ESTUDIO EN ESCARLATA

Guía de lectura
PRIMERA PARTE
CAPÍTULO I

1) ¿Quién es el narrador? ¿Qué cuenta sobre su propia historia pasada?
2) ¿Cómo se conocen Watson y Holmes? Relatá breemente el encuentro!
") #$traé la descripción %ue cada uno hace de s& mismo!
CAPÍTULO 2

1) 'eé la lista %ue hace Watson sobre los conocimientos de Holmes y escrib& para %ué son (tiles en la actiidad
de Holmes!
2) Resum& el contenido del art&culo %ue lee Watson mientras espera su desayuno!
") Holmes demuestra en este cap&tulo su capacidad de deducción! #$plicá cómo lo hace!
CAPÍTULO 3
1) ¿Qué cuenta la carta?
2) ¿Qué opinión tiene Holmes sobre la polic&a londinense en )eneral y sobre *re)son y 'estrade en particular?
") +ma)ina %ue sos un compa,ero más de Holmes y contá -en .orma resumida/ lo %ue pasó desde %ue lle)aron
hasta %ue se .ueron de 'auriston *ardens! 0or e1emplo2 'le)amos y nos ba1amos una cuadra antes3
4) #n el (ltimo párra.o se marca una e5 más la di.erencia intelectual entre la polic&a y Holmes! #$plicá cómo!
CAPÍTULO 4
1) 6na de las caracter&sticas principales de los me1ores detecties es la capacidad de deducción ¿Cómo se e en
este cap&tulo?
2) 7e)(n Holmes ¿%uién es el borracho %ue merodeaba el lu)ar del crimen?
CAPÍTULO 5
1) #n este cap&tulo8 Watson nos representa a nosotros8 los lectores8 por%ue se hace muchas pre)untas sobre el
caso presentado! #nunciá al)unas de esas dudas %ue plantea Watson a modo de resumen del caso!
2) ¿Qué sucede con la estrate)ia de Holmes para descubrir al asesino?
CAPÍTULO 6
1) ¿Quién es el sospechoso de *re)son?
2) ¿Cómo sostiene su e$plicación?
") 0or %ué se iene aba1o toda esa teor&a?
CAPÍTULO
1) ¿Cómo murió 7tan)erson?
2) ¿Cómo atrapa 7herloc9 Holmes al asesino?
") ¿Reconocen los detecties sus errores?
SEGUNDA PARTE
CAPÍTULO !
1) #$plicá los componentes del marco narratio presentes en este cap&tulo!
2) ¿Qué relación une al hombre y a la nena? ¿Qué caracter&sticas los hacen tan distintos? ¿Cómo se salan?
CAPÍTULO 2
1) ¿Cómo se e la or)ani5ación social y económica del pueblo mormón?
2) :errier ¿se adapta a la nuea ida? #$plicalo con e1emplos!
") Relatá en .orma resumida la historia de amor de este cap&tulo!
CAPÍTULO 3
1) ¿Qué le sucede al mormón %ue se opone a al)una re)la?
2) ¿0ara %ué isita ;oun) a :errier?
") ¿Qué salida le encuentra :errier a la situación?
CAPÍTULO 4
1) ¿Qué reacción tiene :errier ante el pedido de mano?
2) ¿Cómo lo)ra Hope lle)ar a la casa?
") ¿Cómo se describe el paisa1e del lu)ar donde empie5a el escape?
CAPÍTULO 5
1) ¿Qué pasó con <ohn y 'ucy :errier en las monta,as?
2) ¿Qué in.luencia tuo el cisma en los planes de en)an5a de Hope?
") #n el resto del cap&tulo se utili5a el recurso de la elipsis! #$plicá de %ué manera8 utili5ando citas te$tuales!
4) =l .inal del cap&tulo se nombra a un persona1e como el >anciano ca5ador? ¿@e %uién se habla? #$plicá por
%ué se llama as&!
CAPÍTULO 6
1) ¿0or %ué Hope %uiere con.esar en la comisar&a sin esperar el 1uicio?
2) ¿Cómo muere @rebber?
") =eri)uá %ué es la ruleta rusa y relacionala con la muerte de @rebber!
4) ¿0ara %ué escribió Hope R=CH# con su san)re?
A) ¿Cómo muere 7tan)erson?
B) Codos los detalles enca1an en las suposiciones de Holmes pero al detectie le %ueda una duda ¿cuál? ¿Cómo
se resuele?
CAPÍTULO
1) #$plicá %ué deducciones hi5o Holmes sobre los si)uientes temas2
a) ¿Cómo supo la estatura de los hombres?
b) ¿Cómo supo %ue el móil no hab&a sido el robo?
c) ¿Cómo aeri)uó el nombre del enemi)o de @rebber?
d) ¿Cómo encontró a Hope?
2) #$plicá %ué relación hay entre la (ltima .rase en lat&n y la (ltima parte de la noela!