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sistemas generativos dinámicos
estrategias proyectuales paramétricas simples para prácticas arquitectónicas locales


arquitecto matias dalla costa



























. director dr. arq. mauro chiarella
. codirector dr. arq. rodrigo garcía alvarado


maestría de diseño de procesos innovativos (mdpi)
acreditada por CONE! resolución N"#$%&'(
director arq. césar naselli
coordinadora arq. inés moisset
)acultad de arquitectura. universidad católica de córdo*a
MDPI . maestría en dise+o de procesos innovativos
)acultad de arquitectura . universidad católica de córdo*a
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maestrando arq. matias dalla costa . 1































MDPI . maestría en dise+o de procesos innovativos
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maestrando arq. matias dalla costa . 2




. sistemas generativos dinámicos
estrategias proyectuales paramétricas simples para prácticas arquitectónicas locales





















………………………………………….
maestrando arq. matias dalla costa






………………………………………….
director dr. arq. mauro chiarella






………………………………………….
codirector dr. arq. rodrigo garcía alvarado
MDPI . maestría en dise+o de procesos innovativos
)acultad de arquitectura . universidad católica de córdo*a
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…a las verdaderas magnitudes de las sombras que conforman mi Sistema Generativo
Dinámico (SGD)… gracias.




Mamá Zuni, papá orge, !ermanos Germán"oaqu#n, $uba"%larita, los soles &mma,
'mbar, '(ul ) mi familia, por todo ) lo que todo significa.

Mauro %!iarella, por dirigir lo indirigible ) sus constantes actos de grande(a.
*odrigo Garc#a 'lvarado (%!ile), &rnesto $ueno (+ene(uela), Goncalo %astro ,enriques
(-ortugal), .rancisco %alvo (%!ile), /at!erine %áceres (%!ile), 0on) Serrato (&stados
1nidos) ) ulio $erm2de( ('rgentina) por despertar"estimular mis inquietudes en los
procesos de ideaci3n digital.
David *utten ) *obert Mc 4eel 5 'ssociates, por los instrumentos ) las 6mascotas7
(rinoceronte ) saltamontes) para crear lo imaginable e inimaginable.
'utores de 8ibros"'rt#culos de la $ibliograf#a, por cada palabra que !e le#do.
%olegio de 'rquitectos de la -rovincia de Santa .e Distrito 9, por su colaboraci3n.
%ompa:eros ) docentes de la MD-;, por más construcci3n colectiva del conocimiento los
d#as <ueves"viernes"sábados, en especial a .ederico ,eredia ) sus gigantescas sonrisas.
%olegas docentes de la .'D1.148, por apuntalarme en este e=tenso proceso.
Griselda $ertoni, Mar#a &lena 0osello, 'lfredo Stipec!, ulio 0al#n> por engordarme de
saberes (sobre todo, los de la vida).
Mart#n +ei(aga, 8uciana Gronda e ;sa, por urdir an?cdotas <untos.
'ndr?s Grau por el calmo sonido de tu compa:#a amigo, en lo que denominan traba<o.
0odos mis amigos"as, por sus constantes apro=imaciones…) a +os.




Arq. Matias Dalla Costa. @A9B
MDPI . maestría en dise+o de procesos innovativos
)acultad de arquitectura . universidad católica de córdo*a
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índice

0. sistemas generativos dinámicos ',
pala*ras claves y resumen

1. introducción '#
motivaciones y punto de partida
tema de investigación
de)inición del pro*lema de investigación
hipótesis
o*-etivos generales y especí)icos
estructura de tra*a-o
aporte disciplinar
in)raestructura

2. procesos digitales. paradigmas contemporáneos ..
de la representación a los sistemas
procesos de ideación no lineales
estrategias proyectuales alternativas. dise+o paramétrico
algoritmo generativo (algoritmo genético)
sistema generativo dinámico (/01)
venta-as del /01
programación del /01
plata)ormas digitales de programación (so)t2ares)
plata)orma de visuali3ación. rhinoceros (rhino)
plata)orma de programación. grasshopper (gh)
plug in de análisis solar. diva
los /01 en conte4tos latinoamericanos
componentes del /01 (propuestos para conte4tos latinoamericanos)

3. micro experimentales %5
muestra de estudio
apro4imaciones a las e4periencias
micro 6. apro4imaciones a volumen edi)ica*le
micro 66. apro4imaciones por componente constructivo
micro 666. apro4imaciones )ormales por gen
actividades de validación práctica

. conclusiones ,$

!. anexo ,(
encuentas. pu*licaciones académicas. cursos dictados

". glosario #%

#. $i$liogra%ía #7
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0. sistemas generativos dinámicos
&strategias -ro)ectuales -aram?tricas Simples para -rácticas 'rquitect3nicas 8ocalesC.


. pala$ras claves
Sistemas Generativos> Dise:o -aram?trico> &strategias 'sociativas> -rocesos Digitales>
-ro)ecto 'rquitect3nico.


. resumen
8a arquitectura internacional de la 2ltima d?cada incorpora el dise:o param?trico al
pro)ecto como una nueva estrategia en el proceso de dise:o. -arámetros ) componentes
asociados crean un sistema matemáticoDalgor#tmico de generaci3n geom?trica dinámica,
permitiendo e=plorar más de un resultado como posible soluci3n a un problema
pro)ectual.
&l traba<o final indagará, a trav?s de e<ercicios e=perimentales ) de aplicaci3n profesional
disciplinar, apro=imaciones pro)ectuales dinámicas mediante estructuras generativas
simples destinadas a prácticas arquitect3nicas locales. &l desaf#o propuesto es adecuar los
recursos tecnol3gicos disponibles del conte=to local (preDindustriales e industriales) con los
sistemas de ideaci3n propios de las tecnolog#as postDindustriales.
&l inter?s en la incorporaci3n estrat?gica del concepto de dise:o param?trico al proceso
pro)ectual local radica en poder sumar nuevos recursos instrumentales que ampl#en
capacidades de respuesta en nuestra disciplina arquitect3nica.
















C;nscriptas en el ámbito del e<ercicio profesional en &studios u Eficinas de peque:a"mediana escala en
ciudades provincianas de carácter"condici3n latinoamericana.
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1. introducción


. motivaciones & punto de partida
&l maestrando esbo(a los inicios del 0raba<o .inal desde la intersecci3n del continuo
e<ercicio profesional (director de pro)ectos del estudio +istalateral 'rquitectos), e
inquietudes ) b2squedas como investigador"docente en la disciplina.
'n?cdotas del entrecru(amiento ) el uso de medios digitales no convencionales (Dise:o
-aram?trico), factor com2n ) estrategia transversal en las prácticas antes mencionadas,
dieron origen a las e=periencias e=perimentales, que asumen protagonismo ) proponen
innovadores sistemas e instrumentos de acci3n para los procesos pro)ectuales de dise:o )
construcci3n, desconocidos en las prácticas arquitect3nicas locales.
.antasear con aprendi(a<es de procesos )"o resultantes contaminantes, trasparentes,
abiertas, asociables ) factibles de ser incorporadas a las l3gicas ) estructuras de traba<o de
los estudios u oficinas latinoamericanas, son constantes empu<ones motivacionales para
quien desarrolla el presente 0..


. tema de investigación
&l mundo se comprende ) representa visualmente gracias a la geometr#a. 8as matemáticas,
el arte ) el dise:o !ist3ricamente lo !an representado, lo !an intentado conocer ) reD
inventar generando nuevas formas a trav?s de los principios l3gicos que nos sugiere esta
ciencia de la forma ) del espacio. 8a geometr#a nos permite no solo acceder a la realidad
sino, tambi?n, participar en ella ) reinventarla. Su lugar está entre la percepci3n ) los
conceptos que ?sta suscita. -odemos tambi?n ver en la geometr#a el instrumento clave )
estrat?gico para ordenar la realidad, la realidad de un mundo que ante la vista ) nuestras
limitaciones se nos escapa. &s as# como nos propone una visi3n de las formas ) del espacio
para su conocimiento otorgándonos conceptos que permiten entender una complicada
realidad visual, mediante la capacidad de traducir a pensamiento cualquier imagen ) a
imagen cualquier pensamiento. &l pensamiento occidental vinculado a la creaci3n de
formas ) espacios se !a desarrollado !ist3ricamente condicionado ) potenciado por esa
primera mirada ) formulaci3n del mundo que nos propone la geometr#a.
&l dise:o param?trico introduce la geometr#a desde una visi3n matemáticoDalgor#tmica.
-ropone la generaci3n de geometr#a a partir de la definici3n de una familia de parámetros
inicial ) la programaci3n de relaciones formales entre ellos. &n estos procesos de dise:o, la
recurrencia a algoritmos ) recursos computacionales avan(ados no se utili(an simplemente
para representar formas, sino para crear posibilidades pro)ectuales dinámicas ) variables.
4o produce una 2nica soluci3n, sino una familia de posibles soluciones. ' trav?s de
variables ) algoritmos se constru)e un árbol de relaciones matemáticas ) geom?tricas
calculando el rango de las posibles soluciones que la variabilidad de los parámetros )
componentes iniciales elegidos permitan. 8os patrones generativos corresponden a una
forma de aborda<e de la parametri(aci3n desde la geometr#a computacional. &l inter?s en la
incorporaci3n estrat?gica del concepto de dise:o param?trico al proceso pro)ectual radica
en poder sumar nuevos recursos instrumentales que ampl#en capacidades de respuesta en
nuestra disciplina arquitect3nica.
8a arquitectura internacional de la 2ltima d?cada incorpora el dise:o param?trico al
pro)ecto como una nueva estrategia dinámica ) variable en el propio proceso de dise:o
generando soluciones estructurales, formales, espaciales ) tecnol3gicas innovadoras. Si bien
estas valiosas e=periencias individuales, si bien están contribu)endo positivamente a ampliar
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los recursos instrumentales ) conceptuales, con los que cuenta el pro)ectista a nivel
práctico, están le<os, sin embargo, de constituirse en estrategias generali(ables )
transferibles al e<ercicio ) a la ense:an(a profesional cotidiana. &n suma, el alto grado de
abstracci3n que presenta el dise:o param?trico ) las distancias tecnol3gicas con las
diferentes etapas del pro)ecto, nos propone el desaf#o de adecuar estrat?gicamente los
recursos tecnol3gicos disponibles del conte=to local (preDindustriales e industriales) a los
sistemas de ideaci3n propios de las tecnolog#as postDindustriales.


. de%inición del pro$lema de investigación
Distanciamiento entre las prácticas arquitect3nicas locales ) las prácticas innovadoras que
asumieron la incorporaci3n del dise:o param?trico en los procesos de ideaci3n )
producci3n del pro)ecto arquitect3nico.
Se formula a partir del relevamiento de numerosos traba<os de investigaci3n )
publicaciones, que centraron el inter?s solo en e=plorar el paradigma de los nuevos
modelos de generaci3n utili(ando t?cnicas de dise:o en base a algoritmos matemáticos
desde ) !acia resultantes formales, ) el posterior cuestionamiento originado por la
dicotom#a entre el modelo digital ) lo real construido. &stas valiosas e=periencias
internacionales que e<emplifican la utili(aci3n del dise:o param?trico tanto en la generaci3n
de componentes dinámicos (pieles responsivas, materiales reactivos)> estrategias de
intervenci3n urban#sticas (correlaciones comple<as) o edilicias (articulaci3n, organi(aci3n),
si bien contribu)en positivamente al debate contemporáneo, a2n están le<os, a nivel
práctico, de constituir estrategias generali(ables ) transferibles al e<ercicio ) a la ense:an(a
profesional.
'nte la ausencia )"o desconocimiento, surge el desaf#o sobre por qu? ) c3mo abordar e
incorporar paulatinamente estrategias param?tricas en las prácticas ) procesos de
pro)ectaci3n propios de estudios"oficinas profesionales en conte=tos latinoamericanos.


. 'ipótesis
&l dise:o de Sistemas Generativos Dinámicos (SGD) pro)ectuales de estructuras
asociativas simples posibilitar#a la incorporaci3n no for(ada del dise:o param?trico a
prácticas arquitect3nicas locales ampliando las capacidades creativas ) productivas en el
e<ercicio profesional.


. o$(etivo general
;ncorporar l3gicas de dise:o param?trico a las prácticas arquitect3nicas locales a trav?s de
la utili(aci3n de estrategias pro)ectuales sustentadas en la generaci3n de estructuras
generativas simples.


. o$(etivos especí%icos
&=plorar las posibilidades de integraci3n del dise:o param?trico como alternativa
complementaria de los sistemas de estudio de factibilidades ) representaci3n tradicionales )
de los procesos de ideaci3n análogosDdigitales del pro)ecto arquitect3nico.
+incular la práctica arquitect3nica ) la aplicaci3n de tecnolog#as informáticas con los
procesos de producci3n del espacio arquitect3nico en un estado contemporáneo de
convivencia entre tecnolog#as postDmecánicas ) preDindustriales.
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-roponer alternativas pro)ectuales, nuevos modos de aborda<e ) estrategias de ideaci3n
para una práctica profesional potenciada, superando el sesgo instrumental con el cual se
introduce !abitualmente la informática.


. estructura de tra$a(o
&l desarrollo del 0. se estructura en cuatro etapas a partir de las siguientes tareas.

Capítulo 1
;ntroducci3n a la temática definiendo las motivaciones personales, el problema de
investigaci3n, la !ip3tesis como tambi?n los ob<etivos generales ) espec#ficos del traba<o.

Capítulo 2
.ase de observaci3n, análisis ) conceptuali(aci3n (marco te3rico), el traba<o de
investigaci3n recorre antecedentes (referencias), e=periencias (eventos acad?micos), fuentes
) bibliograf#as, con miras a la producci3n de e=periencias pro)ectuales consecuentes con la
problemática enunciada.
Se busca identificar fen3menos, sus posibles vinculaciones, sus diferentes niveles de
organi(aci3n ) las interrelaciones que se desocultan en cada uno de estos elementos
significativos.

Capítulo 3
.ase operativa (micro e=perimentales), se desarrollan los procedimientos de reconstrucci3n
capaces de e=presar valores, atributos ) virtudes que derivan de las implicancias
conceptuales ) t?cnicas propias de las estrategias pro)ectuales param?tricas simples creadas
para el e<ercicio profesional local.
8os ensa)os pro)ectuales del traba<o final se elaboran priori(ando la mi=tura )
multiplicidades de medios como formas de aborda<es estrat?gicas ) modos de
conocimiento contemporáneo, intentando diferenciar (como en todo cambio de paradigma
disciplinar) lo comple<o de lo complicado ) lo sencillo de la e=cesiva simplificaci3n.
Se e<ecutan procesos donde, en forma ordenada o no, se releva, estudia, anali(a, dise:a,
ensa)a, confronta, revisa, registra.

Capítulo 4/5
-or 2ltimo la fase de validaci3n práctica (conclusiones), entrevistas, conceptuali(aci3n,
comunicaci3n ) difusi3n (ane=os) de resultados.


. aporte disciplinar
&l crecimiento m2ltiple de demandas comple<as ) variadas en torno al ambiente construido
desde diferentes actores, obliga a repensar el rol tradicional del arquitecto obligándolo a
despla(arse desde un mero dise:ador ) constructor !acia la actuaci3n estrat?gica como
mediador dentro de una amplia red de posibilidades ) nuevas incumbencias disciplinares.
&sta mediaci3n sucede en m2ltiples niveles ) actores diferenciados, dentro de la industria
de la construcci3n, entre el p2blico, los clientes ) los dise:adores, entre el dise:o ) su
ambiente. -ara ampliar el campo de acci3n ) responder adecuadamente, es necesario
incorporar nuevas !erramientas"instrumentos de dise:o para el pro)ecto, repensando )
dise:ando nuevamente los procesos mismos de dise:o.
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&l desaf#o de estos nuevos instrumentos pro)ectuales es lograr integrarse a nuestra
cotidianidad mi=turando los recursos tecnol3gicos disponibles de los conte=tos locales con
los sistemas de ideaci3n propios de los sistemas generativos param?tricos.


. in%raestructura
8a investigaci3n cuenta con los recursos tecnol3gicos del %entro de ;nformática ) Dise:o
(%;D) de la .acultad de 'rquitectura, Dise:o ) 1rbanismo en la 1niversidad 4acional del
8itoral (.'D1.148) situada en la %iudad de Santa .e 'rgentina> ) con el capital !umano
para consultas (;nvestigadores, $ecarios ) -asantes) del -rograma de 'ctuali(aci3n
%ient#fica ) 0ecnol3gica (-'%0)F 4uevas 0ecnolog#as. Dise:o, -ro)ectaci3n ) %ultura
+irtual (conformado por G pro)ectos de investigaci3n) cu)o coordinador es el director del
0..
&l maestrando, además es fundador ) miembro del 8aboratorio -aram?trico 1rdirlab
(.'D1.148) ) director de pro)ectos en el estudio +istalateral 'rquitectos.
&l codirector posee una amplia tra)ectoria sobre medios digitales ) dise:o siendo un
referente internacional del área de estudio.
Maestrando, director ) codirector pertenecen a la red de la Sociedad ;beroamericana de
Gráfica Digital (S;GraDi) en carácter deF miembro> integrante %&; (%omit? &<ecutivo
;nternacional) ) %' (%omit? 'sesor), respectivamente.



.ig. A9. &scenarios donde el maestrando desarrolla actividades de investigaci3n, acad?micas ) profesionales.



.ig. A@. 0alleres ) laboratorios de investigaci3n. 1rdirlab.%;D..'D1.148 (@A9A"@A9B).










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2. procesos digitales. paradigmas contemporáneos


. de la representación a los sistemas
' trav?s del seguimiento de los diferentes postulados te3ricos podemos comprender c3mo
!a evolucionado ) se !a desarrollado el pensamiento ) c3mo !a sido interpretado el mundo
de lo visible para intervenir en ?l con el potencial creativo del dise:o a trav?s de la suma de
un m?todo anal#tico ) la percepci3n sensible. 8os diferentes avances en el campo de la
representaci3n geom?trica !an definido las caracter#sticas del espacio arquitect3nico que
!an ido configurándoseF desde la rigurosidad modular del clasicismo ) el nacimiento de la
geometr#a euclidiana> !acia un informalismo contemporáneo a trav?s de la incorporaci3n
del cálculo matemático digital ) una fuerte revisi3n del espacio cartesiano tradicional
(%!iarella, @AAH).
&l uso ) masificaci3n del ordenador, en todos los aspectos de la vida cotidiana, !acia fines
del siglo II ) principios del II;, condu<o al indudable cambio ) revoluci3n que !a
e=perimentado la sociedad entera.
Seg2n Marcelo .raile (@A9@), no tom3 muc!o tiempo para que estos cambios produ<eran
una crisis en las vie<as estructuras de pensamiento. 'ntiguas teor#as !an sido ) están siendo
refutadas, dando paso a otras nuevas, !aciendo necesaria una reestructuraci3n del
conocimiento.
.raile (@A9@) tambi?n e=presa 6…!ace tiempo que los sistemas digitales !an de<ado de ser
s3lo una !erramienta de representaci3n, para transformarse en un medio para poder
dise:ar. &stamos viviendo una realidad dominada por una continua e=perimentaci3n,
donde cada d#a se busca llegar un poco más le<os…7, oscilando entre las b2squedas de una
producci3n de modelos estandari(ados de alta performance ) un modelo participativo ) de
personali(aci3n, una arquitectura %reative %ommons (%%).
&merge un nuevo modo de traba<o intelectual, ba<o una mecánica de 6…investigaci3n
colaborativa, JunK aprendi(a<e por equipos, J)K estudios comparativos JdeK interacci3n entre
disciplinas7 (*ugarc#a, @A9@), que !acen indispensable un ra(onamiento en con<unto, para
generar nuevas ideas, resolver preguntas comple<as, e=plorar distintos temas ) descubrir
soluciones innovadoras que nos condu(can !acia nuevos modos de ver, !acer, ) pensar.
8a arquitectura no está a<ena a estos cambios que inquietan, cada d#a más, la forma en que
se desarrollan los procesos de producci3n de la disciplina.
-ublicaciones comoF Architecture in the Digital Age: Desing and Manufacturing (Kolarevic, 2003),
Algorithmic Architecture (Terzidis, 200) ! "efa#ricating Architecture: $o% Manufacturing
Methodologies are &oised to Transform 'uilding (onstruction (Kieran ! Tim#erla)e, 200*), representan
tres apro=imaciones al tema de la arquitectura apo)ada en medios digitales, donde el
ordenador !a logrado traspasar la barrera de la representaci3n, para constituirse en una
e=tensi3n en la labor creativa del arquitecto ) un instrumento esencial en el pensamiento, la
producci3n de informaci3n ) conocimiento para la manufactura.
Greg 8)nn (9HH@) plantea una de las preocupaciones que más fuer(a !a tomado en el
2ltimo tiempo, en relaci3n al debate que !o) se mantiene sobre el estado actual ) futuro de
la profesi3n, ) que tiene relaci3n con el aprendi(a<e de m?todos digitales usados en otras
disciplinas para ser aplicados en arquitectura en t?rminos tanto de dise:o, como de
producci3n, no poniendo ?nfasis en la elaboraci3n de una forma determinada, sino más
bien en el proceso que la genera. E sea, en c3mo la arquitectura ) su construcci3n, tanto
digital como f#sica debe, cada d#a más, manifestarse por medio de sistemas de producci3n
e=trapolables a otros casos, que permitan constituirse como medios de aprendi(a<e ) de
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conocimiento, que pueden aprovec!arse en pos de una producci3n eficiente no solo en
arquitectura, tambi?n en cualquier disciplina ligada al dise:o.
&n este conte=to, la arquitectura contemporánea influenciada por 6las nuevas ciencias de la
comple<idad (fractales, dinámicas no lineales, caos ) sistemas autoDorgani(ados)7 (encLs,
@AAG), ve cuestionada su especificidad, adoptando teor#as ) saberes de diversos campos.
&sto permite que arquitectos, dise:adores, artistas, bi3logos ) genetistas se embarquen en
una investigaci3n sobre posibles formas de concebir, interpretar, visuali(ar ) materiali(ar
arquitectura.
1n dise:o sist?mico, apelando a distintos conocimientos, para poder generar
apro=imaciones pro)ectuales comple<as a partir de parámetros capaces de modificarse )
relacionarse en el tiempo. 1na nueva forma de entender el pro)ecto arquitect3nico, a!ora
ba<o una mirada denominada param?trica, donde el proceso ) la generaci3n formal, se
encuentran te:idos por una b2squeda de optimi(aci3n, de acuerdo con modelos de
6perfomance7 (8eac!, @AAH) ) 6adaptabilidad7 (interacci3n con el entorno, con el
ambiente) al igual que en los seres vivos. 0!omas /u!n lo denomina el nacimiento de un
64uevo -aradigma7 (encLs, @AAG), dando lugar a un nuevo lengua<e arquitect3nico de
sistemas que abandona la estructura mecanicista para sumergirse en el estudio )
comprensi3n de ciertos modelos alternativos para el dise:o de formas comple<as, que en el
2ltimo tiempo !an visto en la biolog#a ) en la teor#a del crecimiento morfo gen?tico, un
modelo conceptual sobre el cual operar ) e=traer ciertas reglas para la generaci3n e incluso,
soluci3n de problemas geom?tricos de gran comple<idad.
&s necesaria entonces la revisi3n de los procesos generativos pro)ectuales, que por defecto
son de naturale(a estática, abordando conceptos ) variables de tipo dinámicos )
entendiendo que la clave está en la sistemati(aci3n que permita el intercambio de datos que
informen el pro)ecto ) c3mo estos pueden operacionali(arse para ser manifestados de
manera eficiente ) co!erente con la concepci3n del dise:o original del arquitecto.
-odemos !ablar entonces, no de una 6arquitectura digital7, sino más bien de una
6arquitectura enfocada en los m?todos de producci3n mediante tecnolog#a digital7, que se
apo)a en estos medios, los toma prestados de otras disciplinas ) que logra reenfocar el
proceso integral de dise:o, permitiendo al arquitecto generar, ordenar ) manipular de
manera más eficiente la informaci3n de un pro)ecto. Se esbo(a la idea de una arquitectura
enfocada en la producci3n de pro)ectos como sistemas interrelacionados, susceptibles de
modificaci3n ) manipulaci3n por parte del arquitecto a partir de las reglas ) parámetros
establecidos por ?l.
;ván ;llic! (@AAM), sostuvo que la era moderna de la tecnolog#a que se caracteri(a por
!erramientas, instrumentalidad ) funci3n, dio paso a finales del siglo II a la era de los
sistemas, que se caracteri(an por comple<as configuraciones, auto organi(aci3n )
emergencia.

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.ig. AN. -rocesos digitales, de representaci3n " de sistemas.

&l cambio de instrumentos a sistemas, demanda a la comunidad disciplinar estar dispuesta
a pensar en estrategias pro)ectuales e incorporar procesos de construcci3n colectiva con
l3gicas dinámicas ) abiertas ante los problemas de dise:o.
-or lo tanto, programar ) sociabili(ar sistemas generativos simples en escenarios locales, en
ve( de consumirlos en forma aislada, !a sido el principal reto de e=ploraci3n de este
0raba<o .inal.



.ig. AB. 0alleres ) laboratorios de investigaci3n. 1rdirlab.%;D..'D1.148 (@A9A"@A9B).

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.ig. AM. Maquetas resultantes de e=ploraciones en los procesos digitales de estrategias param?tricas )
fabricaci3n digital. -ro)ectos de alumnos que !an reali(ado cursos o OorLs!ops dictados por el equipo de
1rdirlab (@A9A"@A9B).


. procesos de ideación no lineales
1n proceso informático de ideaci3n tradicional (lineal) se caracteri(a por la manipulaci3n
directa sobre una geometr#a, de la que resulta un ob<eto !erm?tico que acumula t?cnicas e
instrucciones (representaci3n), con soluciones concretas en donde ?l o los autores, son los
2nicos que conocen el proceso.
Dennis Dollens (@AA@) nos sugiere dos aspectos importantes acerca del nacimiento de una
nueva arquitectura apo)ada en m?todos digitales, el primero guarda relaci3n con el aspecto
del dise:o ) las nuevas espacialidades ) formas que pueden lograrse ) describirse mediante
t?cnicas avan(adas de modelado, el otro, aborda la revoluci3n de los procesos de
producci3n de un pro)ecto, tanto en su dise:o como su manufactura, que permiten
alcan(ar altos grados de comple<idad ) sofisticaci3n a partir de una perspectiva enfocada en
la sistemati(aci3n de dic!os procesos, orientados a una producci3n ) sobre todo a la
acumulaci3n de conocimiento que puede ser e=trapolado ) reutili(ado para la soluci3n de
problemas de similar naturale(a.
8os conceptos de 6indeterminaci3n7 ) no linealidad son la esencia de estos cambios en el
comportamiento ) en el enfoque del dise:ador que usa estas tecnolog#as.
Si aceptamos al dise:o arquitect3nico como un proceso comple<o, ) no s3lo como un
ob<eto, los arquitectos deber#amos usar instrumentos que incorporen el proceso de dise:o )
permitan registrar ) controlar el con<unto de relaciones ) dependencias mutuas entre sus
componentes.
De 8anda (@AAA) destaca el que estas caracter#sticas sean no lineales, se refiere a la
e=istencia de interacciones mutuas o retroalimentaci3n entre componentes, es decir, c3mo
es que la interacci3n o m2ltiples estados presentes entre cada c?lula componente de un
sistema comple<o, afecta a los demás generando cambios a escala global ) viceversa.
&n este tipo de apro=imaciones, en el cruce entre matemática, biolog#a ) arquitectura, se
postula un modelo paradigmático alternativo a las t?cnicas tradicionales de dise:o. &n el
mismo, conceptos como 6emergencia7, o 6auto organi(aci3n7, aparecen como modelos )
m?todos de inspiraci3n para la concepci3n de pro)ectos de arquitectura.
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&stas apro=imaciones son engendradas en Sistemas Generadores Dinámicos (SGD) que
almacenan un proceso, de manera escrita l#nea por l#nea o visual con un diagrama (utili(ado
en esta investigaci3n) que, dada su fle=ibilidad para modificarlo, otro usuario podr#a utili(ar
para e=plorar otras posibilidades. &l proceso es un patr3n, ) estos patrones en c3digos son
mecanismos de informaci3n ) conocimiento de soluciones a problemáticas de dise:o.
&l uso de SGD para la e=ploraci3n e ideaci3n, tiene (entre otras) una venta<a sobre un
proceso informático tradicional cuando se dise:a, porque el resultado se refle<a en las
m2ltiples posibilidades de soluci3n, reutili(ando el proceso establecido, regresando una )
otra ve( a ?l para e=plorar nuevas apro=imaciones a problemáticas planteadas.



.ig. AG. &<ercicios formulados para los primeros acercamientos a los procesos digitales de dise:o param?trico
) fabricaci3n digital, parte de los cursos o OorLs!ops dictados por el equipo de 1rdirlab (@A9A"@A9B).

Dritsas (@AAB) evidenci3 que estos procesos informáticos param?tricos, son 6un ve!#culo
de pensamiento más que una !erramienta7.
&l dise:o param?trico es un m?todo algor#tmico matemático, que permite alterar
determinadas caracter#sticas del modelo, en cualquier instancia del proceso, sin tener que
volver a calcular otras caracter#sticas que se ver#an afectadas frente al cambio reali(ado.
&sta situaci3n lo convierte en un instrumento de gran potencial, constitu)endo )
definiendo un nuevo marco te3rico, que permite desarrollar un sistema codificado
(modificable ) adaptable), capa( de detectar ) evaluar automáticamente, en tiempo real ) en
forma simultánea al acto de dise:o, una familia de alternativas al problema planteado, de
acuerdo con parámetros preestablecidos (tales como sistemas constructivos, adecuaci3n al
terreno, orientaci3n, etc.).
Su uso impone un cambio de mentalidad. 8a utili(aci3n de algoritmos matemáticos facilita
el análisis, e=trae particularidades, encuentra relaciones, poniendo de manifiesto reglas,
siempre ) cuando est?n dentro de plataformas abiertas que permitan al usuario
personali(arlas. 'demás, a<usta el espacio dentro de una nueva visi3n del mundo, que no
busca obtener solo formas comple<as, sino tambi?n eficiencia.

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.ig. AP. Maquetas resultantes de e=ploraciones en los procesos digitales de estrategias param?tricas )
fabricaci3n digital. -ro)ectos de alumnos que !an reali(ado cursos o OorLs!ops dictados por el equipo de
1rdirlab (@A9A"@A9B).


. estrategias pro&ectuales alternativas. dise)o param*trico
Muc!o se puede escribir sobre t?cnicas ) procesos pro)ectuales en arquitectura. 'demás, la
manera de pro)ectar es algo personal del arquitecto ) cada uno defiende su postura en
cuanto a este proceso. Dise:ar la forma de un edificio es una cuesti3n mu) comple<a, en el
cual intervienen muc!as variables que deben ser satisfec!as. &l arquitecto decide cuál de
estas variables tendrán privilegios por sobre las otras ) cuáles sacrificará en funci3n de
defender las intenciones de dise:o. Sin embargo el edificio debe satisfacer todas sus
restricciones, como por e<emplo presupuesto, normativa, cliente, condiciones t?cnicas,
materiales, empla(amiento, modas, etc.
Si bien el Dise:o -aram?trico !a e=istido desde la d?cada del QGA, es en este siglo, con los
avances en materia de tecnolog#a digital, que se !a convertido en una nueva
conceptuali(aci3n de la actividad de dise:ar. &s un instrumento fundamental para la
generaci3n de estructuras eficientes ) adaptables, donde diferentes campos del saber cada
ve( más conectados, se entreme(clan desdibu<ando las fronteras que antes los defin#an, en
un afán por resolver los nuevos problemas arquitect3nicos.
Dise:ar param?tricamente es generar ) e=plorar, en tiempo real, una soluci3n o familias de
posibles soluciones a partir de la definici3n de un grupo de parámetros iniciales ) las
relaciones entre s#, utili(ando instrumentos digitales (softOares) que permiten establecer
<erarqu#as de asociaciones matemáticas ) funciones a trav?s de algoritmos. Dic!o proceso
automati(ado, en el e<ercicio profesional pro)ectual, se traduce en una significativa
reducci3n de esfuer(o, eliminando tediosas tareas repetitivas ) el riesgo de un error
!umano a la !ora de b2squedas alternativas a un mismo problema (atendiendo inquietudes
creativas del dise:ador o solicitadas por el comitente).
&l D- propone una ampliaci3n de los recursos instrumentales conocidos permiti?ndole al
dise:ador e=pandir su mente !acia las puertas de un dominio sin l#mites de comple<idad.
;mpacta en las metodolog#as de cada profesional ) provoca una revoluci3n tecnol3gica
capa( de aumentar e=ponencialmente la productividad ) posibilitando soluciones
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estructurales, formales, espaciales ) tecnol3gicas innovadoras en relaci3n a demandas más
sofisticadas.



.ig. AR. %oncurso de 'ntepro)ectos para el %omple<o udicial de la %iudad de Mar del -lata, piel de
cerramiento e=terior metálica (envolvente parasol) generada a partir de estudios asociando funciones
programáticas, orientaciones ) ventilaciones naturales con instrumentos ) simulaciones param?tricas (@A9@).
+istalateral 'rquitectos.


. algoritmo generativo +algoritmo gen*tico,
&l 'lgoritmo Gen?tico, un tipo espec#fico de algoritmo inventado por o!n ,olland entre
los a:os 9HGA ) 9HPA, quien usando procedimientos matemáticos ) operaciones modeladas
de acuerdo al principio de reproducci3n ) supervivencia del más apto, postulado por
%!arles DarOin en 9RMH, logr3 estudiar el fen3meno de adaptaci3n que ocurre en la
naturale(a ) desarrollar las v#as por las cuales estos mecanismos de adaptaci3n natural
pueden ser importados a sistemas computacionales.
&sta estrategia basada en la evoluci3n de las especies puede ser aplicada a prácticas
pro)ectuales (en este caso de arquitectura), permitiendo proponer soluciones creativas )
3ptimas a diversos problemas cote<ados.
&l con<unto de v#nculos matemáticos funciona con tomas de decisiones. &l proceso elige
uno de los tipos de asociaci3n posibles ) luego determina el resultado, que es impreso en
pantalla, por ende el 'lgoritmo Generativo implica operaciones de evaluaci3n, selecci3n,
comparaci3n ) trasformaci3n.
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8a definici3n de algoritmo como sistema, es la que nos permite acercarnos a la idea del
proceso creativo como un con<unto de reglas e<ecutables seg2n una l3gica predeterminada,
como un m?todo de dise:o. 0er(idis (@AAG) al respecto, postula queF
6en la práctica arquitect3nica, introducir puntos ) datos, calcular elementos estructurales…
o problemas que requieren del uso de computadores, aunque puedan ser reali(adas
de forma manual. 'un as#, !a) problemas cu)a comple<idad, nivel de indeterminaci3n,
ambigSedad, o rango de posibles soluciones requieren una relaci3n sin?rgica entre la mente
!umana ) un sistema computacional7.
&l uso de estrategias orientadas al uso de algoritmos de tipo generativo, son esenciales para
establecer una sinergia entre mente !umana ) un computador, debido a que cada d#a más,
el computador es comprendido como una e=tensi3n de la mente !umana por su capacidad
sinteti(adora ) catali(adora de datos.


. sistema generativo dinámico +-.D,
&l Sistema Generativo Dinámico es capa( de proponer formas al arquitecto optimi(ando
una serie de funciones que se contraponen entre s#. 8a base del sistema consiste en buscar
el 3ptimo para una serie de variables, sin sacrificar ninguna de ellas en funci3n de otra. &stá
estrategia es conocida como el 63ptimo de -areto7, la cual se e=plica de la siguiente
maneraF 6el concepto de eficiencia de -areto, es aquella situaci3n en la cual se cumple que
no es posible beneficiar a más elementos de un sistema sin per<udicar a otros7.
8as apro=imaciones obtenidas pueden ser consideradas de diversas manerasF como gu#a en
el proceso de dise:o, como orientaci3n durante la primera toma de decisiones, como
resultante final. &l SGD incluso puede ser visto como instrumento formal para encontrar
diferentes configuraciones en el dise:o ) as# e=plorar diferentes v#as durante el proceso
creativo. &n ?l, coe=isten condiciones no variables (restricciones normativas entre otras)
que deben ser cumplidas en un 9AA,AAT ) condiciones variables (intenciones de dise:o por
e<emplo) que no especifican en qu? porcenta<e deben ser cumplidas.
8a primera condici3n absoluta no permite margen de improvisaci3n, obedece a ciertas
reglas estrictas. -or otro lado, las condiciones variables se convierten en posibilidades
creativas.
8a comple<idad intr#nseca, cuando se desea programar SGD, requiere estudio )
adiestramiento previo en los instrumentos digitales (softOares) seleccionados, para evitar
que ?stos terminen dominándonos.
&l 0. parte de los conocimientos del maestrando ('sesor Dise:ador"-rogramador) para la
producci3n de estructuras algor#tmicas asociativas, llevando al -rofesional Dise:ador
(&studio"Eficina) a interactuar, visuali(ar ) !acer uso de las virtudes ) potencialidades
inmediatas de las estrategias elaboradas, siendo indiferente si posee o no !abilidades en
estas prácticas. U'caso se utili(an f3rmulas predeterminadasV 4o confundamos, el sistema
comien(a a dise:arse con el traba<o solidario entre ambas partes (-D"&E ) 'D"-), al
plantear los problemas a resolver, delinear los ob<etivos e ir permanentemente agregando o
a<ustando variables.

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.ig. AH. Sistemas Generativos Dinámicos (SGD).


. venta(as del -.D
'lgunas de las cualidades que nos brinda el uso de estas l3gicas definidas por algoritmos,
en el proceso de pro)ectaci3nF
&l SGD pone atenci3n tanto en la forma (geometr#a) como en la conducta
(comportamiento), de<a por fuera soluciones estáticas ) definida, interpreta ) traba<a en el
dise:o de relaciones entre e=tensas ) comple<as bases de datos e informaci3n.
-ropone un sistema de generaci3n asociativo, responsivo a la interacci3n con sus
componentes ) de organi(aciones fle=ibles, dinámicas e integradas capa( de producir
estructuras comple<as, no uniformes, con un alto grado de eficiencia.
%on precisi3n ) de una manera sencilla, emprendiendo el camino !acia la automati(aci3n
del dise:o ) la producci3n, su empleo permite eliminar largas ) tediosas tareas repetitivas,
disminu)endo el error !umano ) posibilitando obtener un sinf#n de alternativas a partir de
la modificaci3n de las variables iniciales.
4o contempla una 2nica soluci3n, presenta en tiempo real una familia (multiplicidad) de
posibles apro=imaciones eficientes, esperadas o inesperadas, a los desaf#os planteados.
'nali(a ) eval2a la valide( de esta diversidad de resultados, gracias a la interoperabilidad
con otros plug ins (complementos o ane=os).
Se presenta como un proceso de pro)ectaci3n transparente, permeable, de estructura
abierta, factible de sociabili(ar ) construir en forma colectiva.
'demás, si el proceso se guarda en una secuencia escrita o diagrama, no solo le será 2til a
otros dise:adores o estudiantes, tambi?n permitirá el continuo desarrollo ) a<ustes de las
estructuras algor#tmicas, retomando estos procesos iniciados desde b2squedas o problemas
similares (no se limita a un 2nico autor), es decir, un modelo participativo ) de
personali(aci3n, una arquitectura %reative %ommons (%%).

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.ig. 9A. .ortale(as de los procesos digitales con Sistemas Generativos Dinámicos (SGD).



.ig. 99. $ancapar. .ondart *egional, $anca -aram?trica. Doble condici3n Mobiliario 1rbano"Eb<eto de 'rte
-2blico para el frontis del edificio de ;ngenier#a ;ndustrial de la 1$$ en la ciudad de %oncepci3n, %!ile.
&l pro)ecto, de autor#a compartida, parte con un encargo directo a 4icolás Sáe( qui?n suma al dr. arq. Mauro
%!iarella ) el equipo de especialistas en dise:o param?trico 1rdirlab (arq. Matias Dalla %osta, arq. Mart#n
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+ei(aga, arqta. 8uciana Gronda) para la elaboraci3n de la idea generativa. -osteriormente se suma el arq. 8uis
Garc#a para el desarrollo de $ancapar como resultado del traba<o colaborativo con ;ván Santelices Director
de la &scuela de ;ngenier#a ;ndustrial ) estudiantes terminales de dic!a carrera (%oncepci3n. %!ile"Santa .e.
'rgentina. @A9N).

. programación de -.D
Seg2n $rad) -eters (@A9@) lo importante en un sistema comple<o es 6…entender cuáles son
los parámetros de un pro)ecto… ) descomponerlos en las reglas definidas7. Detectado
esto, será posible entonces establecer c3mo c3digos ) variables se relacionan en una serie
de algoritmos, a fin de poder evaluar un abanico de relaciones ) sus posibles soluciones.
-ara que esto suceda, .raile (@A9@) aclara, que antes será necesario indicarle al ordenador lo
que debe !acer, 6no !a) magia en la informática7. Se requiere de un lengua<e com2n de
comunicaci3n, una serie de reglas definidas de antemano, que deben ser traducidas en un
lengua<e de programaci3n que implica composici3n, basada en procesos que darán un
resultado inesperado o no, pero no aceptará ambigSedades.
8a arquitectura algor#tmica se sirve de un 6lengua<e de scripts7 para permitir al dise:ador el
acceso directo a la capacidad computacional del ordenador. 8os algoritmos, que act2an
como mediadores, trasladan al ordenador las intenciones creativas del dise:ador.
,a) dos factores principales que deben tenerse en cuenta, el primero tiene que ver con el
proceso de un algoritmo, que debe ser especificado de manera gradual para poder construir
su l3gica de forma efectiva. &l segundo tiene que ver con la precisi3n que requiere un
algoritmo. &l softOare utili(ado, reali(ará numerosas idas ) venidas entre las diversas fases
del pro)ecto. $a<o una secuencia l3gica, evaluará los diferentes resultados obtenidos,
introduciendo modificaciones ), con cada nueva alternativa, recalculará ) reconfigurará las
variaciones de los parámetros originales.
8os programas de D-, con una interfa( gráfica accesible, act2an como puente entre el
dise:ador ) el lengua<e de script comple<o. &stos 2ltimos, se e=panden a diferentes
disciplinas, que los inclu)en para la investigaci3n práctica ) te3rica (como ser la
arquitectura). -or el momento, las consecuencias de la universali(aci3n de estos c3digos
a2n no son comprensibles. Sin embargo comien(an a desarrollarse instrumentos para poder
entenderlos o tornarlos 6amigables7, como por e<emplo las nuevas plataformas de
programaci3n visual. 8a programaci3n es una !abilidad, ) toda !abilidad se domina con la
práctica.
&l concepto de c3digo abierto (open source) <uega un rol fundamental en estos lengua<es )
procesos, que transparentan ) brindan libre acceso a sus estructuras.

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.ig. 9@. &structura algor#tmica abierta en los Sistemas Generativos Dinámicos (SGD).


. plata%ormas digitales de programación +so%t/ares,
&n la selecci3n ) apropiaci3n de plataformas digitales algor#tmicas para su despliegue en
prácticas arquitect3nicas, ) modos de concebir el paradigma digital contemporáneo,
sumamos la posibilidad de constituir verdaderos sistemas pro)ectuales comple<os (no
lineales), con la capacidad de ser generativos, en funci3n de tender a emergencias
pro)ectuales.
Se describen a continuaci3n los softOares, utili(ados con estas l3gicas por el maestrando
para la visuali(aci3n ) programaci3n de las e=periencias reali(adas (con SGD).

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.ig. 9N. -lataformas (softOares) utili(ados por el maestrando para el desarrollo de los micro e=perimentales.


. plata%orma de visuali0ación. r'inoceros +r'ino,
*!inoceros es un softOare para modelado en tres dimensiones basado en 41*$S
(acr3nimo de 4onD1niform *ational $DSpline), esto le otorga fle=ibilidad en la generaci3n
de formas libres frente a otros programas como 'uto%'D especiali(ados en ob<etos
s3lidos o mallas poligonales muc!o más r#gidas. *!inoceros, tambi?n acepta estos ob<etos )
!ace posible editar, anali(ar, documentar ) animar todo tipo de geometr#as. -ermite
modelar en ND de manera precisa e intuitiva, lo que facilita su aprendi(a<e. Mc4eel 5
'ssociates, empresa que desarrolladora, !a puesto a disposici3n del p2blico de manera libre
) gratuita librer#as de geometr#a ) renderi(ado con las que !an construido el programa. &ste
!ec!o !i(o posible que una importante cantidad de desarrolladores ) empresas utilicen esta
plataforma para crear sus aplicaciones, gratuitas o comerciales (plug ins como
Grass!opper).



.ig. 9B. ;nterface de traba<o en la plataforma *!inoceros. &structura de visuali(aci3n de la informaci3n.


. plata%orma de programación. grass'opper +g',
&s un plug in que se e<ecuta dentro de *!inoceros. &ste lengua<e de programaci3n visual
(diagramas), es utili(ado principalmente para crear algoritmos generativos.
Erientado al dise:o param?trico puede aplicarse en cualquier etapa del proceso pro)ectual
) permite construir SGD a partir de componentes (datos, parámetros variables, parámetros
no variables) ) sus relaciones. &ditando cualquiera de ellos"as, los cambios se propagan de
forma automática a todo el sistema, actuali(ándose simultáneamente las resultantes
pro)ectuales que se visuali(an en *!inoceros.
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.ig. 9M. ;nterface de traba<o en la plataforma Grass!opper. &structura de visuali(aci3n de la informaci3n.


'mbas plataformas traba<an con arc!ivos propios pero vinculados simultáneamente. -or
cada pro)ecto de traba<o, se generan dos arc!ivos como m#nimo (uno e=tensi3n .Ndm de
*!inoceros ) otro .g! de Grass!opper)


. plug in de análisis solar. diva
D;+' es un potente ) optimi(ado plug in de simulaci3n de lu( natural ) modeli(aci3n
energ?tica para *!inoceros ) Grass!opper. Se desarroll3 inicialmente en la Graduate
Sc!ool of Design de la 1niversidad de ,arvard ) actualmente es distribuido ) desarrollado
por Solemma 88%. D;+' permite a los usuarios llevar a cabo una serie de evaluaciones de
desempe:o ambiental de edificios individuales ) paisa<es urbanos, inclu)endo mapeos de
radiaci3n, renderi(ado fotorrealista, etc.

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.ig. 9G. &studios de asoleamiento ) mapeos de radiaci3n, utili(ando el plug in D;+', seg2n especulaciones
previas ) caracter#sticas de los materiales seleccionados para la +ivienda 1nifamiliar -<e. $ioqu#micos
(%olastin?. Santa .e. @A9N). +istalateral 'rquitectos.


. los -.D en contextos latinoamericanos
8a programaci3n de estas estructuras algor#tmicas asociativas (no as# su uso o interacci3n),
requieren un entrenamiento previo ) familiari(aci3n con problemáticas de dise:o que no
s3lo sean casos de estudio, sino tambi?n motivaciones personales. %omo se basa en
relaciones matemáticas ) geom?tricas, la comple<idad del problema, depende de los
conocimientos de quien la práctica.
Seg2n los estudios de -ablo ,errera (@A9N), la implementaci3n, con un lengua<e de
programaci3n escrita, se e=tendi3 en &&.11., &uropa ) 'sia, por una necesidad generada
desde la profesi3n ) no desde la academia (8eac!, @A9A), mientras que en 8atinoam?rica se
inici3 desde la academia (,errera, @A99), en un proceso que no convive en un taller de
dise:o, ni es requerido por a!ora en la industria de la construcci3n.
&l mismo autor subra)a que en el @AAG, se inici3 en diferentes ciudades en 8atinoam?rica la
implementaci3n de procesos informáticos param?tricos, usando programaci3n de alto nivel
(*!inoScript), pero los participantes carec#an de una base l3gicoDmatemática aplicable a sus
dise:os, ) que permitiera entender las relaciones entre variables ) componentes. Solo se
repiten los diagramas ) e<emplos sin un análisis en detalle, no comprend#an que la soluci3n
iba a una problemática espec#fica ) que no pod#a generali(arse a cualquier problema.
Sin embargo, el uso de plataformas de programaci3n visual (Grass!opper), fue
implementada en participantes que las incorporaron a su traba<o diario, en taller o en su
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vida profesional. 4o s3lo lograron importantes resultados, tambi?n los introdu<o en una
cultura de procesos personali(ados ) reutili(aci3n de los mismos.



.ig. 9P. &speculaciones ) estrategias de configuraci3n"articulaci3n espacial dinámica en el pro)ecto de
Eficina %omercial 0'%1'* S*8 (-arque ;ndustrial Sauce +ie<o. Santa .e. @A99). +istalateral 'rquitectos.

-ara 4ardi (9HHN), los &ndD1ser -rogrammers, 6no son ni casuales, ni novatos, ni naif, son
gente como qu#micos, arquitectos, bibliotecarios (…) con necesidades computacionales )
que esperan usar seriamente los ordenadores pero no están interesados en convertirse en
programadores profesionales7.
Surge la pregunta, Uestarán dispuestos a interactuar con las estrategias pro)ectuales
alternativas desarrolladas en esta investigaci3nV
Desde estos sucesos, la revoluci3n que supone el uso de las nuevas tecnolog#as digitales ) el
e=tenso ) prol#fico campo de posibilidades que estos instrumentos brindan al e<ercicio
profesional local, no se planifica la necesidad, ni se pretende, convertir a toda la poblaci3n
profesional en especialistas o programadores, sino, como plantea el 0., !acer foco en la
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construcci3n colectiva entre los protagonistas que emergen en este conte=to, el -rofesional
Dise:ador (&studio"Eficina) ) el 'sesor Dise:ador (-rogramador).


. componentes del -.D +propuestos para contextos latinoamericanos,

Actores
-rofesional Dise:ador"&studio.Eficina -D"&E.
'sesor Dise:ador"-rogramador 'D"-.
-D"&E ) 'D"- pueden o no ser la misma persona, dependiendo de cada caso. De no
serlo el 'D"- forma parte o interviene como asesor e=terno del estudio u oficina.
-D"&E ) 'D"-
-latean problemas, planifican ob<etivos, agregan o a<ustan variables.
'D"-
%arga informaci3n.
Mapea relaciones"v#nculos entre los datos, -arámetros +ariables ) 4o +ariables ) define
estructura algor#tmica asociativa.
-rograma el sistema.
-D"&E
;ngresa, reconoce, comprende datos"informaci3n.
'cciona la personalidad creativa.
+isuali(a, confronta, a<usta ) selecciona apro=imaciones pro)ectuales.



.ig. 9R. 'ctores en los escenarios ) conte=tos planteados para los Sistemas Generativos Dinámicos (SGD).

Datos / nput (editables)

!arámetros "o #aria$les (restricciones cargadas en el sistema)

!arámetros #aria$les (interacci3n"intenciones de dise:o)

%structura Al&orítmica Asociativa (relaciones"v#nculos)

Apro'imaciones !ro(ectuales / )utput (visuali(aci3n"resultantes)

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.ig. 9H. %omponentes de los Sistemas Generativos Dinámicos (SGD).


Se e=pondrán e=periencias de pro)ectaci3n alternativas, dentro los procesos creativos
reconocidos ) arraigados en los estudios"oficinas (-D"&E) de arquitectura relevados. &l
investigador (maestrando), asume el rol de asesor dise:ador"programador ('D"-) inmerso
en estos escenarios, en busca de sociabili(ar la construcci3n colectiva del conocimiento,
evitando adiestrar a los profesionales dise:adores (-D"&E) en plataformas informáticas
comple<as ) lidiar con instancias en donde sus !abilidades o destre(as instrumentales, más
que a)udarles a dar forma a sus ideas, entorpecen su creatividad ) desembocan en
sensaciones de frustraci3n.
8os SGD presentados en el pr3=imo cap#tulo, si bien buscan diferentes multi"ob<etivos )
enfrentan diferentes problemas, todos ellos se basan esencialmente en la misma estrategia,
una incesante producci3n de apro=imaciones pro)ectuales que satisfacen cada una de las
variables de la me<or manera posible (-areto) ) un implacable rec!a(o a modelos
defectuosos.
Si bien los traba<os pueden llegar a ser mu) comple<os todos ellos pueden ser resumidos a
simples declaraciones l3gicas ) mane<os de datos. Se describirán ) evaluaran diferentes
procedimientos avan(ados en cuanto al uso de estos instrumentos digitales ) su aplicaci3n
en el ámbito profesional arquitect3nico local.
8a idea principal de las micro e=periencias desarrolladas no es utili(ar el ordenador ) las
plataformas de dise:o param?trico para crear formas inusuales o comple<as, com2nmente
referenciadas, sino para pensar como si fuesen la e=tensi3n del cerebro del dise:ador.




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3. micro experimentales


&n esta fase operativa, se bosque<an procedimientos ) estrategias pro)ectuales param?tricas
simples (Sistemas Generativos Dinámicos), consecuentes con la problemática enunciada )
que derivan de las implicancias conceptuales ) t?cnicas estudiadas, con miras a la
producci3n ) registro de e=periencias en el e<ercicio profesional local, contemplando los
ob<etivos propuestos para validar la !ip3tesis del 0..
&stos 6micro e=perimentales7 se articulan ) evolucionan inmersos en escenarios )
estructuras de traba<o particulares de cada oficina seleccionada (muestra de estudio), )
paralelamente, con la colaboraci3n del %olegio de 'rquitectos de la -rovincia de Santa .e
Distrito ; (%'-S. D;) ) en el ámbito del laboratorio del investigador
(1rdirlab.%;D..'D1.148), ) de la MD-;, en el a:o @A9N.



.ig. @A. &scenarios de traba<o ) aplicaci3n de los microe=perimentales desarrollados en el ámbito de estudio
(%iudad de Santa .e).

&l acceso a la base de datos (Sistema G&S0E) del %'-S., siguiendo las formalidades
correspondientes (se ad<untan 4ota de Solicitud de ;nformaci3n presentada ) 4ota de
*espuesta a la misma) permiti3 obtener cuantificaciones ) estad#sticas significativas para
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maestrando arq. matias dalla costa . 30
tra(ar el panorama situacional en el per#odo @A9@"@A9N del Distrito ;, conformado por MA
localidades de la -rovincia de Santa .e (8a %apital entre otras), donde el maestrando se
encuentra matriculado ) !abilitado para el e<ercicio profesional de la disciplina.



.ig. @9. 4otas correspondientes a solicitud de acceso a la base de datos"estad#sticas del colegio profesional al
cual pertenece el maestrando (Santa .e. @A9N).

&ste relevamiento orient3 las premisas de dise:o ) programaci3n de los sistemas
generativos param?tricos ) la selecci3n de la 6poblaci3n muestra7 a estudiar ) aplicar estas
e=periencias.

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maestrando arq. matias dalla costa . 31


.ig. @@. %apturas de pantalla Sistema G&S0E, %olegio de 'rquitectos de la -rovincia de Santa .e Distrito 9
(Santa .e. @A9N).


. muestra de estudio
8a -oblaci3n de -rofesionales Matriculados 'ctivos (ingresan e=pedientes o reali(an
trámites) en el %'-S. D9 per#odo @A9@"@A9N, es de 9PPB 'rquitectos.
De lo anterior se desprende la muestra de traba<o, definida por @A 'rquitectos (9,9NT del
total), directores de sus estudios u oficinas (en forma unipersonal o asociados), abarcando
un rango entre los M a NA a:os de antigSedad en el e<ercicio profesional.
8as primeras apro=imaciones a los integrantes de esta selecci3n, arro<a que M de los @A
'rquitectos"Eficinas, !an le#do u o#do sobre l3gicas digitales param?tricas ) solo 9 de ellos
e=presa tener conocimientos t?cnicos de programaci3n utili(ando plataformas vinculadas a
la temática.
' pesar de los resultados, casi la totalidad (el HM,AAT) están dispuestos a participar e
interactuar con las propuestas relatadas, para luego e=plorar las posibilidades de integrar el
dise:o param?trico, como alternativa complementaria, a los procesos digitales"análogos de
pro)ectaci3n arraigados (pree=istencias).

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.ig. @N. -oblaci3n de profesionales arquitectos matriculados en el %'-S. D9. Muestra de estudio, oficinas
seleccionadas ) relevadas (@A9N).


. aproximaciones a las experiencias
8os Sistemas Generativos Dinámicos producidos, como procesos alternativos )
complementarios a los modos de aborda<es de ideaci3n tradicionalmente aceptados,
permiten ser aplicados en los diversos escenarios (oficinas) ) sin adiestramiento a los
profesionales dise:adores (arquitectos) en instrumentos o softOares param?tricos,
utili(ados por el programador (maestrando"asesor dise:ador), con el fin de poner a prueba
la capacidad adaptativa de dic!os sistemas ) las apro=imaciones resultantes de interacci3n.
Se plantean N micro e=periencias, para cada una de ellas se dise:3 ) program3 un sistema
generativo param?trico simple, pertinente a un momento de inferencia particular en el
proceso de pro)ectaci3n ) construcci3n tradicional de una obra.

micro I. aproximaciones a volumen edi%ica$le
0ipolog#as espaciales adaptables a normativas ) conte=to (escala macro urbana).
Momento inicial del proceso pro)ectual.

micro II. aproximaciones por componente constructivo
Eptimi(aci3n, cuantificaci3n ) mapeo utili(ando un patr3n (mampuesto) determinado por
el material ) t?cnica a emplear (escala micro obra).
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Momento intermedio del proceso pro)ectual.

micro III. aproximaciones %ormales por gen
&=ploraci3n, optimi(aci3n, cuantificaci3n ) mapeo para dise:ar ) construir artefactos a
partir de un gen cualquiera (escala micro mobiliario).
Momento avan(ado del proceso pro)ectual.



.ig. @B. Microe=perimentales, actividades de validaci3n práctica.


. actividades de validación práctica

&l maestrando propone al"los profesional"es del estudio"oficinaF
%aso"problema.
&ncuesta (primera parte).
;nteracci3n"e=perimentaci3n (sin adiestramiento previo en las plataformas digitales).
&ncuesta (segunda parte).
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maestrando arq. matias dalla costa . 34
%omentarios.

%ada actividad es observada, registrada ) documentada.

&l maestrando lleva a cabo en el laboratorioF
&valuaci3n, confrontaci3n.
'<ustes.
%onclusiones.
8ineamientos a futuro.






































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. micro I. aproximaciones a volumen edi%ica$le
0ipolog#as espaciales adaptables a normativas ) conte=to.

*m$ito +e Aplicaci,n-
&studios"Eficinas de arquitectura en la %iudad de Santa .e ) alrededores.
Muestra seleccionada M escenarios.




.ig. @M. %asos de estudio, muestra de -D"&E seleccionadas para el microe=perimental ;. -rofesionales
matriculados en el %'-S. D9 (@A9N).


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%scala +e Dise.o-
Macro urbana.

Momento +el !roceso !ro(ectual-
;nicial. -rimeros estudios de normas, reglamentos intervinientes ) caracter#sticas de un lote
o inmueble determinado para las posterior pro)ectaci3n (obra nueva).

/elevamiento Situacional- (ane=o, primera parte de las encuestas)
8os procesos aplicados actualmente al reali(ar acercamientos o especulaciones de
factibilidad de masa edilicia construible, involucran repetitivas, tediosas ) e=tensas en
tiempo tareas de acceso a la informaci3n. &<ecutadas en forma manual (utili(ando
documentos impresos, calculadora, esquemas en papel, planillas de cálculo, modeladores
ND, etc.), lineal e individual e implicando ello el posterior ) 6responsable7 acto de asociar
en con<unto, trasparentan el escueto grado de rigurosidad, la informalidad e incertidumbre
de los m?todos tradicionales en considerar todos los requerimientos ) necesidades.
&n forma paralela ) a los efectos de tomar partido en cuanto a la simulaci3n de caso a
proponer, se obtienen datos referidos a la totalidad de e=pedientes de obra nueva
ingresados ) sus destinos en el per#odo contemplado (@A9@"@A9N).
8a lectura arro<a un total de NMGM e=pedientes ingresados, de los cuales el PA,N@T
corresponde a vivienda familiar urbana"suburbana ) el H,@HT a vivienda colectiva (edificios
en altura) entre los más representativos.



.ig. @G. Destinos de e=pedientes ingresados en el %'-S. D9 en el a:o @A9@. 0otal NMGM e=pedientes. Datos
obtenidos del Sistema G&S0E.


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)$0etivos/12sque+as-
' partir de restricciones espaciales ) geom?tricas, ma=imi(ar el volumen"superficie
edificable permitido en las apro=imaciones pro)ectuales de cada lote anali(ado, eliminado el
margen de error )"u omisi3n de alguna de las condiciones intervinientes (normativas,
ordenan(as, reglamentaciones, caracter#sticas del terreno, orientaciones, etc.).
Ebtener adecuada orientaci3n ) distribuci3n de aperturas (vanos) en la geometr#a de un
edificio, optimi(ando el dise:o bioclimático ) las relaciones con el entorno (pree=istencias),
disminu)en el consumo de recursos energ?ticos e impacto medioambiental.
%uantificar costos parciales ) totales (por e<emplo en pesos argentinos) de las familias
resultantes (en un, m
@
, m
N
), permitiendo planificar en tiempos acotados especulaciones
pertinentes ) solicitadas por comitentes interesados en la compra de inmuebles para
efectuar inversiones inmobiliarias (rentables claro está).
'sociar ) optimi(ar los procesos antes enunciados, reduce los tiempos de e<ecuci3n de las
tareas, ) ampl#a el rango de tiempo destinado a la etapa de ideaci3n e inquietudes de dise:o
(formal, funcional, estructural).

Sistema Generativo Dinámico !ro&rama+o-
%aso a. +ivienda 1nifamiliar 1rbana
%aso b. +ivienda 1nifamiliar Suburbana
%aso c. &dificio de +ivienda %olectiva



.ig. @P. SGD Microe=perimental ;, caso c edificio de vivienda colectiva (@A9N).

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.ig. @R. Detalle SGD Microe=perimental ;, caso c edificio de vivienda colectiva (@A9N).

Actores
-rofesional Dise:ador"&studio.Eficina -D"&E.
'sesor Dise:ador"-rogramador 'D"-.
-D"&E ) 'D"- no son la misma persona. &l 'D"- forma parte o interviene como asesor
e=terno del estudio u oficina.
Datos (editables)
Man(ana 1bicaci3n
Medidas del 8ote
+alor del 0erreno
&ntorno"-ree=istencias
etc.
!arámetros "o #aria$les (restricciones cargadas en el sistema)
4ormativa *eglamento de Erdenamiento 1rbano (*E1) de la %iudad de Santa .e
*eglamento de Zonificaci3n
*eglamento de &dificaci3n
Erientaci3n 8ote
etc.
!arámetros #aria$les (interacci3n"intenciones de dise:o)
'ltura de -isos
%antidad de -isos
*etiros Epcionales
Superficie Ecupaci3n
etc.
%structura Al&orítmica Asociativa (relaciones"v#nculos)
Apro'imaciones !ro(ectuales (visuali(aci3n"resultantes)
+olumen Masa &dificable
Superficies de %onstrucci3n
%osto 0otal ;nversi3n
*elaci3n con el &ntorno
etc.

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.ig. @H. Desglose del SGD Microe=perimental ; (@A9N).

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.ig. NA. SGD Microe=perimental ;, plataforma de programaci3n visual Grass!opper (@A9N).

Activi+a+es +e Campo3 #ali+aci,n-
-lanteo del caso"problemaF lote ubicado en la calle Domingo Silva @HMA. Dimensiones
H,AAm de anc!o ) N@,AAm de largo. Destino de la inversi3n, edificio de vivienda colectiva
(departamentos).
-resentaci3n de la primera parte de la encuestaF datos generales ) proceso aplicado
actualmente para la"las especulaciones de factibilidad de volumen edificable.
;nteracci3n, sin adiestramiento previo, con las plataformas e instrumentos digitales
propuestos (instalaci3n de los softOares *!inoceros ) Grass!opper en los ordenadores del
estudio).
-resentaci3n de la segunda parte de la encuestaF comentarios del sistema e=perimentado.
%onfrontaci3n de comentarios ) cierre.
%ada actividad es observada, registrada ) documentada por parte del maestrando.
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.ig. N9. &squema de actividades de campo, validaci3n práctica (@A9N).



.ig. N@. &squema de interacci3n"visuali(aci3n, sin adiestramiento previo, de los profesionales con las
plataformas digitales propuestas (*!inoceros ) Grass!opper).




.ig. NN. ;nterfaces de interacci3n"visuali(aci3n, sin adiestramiento previo, para los profesionales con las
plataformas digitales propuestas (*!inoceros ) Grass!opper).

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.ig. NB. Modelo encuesta reali(ada para Microe=perimental ; (@A9N).

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.ig. NM. &ncuesta reali(ada para Microe=perimental ;, por la arq. Mar#a +ictoria 'lconc!el (@A9N).



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Apro'imaciones !ro(ectuales-
.amilias de resultados generadas por los -D"&E, partir del problema planteado,
interactuando con el SGD.



.ig. NG. -lanteo del caso"problema particular a los -D"&E (@A9N).



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.ig. NP. 'pro=imaciones generadas por los -D"&E, partir del problema planteado, interactuando con el
SGD. %apturas de pantalla (@A9N).

%ncuestas- (ane=o, segunda parte de las encuestas)



.ig. NR. Datos de la encuesta reali(ada a la muestra de estudio previa ) post e=periencia (@A9N).

/e4le'i,n so$re la %'periencia-
Eptimi(3 procesos tradicionalmente aplicados, a trav?s de la asociatividad de la e=tensa
base de datos digital (antes manuales, reglamentos, etc.), disminu)3 el error !umano )
redu<o los tiempos en la e<ecuci3n de especulaciones o tareas repetitivas (calificadas como
tediosas ) engorrosas), permitiendo esto ampliar (en !oras"dedicaci3n) la fase de ideaci3n
pro)ectual, generalmente escueta debido a e=igencias ) necesidades de productividad
laboral.
8a sistemati(aci3n enmarc3 la resultante ) la califica como apta ante las solicitudes de
'condicionamiento 0?rmico de &dificios en la %lasificaci3n $ioambiental de la *ep2blica
'rgentina (4orma ;*'M 99.GAN)
&l SGD asoci3 la totalidad de los parámetros normativos espec#ficos de la (ona a intervenir
(problema planteado), esto asegur3 que cada interacci3n inscripta en ?l no omita alg2n
condicionante o restricci3n ) se torne anti reglamentaria nuestra propuesta. *eali(ar
especulaciones dentro de este este con<unto de relaciones, posibilit3 detectar fisuras o
intersticios del sistema ) accionar sobre ellas.
&l SGD propuesto, de interfa( amigable, e=puso la posibilidad de a:adir en forma no
for(ada estas l3gicas innovadoras a las prácticas pro)ectuales desarrolladas en cada
&studio"Eficina.
8as e=periencias superaron las e=pectativas del investigador"maestrando, sobre todo por el
entendimiento de la generalidad, las reacciones registradas en los profesionales dise:adores
al visuali(ar en tiempo real sus m2ltiples alternativas a un problema particular (inesperadas
en ocasiones) ) el inter?s en 6aprender más7 sobre los SGD.



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maestrando arq. matias dalla costa . 48
5uturas !rácticas-
%ontinuar con tareas de a<uste, verificaci3n e incorporaci3n de componentes al SGD.
'mpliar la base de datos ) estudiar normativas a2n no vigentes o en fase de planificaci3n.
De<ar el SGD producido a disposici3n del Departamento 0?cnico del %'-S. D9, con la
posibilidad de ingresarlo (cargarlo) al Sitio Web ;nstitucional (OOO.capsf.org.ar) para
consulta, libre acceso ) sociabili(aci3n con los profesionales matriculados.
&n forma simultánea, brindarlo en la Eficina de &dificaciones -rivadas de la Municipalidad
de Santa .e, organismo estatal de control, como instrumento ágil ) efica( para verificaci3n
e inspecci3n de pro)ectos"e=pedientes que se encuentran en la etapa de Solicitud de
-ermiso de Ebra.



.ig. NH. .ase de conclusiones Microe=perimental ;, proceso tradicional " proceso SGD (@A9N).











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. micro II. aproximaciones por componente constructivo
Eptimi(aci3n, cuantificaci3n ) mapeo utili(ando un patr3n (mampuesto) determinado por
el material ) t?cnica a emplear.

*m$ito +e Aplicaci,n-
&studio"Eficina de arquitectura en la %iudad de Santa .e.
Muestra seleccionada 9 escenario.

%scala +e Dise.o-
Micro, obra.

Momento +el !roceso !ro(ectual-
;ntermedio. 'cercamientos ) estudios de materialidad"tecnolog#a constructiva de una obra
determinada. %omputo m?trico"presupuesto.

/elevamiento Situacional-
&n el proceso pro)ectual propio de cada oficina profesional (refiri?ndome al escenario de
estudio, aunque qui(ás lo sea más e=tensivo), !asta el d#a de !o), es com2n encontrar
!erramientas arraigadas por 6tradici3n7 o como 62nica opci3n conocida7 para llevar a cabo
tareas de c3mputo ) presupuesto de una obra. ;ncluso, más o menos aceitadas estas
metodolog#as, las operaciones de cálculo sean análogas (manual, calculadora, lápi( ) papel)
o digitales (planillas de &=el de elaboraci3n personal) se reali(an en las instancias finales del
acto de ideaci3n. &n consecuencia, ) al ser lineal el proceso, esta etapa no está asociada en
forma simultánea con la fase creativa de generaci3n tipol3gica"formal, del ob<eto
arquitect3nico.
-odemos !allar fácilmente en las repisas o escritorios de los estudios, ) en diversos
formatos, el 8ibro de %3mputo ) -resupuestos de Mario &. %!and#as )"o el Manual
-ráctico de %onstrucci3n del 'rq. aime 4isnovic!, pie(as de consulta en estas estructuras
ligadas a la construcci3n.

)$0etivos/12sque+as-
' partir de las relaciones establecidas, obtener en tiempo real el mapeo ) cuantificaci3n de
componentes constructivos determinados (mampuestos), necesarios para compra )
e<ecuci3n de muros"cerramientos verticales.
&n el caso de muros comple<os (superficies curvadas), el mapeo constructivo (diagrama)
conformado permite elaborar la planimetr#a de obra pertinente para su e<ecuci3n.
Disponer de estos c3mputos preliminares en forma simultánea a e=ploraciones
tipol3gicas"formales, para la toma de decisiones pro)ectuales sin la necesidad de repetir
tediosos m?todos de cálculo.
%uantificar costos parciales ) totales (por e<emplo en pesos argentinos) de las familias
resultantes (en un, m
@
, m
N
), permitiendo planificar en tiempos acotados especulaciones
pertinentes ) solicitadas por comitentes inquietos por la compra de materiales ) montos de
inversi3n.
+incular al proceso de ideaci3n de una obra con los tiempos de e<ecuci3n correspondiente
a la misma ) áreas necesarias para el acopio de materiales.

Sistema Generativo Dinámico !ro&rama+o-
%aso a. Superficie de %erramiento Simple
%aso b. Superficie de %erramiento %omple<a
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.ig. BA. SGD Microe=perimental ;;, caso a superficie de cerramiento simple (@A9N).



.ig. B9. Detalle SGD Microe=perimental ;;, caso a superficie de cerramiento simple (@A9N).

Actores
-rofesional Dise:ador"&studio.Eficina -D"&E.
'sesor Dise:ador"-rogramador 'D"-.
-D"&E ) 'D"- no son la misma persona. &l 'D"- forma parte o interviene como asesor
e=terno del estudio u oficina.
Datos (editables)
%omponente
Dimensiones del %omponente
'nc!o de Muros
Superficie %erramiento Simple"%omple<a
etc.
!arámetros "o #aria$les (restricciones cargadas en el sistema)
%aracter#sticas del %omponente
-ropiedades del %omponente
Desperdicio
-recio 1nitario
etc.
!arámetros #aria$les (interacci3n"intenciones de dise:o)
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maestrando arq. matias dalla costa . 51
0ipo de 0raba
Dimensiones de untas
%antidad de Eperarios
etc.
%structura Al&orítmica Asociativa (relaciones"v#nculos)
Apro'imaciones !ro(ectuales (visuali(aci3n"resultantes)
%3mputo de Material
%osto 0otal Material
Mapeo %onstructivo
0iempo de &<ecuci3n
etc.



.ig. B@. Desglose del SGD Microe=perimental ;; (@A9N).



.ig. BN. SGD Microe=perimental ;;, plataforma de programaci3n visual Grass!opper (@A9N).



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Activi+a+es +e Campo3 #ali+aci,n-
-lanteo del caso"problemaF vivienda unifamiliar de MM,AAm@ a GA,AAm@. -aredes"Muros
e=teriores portantes de ladrillos cerámicos comunes. *ecursos disponibles entre X9M.AAA )
X@M.AAA.
-resentaci3n de la primera parteF tareas ) proceso aplicado actualmente en la ideaci3n
tipol3gica"formal, c3mputo ) presupuesto de la vivienda solicitada.
;nteracci3n, sin adiestramiento previo, con las plataformas e instrumentos digitales
propuestos (instalaci3n de los softOares *!inoceros ) Grass!opper en los ordenadores del
estudio).
-resentaci3n de la segunda parte de la encuestaF comentarios del sistema e=perimentado.
%onfrontaci3n de comentarios ) cierre.
%ada actividad es observada, registrada ) documentada por parte del maestrando.

Apro'imaciones !ro(ectuales-
.amilias de resultados generadas por el -D"&E, partir del problema planteado,
interactuando con el SGD.



.ig. BB. -lanteo del caso"problema particular a los -D"&E (@A9N).


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.ig. BM. 'pro=imaciones generadas por el -D"&E, partir del problema planteado, interactuando con el SGD.
%apturas de pantalla (@A9N).

/e4le'i,n so$re la %'periencia-
&8 SGD ofreci3 e !i(o factible vincular ) traba<ar en forma simultánea con dos etapas del
proceso pro)ectual tradicionalmente diacr3nicas. Se reali(aron especulaciones
geom?tricas"espaciales ) tecnol3gicas verificando en cada apro=imaci3n las cantidades de
material a utili(ar, sus correlativos costos ) tiempos de e<ecuci3n empleando una cuadrilla
de obreros.
8a visuali(aci3n, en forma con<unta, de toda esta informaci3n facilit3 enmarcar las
soluciones pro)ectuales dentro de las restricciones planteadas ) en tiempos acotados. %omo
desprendimiento de esta optimi(aci3n, durante la e=periencia surgieron numerosas
alternativas no previstas en los esbo(os iniciales

5uturas !rácticas-
%ontinuar con tareas de a<uste, verificaci3n e incorporaci3n de datos al SGD.
$rindar el SGD desarrollado a &studios"Eficinas interesadas en e=plorar sus
potencialidades en las etapas de pro)ectaci3n ) pliego e<ecutivo, registrando reacciones )
opiniones al respecto.
Sociabili(ar ) presentar el sistema, en el ámbito acad?mico, a las %átedras o 0alleres de las
Yreas correspondientes (0ecnolog#a, %onstrucciones, etc.), definiendo su pertinencia )
posible incorporaci3n a los programas ) contenidos de las mismas.




























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maestrando arq. matias dalla costa . 55
. micro III. aproximaciones %ormales por gen
&=ploraci3n, optimi(aci3n, cuantificaci3n ) mapeo utili(ando un gen determinado ) sus
posibilidades de transformaci3n ) agrupamiento.

*m$ito +e Aplicaci,n-
&studio"Eficina de arquitectura en la %iudad de Santa .e.
&ste SGD puede ser utili(ado tambi?n en otras disciplinas (dise:o industrial, dise:o )
comunicaci3n visual).
Muestra seleccionada 9 escenario.
(&ncargo real al -D"&E +istalateral 'rquitectos. -ro)ecto, gesti3n ) construcci3n del
ob<eto a escala).

%scala +e Dise.o-
Micro, obra.

Momento +el !roceso !ro(ectual-
'van(ado. Desarrollo ) e<ecuci3n de equipamiento"instalaciones"mobiliario de una obra
determinada.

/elevamiento Situacional-
&n los &studios"Eficinas relevados, generalmente, los rubros"items referidos al dise:o de
equipamiento o mobiliario no forman parte del pliego de obra. &sto var#a en cada encargo,
seg2n los requerimientos ) recursos econ3micos del comitente.
Mu) de ve( en cuando, dependiendo del tipo de obra e inquietudes ) lineamientos
pro)ectuales del arquitecto, se incorpora en las premisas de dise:o iniciales el mobiliario
como disparador pro)ectual a tener en cuenta.

)$0etivos/12sque+as-
' partir de un componente o accesorio de sistemas constructivos tradicionales (ca:er#as
para instalaci3n el?ctrica, tuber#as para desagSe pluvial, c!apas para cubierta, barras de
!ierro estructural, pre moldeados de !ormig3n para piso, etc.), ) a trav?s de ciertas le)es de
transformaci3n ) v#nculo, indagar ) e=plorar configuraciones formales innovadoras, tal ve(,
inclusive con otro fin para los que fueron concebidos.
&mplear material sobrante de obra para el dise:o de mobiliarios, elementos divisorios )
equipamientos, a partir de las estrategias constructivas sistemati(adas. &sta producci3n de
ob<etos personali(ados reduce los gastos finales vinculados a equipar el inmueble.
Eptimi(ar los tiempos de fabricaci3n ) armado del ob<eto particular, otorgando un
instructivo )"o mapeo a los operarios disponibles en obra.

Sistema Generativo Dinámico !ro&rama+o-
%aso a. Superficies Divisorias"*evestimientos
%aso b. ;nstalaciones
%aso c. &quipamiento"Mobiliario

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.ig. BG. SGD Microe=perimental ;;;, caso b instalaciones (@A9B).



.ig. BP. Detalle SGD Microe=perimental ;;;, caso b instalaciones (@A9B).

Actores
-rofesional Dise:ador"&studio.Eficina -D"&E.
'sesor Dise:ador"-rogramador 'D"-.
-D"&E ) 'D"- no son la misma persona. &l 'D"- forma parte o interviene como asesor
e=terno del estudio u oficina.
Datos (editables)
Gen
Dimensiones del Gen
Superficie $ase
etc.
!arámetros "o #aria$les (restricciones cargadas en el sistema)
%aracter#sticas del Gen
-ropiedades del Gen
1nidad de %omerciali(aci3n
-recio 1nitario
etc.
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!arámetros #aria$les (interacci3n"intenciones de dise:o)
&strategia %onstructiva
Distribuci3n del Gen
+#nculo -rincipal
+#nculo Secundario
etc.
%structura Al&orítmica Asociativa (relaciones"v#nculos)
Apro'imaciones !ro(ectuales (visuali(aci3n"resultantes)
%3mputo de Materiales
%osto 0otal Materiales
Mapeo %onstructivo
0iempo de &<ecuci3n
etc.



.ig. BR. Desglose del SGD Microe=perimental ;;; (@A9B).



.ig. BH. SGD Microe=perimental ;;;, plataforma de programaci3n visual Grass!opper (@A9B).

Activi+a+es +e Campo3 #ali+aci,n-
-lanteo del caso"problemaF &ncargo real al -D"&E +istalateral 'rquitectos. -ro)ecto,
gesti3n ) construcci3n del ob<eto a escala.
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Eb<eto"luminaria para el área de atenci3n al p2blico en local comercial (War!ol -rints, @M
de Ma)o NBGR, Santa .e). '<ustados recursos econ3micos disponibles. 0iempo para
ideaci3n ) e<ecuci3n P d#as.



.ig. MA. &tapa de pro)ectaci3n de 8uminaria"uego para 8ocal %omercial War!ol -rints, definiciones del
sector a intervenir (Santa .e. @A9B). +istalateral 'rquitectos.










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Apro'imaciones !ro(ectuales-
.amilias de resultados generadas por los -D"&E, partir del problema planteado,
interactuando con el SGD.



.ig. M9. -lanteo del caso"problema particular a los -D"&E (@A9B).





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.ig. M@. 'pro=imaciones generadas por el -D"&E, partir del problema planteado, interactuando con el SGD.
%apturas de pantalla (@A9B).

/e4le'i,n so$re la %'periencia-
&l SGD optimi(3 tiempos de producci3n, cuantificaci3n de costos ) mapeo (referencias
gráficas) de instrucciones para la construcci3n del ob<eto, permitiendo cumplir con los
requerimientos solicitados por los comitentes.
8a resultante pro)ectual e=pres3 comple<idad ) rique(a formal, pero su simple(a t?cnica de
fabricaci3n, ensambla<e ) armado !i(o factible su e<ecuci3n.
' su funci3n inicial, luminaria principal, se la con<ug3 con la posibilidad de interactuar con
los genes (instalaci3n"usuarios), a modo de acci3n l2dica. &sto se logr3 gracias a las
simulaciones espaciales ) a<ustes dinámicos responsivos disponibles en el sistema.

Detalles de la ;nstalaci3n 8uminaria"uego War!ol -rintsF
%a:os para instalaci3n el?ctrica de -+% blanco @MG,AA unidades (Gen).
Metra<e lineal total B@R,@R metros.
%osto del total de material (ca:os) X RMP,AA.
&structura primaria tensor metálico PM,AA metros.
&structura secundaria accesorios metálicos (tornillos, agarraderas, ganc!os).
%osto total de la instalaci3n X @.AAA,AA.
0iempo de ensambla<e ) armado N d#as.



.ig. MN. &tapa de pro)ectaci3n de 8uminaria"uego para 8ocal %omercial War!ol -rints, especulaciones )
resultantes de la interacci3n con SGD desarrollado para el micro e=perimental ;;;, dise:o ) mapeo
constructivo (Santa .e. @A9B). +istalateral 'rquitectos.



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.ig. MB. &tapa de construcci3n ) ensambla<e de 8uminaria"uego para 8ocal %omercial War!ol -rints. Gen,
estructura primaria, estructura secundaria, accesorios e instructivo de referencias para su e<ecuci3n (Santa .e.
@A9B). +istalateral 'rquitectos.

5uturas !rácticas-
%ontinuar con tareas de a<uste, verificaci3n e incorporaci3n de datos al SGD.
'plicar a otras instancias
$rindar el SGD desarrollado a &studios"Eficinas de arquitectura ) otras disciplinas, como
ser dise:o industrial, dise:o ) comunicaci3n visual, etc.








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. conclusiones


8os resultados obtenidos ) procesados, devenidos de las e=periencias desarrolladas,
permiten concluir que los SGD aplicados a la arquitectura tienen potencial como
instrumento de dise:o ) para resolver eficientemente problemas tipo multiob<etivo. -ueden
ser utili(ados en diferentes estados del proceso de dise:o, sin embargo estas metodolog#as
digitales, con la facilidad de acercarnos a propuestas cargadas de formalismos )
e=ageraciones t?cnicas, deben ser utili(adas como estrategias en cone=i3n con las
problemáticas ) escenarios actuales latinoamericanos. &sto conlleva una reinterpretaci3n
(programar) ) operar con conciencia estos protocolos generativos 6importados7, que dará
lugar a una verdadera cr#tica local.
&n este conte=to profesional, se !ace necesario repensar la situaci3n en la que nos
encontramos. 4uevos retos ) maneras no convencionales de apro=imarse a soluciones
están surgiendo> ba<o una mirada interdisciplinaria, son sistemas que además permiten
ampliar los recursos instrumentales de pro)ectaci3n con los que e=perimentamos )
desarrollamos ideas, logrando una ma)or comprensi3n de nuestros impulsos creativos.
'qu# es donde el 0., en consecuencia de las investigaciones ) e=periencias reali(adas, !a
e=puesto los modos para incorporar estas l3gicas param?tricas a las prácticas
arquitect3nicas locales, sin for(ar los procesos de ideaci3n análogos"digitales pre=istentes )
como alternativa complementaria pro)ectual contemporánea a los cambios ambientales,
sociales ) econ3micos.
4o fue sencillo, ) qui(ás puede resultar pretencioso, de<ar al descubierto preguntas sobre
los modos de traba<o arraigados en cada escenario, ) !asta en algunos casos induciendo a
6ponerlos en crisis o re pensarlos7. &n este panorama, el dise:o param?trico se present3,
para algunos, como una moda pasa<era que se olvidará cuando una nueva !aga su aparici3n,
para otros, como una pie(a fundamental que podr#a liberarlos de las concepciones clásicas
del dise:o, permitiendo e=perimentar con pro)ectos cada ve( más eficientes ) sorprenderse
ante el descubrimiento de resultados inimaginables generados.
8as e=periencias prácticas desarrolladas en el transcurso del 0., !an puesto en evidencia las
alternativas de utili(ar el ordenador ) plataformas de dise:o param?trico (a trav?s de SGD),
no para fantasear formas inusuales o comple<as com2nmente referenciadas ) tan le<os de
nuestra condici3n latinoamericana, sino para 6despla(arnos en la comple<idad7 ) pensar
como si fuesen una e=tensi3n del cerebro, evitando resultantes estáticas )"o cerradas, )
recuperar ciertas preguntas o planteos sobre la pertinencia o contemporaneidad de nuestros
procesos pro)ectuales aplicados.
8os SGD e=puestos a lo largo del 0., son en con<unto, una referencia de problemas"
b2squeda dentro de una implementaci3n ambiciosa que !asta el momento no !a generado
resultados masivos en el ámbito local. -ero despiertan curiosidad, las estrategias dise:adas
inmersas en ) para desaf#os que asumen cotidianamente los &studios"Eficinas de la %iudad
de Santa .e.


. perspectivas %uturas de tra$a(o
;ndagar en las actuali(aciones ) bucear a2n más en los c3digos de programaci3n
espec#ficos, permitiendo ampliar destre(as en las plataformas utili(adas ) detectar anomal#as
o sinteti(ar los sistemas desarrollados.
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%ontinuar con la producci3n de nuevos SGD, atendiendo a problemáticas que sur<an de los
aconteceres diarios en las estructuras de traba<o estudiadas (muestra de estudio) ) la
comple<idad contemporánea.
-romover la cr#tica ) la refle=i3n sobre estos innovadores procesos de pro)ectaci3n, tanto
en el ambiente profesional como en el acad?mico.


'lguien escribi3 ) en alguna ocasi3n le#…6sin embargo, los ordenadores no pueden
imaginar ) el pro)ecto arquitect3nico es infinitamente muc!o más comple<o que un
algoritmo buscando un 3ptimo…7.







































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!. anexo


. encuestas






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.ig. MM. &ncuesta reali(ada a %astellitti.$ertoni 'rquitectos ) 'soc., -rofesional arq. Griselda $ertoni (@A9N).


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.ig. MG. &ncuesta reali(ada a 0osello &studio de 'rquitectura, -rofesional arq. Mar#a &lena 0osello (@A9N).


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.ig. MP. &ncuesta reali(ada a &spacio 'rquitectura, -rofesional arq. Mar#a +ictoria 'lconc!el (@A9N).


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.ig. MR. &ncuesta reali(ada a &studio *elativo de 'rquitectura, -rofesional arq. %ecilia *ossini (@A9N).


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.ig. MH. &ncuesta reali(ada a Mart#n +ei(aga arquitecto (@A9N).


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. pu$licaciones acad*micas. cursos dictados




.ig. GA. -resentaciones acad?micas del 0. ) cursos dictados por el maestrando vinculados a la temática de la
investigaci3n (@A9N"@A9B).
















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". glosario
(por orden alfab?tico)


Al&oritmo
*egla geom?trica o aritm?tica que se repite.
%on<unto ordenado ) finito de operaciones que permite !allar la soluci3n de un problema.
Al&oritmo Gen6tico
'lgoritmo de b2squeda basado en la estrategia de la selecci3n natural de DarOin.

Dato (informático)
Denominaci3n simb3lica que puede ser num?rica, alfab?tica, etc., que se refiere a un
atributo de una entidad. 4o posee valor semántico en s# mismo, pero al ser procesado se
transforma ) sirve para la reali(aci3n de operaciones (cálculo, toma de decisiones, etc.).

Dise.o Generativo
&l dise:o generativo es una estrategia de dise:o que !a sido implementada en diversos
campos como el arte, arquitectura, ingenier#a, dise:o etc. 8a idea fundamental de esta
estrategia consiste en que el dise:o producido es generado mediante un con<unto de reglas
que administran los diferentes aspectos del producto. &sta estrategia permite e=plorar de
manera rápida ) econ3mica diferentes posibilidades de dise:o.
1sualmente el dise:o generativo está representado por un esquema de relaciones )
variables que controlan los parámetros dentro del gráfico.

Dise.o !aram6trico
&n el dise:o param?trico, los aspectos del modelo dependen de relaciones entre sus
diferentes partes. %reando ) modificando estas relaciones el modelo se modifica.
1sualmente un modelo param?trico es definido por reglas ) restricciones, las cuales definen
los aspectos del edificio ) sus relaciones entre ellas.
&n un modelo dibu<ado, la geometr#a es e=pl#cita, se e=presa con claridad, porque es lo que
vemos dibu<ado. &n cambio sus reglas son impl#citas, se entiende que están incluidas
aunque no se diga c3mo ni tampoco apare(can (siempre !a) reglas ) restricciones en un
modelo arquitect3nico). 8a diferencia es que la !erramienta de modelado no mantienen los
seguimientos de estas reglas, por lo que es el usuario qui?n debe reali(arlo. &n contraste, en
los modelos param?tricos, las reglas son e=pl#citas, porque se e=presan de manera clara )
e=acta. Sin embargo su geometr#a es impl#cita, en el sentido que se entiende como parte del
modelo aunque no apare(ca gráficamente. -or e<emplo los vectores o planos en un modelo
param?trico.

%mer&ente
-roviene de la palabra &mergencia, que tiene por significado la acci3n de emerger,
surgir o aparecer. Se denomina por tanto, Sistema &mergente, cuando un n2mero simple
de entidades o componentes que operan en un medio, producen comportamientos
comple<os en el colectivo.

Gen
*epresenta el valor de una variable dentro del cromosoma, aunque tambi?n se pueden usar
un grupo de genes para representar una variable más comple<a. De manera análoga a los
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genes biol3gicos, el gen nos indica el color de o<os, de piel, la altura, etc. Si el gen es
dominante, perdurará en la !erencia que se !aga dependiendo del filtro de selecci3n. Si el
gen es recesivo, irá difuminándose a lo largo de las generaciones seg2n la presi3n del medio
ambiente.

nstrumento
Seg2n el Diccionario de la *'& (@A9B) 6%on<unto de diversas pie(as combinadas
adecuadamente para que sirva con determinado ob<eto en el e<ercicio de las artes ) oficios.
'quello que sirve de medio para !acer algo o conseguir un fin7. 'simismo es usual que se
utilice el termino indistintamente con el de !erramienta, cu)a acepci3n se refiere claramente
a un medio material (acero, !ierro, et.) contradici?ndose ontol3gicamente con los medios
digitales.

Mor4o&6nesis
8a morfog?nesis estudia el proceso que controla la distribuci3n organi(ada de las c?lulas,
proceso que aparece a lo largo del desarrollo embrionario de un organismo ) que da lugar a
las formas caracter#sticas de los te<idos biol3gicos, de los 3rganos ) de la anatom#a corporal.

"7/1S
'cr3nimo de 4onD1niform *ational $DSpline.
*epresentaci3n o modelo matemático utili(ado en la computaci3n gráfica para generar )
representar con precisi3n ) fle=ibilidad curvas ) superficies.
!arámetro
1n parámetro es un t?rmino variable que, incluido en una ecuaci3n, modifica el resultado
de esta. &n matemáticaF variable, que incluida en una ecuaci3n, modifica el resultado de
esta. &n informáticaF se refiere a las variables que influ)en en un procedimiento.
Seg2n el Diccionario de la *'& (@A9B) 6Dato o factor que se toma como necesario para
anali(ar o valorar una situaci3n. +ariable que, en una familia de elementos, sirve para
identificar cada uno de ellos mediante su valor num?rico7.

8iempo /eal
Define el tiempo sin espera en el que se reali(a una operaci3n de transmisi3n de datos entre
terminales a trav?s de redes telemáticas, independientemente de su ubicaci3n.















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#. $i$liogra%ía


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'rc!itectural 'ssociation 8ondon.
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Mere+it:3 Mic:ael. @AAR. .rom %ontrol to Design. -arametric"'lgorit!mic 'rc!itecture.
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maestrando arq. matias dalla costa . 77