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INFORME DE ANALISIS 1

INGENIERIA DE SOFTWARE 2



FASE II – Proyecto Seguimiento a la Etapa Productiva

ANGIE AGUDELO
SANDRA PATRICIA GONZÁLEZ CORTES
LEONARDO DÍAZ




SENA
COORDINACIÓN DE TECNOLOGIA E INFORMATÍCA
ANÁLISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN
BOGOTA D.C
2014

INFORME DE ANALISIS 2
Contenido
Índice de Tablas e Ilustraciones ............................................................................................ 3
Panorama general ...................................................................................................................... 5
1.1. Planteamiento del problema ................................................................................... 5
1.2. Objetivo General ...................................................................................................... 5
1.3. Objetivos Específicos .............................................................................................. 5
1.4. Diagrama de Procesos ............................................................................................ 6
Funciones del sistema ................................................................................................................ 8
2.1 Casos de uso ............................................................................................................... 8
2.2 Fichas casos de uso ..................................................................................................... 9
1. Propuesta de desarrollo. ............................................................................................... 22
1.1. Descripción. .............................................................................................................. 22
1.2. Modelado M! de la alternati"a de solución propuesta............................................ 23
1.2.1. Diagramas de #cti"idades ..................................................................................... 23
1.2.2. Diagrama de clase ................................................................................................. 3$
1.2.3. Diagrama de %ecuencias........................................................................................ 35
1.3. &denti'icación de los costos del pro(ecto )Fase 1 ( 2* ................................................ $+
1.$. Cronograma de desarrollo Diagrama de ,antt ......................................................... $9
Conclusiones ........................................................................................................................... 5-
Referencias Bibliográficas .................................................................................................... 5-







INFORME DE ANALISIS 3



Índice de Tablas e Ilustraciones
&lustración 1 Diagrama de Procesos ................................................................................................ +
&lustración 2 Casos de so %...P .................................................................................................... 8
&lustración 3 Casos de uso #dmin .................................................................................................. 8
/a0la $ Crear suarios ................................................................................................................... 9
/a0la 5 Modi'icar e inha0ilitar usuario ......................................................................................... 1-
/a0la 6 1ac2up ............................................................................................................................. 1-
/a0la + Crear opciones ................................................................................................................. 11
/a0la 8 &nha0ilitar opciones ......................................................................................................... 12
/a0la 9 3alidar Permisos de usuario ............................................................................................. 13
/a0la 1- 4eportes (5o Consultas ................................................................................................. 1$
/a0la 11 Programar 'echas ........................................................................................................... 15
/a0la 12 60ser"aciones ............................................................................................................... 16
/a0la 13 &ngresar al %istema ......................................................................................................... 1+
/a0la 1$ Digitali7ar 4e8uisitos ...................................................................................................... 18
/a0la 15 4egistro de usuario ........................................................................................................ 19
/a0la 16 Cali'icar.......................................................................................................................... 2-
/a0la 1+ 4esponder e"aluación .................................................................................................... 21
/a0la 18 #signa instructor al aprendi7 .......................................................................................... 22
&lustración 19 9 Crear usuario ....................................................................................................... 23
&lustración 2- Modi'ica e inha0ilitar usuarios ............................................................................... 2$
&lustración 21 1ac2up ................................................................................................................... 2$
&lustración 229Crear opciones ....................................................................................................... 25
&lustración 239 &nha0ilitar opciones .............................................................................................. 26
&lustración 2$ 9Colocar permisos ................................................................................................ 2+
&lustración 259 4eportes (5o Consultas ......................................................................................... 28
&lustración 26 9 Programar ........................................................................................................... 28
&lustración 2+ 9 &ngresar al sistema ............................................................................................... 29
&lustración 28 9 Digitali7ar documentos........................................................................................ 3-
&lustración 29 9 4egistrar usuario .................................................................................................. 31
&lustración 3- 9 Cali'icar ................................................................................................................ 32
&lustración 31 9 4esponder 0itacora ............................................................................................. 33
&lustración 32 9 #signar instructor ................................................................................................ 33
/a0la 33 Diagrama de clases ........................................................................................................ 3$
&lustración 3$ 9 %ecuencia crear usuario ...................................................................................... 35
INFORME DE ANALISIS 4
/a0la 35 Diagrama de Clases ........................................................................................................ $+
/a0la 36 &denti'icación de costos ................................................................................................. $8
&lustración 3+ 9 Diagrama de ,antt ............................................................................................... $9







Introducción

Este documento muestra todo el esfuerzo realzado durante la Fase II de Análisis
de los requerimientos del sistema, se reflejara por medio de las diferentes
herramientas UML que se aprendieron durante la fase,





INFORME DE ANALISIS 5







Panorama general
1.1. Planteamiento del problema
La comunicación e información no efectiva en la etapa productiva de la formación
del SENA, se realiza de manera manual además de ser dispendioso a la hora de
generar informes, genera demora en la gestión del instructor en sus demás
labores. Hay comunicaciones que se conocen únicamente hasta que el instructor
realiza la visita
1.2. Objetivo General
Desarrollar un sistema de información WEB para el proceso de seguimiento,
evaluación y control de la etapa productiva que genere comunicación e
información efectiva.
1.3. Objetivos Específicos
Realizar de manera general el seguimiento en la etapa productiva del
Aprendiz
INFORME DE ANALISIS 6
Generar evaluaciones de la valorización y observaciones de los
factores actitudinales, comportamentales y técnicos.
Controlar el proceso por medio de mensajes de correo y de
sistematización de documentos.



1.4. Diagrama de Procesos

INFORME DE ANALISIS
Ilustración 1 Diagrama de Procesos


Diagrama de Procesos
7

INFORME DE ANALISIS 8
Funciones del sistema
2.1 Casos de uso

Ilustración 2 Casos de Uso S.E.P

Ilustración 3 Casos de uso Admin
INFORME DE ANALISIS 9
2.2 Fichas casos de uso
Caso de uso:(1) Crear usuarios.
Autor: Angie Agudelo – Sandra
González – Leonardo Díaz
Fecha: 13/02/2014
Descripción:
El sistema permitirá que el administrador cree los usuarios de Instructor, y Coordinación
que le sean solicitados.
Actores: Administrador
Precondiciones
El usuario debe estar registrado en el sistema.
Recibir por escrito la creación de un usuario nuevo.
Flujo Normal
Acción del Actor Respuesta del Sistema
1 El administrador ingresara los datos para
la creación del usuario y oprimirá el
botón crear.

2 El sistema guardara la información,
creara y enviara un mensaje de
creación de usuario al correo del
nuevo usuario.
Flujo Alternativo
1.A. si el administrador no diligencia bien los datos el sistema no le permitirá guardar el
usuario
Pos condiciones
El usuario es creado correctamente.
Enviara correo de creación de usuario.
Frecuencia: /iempo .sperado de 4espuesta:
4F1
Tabla 4 Crear Usuarios










INFORME DE ANALISIS 10
Caso de uso(2) Modificar e inhabilitar usuarios.
Autor: Angie Agudelo – Sandra
González – Leonardo Díaz
Fecha: 13/02/2014
Descripción:
El sistema permitirá que el administrador modifique o inhabiite usuarios si es necesario.
Actores: Administrador
Precondiciones
El usuario debe estar registrado en el sistema.
Recibir por escrito la modificación e inhabilitación de un usuario
Flujo Normal
Acción del Actor Respuesta del Sistema
1 El administrador da la opcion modificar o
inhabilitar usuario.

2 El sistema Guardara los cambios y/o
realizara la inhabilitación del usuarios.
Flujo Alternativo
1.A. Si el administrador no diligencia bien los datos o modofica mal alguno el sistema no
le permitirá guardar los cambios y con un mensaje le avisara del error.
Poscondiciones
El usuario fue modificado o inhabilitado correctamente.
Frecuencia: /iempo .sperado de 4espuesta:
4F1
Tabla !odi"icar e in#abilitar usuario
Caso de uso(3)
Hacer Backup
Autor: Angie Agudelo – Sandra
González – Leonardo Díaz
Fecha: 13/02/2014
Descripción:
El sistema le permitira al administrador hacer copias de seguridad.
Actores: Administrador
Precondiciones
El usuario debe estar registrado en el sistema.
Flujo Normal
Acción del Actor Respuesta del Sistema
1 El usuario selecciona el modulo de
realizar copias de seguridad
3 El sistema mostrara el modulo.
4 El usuario ingresa el nombre de la copia
de seguridad y oprime el botón de iniciar
la copia.

5 El sistema empezara ha hacer una
copia del sistema.
Flujo Alternativo
2. A El usuario si el usuario no escribe el nombre del backup, el sistema le recordara que
debe hacerlo.
Poscondiciones
Su copia fue realizada con éxito.
Frecuencia: /iempo .sperado de 4espuesta:
4F2
Tabla $ %ac&u'
INFORME DE ANALISIS 11
Caso de uso(4) Crear Opciones

Autor: Angie Agudelo – Sandra
González – Leonardo Díaz
Fecha: 13/02/2014
Descripción:
El usuario creara, las actividades y/o tareas del seguimiento a la etapa productiva que se
requieran para el correcto funcionamiento del sistema
Actores: Administrador
Precondiciones
El usuario debe estar registrado en el sistema.
El usuario debe recibir la solicitud de creación de las actividades y/o tareas del
seguimiento de la etapa productiva.
Flujo Normal
Acción del Actor Respuesta del Sistema
1 El usuario ingresara al modulo de crear o
inhabilitar actividades y/ tareas
2 El sistema mostrara el modulo y las
diferentes opciones.
3 El usuario seccionara la opción crear y
escribirá el nombre y os datos que se
necesiten de la actividad o tarea

4 El usuario oprimirá el botón crear
5 El sistema creara la actividad o tarea
Flujo Alternativo
3.A. Si los datos no están completos el sistema generara un aviso y no dejara crear la
actividad o tarea
Pos condiciones
Se creara la actividad o tarea
Frecuencia: /iempo .sperado de 4espuesta:
4F 3
Tabla ( Crear o'ciones











INFORME DE ANALISIS 12
Tabla ) In#abilitar o'ciones











Caso de uso(5) Inhabilitar opciones

Autor: Angie Agudelo – Sandra
González – Leonardo Díaz
Autor: Angie Agudelo – Sandra
González – Leonardo Díaz
Descripción:
El usuario inhabilitara las actividades y/o tareas del seguimiento a la etapa productiva que
se requieran para el correcto funcionamiento del sistema
Actores: Administrador
Precondiciones
El usuario debe estar registrado en el sistema.
El usuario debe recibir la solicitud de inhabilitación de las actividades y/o tareas del
seguimiento de la etapa productiva.
Flujo Normal
Acción del Actor Respuesta del Sistema
1 El usuario ingresara al modulo de
inhabilitar actividades y/ tareas
1 El usuario ingresara al modulo de
inhabilitar actividades y/ tareas
3 El usuario seccionara la opción
inhabilitar actividad o tarea
3 El usuario seccionara la opción
inhabilitar actividad o tarea
4 El usuario oprimirá el botón inhabilitar 4 El usuario oprimirá el botón inhabilitar
6 El usuario confirmara la inhabilitación de
la actividad o tarea
6 El usuario confirmara la inhabilitación
de la actividad o tarea
Flujo Alternativo
5.A. Si el usuario no confirma la inhabilitación de la actividad o tarea no podrá inhabilitarla
Pos condiciones
Se inhabilitara la actividad o tarea
Frecuencia: /iempo .sperado de 4espuesta:
4F 3
INFORME DE ANALISIS 13
Tabla * +alidar Permisos de usuario













Caso de uso: (6) Validara permisos de usuario
Autor: Angie Agudelo – Sandra
González – Leonardo Díaz
Fecha: 13/02/2014
Descripción:
El usuario podrá colocar permisos a los diferentes roles de usuario del sistema.
Actores: Administrador
Precondiciones
El usuario debe estar registrado en el sistema
El usuario debe recibir la solicitud de inhabilitación de las actividades y/o tareas del
seguimiento de la etapa productiva.
Flujo Normal
Acción del Actor Respuesta del Sistema
1 El usuario elegirá la opción usuarios del
sistema.
2 El sistema mostrara el modulo y las
diferentes opciones.
3 El usuario seleccionara el usuario y la
opción de permiso y oprime el botón
guardar.
4 El sistema solicitara una confirmación
para asignar los permisos.
5 El usuario acepta la confirmación 6 El sistema asigna los permisos
Flujo Alternativo
5.A. Si el usuario no confirma la inhabilitación de la actividad o tarea no podrá inhabilitarla
Pos condiciones
El usuario en el siguiente inicio de sesión quedar con los nuevos permisos
Frecuencia: /iempo .sperado de 4espuesta:
4F $
INFORME DE ANALISIS 14
Tabla 1, -e'ortes ./o Consultas











Caso de uso: (7) Reportes y/o Consultas

Autor:
Angie Agudelo – Sandra
González – Leonardo Díaz
Fecha: 13/02/2014
Descripción:
El usuario podrá generar informes , consultas, listados de la valorización y observaciones
de los factores actitudinales, comporta mentales y técnicos del aprendiz, pendientes por
etapa productiva, digitalización de información, de fechas de seguimiento.

Actores: Coordinador, Instructor y aprendiz
Precondiciones
El usuario debe estar registrado en el sistema
Flujo Normal
Acción del Actor Respuesta del Sistema
1 El usuario elegirá la opción de reporte,
consulta y listados
2 El sistema mostrara el modulo y las
diferentes opciones de fecha y opción
de reporte.
3 El usuario digitara la información que se
requiera para generar el y oprimirá el
botón aceptar.
4 El sistema generara el reporte o
consulta. Y permitirá descargarlo en
pdf

Flujo Alternativo

Pos condiciones
El usuario podrá ver el reporte y lo podrá descargar en pdf
Frecuencia: /iempo .sperado de 4espuesta:
4F 5 9 4F 6 4F + 9 4F 8 9 4F 9 9 4F 1- 9 4F 11 9 4F 1+ 9 4F 189 4F 21
INFORME DE ANALISIS 15
Tabla 11 Programar "ec#as











Caso de uso: (8) Programar fechas
Autor: Angie Agudelo – Sandra
González – Leonardo Díaz
Fecha: 13/02/2014
Descripción: El usuario programara fechas de visitas y de inicio de etapa productiva y
evaluaciones trimestrales y bitácoras
.
Actores: Instructor
Precondiciones
El usuario debe estar registrado en el sistema
El usuario debe haber validado la información de la empresa

Flujo Normal
Acción del Actor Respuesta del Sistema
1 El usuario seleccionara fecha de visita o
de inicio de etapa productiva

2 El usuario oprimirá el botón de aceptar. 3 El sistema guardara la fecha y enviara
un mensaje con la programación de la
fecha.

Flujo Alternativo
1.A Si la fecha inicial programada cambia, el usuario podrá modificarla
Pos condiciones
Se programara la visita y enviara un mensaje con la fecha de programación.
Se iniciara la etapa productiva y quedaran programadas las fechas de evaluación.
Envía un correo electrónico notificando la programación
Frecuencia: /iempo .sperado de 4espuesta:
4F 12 4F 13;4F9 25 ; 4F 26 99 )4F9 1- ( 23 son un include de alertas*
INFORME DE ANALISIS 16
Tabla 12 0bser1aciones












Caso de uso: (9) Ingresar observaciones
Autor: Angie Agudelo – Sandra
González – Leonardo Díaz
Fecha: 13/02/2014
Descripción: El usuario hará las observaciones que considere necesarias para mejorar la
comunicación oportuna entre los diferentes actores del proceso
.
Actores: Aprendiz – Instructor – Coordinación - Empresa
Precondiciones
El usuario debe estar registrado en el sistema
Flujo Normal
Acción del Actor Respuesta del Sistema
1 El usuario realizara observaciones
cuando lo considere necesario

2 El usuario oprimirá el botón
observaciones en el modulo donde este
indicado y realizara la observación.
3 El sistema guardara sistema guardara
el mensaje y lo enviara si es solicitado

Flujo Alternativo

Pos condiciones
La observación será guardada con éxito y enviada de ser necesario .
Frecuencia: /iempo .sperado de 4espuesta:
4F 12 4F 1$;4F9 26 ; 4F 2+ 99 )4F9 1- ( 2$ son un include de alertas*
Caso de uso(10) Ingresar al Sistema
INFORME DE ANALISIS 17
Tabla 13 Ingresar al Sistema







Autor: Angie Agudelo – Sandra
González – Leonardo Díaz
Fecha: 12/02/2014
Descripción:
Este caso de uso empieza cuando el usuario ingresa en el sistema su número de
identificación y su clave, si los datos son validos el sistema le permitirá realizar las
acciones que corresponden a su Rol.
Actores: Aprendiz –Instructor – Coordinación – Empresa
Precondiciones
El usuario debe estar registrado en el sistema.
El usuario debe estar en estado activo.
Flujo Normal
Acción del Actor Respuesta del Sistema
1 Este caso de uso comienza cuando el
usuario ingresa en el sistema su número
de identificación y contraseña.

2 El sistema verifica que el número de
identificación y contraseña del usuario
sea válido y le permite al usuario ver
su rol
Flujo Alternativo
2.1. Número de identificación no válido. El sistema no permitirá acceso al sistema,
muestra un error de usuario y/o contraseña. Y permite que el usuario lo corrija
Pos-condiciones
El sistema permite al usuario trabajar en su rol
Frecuencia: /iempo .sperado de 4espuesta:
4F916< 4F928
INFORME DE ANALISIS 18
Tabla 14 Digitali2ar -e3uisitos












Caso de uso:(11) Digitalizar Requisitos
Autor: Angie Agudelo – Sandra
González – Leonardo Díaz
Fecha: 12/02/2014
Descripción:
El Aprendiz digitalizara de manera escaneada los documentos en el sistema, que hace
constar donde y como realizara su etapa productiva.
Actores: Aprendiz
Precondiciones
El aprendiz deberá tener los documentos con la información requerida, firmados y
escaneados para subirlos al sistema.
Flujo Normal
Acción del Actor Respuesta del Sistema
1 El usuario ingresa al modulo para subir
archivos.
2 El sistema mostrara el modulo y la
opción de cargue de archivos.
3 El usuario escribirá el nombre del
archivo, oprimirá el botón para buscar los
archivos y oprime el botón aceptar
4 El sistema cargara los archivos y los
guardar.

Flujo Alternativo
3.A El usuario no oprime el botón aceptar, el sistema no cargara los archivos, con un
mensaje, le recordara al usuario que debe aceptar el cargue de los archivos.
Pos-condiciones
Los documentos que se suben al sistema no deben exceder en tamaño XX y deben estar
en PDF
Frecuencia: /iempo .sperado de 4espuesta:
4F9 1+
INFORME DE ANALISIS 19
Tabla 1 -egistro de usuario











Caso de uso:(12) Registro de usuario
Autor: Angie Agudelo, Sandra
González, Leonardo Díaz
Fecha: 13/02/2014
Descripción: El usuario deberá registrarse en el sistema, y seleccionar la alternativa en la
que realizara su etapa productiva.
Actores: Aprendiz
Precondiciones
El usuario debe ser aprendiz del SENA
Flujo Normal
Acción del Actor Respuesta del Sistema
1 El usuario selecciona la opción,
registrarse en el sistema
2 El sistema mostrara el modulo para
cargar los datos del usuario
3 El usuario ingresa los datos que solicite
el sistema, y oprimirá el botón Crear
4 El sistema guardara la información,
creara y enviara un mensaje de
creación de usuario al correo del
nuevo usuario registrado.
Flujo Alternativo
3.A. Si el usuario no carga todos los datos que requiere el sistema, el sistema no le
permitirá crear el usuario, y con un mensaje, le recordara los campos obligatorios.
3.B. El campo corro debe estar correcto de lo contrario no recibirá el correo con los datos
del nuevo usuario, el sistema solicitara diligenciar este campo dos veces para confirmar.
Poscondiciones
El sistema registrara con éxito el usuario

Frecuencia: /iempo .sperado de 4espuesta:
4F9 19
INFORME DE ANALISIS 20
Tabla 1$ Cali"icar











Caso de uso(13) Calificar
Autor: Angie Agudelo, Sandra
González, Leonardo Díaz
Fecha: 13/02/2014
Descripción:
El sistema permitirá que el usuarios califique las bitácoras quincenales
Actores: Instructor
Precondiciones
El usuario debe estar registrado en el sistema.
El usuario debe programar las bitácoras.
La bitácora debe estar realizada por el aprendiz.
Flujo Normal
Acción del Actor Respuesta del Sistema
1 El usuario ingresa al modulo de
calificación de evaluaciones

2 El sistema muestra el modulo y
permite seleccionar el aprendiz a
evaluar
3 El usuario selecciona el aprendiz, califica
y oprime el botón aceptar

4 El sistema guarda la calificación
Flujo Alternativo
1.A. El usuario no podrá calificar si el aprendiz no ha respondido su evaluación quincenal.
Y dará la opción de inhabilitar la bitácora
Poscondiciones
Se generara la evaluación quincenal
Se inhabilitara la evaluación correspondiente a esa quincena
Frecuencia: /iempo .sperado de 4espuesta:
4F9 13
INFORME DE ANALISIS 21
Caso de uso(14) Responder evaluación
Autor: Angie Agudelo, Sandra
González, Leonardo Díaz
Fecha: 13/02/2014
Descripción:
El usuario deberá responder cada 15 días la bitácora de actividades desarrolladas en la
empresa.

Actores: Aprendiz
Precondiciones
El aprendiz debe ingresar los documentos al sistema
La bitácora debe estar activa
Flujo Normal
Acción del Actor Respuesta del Sistema
1 El usuario ingresara al modulo de
evaluación

2 El sistema muestra el modulo y
permite solucionar la bitácora
3 El usuario soluciona la bitácora y oprime
el botón guardar.

4 El sistema solicitara una confirmación
5 El usuario acepta la confirmación
6 El sistema guarda la bitácora y la
coloca en espera de calificar
Flujo Alternativo
1.A. El sistema debe tener activa la bitácora
3.A. El usuario debe solucionar toda la bitácora, de lo contrario el sistema le recordara
con un mensaje que debe quedar completa.
Pos condiciones
El usuario realizara su evaluación de bitácora con éxito.
Frecuencia: /iempo .sperado de 4espuesta:
4F ; 2-
Tabla 1( -es'onder e1aluación









INFORME DE ANALISIS 22
Caso de uso(15) Asigna instructor al aprendiz
Autor: Angie Agudelo, Sandra
González, Leonardo Díaz
Fecha: 13/02/2014
Descripción:
El usuario deberá asignar un instructor de seguimiento de etapa productiva a todos los
aprendices que se registren en el sistema y carguen la documentación legal para
comenzar la etapa productiva.
Actores: Coordinación
Precondiciones
Los usuarios deben estar registrados en el sistema
Estos documentos legales para el inicio de la E.P deben ser validos
Flujo Normal
Acción del Actor Respuesta del Sistema
1 El usuario aprendiz sube los documentos
al sistema

2 El sistema guarda los documentos y
los coloca en la lista de aprendices
pendientes por asignar instructor
3 El usuario coordinación selecciona un
instructor que asigna para realizar el
seguimiento del aprendiz

4 El sistema envía un mensaje a los
usuarios instructor y aprendiz
Flujo Alternativo
1.A. Los documentos serán validados por el instructor, sino son validos enviara un
mensaje al aprendiz
2.A Si la coordinación no ha revisado el listado de aprendices pendientes por asignar
instructor el sistema enviara un mensaje cada XX días.
Pos condiciones
El aprendiz contara con un instructor que hará el seguimiento
Frecuencia: /iempo .sperado de 4espuesta:
4F9 8
Tabla 1) Asigna instructor al a'rendi2
3. Propuesta de desarrollo.
3.1. Descripción.
Co la herramientas M! 8ue se lograron e=perimentar durante la 'ase se reali7aron los diagramas
8ue a continuación se ane=an< teniendo en cuenta 8ue M! es el lengua>e gra'ico para "isuali7ar<
documentar ( especi'icar cada una de las partes 8ue comprenden el desarrollo del so't?are.
INFORME DE ANALISIS 23
3.2. Modelado UML de la alternativa de solución propuesta
3.2.1. Diagramas de ctividades

Ilustración 1* 4 Crear usuario
INFORME DE ANALISIS 24

Ilustración 2, !odi"ica e in#abilitar usuarios

Ilustración 21 %ac&u'
INFORME DE ANALISIS 25

Ilustración 224Crear o'ciones
INFORME DE ANALISIS 26

Ilustración 234 In#abilitar o'ciones
INFORME DE ANALISIS 27

Ilustración 24 4Colocar 'ermisos
INFORME DE ANALISIS 28

Ilustración 24 -e'ortes ./o Consultas

Ilustración 2$ 4 Programar
INFORME DE ANALISIS 29

Ilustración 2( 4 Ingresar al sistema
INFORME DE ANALISIS 30

Ilustración 2) 4 Digitali2ar documentos
INFORME DE ANALISIS 31

Ilustración 2* 4 -egistrar usuario
INFORME DE ANALISIS 32

Ilustración 3, 4 Cali"icar
INFORME DE ANALISIS 33

Ilustración 31 4 -es'onder bitacora

Ilustración 32 4 Asignar instructor
INFORME DE ANALISIS 34
3.2.2. Diagrama de clase

Tabla 33 Diagrama de clases

INFORME DE ANALISIS 35
3.2.3. Diagrama de Secuencias

Ilustración 34 4 Secuencia crear usuario
INFORME DE ANALISIS 36
INFORME DE ANALISIS 37
INFORME DE ANALISIS 38
INFORME DE ANALISIS 39
INFORME DE ANALISIS 40
INFORME DE ANALISIS 41
INFORME DE ANALISIS 42
INFORME DE ANALISIS 43
INFORME DE ANALISIS 44
INFORME DE ANALISIS 45
INFORME DE ANALISIS 46



INFORME DE ANALISIS 47




Tabla 3 Diagrama de Clases
1.1. Identi!icación de los costos del pro"ecto #Fase 1 " 2$
SE5UI!IE6T0 A 7A ETAPA P-0DUCTI+A S.E.P
SE6A 4 5AES )
Identi"icación costos Pro.ecto
ACTI+IDADES TA-EAS
TIE!
P0
ESTI!ACI06 DE -ECU-S0S
8U!A
60S

8A-9
A-E

S0:T
9A-E
P7A6 DE
!E;0-A!IE6T0
1., E<ecucion.
1.,.1 Primera "ase.
1.,.1.1 -e3uerimientos del cliente.
1.-.1.1.1 4ecopilacion de in'ormación
Establecer la busqueda de la
información,
Elicitacion de requisito;
Tabulacion de información
%& M M M
Promover el mejor
desempeño del gaes
1.-.1.1.2 4e"ision del pro(ecto
Establecer las correcciones
final a nivel de
requerimientos del sistema,
de tabulacion, de
documentos
%& M M M
Promover el mejor
desempeño del gaes
1.-.1.1.3 Correccion del pro(ecto
Corregir los errores
identificados en la revision
%& # M M
Promover el mejor
desempeño del gaes
1.-.1.1.$ %ustentacion ( e"aluación Presentacion sustentación %& # M
Promover el mejor
desempeño del gaes
1.-.1.1.5 .la0oración de los
documentos. &...
Documntar IEEE !" # $!%&' %& # M M
Promover el mejor
desempeño del gaes
2., E<ecucion Segunda :ase.
2.,.1 Analisis.
2.-.2.1.4e8uerimientos del sistema
)'unciones ( no 'uncionales *
Procurar detallar la
informacion de los requisitos
funcionalesde manera
%& # A #
Promover el mejor
desempeño del gaes
INFORME DE ANALISIS 48





correcta
2.-.2.2 Diagramas de proceso
Identificar los procesos del
sistema
%& M M M
Promover el mejor
desempeño del gaes
2.-.2.3 Casos de uso
Describir los escenarios de
interaccion usuario sistema
%& # A #
Promover el mejor
desempeño del gaes
2.-.2.$ Diagrama .ntidad 4elación
Identilficar las entidades del
sistemas, sus atrubuto ( la
forma en que se relacionan
%& M M M
Promover el mejor
desempeño del gaes
2.-.2.5 Diagrama 4elacional
Permitir relacionar la
informacióndel diagrama
)E*, al prototipo de +ases
de Datos
SI M M M
Promover el mejor
desempeño del gaes
2.-.2.6 Diagrama de #cti"idades
,enerar el paso a paso del
caso de uso para mejor
entendimiento
SI M M M
Promover el mejor
desempeño del gaes
2.-.2.+ Diagrama de Clases
Identificar que tipo de clases,
atributos ( metodos utili-ara
el sistema
SI # A #
Promover el mejor
desempeño del gaes
2.-.2.8 Diagrama de %ecuencias
Identificar losmensajes
querelacionaran los objetos
dento del sistema
SI M M M
Promover el mejor
desempeño del gaes
2.-.2.9 Dise@o ?e0
Identificar las diferentes
.erramientas ( parametros a
tener en cuenta la
funcionalidad, confiabilidad (
usabilidad del sistema
SI M M M
Promover el mejor
desempeño del gaes
2.-.2.1- &mplementación &%65&.C 9126
Identificar la calidad interna
( e/terna del sistema
SI # M M
Promover el mejor
desempeño del gaes
2.-.2.11 Correccion del pro(ecto
Corregir los errores
identificados en la revision
SI
2.-.2.12 %ustentacion ( e"aluación Presentacion sustentación SI
Tabla 3$ Identi"icación de costos
INFORME DE ANALISIS 49
1.2. Cronograma de desarrollo Diagrama de %antt

Ilustración 3( 4 Diagrama de 5antt













INFORME DE ANALISIS 50
Conclusiones

En esta fase tuvimos que devolvernos muchas veces a la primera fase, esto indica
que todo el trabajo mostrado adjunto probablemente tendrá muchos cambios.
Fue un gran trabajo, deja mucha satisfacción en cuanto a conocimiento, con
expectativas de más conocimiento.
Costos y Gastos son temas muy extensos y a la vez un poco confusos.











Referencias Bibliográficas