Escuela verde

Programa Certificacin Ambiental de Escuelas

Tema: Campaa de acopio de residuos reciclables
Orientaciones para el
docente: Conceptos e ideas clave:
Vinculacin con los contenidos de los planes y
programas de estudio
Bibliografa:
Se sugiere que esta
actividad se
implemente despus
de que el profesor
realiz acciones en su
plantel relacionadas
con el programa de
Educacin Ambiental
en el cual integr
actividades de
separacin de
residuos slidos en la
escuela.
Residuos slidos urbanos
Reciclar
Formacin Cvica y tica
Ciencias Naturales
Espaol
-SEMARNAT. Y el medio ambiente?
Problemas en Mxico y el mundo.
SEMARNAT. Mxico, 2007

Aprendizajes
esperados:
Promover la participacin de la comunidad educativa en la organizacin de una
campaa de separacin de residuos.
Desarrollo de la
actividad:
Derivado de las acciones de separacin de residuos realizada en el centro escolar, se
propone que los alumnos con ayuda del profesor organicen una campaa de
separacin de residuos e inviten a toda la comunidad escolar a llevarla a cabo.
Para ello se formar una comisin de alumnos, directivos, docentes y padres de
familia para identificar los materiales a separar as como la modalidad y logstica de
recoleccin para el material. Una vez definido los materiales a separar, ahora se
proceder a recolectar. Para ello podrn adaptar o emplear la logstica de
recoleccin con la que ya cuenta tu escuela.


Pginas en Internet:

http://www.tetrapak.ir/ar/SiteCollectionDocu
Escuela verde
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Tema: Campaa de acopio de residuos reciclables
Orientaciones para el
docente: Conceptos e ideas clave:
Vinculacin con los contenidos de los planes y
programas de estudio
Bibliografa:

Posteriormente la Comisin deber pensar en un lugar para el acopio, en este punto
es importante contar con un lugar limpio y seco donde realizar el acopio del material.
El comit definir de acuerdo a la capacidad de la escuela dnde realizar el acopio.
Debe haber un responsable del orden y limpieza del lugar, de abrir y cerrar el lugar
para que lo acopiado quede resguardado. Esta persona deber controlar que el
material no quede a la intemperie para evitar su deterioro y proteger la limpieza de
la escuela. Ahora ser tiempo de que el Comit decida el destino de lo que va a
recolectar. E material recolectado debe tener un destino antes de lanzar la
Campaa. Pueden elegir donar o comercializar el material reciclable.

Para comercializarlo tendrn que averiguar quines son los compradores o
acopiadores cercanos a la escuela. Lo recaudado puede ser utilizado por la
cooperativa escolar para las mejoras que crea necesarias. Una vez decidido el destino
hay que acordar la frecuencia, das, horarios y metodologa de la entrega.

Ahora lleg el momento de comunicar. Una buena comunicacin es clave para lograr
la participacin de la comunidad educativa. Para alcanzar el compromiso ambiental
de todos es til transmitir cun importante es la campaa.

La comunicacin de la Campaa puede ser una tarea para realizar en el aula. Las
siguientes acciones pueden servir como sugerencias:

Elaborar y distribuir volantes diseados por los alumnos que contengan informacin
sobre el nombre de la campaa, motivo, materiales a separar, cmo se recolectarn
y cul ser el destino.

Colocar carteles diseados por los alumnos en lugares de gran trnsito de docentes,
alumnos y padres.

Organizar actividades ldicas o artsticas para difundir la campaa.
ments/cuadernillo_escuela_final.pdf


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Tema: Campaa de acopio de residuos reciclables
Orientaciones para el
docente: Conceptos e ideas clave:
Vinculacin con los contenidos de los planes y
programas de estudio
Bibliografa:



Finalmente, el profesor responsable y los padres de familia que forman la comisin,
debern evaluar el xito de la Campaa considerando los siguientes aspectos:
Contabilizar mensualmente el volumen de lo reciclable.
Realizar una encuesta para evaluar si se produjo un cambio de hbitos entre los
involucrados luego de transcurridos los seis primeros meses del lanzamiento de la
Campaa.
Contabilizar el nmero de alumnos que participaron y los volmenes recolectados.
Renovar el material de comunicacin en funcin de la informacin anterior.
Registrar los comentarios positivos y negativos recibidos de padres y docentes.