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Catalina López Gómez Página 1

GUÍA PARA LA REALIZACIÓN DEL
INFORME DE LECTURA

Requisitos formales

- No es necesario realizar una portada. Basta con consignar en la parte superior de la
primera página los datos siguientes: universidad, programa, asignatura y nombre del
estudiante.
- Tamaño de la letra: 12 puntos.
- Extensión: Máximo 3 páginas a espacio y medio.
- Título.
- Bibliografía (textos básicos y bibliografía secundaria).


Requisitos de contenido

El informe de lectura consistirá en una reconstrucción de la estructura básica del texto. Los
siguientes puntos deben ir expuestos y entrelazados:

A] Objetivo del texto:
Meta general que el texto se propone alcanzar. Se expresa por medio de un verbo en
infinitivo (aclarar, explicar, investigar, argumentar…).
(Usualmente se expone en la introducción)

B] Tesis Central:
Afirmación principal que el autor busca probar o refutar a lo largo del texto. Su validez está
en juego. Dicha afirmación puede o no ser convincente para el lector, es susceptible de ser
verdadera o falsa.
(Usualmente se expone en la introducción)

C] Argumentos:
Razones que el autor proporciona para demostrar su tesis. Es necesario identificar los
principales argumentos y mostrar cómo se articulan con miras a sostener la tesis central.
(Usualmente se exponen en el desarrollo)

D] Problemas:
Dificultad(es) que sugiera la lectura del texto en cuestión.
- Puntos que no resultan convincentes para el lector
- Dificulta en la aplicación
- Puntos que no se desarrollan suficientemente
- Inconsistencias o contradicciones al interior del texto
- Problemas de argumentación (argumentos falaces)
- otros
(Usualmente se expone(n) en la conclusión)


Algunas recomendaciones

- Realice adecuadamente las citas, las referencias y la bibliografía (ver Guía
suministrada por la profesora).
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- No realice un resumen, ese no es el ejercicio requerido. El trabajo no consiste en
recoger todas las ideas expuestas en el texto ni en seguir el orden en que fueron
expuestas por el autor. El propósito del informe de lectura es verificar que el
estudiante está en capacidad de identificar la estructura del texto leído y que puede
rastrear la argumentación del autor para defender la tesis central.

- Recuerde que los puntos requeridos no deben redactarse por separado y
desarticuladamente en el trabajo. Por el contrario, el estudiante debe esforzarse en
entrelazar y conectar correctamente estos puntos en la redacción del informe de
lectura.

- Elabore oraciones claras, sencillas y cortas. No intente decir en una oración más de
una idea. Verifique el uso de los conectores lógicos y relea su trabajo antes de
entregarlo (al hacer esto con seguridad podrá corregir varios errores). Distinga la
introducción, el desarrollo y la conclusión mediante espacios al interior del texto.