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Actividad 11. Lectura: La realización del trabajo escolar.

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE
BAJA CALIFORNIA SUR
ASIGNATURA: OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DEL
TRABAJO DOCENTE

[Título]

Flores Rivera Alma Sofía
Grupo G

Tijuana Baja California 22 de Mayo del 2014
























Actividad 11. Lectura: La realización del trabajo escolar.
¿Qué elementos aporta el autor para desarrollar la clase con sentido
formativo, originalidad e interés para los alumnos?
 la convivencia del maestro con sus alumnos.
 El maestro ha de poner en actividad sus capacidades mejores:
atención,
memoria, comprensión, habilidades y destrezas de todo orden.
 Despertar el interes de sus alumnos.
 toda lección ha de tener mucho de espontaneidad e improvisación
 preparar el maestro sus lecciones,
¿Qué destaca sobre la importancia de la capacidad de expresión y
comunicación del maestro, y de su espontaneidad para evitar las recetas
que prescriben secuencias rígidas? Lo que dice el autor es que el docente,
debe de ser espontanio, debe de improvisar, que aunque las lecciones quieran
decir lo mismo que otras, utilice metodos nuebos para su explicacion, que no
sea rutinario, si no que varie en la forma que enseña, que aprobeche todas sus
capacidades como docente, y que no utilice recetas
rígidas que harán concebir la tarea educativa a los principiantes como el engra
naje perfecto y acabado, pero ciego y mecánico. Lo que entiendo con esto es
que no se cierre, solo en lo planeado, que se preste al cambio y a la divercidad
de actividades que un alumno puede realizar para aprender o lograr el
aprendizaje requerido. Que no cayga en la rutina, y los metodos extrictos y
aburridos.

 ¿Qué aspectos de la clase señala que el maestro debe tener presente?
 Que lo más difícil y lo más importante para el maestro será que cuanto e
n la lección se haga,desde el propio tema hasta los ejercicios más simpl
es, tenga su justificación para los alumnos. De esto dependerá el interés
. No quiere esto decir que toda lección ha de ser útil y responder a una fi
nalidad práctica que solucione aspectos de la vida real sino que sea moti
vado, que los niños comprendan y perciban la relación con lo ya aprendi
do y con lo que queda por aprender.Por ello es un recurso esencial que
el maestro conozca perfectamente el medio natural y social en que
sus discípulos desarrollan su vida, que lo estudie profundamente y
que conozca también la propia existencia familiar de aquéllos.

 Lo que entendí de esto es que hay que mantener siempre vivo el interés
de los alumnos, de mantenerlos motivados, encada una de las
actividades así sean estas de gran significado o de poco en su
aprendizaje, y para lograr esto debes conocer a tus alumnos,
perfectamente. Es algo difícil pero no imposible
 ¿Cuáles son los recursos didácticos que recomienda utilizar en el aula?
 formas expositivas del procedimiento oral, la narración, la explicación,
La descripción, La interrogación. Buzón en la entrada del aula.
Manualidades.