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Plano bimestral

Disciplina: Matemtica Ensino Mdio


Srie: 1. Ano Bimestre: 1.
Contedos
previstos
Competncias e
!abilidades a serem
desenvolvidos
"abilidades esperadas
para #$e os al$nos
desenvolvam as tare%as
relativas &s sit$a'(es de
aprendi)a*em
Se#$encia das
atividades de
ensino+
aprendi)a*em e
avalia',o cont-n$a
relativa &s sit$a'(es
de aprendi)a*em
Materiais de
apoio
peda*.*ico
/nstr$mentos de
avalia',o
Propostas de
rec$pera',o
cont-n$a
0meros e
se#$ncias
1Con2$ntos
n$mricos.
13e*$larida+
des
n$mricas:
se#$encias.
1Pro*ress(es
aritmticas e
pro*ress(es
*eomtricas.
+ Saber recon!ecer
padr(es e
re*$laridades em
se#$ncias
n$mricas o$ de
ima*ens4
e5pressando+as
matematicamente4
#$ando poss-vel.
+ Con!ecer as
caracter-sticas
principais das
pro*ress(es
aritmticas 6
+ 7bter se#$ncias
n$mricas a partir do
con!ecimento de se$
termo *eral8 obter termo
*eral de $ma se#$ncia
n$mrica a partir da
identi%ica',o da
re*$laridade e5istente8
recon!ecer a e5istncia
o$ n,o de padr(es de
re*$laridades em
se#$ncias n$mricas
o$ *eomtricas8 $tili)ar a
lin*$a*em matemtica
+ 9eit$ra e anlise
de te5to8
+ Avalia',o escrita8
+ Proposi',o pelo
Pro%essor de leit$ra
oral dos te5tos8
+ Sistemati)a',o do
Pro%essor8
+ 3esol$',o de
e5erc-cios.
+ :rabal!o escrito.
+ A$toavalia',o.
+ Corre',o coletiva
do Pro%essor com a
+ 9ivro
didtico 6
Matemtica:
cincia e
aplica'(es +
Saraiva.
+ Caderno do
pro%essor e
do al$no.
+ 9ivros
didticos de
;. ao <.
anos.
7s instr$mentos
$tili)ados e o peso
para os res$ltados
ser,o: prova escrita
=ob2etiva>descritiva?4
com valor i*$al a
@4A8 sim$lado4 com
valor i*$al a B4A8
a$toavalia',o4 com
valor i*$al a 14A8
trabal!os4 com
valor i*$al a B4A4
totali)ando 1A4A.
7s res$ltados
A rec$pera',o
cont-n$a ser
semanal4 com
atividades escritas4
ap.s revis,o de
contedos para
dom-nio e%etivo das
competncias4
!abilidades e
contedos bsicos.
7BSE3CADEES:
e5press,o do termo
*eral4 soma dos n
primeiros termos4
entre o$tras+4
sabendo aplic+las
em di%erentes
conte5tos.
+ Con!ecer as
caracter-sticas
principais das
pro*ress(es
*eomtricas+
e5press,o do termo
*eral4 soma dos n
primeiros termos4
entre o$tras+4
sabendo aplic+las
em di%erentes
conte5tos.
+ Compreender o
si*ni%icado da soam
dos termos de $ma
PF in%inita =ra),o de
valor absol$to menor
do #$e 1? e saber
para e5pressar a
re*$laridade dos
padr(es de se#$ncias
n$mricas o$
*eomtricas.
+ 3econ!ecer o padr,o
de re*$laridade de $ma
se#$ncia aritmtica o$
de $ma se#$ncia
*eomtrica8 $tili)ar a
lin*$a*em matemtica
para e5pressar a
re*$laridade dos
padr(es de se#$ncias
n$mricas.
+ Gtili)ar a lin*$a*em
matemtica para
e5pressar a re*$laridade
dos padr(es de
se#$ncias n$mricas
o$ *eomtricas8 aplicar
con!ecimentos
matemticos em
sit$a'(es do cotidiano
%inanceiro8 *enerali)ar
t$rma.
+ 3evis,o de
contedos
=atividades
!abit$ais?4 sendo
$ma a$la4 $ma ve)
por semana4 ao
lon*o do ano letivo.
+ Avalia',o de
Aprendi)a*em em
Processo.
+ Provas+ SA3ESP
parciais ser,o
div$l*ados ap.s
corre',o dos
instr$mentos e o
res$ltado %inal4 em
re$ni,o com pais
e>o$ boletim.
As atit$des e o
comportamento
ser,o observados
na a$toavalia',o.
calc$lar tal soma em
al*$ns conte5tos4
%-sicos o$
*eomtricos.
procedimentos de
clc$lo com base em
e5press(es matemticas
associadas ao est$do
das pro*ress(es
n$mricas.
+ Gtili)ar a lin*$a*em
matemtica para
e5pressar a re*$laridade
dos padr(es de
se#$ncias n$mricas
o$ *eomtricas8
compreender a no',o
int$itiva de limite de $ma
%$n',o8 considerar a
pertinncia da no',o de
in%inito no clc$lo de
#$antidades
determinadas.
Srie: 1. Ano Bimestre: B.
Contedos
previstos
Competncias e
!abilidades a serem
desenvolvidos
"abilidades esperadas
para #$e os al$nos
desenvolvam as tare%as
relativas &s sit$a'(es de
aprendi)a*em
Se#$encia das
atividades de
ensino+
aprendi)a*em e
avalia',o cont-n$a
relativa &s sit$a'(es
de aprendi)a*em
Materiais de
apoio
peda*.*ico
/nstr$mentos de
avalia',o
Propostas de
rec$pera',o
cont-n$a
3ela'(es
H$n'(es
13ela',o
entre d$as
*rande)as.
1Proporcionali
dade: direta4
inversa4 direta
com o
#$adrado.
1H$n',o de 1.
*ra$.
1H$n',o de B.
*ra$.
+ Saber recon!ecer
rela'(es de
proporcionalidade
direta4 inversa4 direta
ao #$adrado4 entre
o$tras4
representando+as
por meio de %$n'(es.
+ Compreender a
constr$',o do
*r%ico de %$n'(es
de 1. *ra$4 sabendo
caracteri)ar o
crescimento4 o
decrescimento e a
ta5a de varia',o.
+ Compreender a
+ Compreender a ideia
de proporcionalidade
direta e inversa como
rela'(es de
interdependncia8
e5pressar a
interdependncia entre
*rande)as por meio de
%$n'(es8 conte5t$ali)ar a
ideia de %$n',o e
en%rentar sit$a'(es+
problema relativas ao
tema.
+ Compreender a %$n',o
de 1. *ra$ como
e5press,o de $ma
proporcionalidade direta
+ 9eit$ra e anlise
de te5to8
+ Avalia',o escrita8
+ Proposi',o pelo
Pro%essor de leit$ra
oral dos te5tos8
+ Sistemati)a',o do
Pro%essor8
+ 3esol$',o de
e5erc-cios.
+ :rabal!o escrito.
+ A$toavalia',o.
+ Corre',o coletiva
do Pro%essor com a
t$rma.
+ 3evis,o de
contedos
+ 9ivro
didtico 6
Matemtica:
cincia e
aplica'(es.
+ Caderno do
pro%essor e
do al$no.
+ 9ivros
didticos de
;. ao <.
anos.
7s instr$mentos
$tili)ados e o peso
para os res$ltados
ser,o: prova escrita
=ob2etiva>descritiva?4
com valor i*$al a
@4A8 sim$lado4 com
valor i*$al a B4A8
a$toavalia',o4 com
valor i*$al a 14A8
trabal!os4 com
valor i*$al a B4A4
totali)ando 1A4A.
7s res$ltados
parciais ser,o
div$l*ados ap.s
corre',o dos
A rec$pera',o
cont-n$a ser
semanal4 com
atividades escritas4
ap.s revis,o de
contedos para
dom-nio e%etivo das
competncias4
!abilidades e
contedos bsicos.
7BSE3CADEES:
constr$',o do
*r%ico de %$n'(es
de B. *ra$ como
e5press(es de
proporcionalidade
entre $ma *rande)a
e o #$adrado de
o$tra4 sabendo
caracteri)ar os
intervalos de
crescimento e
decrescimento4 os
sinais da %$n',o e os
valores e5tremos
=pontos de m5imo
o$ de m-nimo?.
entre *rande)as8
e5pressar essa
proporcionalidade por
meio de *r%icos.
+ Compreender a %$n',o
do B. *ra$ como
e5press,o de $ma
proporcionalidade direta
com o #$adrado da
varivel independente8
e5pressar por meio de
*r%icos tal
proporcionalidade.
+ Compreender
%enImenos #$e
envolvem a
proporcionalidade direta
entre *rande)as e o
#$adrado de o$tra4
trad$)indo tal rela',o na
lin*$a*em matemtica
das %$n'(es8 e#$acionar
e resolver problemas
#$e envolvem %$n'(es
de B. *ra$4
=atividades
!abit$ais?4 sendo
$ma a$la4 $ma ve)
por semana4 ao
lon*o do ano letivo.
+ Avalia',o de
Aprendi)a*em em
Processo.
+ Provas+ SA3ESP
instr$mentos e o
res$ltado %inal4 em
re$ni,o com pais
e>o$ boletim.
As atit$des e o
comportamento
ser,o observados
na a$toavalia',o.
partic$larmente os #$e
envolvem otimi)a'(es
=m5imos o$ m-nimos?.
Srie: 1. Ano Bimestre: J.
Contedos
previstos
Competncias e
!abilidades a serem
desenvolvidos
"abilidades esperadas
para #$e os al$nos
desenvolvam as tare%as
relativas &s sit$a'(es de
aprendi)a*em
Se#$encia das
atividades de
ensino+
aprendi)a*em e
avalia',o cont-n$a
relativa &s sit$a'(es
de aprendi)a*em
Materiais de
apoio
peda*.*ico
/nstr$mentos de
avalia',o
Propostas de
rec$pera',o
cont-n$a
1H$n',o
e5ponencial:
e#$a'(es e
ine#$a'(es.
19o*aritmos:
de%ini',o e
propriedades
1H$n',o
lo*ar-tmica:
e#$a'(es e
ine#$a'(es.
+ Compreender o
si*ni%icado dos
lo*aritmos como
e5poentes
convenientes para a
representa',o de
nmeros m$ito
*randes o$ m$ito
pe#$enos4 em
di%erentes conte5tos.
+ Con!ecer as
principais
propriedades dos
+ E5pressar e modelar
diversos %enImenos
nat$rais envolvendo
potncias4
compreendendo+os nos
diversos conte5tos em
#$e eles s$r*em8
en%rentar e resolver
sit$a'(es+problemas
envolvendo e5poentes e
%$n'(es e5ponenciais.
+ 9er e compreender a
classe de %enImenos
+ 9eit$ra e anlise
de te5to8
+ Avalia',o escrita8
+ Proposi',o pelo
Pro%essor de leit$ra
oral dos te5tos8
+ Sistemati)a',o do
Pro%essor8
+ 3esol$',o de
e5erc-cios.
+ :rabal!o escrito.
+ A$toavalia',o.
+ Corre',o coletiva
+ 9ivro
didtico 6
Matemtica:
cincia e
aplica'(es.
+ Caderno do
pro%essor e
do al$no.
+ 9ivros
didticos de
;. ao <.
anos.
7s instr$mentos
$tili)ados e o peso
para os res$ltados
ser,o: prova escrita
=ob2etiva>descritiva?4
com valor i*$al a
@4A8 sim$lado4 com
valor i*$al a B4A8
a$toavalia',o4 com
valor i*$al a 14A8
trabal!os4 com
valor i*$al a B4A4
totali)ando 1A4A.
A rec$pera',o
cont-n$a ser
semanal4 com
atividades escritas4
ap.s revis,o de
contedos para
dom-nio e%etivo das
competncias4
!abilidades e
contedos bsicos.
7BSE3CADEES:
lo*aritmos4 bem
como a
representa',o da
%$n',o lo*ar-tmica4
como inversa da
%$n',o e5ponencial.
+ Saber resolver
e#$a'(es e
ine#$a'(es simples4
$sando as
propriedades de
potncias e
lo*aritmos.
associados ao
crescimento e
decrescimento
e5ponencial8 en%rentar e
resolver sit$a'(es+
problema
conte5t$ali)adas
envolvendo lo*aritmos.
+ Descrever
matematicamente
%enImenos re%erentes ao
crescimento o$
decrescimento de
*rande)as com variveis
nos e5poentes4
$tili)ando+se4 para isso4
da compreens,o leitora
e de $ma escrita
e5pressiva das %$n'(es
lo*ar-tmicas e
e5ponenciais.
+ E5pressar e
compreender %enImenos
nat$rais de diversos
tipos8 en%rentar e
do Pro%essor com a
t$rma.
+ 3evis,o de
contedos
=atividades
!abit$ais?4 sendo
$ma a$la4 $ma ve)
por semana4 ao
lon*o do ano letivo.
+ Avalia',o de
Aprendi)a*em em
Processo.
+ Provas+ SA3ESP
7s res$ltados
parciais ser,o
div$l*ados ap.s
corre',o dos
instr$mentos e o
res$ltado %inal4 em
re$ni,o com pais
e>o$ boletim.
As atit$des e o
comportamento
ser,o observados
na a$toavalia',o.
resolver sit$a'(es+
problema envolvendo
e5poentes e lo*aritmos
em di%erentes conte5tos.
Srie: 1. Ano Bimestre: K.
Contedos
previstos
Competncias e
!abilidades a serem
desenvolvidos
"abilidades esperadas
para #$e os al$nos
desenvolvam as tare%as
relativas &s sit$a'(es de
aprendi)a*em
Se#$encia das
atividades de
ensino+
aprendi)a*em e
avalia',o cont-n$a
relativa &s sit$a'(es
de aprendi)a*em
Materiais de
apoio
peda*.*ico
/nstr$mentos de
avalia',o
Propostas de
rec$pera',o
cont-n$a
Feometria>3e+
la'(es
Feometria+
:ri*onometria.
13a)(es
tri*onomtri+
cas nos
triLn*$los
retLn*$los.
1Pol-*onos
re*$lares:
+ Saber $sar de
modo sistemtico
rela'(es mtricas
%$ndamentais entre
os elementos de
triLn*$los
retLn*$los4 em
di%erentes conte5tos.
+ Con!ecer al*$mas
rela'(es mtricas
%$ndamentais em
+ E5pressar e
compreender %enImenos
nat$rais de diversos
tipos8 en%rentar
sit$a'(es+problema
envolvendo as ra)(es
tri*onomtricas em
di%erentes conte5tos.
+ Estender o $so da
lin*$a*em
tri*onomtrica para os
+ 9eit$ra e anlise
de te5to8
+ Avalia',o escrita8
+ Proposi',o pelo
Pro%essor de leit$ra
oral dos te5tos8
+ Sistemati)a',o do
Pro%essor8
+ 3esol$',o de
e5erc-cios.
+ :rabal!o escrito.
+ 9ivro
didtico 6
Matemtica:
cincia e
aplica'(es.
+ Caderno do
pro%essor e
do al$no.
+ 9ivros
didticos de
;. ao <.
7s instr$mentos
$tili)ados e o peso
para os res$ltados
ser,o: prova escrita
=ob2etiva>descritiva?4
com valor i*$al a
@4A8 sim$lado4 com
valor i*$al a B4A8
a$toavalia',o4 com
valor i*$al a 14A8
trabal!os4 com
A rec$pera',o
cont-n$a ser
semanal4 com
atividades escritas4
ap.s revis,o de
contedos para
dom-nio e%etivo das
competncias4
!abilidades e
contedos bsicos.
inscri',o4
circ$nscri',o.
triLn*$los n,o
retLn*$los.
Saber constr$ir
pol-*onos re*$lares
e recon!ecer s$as
propriedades
%$ndamentais.
%enImenos #$e
envolvam Ln*$los
maiores do #$e <AM8
sinteti)ar e *enerali)ar
res$ltados 2
con!ecidos.
+ Compreender al*$mas
rela'(es essenciais
entre a Feometria e a
:ri*onometria4 inter+
relacionando lin*$a*ens
e ampliando as
possibilidades de
e5press,o8 sinteti)ar e
*enerali)ar res$ltados 2
con!ecidos4
relacionando+os a novas
sit$a'(es+problema.
+Fenerali)ar res$ltados
con!ecidos8 e5pressar e
compreender %enImenos
em #$e se encontram
presentes rela'(es entre
lados e Ln*$los de $m
triLn*$lo4 bem como
+ A$toavalia',o.
+ Corre',o coletiva
do Pro%essor com a
t$rma.
+ 3evis,o de
contedos
=atividades
!abit$ais?4 sendo
$ma a$la4 $ma ve)
por semana4 ao
lon*o do ano letivo.
+ Avalia',o de
Aprendi)a*em em
Processo.
+ Provas+ SA3ESP
anos. valor i*$al a B4A4
totali)ando 1A4A.
7s res$ltados
parciais ser,o
div$l*ados ap.s
corre',o dos
instr$mentos e o
res$ltado %inal4 em
re$ni,o com pais
e>o$ boletim.
As atit$des e o
comportamento
ser,o observados
na a$toavalia',o.
7BSE3CADEES:
en%rentar sit$a'(es+
problema correlatas.
Srie: B. Ano Bimestre: 1.
Contedos
previstos
Competncias e
!abilidades a serem
desenvolvidos
"abilidades esperadas
para #$e os al$nos
desenvolvam as tare%as
relativas &s sit$a'(es de
aprendi)a*em
Se#$encia das
atividades de
ensino+
aprendi)a*em e
avalia',o cont-n$a
relativa &s sit$a'(es
de aprendi)a*em
Materiais de
apoio
peda*.*ico
/nstr$mentos de
avalia',o
Propostas de
rec$pera',o
cont-n$a
3ela'(es
:ri*onometria
1HenImenos
peri.dicos
1H$n'(es
tri*onomtri+
cas.
1E#$a'(es e
ine#$a'(es.
1Adi',o de
arcos.
+ 3econ!ecer a
periodicidade
presente em al*$ns
%enImenos nat$rais4
associando+a &s
%$n'(es
tri*onomtricas
bsicas.
+ Con!ecer as
principais
caracter-sticas das
%$n'(es
tri*onomtricas
bsicas
+ 3econ!ecer a
periodicidade presente
em al*$ns %enImenos
nat$rais8 representar a
periodicidade
identi%icada em
sit$a'(es+problema por
intermdio de $m *r%ico
cartesiano.
+ 3econ!ecer a
periodicidade presente
em al*$ns %enImenos
nat$rais8 representar
*ra%icamente %enImenos
+ 9eit$ra e anlise
de te5to8
+ Avalia',o escrita8
+ Proposi',o pelo
Pro%essor de leit$ra
oral dos te5tos8
+ Sistemati)a',o do
Pro%essor8
+ 3esol$',o de
e5erc-cios.
+ :rabal!o escrito.
+ A$toavalia',o.
+ Corre',o coletiva
do Pro%essor com a
+ 9ivro
didtico 6
Matemtica:
cincia e
aplica'(es.
+ Caderno do
pro%essor e
do al$no.
+ 9ivros
didticos de
;. ao <.
anos.
7s instr$mentos
$tili)ados e o peso
para os res$ltados
ser,o: prova escrita
=ob2etiva>descritiva?4
com valor i*$al a
@4A8 sim$lado4 com
valor i*$al a B4A8
a$toavalia',o4 com
valor i*$al a 14A8
trabal!os4 com
valor i*$al a B4A4
totali)ando 1A4A.
7s res$ltados
A rec$pera',o
cont-n$a ser
semanal4 com
atividades escritas4
ap.s revis,o de
contedos para
dom-nio e%etivo das
competncias4
!abilidades e
contedos bsicos.
7BSE3CADEES:
=especialmente o
seno4 o cosseno e a
tan*ente?4 sabendo
constr$ir se$s
*r%icos e aplic+los
em diversos
conte5tos.
+ Saber constr$ir o
*r%ico de %$n'(es
tri*onomtricas.
+ Saber resolver
e#$a'(es e
ine#$a'(es
tri*onomtricas
simples4
compreendendo o
si*ni%icado das
sol$'(es em
di%erentes conte5tos.
peri.dicos por meio de
*r%icos cartesianos8
identi%icar as simetrias
presentes na
circ$n%erncia
tri*onomtrica4
$tili)ando+as para a
resol$',o de sit$a'(es+
problema8 locali)ar na
circ$n%erncia
tri*onomtrica a
e5tremidade %inal de
arcos dados em *ra$s
o$ em radianos8 resolver
e#$a'(es
tri*onomtricas simples.
+ Constr$ir o *r%ico de
$ma %$n',o
tri*onomtrica dada a
e#$a',o #$e a
representa8 identi%icar
al*$ns parLmetros
importantes do modelo
ond$lat.rio para a
descri',o matemtica de
t$rma.
+ 3evis,o de
contedos
=atividades
!abit$ais?4 sendo
$ma a$la4 $ma ve)
por semana4 ao
lon*o do ano letivo.
+ Avalia',o de
Aprendi)a*em em
Processo.
+ Provas+ SA3ESP
parciais ser,o
div$l*ados ap.s
corre',o dos
instr$mentos e o
res$ltado %inal4 em
re$ni,o com pais
e>o$ boletim.
As atit$des e o
comportamento
ser,o observados
na a$toavalia',o.
%enImenos peri.dicos8
determinar a e#$a',o da
%$n',o representada por
$m *r%ico dado.
+ 3elacionar sit$a'(es+
problema4 apresentadas
em l-n*$a materna4 com
os si*ni%icados
associados aos
%enImenos peri.dicos8
resolver e#$a'(es
tri*onomtricas
envolvendo senos e
cossenos8 interpretar
res$ltados e %a)er
in%erncias.
Srie: B. Ano Bimestre: B.
Contedos
previstos
Competncias e
!abilidades a serem
desenvolvidos
"abilidades esperadas
para #$e os al$nos
desenvolvam as tare%as
Se#$encia das
atividades de
ensino+
Materiais de
apoio
peda*.*ico
/nstr$mentos de
avalia',o
Propostas de
rec$pera',o
cont-n$a
relativas &s sit$a'(es de
aprendi)a*em
aprendi)a*em e
avalia',o cont-n$a
relativa &s sit$a'(es
de aprendi)a*em
0meros>3ela
'(es
Matri)es4
determinantes
e sistemas
lineares.
1Matri)es:
si*ni%icado
como tabelas4
caracter-sticas
e opera'(es.
1 A no',o de
determinante
de $ma matri)
#$adrada.
+ Compreender o
si*ni%icado das
matri)es e das
opera'(es entre elas
na representa',o de
tabelas e de
trans%orma'(es
*eomtricas no
plano.
+ Saber e5pressar4
por meio de
matri)es4 sit$a'(es
relativas a
%enImenos %-sicos
o$ *eomtricos.
+ Gtili)ar elementos de
matri)es para or*ani)ar
e 2$sti%icar a resol$',o
de sit$a'(es+problema
baseadas em conte5tos
do cotidiano8 relacionar
representa'(es
*eomtricas a
comandos e5pressos na
lin*$a*em matemtica.
+ Gtili)ar a nota',o
matricial para
representar %i*$ras8
respeitar se#$ncias de
comandos estabelecidos
por intermdio de
matri)es.
+ 9eit$ra e anlise
de te5to8
+ Avalia',o escrita8
+ Proposi',o pelo
Pro%essor de leit$ra
oral dos te5tos8
+ Sistemati)a',o do
Pro%essor8
+ 3esol$',o de
e5erc-cios.
+ :rabal!o escrito.
+ A$toavalia',o.
+ Corre',o coletiva
do Pro%essor com a
t$rma.
+ 3evis,o de
contedos
=atividades
!abit$ais?4 sendo
$ma a$la4 $ma ve)
por semana4 ao
lon*o do ano letivo.
+ 9ivro
didtico 6
Matemtica:
cincia e
aplica'(es.
+ Caderno do
pro%essor e
do al$no.
+ 9ivros
didticos de
;. ao <.
anos.
7s instr$mentos
$tili)ados e o peso
para os res$ltados
ser,o: prova escrita
=ob2etiva>descritiva?4
com valor i*$al a
@4A8 sim$lado4 com
valor i*$al a B4A8
a$toavalia',o4 com
valor i*$al a 14A8
trabal!os4 com
valor i*$al a B4A4
totali)ando 1A4A.
7s res$ltados
parciais ser,o
div$l*ados ap.s
corre',o dos
instr$mentos e o
res$ltado %inal4 em
re$ni,o com pais
e>o$ boletim.
As atit$des e o
A rec$pera',o
cont-n$a ser
semanal4 com
atividades escritas4
ap.s revis,o de
contedos para
dom-nio e%etivo das
competncias4
!abilidades e
contedos bsicos.
7BSE3CADEES:
+ Avalia',o de
Aprendi)a*em em
Processo.
+ Provas+ SA3ESP
comportamento
ser,o observados
na a$toavalia',o.
Srie: B. Ano Bimestre: J.
Contedos
previstos
Competncias e
!abilidades a serem
desenvolvidos
"abilidades esperadas
para #$e os al$nos
desenvolvam as tare%as
relativas &s sit$a'(es de
aprendi)a*em
Se#$encia das
atividades de
ensino+
aprendi)a*em e
avalia',o cont-n$a
relativa &s sit$a'(es
de aprendi)a*em
Materiais de
apoio
peda*.*ico
/nstr$mentos de
avalia',o
Propostas de
rec$pera',o
cont-n$a
13esol$',o e
disc$ss,o de
sistemas
lineares:
escalonamen+
to.
0meros
Anlise
combinat.ria e
probabilidade
+ Saber resolver e
disc$tir sistemas de
e#$a'(es lineares
pelo mtodo de
escalonamento de
matri)es.
+ 3econ!ecer
sit$a'(es+problema
#$e envolvam
sistemas de
e#$a'(es lineares
+ Gtili)ar a lin*$a*em
matemtica para
obten',o de e#$a'(es
#$e a$5iliem na
resol$',o de sit$a'(es+
problema8 recon!ecer a
maior e%icincia de $m
mtodo de resol$',o
sobre o$tro4 com base
nas estrat*ias de
racioc-nio mobili)adas.
+ 9eit$ra e anlise
de te5to8
+ Avalia',o escrita8
+ Proposi',o pelo
Pro%essor de leit$ra
oral dos te5tos8
+ Sistemati)a',o do
Pro%essor8
+ 3esol$',o de
e5erc-cios.
+ :rabal!o escrito.
+ 9ivro
didtico 6
Matemtica:
cincia e
aplica'(es.
+ Caderno do
pro%essor e
do al$no.
+ 9ivros
didticos de
;. ao <.
7s instr$mentos
$tili)ados e o peso
para os res$ltados
ser,o: prova escrita
=ob2etiva>descritiva?4
com valor i*$al a
@4A8 sim$lado4 com
valor i*$al a B4A8
a$toavalia',o4 com
valor i*$al a 14A8
trabal!os4 com
A rec$pera',o
cont-n$a ser
semanal4 com
atividades escritas4
ap.s revis,o de
contedos para
dom-nio e%etivo das
competncias4
!abilidades e
contedos bsicos.
1Princ-pios
m$ltiplicativo e
aditivo.
1Probabilidade
simples.
1Arran2os4
combina'(es
e
perm$ta'(es.
1Probabilidade
da re$ni,o
e>o$ da
intersec',o de
eventos.
=at K.N ordem?4
sabendo e#$acion+
los e resolv+los.
+ Compreender os
racioc-nios
combinat.rios aditivo
e m$ltiplicativo na
resol$',o de
sit$a'(es+problema
de conta*em indireta
do nmero de
possibilidades de
ocorrncia de $m
evento.
+ Saber calc$lar
probabilidades de
eventos em
di%erentes sit$a'(es+
problema4
recorrendo a
racioc-nios
combinat.rios
*erais4 sem a
necessidade de
aplica',o de
+ /nterpretar in%orma'(es
%ornecidas por
intermdio de di%erentes
lin*$a*ens4 com o
ob2etivo de calc$lar e
associar $m valor de
probabilidade a $ma
sit$a',o+problema.
+ /denti%icar em
di%erentes a*r$pamentos
a necessidade o$ n,o
da ordena',o entre se$s
elementos.
+ /nterpretar in%orma'(es
contidas em en$nciados
de sit$a'(es+problema
com o ob2etivo de
caracteri)ar a
necessidade de
mobili)ar racioc-nio
combinat.rio.
+ A$toavalia',o.
+ Corre',o coletiva
do Pro%essor com a
t$rma.
+ 3evis,o de
contedos
=atividades
!abit$ais?4 sendo
$ma a$la4 $ma ve)
por semana4 ao
lon*o do ano letivo.
+ Avalia',o de
Aprendi)a*em em
Processo.
+ Provas+ SA3ESP
anos. valor i*$al a B4A4
totali)ando 1A4A.
7s res$ltados
parciais ser,o
div$l*ados ap.s
corre',o dos
instr$mentos e o
res$ltado %inal4 em
re$ni,o com pais
e>o$ boletim.
As atit$des e o
comportamento
ser,o observados
na a$toavalia',o.
7BSE3CADEES:
%.rm$las espec-%icas.
Srie: B. Ano Bimestre: K.
Contedos
previstos
Competncias e
!abilidades a serem
desenvolvidos
"abilidades esperadas
para #$e os al$nos
desenvolvam as tare%as
relativas &s sit$a'(es de
aprendi)a*em
Se#$encia das
atividades de
ensino+
aprendi)a*em e
avalia',o cont-n$a
relativa &s sit$a'(es
de aprendi)a*em
Materiais de
apoio
peda*.*ico
/nstr$mentos de
avalia',o
Propostas de
rec$pera',o
cont-n$a
1Probabilidade
condicional.
1Distrib$i',o
binomial de
probabilidades
: o triLn*$lo
de Pascal e o
binImio de
0eOton.
Feometria
Feometria
mtrica
espacial
+ Saber resolver
problemas #$e
envolvam o clc$lo
de probabilidade de
eventos simples
repetidos4 como os
#$e cond$)em ao
binImio de 0eOton.
+ Con!ecer e saber
$tili)ar as
propriedades
simples do binImio
de 0eOton e do
triLn*$lo de Pascal.
+ /denti%icar as
semel!an'as e as
di%eren'as entre os
diversos casos de
probabilidade.
+ /nterpretar o res$ltado
da probabilidade de
ocorrncia de $m evento
de n repeti'(es de $m
mesmo e5perimento8
relacionar o clc$lo da
probabilidade de n
repeti'(es de $m
evento4 mantendo as
+ 9eit$ra e anlise
de te5to8
+ Avalia',o escrita8
+ Proposi',o pelo
Pro%essor de leit$ra
oral dos te5tos8
+ Sistemati)a',o do
Pro%essor8
+ 3esol$',o de
e5erc-cios.
+ :rabal!o escrito.
+ A$toavalia',o.
+ Corre',o coletiva
do Pro%essor com a
+ 9ivro
didtico 6
Matemtica:
cincia e
aplica'(es.
+ Caderno do
pro%essor e
do al$no.
+ 9ivros
didticos de
;. ao <.
anos.
7s instr$mentos
$tili)ados e o peso
para os res$ltados
ser,o: prova escrita
=ob2etiva>descritiva?4
com valor i*$al a
@4A8 sim$lado4 com
valor i*$al a B4A8
a$toavalia',o4 com
valor i*$al a 14A8
trabal!os4 com
valor i*$al a B4A4
totali)ando 1A4A.
7s res$ltados
A rec$pera',o
cont-n$a ser
semanal4 com
atividades escritas4
ap.s revis,o de
contedos para
dom-nio e%etivo das
competncias4
!abilidades e
contedos bsicos.
7BSE3CADEES:
1Elementos de
*eometria de
posi',o.
1Poliedros4
prismas e
pirLmides.
1Cilindros4
cones e
es%eras.
+ Compreender os
%atos %$ndamentais
relativos ao modo
*eomtrico de
or*ani)a',o do
con!ecimento
=conceitos primitivos4
de%ini'(es4
post$lados e
teoremas?.
+ Saber identi%icar
propriedades
caracter-sticas4
calc$lar rela'(es
mtricas
%$ndamentais
=comprimentos4
reas e vol$mes? de
s.lidos como o
prisma e o cilindro4
$tili)ando+as em
di%erentes conte5tos.
+ Saber identi%icar
propriedades
caracter-sticas4
condi'(es4 com o
desenvolvimento de $m
binImio de e5poente n.
+ 3econ!ecer e nomear
$m prisma8 relacionar
elementos *eomtricos
e al*bricos8 vis$ali)ar
%i*$ras espaciais no
plano8 sinteti)ar e
*enerali)ar %atos obtidos
de %orma concreta.
+ Estabelecer analo*ias
entre prismas e cilindros8
vis$ali)ar s.lidos
%ormados por rota',o.
+ Cis$ali)ar e
representar pirLmides e
cones8 en%rentar
sit$a'(es+problema #$e
envolvem a identi%ica',o
e os clc$los de reas e
vol$mes na %orma de
pirLmide o$ cone.
+ /nterpretar e locali)ar
pontos na es%era8
t$rma.
+ 3evis,o de
contedos
=atividades
!abit$ais?4 sendo
$ma a$la4 $ma ve)
por semana4 ao
lon*o do ano letivo.
+ Avalia',o de
Aprendi)a*em em
Processo.
+ Provas+ SA3ESP
parciais ser,o
div$l*ados ap.s
corre',o dos
instr$mentos e o
res$ltado %inal4 em
re$ni,o com pais
e>o$ boletim.
As atit$des e o
comportamento
ser,o observados
na a$toavalia',o.
calc$lar rela'(es
mtricas
%$ndamentais
=comprimentos4
reas e vol$mes? de
s.lidos como a
pirLmide e o cone4
$tili)ando+as em
di%erentes conte5tos.
+ Saber identi%icar
propriedades
caracter-sticas4
calc$lar rela'(es
mtricas
%$ndamentais
=comprimentos4
reas e vol$mes? da
es%era e de s$as
partes4 $tili)ando+as
em di%erentes
conte5tos.
interpretar sit$a'(es+
problema.
Srie: J. Ano Bimestre: 1.
Contedos
previstos
Competncias e
!abilidades a serem
desenvolvidos
"abilidades esperadas
para #$e os al$nos
desenvolvam as tare%as
relativas &s sit$a'(es de
aprendi)a*em
Se#$encia das
atividades de
ensino+
aprendi)a*em e
avalia',o cont-n$a
relativa &s sit$a'(es
de aprendi)a*em
Materiais de
apoio
peda*.*ico
/nstr$mentos de
avalia',o
Propostas de
rec$pera',o
cont-n$a
Feometria>
3ela'(es
Feometria
anal-tica
1Pontos:
distLncia4
ponto mdio e
alin!amento
de trs
pontos.
13eta:
e#$a',o e
est$do dos
coe%icientes8
problemas
lineares.
1Ponto e reta:
distLncia.
+ Circ$n%ern+
+ saber $sar de
modo sistemtico
sistemas de
coordenadas
cartesianas para
representar pontos4
%i*$ras4 rela'(es4
e#$a'(es.
+ Saber recon!ecer a
e#$a',o da reta4 o
si*ni%icado de se$s
coe%icientes4 as
condi'(es #$e
*arantem o
paralelismo e a
perpendic$laridade
entre retas.
+Compreender a
representa',o de
+ Compreens,o da
lin*$a*em al*brica na
representa',o de
sit$a'(es e problemas
*eomtricos: e5press,o
de res$ltados
*eomtricos por meio da
lin*$a*em al*brica.
+ Compreens,o da
lin*$a*em al*brica na
representa',o de
sit$a'(es e problemas
*eomtricos: e5press,o
de sit$a'(es envolvendo
proporcionalidade por
meio de e#$a'(es e
ine#$a'(es envolvendo
retas.
+ Capacidade de recorrer
+ 9eit$ra e anlise
de te5to8
+ Avalia',o escrita8
+ Proposi',o pelo
Pro%essor de leit$ra
oral dos te5tos8
+ Sistemati)a',o do
Pro%essor8
+ 3esol$',o de
e5erc-cios.
+ :rabal!o escrito.
+ A$toavalia',o.
+ Corre',o coletiva
do Pro%essor com a
t$rma.
+ 3evis,o de
contedos
=atividades
!abit$ais?4 sendo
+ 9ivro
didtico 6
Matemtica:
cincia e
aplica'(es.
+ Caderno do
pro%essor e
do al$no.
+ 9ivros
didticos de
;. ao <.
anos.
7s instr$mentos
$tili)ados e o peso
para os res$ltados
ser,o: prova escrita
=ob2etiva>descritiva?4
com valor i*$al a
@4A8 sim$lado4 com
valor i*$al a B4A8
a$toavalia',o4 com
valor i*$al a 14A8
trabal!os4 com
valor i*$al a B4A4
totali)ando 1A4A.
7s res$ltados
parciais ser,o
div$l*ados ap.s
corre',o dos
instr$mentos e o
res$ltado %inal4 em
A rec$pera',o
cont-n$a ser
semanal4 com
atividades escritas4
ap.s revis,o de
contedos para
dom-nio e%etivo das
competncias4
!abilidades e
contedos bsicos.
7BSE3CADEES:
cia: e#$a',o. re*i(es do plano por
meio de ine#$a'(es
lineares.
+ Saber resolver
problemas prticos
associados a
e#$a'(es e
ine#$a'(es lineares.
& lin*$a*em da
Feometria Anal-tica para
en%rentar sit$a'(es+
problema em di%erentes
conte5tos:
recon!ecimento da
importLncia da ideia de
proporcionalidade e de
s$a rela',o direta com
as e#$a'(es das retas.
+ Capacidade de
e5pressar por meio da
lin*$a*em al*brica as
propriedades
caracter-sticas de c$rvas
m$ito %re#$entes na
nat$re)a4 como as
circ$n%erncias e as
cInicas8 capacidade de
recon!ecer4 em
di%erentes conte5tos4 a
presen'a das
circ$n%erncias e das
cInicas4 e5pressas por
meio de s$as e#$a'(es8
$ma a$la4 $ma ve)
por semana4 ao
lon*o do ano letivo.
+ Avalia',o de
Aprendi)a*em em
Processo.
+ Provas+ SA3ESP
re$ni,o com pais
e>o$ boletim.
As atit$des e o
comportamento
ser,o observados
na a$toavalia',o.
capacidade de lidar com
as e#$a'(es das
circ$n%erncias e das
cInicas para resolver
problemas simples4 em
di%erentes conte5tos.
Srie: J. Ano Bimestre: B.
Contedos
previstos
Competncias e
!abilidades a serem
desenvolvidos
"abilidades esperadas
para #$e os al$nos
desenvolvam as tare%as
relativas &s sit$a'(es de
aprendi)a*em
Se#$encia das
atividades de
ensino+
aprendi)a*em e
avalia',o cont-n$a
relativa &s sit$a'(es
de aprendi)a*em
Materiais de
apoio
peda*.*ico
/nstr$mentos de
avalia',o
Propostas de
rec$pera',o
cont-n$a
13eta e
circ$n%erncia:
posi'(es
relativas.
1CInicas:
no'(es4
e#$a'(es4
aplica'(es.
0meros
E#$a'(es
+ Saber identi%icar as
e#$a'(es da
circ$n%erncia e das
cInicas na %orma
red$)ida e con!ecer
as propriedades
caracter-sticas das
cInicas.
+ Compreender a
!ist.ria das
+ Capacidade de
e5pressar por meio da
lin*$a*em al*brica as
propriedades
caracter-sticas de c$rvas
m$ito %re#$entes na
nat$re)a4 como as
circ$n%erncias e as
cInicas8 capacidade de
recon!ecer4 em
+ 9eit$ra e anlise
de te5to8
+ Avalia',o escrita8
+ Proposi',o pelo
Pro%essor de leit$ra
oral dos te5tos8
+ Sistemati)a',o do
Pro%essor8
+ 3esol$',o de
e5erc-cios.
+ 9ivro
didtico 6
Matemtica:
cincia e
aplica'(es.
+ Caderno do
pro%essor e
do al$no.
+ 9ivros
didticos de
7s instr$mentos
$tili)ados e o peso
para os res$ltados
ser,o: prova escrita
=ob2etiva>descritiva?4
com valor i*$al a
@4A8 sim$lado4 com
valor i*$al a B4A8
a$toavalia',o4 com
valor i*$al a 14A8
A rec$pera',o
cont-n$a ser
semanal4 com
atividades escritas4
ap.s revis,o de
contedos para
dom-nio e%etivo das
competncias4
!abilidades e
contedos bsicos.
al*bricas e
nmeros
comple5os
1E#$a'(es
polinomiais.
10meros
comple5os:
opera'(es e
representa',o
*eomtrica.
1:eorema
sobre as
ra-)es de $ma
e#$a',o
polinomial.
e#$a'(es4 com o
deslocamento das
aten'(es das
%.rm$las para as
anlises #$alitativas.
+ Con!ecer as
rela'(es entre os
coe%icientes e as
ra-)es de $ma
e#$a',o al*brica.
+ Saber red$)ir a
ordem de $ma
e#$a',o a partir do
con!ecimento de
$ma rai).
+ Saber e5pressar o
si*ni%icado dos
nmeros comple5os
por meio do plano de
Ar*and+Fa$ss.
di%erentes conte5tos4 a
presen'a das
circ$n%erncias e das
cInicas4 e5pressas por
meio de s$as e#$a'(es8
capacidade de lidar com
as e#$a'(es das
circ$n%erncias e das
cInicas para resolver
problemas simples4 em
di%erentes conte5tos.
+ Compreender a
representa',o de
per*$ntas por e#$a'(es8
compreender a
importLncia do
deslocamento das
aten'(es da b$sca por
%.rm$las para a anlise
#$alitativa de sit$a'(es+
problema.
+ :rabal!o escrito.
+ A$toavalia',o.
+ Corre',o coletiva
do Pro%essor com a
t$rma.
+ 3evis,o de
contedos
=atividades
!abit$ais?4 sendo
$ma a$la4 $ma ve)
por semana4 ao
lon*o do ano letivo.
+ Avalia',o de
Aprendi)a*em em
Processo.
+ Provas+ SA3ESP
;. ao <.
anos.
trabal!os4 com
valor i*$al a B4A4
totali)ando 1A4A.
7s res$ltados
parciais ser,o
div$l*ados ap.s
corre',o dos
instr$mentos e o
res$ltado %inal4 em
re$ni,o com pais
e>o$ boletim.
As atit$des e o
comportamento
ser,o observados
na a$toavalia',o.
7BSE3CADEES:
Srie: J. Ano Bimestre: J.
Contedos Competncias e "abilidades esperadas Se#$encia das Materiais de /nstr$mentos de Propostas de
previstos !abilidades a serem
desenvolvidos
para #$e os al$nos
desenvolvam as tare%as
relativas &s sit$a'(es de
aprendi)a*em
atividades de
ensino+
aprendi)a*em e
avalia',o cont-n$a
relativa &s sit$a'(es
de aprendi)a*em
apoio
peda*.*ico
avalia',o rec$pera',o
cont-n$a
3ela'(es
Est$do das
%$n'(es
1P$alidades
das %$n'(es.
1Fr%icos:
%$n'(es
tri*onomtri+
cas4
e5ponencial4
lo*ar-tmica e
polinomiais.
+ Fr%icos:
anlise de
sinal4
crescimento e
ta5a de
varia',o.
+ Saber $sar de
modo sistemtico as
%$n'(es para
caracteri)ar rela'(es
de interdependncia4
recon!ecendo as
%$n'(es de 1. e de
B. *ra$s4 seno4
cosseno4 tan*ente4
e5ponencial e
lo*ar-tmica4 com
s$as propriedades
caracter-sticas.
+ Saber constr$ir
*r%icos de %$n'(es
por maio de
trans%orma'(es em
%$n'(es mais
simples.
+ Compreender o
+ E5pressar e
compreender %enImenos
de di%erentes tipos por
meio da lin*$a*em
matemtica4
especi%icamente por
meio da representa',o
das %$n'(es8 ar*$mentar
e tomar decis(es na
resol$',o de sit$a'(es+
problema.
+ E5pressar %enImenos
diversos por meio de
*r%icos.
+ Compreender
%enImenos #$e
envolvam crescimento e
decrescimento.
+ 9eit$ra e anlise
de te5to8
+ Avalia',o escrita8
+ Proposi',o pelo
Pro%essor de leit$ra
oral dos te5tos8
+ Sistemati)a',o do
Pro%essor8
+ 3esol$',o de
e5erc-cios.
+ :rabal!o escrito.
+ A$toavalia',o.
+ Corre',o coletiva
do Pro%essor com a
t$rma.
+ 3evis,o de
contedos
=atividades
!abit$ais?4 sendo
$ma a$la4 $ma ve)
+ 9ivro
didtico 6
Matemtica:
cincia e
aplica'(es.
+ Caderno do
pro%essor e
do al$no.
+ 9ivros
didticos de
;. ao <.
anos.
7s instr$mentos
$tili)ados e o peso
para os res$ltados
ser,o: prova escrita
=ob2etiva>descritiva?4
com valor i*$al a
@4A8 sim$lado4 com
valor i*$al a B4A8
a$toavalia',o4 com
valor i*$al a 14A8
trabal!os4 com
valor i*$al a B4A4
totali)ando 1A4A.
7s res$ltados
parciais ser,o
div$l*ados ap.s
corre',o dos
instr$mentos e o
res$ltado %inal4 em
re$ni,o com pais
A rec$pera',o
cont-n$a ser
semanal4 com
atividades escritas4
ap.s revis,o de
contedos para
dom-nio e%etivo das
competncias4
!abilidades e
contedos bsicos.
7BSE3CADEES:
si*ni%icado da ta5a
de varia',o $nitria
$tili)ando+a para
caracteri)ar o
crescimento4 o
decrescimento e a
concavidade de
*r%icos.
por semana4 ao
lon*o do ano letivo.
+ Avalia',o de
Aprendi)a*em em
Processo.
+ Provas+ SA3ESP
e>o$ boletim.
As atit$des e o
comportamento
ser,o observados
na a$toavalia',o.
Srie: J. Ano Bimestre: K.
Contedos
previstos
Competncias e
!abilidades a serem
desenvolvidos
"abilidades esperadas
para #$e os al$nos
desenvolvam as tare%as
relativas &s sit$a'(es de
aprendi)a*em
Se#$encia das
atividades de
ensino+
aprendi)a*em e
avalia',o cont-n$a
relativa &s sit$a'(es
de aprendi)a*em
Materiais de
apoio
peda*.*ico
/nstr$mentos de
avalia',o
Propostas de
rec$pera',o
cont-n$a
0meros>
3ela'(es.
Estat-stica
1Fr%icos
estat-sticos:
clc$lo e
+ Saber constr$ir e
interpretar tabelas e
*r%icos de
%re#$ncias a partir
de dados obtidos em
pes#$isas por
+ /nterpretar in%orma'(es
de di%erentes nat$re)as
representadas em
*r%icos estat-sticos8
relacionar in%orma'(es
veic$ladas em di%erentes
+ 9eit$ra e anlise
de te5to8
+ Avalia',o escrita8
+ Proposi',o pelo
Pro%essor de leit$ra
oral dos te5tos8
+ 9ivro
didtico 6
Matemtica:
cincia e
aplica'(es.
+ Caderno do
7s instr$mentos
$tili)ados e o peso
para os res$ltados
ser,o: prova escrita
=ob2etiva>descritiva?4
com valor i*$al a
A rec$pera',o
cont-n$a ser
semanal4 com
atividades escritas4
ap.s revis,o de
contedos para
interpreta',o
de -ndices
estat-sticos.
1Medidas de
tendncia
central: mdia4
mediana e
moda.
+ Medidas de
dispers,o:
desvio mdio
e desvio
padr,o.
+ Elementos
de
amostra*em.
amostras
estat-sticas.
+ Saber calc$lar e
interpretar medidas
de tendncia central
de $ma distrib$i',o
de dados: mdia4
mediana e moda.
+ Saber calc$lar e
interpretar medidas
de dispers,o de $ma
distrib$i',o de
dados: desvio
padr,o.
+ Saber analisar e
interpretar -ndices
estat-sticos de
di%erentes tipos.
+ 3econ!ecer as
caracter-sticas de
con2$ntos de dados
distrib$-dos
normalmente8 $tili)ar
a c$rva normal em
estimativas pont$ais
%ontes e com di%erentes
lin*$a*ens.
+ Estabelecer critrios
sobre procedimentos
estat-sticos.
+ /nterpretar o res$ltado
de $ma probabilidade
obtido a partir de
e5perimento estat-stico8
relacionar os valores da
mdia aritmtica e do
desvio padr,o de $ma
distrib$i',o de dados4
com o ob2etivo de
#$anti%icar e interpretar a
dispers,o da varivel
analisada8 avaliar a
validade de res$ltados
estat-sticos.
+ Selecionar sistema de
amostra*em ade#$ado
aos ob2etivos de%inidos
por $ma pes#$isa
estat-stica8 avaliar a
validade dos res$ltados
+ Sistemati)a',o do
Pro%essor8
+ 3esol$',o de
e5erc-cios.
+ :rabal!o escrito.
+ A$toavalia',o.
+ Corre',o coletiva
do Pro%essor com a
t$rma.
+ 3evis,o de
contedos
=atividades
!abit$ais?4 sendo
$ma a$la4 $ma ve)
por semana4 ao
lon*o do ano letivo.
+ Avalia',o de
Aprendi)a*em em
Processo.
+ Provas+ SA3ESP
pro%essor e
do al$no.
+ 9ivros
didticos de
;. ao <.
anos.
@4A8 sim$lado4 com
valor i*$al a B4A8
a$toavalia',o4 com
valor i*$al a 14A8
trabal!os4 com
valor i*$al a B4A4
totali)ando 1A4A.
7s res$ltados
parciais ser,o
div$l*ados ap.s
corre',o dos
instr$mentos e o
res$ltado %inal4 em
re$ni,o com pais
e>o$ boletim.
As atit$des e o
comportamento
ser,o observados
na a$toavalia',o.
dom-nio e%etivo das
competncias4
!abilidades e
contedos bsicos.
7BSE3CADEES:
e intervalares. estat-sticos
con%rontando+os com
valores+padr,o
relacionados & c$rva
normal8 compreender
al*$ns dos critrios
adotados para a
e5ec$',o de pes#$isas
eleitorais.