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CUESTIONARIO: LOS AZTECAS

1.- Por qu se dice que los aztecas constituyeron una sntesis cultural de Mesoamrica?
R: Se dice que los aztecas constituyeron una sntesis cultural de Mesoamrica porque tomaron
elementos y conocimientos de todos los pueblos que se establecieron en la regin.
Principalmente de dos civilizaciones anteriores: la de Teotihuacn y las de los Toltecas.

2.- Describe los inicios histricos de la civilizacin azteca:
R: Los aztecas se desarrollaron a partir de un pueblo de cazadores nmadas que viajaron desde el
norte del altiplano central de Mxico y que, hacia 1200, se establecieron en la meseta de dicho
territorio, en las riberas del lago Texcoco.

3.- Qu eran los calpullis?
R: Los calpullis eran la principal unidad de organizacin azteca. Correspondan a un clan de
familias descendientes de un antepasado mitolgico comn. Eran propietarios de una porcin de
tierra; tenan cierta independencia, y posean escuelas y templos propios. Eran dirigidos por un
calpullec.

4.- Quines colaboraban con el Tlatoani en la administracin del territorio azteca?
R: El Consejo Supremo, formado por los calpullec o jefes de los calpullis, es decir, la nobleza.
Tambin lo ayudaban funcionarios estatales, jueces, sacerdotes (Cihuacatl) y militares
(Calpolec).

5.- Cules eran las circunstancias que posibilitaban la movilidad social?
R: Al ser una sociedad jerarquizada y rgida, la movilidad era casi nula; no obstante, se poda
ascender socialmente cuando se alcanzaba un alto prestigio en una carrera militar o religiosa.

6.- Cul era la condicin social de los esclavos? Comprala con el caso de los eslavos mayas.
R: Los esclavos pertenecan al ltimo grupo de la pirmide social; estaban sometidos a sus amos y
carecan de derechos; al igual que en la sociedad maya, los esclavos eran utilizados en sacrificios
religiosos.

7.- Por qu la formacin guerrera es tan importante para los aztecas?
R: La guerra era un elemento central en la dinmica social y poltica, razn por la cual la formacin
militar era de suma importancia. Dedicarse al mundo militar era bien visto y formar parte de un
ejrcito constitua un honor; por eso se educaban desde nios en las artes de la guerra.

8.- Por qu los nios aztecas no podan ser criados en las casas de sus padres?
R: Los nios aztecas no podan ser criados en las casas de sus padres porque desde pequeos
deban asistir a su formacin militar y aprender lo necesario para el combate y la guerra.
9.- Resume la organizacin poltica y social azteca:
R:












10.- Describe Tenochtitln considerando su localizacin y sus construcciones:
R: Tenochtitln era la capital azteca. Es un ejemplo por su desarrollo arquitectnico de grandes
construcciones. Fundada en 1325 sobre una isla, se fue extendiendo sobre el lago Texcoco. Esta
ciudad dispona de una red de canales para el trnsito de canoas, acueductos de agua dulce,
fuentes pblicas y un sistema de drenaje. Al medio de la ciudad se concentraban dos grandes
recintos religiosos y ceremoniales. Cada recinto estaba compuesto de plazas, palacios, espacios
para el juego de la pelota y centros administrativos. En el centro de la ciudad tambin se
encontraba el mercado de Tlatelolco.

11.- Explica cmo se mantena la civilizacin azteca y, especficamente, Tenochtitln:
R: La civilizacin azteca, y especficamente, Tenochtitln, se mantena mediante tributos y las
ofrendas. stas ltimas eran entregadas por los pueblos sometidos a los soberanos de
Tenochtitln.

12.- Cules eran los tipos de tributos que reciban en Tenochtitln?, Para qu se usaban?
R: Los soberanos reciban tributos o impuestos que eran pagados en alimentos, materias primas
para la construccin, artesana, ropa, papel u oro en polvo. Se usaban para abastecer a la
poblacin.

13.- Cmo se diferenciaban las diferencias sociales en la educacin?
R: La educacin, a pesar de ser obligatoria, dependa del gnero y de la posicin social. Las
mujeres reciban enseanza de sus madres, con el propsito de que aprendieran tareas
domsticas. Los hombres, si eran nobles, eran enviados al calmecac, especie de internado donde
se les educaba para los cargos pblicos, mientras que los nios de las otras clases sociales se
educaban en el telpochcalli, donde eran preparados especialmente en educacin militar.

Organizacin
Poltica
Social
A la cabeza estaba el Tlatoani, quien tena poderes
polticos, religiosos y militares, adems de ser juez. Era
asistido por el Consejo Superior, integrado por los
Calpullec. Tambin estaban el Cihuacatl (jefe de los
sacerdotes) y el Calpolec (jefe guerrero de cada calpulli.
Posean una organizacin social jerrquica, semirrgida y
piramidal. A la cabeza estaba el Tlatoani, luego vena la
nobleza, los mercaderes, obreros y artesanos, y
finalmente los siervos y los esclavos.

14.- A qu se refiere la frase la vida diaria dependa del mandato de los dioses?
R: La religin, para los aztecas, al igual que para los mayas, era de suma importancia y ocupaba un
papel central en la sociedad. Hombres y mujeres, independientemente de la posicin social,
crean en los dioses, les rendan culto y sacrificios; por eso, su vida diaria dependa del mandato
de los dioses, pues era la religin la que daba sentido a la existencia humana.

15.- Cules fueron las principales actividades econmicas de los aztecas?
R: Las principales actividades econmicas de los aztecas fueron la agricultura y el comercio. Al
igual que los mayas, aplicaron la tcnica de roza y tala para cultivar la tierra y, adems, crearon las
chinampas. La actividad econmica se concentraba en los mercados.

16.- Qu eran las chinampas?
R: Las chinampas eran islas artificiales ubicadas a orillas del lago Texcoco. Eran utilizadas como
huertas construidas y fijadas al lecho del lago mediante troncos de rboles. Eran preparadas
delimitando franjas estrechas y rectangulares con capas de vegetacin acutica que extraan del
lago.

17.- Cmo describe Hernn Corts el comercio de la plaza de Tlatelolco?
R: Hernn Corts, describe la plaza Tlatelolco como un espacio amplio, con una gran variedad de
productos, entre los que destacan las joyas, los animales y las plantas medicinales.

18.- Qu eran los pochtecas y por qu eran importantes para la sociedad azteca?
R: Los pochtecas eran importantes para el comercio y la sociedad azteca, ya que eran mercaderes
y, como tales, manejaban el comercio de esclavos y de productos valorados, como metales
preciosos, tabaco, cacao, animales, papel y trigo, entre otros.

19.- Cul era el objetivo de los sacrificios humanos realizados por los aztecas?, qu relacin
tiene con las guerras?
R: Los aztecas crean que los sacrificios humanos fortalecan al Sol, por lo que realizaban guerras
floridas mediante las cuales obtenan vctimas para ofrecer en sacrificio.

20.- Por qu era importante la guerra para los aztecas?
R: Para los aztecas, las guerras eran importantes porque mediante ellas obtenan vctimas para los
sacrificios humanos. Por lo mismo, la guerra era un tema central en la vida social, militar y
nacional de los aztecas; toda su concepcin del mundo se fundaba en el concepto de la lucha.

21.- Qu relacin existe entre la religin azteca y las guerras?
R: Se puede establecer que la guerra era un elemento central para conseguir vctimas para los
sacrificios humanos dedicados a los dioses, por lo cual la guerra misma se consideraba una
especie de ritual, pues en estas los soldados conseguan las vctimas que daran la sangre
necesaria para que los dioses estuviesen tranquilos y satisfechos.
22.- A qu se refieren los aztecas con guerra florida?
R: Se refieren al momento en que consiguen vctimas para sus sacrificios, pues interpretaban que
iban al campo de batalla a recolectar flores (corazones) porque en la piedra de los sacrificios, a
golpe de cuchillo del sacrificador, surga la flor ms preciosa, el corazn del hombre. De ah el
nombre de Guerras Floridas. Estas guerras representaban lo ms sagrado de la religin del
hombre mesoamericano: la cacera del hombre hecha por Dios.

23.- Nombra a los Dioses Aztecas:
R:
- Xipetotec: Nuestro Seor, el Desollado. Es la parte masculina del universo dios de la
primavera, la germinacin de las semillas y la renovacin de la vegetacin; por lo tanto, de la
juventud y la fertilidad. Era tambin el patrono de los orfebres. Los sacrificados a l eran
despellejados por los sacerdotes despus de haber sacado el corazn hbilmente, para que el
sacerdote se pusiera la piel completa del muerto, incluyendo el rostro.
- Tezcatlipoca: El Espejo Humeante o espejo negro por el humo. Omnipotente, fuerte e
invisible. Dios de los hechiceros y guerreros; del cielo y de la tierra, de la noche, la muerte, la
discordia, fuente de vida y amparo del hombre. Origen del poder y la felicidad, daba y quitaba las
riquezas y era el protector de los esclavos.
- Quetzalcatl: Serpiente de plumas preciosas. Dios creador y patrono del gobierno, los
sacerdotes y los mercaderes. Las enseanzas de Quetzalcatl quedaron recogidas en ciertos
documentos llamados Huehuetlahtolli, "antiguas palabras", transmitidos por tradicin oral y
puestos por escrito por los primeros cronistas espaoles. Una de las representaciones de esta
deidad es la de un hombre barbado y de piel blanca.
- Huitzilopochtli: Colibr izquierdo o del sur. Es el dios supremo de Tenochtitlan, patrono de la
guerra, el fuego y el sol.
- Tlloc: El que Hace Brotar a las Cosas, Nctar de la Tierra. Dios de la lluvia, la fertilidad y el
rayo, responsable de los periodos de sequas y lluvias.

24.- Qu era el calendario solar?
R: El calendario solar o piedra del Sol simboliza el ao agrcola y las estaciones. Est dividido en 18
meses de 20 das, ms 5 das funestos o tristes en los que la poblacin viva austeramente
(sobriamente) y se refugiaba en sus casas. En total sumaban 365 das. Los aztecas tambin
posean un calendario lunar de 260 das que rega las festividades religiosas.