1° Medio

Prueba N° 1

Instrucciones: tienes 80 minutos cronometrados para marcar las alternativas que consideres
correctas. Puedes imprimir la prueba o realizarla desde el computador.


1. El comienzo del siglo XX, se caracterizó por la presencia de un proceso conocido como el
Imperialismo Europeo. ¿De qué manera influyó este proceso, en el comienzo de la 1°
Guerra Mundial?
a) De hecho no tuvo ninguna injerencia en el comienzo del conflicto
b) Los países comenzaron a enemistarse por la posesión de territorios
c) Fomentó el desarrollo industrial de países como España
d) Estableció las fronteras políticas de Europa a comienzos de siglo.


2. ¿Cuál era la verdadera razón del nacionalismo en las potencias europeas a principios del
siglo XX?
I. Utilizar el amor patrio para expandirse territorialmente
II. Disolver conflictos entre las diversas etnias.
III. Desviar la atención de los problemas internos que tenía cada país.

a. Sólo I
b. Sólo III
c. I y III
d. I y III

3. La expansión Imperialista de Europa en la segunda mitad del siglo XIX, está estrechamente
ligada con la Revolución Industrial y el desarrollo del gran capitalismo. Entre las finalidades
de esta expansión imperialista se pueden citar:

I. La protección de la población en los territorios menos desarrollados.
II. La apertura de territorios no sólo a las mercancías, sino también al capital y a los ahorros de los
países europeos.
III. El establecimiento de esferas de influencias políticas en Africa, Asia y Oceanía a favor de
Europa.

a) Sólo I
b) Sólo II
c) II y III
d) I y III
e) I, II y III


4. A través del Imperialismo las potencias europeas se proponen colonizar África y Asia,
entre los factores esgrimidos para tal iniciativa están:

I. Buscar fuentes de materias primas
II. Buscar nuevos mercados para su sobreproducción
III. Expandir la religión católica a través de misioneros

A) Sólo I
B) Sólo III
C) I y II
D) II y III
E) I, II y III



5. A fines del siglo XIX, las principales potencias industriales del mundo ampliaron sus
imperios coloniales desarrollando el imperialismo. En este contexto la potencia
imperialista que incorporó mayores y más ricos territorios a su dominio fue:
a) Francia.
b) Alemania.
c) Rusia.
d) Estados Unidos
e) Gran Bretaña



6. Una de las características del periodo previo a la 1° Guerra Mundial, fue lo que se conoció
como PAZ ARMADA. El concepto hace referencia a:
a) La falta de armamento de los países pacíficos.
b) La paz caracterizada por las tensiones y alianzas para proteger sus intereses.
c) La actitud de los ejércitos respecto del poder civil.
d) La situación posterior a la Primera Guerra Mundial.
e) El poder de la paz por sobre el de la guerra

7. En el periodo previo a la 1° Guerra Mundial, algunos países europeos buscaron formar
alianzas políticas. ¿Con qué motivo realizaron esta acción?
a) Tener cerca a sus enemigos en caso de guerra
b) Sentirse apoyados y respaldados cuando estallara el conflicto bélico
c) Unir fuerzas con los países que tuvieran ideas similares a ellos respecto a la esclavitud
d) Proteger sus intereses frente a los impulsos expansionistas de Inglaterra

8. La península de los Balcanes se considera una zona conflictiva en el contexto del inicio de
la guerra mundial porque:
a) Constituía un espacio geográfico de interés para Inglaterra y Francia
b) es una zona clave para el comercio entre el imperio austrohúngaro y sus colonias en África
c) se le considera un polvorín dada su posición estratégica tanto para Rusia como Austro –
Hungría
d) el nacionalismo ruso motivó la defensa de la zona que pretendía Austria
e) Tanto Serbia como Austria se aliaron para mantener fuera de ese espacio al Imperio Ruso.

9. ¿Cuál fue el detonante de la Primera Guerra Mundial?
a) El reparto de la herencia de los reyes de Bélgica
b) El hambre en Rusia
c) El asesinato del Archiduque Francisco Fernando de Rusia
d) El asesinato del Archiduque Francisco Fernando de Austria-Hungría
e) La rivalidad entre Rusia y Francia

10. Las causas de la Primera guerra Mundial son:
a) El proceso de industrialización acelerado en las potencias.
b) Las libertades políticas de los territorios colonizados.
c) Rivalidades territoriales donde competían las potencias.
d) Las tensiones económicas que ocasionaron el colonialismo.

11. ¿Con qué nombre también fue conocida la Primera Guerra Mundial?
a) La Gran Guerra
b) Guerra Imperial
c) Guerra entre Naciones
d) Guerra entre Potencias
e) Ninguna de las anteriores

12. ¿Cuál de las siguientes innovaciones técnicas, se transformó en la principal forma de
combate de la 1° Guerra Mundial?
a) El gas mostaza
b) Los submarinos
c) Los bombardeos aéreos
d) Las trincheras

13. Entre 1914 a 1917 ocurre los que se denomina ……………………… y sucede entre
………………………
a) Guerra de los Túneles – Alemania e Inglaterra
b) Guerra de los Aliados – Alemania y Francia
c) Guerra de las Armas – Alemania y Austria
d) Guerra de las Trincheras – Alemania y Francia
e) A y b son correctas

14. Las fechas en la que tuvo lugar la Primera Guerra Mundial fueron:
a) 1914 a 1915.
b. 1915 a 1919.
c. 1914 a 1918.
d. 1915 a 1918.

15. ¿Cuáles fueron los problemas comunes de todos los soldados de la Primera Guerra
Mundial en las trincheras?
I. Las muertes de sus compañeros y descomposición de sus cadáveres.
II. Ratas y piojos.
III. Muertes por disentería, tifus y cólera

a) Sólo II
b) I, y III
c) II y III
d) I, II y III

16. El buque británico con un gran número de pasajeros norteamericanos que fue destruido
por un submarino alemán y que significó el ingreso de Estados Unidos a la Primera Guerra
Mundial se llamaba:
a) Reina Isabel
b) Titanic
c) Lusitania
d) King George


17. En 1917, ingresa al conflicto Estado Unidos de manera oficial. ¿Por qué su entrada fue
desequilibrante para el bando enemigo?
a) Su ingreso incorporó nuevas energías a la Tripe Entente.
b) Alemania tenía dudas sobre su forma de combatir
c) Rusia se había retirado de la guerra el mismo año
d) La estrategia militar de Estados Unidos era desconocida para sus enemigos

18. Los países que se enfrentaron en la Primera Guerra Mundial se habían organizado en
distintos sistemas de alianzas. Los nombres de estos bloques eran:
I. La triple Alianza.
II. La triple Entente.
III. El Eje.

Es (son) correcta(s)

a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) I, II
e) I, II y III

19. Las mencionadas alianzas fueron:
a) Alianzas económicas para el dominio colonial.
b) Conglomerados de empresas europeas.
c) Conglomerados de países durante la guerra fría.
d) Alianzas de países durante la primera guerra mundial.
e) Alianzas de países durante la Segunda Guerra Mundial.

20. ¿Cuál de los siguientes países no pertenecía a la Triple Alianza?
a) Estados Unidos
b) Alemania
c) Austria-Hungría
d) Italia

21. ¿Cuál de los siguientes países, pertenecía a la alianza dónde se encontraba Inglaterra?
a) El Imperio Turco
b) Francia
c) Rusia
d) B y c

22. ¿Cuál es la alianza política que gana la primera guerra mundial?
a) Triple Entente
b) Triple Alianza
c) Triple Aliados
d) Ninguna de las anteriores


23. Lee siguiente texto y responde a las preguntas.
“Muchos veteranos de esta guerra han hablado de lo que recuerdan de los heridos. Pero lo que
causó una impresión tan profunda como ésta, fue otro aspecto del conflicto, menos frecuente: la
presencia constante de los muertos. En otras guerras anteriores, el conflicto había durado unos
pocos días, como máximo. Había tenido un comienzo y un fin, tras el cual se habían enterrado los
cadáveres de ambos contendientes. Pero esta guerra era diferente: los combates duraban meses;
el fuego de la artillería descuartizaba a los hombres en un instante; y la línea del frente apenas se
movía. Por lo tanto, en la línea de trincheras que se extendía desde Suiza hasta el canal de la
Mancha estaban esparcidos los restos de tal vez un millón de hombres. Los soldados comían junto
a ellos, bromeaban a su costa y les despojaban de todo lo que tenían.
(...)Los soldados tenían que seguir adelante en presencia de innumerables cadáveres, algunos
conocidos, la mayoría anónimos. Los que eran enterrados a menudo volvían a
aparecer durante los bombardeos y, a veces, se les volvía a sepultar para defender, literalmente,
las trincheras en las que ellos mismos habían combatido. Muchos recuerdan el hedor de la
descomposición y las moscas volando sobre los cadáveres en grandes cantidades, sobre todo
durante los meses de verano. Todo el mundo aborrecía las ratas. Resulta difícil imaginar cómo
debía de ser un lugar tan espantoso. Todavía hoy se pueden encontrar huesos humanos en los
alrededores de Verdún.”
J. M. Winter. La Primera Guerra Mundial.

24. 1. Qué diferencias aprecia el autor del texto entre las guerras tradicionales y la1ª G.
Mundial?
a. Larga duración, presencia constante de muertos, pestes y descontentos.
b. “Guerra relámpago”
c. Larga duración, presencia constante de muertos e incremento del nacionalismo.
d. Larga duración, pero con menos muertes y más expedita.

24. 2. Diferencia entre una guerra de trincheras y otra de movimientos.
a. La guerra de trincheras permite el avance rápido en los diferentes frentes.
b. El frente permanece inmóvil en la guerra de trincheras, en cambio la guerra demovimientos es
veloz, permite el avance rápido en los frentes.
c. En ambas estrategias se evidencia el retroceso del ejército.
d. En ambas el avance es lento.

24. 3. ¿En qué forma afectó psicológicamente este tipo de guerra a loscombatientes?
a. Al permanecer estacionados en un lugar por largo tiempo debían convivir con los enemigos,
dando origen a las pestes. En estas condiciones se da las crisis de 1917.
b. Al permanecer estacionados en un lugar por corto tiempo debían convivir con los cadáveres,
dando origen a las pestes. En estas condiciones se da las crisis de 1917.
c. Al permanecer estacionados en un lugar por largo tiempo debían convivir con los cadáveres,
dando origen a las pestes. En estas condiciones se da las crisis de 1917.
d. Ninguna de las anteriores.

24. 4. ¿Qué cambios se produjeron en la actitud frente a la guerra de la población de los países
contendientes con el transcurso del tiempo?
a) Apoyo a sus respectivos gobiernos.
b) Petición de la firma de paz.
c) Deseo de enrolarse en el ejército.
d) Ninguna de las anteriores.

25. La fórmula escogida para poner fin a la Primera Guerra Mundial y dar un nuevo orden a la
Europa de posguerra fue:
a. La realización de conferencias.
b. La búsqueda de acuerdos bilaterales.
c. La celebración de tratados de paz.
d. La formación de un Gobierno europeo.
e. El establecimiento de un ejército europeo

26. ¿Por qué el Tratado de Versalles, afectó duramente a Alemania?
a) Porque según dicho tratado Alemania debía pagar indemnizaciones de guerra
b) Catalogó de traidores a todos los alemanes
c) Le prohibió tener acuerdos comerciales con otros países
d) La población alemana quedó moralmente debilitada

27. Dentro de “las indemnizaciones de guerra” que tuvo que pagar Alemania se encuentran:
A) Entregar sus posesiones en América del Sur
B) Entregar parte de su armamento con lo que se limitó su poderío militar
C) Evacuar sus territorios en la India
D) Entregar territorios a países africanos
E) Todas las anteriores

28. ¿Cuál de las siguientes consecuencias de la 1° Guerra Mundial, se puede considerar de
carácter social?
a) El pago de indemnizaciones de guerra de parte de Alemania a los países vencedores
b) La destrucción de cientos de fábricas, y campos de cultivos
c) El ingreso de la mujer al mundo laboral
d) El descubrimiento de nuevas formas de combate militar.

29. Al concluir la Primera Guerra Mundial, Europa y el mundo vivieron una reorganización de
sus poderes. Esta implicó:
I. El surgimiento de un poderoso conglomerado soviético considerado una amenaza para el
modelo occidental capitalista.
II. La consolidación de la economía de Estados Unidos y su superioridad sobre la europea.
III. El fortalecimiento de la economía europea gracias a su inmejorable condición luego de la
guerra.

a) Solo I
b) Solo II
c) I y II
D. II y III
E. I, II y III

30. Dentro de las consecuencias de la Primera Guerra Mundial podemos mencionar:

I. El término de la era de los grandes imperios en Europa.
II. El endeudamiento de Europa, principalmente con Estados Unidos.
III. Los cambios que se produjeron en las fronteras de Europa.

a. Solo I
b. Solo II
c. Solo III
d. I y II
e. I, II y III


31. Fueron causas inmediatas de la Revolución Rusa excepto
a) Crisis económica del pueblo ruso
b) Absolutismo del Zar Nicolás II
c) La participación en la Primera Guerra Mundial
d) El Desarrollo industrial de Rusia


32. Lee el siguiente texto y contesta la pregunta.

“Constituyen consejos de trabajadores y de campesinos. Estos son característicos de la
Revolución Rusa. Se originaron en 1905, durante la primera huelga general de los
trabajadores. Las fábricas de Petrogrado y las organizaciones obreras enviaron delegados
al Comité Central del Partido Socialdemócrata. Este Comité de Huelga fue llamado Consejo
de Diputados Obreros, el cual por un breve lapso de tiempo fue reconocido por el
Gobierno Imperial como el interlocutor autorizado de la clase trabajadora.”
John Reed. Los Soviets en acción. 1918.

El texto anterior define a:

a) Los soviets.
b) El partido único.
c) El parlamento ruso.
d) El consejo zarista.
e) El Comité Central Bolchevique.

33. Es una consecuencia de la Revolución Rusa:
a) Aplicación del capitalismo en Rusia
b) Surgimiento de la URSS
c) Ascenso del poder del Zarismo
d) Aplicación de la Democracia en Rusia


34. Una de las primeras medidas tomadas por el Gobierno bolchevique fue:
a. La creación de modernas industrias de armamentos
b. La expropiación de la tierra con excepción de la de los simples campesinos.
c. La realización de nuevas elecciones
d. La Creación de industria pesada
e. El inicio de la investigación de nuevas fuentes de energía.

35. ¿Quién es el líder revolucionario descrito en el siguiente texto?
Encabezó la revolución que llevó a los bolcheviques al poder, fue el presidente del Consejo de
Ministros y creó la URSS. Gobernó el naciente Estado Soviético desde 1917 hasta su muerte en
1924.
A) J. Stalin
B) V. Lenin
C) K. Marx
D) L. Trotsky
E) A. Kerenski

36. ¿Cuáles de las siguientes disposiciones no corresponden a las medidas adoptadas por los
bolcheviques entre 1917 - 1920:
I) Postular a un régimen liberal que sirviera de tránsito hacia el socialismo
II) Establecer la paz con Alemania a través del tratado de Brest-Litovsk
III) Decretar la expropiación de los grandes latifundios
IV) Creación de la Duma o Parlamento Ruso

a) Sólo I
b) I y II
c) II y III
d) I y IV
e) I, II, III y IV

37. ¿Cual (es) de las siguientes opciones fue (ron) causas de la Gran Depresión de 1929?
I) La crisis del sector agrícola
II) El desequilibrio entre la oferta y la demanda
III) La especulación financiera descontrolada

a) Solo I
b) Solo II
c) I y II
d) II y III
e) I, II y III

38. Se considera íntimamente relacionado el “crack” de la bolsa de Nueva York con la Gran
Depresión de los años ‘30. No obstante, se ha comprobado que la quiebra de la bolsa de
valores es por sobre todas las cosas un síntoma más de la Gran Depresión. ¿Cuál es la
razón principal del crack de 1929?
A) La constante alza de la tasa de interés de los créditos
B) Los préstamos otorgados a Alemania
C) La excesiva especulación accionaria durante los años ´20
D) El déficit público de los Estados Unidos
E) La aparición de la producción en serie

39. A partir de la Depresión Internacional de 1929, las alternativas políticas del mundo
occidental se canalizaron hacia:
I) Gobiernos totalitarios
II) Democratización política
III) Intervención estatal en el área económica

a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo III
d) I y III
e) I, II y III

40. ¿Qué efecto político se puede atribuir a la mala situación económica que vivieron los
países europeos en la década del 30?
a) La necesidad de que la mujer fortaleciera su presencia en el mundo laboral
b) La poca funcionalidad de la Sociedad de las Naciones
c) El surgimiento de gobiernos totalitarios
d) La creciente cesantía de la población

41. La solución para la crisis del 29 en el plano económico planteo:
a) Fomentar la libertad de mercado y de libre empresa.
b) Revisar la teoría del liberalismo económico.
c) Regular la contratación de los trabajadores.
d) Replantear la intervención del Estado en la economía.

42. El presidente Wilson Churchill de EEUU presento en Versalles un programa para lograr la
paz en donde se busca:
a) Restablecer el orden internacional.
b) Lograr la paz entre las potencias.
c) Crear un nuevo orden mundial.
d) La libre determinación de los pueblos

43. Al ser Alemania declarada culpable del conflicto fue obligada a:
a) Devolver territorios a Francia y entregar todas sus colonias.
b) Devolver territorios a Polonia y a reducir su ejército.
c) Pagar una gran indemnización a los países aliados.
d) Pagar una gran indemnización a los grandes imperios y nuevos Estados.

44. El objetivo de la Sociedad de las Naciones fue:
a) Resolver los conflictos con discusiones pacíficas.
b) Evitar guerras en el futuro.
c) Regular los medios para hacer la guerra.
d) Consolidar un nuevo orden mundial.

45. ¿Por qué motivo se conoce la década del 20, como los “Locos años 20?
a) Los avances científicos se desarrollaron notablemente
b) La incorporación de bailes extranjeros como el tango, tuvo mucho éxito en Estados Unidos y
Europa
c) La población mundial, luego de la guerra, desarrolló patologías psiquiátrica
d) Se desarrollan nuevas ideas y directrices culturales, que reflejan el optimismo en el futuro

46. ¿Cuál de las siguientes industrias del entretenimiento, desarrolló un gran avance, gracias a
mejores tecnologías de las comunicaciones?
a) El baile
b) La radio
c) La danza
d) La pintura

47. ¿Por qué fueron considerandos tan relevantes y apreciados los aportes científicos de
Sigmund Freud y Albert Einstein?
a) Sus investigaciones en la ciencia y psicología, desarrollaron teorías vigentes hasta hoy
b) Comenzaron las investigaciones de la bomba atómica.
c) Mostraron lo que la investigación sobre la guerra podría alcanzar.
d) Desarrollaron inventos como los electrodomésticos, que rápidamente se popularizaron

48. ¿Cuál de los siguientes países, desarrolló un gobierno totalitario de carácter comunista?
a) Alemania
b) U.R.S.S
c) Italia
d) Japón