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TRABAJANDO LENGUAJE Y COMUNICACIN 6

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ENSAYO N 6
TEM I: COMPRENSIN LECTORA
Lee comprensivamente y ennegrece la alternativa correcta en la hoja de respuesta. (2 ptos. c/u).
A partir de la lectura del siguiente texto responde las preguntas de la 1 a la 14:
YO SOY EL PUD
Yo soy el Pud, ciervo exclusivamente chileno. Pertenezco a la especie de ciervos ms
pequea de las cincuenta y tres que habitaban en el planeta; apenas sobrepaso los treinta y
cinco centmetros de altura y los ocho kilos de peso. Como tal, tengo unos cuernos con una
sola punta, que pueden medir hasta quince centmetros.
Me gusta vivir en los bosques tupidos al sur de uble, que son ms lindos, y tambin en la
Isla de Chilo y otras.
Mi pelaje es spero y de color caf rojizo o grisceo, me alimento de hierbas y arbustos;
a medio da descanso. A pesar de que en general habito en libertad, tambin puedo vivir en
cautiverio y soy de buen carcter al lado de los hombres, aunque no soy feliz as.
Hace algn tiempo gan un campeonato. Resulta que vinieron unos sabios europeos (despus
supe que eran zologos muy famosos) y me adjudicaron el ttulo de campen mundial de
pequeez en ciervo. Conocan ustedes ese ttulo? No? Pues ahora lo saben, todo por medir
cuarenta centmetros de altura. Con esto pas a ser una curiosidad de alto inters cientfico.
Sin embargo, pese a mi ttulo de campen mundial de ciervos pequeos, me han
quemado mi casa al incendiar los bosques. Y como no se puede vivir sin casa, estoy en
peligro de extincin. Soy tmido, retrado y asustadizo; aunque estoy protegido por la ley
me persiguen con perros y armas debido a mi sabrosa carne, mi piel y mi figura tan especial.
Fuera de esto los perros me han atacado y adems he contrado fiebre aftosa y parsitos.
Pero el Servicio Agrcola y Ganadero (S.A.G.), que protege a los animales autctonos, se
ha preocupado de nuestras calamidades y nos ha tomado bajo su proteccin. A travs de su
Divisin de Pesca y Caza ha prohibido cazarnos. Adems combate la aftosa y eso nos beneficia.
Si ustedes nos cuidan, estamos dispuestos a retribuirles dignamente brindndoles nuestra
hermosura, la que podrn apreciar cuando nos visiten en los parques nacionales del sur.
Elisa de Paut (Divisin de Pesca y Caza S.A.G. Unidad de difusin).
El texto ledo est escrito en:
a) Segunda persona gramatical.
b) Primera persona gramatical.
c) Tercera persona gramatical.
d) En primera y tercera persona gramatical.
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Los prrafos que describen al Pud son:
a) Primero, segundo y tercero.
b) Primero, tercero y quinto.
c) Primero, cuarto y tercero.
d) Primero, segundo y quinto.
El ttulo de campen mundial de ciervos lo obtuvo por medir:
a) Treinta y cinco centmetros.
b) Cuarenta centmetros.
c) Cincuenta y tres centmetros.
d) Ms de treinta y cinco centmetros.
El motivo de la persecucin de estos animales, segn indica el texto es:
a) Su carne.
b) Su piel.
c) Su fgura.
d) Todas las anteriores.
Lo que solicita el Pud en el ltimo prrafo es:
a) Ser cuidados por las personas.
b) Ser visitado.
c) Que la gente vaya a los parques nacionales del sur.
d) Que la gente vea la hermosura que ellos tienen.
La imagen que mejor describe al pud, segn las caractersticas que seala el texto es:
a) Imagen A.
b) Imagen B.
c) Imagen C.
d) Imagen D.
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El prrafo que explicita la prohibicin de la caza del pud es:
a) El tercero.
b) El ltimo.
c) El penltimo.
d) El primero.
En lo ennegrecido del quinto prrafo se infiere que:
a) El pud se ha extinguido.
b) Producto de la quema de bosques, han destruido el lugar donde puede habitar el
Pud.
c) Se puede cazar al pud pero sin utilizar perros.
d) Los perros del sur estn en peligro de extincin por su febre aftosa.
El sinnimo que podra reemplazar a la palabra cautiverio en el texto es:
a) Prisin.
b) Encierro.
c) Esclavitud.
d) Alternativas a y b.
El orden correcto de los adjetivos ennegrecidos en el primer, tercer y cuarto prrafo es:
a) Adjetivo gentilicio, numerales y califcativos.
b) Adjetivos numerales, gentilicios y califcativos.
c) Adjetivos califcativos, numerales y gentilicios.
d) Adjetivos gentilicios, califcativos y numerales.
Los sufijos son partculas de palabras que van:
a) Al comienzo de la palabra.
b) Al fnal de la palabra.
c) En medio de la palabra.
d) Al comienzo y fnal de la palabra.
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Nuestros cuernos son ms pequeos que los del elefante. El adjetivo posesivo en la oracin es:
a) Son.
b) Ms.
c) Nuestros.
d) Pequeos.
Las palabras __erdad fugiti__o - Pensati__o curati__o, se escriben, respectivamente, con:
a) v v b - b
b) v v v- v
c) v b v b
d) b v b-v
El pelaje del Pud no es de color:
a) Caf rojizo y grisceo.
b) Rojizo y marrn.
c) Negro y grisceo.
d) Alternativas b y c.
Observa la siguiente imagen y contesta las preguntas 15 a 17:

El lenguaje no verbal de la imagen es:
a) Color y forma.
b) Eslogan y forma.
c) Forma y marca.
d) Texto publicitario.
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La intencin comunicativa de la imagen es:
a) Reciclar tapas de plstico.
b) Convencer al receptor.
c) Convencer al emisor.
d) Alternativas a y b.
El mensaje de la imagen est dirigido a:
a) Todo tipo de pblico.
b) Nios.
c) Jvenes.
d) Personas de la tercera edad.
Entre los medios de comunicacin masiva se encuentran la radio, la televisin, diarios,
revistas, etc. El objetivo de estos medios es:
a) Convencer al receptor por medio de la razn y las emociones.
b) Convencer al emisor por medio de la razn y las emociones.
c) Entretener e informar al receptor, promover y publicitar diferentes productos.
d) Alternativas a y c.
Lo que caracteriza a un volante es:
a) Su tamao, que facilita el hacerlo llegar a las personas.
b) Un ttulo y la identifcacin de quin o quines lo han creado.
c) Un texto que contiene el mensaje central.
d) Todas las anteriores.
El dueo de la mascota compr una correa para su gatito. El complemento directo en la
oracin es:
a) Una correa.
b) Para su.
c) Para su gatito.
d) Compr una correa.
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Las nias recolectan tapas de bebidas en la calle. El complemento directo en la oracin es:
a) Las nias.
b) Tapas de bebidas.
c) En la calle.
d) Recolectan tapas de bebidas.
El complemento directo es:
a) La palabra que completa o perfecciona al signifcado del verbo.
b) La palabra que completa o perfecciona al signifcado del sustantivo.
c) La palabra que completa o perfecciona al signifcado del adjetivo.
d) La palabra que completa o perfecciona a los determinantes del sujeto.
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Ronda ronda
El que no se haya escondido
Que se esconda
Y si no que responda.
Paso por el agua y no me mojo,
paso por el fuego y no me quemo. Quin soy?
(R. La escalera)
El texto ledo es:
a) Una retahla.
b) Un poema.
c) Unas rimas.
d) Todas las anteriores.
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24 El texto ledo es:
a) Una adivinanza.
b) Un monlogo.
c) Un poema.
d) Una retahla.
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Los versos ledos tienen rima:
a) Consonante.
b) Asonante.
c) Libre.
d) Alternativa a y b.
Los versos ledos tienen rima:
a) Consonante.
b) Asonante.
c) Libre.
d) Alternativas a y c.
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Suave Patria: t vales por el ro
de las virtudes de tu mujero.
Ramn Lpez Velarde
Entienda ust a las mujeres...
Si lo quieren, no lo dicen;
si lo dicen, no lo quieren.
(Manuel Machado)
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En la palabra Santiguis la secuencia voclica forma un:
a) Diptongo.
b) Triptongo.
c) Hiato.
d) Hiato y un triptongo.

Abrebotellas es una palabra:
a) Compuesta.
b) Complementada.
c) Primitiva.
d) Ninguna de las anteriores.

Mara no quiere ir mas al taller de teatro de su escuela. El monoslabo al cual le falta el
acento diacrtico en la oracin es:
a) N.
b) r.
c) Ms.
d) S.

Solo se que el no tena la enfermedad que crea, pues se haba sanado y no saba. Los
monoslabos a los cuales les falta el acento diacrtico en la oracin son:
a) S, l, qu.
b) S, l.
c) l , n
d) L, qu.
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LA BARCA SIN PESCADOR
Despacho del financiero Ricardo Jordn. En escena RICARDO, abismado en un silln.
Se abre lentamente una puerta corrediza, dando paso al CABALLERO DE NEGRO. Este
viste chaqu y trae al brazo su carpeta de negocios. Avanza en silencio y habla sobre el
hombro de RICARDO con cierta solemnidad confidencial.
CABALLERO.- No lo pienses ms, Ricardo Jordn. Tu amante te ha traicionado. Tus amigos,
tambin. Ests al borde de la ruina. Tal vez de la crcel. En estas condiciones, el nico que
puede salvarte soy yo.
(RICARDO mira, sorprendido, a su alrededor y luego al desconocido, como si tardara en
darse cuenta).
RICARDO.- (Se levanta). Quin es usted?
CABALLERO.- Un viejo amigo. Cuando eras nio y tenas fe, soabas conmigo muchas
noches. No te acuerdas de m?
RICARDO.- Creo que he visto esa cara alguna vez..., no s dnde.
CABALLERO.- En un libro de estampas que tena tu madre, donde se hablaba
ingenuamente del cielo y del infierno. Recuerdas? Pgina octava..., a la izquierda.
RICARDO.- (Mirndole fijamente). Entre una nube de humo? Con una capa roja y una
pluma de gallo?
CABALLERO.- Era el traje de la poca. Ha habido que cambiar un poco la tramoya y la
guardarropa, para ponerse a tono.
RICARDO.- (No queriendo creer). No!...
CABALLERO.- S.
RICARDO.- (Se restriega los ojos). Hablemos en serio, por favor... No pretender
hacerme creer que estoy tratando con..., con...
CABALLERO.- Dilo sin miedo. Con el diablo en persona.
RICARDO.- Demonio!
CABALLERO.- Tambin. Todos mis nombres se usan como exclamacin.
RICARDO - (Tratando de reaccionar). Desconocido seor, yo no s de qu manicomio se ha
escapado usted ni qu es lo que se propone. Pero le advierto que ha elegido muy mal momento.
CABALLERO.- Malo, por qu? No estabas desesperado cuando llegu?
RICARDO.- Eso, s; puedo jurarlo.
CABALLERO.- Entonces...? Yo siempre elijo para los hombres ese mal cuarto de hora que
vosotros elegs para las mujeres.
RICARDO.- Pero, se da cuenta de lo absurdo de esta situacin? Usted no puede estar ah,
aunque lo crea. El diablo no es un personaje de carne y hueso. Es una idea abstracta.
Luca de Tena
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 31 a 34:
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La temtica del texto se ajusta al gnero de:
a) La tragedia.
b) El drama.
c) La comedia.
d) El monlogo.
Ricardo considera que el personaje que se le aparece:
a) Es un caballero.
b) No es quien dice ser.
c) Es un personaje de carne y hueso.
d) Todas las anteriores.
El personaje que se le apareci a Ricardo a solucionar sus problemas era:
a) Un ngel.
b) El diablo.
c) Un caballero de la Edad Media.
d) Un amigo.
Los problemas que tena Ricardo eran:
a) Econmicos y emocionales.
b) Econmicos y psicolgicos.
c) Econmicos y de vivienda.
d) Econmicos y de salud.
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TEM II: REDACCIN (12 puntos)
Redacta un poema de tres estrofas con cuatro versos cada una y con rimas consonantes;
subraya las rimas.
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