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UNA EDUCACION SIN AMOR SOLO POR OBLIGACION

Jhonatan Talero


Introduccin

La educacin ha sido el motor por el cual la humanidad ha evolucionado
transformando a su paso al ser humano , al ser social ,siendo la gua del
crecimiento creando a un ser realizado y libre , buscando que esta misma
sea el arma perfecta para una sociedad igualitaria ,con oportunidades para
ser ms , para conseguir el sueo propuesto de cada persona.

Educacin sin amor:

La educacin es un factor de evolucin ya que a diario el mundo est cambiando,
nos encontramos con muchos avances en diferentes campos como en la
economa, tecnologa, educacin y hasta en la misma sociedad. Esta evolucin ha
permitido la renovacin del ser humano como especie diferencindolo de otros
seres vivos que conviven en el planeta ubicndolo en la cima de la perfeccin.
Pero en realidad es un beneficio para el ser humano? Tal vez si para algunos
pueden ser beneficios y traer ventajas .pero al mismo tiempo para otros es
perjudicial, aunque hay que hacer una salvedad que la educacin tiene la
posibilidad de transformar al hombre desde su nacimiento hasta su muerte, es
decir, que el ser humano desde su nacimiento es un ser sujeto de educacin una
educacin que se va transformando a travs del tiempo pues esta jams ser
suficiente.

Con lo anterior es posible ver que los avances que ha tenido la sociedad son
importantes, pero es posible afirmar que el ms importante es la educacin, ya
que de esta van de la mano la sociedad, la esencia de cada persona y hacer parte
de un mundo que ensea a cada ser humano una esencia nica. Pero ya no basta
con que una persona acumule al comienzo de su vida una reserva de
conocimientos a la que podr tener despus sin lmites. Entonces siendo la
educacin evolucin y transformacin del ser humano a travs de la vida en una
actividad continua, no solo debe haber preocupaciones por aprender sino por
aprovechar la capacidad de cada uno. Ya que sabemos que estamos en un punto
donde se puede reconocer que la humanidad nunca estuvo mejor informada :
televisin , cine, radio, prensa, medios electrnicos y tecnolgicos como los
celulares, computadores que dan la informacin a la mano , pero esto mismo ha
convertido a la gente en personas fras sin sentido social ,personas en su mayora
que no quieren aprender solo se limitan a copiar una informacin q muchas veces
no tiene fundamentos simplemente lo hacen por una u otra obligacin no por el
amor a aprender a descubrir. Esto se puede ver con los nios de esta poca, ya
no son creadores, sino seres formados por un consumismo por estos medios de
publicidad embarcndolos en la ignorancia, prefieren entrar a internet a sus tan
famosas redes sociales, o sentarse por horas a juagar en sus consolas, pero no
toman un libro se meten en un mundo de fantasas y conocimientos distintos que
puede brindar cada autor, ni ir a un museo, miles de actividades que pueden dar
nuevas oportunidades aprender. Estas actividades que permiten mejorar la
educacin y no formar seres plsticos que solo buscan tener las mejores cosas
como celulares, ropa, cuerpos perfectos, pero no alimentan sus mentes.

Hoy en da como lo habla el autor todo se vuelve un espectculo, se esperan las
cosas malas esta en fulgor el amarillismo que las cosas buenas, se puede ver la
falta de construccin de valores de seres con moral y criterios que sean propios de
cada persona y generen conocimiento. Solo se limitan a estar pendiente de la
farndula, de los chismes de que hizo uno u otro pero no de una informacin de
calidad es poco el valor que se le da a la bsqueda de conocimiento para formar
lideres positivos que aporten a esta sociedad, aunque es importante recalcar que
cada persona es diferente y cuenta con capacidades para aprender distintas a
otros.
Pero quines son los responsables de esto? La misma sociedad , los mismos
padres que imponen a sus hijos a estudiar no los ensean a amar el estudio amar
el conocimiento , estos son los principales autores y protagonistas de esta agona,
pero los mismos colegios y junto a ellos algunos docentes que solo ensean por
cumplir con unos objetivos impuestos por unas normas , pero no ensean a los
nios a amar lo que aprenden a generar ,el habito de la lectura como un placer, no
le muestran a los nios que cada libro son nuevas aventuras , nuevos mundos.
Simplemente se limitan a imponerles una lectura solo en bsqueda de una nota,
por estas razones y miles de cosas ms es que se debe generar conciencia en las
familias, en los colegios que sus profesores tengan la conviccin, vocacin y amor
por cada profesin para formar personas con integridad con proyectos claros para
su vida y luchar por los proyectos y sueos que se tienen.

La educacin es la forma de alcanzar la excelencia pro no solo en los mejores
estudiantes, la educacin es la que es capaz de lograr el mejor desarrollo
intelectual de cada una de las personas , el problema radica hoy en da en que
esto se hace por obligacin , por dinero, algunos por q fue la opcin ms fcil, el
educar es algo vital para la vida de cada uno pero muy pocos docentes lo hacen
por amor a su quehacer y esto se ve reflejado en la formacin de sus alumnos ,
dando una educacin mediocre desmejorando la calidad. Hay algo muy importante
de resaltar como lo dice William Ospina esta ignorancia se puede suplir dando
conocimiento e informacin de calidad este es el objeto de mayor valor ya que es
donde se pueden encontrar, analizar y construir el propio conocimiento, entonces
la educacin es tambin un proceso de trasmisin de cultura mediante el cual se
garantiza la permaneca de saberes, valores, moral, tica y costumbres que
pueden tener cada persona. Como todo ha ido evolucionando la misma msica , el
arte , la poesa son estimulantes del pensamiento ,estas herramientas son las que
hacen que la formacin de los seres humas sea innovadora para un beneficio
general y no particular haciendo que a educacin sea un proceso humanizan t en
medida que lo permita cada persona para su realizacin aunque en este momento,
la educacin no es perfecta , pues, por recibirla no se garantiza sus objetivos, de
evolucin, renovacin y trasformacin simplemente es una utopa por naturaleza y
siempre habr limitaciones para el logro pleno de sus fines ,estas limitaciones se
ven en: el tiempo, espacio , calidad mtodos , entonces aunque se renan en un
mismo espacio la necesidad de aprendes y ganas de ensear sus alcances estn
marcados por las limitaciones que en algunos casos se reflejan en la calidad de
los docentes y la participacin de los estudiantes y la misma estructura de los
modelos educativos, que en algunos casos reprimen el pensamiento ya que son
procesos que otros pensaron , pero no ensean ni permiten pensar.

El libro de la lmpara maravillosa logra concientizar la importancia de la
educacin, de la formacin de seres con valores, con un conocimiento que lo aleje
de la ignorancia en la q muchos se encuentran, con esto se puede decir que la
educacin es un proceso individual y vital con el cual los seres humanos buscan a
travs de la vida garantizar su libertad y autonoma , transformndolos a ellos ya la
sociedad , mostrando la renovacin de las misma sin olvidar sus costumbres , esta
educacin es un proceso de trasmitir y adquirir conocimientos entre las personas
sin importar el lugar siendo as la promotora de la mejora de la humanidad y
sociedad.

Reconociendo que la educacin no es un negocio es la virtud que se tiene para
formar, guiar, y educar con amor haciendo personas con valores, con criterios
responsables y capaces de surgir en este mundo consumista, solo buscado ser
parte de la solucin de la problemtica que se presente cada da.