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TEST DE LA PERSONA BAJO LA LLUVIA

ANTECEDENTES:
- 1924 Fay creó una consiga para un test dirigidos a niños. “dibuje una mujer que pasea
por la calle, llueve”. Esto llevaba una puntuación acorde a los elementos que el niño
dibujaba.
- 1947 Rey creó propuso un nuevo método de evaluación del test, teniendo en cuenta
todos los detalles que aparecían en el dibujo. Recibió muchas críticas y dejó de usarse.
- No se conoce con certeza quien crea la consigna actual que se utiliza.
OBJETIVOS: el objetivo de la técnica es observar el dibujo de la figura humana pero sometida a
una situación de tensión donde el elemento lluvia representa las presiones del ambiente. Esto
hace que aparezcan de manera gráficamente explicitas las defensas que en otro tipo de
dibujos aparecen encubiertas.
CONSIGNA Y CAMPOS DE APLICACIÓN: se utiliza en niños, adolecentes o adultos. No excluye a
ninguna patología.
Se le entrega una hoja en blanco A4 verticalmente; lápiz negro. Se tendrá a mano un
sacapuntas y goma. “dibuje una persona bajo la lluvia”. El dibujo será acromático.
Una vez finalizada la producción grafica se le solicita una historia acerca de lo dibujado sobre la
que se puede realizar una encuesta.
ANALISIS E INTEPRETACION:
ANALISIS FORMAL
La interpretación formal es similar a la de las técnicas graficas conocidas.
Con respecto a los trazos y la presión es importante tener encueta las variaciones, sobre todo
la lluvia, en comparación a la figura humana.
El tamaño en este tipo de producción generalmente es grande, pero debemos discriminar el
uso de la economía espacial.
El emplazamiento es similar al de todos los gráficos teniendo en cuenta no a la presencia de
nubes y lluvia, sino a la de la figura humana como eje central de la producción.
La secuencia vamos a analizar qué elementos realizó en primera instancia. Lo esperable es que
comience con la figura humana, luego los elementos de protección, las nubes (si hay) y por
último la lluvia. Esto habla de un sujeto adaptado.
ANALISIS DE CONTENIDO
1) FIGURA: analizaremos la dirección adoptada.
- De frente indicador de adaptabilidad y equilibrio, predomino de lo racional.
- De perfil indica evasión. Hacia la derecha la orientación es al futuro, hacia la
posibilidad de proyectos; lo contrario si es hacia la izquierda, lo que nos indicaría
conflictos son resolver y la mirada hacia el pasado.
- De espaldas habla de ocultamiento, negación a la realidad, patologías severas o rasgos
psicopáticos.
- Posición mixta, con partes del cuerpo hacia un lado y hacia el otro. Nos habla de
indecisión, falta de determinación, labilidad de carácter. Es conveniente ver hacia
donde está orientada la cabeza (lo racional) y como se conecta con la posición del
resto del cuerpo (acción).
- Si está sentada referirá pasividad, abulia, regresión.
- Figura acostada remite a desvitalización, aparece con enfermedades o con limitaciones
físicas.
- Persona arrodillada, infiere sumisión, sentimientos de inferioridad, vulnerabilidad.
Cantidad de detalles: cuanti (cantidad de detalles) y cuali (cualidad de los detalles), un
equilibrio nos habla de armonía, adaptación y nos va a dar datos sobre autoestima y esquema
corporal. Se analizan cada parte del cuerpo y vestimenta.
Esperable es que comience a dibujar la cabeza, símbolo intelectual, relaciones con el medio,
fantasías. Si es grande remite a una tendencia a controlar racionalmente los impulsos y las
fantasías, si es pequeña a inadecuación intelectual.
- Ojos: centro principal de la comunicación. Ausencia-negación de la realidad,
aislamiento social. Grandes- vigilancia, ansiedades paranoides. Cerrados- narcisismo,
exclusión del medio. Pequeños- temor a las relaciones interpersonales. Vacios-
inmadurez emocional, regresión. Como puntos- retraimiento. Con pestañas-
seducción.
- Nariz: constitución estética del rostro. Larga- símbolo fálico, carácter viril, afirmativo.
Pequeña- debilidad, signo regresivo. Ausencia- timidez, retraimiento, culpa
masturbatoria.
- Boca: comunicación oral, afectividad, fijación. Sonrisa- búsqueda de aprobación. Línea
remarcada- problemas de alimentación o agresión verbal. Línea recta- tendencia
verbal sádica. Con dientes-agresividad. Línea convexa- amargura, tristeza. Línea
entrecortada- represión agresividad verbal. Con labios gruesos- seducción. Labios
remarcados- dependencia oral. Boca abierta- dependencia, fijación oral. Ausencia-
incapacidad de comunicación, angustia.
- Mentón: fuerza y determinación. Pequeño- inseguridad. Agrandado- agresión.
- Cabello: se relaciona con el superyó; sexualidad, seducción. Lacio- rigidez. Sombreado-
analidad. En punta- feminidad. Con hebillas o vinchas- control, represión. Despeinado:
desordenes sexuales. Ondulado y abundante: seducción, narcisismo.
- Bigote, barba, vello: mecanismo de reafirmación de la masculinidad.
- Cuello: relación entre el impulso vital y lo racional. Larga- desarmonía, incoordinación.
Excesivamente largo- organicidad, problemas de alimentación o respiratorios.
Sombreado-gran esfuerzo en controlar impulsos. Omisión: inmadurez, regresión.
Corto- obstinación. Grueso- inmovilidad, pasividad.
- Orejas: omisión- no es significativa. Grandes- preocupación por las criticas.
Remarcadas- pueden remitir a problemas auditivos.
- Cuerpo: ausencia- patológico, en adolecentes indica dificultades para manejar los
impulsos sexuales. Largo y esbelto- soberbia, necesidad de reconocimiento. Con líneas
(palitos)- regresión, falta de compromiso. Detalles como corbata, cinturón-
preocupación por la sexualidad. Vestimenta recargada- necesidad de aparentar.
- Brazos: abiertos- necesidad de control del ambiente. En niños habla de castigo
corporal. Omisión- habla de pasividad y retraimiento, deptomano habla sentimiento
de culpa. Pegados en el cuerpo- dificultad en las relaciones interpersonales. Cortos-
sentimiento de inadecuación frente al medio, inhibición de los impulsos. Hombros
anchos- preocupación por poder físico, inseguridad. Hombros reforzados-
preocupación por la sexualidad, ambivalencia.
- Manos: capacidad de relacionarse socialmente. Ocultas- sentimiento de culpa por
faltas. Culpa masturbatoria. Ausentes- egoísmo, falta de contacto con el medio.
Grandes- compensatorias de sentimiento de inadecuación. Cta actuadora. Sombreada-
culpa por impulsos agresivos u onanistas. Poco claros- inseguridad en relaciones
sociales. Dedos largos y afilados- agresión. Dedos redondeados- regresión. Puño-
agresión, actitud defensiva.
- Piernas: seguridad personal, como se mueve el sujeto. Muy juntas- necesidad de
control de impulsos sexuales. Omisión- es muy significativa, bloqueo en la acción. Muy
gruesas- inmovilidad, sentimiento de inhibición. Armónicas- adaptación. Muy largas-
necesidad de autonomía en la acción. Con pies reforzados o ausentes- inseguridad.
Pies grandes- compensación de sentimientos, de inestabilidad. Pies descalzos-
regresión.

2) LLUVIA: representa las presiones a las que el sujeto está sometido. Se observa la
dirección- puede caer desde la izquierda, remitiendo la historia personal, familiar,
conflictos sin resolver. Desde la derecha representando temores frente a la no
concreción de proyectos, frente a las situaciones nuevas frente al futuro. De forma
vertical nos habla de las presiones que refieren de la situación actual.
Puede ser intensa o leve, representa lo cuantitativo de las presiones o de la hostilidad
que el sujeto percibe del ambiente. Excesiva puede hablar de defensas insuficientes
frente a una realidad que agobia.
Las gotas pueden ser segmentos que caen a pico, indicador de agresividad. Como
ansiedad si aparecen como una sombra. Como angustia se las gotas forman una
lagrima. Forma de tilde se pueden pensar como una manera de suavizar las presiones
del ambiente. Suspendida sin tocar al sujeto simbolizan la negación de la agresión.
Lluvia ausente se relaciona con ctas oposicionistas ya que no respetan la consigna.
RAYOS REMOLINOS, ETC: hablan de situaciones actuales de hostilidad intensa a las que
el sujeto se halla expuesto y frente a las que se siente vulnerable.
NUBES: representan un conjunto de presiones del ambiente, según de la forma que
tenga nos aporta datos del sujeto (encubrimiento, inseguridad, temor sobreexigencia,
etc).
CHARCOS: traumas vividos si figuran a la izquierda y obstáculos que le impiden
proyectarse en algún aspecto si figuran a la derecha. Situaciones de desbordes sufridas
por el sujeto que lo imposibilitan en su accionar. Suelen representar también
sufrimiento fetal y acontecimientos traumáticos sufridos en el embarazo.

3) ELEMENTOS DE PROTECCION: paraguas representa el despliegue frente a presión del
entorno.
Grande: habla de un exceso de defensas, preocupación frente al mundo, entorno se vive
como hostil.
Pequeño: defensas débiles, poco adecuadas frente a la realidad.
Esperable que sea acorde al tamaño de la figura humana y que la cubra, habla de
adaptación, buenas defensas y criterio de realidad.
Orientación: izquierda. Defensas se orientan hacia el pasado, medio familiar. Derecha-
defensas apuntan a lo social, laboral, entorno, figuras de poder
Si se observa que está cubriéndolo de manera adecuada remite a fallas de las defensas.
Abierto o en piso habla de posibles rasgos psicopáticos. Enfermedad terminal.
Cerrado: resignación en alguna área de su vida. Baja la guardia deja que otro lo defienda.
Con adornos- características regresivas. Mango débil- defensas inadecuadas. Mango
remarcado-falta de plasticidad.
Paraguas volando: defensas lábiles. Preocupaciones. Paraguas con agujeros: fabulación.
Psicopatía. Enfermedades orgánicas. Tipo lanza: recurre a la agresión como defensa.
Si no dibuja paraguas- falta de defensas.
OTROS: techos- busca que otros resuelvan sus problemas. Actitud dependiente. Detrás de
una ventana-falta de compromiso con el medio. Pasividad, alejamiento. Dentro de una
caverna o montaña – dependencia materna. Utilización de papel a modo de paraguas-
defensa pobre, se desarma, poco sentido práctico para defenderse. Utilización de manos-
actitud de omnipotencia, psicopatía. Frecuente en adolecentes.
4) ELEMENTOS DEL ENTORNO: Adición de personajes habla de dependencia, temores,
defensas fóbicas. Animales tiene la misma significación pero más regresivo. Aparición
de casas, edificios habla de inseguridad, necesidad de apoyo.
Cuando el medio es vivido como muy peligroso aparecen elementos representando la
necesidad de reasegurar la protección por ejemplo, sendas, peatonal o semáforos.