovveis, por
exemplo, o petrleo, so limitados, sendo de
grande relevncia que se perceba a impor-
tncia da substituio de combustveis fs-
seis por combustveis de fontes renovveis.
A utilizao de combustveis fsseis interfere no
ciclo do carbono, pois provoca
a) aumento da porcentagem de carbono
contido na Terra.
b) reduo na taxa de fotossntese dos vege-
tais superiores.
c) aumento da produo de carboidratos de
origem vegetal.
d) aumento na quantidade de carbono pre-
sente na atmosfera.
e) reduo da quantidade global de carbono
armazenado nos oceanos.
36) Segundo dados do Balano Energtico
Nacional de 2008, do Ministrio das Minas
e Energia, a matriz energtica brasileira
composta por hidreltrica (80%), termel-
trica (19,9%) e elica (0,1%). Nas termel-
tricas, esse percentual dividido conforme
o combustvel usado, sendo: gs natural
(6,6%), biomassa (5,3%), derivados de pe-
trleo (3,3%), energia nuclear (3,1%) e car-
vo mineral (1,6%). Com a gerao de ele-
tricidade da biomassa, pode-se considerar
que ocorre uma compensao do carbono
liberado na queima do material vegetal pela
absoro desse elemento no crescimento
das plantas. Entretanto, estudos indicam
que as emisses de metano (CH4) das hidre-
ltricas podem ser comparveis s emisses
de CO2 das termeltricas. (MORET, A. S.;
FERREIRA, I. A. As hidreltricas do Rio Ma-
deira e os impactos socioambientais Revista
Cincia Hoje. V. 45, n 265, 2009 (adaptado))
No Brasil, em termos do impacto das fontes
de energia no crescimento do efeito estufa,
quanto emisso de gases, as hidreltricas
seriam consideradas como uma fonte
a)limpa de energia, contribuindo para mini-
mizar os efeitos deste fenmeno
b)limpa de energia, no afetando ou alteran-
do os nveis dos gases do efeito estufa.
c) poluidora, colaborando com nveis altos
de gases de efeito estufa em funo de
seu potencial deoferta.
d)alternativa, tomando-se por referncia a
grande emisso de gases de efeito estufa
das demais fontes geradoras.
37) (ENEM)
De acordo com o relatrio A grande sombra da
pecuria (Livestocks Long Shadow), feito
pela Organizao das Naes Unidas para
a Agricultura e a Alimentao, o gado res-
ponsvel por cerca de 18% do aquecimento
global, uma contribuio maior que a do
setor de transportes.(Disponvel em: www.
conpet.gov.br. Acesso em: 22 jun. 2010.)
A criao de gado em larga escala contribui para
o aquecimento global por meio da emisso de
a) metano durante o processo de digesto.
b) xido nitroso durante o processo de ru-
minao
c) xido nitroso durante o processo respi-
ratrio.
d) dixido de enxofre durante o consumo de
pastagens.
38) ENEM (2010) O aquecimento global, oca-
sionado pelo aumento do efeito estufa, tem
como uma de suas causas a disponibilizao
acelerada de tomos de carbono para a at-
mosfera. Essa disponibilizao acontece, por
exemplo, na queima de combustiveis fossis,
como a gasolina, os leos e o carvo, que li-
bera o gs carbnico (CO2) para a atmos-
fera. Por outro lado, a produo de metano
(CH4), outro gs causador do efeito estufa,
est associada pecuria e degradao de
matria orgnica em aterros sanitrios.
Apesar dos problemas causados pela disponibi-
lizao acelerada dos gases citados, eles so
imprescindveis vida na Terra e importan-
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tes para a manuteno do equilbrio ecolgico, porque, por exemplo, o
a) metano fonte de carbono para os organismos fotossintetizantes.
b) metano fonte de hidrognio para os organismos fotossintetizantes.
c) gs carbnico fonte de energia para os organismos fotossintetizantes.
d) gs carbnico fonte de carbono inorgnico para os organismos fotossintetizantes.
e) gs carbnico fonte de oxignio molecular para os orgnismos heterotrcos aerbicos.
39) (ENEM) Um agricultor, buscando o aumento da produtividade de sua lavoura, utilizou o adubo
NPK (nitrognio, fsforo e potssio) com alto teor de sais minerais. A irrigao dessa lavoura feita
por canais que so desviados de um rio prximo dela. Aps algum tempo, notou-se uma grande
mortandade de peixes no rio que abastece os canais, devido contaminao das guas pelo excesso
que adubo usado pelo agricultor.
Que processo biolgico pode ter sido provocado na gua do rio pelo uso do adubo NPK?
a) lixiviao, processo em que ocorre a lavagem do solo, que acaba disponibilizando os nutrien-
tes para a gua do rio.
b) acidicao, processo em que os sais, ao se dissolverem na gua do rio, foram cidos.
c) eutrozao, ocasionada pelo aumento de sais e nitrognio dissolvidos na gua, que resulta na
proliferao do toplncton.
d) aquecimento, decorrente do aumento de sais dissolvidos na gua do rio, que eleva sua
temperatura.
e) denitricao, processo em que o excesso de nitrognio que chega ao rio disponibilizado
para a atmosfera, prejudicando o desenvolvimento dos peixes.
40) (ENEM) O diagrama abaixo representa, de forma esquemtica e simplicada, a distribuio da
energia proveniente do Sol sobre a atmosfera e a superfcie terrestre. Na rea delimitada pela
linha tracejada, so destacados alguns processos envolvidos no uxo de energia na atmosfera.
A chuva o fenmeno natural responsvel pela manuteno dos nveis adequados de gua dos
reservatrios das usinas hidreltricas. Esse fenmeno, assim como todo o ciclo hidrolgico, de-
pende muito da energia solar. Dos processos numerados no diagrama, aquele que se relaciona
mais diretamente com o nvel dos reservatrios de usinas hidreltricas o de nmero
a) I.
b) II.
c) III.
d) IV.
e) V. E
41) (ETEs) Considere a cano gua, de Paulo Tatit e Arnaldo Antunes.
Da nuvem at o cho,
Do cho at o bueiro,
Do bueiro at o cano,
Do cano at o rio,
Do rio at a cachoeira...
Da cachoeira at a represa,
Da represa at a caixa dgua,
Da caixa dgua at a torneira,
Da torneira at o ltro,
Do ltro at o copo.
Do copo at a boca,
Da boca at a bexiga,
Da bexiga at a privada,
Da privada at o cano,
Do cano at o rio...
Do rio at outro rio,
Do outro rio at o mar,
Do mar at outra nuvem....
(SILVEIRA, Ieda. A Geograa da gente. So Pau-
lo: tica, 2003. P. 8)

A letra da cano faz referncia
a) ao ciclo da gua e ao do homem sobre
a natureza.
b) rede hidrogrca e ao consumo inade-
quado da gua.
c) rede de esgoto e ao da natureza so-
bre o homem.
d) bacia hidrogrca e submisso do ho-
mem natureza.
e) ao abastecimento de gua e ao sistema de
canalizao de esgoto.
42) Na regio semi-rida do Nordeste brasileiro,
mesmo nos anos mais secos, chove pelo me-
nos 200 milmetros por ano. Durante a seca,
muitas pessoas, em geral as mes de fam-
lia, tem de caminhar varias horas em busca
de gua, utilizando audes compartilhados
com animais e frequentemente contamina-
dos. Sem tratamento, essa gua e fonte de
diarrias, parasitas intestinais, e uma das res-
ponsveis pela elevada mortalidade infantil
da regio. Os audes secam com frequncia,
tornando necessrio o abastecimento das
populaes por carros-pipa, uma alternati-
va cara e que no traz soluo denitiva ao
abastecimento de gua. (OSAVA, M. Chuva de
beber: Cisternas para 50 mil famlias. Revista
Eco21, n. 96, novembro 2004 (adaptado).)
Considerando o texto, a proposta mais ecaz
para reduzir os impactos da falta de gua na
regio seria
a) subsidiar a venda de gua mineral nos
estabelecimentos comerciais.
b) distribuir gratuitamente remdios contra
parasitas e outras molstias intestinais.
c) desenvolver carros-pipa maiores e mais
econmicos, de forma a baratear o custo
da gua transportada.
d) captar gua da chuva em cisternas, per-
mitindo seu adequado tratamento e ar-
mazenamento para consumo.
e) promover a migrao das famlias mais
necessitadas para as regies Sudeste e
Sul, onde as chuvas so abundantes.
SUCESSO ECOLOGICA
43) (FGV) A comunidade clmax constitui
a etapa nal de uma sucesso ecolgica.
Considera-se que a comunidade chegou ao
clmax quando
a) as teias alimentares, menos complexas,
so substitudas por cadeias alimentares.
b) a produo primria bruta igual ao
consumo.
c) cessam a competio interespecca e a
competio intraespecca.
d) a produo primria lquida alta.
e) a biomassa vegetal iguala-se biomassa
dos consumidores
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44) (FATEC) Vrios eventos caracterizam a
evoluo de uma comunidade biolgica du-
rante uma sucesso ecolgica.
Assinale a alternativa que contm o conjunto
correto desses eventos.
a) Modicaes no microclima de uma
comunidade em sucesso causam di-
minuio da diversidade biolgica e au-
mento da biomassa.
b) O aumento da diversidade biolgica de
uma comunidade em sucesso leva ao
aumento da biomassa e, medida que as
novas comunidades se sucedem, ocor-
rem modicaes no microclima.
c) O aumento da biomassa da comunidade
em sucesso leva ao aumento da diver-
sidade biolgica e estabilizao do
microclima.
d) O aumento da diversidade biolgica cau-
sa modicaes no microclima de uma
comunidade em sucesso, o que deter-
mina a diminuio da sua biomassa.
e) A estabilizao do microclima e da bio-
massa determina o aumento da diver-
sidade biolgica de uma comunidade
em sucesso.
45) (UERJ) NAVIO PREPARADO PARA VIRAR
RECIFE ARTIFICIAL
O projeto prev que, com o tempo, a fauna
marinha se prolifere em torno do casco.
(O Globo, 07/10/2003)
Os organismos marinhos so classicados em
trs comunidades, de acordo com o tipo
de relao que mantm com o habitat que
ocupam, sendo chamados de organismos
planctnicos, bentnicos e nectnicos.
O papel desempenhado por uma dessas comu-
nidades marinhas na ocupao do casco do
navio est adequadamente descrita em:
a) o bentos inicia a sucesso ecolgica
b) o ncton cobre a estrutura externa
c) o plncton oxida a estrutura metlica
d) o ncton xa-se em microhabitats internos

46) (CESGRANRIO) Existiu, em uma determi-
nada regio, uma lagoa com gua lmpida
contendo apenas plncton. O acmulo de ma-
tria fornecida pelo plncton permitiu que se
formasse um fundo capaz de sustentar plan-
tas imersas. Surgiram depois, alguns animais
que comearam a povoar a lagoa, e o fundo
acumulou detritos e nele se desenvolveram
plantas emergentes. A lagoa cou cada vez
mais rasa. Surgiram os juncos nas margens,
que foram fechandoa lagoa. Ela se transfor-
mou num brejo, e a comunidade que o habi-
tava j era bem diferente. Posteriormente, o
terreno secou e surgiu um pasto que poder
ser substitudo, no futuro, por uma oresta.
Este texto apresenta um exemplo de:
a) irradiao adaptativa
b) disperso de espcies
c) sucesso ecolgica
d) pioneirismo
e) domnio ecolgico
47) Suponhamos que o charco onde viva a pre
e os outros seres vivos de nossa histria,
com o decorrer dos tempos, v lentamente
se modicando. O espelho dgua diminua,
pela progressiva invaso de novas plantas,
assoreamento e a instalao de plantas mais
duradouras; pelo surgimento de novos ani-
mais e desaparecimento de outros. O cenrio
se modica. Esse fenmeno denomina-se:
a) comunidade clmax.
b) comunidade em equilbrio dinmico.
c) comunidade em equilbrio esttico.
d) sucesso ectona.
e) sucesso ecolgica.
48) No processo de sucesso ecolgica, conside-
rando-se os vegetais de um dado ecossiste-
ma, a relao produtividade primria / bio-
massa (P/B) se modica ao longo do tempo.
A produtividade primria, que basicamen-
te a incorporao de carbono orgnico por
meio da fotossntese, varia pouco durante o
processo de sucesso.Com parando-se um
ecossistema em incio de sucesso ecolgica
com um ecossistema em fase avanada de
sucesso, qual ter a menor relao P/B?
a) A comunidade pioneira.
b) A comunidade intermediria.
c) A comunidade clmax.
d) A relao P/B ser constante ao longo da
sucesso ecolgica.
e) Os valores da relao P/B so crescentes
ao longo da sucesso ecolgica.
49) (UPE) Na sucesso ecolgica, existe uma se-
quncia ordenada e gradual de populaes,
que se instalam em determinado ambiente.
ROCHA NUA -> LIQUENS -> MUSGOS ->
ERVAS -> ARBUSTOS -> RVORES
Aps observar o esquema da sucesso ilus-
trado acima, analise as cinco armaes a
seguir e conclua.
I. Os lquens podem ser considerados facilita-
dores do processo de sucesso, pois eles vo
gradualmente agregando matria orgnica
e melhorando as condies ambientais. So
organismos pioneiros.
II. A sucesso ilustrada acima do tipo primria,
caracterizada por sua maior rapidez em atin-
gir o mximo de desenvolvimento e estabili-
dade, em comparao sucesso secundria
de um campo de cultivo abandonado.
III. medida que evolui o processo de sucesso
ecolgica, aumenta a biodiversidade, en-
quanto diminui a biomassa do ecossistema
em formao.
IV. A sucesso que acontece nas dunas recm-
-formadas, pela ao constante dos ventos
em regies do litoral, representa sucesso
secundria, e seu estgio de comunidade cl-
max sofre alteraes estruturais constantes.
V. O surgimento de novos nichos ecolgicos,
durante a sucesso ecolgica, resulta em
aumento da biodiversidade na comunidade.
a)VFVFV
b)FVFVF
c)FFVFV
d)VFFFV
e)VVFFV
50) (UEPG) Os ecossistemas naturais esto em
constante modicao. Como se fossem um
organismo vivo, eles passam por vrios es-
tgios, desde a juventude at a maturidade.
Sucesso ecolgica o nome que se d a essa
srie de mudanas nas comunidades que
compem o ecossistema. A respeito desse
fenmeno, assinale o que for correto.
I. Nas sucesses, o estgio inicial de povoamen-
to, em que surgem as espcies pioneiras,
chamado de seres.
II. As comunidades que se instalam, uma aps a
outra, em sequncia, chamamos ecese.
III. A comunidade que existe num dado mo-
mento prepara o terreno, permitindo que
outra comunidade se estabelea. As diversas
comunidades se sucedem, at que se atinja
um estgio de relativa estabilidade e equil-
brio, que se instala de forma permanente.
IV. Quando a comunidade atinge a maturidade
e se torna estvel, ela chamada de comuni-
dade clmax, e apresenta grande diversidade
de espcies e de nichos ecolgicos.
V. So alguns eventos observados ao longo da
sucesso: mudana repentina inicial ten-
dendo a diminuir lentamente, aumento de
tamanho dos indivduos, diminuio da
biomassa total, taxa de fotossntese propor-
cional taxa de respirao da comunidade,
diminuio da conservao dos nutrientes
no ecossistema.
a)VFVFV
b)FVFVF
c)FFVFV
d)FFVVF
e)VVFFV
51) (UEM) Sobre ecossistemas e sucesso eco-
lgica, analise as alternativas e assinale o
que for correto.
I. Nos ecossistemas onde os fatores abiticos so
adequados e disponveis, verica-se maior n-
mero de espcies, como ocorre nas faixas lito-
rneas, esturios de rios e nas orestas pluviais.
II. O aparecimento de novos nichos durante
a sucesso ecolgica leva ao aumento da
biodiversidade, diminuindo a biomassa do
ecossistema em sucesso.
III. Uma elevada diversidade de espcies torna
o ecossistema mais complexo, com maior
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nmero de nichos ecolgicos, garantindo
o equilbrio da comunidade clmax, dimi-
nuindo a probabilidade de ocorrer mudan-
as drsticas.
IV. As queimadas, comuns na estao seca em
diversas regies brasileiras, podem provo-
car a destruio da vegetao natural, e na
sequncia ocorre o processo denominado
sucesso primria.
V. No ambiente marinho, as comunidades so
divididas em trs grandes grupos: plncton,
ncton e bentos, de acordo com a capacida-
de de movimentao dos organismos e os
locais que ocupam.
a)VFVFV
b)FVFVF
c)FFVFV
d)FFVVF
e)VVFFV
52) (UFSCar) A gura abaixo ilustra um pro-
cesso de transformao ambiental, que
ocorre de forma gradual e contnua em uma
determinada regio. A colonizao dessa
regio inicia-se com organismos pioneiros
at atingir um estgio de equilbrio entre a
comunidade biolgica e o ambiente.
(www.acervoescolar.com.br)
O processo de transformao descrito
chamado de:
a) Especiao.
b) Sucesso ecolgica.
c) Evoluo biolgica.
d) Convergncia adaptativa.
e) Diversicao de espcies.
INTERFERENCIA HUMANA EM COMUNI-
DADES NATURAIS
53) ENEM (2007) Devido ao aquecimento glo-
bal e consequente diminuio da cober-
tura de gelo no rtico, aumenta a distncia
que os ursos polares precisam nadar para
encontrar alimentos. Apesar de exmios
nadadores, eles acabam morrendo afogados
devido ao cansao.

A situao descrita acima
a) enfoca o problema da interrupo da
cadeia alimentar, o qual decorre das
variaes climticas.
b) alerta para prejuzos que o aquecimento
global pode acarretar biodiversidade
no rtico.
c) ressalta que o aumento da temperatura
decorrente de mudanas climticas per-
mite o surgimento de novas espcies.
d) mostra a importncia das caractersticas
das zonas frias para a manuteno de
outros biomas na Terra.
e) evidencia a autonomia dos seres vivos
em relao ao habitat, visto que eles se
adaptam rapidamente s mudanas nas
condies climticas.
54) ENEM (2007) Nos ltimos 50 anos, as tem-
peraturas de inverno na pennsula antrtica
subiram quase 6 C. Ao contrrio do espe-
rado, o aquecimento tem aumentado a pre-
cipitao de neve. Isso ocorre porque o gelo
marinho, que forma um manto imperme-
vel sobre o oceano, est derretendo devido
elevao de temperatura, o que permite
que mais umidade escape para a atmosfera.
Essa umidade cai na forma de neve. Logo
depois de chegar a essa regio, certa espcie
de pinguins precisa de solos nus para cons-
truir seus ninhos de pedregulhos. Se a neve
no derrete a tempo, eles pem seus ovos
sobre ela. Quando a neve nalmente derre-
te, os ovos se encharcam de gua e goram.
( Scientic American Brasil, ano 2, n. 21,
2004, p.80 (com adaptaes))
A partir do texto, analise as seguintes armativas.
I - O aumento da temperatura global interfere
no ciclo da gua na pennsula antrtica.
II - O aquecimento global pode interferir no ci-
clo de vida de espcies tpicas de regio de
clima polar.
III - A existncia de gua em estado slido
constitui fator crucial para a manuteno da
vida em alguns biomas.

correto o que se arma
a) apenas em I.
b) apenas em II.
c) apenas em I e II.
d) apenas em II e III.
e) em I, II e III.
55) (...) Como se no bastasse a sujeira no ar, os
chineses convivem com outra praga ecol-
gica, a poluio das guas por algas txicas.
H vrios anos as mars vermelhas, forma-
das por essas algas, ocupam vastas reas do
litoral chins, reduzindo drasticamente a
pesca e afugentando os turistas. (O Avan-
o das Algas Txicas in Revista Veja, 3 de
outubro de 2007)

O trecho acima faz referncia a um fenmeno
causado pela
a) multiplicao acentuada de vrias esp-
cies de produtores e consumidores ma-
rinhos, geralmente devida eutrocao
do ambiente.
b) multiplicao acentuada de dinoagela-
dos, geralmente devida eutrocao
do ambiente.
c) multiplicao acentuada de vrias esp-
cies de produtores e consumidores ma-
rinhos devida ao aumento do nvel de
oxignio no ambiente.
d) baixa capacidade de reproduo de dino-
agelados, geralmente devida eutro-
cao do ambiente.
e) baixa capacidade de reproduo do zoo-
plncton e do toplncton devida ao au-
mento do nvel de oxignio no ambiente.
56) (ENEM) produo industrial de celulose
e de papel esto associados alguns proble-
mas ambientais.
Um exemplo so os odores caractersticos dos
compostos volteis de enxofre (mercapta-
nas) que se formam durante a remoo da
lignina da principal matria-prima para a
obteno industrial das bras celulsicas
que formam o papel: a madeira. nos est-
gios de branqueamento que se encontra um
dos principais problemas ambientais causa-
dos pelas indstrias de celulose. Reagentes
como cloro e hipoclorito de sdio reagem
com a lignina residual, levando formao
de compostos organoclorados.
Esses compostos, presentes na gua industrial,
despejada em grande quantidade nos rios
pelas indstrias de papel, no so biodegra-
dveis e acumulam-se nos tecidos vegetais e
animais, podendo levar a alteraes genticas.
(Celnia P. Santos et al. Papel: como se fa-
brica? In: Qumica nova na escola, n. 14,
nov./2001, p. 3-7 (com adaptaes))
Para se diminurem os problemas ambien-
tais decorrentes da fabricao do papel,
recomendvel
a) a criao de legislao mais branda, a m
de favorecer a fabricao de papel bio-
degradvel.
b) a diminuio das reas de reoresta-
mento, com o intuito de reduzir o vo-
lume de madeira utilizado na obteno
de bras celulsicas.
c) a distribuio de equipamentos de desodo-
rizao populao que vive nas adjacn-
cias de indstrias de produo de papel.
d) o tratamento da gua industrial, antes
de retorn-la aos cursos dgua, com o
objetivo de promover a degradao dos
compostos orgnicos solveis.
e) o recolhimento, por parte das famlias
que habitam as regies circunvizinhas,
dos resduos slidos gerados pela inds-
tria de papel, em um processo de coleta
seletiva de lixo.
57) (ENEM) Cerca de 1% do lixo urbano cons-
titudo por resduos slidos contendo ele-
mentos txicos. Entre esses elementos esto
metais pesados como o cdmio, o chumbo
e o mercrio, componentes de pilhas e ba-
terias, que so perigosos sade humana
e ao meio ambiente. Quando descartadas
em lixos comuns, pilhas e baterias vo para
aterros sanitrios ou lixes a cu aberto, e o
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vazamento de seus componentes contamina
o solo, os rios e o lenol fretico, atingindo a
ora e a fauna. Por serem bioacumulativos
e no biodegradveis, esses metais chegam
de forma acumulada aos seres humanos,
por meio da cadeia alimentar. A legislao
vigente (Resoluo CONAMA no 257/1999)
regulamenta o destino de pilhas e baterias
aps seu esgotamento energtico e deter-
mina aos fabricantes e/ou importadores a
quantidade mxima permitida desses me-
tais em cada tipo de pilha/bateria, porm
o problema ainda persiste. (Disponvel em:
http://www.mma.gov.br. Acesso em: 11 jul.
2009 (adaptado))

Uma medida que poderia contribuir para aca-
bar denitivamente com o problema da
poluio ambiental por metais pesados re-
latado no texto seria:
a) deixar de consumir aparelhos eltricos
que utilizem pilha ou bateria como fonte
de energia.
b) usar apenas pilhas ou baterias recarregveis
e de vida til longa e evitar ingerir alimen-
tos contaminados, especialmente peixes.
c) devolver pilhas e baterias, aps o esgo-
tamento da energia armazenada, rede
de assistncia tcnica especializada para
repasse a fabricantes e/ou importadores.
d) criar nas cidades, especialmente naque-
las com mais de 100 mil habitantes,
pontos estratgicos de coleta de baterias
e pilhas, para posterior repasse a fabri-
cantes e/ou importadores.
e) exigir que fabricantes invistam em pes-
quisa para a substituio desses metais
txicos por substncias menos nocivas ao
homem e ao ambiente, e que no sejam
bioacumulativa.
57) Durante o ms de abril de 2007, o grupo
encarregado de sistematizar os impactos
das mudanas climticas, bem como a vul-
nerabilidade e a adaptao para o painel
Intergovernamental sobre Mudanas Clim-
ticas (IPCC), divulgou um resumo de suas
concluses. O trabalho durou cinco anos e
envolveu 2.500 pesquisadores do mundo
todo. Suas previses so alarmantes: algumas
adaptaes sero necessrias para enfrentar
as mudanas inevitveis do clima. O grupo
enfatizou algumas possveis e chamou aten-
o para a necessidade de uma opo pelo
desenvolvimento sustentvel. Segundo os
pesquisadores, muitos dos impactos podem
ser evitados, reduzidos ou postergados por
aes mitigatrias. (Adaptado de: SCIEN-
TIFIC American. Como deter o aquecimento
global. Edio Especial, 2007. p. 18.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre o
tema, analise as armativas a seguir:
I. As medidas de reduo de dixido de enxofre
(uso de carvo limpo e de diesel com pou-
co enxofre) contribuem signicativamente
para a reduo das emisses de carbono, ao
passo que as medidas visando reduo das
emisses de dixido de carbono (com a dimi-
nuio da eccia da combusto e a substi-
tuio energtica carvo/gs) promovem um
aumento nas emisses de dixido de enxofre.
II. As mquinas da revoluo industrial contri-
buram para um aumento signicativo da
quantidade de dixido de carbono na at-
mosfera, mas na verdade s aceleraram um
processo que comeou com o advento da
agricultura. Esta atividade alterou os ciclos
naturais de produo de metano e do dixi-
do de carbono e promoveu a derrubada de
orestas na sia e Europa h, aproximada-
mente, 8 mil anos.
III. No campo, a utilizao excessiva de adubo
nitrogenado, alm de aumentar a produtivi-
dade agrcola, contribui pouco com a polui-
o do solo, a inltrao de nitratos na gua e,
paralelamente, com as emisses de vrios ga-
ses de efeito estufa. Conclui-se, portanto, que
o uso dos adubos reduz os custos dos produ-
tos, a poluio dos solos e os danos sade.
IV. Segundo previses de alguns pesquisadores,
o aquecimento rpido dos ltimos sculos
est, provavelmente, destinado a durar at
que os combustveis fsseis economicamente
acessveis se tornarem escassos. Quando isso
acontecer, o clima da Terra deve comear a
resfriar de forma progressiva, medida que o
oceano absorve o dixido de carbono em ex-
cesso produzido pelas atividades humanas.

Assinale a alternativa que contm todas as ar-
mativas corretas.
a) I e II.
b) II e IV.
c) III e IV.
d) I, II e III.
e) I, III e IV. D
58) J disseram que a Amaznia o PULMO
DO MUNDO com base na crena de que a
oresta amaznica a grande responsvel
pela reduo do gs carbnico, gerado pelas
atividades humanas e, ao mesmo tempo, res-
ponsvel pelo aumento nos nveis de oxignio
na atmosfera do planeta. NO VERDADE! ...
Caso fosse, a julgar pela grande emisso de gs
carbnico observada na regio nos ltimos
tempos, eu diria que ela anda fumando muito.

Sobre esse assunto, leia atentamente as afir-
maes a seguir:
I. A Amaznia no contribui signicativamente
para a reduo nos nveis de CO do planeta
por se tratar de uma comunidade clmax, no
havendo aumento ou perda de sua biomassa.
II. As taxas de fotossntese e respirao so apro-
ximadamente equivalentes no ecossistema
amaznico no manipulado pelo homem.
III. Com manejo sustentvel, a utilizao da ma-
deira na construo de mveis poderia contri-
buir para reduzir os nveis de CO na atmosfera.
IV. O desmatamento e a utilizao de reas des-
matadas para a agricultura e a pecuria po-
deriam contribuir para o aquecimento global.
So armaes CORRETAS:
a) II e IV apenas.
b) II, III e IV apenas.
c) I, II e IV apenas.
d) I, II, III e IV.
59) Nos acidentes com derramamento de pe-
trleo em grandes extenses no mar, alguns
dos principais impactos negativos esto re-
lacionados formao de uma camada de
leo sobre a rea atingida. Sobre tais aciden-
tes, pode-se dizer que
a) a camada de leo impede a penetrao de
luz e, com isso, a realizao de fotossn-
tese pelas algas bentnicas, que so os
principais organismos fotossintetizantes
do sistema ocenico.
b) o leo derramado impedir a dissolu-
o do oxignio atmosfrico na gua,
causando a morte de peixes em grande
extenso, mesmo daqueles que no tive-
ram contato com o leo.
c) ao ser derramado, o leo forma uma pe-
lcula supercial que no afeta tanto os
organismos marinhos, pois eles se des-
locam, mas atinge principalmente as
aves pescadoras, pois o leo impregna
suas penas e elas morrem afogadas.
d) a camada de leo atinge diretamente
o plncton, que a principal fonte de
produo primria para o ambiente
marinho e congura-se como a base da
cadeia trca ocenica.
e) o zooplncton a poro mais afetada,
pois os organismos morrem impregna-
dos pelo leo, ao contrrio do toplnc-
ton, que possui parede celular que os
impermeabiliza e permite sua sobrevi-
vncia nesses casos
60) (ENEM) O lixo orgnico de casa consti-
tudo de restos de verduras, frutas, legu-
mes, cascas de ovo, aparas de grama, en-
tre outros , se for depositado nos lixes,
pode contribuir para o aparecimento de
animais e de odores indesejveis. Entre-
tanto, sua reciclagem gera um excelente
adubo orgnico, que pode ser usado no
cultivo de hortalias, frutferas e plantas
ornamentais. A produo do adubo ou
composto orgnico se d por meio da
compostagem, um processo simples que
requer alguns cuidados especiais. O ma-
terial que acumulado diariamente em
recipientes prprios deve ser revirado
com auxlio de ferramentas adequadas,
semanalmente, de forma a homogeneiz-
-lo. preciso tambm umedec-lo perio-
dicamente. O material de restos de capina
pode ser intercalado entre uma camada e
outra de lixo da cozinha. Por meio desse
mtodo, o adubo orgnico estar pronto
em aproximadamente dois a trs meses.
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Como usar o lixo orgnico em casa? (Ci-
ncia Hoje, v. 42, jun. 2008 (adaptado))
Suponha que uma pessoa, desejosa de fazer seu
prprio adubo orgnico, tenha seguido o
procedimento descrito no texto, exceto no
que se refere ao umedecimento peridico do
composto. Nessa situao:
a) o processo de compostagem iria produzir
intenso mau cheiro.
b) o adubo formado seria pobre em matria
orgnica que no foi transformada em
composto.
c) a falta de gua no composto vai impedir
que microrganismos decomponham a
matria orgnica.
d) a falta de gua no composto iria elevar a
temperatura da mistura, o que resultaria
na perda de nutrientes essenciais.
e) apenas microrganismos que independem
de oxignio poderiam agir sobre a mat-
ria orgnica e transform-la em adubo.
61) Nos rios lanada, geralmente, grande
quantidade de esgotos, provocando, em
alguns casos, a morte de muitos peixes.
Assinale a alternativa que melhor explica a
mortandade desses animais:
a) Aumento da quantidade de oxignio e
diminuio na quantidade de bactrias
anaerbicas.
b) Aumento na quantidade de bactrias
aerbicas e consequente aumento na
quantidade de oxignio.
c) Diminuio na quantidade de oxignio
e aumento na quantidade de bactrias
anaerbicas.
d) Aumento no nmero de indivduos her-
bvoros que eliminam grande parte do
toplncton.
e) Diminuio da quantidade de alimento
com consequente mortalidade dos pei-
xes, a longo prazo.
62) (ENEM) Para diminuir o acmulo de lixo
e o desperdcio de materiais de valor eco-
nmico e, assim, reduzir a explorao de
recursos naturais, adotou-se, em escala in-
ternacional, a poltica dos trs erres: Redu-
o, Reutilizao e Reciclagem.Um exemplo
de reciclagem a utilizao de
a) garrafas de vidro retornveis para cerveja
ou refrigerante.
b) latas de alumnio como material para fa-
bricao de lingotes.
c) sacos plsticos de supermercado como
acondicionantes de lixo caseiro.
d) embalagens plsticas vazias e limpas
para acondicionar outros alimentos.
e) garrafas PET recortadas em tiras para fa-
bricao de cerdas de vassouras.
63) ENEM (2012) Um dos problemas ambien-
tais vivenciados pela agricultura hoje em dia
a compactao do solo, devida ao intenso
trfego de mquinas cada vez mais pesadas,
reduzindo a produtividade das culturas.
Uma das formas de prevenir o problema de
compactao do solo substituir os pneus
dos tratores por pneus mais
a) largos, reduzindo a presso sobre o solo.
b) estreitos, reduzindo a presso sobre o solo.
c) largos, aumentando a presso sobre o solo.
d) estreitos, aumentando a presso sobre o solo.
e) altos, reduzindo a presso sobre o solo.

Gabarito
1)B
2)C
3)C
4)D
5)D
6)D
7)D
8) D
9)B
10)C
11)E
12)C
13)D
14)C
15)c
16)C
17)B
18) B
19) D
20)A
21)C
22)A
23) B
24) E
25) B
26) E
27) C
28)E
29) C
30) A
31) A
32) A
33) C
34) D
35) C
36) A
37) D
38)C
39) E
40) A
41) D
42) B
43)B
44) A
45) C
46) E
47) C
48) D
49) D
50) A
51) B
52) B
53) E
54)B
55) D
56) C
57) D
58) D
59) D
60)C
61) C
62) B
63) A
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