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ASIGNATURA DE

FARMACOLOGA
GUA DE PRCTICA
TERCER AO ACADEMICO
Coordinador de Asignatura
Dr! MIGUEL NGEL MARCELO "EREAU
Pro#esores de Pr$%ti%as
Dr! &ILSON 'ECERRA LLEMP(N )Coordinador de Pr$%ti%as*
Dr! +UAN ARMANDO SANTILLN MARTIN
Dr! MARCO ANTONIO ROMERO PAREDES
Dr! +,ONN- GORDILLO CAR'ONEL
2014-II
FACULTAD DE FACULTAD DE
MEDICINA HUMANA MEDICINA HUMANA
1
.Si /e di%es0000 LO ESCUC,O
Si 1o 2eo 00000 LO RECUERDO
Si 1o 3ago0000!! LO APRENDO 4
CONFUCIO
2
NORMAS PARA EL TRA'A+O ADECUADO EN LAS CLASES
PRCTICAS DE FARMACOLOGA EN EL LA'ORATORIO DE
PRCTICAS
1. No entrar al Laboratorio con mochilas o bolsas.
2. Tener puesto el mandil blanco antes de entrar a la clase prctica.
3. Una vez ingresado al Laboratorio no puede salir, hasta el trmino de la prctica, salvo
autorizacin de su !e"e de prctica.
#. Tener apagado el tel"ono celular durante la prctica.
$. No retirar los bancos del Laboratorio.
%. No comer durante la prctica.
&. 'i rompen o pierden materiales de vidrio devolverlos en el lapso de 1 semana, de la misma
calidad ( marca.
). No sentarse en las escaleras del pabelln de los Laboratorios de prctica.
CALENDARI5ACI6N DE LAS PRCTICAS DE FARMACOLOGA
SEMA
NA FECHA
N
PRACTI
CA DESCRIPCIN
1
13*ago
0
+n"ormacin general, distribucin. ,leccin de delegados de
mesa ( grupos
2
2-*ago
1
.actores /ue modi"ican los e"ectos de los "rmacos
3
2&*ago 2 'inergismos ( 0ntagonismos
4
-3*sep
3
0gonistas ( 0ntagonistas de 1eceptores 0drenrgicos
5
1-*sep # 0gonistas ( 0ntagonistas de 1eceptores 2olinrgicos
6
1&*sep $ 0ccin de "rmacos en la unin neuromuscular
7
2#*sep E7AMEN PRCTICO 8
8
-1*oct % To3icolog4a
9
-)*oct .,1+056

10
1$*oct & 0nticonvulsivantes
11 22-oct
) 0nalgsicos
12
27*oct 7 0nestesia local
13
-$*nov 1- .rmacos /ue a"ectan la 8otilidad +ntestinal
14
12*nov 11 63itcicos ( Tocol4ticos
15
17*nov 12 0nticoagulantes
16
2%*nov E7AMEN PRCTICO 9

3
FUENTES DE "ERIFICACI6N DE LAS PRCTICAS DE FARMACOLOGA
LI'RETA DE CONTROL
2ada alumno portar una libreta de control en la /ue conste todas las prctica a realizar, durante
el segundo semestre acadmico, como parte del desarrollo de la asignatura de .armacolog4a.
,n cada prctica o e3perimento constarn los ob!etivos planteados ( SI "ueron o NO alcanzados
por el alumno. 5ebe ser "irmado por el alumno ( por el pro"esor de prctica.
PASOS ESCRITOS
0l inicio de cada prctica, se tomar un paso escrito, de # preguntas, cada pregunta correcta
tendr un valor de hasta $ puntos.
Las prcticas se realizarn los d4as 8ircoles9 de 1#:#$ a 17:1$-h, secuencialmente en subgrupos
-%0, -&0 ( -)0. Los alumnos tendrn -$ minutos de tolerancia, al cabo de los cuales se cerrarn
las puertas de entrada al laboratorio.
La cali"icacin del paso escrito ser de - a 2-. Los alumnos tendrn derecho de revisar la
cali"icacin obtenida ( en caso de no estar de acuerdo con la nota obtenida, debern hacer su
reclamo en la semana siguiente.
Los pasos escritos no tienen recuperacin salvo en"ermedad debidamente comprobada ( durante
la misma semana de la prctica.
E7PERIMENTOS
2ada una de las mesas de prcticas estar ba!o la responsabilidad de un pro"esor de la
asignatura, /uien orientar ( evaluar el desempe;o de sus alumnos durante la e!ecucin de la
prctica.
,n la semana siguiente el alumno presentar un in"orme escrito de la prctica realizada,
considerando los resultados de los e3perimentos ( la interpretacin de los mismos.
,l in"orme ser personal ( ser evaluado, cali"icado ( devuelto por su pro"esor de prctica.
E"ALUACI6N
La evaluacin de las prcticas estar dada por: las notas de los pasos previos a cada prctica, por
la nota de los in"ormes de cada prctica <cali"icados de - a 2-= ( por la nota del pro"esor, /ue
tendr en cuenta su participacin en la realizacin de los e3perimentos ( el grado de preparacin
de los alumnos para cada una de las prcticas. La nota "inal de prcticas se obtendr de un
promedio de las tres notas anteriores.
ASISTENCIA
La asistencia a prcticas es obligatoria. La inasistencia a ms del 3-> de prcticas, inhabilita al
alumno, de acuerdo al reglamento de evaluacin.
4
PRIMERA PRCTICA
El hombre que hace que las cosas difciles
sean fciles es un buen educador
RALPH WALDO EMERO!
FACTORES :UE MODIFICAN LOS EFECTOS DE LOS FRMACOS
O'+ETI"O GENERAL
?ermitir, al alumno, la ad/uisicin de conocimientos, habilidades ( destrezas /ue le permitan
reconocer los di"erentes "actores /ue modi"ican los e"ectos de los "rmacos.
O'+ETI"OS ESPECFICOS )COMPETENCIAS*
0l "inalizar la prctica, el alumno:
- ,3plica correctamente los parmetros utilizados para evaluar los e"ectos de los
"rmacos
- 8anipula, adecuadamente, los animales de laboratorio cumpliendo los aspectos
bioticos
- ,3plica correctamente cmo las di"erentes v4as de administracin de un "rmaco,
modi"ican los e"ectos del mismo.
- ,3plica correctamente cmo la administracin simultnea de "rmacos o los veh4culos
de administracin de un "rmaco modi"ican los e"ectos del "rmaco.
TAREAS PARA EL ALUMNO
,l alumno debe revisar, previamente, los cap4tulos de .armacocintica (
.armacodinamia, en la bibliogra"4a consignada9 asimismo, debe revisar aspectos generales
<"armacocinticos, "armacodinmicos ( "armacosolgicos= de los "rmacos a utilizar en la
realizacin de la presente prctica, ( el procedimiento a seguir en la realizacin de los di"erentes
e3perimentos, consignados en su @u4a de ?rctica.
La semana siguiente de realizada la prctica, presentar un in"orme escrito consignando
l o los e3perimentos realizados, as4 como los resultados obtenidos, e3plicando los "enmenos
"armacolgicos observados, los mecanismos involucrados en la produccin de los mismos, as4
como el cumplimiento o N6 de los ob!etivos de la prctica.
E7PERIMENTOS
E7PERIMENTO N; 8 "<as de Ad/inistra%i=n
F$r/a%o ?entobarbital sdico, sol. al 2 >,
Ani/a1es 1atones, 2$ a 3- g de peso
Pro%edi/iento:
,n cada mesa de traba!o se administrar, a un ratn, 3- mgABg de peso de ?entobarbital, en sol.
al 2 >, por las siguientes v4as:
1. 6ral .* Usando una cnula metlica
2. 'ubcutnea .* deba!o de la piel del lomo
3. +ntramuscular .*en el mCsculo cuadriceps
#. +ntraperitoneal.* 2uadrante in"erior iz/uierdo del abdomen
$. 1ectal.* mediante un catter
5
Tomar como parmetros de comparacin: el per4odo de latencia de la droga, la intensidad ( la
duracin del e"ecto. 2omparar la incapacidad de los animales para sostenerse en sus cuatro
patas, el re"le!o de enderezamiento, latencia de la hipnosis ( de la anestesia, etc.
E7PERIMENTO N; 9 Intera%%iones Far/a%o1=gi%as
Frmacos:
,stricnina sol. al -.1 >
@elatina 'ol. al 1$ >
0drenalina 'ol. al 1 DAoo
0gua destilada

Ani/a1es: 1atones
Pro%edi/iento:
+n(ectar a un ratn, por v4a subcutnea, una dosis de estricnina <1.) mgABg. de peso, sol al -.1
>, mas -.3- ml. de agua destilada=.
0 un segundo ratn, in(ectarle la misma droga, a la misma dosis ( por la misma v4a, pero
reemplazando el agua destilada por gelatina en sol al 1$ >.
0 un tercer ratn, administrarle la misma droga, por la misma v4a ( a la misma dosis, pero esta
vez usando como veh4culo una solucin de adrenalina al 1 >o.
2ontrlese, en los tres casos: el per4odo de latencia, la intensidad ( la duracin del e"ecto.
0nalizar los resultados.
"AS DE ADMINISTRACI6N
P A R M E T R O S
RATON N>
)/ar%a*
DOSIS DE
Pento?ar?ita1
s=di%o
E+0' 5,
058+N+'T.
Per<odo de
Laten%ia
INTENSIDAD DE
EFECTO
DURACION
DE EFECTO
610L
'.2.
+.8.
+,?.
1,2T0L
Intensidad de e#e%tos
'in e"ecto o
'edante F
Gipntico <sopor= FF
Gipnosis pro"unda FFF
0nestesia FFFF
6
INTERACCIONES FARMACOL6GICAS

P A R M E T R O S
FARMACOS RATON DOSIS Per<odo de
Laten%ia
Intensidad de
e#e%to
Dura%i=n de
e#e%to
Estri%nina @
Agua
Desti1ada
Estri%nina @
Ge1atina
Estri%nina @
Adrena1ina
Intensidad de e#e%tos
'in e"ecto -
Giperre"le3ia F
2onvulsiones FF
2oma FFF
8uerte FFFF
7
SEGUNDA PRCTICA
Las "randes obras no son fru#o de la fuer$a
sino de la %erse&erancia
AM'EL (O!O!
SINERGISMO - ANTAGONISMO
O'+ETI"O GENERAL
?ermitirle, al alumno, la ad/uisicin de conocimientos, habilidades ( destrezas /ue le
permitan entender, comprender ( e3plicar correctamente, los "enmenos "armacolgicos de
'inergismo ( 0ntagonismo /ue se presentan con la administracin simultnea de "rmacos.
O'+ETI"OS ESPECFICOS )COMPETENCIAS*
0l terminar los e3perimentos /ue "orman parte de la presente prctica, el alumno:
- +nterpreta ( e3plica, correctamente, el sinergismo /ue se presenta con la
administracin simultnea de 2oca4na ( 0drenalina, a los animales de
e3perimentacin.
- +nterpreta ( e3plica, correctamente, el antagonismo /ue se produce entre 2ianuro (
Nitrito de sodio, en animales de laboratorio ( la importancia de ste Cltimo en la
into3icacin por cianuro.
- Traba!a en e/uipo ( mantiene un comportamiento tico deontolgico en la relacin con
sus compa;eros ( el mane!o de los animales de laboratorio.
- +nterpreta ( e3plica, correctamente, el antagonismo entre ,stricnina ( .enobarbital (
entre 2alcio ( 8agnesio
TAREAS PARA EL ALUMNO
0ntes de realizar la presente prctica, el alumno, deber conocer ( e3plicar correctamente
los "enmenos de 'inergismo, 0ntagonismo, 0ntidotismo, tipos ( mecanismos de produccin, para
lo cual debe revisar, en la bibliogra"4a consignada, todo lo concerniente a estos "enmenos
"armacolgicos. +gualmente, debe conocer los aspectos generales de los "rmacos a utilizar en la
presente prctica ( los procedimientos a seguir en cada uno de los e3perimentos
La semana siguiente a la realizacin de la prctica deber presentar un in"orme escrito
consignando los e3perimentos realizados, los resultados obtenidos ( la interpretacin cr4tica de los
mismos, consignando el cumplimiento o N6 de los ob!etivos planteados.
E7PERIMENTO N;8 Sinergis/o Co%a<na A Adrena1ina
F$r/a%os 2oca4na, 2lorhidrato, solucin al 1>
0drenalina solucin al 1>o
Ani/a1es 1 2one!o albino grande, por mesa.
Pro%edi/iento
,3poner las pupilas de los cone!os a un mismo grado de iluminacin, para no alterar el re"le!o
"otomotor9 abrir los prpados de los cone!os con los dedos pulgar e 4ndice de la mano iz/uierda (
con la mano derecha acercar una regla graduada, evitando el contacto con las pesta;as, (
determinar el dimetro pupilar en ambos o!os, tomndolos como datos basales. Luego aplicar en
el saco con!untival derecho 2 gotas de la solucin de coca4na al 1>, evitando el escape de la
sustancia, durante 1 minuto..* 5iez minutos despus, medir nuevamente el dimetro de la pupila
derecha e instilar, en ambos sacos con!untivales, 2 gotas de adrenalina en sol. al 1 >o de modo
/ue al "inal el o!o derecho habr recibido ambas drogas.
2inco minutos despus de la Cltima aplicacin medir ambas pupilas. 0nalizar los resultados.
8
E7PERIMENTO N;9 Antagonis/o #isio1=gi%o
F$r/a%os ,stricnina, 'ul"ato, solucin al 1 >o
?entobarbital sdico solucin al 2 >
Ani/a1es 2 ratones blancos, de 2$ a 3- g de peso

Pro%edi/iento
0 un ratn se le administrar por v4a subcutnea, 1.) mgABg. de peso de sul"ato de estricnina
en sol. al 1> o. 'ervir de animal control.
0l otro ratn se le in(ectar, previamente, pentobarbital a la dosis de 2- mgABg de peso, v4a
intraperitoneal, dos minutos despus se le administrar estricnina, v4a subcutnea, a la misma
dosis /ue en el primer ratn.
,n ambos casos, se anotar el tiempo de in(eccin de la estricnina ( el per4odo de latencia de
las convulsiones ( la duracin de e"ectos de los "rmacos.
0notar ( comparar los resultados obtenidos en ambos animales
DEMOSTRACIONES
A.* Antagonis/o 2alcio*8agnesio
F$r/a%os 'ul"ato de 8agnesio, al 2- >
2loruro de 2alcio, al 1- >
Ani/a1: 2one!o de # Hg o ms
Pro%edi/iento
0 un cone!o de # Bg. de peso, cu(as caracter4sticas sean normales, in(ectarle por v4a
intravenosa, mu( lentamente, sul"ato de 8g. al 2- > hasta /ue el animal presente
mani"estaciones de depresin: "lacidez muscular, incapacidad para mantenerse de pie, prdida de
re"le!o antigrav4dico ( de enderezamiento9 por lo general, bastan de 3 a # ml. de la solucin
indicada. ?revio a la administracin del 'ul"ato de 8agnesio, determinar: 0pariencia general, tono
muscular, caracter4sticas de la marcha, re"le!o antigrav4dico, "recuencia respiratoria ( cardiaca.
,n estas condiciones administrarle, tambin por v4a endovenosa ( lentamente, cloruro de calcio al
1- > ( observar las reacciones del animal. 'e emplea ms o menos la misma cantidad de 'ul"ato
de 8agnesio <3* # ml=
9
'!B Antagonis/o Cianuro A Nitrito
Drogas Nitrito de 'odio, solucin al 2>
2ianuro de ?otasio, solucin al 1>o
Ani/a1 ?aloma
Pro%edi/iento
0dministrar a una paloma, por v4a intramuscular, #mgABg de peso de cianuro de potasio en sol. al
1 >o9 al presentar los s4ntomas t3icos <aleteo, ata3ia, convulsiones=, in(ectarle rpidamente por
v4a endovenosa 3$ mgABg. de peso de nitrito de sodio en sol. al 2 >. 6bserve la recuperacin.
SINERGISMO

Di$/etro de 1a PuCi1a en /!/!
'asa1 Co%a<na ECine#rina Co%a<na @
ECine#rina
ODo dere%3o
ODo iEFuierdo
ANTAGONISMO
FRMACO O'SER"ACIONES
P! Laten%ia
Intensidad Dura%i=n de
e#e%tos
Estri%nina
Estri%nina @
Pento?ar?ita1
ANTAGONISMO SULFATO DE MAGNESIOBCLORURO DE CALCIO
DROGA APARIENCIA
GENERAL
TONO
MUSCULAR
REFLE+O
ANTIGRA"DICO
FRECUENCIA
ResCiratoria
FRECUENCIA
CARDIACA
'ASAL
Su1#ato de
Magnesio
C1oruro de
Ca1%io
ANTAGONISMO CIANURO DE POTASIOBNITRITO DE SODIO
O'SER"ACIONES
DROGA
APARIENCIA
GENERAL
MO"! CA'E5A POSICION
DE PIE
Cianuro de
Potasio
Nitrito de
Sodio
10
TERCERA PRCTICA
!o #odo lo "rande es bueno)
mas #odo lo bueno es "rande
MEL*HOR DE A!+A *R',
AGONISTAS - ANTAGONISTAS DE RECEPTORES ADREN(RGICOS
O'+ETI"OS
GENERAL
?ermitir, al alumno, la ad/uisicin de conocimientos, habilidades ( destrezas /ue le permita
e3plicar correctamente los e"ectos /ue se producen al activarse o inhibirse los receptores
adrenrgicos, en el animal de e3perimentacin, e3trapolndolos al humano
ESPECFICOS )COMPETENCIAS*
Traba!a en e/uipo, en "orma armnica ( manipula con suavidad a los animales de laboratorio.
0l "inal de la prctica, el alumno:
- ,3plica e interpreta los e"ectos de la administracin parenteral de nicot4na ( sus
mecanismos de accin
- ,3plica e interpreta los e"ectos de la epine"rina, administrada parenteralmente, ( sus
mecanismos de accin
- ,3plica e interpreta los e"ectos de la "enile"rina, administrada por v4a parenteral
- ,3plica e interpreta los e"ectos de la 6rciprenalina, administrada parenteralmente
- ,3plica e interpreta los e"ectos de la Terazosina, administrada por v4a parenteral
- ,3plica e interpreta los e"ectos del ?ropranolol, administrado por v4a parenteral
- ,nuncia las posibles aplicaciones ( los e"ectos adversos de los "rmacos empleados
en la prctica.
- 5escribe correctamente el procedimiento seguido en la prctica
- @ra"ica correctamente los e"ectos observados en la prctica
TAREAS PARA EL ALUMNO
?ara la realizacin de la presente prctica, el alumno deber revisar, en sus libros de te3to,
los aspectos "armacolgicos generales <.armacocintica, .armacodinamia, mani"estaciones
adversas, t3icos, etc.= de los "rmacos a utilizar en la realizacin de la prctica. 0simismo debe
conocer el procedimiento a seguir en los e3perimentos, consignado en su gu4a de prctica.
La semana siguiente a la realizacin de la prctica debe presentar un in"orme escrito,
consignando e interpretando los resultados obtenidos. 5eber consignar '+ cumpli o N6 los
ob!etivos planteados.
E7PERIMENTO
F$r/a%os:
?entobarbital sdico. sol. al %.$> <Galatal=
Nicot4na. sol. $>
,pine"rina. sol -.1>
,tile"rina. sol. 1> <amp. 1- mgAml= <,"ortil=
6rciprenalina. amps. -.$ mg. I 1 ml. <0lupent=
Terazosina. -.2 mgAHg <G(trin, 0dene3, comp. 1-mg=
?ropranolol. sol. $>, -.$ mgAHg <+nderal=
Ani/a1 2one!o albino grande <ma(or de 2 Hg=
11
Pro%edi/iento:
Luego de pesar al cone!o, se le anestesia con ?entobarbital sdico, 3- mgABg de peso, v4a
endovenosa. 1asurar el pela!e del cuello ( canular la tr/uea ( la arteria cartida derecha9
reparar las arterias cartidas con hilos. 1ealizar el registro de ,2@ ( presin arterial, tomando
nota de sus valores. 0cto seguido, realizar las siguientes e3periencias:
1. 6cluir ambas arterias cartidas durante un minuto: tener cuidado de no estimular los nervios
vagos.
2. ?roducir as"i3ia por #$ segundos pinzando cnula tra/ueal.
3. 0dministrar epine"rina -.--$ mgAHg, v4a endovenosa.
#. 0dministrar Nicotina -.3 mgABg.
$. 0dministrar ,tile"rina -.-$ mg. I Hg.
%. 0dministrar, por vJa ,E, 6rciprenalina -.-$ mgAHg de peso, esperar 1- minutos, a continuacin
se administrar in(ecciones endovenosas lentas, con un tiempo no menor de 2 minutos, de
los siguientes "rmacos: Terazosina -.2mgAHg, epine"rina -.--$ mgAHg de peso, ?ropranolol
-.$mgAHg ( "inalmente epine"rina -.--$ mgAHg de peso,
1egistrar los cambios observados, sobre el ,2@ ( presin arterial, despus de las maniobras
realizadas o de la administracin de los di"erentes "rmacos utilizados en la prctica.
0@6N+'T0' K 0NT0@6N+'T0' 5, 1,2,?T61,' 051,NL1@+26'
ACCIONES
PRESI6N
ARTERIAL
FRECUENCIA
CARDIACA
PRE-O!
AR+ER-AL
.R/0-*A

'asa1 Ca/?io 'asa1 Ca/?io
1asal *ambio
O%1usi=n Car=tidas
As#iGia G HI seg!
ECine#rina
Ni%otina
Eti1e#rina
Or%iCrena1ina
TeraEosina
ECine#rina
ProCrano1o1
ECine#rina
12
CUARTA PRCTICA
El que siembra errores2 reco"e ca#s#rofes
(O3 EL.A 4 *ARRA*O
AGONISTAS Y ANTAGONISTAS DE RECEPTORES COLINRGICOS
O'+ETI"OS
GENERAL
?ermitirle al alumno, la ad/uisicin de conocimientos, habilidades ( destrezas /ue le permita
e3plicar correctamente, los e"ectos /ue se producen al activar o blo/uear los di"erentes receptores
colinrgicos, en el animal de e3perimentacin, e3trapolndolos al ser humano.
ESPECFICOS
,l alumno, realiza traba!o grupal, en "orma armoniosa ( respetando a sus compa;eros9 manipula
con suavidad los animales de e3perimentacin, sin producirles su"rimiento (, al "inalizar los
e3perimentos:
,3plica correctamente el mecanismo de accin de la pilocarpina ( atropina.
,nuncia, analiza ( e3plica la "armacocintica ( los e"ectos "armacolgicos de los agonistas
colinrgicos.
,nuncia, analiza ( e3plica la "armacocintica ( los e"ectos "armacolgicos de los antagonistas
colinrgicos.
TAREAS PARA EL ALUMNO
?ara realizar la presente prctica, el alumno deber revisar en su libro de te3to, la "armacolog4a
correspondiente a los agonistas ( antagonistas de receptores colinrgicos, as4 como de los
"rmacos a utilizar en la prctica, considerando su "armacocintica, su "armacodinamia ( su
respectiva clasi"icacin. 0simismo, debe conocer el procedimiento a seguir en el laboratorio, para
realizar correctamente el e3perimento, revisando su gu4a de prctica.
La semana siguiente a la realizacin de la prctica deber presentar un in"orme escrito,
consignando los resultados observados e interpretndolos.
E7PERIMENTO
Materia1es J /Ktodo
Materia1es
8aterial general: Meringas hipodrmicas de 1 mL
Nalanza
Easo de plstico 2-- mL
8aterial biolgico: 2one!os albinos de 2 Bg de peso.
.rmacos: 0tropina solucin 1 mgAmL
?ilocarpina <+soptocarpina= gotas al 2>
?entobarbital sdico %.$ gA1-- mL

MKtodo ,3perimental para demostrar el e"ecto <mitico= de la pilocarpina sobre el iris.
13
Pro%edi/iento
'e procede a pesar al cone!o, luego se administra el pentobarbital a la dosis de 2$ mgABg, v4a
endovenosa <en vena marginal de la ore!a=.
Una vez /ue el cone!o se encuentra anestesiado, se le administra, por v4a endovenosa,
pilocarpina a la dosis de 1 mgABg de peso.
2olocar, al animal de e3perimentacin, sobre una super"icie alta con la cabeza hacia aba!o para
evitar /ue aspire las secreciones salivales, ( para /ue se pueda colectar la saliva en un vaso de
plstico colocado deba!o de la boca ( a una altura adecuada.
6bservar todas las mani"estaciones colinrgicas muscar4nicas, por espacio de $ minutos.
Luego administrar la atropina a la dosis de -.$- mgABg, v4a endovenosa.
La administracin de atropina se realiza lentamente ( si es necesario se incrementa la dosis hasta
/ue se reviertan todos los e"ectos colinrgicos de tipo muscar4nico. ,l animal debe /uedar en
observacin por lo menos 3- minutos hasta /ue se recupere del estado anestsico.
0l iniciar la prctica, instilar 2 gotas de isoptocarpina en el saco con!untival del cone!o, para
observar la miosis.
Registro de1 eGCeri/ento
Peso de1
%oneDo
F$r/a%o Dosis "o1u/en a
ad/inistrar
Mani#esta%iones %o1inKrgi%as
/us%ar<ni%as
?ilocarpina

0tropina
14
:UINTA PRCTICA
La cor#esa no cues#a nada 5 com%ra mucho
M-.'EL DE MO!+A-.!E
ACCI6N DE LOS FRMACOS EN LA UNI6N NEUROMUSCULAR
O'+ETI"OS
GENERAL
?ermitirle, al alumno, la ad/uisicin de conocimientos, habilidades ( destrezas /ue le permitan
conocer ( e3plicar correctamente los e"ectos, mecanismos de accin, mani"estaciones adversas e
indicaciones de los "rmacos utilizados en la prctica.
ESPECFICOS
5espus de "inalizada la prctica, el alumno:
- ,3plica correctamente el "uncionamiento de la placa neuromuscular ( el modo de
accin de los "rmacos a este nivel.
- ,3plica ( analiza la "armacocintica, la "armacodinamia, la "armacosolog4a ( el
mecanismo de accin del Nromuro de Eecuronio.
- ,3plica ( analiza la "armacocintica, la "armacodinamia, la "armacosolog4a ( el
mecanismo de accin de la 'uccinilcolina.
TAREAS PARA EL ALUMNO
?reviamente, a la realizacin de la presente prctica, el alumno debe revisar, en sus
libros de te3to, la .armacocintica, la .armacodinamia ( la .armacosolog4a de los "rmacos a
utilizar en la realizacin de los e3perimentos. 0simismo, debe conocer el o los procedimientos a
seguir durante los e3perimentos, consignados en su gu4a de prctica.
La semana siguiente a la realizacin de los e3perimentos, debe presentar un in"orme
escrito sobre sus resultados ( su correcta interpretacin. 5ebe, adems, consignar el logro o N6
de los ob!etivos planteados.
E7PERIMENTOS

E7PERIMENTO N; 8
F$r/a%os
Nromuro de Eecuronio <Norcuron= # mg. I 1 ml.
'uccinilcolina <5istensil= $-- mg. 3 1- ml.
Ani/a1es 2 codornices
0 una codorniz se le administrar, por v4a intramuscular, -.-2 mL de Nromuro de Eecuronio.
0 otra codorniz, se le administrar por la misma v4a, -.-# mL de succinil colina.
0ntes de administrar los "rmacos, observar en los animales la posicin erecta ( la deambulacin,
as4 como el tono muscular. 5espus de la administracin observar los e"ectos inmediatos ( tard4os
de ambos "rmacos, especialmente el tipo de parlisis /ue producen.
15
E7PERIMENTO N;9
Sitio de a%%i=n de1 Curare )EGCeri/ento de C1aude 'ernard*
0nimal: sapo
2on ste e3perimento sencillo, 2laude Nernard, demostr el nivel de accin del 2urare. 2on la
a(uda del instructor, descerebrar ( desmedular un sapo9 aislar ambos citicos, "i!ndolos con un
hilo, 5isecar los mCsculos gastrocnemios de ambos lados, de!ndolos conectados con sus
respectivos nervios. 5eterminar umbrales de nervios citicos ( mCsculos gastrocnemios con el
carrete de 1unHor"". Ligar la arteria "emoral de una de las patas ( enseguida hacer una segunda
ligadura /ue comprenda todo el mCsculo ( el "mur para conseguir un blo/ueo de la circulacin.,
e3cepto el nervio citico.
0plicar, al sapo, 1 ml. de solucin de Nromuro de Eecuronio, v4a +?9 despus de 1- minutos
estimular los citicos ( los gastrocnemios, 6bservar la abolicin de la respuesta en la pata /ue no
tiene ligadura ( su persistencia en pata ligada a la /ue no ha llegado el curare, as4 mismo
observar la respuesta en ambos gastrocnemios.
ACCI6N DE LOS FRMACOS EN LA PLACA MIONEURAL
FRMACO TIPO DE PARLISIS O'SER"ACIONES
Nromuro de Eecuronio
'uccinilcolina
16
SE7TA PRCTICA
La belle$a del cuer%o es un &ia6ero que %asa2
5 la del alma un ami"o que queda
AA7EDRA 0A(ARDO
TO7ICOLOGA
O'+ETI"OS
GENERAL
?ermitir, al alumno, la ad/uisicin de conocimientos, habilidades ( destrezas /ue le permitan
reconocer ( e3plicar correctamente las mani"estaciones muscar4nicas ( nicot4nicas de los
insecticidas rgano*"os"orados ( su tratamiento "armacolgico ( no "armacolgico.
ESPECFICOS
0l "inal de la prctica, el alumno:
- 5escribe, correctamente, los e"ectos de los rgano*"os"orados.
- ,3plica, correctamente, el mecanismo de accin de los rgano*"os"orados ( los niveles
de modulacin "armacolgica.
- ,3plica, correctamente, la "armacocintica, la "armacodinamia ( la "armacosolog4a de
la 0tropina ( su importancia en el tratamiento de la into3icacin por inhibidores de la
0cetil 2olinoesterasa.
- ,3plica, correctamente, la "armacocintica, la "armacodinamia ( la "armacosolog4a de
las benzodiacepinas, particularmente del 5iazepm.
E7PERIMENTO
F$r/a%os
8etamido"os: <Tamaron %--= -.-2 ml.
'ul"ato de 0tropina, 2 mgABg de peso9 amp. <1 mgAml=
5iazepn 1- mg. 3 Bg peso9 amp. 1- mgA2 ml
Ani/a1es # ratones blancos, grandes.
Pro%edi/iento:
a= 0dministrar por v4a intraperitoneal, a un ratn <animal control= el insecticida rgano*"os"orado (
determinar los e"ectos t3icos. 6bservar el comportamiento del animal, presentacin de
"asciculaciones musculares, sialorrea, convulsiones ( muerte.
b= 0 un segundo ratn se administrar atropina, v4a intraperitoneal, a la dosis de 2 mgABg de
peso. 2inco minutos despus se le administrar el insecticida Organo*"os"orado.
c= 0 un tercer ratn se le administrar 5iazepam 1- mgAHg de peso, v4a +?. 2inco minutos
despus se administrar el insecticida Organo*"os"orado, a la misma dosis ( por la misma v4a
/ue en el ratn anterior.
d= 0 un cuarto ratn se le administrar v4a intraperitoneal: 0tropina ( 5iazepam, a las dosis
indicadas ( luego el insecticida en la misma "orma anterior.
17
Cuadro N; 8
FRMACO O?ser2a%iones MUERTE
SI NO
+N',2T+2+50
0T16?+N0
F
+N',2T+2+50
5+0P,?0N
F
+N',2T+2+50
0T16?+N0
F
5+0P,?0N
F
+N',2T+2+50
18
S(PTIMA PRCTICA
En#re dos o%ciones o%#a siem%re %or la ms "enerosa
8R-H!AM'R+-
ANTICON"ULSI"ANTES
O'+ETI"OS
GENERAL
?ermitir, al alumno, la ad/uisicin de conocimientos, habilidades ( destrezas /ue le permita
conocer ( e3plicar correctamente los e"ectos de los di"erentes "rmacos anticonvulsivantes
utilizados en los di"erentes e3perimentos, reconociendo la "armacocintica ( la "armacosolog4a de
los mismos.
ESPECFICOS
0l "inalizar la prctica, el alumno:
- 1econoce los di"erentes tipos de convulsiones ( e3plica, correctamente, el mecanismo
de su produccin
- ,3plica, correctamente, la "armacocintica, la "armacodinamia ( la "armacosolog4a del
?entilenotetrazol
- ,3plica, correctamente, la "armacocintica, la "armacodinamia ( la "armacosolog4a del
.enobarbital
- ,3plica, correctamente, la "armacocintica, la "armacodinamia ( la "armacosolog4a de
la 5i"enilhidantoina
- ,3plica, correctamente, la "armacocintica, la "armacodinamia ( la "armacosolog4a del
5iazepn
- ,3plica, correctamente, la "armacocintica, la "armacodinamia ( la "armacosolog4a de
la 2arbamazepina.
TAREAS PARA EL ALUMNO
0ntes de asistir a la prctica, el alumno debe revisar, en la bibliogra"4a consignada, el
mecanismo de produccin de las convulsiones, las caracter4sticas de los di"erentes tipos de
convulsin, as4 como la "armacocintica, la "armacodinamia ( la "armacosolog4a de los di"erentes
"rmacos a utilizar en la realizacin de los e3perimentos. +gualmente, debe conocer los
procedimientos a seguir en la realizacin de los di"erentes e3perimentos, consignados en su
respectiva gu4a de prctica.
La semana siguiente a la realizacin de la prctica, debe presentar un in"orme escrito de los
resultados obtenidos, interpretndolos correctamente. 5ebe, adems, consignar '+ cumpli o N6
los ob!etivos de la prctica.
E7PERIMENTO
F$r/a%os
?entilenotetrazol 1-- mg. 3 H de peso, solucin 2.$>.
.enobarbital: 3- mgABg de peso, solucin al 2>
5i"enilhidanto4na: 3-mgABg de peso solucin -.$>
5iazepn 1- mgABg de peso9 amp. 1- mgA2 ml
2arbamazepina: 1- mgABg de peso, solucin -.1>
Ani/a1es $ ratones de 2$ a 3- g de peso
19
Pro%edi/iento
,n cada mesa se traba!ar con $ ratones. 0 uno de los cinco ratones se le administrar pentileno
tetrazol a la dosis de 1-- mgABg de peso, v4a intraperitoneal, anotando el per4odo de latencia, de
las convulsiones ( muerte.
0 los otros animales se les administrar, v4a intraperitoneal, los "rmacos anticonvulsivantes, uno
a cada ratn, a las dosis consignadas: #- minutos despus se les administrar por v4a
intraperitoneal, la misma dosis de pentilenotetrazol.
2omparar el per4odo de latencia, convulsiones ( la muerte entre los animales tratados con
anticonvulsivantes, ( el animal control.
DEMOSTRACILN
Con2u1siones Cor E1e%tro%3oFue suCra /$Gi/o
F$r/a%os:
.enobarbital 3- mgABg de peso, solucin al 2 >
5i"enilhidanto4na 3- mgABg de peso, solucin al -.$ >
5iazepn 1- mgABg de peso, amp. 1- mgA2 ml
2arbamazepina 1- mgABg de peso, solucin al -.1>

Ani/a1es $ ratas
Pro%edi/iento
2on la a(uda del instructor, producir las convulsiones por est4mulo elctrico supram3imo, en la
rata. 6bserve ( registre las "ases de "le3in ( e3tensin tnicas, de los miembros posteriores, el
clonus ( la depresin post*paro3ismal. 0 las # ratas restantes se las in(ectar cada uno de los
anticonvulsivantes consignados, v4a intraperitoneal ( a las dosis indicadas. Una hora despus
provocar convulsiones por electrocho/ue m3imo.
2omparar las respuestas con la rata control.
20
CON"ULSIONES METRA56LICAS - SUS MODIFICACIONES
.Q18026
Ratn
?,'6 56'+' ?,1R656 5,
L0T,N2+0
+ntensidad
de las
convulsiones
6bservaciones
?entametilen
o tetrazol
Nlanco
.enobarbita
l 2abeza
5i"enilhidantoin
a
Lomo
5iazepan
2ola
2arbamazepi
na
?ata
ELECTROC,O:UE SUPRA M7IMO

FMRMAC
O
Rata

PESO

DOSIS
PERODO DE
LATENCIA!
INTENSIDADDE
LAS
CON"ULSIONES
O'SER"ACIONES
2ontrol
Nlanco
.enobarbit
al 2abeza
di"enilhidant
oina
Lomo
5iazepan
2ola
2arbamaz
?ata
'in convulsiones -
2onvulsiones leves F
2onvulsiones moderadas FF
2onvulsiones intensas FFF
21
OCTA"A PRCTICA
La %rueba ms clara de la sabidura es una ale"ra con#inua
M-.'EL DE MO!+A-.!E
ANALGNSICOS
O'+ETI"OS
GENERAL
?ermitirle al alumno, la ad/uisicin de conocimientos, habilidades ( destrezas /ue le permita
e3plicar, correctamente, las acciones ( e"ectos "armacolgicos de los "rmacos capaces de
producir analgesia.
ESPECFICOS
0l "inal de la prctica, el alumno:
,3plica correctamente los mecanismos de accin de los analgsicos opioides ( no opioides.
5escribe las di"erencias "armacolgicas entre los di"erentes grupos analgsicos.
5escribe los di"erentes agentes alggenos.
TAREAS PARA EL ALUMNO
?ara realizar la presente prctica, el alumno deber revisar en su libro de te3to, los mecanismos
de produccin de dolor ( la "armacolog4a correspondiente a los analgsicos opioides ( no
opioides, considerando su "armacocintica, su "armacodinamia ( su respectiva clasi"icacin.
0simismo, debe conocer el procedimiento a seguir en el laboratorio, para realizar correctamente
el e3perimento, revisando su gu4a de prctica.
La semana siguiente a la realizacin de la prctica deber presentar un in"orme escrito,
consignando los resultados observados e interpretndolos.
E7PERIMENTO
Materia1es J /Ktodo
Materia1es
8aterial general: Meringas hipodrmicas
Maulas metlicas
8aterial biolgico: 1atones de 2$*3- g de pAc.
.rmacos: 5iclo"enaco sdico <&$ mgA 3 mL= solucin -.$ mgAmL
8etamizol amp 1 >
8or"ina clorhidrato solucin 1.- mgAml
Tramadol amp $- mgA ml
'olucin "isiolgica <2loruro de sodio -.7>=
'ustancia /u4mica: Scido actico. solucin 2>
,l cido actico produce una respuesta caracter4stica de contorsin, /ue se mani"iesta por
contracciones abdominales, retorcimiento del tronco ( e3tensin de las patas posteriores
MKtodo 0nalgesia /u4mica en modelo e3perimental in vivo
22
Registro de1 eGCeri/ento
'e procede a pesar ( marcar -% ratones.
a.* 0dministrar por v4a intraperitoneal, a un ratn <animal control=, cido actico al 2 >, en volumen
de -,1 ml por cada 1- gramos de peso. 6bservar, el comportamiento del animal, el nCmero de
contracciones <contorsiones=, considerando el per4odo de latencia ( el nCmero total de
contracciones durante 2- minutos.
b.* 0 los $ ratones restantes, administrar por v4a +?, segCn el es/uema propuesto, las siguientes
sustancias.
1atn 0, blanco, control -.1 ml de solucin "isiolgica por cada 1- gramos de peso.
1atn N, cola, 5iclo"enaco sdico, 1- mg por Bg de peso.
1atn 2, cabeza, metamizol sdico, 2- mg ABg de peso.
1atn 5, lomo, mor"ina clorhidrato, 1- mg ABg de peso.
1atTn ,, pata, tramadol clorhidrato, 2- mg ABg de peso
6bservar durante 2- minutos ( luego administrar, a todos los animales, cido actico, v4a +?, a la
dosis de -.1 ml por cada 1- gramos de peso corporal.
,sperar por espacio de 1- minutos, luego contar el nCmero de contracciones ( contorsiones
durante 2- minutos.
Registro de1 eGCeri/ento
Ratones F$r/a%os
ad/inistrados Ceso
NO/ero de
%ontorsiones
durante 9PQ
Per<odo
de
1aten%ia
R de
Ana1gesia
Sustan%ia
Fu</i%a
%ontro1 %ido a%Kti%o PR
?1an%o So1!
#isio1=gi%a
PR
%a?eEa Meta/iEo1
1o/o Mor#ina
Cata Tra/ado1
%o1a Di%1o#ena%o
Registro %onso1idado de1 eGCeri/ento
Mesas
F$r/a%os
ad/inistrados Peso
Cro/e
dio
NO/ero de
%ontorsiones
durante 9PQ
Per<odo
de
1aten%ia
R de
Ana1gesia
Sustan%ia
Fu</i%a
8S9STSH %ido a%Kti%o PR
8S9STSH
So1!
#isio1=gi%a
PR
8S9STSH Meta/iEo1
8S9STSH Mor#ina
8S9STSH Tra/ado1
8S9STSH Di%1o#ena%o
23
NO"ENA PRCTICA
El ar#e de en&e6ecer es el ar#e de conser&ar al"una es%eran$a
A!DR3 MA'RO-
ANESTESIA LOCAL
O'+ETI"OS
.E!ERAL:
?ermitir, al alumno, la ad/uisicin de conocimientos, habilidades ( destrezas /ue le permitan
de"inir ( e3plicar correctamente la anestesia local, sus di"erentes modalidades ( la accin,
mecanismos de accin ( mani"estaciones adversas de los anestsicos locales.
E7PECFICOS
0l "inal de la prctica, el alumno:
- ,3plica, correctamente, la anestesia local ( sus di"erentes tipos.
- 5e"ine, correctamente, la "armacocintica, la "armacodinamia ( la "armacosognosia de
los di"erentes anestsicos locales.
- ,3plica, correctamente, la "orma de potenciar la anestesia local
TAREAS PARA EL ALUMNO
?revio a la realizacin de la prctica, el alumno debe revisar, en sus libros de te3to, todo lo
concerniente a la anestesia local, as4 como la "armacocintica, la "armacodinamia ( la
"armacosolog4a de los di"erentes anestsicos locales. +gualmente, debe conocer el procedimiento
a seguir en los di"erentes e3perimentos de la prctica consignados en su respectiva gu4a.
La siguiente semana a la realizacin de la prctica, debe presentar un in"orme escrito
consignando los resultados ( su interpretacin "armacolgica, as4 como si cumpli o no con los
ob!etivos planteados en la prctica.
E7PERIMENTOS

E7PERIMENTO N; 8 Anestesia Cor Pin%e1a%i=n
F$r/a%os: Tetraca4na clorhidrato solucin al 2>
Ani/a1es 'apos
Pro%edi/iento
5escerebrar ( desmedular un sapo con un estilete. ?asado el e"ecto del shocH, determinar en
ambas patas posteriores, el umbral elctrico mani"estado por el retiro de las e3tremidades. .rotar
la piel de una de las patas con un algodn empapado con Tetraca4na ( con agua destilada en la
otra pata. 8edir el umbral de sensibilidad de cada una de las patas o los 1- minutos, con lo /ue
comprobar la anestesia por pincelacin de la Tetraca4na.
24
E7PERIMENTO N; 9 Anestesia Cor In#i1tra%i=n
F$r/a%os
Lidocaina, clorhidrato solucin al 2>
Lidocaina, clorhidrato solucin al 2>, ms 0drenalina al -.1>o
Nupivacaina, clorhidrato solucin al 2>
Nupivacaina, clorhidrato solucin al 2>, ms 0drenalina al -.1>o
Ani/a1es 2one!o de 2 Hg de peso o ms
Pro%edi/iento:
,n cada una de las mesas de prcticas se har el siguiente e3perimento:
5epilar la pared abdominal del cone!o. 5eterminar la m4nima intensidad de corriente elctrica
capaz de provocar la retraccin de la piel estimulada:
+n(ectar en esa zona -.# ml. de los "rmacos enunciados arriba en el mismo orden delimitando la
ppula "ormada. 2ontrolar las variaciones del umbral cada 1$ minutos.
E7PERIMENTO N; T Anestesia Tron%u1ar
F$r/a%os
Nupivacaina clorhidrato sol al 2>
Ani/a1es sapos
Pro%edi/ientos
,n el mismo sapo /ue se realiz la anestesia por pincelacin, lavar bien las patas del animal,
eliminando todo el anestsico impregnado.
?oner al descubierto los dos nervios citicos procurando no lastimarlos, se;alarlos con un hilo9
determinar el umbral de ambos nervios usando est4mulos elctricos dbiles. 2olocar un pedazo
de algodn impregnado con Nupivacaina al 2> alrededor del nervio "rotando suavemente por 1
minuto ( en el otro lado agua destilada, $ minutos despus estimular ambos nervios, por encima (
por deba!o de la zona /ue estuvo en contacto con el anestsico 6bservar ( comparar los
resultados
25
ANESTESIA POR
PINCELACI6N )PIEL*
UM'RAL DE SENSI'ILIDAD ELECTRICO
'ASAL PRIMER
26NT16L
SEGUNDO
26NT16L

P! Contro1
Tetracana
ANESTESIA POR INFILTRACIN
UM'RAL DE SENSI'ILIDAD EL(CTRICO
'ASAL PRIMER
CONTROL
SEGUNDO
CONTROL
TERCER
CONTROL
LIDOCAINA
'UPI"ACAINA
LIDOCAINA @
Adrena1ina
'UPI"ACAINA @
Adrena1ina
ANESTESIA TRONCULAR
'ASAL PRIMER
*O!+ROL
SEGUNDO
CONTROL
Control
'UPI"ACAINA
26
DECIMA PRCTICA
Los deseos del 6o&en mues#ran las fu#uras &ir#udes del hombre
MAR*O +'L-O *-*ER9!
FRMACOS :UE AFECTAN LA MOTILIDAD INTESTINAL
O'+ETI"OS
GENERAL
?ermitir, al alumno, la ad/uisicin de conocimientos, habilidades ( destrezas /ue le permitan
se;alar ( e3plicar los aspectos "armacolgicos de los "rmacos /ue modi"ican la motilidad
intestinal, incrementndola o disminu(ndola.
ESPECFICOS
0l terminar la prctica, el alumno:
- ,3plica, correctamente, la motilidad intestinal in vitro
- ,3plica, correctamente, la accin de la 0ch sobre el intestino aislado de rata,
inclu(endo su mecanismo de accin, su "armacocintica ( su "armacosolog4a
- ,3plica, correctamente, la accin de la 0tropina, la Gioscina, la ?argeverina ( la
Loperamida, sobre el intestino aislado de rata, inclu(endo los mecanismos de accin,
la "armacocintica ( la "armacosolog4a.
TAREAS PARA EL ALUMNO
?ara la realizacin de la presente prctica, el alumno debe revisar, previamente, en la
bibliogra"4a consignada, la "isiolog4a intestinal ( la "armacocintica, la "armacodinamia ( la
"armacosolog4a de los "rmacos a emplear en la prctica. 0simismo, debe conocer el
procedimiento a seguir para la realizacin de los e3perimentos, consignado en la gu4a de prctica.
La semana siguiente a la realizacin de la prctica, el alumno presenta un in"orme escrito,
consignando los resultados obtenidos ( su interpretacin desde el punto de vista "armacolgico.
+gualmente, debe consignar '+ alcanz o N6 el ob!etivo planteado.
E7PERIMENTO
F$r/a%os
0cetil 2olina solucin 1>
0tropina 'ul"ato. 0mp.1 mgA ml
?argeverina clorh <?lidan= $ mg.A ml.
Gioscina <Nuscapina= 2-mgAml
Loperamida <5ona"an= 2mg en 1-ml <Tab=
Ani/a1 rata
Pro%edi/iento:
'acri"icar una rata, tomar un segmento de intestino delgado, apro3imadamente 3 cm9 previo
lavado de la luz intestinal, instalarlo en el aparato de rganos aislados ( hacer la cone3iones sin
estropear el segmento, teniendo como l4/uido nutricio una solucin de 1inger LocHe con aireacin
continua ( en ba;o mar4a a una temperatura de 3&U2 durante todo el e3perimento9 luego de
registrar la actividad espontnea agregar los "rmacos al recipiente /ue contiene el l4/uido
nutricio.
27
a= 0gregar 0cetil. 2olina, observar las contracciones.
b= ,ncontrndose el segmento contra4do agregar -.2 ml de Gioscina.
c= 2ambiar el segmento intestinal, instilar -.2ml. de 0cetil 2olina.
d= ,ncontrndose el intestino contra4do agregar -.% ml de solucin Loperamida.
e= 2ambiar el segmento intestino ( agregar -.3 ml. de solucin de 02h. colina, encontrndose
contra4do agregar -.2ml. ?argeverina.
"= Lavar dos veces el intestino ( esperar $ minutos e instilar -.3 ml. de 02h. colina,
encontrndose contra4do el intestino agregar 1 ml. de solucin de 0tropina.
MUSCULO LISO DE INTESTINO
FRMACO
TIPOS DE ACTI"IDAD
Contra%%i=n Re1aDa%i=n GRFICA
A%eti1! Co1ina
,ios%ina
AC3! So1! 8R P!9 /1
LoCera/ida
A%eti1 Co1ina
Parge2erina
A%eti1 Co1ina
AtroCina
Intensidad de e#e%to:
Leve F
8oderada FF
+ntensa FFF
8u( intensa FFFF
28
D(CIMOBPRIMERA PRCTICA
Lan"uidece la &ir#ud sin ad&ersarios
L'*-O A!!EO 3!E*A
O7IT6CICOS - TOCOLTICOS
O'+ETI"OS
GENERAL
?ermitir, al alumno, la ad/uisicin de conocimientos, habilidades ( destrezas /ue le permitan
e3plicar e interpretar correctamente la accin de los "rmacos /ue modi"ican la motilidad uterina,
incrementndola o disminu(ndola.
ESPECFICOS
0l "inalizar la prctica, el alumno:
- +nterpreta ( e3plica, correctamente, la motilidad uterina
- +nterpreta ( e3plica, correctamente, la accin de los "rmacos /ue incrementan la
motilidad uterina <o3itcicos=, considerando su "armacocintica, su "armacodinamia (
su "armacosolog4a.
- +nterpreta ( e3plica, correctamente, la accin de los "rmacos inhibidores de la
motilidad uterina <tocol4ticos=, inclu(endo la "armacocintica, la "armacodinamia (
"armacosolog4a de los mismos.
TAREAS PARA EL ALUMNO
?reviamente a la realizacin de la prctica, el alumno debe revisar, en la bibliogra"4a
consignada, la "isiolog4a uterina ( la "armacocintica, la "armacodinamia ( la "armacosolog4a de los
"rmacos a utilizar en la prctica. 0simismo, debe conocer el procedimiento a seguir para la
realizacin del e3perimento.
La semana siguiente a la realizacin de la prctica debe presentar un in"orme escrito,
consignando los resultados ( su interpretacin desde el punto de vista "armacolgico. +gualmente
debe consignar '+ cumpli o N6 los ob!etivos planteados.

E7PERIMENTO
F$r/a%os
63itocina 'ol. <?itocin=
1itodrina <8aterlac=
,rgonovina <,rgotrate=
Ni"edipina <0dalat=
8isoprostol <2(totec=
'ul"ato de 8agnesio.
Ani/a1: rata hembra
Pro%edi/iento:
'acri"icar una rata, e3tirpar el Ctero e instalar un cuerno en el vaso del aparato de rganos
aislados de 2- ml de capacidad conteniendo solucin de T(rode con aireacin continua a
temperatura constante de 3&U2, registrar las contracciones uterinas mediante una palanca
inscriptora en un papel ahumado, esperar durante 1$ minutos hasta /ue se estabilice la
preparacin9 hacer un registro de control ( luego instilar -.1- ml del "rmaco en estudio, en el
29
li/uido nutricio, despus de observar el e"ecto deseado, lavar con T(rode la preparacin, de!ar
/ue se estabilice ( agregar el "rmaco siguiente, ,l momento de administracin del "rmaco ser
de acuerdo al estado de contraccin del Ctero.
O7IT6CICOS - TOCOLTICOS
TIPO DE ACTI"IDAD
FRMACOS Contra%%i=n Re1aDa%i=n GRFICA
MisoCrosto1

Su1#ato de Mg!
Ergono2ina
Ritodrina
OGito%ina
Ni#edeCina
30
D(CIMOB SEGUNDA PRCTICA
Lo %eor de la i"norancia es que a medida que se %rolon"a2
adquiere confian$a
A!9!-MO
ANTICOAGULANTES
O'+ETI"OS
GENERAL
?ermitir, al alumno, la ad/uisicin de conocimientos, habilidades ( destrezas /ue le permitan
e3plicar satis"actoriamente el "enmeno de la coagulacin sangu4nea ( la "armacocintica, la
"armacodinamia ( la "armacosolog4a de los di"erentes "rmacos /ue la modi"ican.
ESPECFICOS
0l "inalizar la prctica, el alumno:
- ,3plica, correctamente, las di"erentes etapas de la coagulacin sangu4nea ( los
"actores /ue en ella intervienen, in vivo e in vitro
- ,3plica, correctamente, la accin de la Geparina, mecanismos de accin, indicaciones,
contraindicaciones ( mani"estaciones adversas
- ,3plica, correctamente, la accin del 2itrato de sodio, 63alato de sodio ( 2loruro de
calcio9 mecanismo de accin, indicaciones ( mani"estaciones adversas.
TAREAS PARA EL ALUMNO
?revio, a la realizacin de la prctica, el alumno debe revisar, en sus libros de te3to de
.isiolog4a ( .armacolog4a, el "enmeno de la coagulacin sangu4nea ( la "armacocintica, la
"armacodinamia ( la "armacosolog4a de la Geparina, las 2umarinas, el 2itrato de sodio, el 63alato
de sodio ( el 2loruro de calcio. 0simismo debe conocer el procedimiento a seguir en los
e3perimentos, consignados en la gu4a de prctica.
La semana siguiente a la realizacin de la prctica, debe presentar un in"orme escrito,
consignado los resultados obtenidos en los e3perimentos ( e3plicndolos desde el punto de vista
"armacolgico. 5ebe in"ormar, adems, si cumpli o no con los ob!etivos "i!ados en la prctica.
E7PERIMENTO
F$r/a%os
Geparina <Li/uemine=
Var"arina $mg., solucin al 1>
2itrato de 'odio al 2>
63alato de 'odio solucin al 2>
2loruro de 2alcio al 1->
Pro%edi/iento
2olocar $ tubos de prueba, en una gradilla9 conteniendo, respectivamente, las siguientes
soluciones. Usar guantes por medida de seguridad.
Tubo NU1: -.-$ ml de Geparina
Tubo NU2: -.1- ml de Var"arina $mg.
Tubo NU3: -.1- ml de 2itrato de sodio al 2>
Tubo NU#: 2itrato de 'odio al 2> F $ gtas de cloruro de calcio al 1->
Tubo NU$: -.1- ml de 63alato de 'odio en sol al 2>
Tubo NU%: control, sin solucin anticoagulante.
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,3traer sangre de la vena de un alumno voluntario, usando !eringa estril. 2olocar un ml de
sangre en cada tubo. 6bservar el "enmeno de coagulacin, hasta /ue se "orme el cogulo
completo. 0notar los tiempos en /ue se produce la coagulacin.
ANTICOAGULANTES
Tu?o Nro! F$r/a%o Coagu1a%i=n Tie/Co
8 ,eCarina
9 &ar#arina
T Citrato de Sodio
H Citrato de Sodio @
C1oruro de Ca1%io
I OGa1ato de Sodio
V Contro1 sin
Anti%oagu1ante
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