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Arquitectura Contextual

El Contextualismo
El Contexto en la Arquitectura
EL CONTEXTO
Universidad Autónoma de Santo Domingo
(UASD)
Facultad de Ingeniería y Arquitectura
Escuela de Arquitectura
Diseño VI
Sec.: 03
Prof.: ARQ. Alexis López Ceballos
El Contexto en la Arquitectura
Arquitectura Contextual
El Contextualismo
El Contexto
Contenido
Concepto y significado ……………………………………………..…
Contexto y Entorno ……………………………………………….……
Clases de Contexto ……………………………………………….…….
Contexto Personal ………………………………………………….…..
Contexto Lingüístico ……………………………………………….….
Contexto Educativo ……………………………………………….……
Contexto Ambiental ……………………………………………….…..
Contexto Cultural ………………………………………………….…..
Contexto Histórico ………………………………………………….….
Contexto Político …………………………………………………….…
Contexto Económico …………………………………………….……
Contexto Social …………………………………………………….……
Contexto Religioso …………………………………………………..…
Contexto Musical ……………………………………………………….
Contexto Deportivo ……………………………………………………
Contexto en la Comunidad ………………………………………..…
El Contexto en la Arq. ..........................................................
Tipos de Contexto en la Arquitectura ………………………....…
Contexto Geográfico o Físico …………………………………....….
Contexto Natural o Ecológico …………………………………….…
Elementos del contexto natural ……………………………..…..…
• Clima
• Vegetación
• Terreno
• Topografía
El Contexto Urbano ………………………………………………….…
Elementos del contexto urbano …………………………………….
• Bordes
• Sendas
• Nodos
• Barrios o Secciones
• Hitos o Mojones
Contexto Histórico ………………………………………………………..
Contexto Educativo …………………………………………………....…
Contexto Cultural ……………………………………………………......
Contexto Social ……………………………………………………………….…….
El Contexto
El Contexto en la Arquitectura
Introducción ………………………………………………………………
Motivación ………………………………………………………………..
Objetivo ……………………………………………………………………
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El Contexto
Contexto Politico …………………………………………………………………...
Contexto Económico ……………………………………………………..……….
Contexto Arquitectónico…………………………………………………….……
Arquitectura Contextual
Arquitectura Contextual………………………………………………………..
Principios de la Arq. Contextual ……………………………………………..
Valor de Arq. Contextual …………………………………………………………
• Valor Social
• Valor Estético
• Valor Lógico
• Valor Útil
Análisis Contextual ………………………………………………………………..
Pautas del Análisis …………………………………………………………………
• Contexto mayor del análisis
• Contexto inmediato del análisis
La Contextualidad ……………………………………………….………………..
Como se planea lo contextual en el proyecto
Arquitectónico ……………………………………………………………………...
• Equipamiento urbano
• Factores de la silueta circundante
• Factores físico-ambientales
• Factores del Terreno
El Contextualismmo
 Factores de aproximación y espacialidad exterior
Historicidad del sitio
Arquitectura Contextual en Rep. Dom. ……………………….………..
• Ámbito social
• Ámbito Político
• Ámbito Económico
• Ámbito Cultural
• Representante de la Arq. Contextual en Rep. Dom.
Concepto y significado ………………………………………….……………...
Contextualismo Filosófico ………………………………………….………...
Contextualismo en el Arte …………………………………….……………...
Contextualismo Arquitectónico ……………………….………………..…
• Historia
• fundamentos
• Representantes del Contextualismo Arquitectónico
Contenido
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01
El Contexto
En el transcurso de los tiempos, el hombre busca encontrar conocimientos claves para
el bien vivir y resumir lo complejo a lo simple sin alterar el origen. El contexto busca
ese mismo fin se arma de una serie de factores para lograr simplificar y ordenar las
circunstancias que le rodean un hecho.
El contexto en general se puede definir como el conjunto de circunstancias que rodean
o condicionan un suceso o acontecimiento. La palabra contexto es un termino que
derriba del latín contextus y se refiere a todo aquello que rodea un acontecimiento. Las
características principales de este fenómeno son el tiempo (momento o desarrollo
histórico) y el espacio (lugar geográfico, sociedad, cultura, aspecto psicológicos, etc.)
donde se produce el hecho. El contexto se clasifica según las circunstancias. Las
circunstancias que forman cada tipo de contexto son por lo general muy específicas y si
bien pueden repetirse en otros momentos o lugares.
Profundizar la indagación del contexto fue un interés académico que permitirá que el
emisor y el receptor puedan adquirir conocimientos clave sobre este tema. En el marco
de la teoría del contexto se expone el contexto en sentido general y ligado a la
arquitectura.
Introducción
El Contexto
Motivación
El alcance que ha tenido la construcción abarca un sin números de temas
en los cuales que hay que enfocarse y reconocer que son de suma
importancia para el ser humano, y éste en un intento de producir,
obstaculiza el desenvolvimiento, a veces, del entorno. Entonces es claro
que el contexto, sin importar su orientación, nos indica que pautas tomar
en cuenta a la hora y momento de llevar a cabo un proyecto en un
entorno determinado.
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03
El Contexto
Objetivo General
Dominar el concepto del contexto en general y lograr aplicarlo de forma correcta en la
arquitectura, para enriquecer las construcciones arquitectónicas sin afectar las
cualidades propias de un entorno determinado, en el cual se proyectara.
1- Comprender el tema de contexto arquitectónico y El
Contextualismo.
2- Ser capaz de diferenciar las distintas clase de contexto en el
ámbito arquitectónico.
3- Conocer las herramientas y mecanismo para realizar un
contexto.
Objetivos Específicos
El Contexto
Es un término que deriva del latín contextus y
que se refiere a todo aquello que rodea, ya sea
física o simbólicamente, a un acontecimiento.
CON +TEXTO. (CON: Junto a. TEXTO: Viene
de la palabra latina texere luego text, que
significa paño y/o entramado, trama, tejido.)
junto a trama, tejido, paño,etc.
A partir del contexto se puede
interpretar o entender un hecho. Es
también un conjunto de circunstancias
que rodean o condicionan un hecho.
El contexto está formado por una serie
de circunstancias (como el tiempo y el
espacio físico) que facilitan el
entendimiento de un mensaje.
Contexto
Emisor
Receptor
Mensaje
Entorno
Con
Junto a
Junto a trama, tejido,
paño, etc.
Texto
Texere, text
Paño, entramada, tramo,
tejido.
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El Contexto
El Entorno es todo aquello que envuelve a un
individuo o a un grupo humano, por el solo hecho de
estar allí. El entorno es simplemente lo que rodea, --
esta allí, pero no dice nada-- mientras que el
contexto es el entorno más la significación cognitiva
para el grupo social, por ello es que la palabra
contexto es usada para referirse al medioambiente
pero con un sentido comunicacional.
El contexto es un conjunto de circunstancias en
que se produce el mensaje: lugar y tiempo, cultura
del emisor y receptor y que permiten su correcta
comprensión.
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El Contexto
Contexto personal. Comprende el
estado de la persona en el
momento de evaluar el contexto.
Se refiere por tanto a aspectos
como la actividad que está
desarrollando (trabajando,
leyendo, practicando un deporte),
el estado de ánimo (lo que se
denomina “mood” en inglés),
circunstancias físicas (si tiene
medio de transporte propio, si va
muy abrigado o poco).
hace referencia a aquellos
factores que están relacionados
con la etapa de generación de un
enunciado y que inciden en su
significado e interpretación. El
contexto lingüístico es el entorno
lingüístico que acompaña a una
palabra, expresión o enunciado, y
del cual depende en muchas
ocasiones el sentido (ver sentido
lingüístico) de los mensajes. El
contexto es tan importante en la
comunicación que debería ser lo
primero a analizar a la hora de
leer un libro, mirar una película,
escuchar una canción o
simplemente hablar con otra
persona.
07
El Contexto
El contexto educativo son
la serie de elementos y
factores que favorecen o
en su caso, obstaculizan el
proceso de la enseñanza y
el aprendizaje escolar.
La escuela se encuentra
situada dentro de un
contexto que la influye, con
ciertos valores, normas y
leyes, tradiciones,
características sociales,
culturales, económicas,
políticas, etc.
Contexto rural educativo
Contexto urbano educativo
se puede considerar como una extensión del contexto físico, y
engloba variables más generales como el tiempo atmosférico
(temperatura, si hace sol, si llueve), iluminación, ruido ambiente,
contaminación, etc
08
El Contexto
Es todo aquello que forma
parte del medioambiente o
entorno y resulta
significativo en la formación
y desarrollo de un grupo
humano específico.
El contexto histórico es un conjunto de circunstancias en el que se
produce el hecho que tiene historia (lugar, tiempo, hechos
relevantes, etc.). También se refiere a aquellas circunstancias que
rodean los sucesos históricos y los pensamientos de la gente al
momento de presentarse ciertos hechos en determinada sociedad,
de tal manera que influyeron para darse así en sus individuos y dicha
geografía...
Puerta del conde,
parque nacional, santo
domingo
Llegada de
colon a
América
Evolución del Hombre
09
El Contexto
se refiere a las relaciones que esta guarda con el exterior y el interior,
basadas en una teoría o teorías específicas. El contexto político
define la naturaleza de las decisiones a ser tomadas y, por
consiguiente, la información de valor necesaria
La naturaleza de los vínculos políticos sobre las decisiones que se
deben adoptar deberían influenciar el tipo de información sobre el
valor que se presentará y como será calculada y utilizada.
Se refiere a las relaciones comerciales internas y externas que
regulan esa sociedad. la producción de bienes y servicios y su
distribución entre sus miembros.
Asamblea RD y corea
10
El Contexto
Es la cultura en la que el individuo fue educado y vive, y abarca a las
personas e instituciones con las que el individuo interactúa en forma
regular.
se refiere específicamente a las creencias que
la mayoría de grupos tienen.
Comprende actividades
humanas que suele
abarcar creencias y
prácticas sobre cuestiones
de tipo existencial, moral y
sobrenatural. Este muchas
veces se integradas en las
tradiciones culturales de la
sociedad o etnia en la que
se practican. El término
hace referencia tanto a las
creencias y prácticas
personales como a ritos y
enseñanzas colectivas.
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El Contexto
Es un género que reúne composiciones musicales que comparten
distintos criterios de afinidad , tales como su función (música de
danza, música religiosa, música de cine...), su instrumentación
(música vocal, música instrumental, música electrónica...), el
contexto social en que es producida o el contenido de su texto.
Todas las formas de actividades físicas que mediante una
participación organizada o no tienen como objetivo la expresión o la
mejora de la condición física y psíquica, el desarrollo de las
relaciones sociales o la obtención de resultados en competición de
todos los niveles.
Su práctica supone entrenamiento y
sujeción a normas»; también una
recreación, pasatiempo, placer,
diversión o ejercicio físico, por lo
común al aire libre.
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El Contexto
contexto
-Clima
-Equipamiento
Urbano
-Factores del
Entorno
Mejor Análisis
Relaciones del
contexto ya
establecido
El ente Arquitectónico
como generador del
espacio publico
Factores
socioculturales y
religioso dentro de la
comunidad
Elementos del
contexto
Arquitectura
Cuando hablamos del contexto en la
comunidad, se toma en cuenta lo siguiente.
Contexto Elementos Del Contexto Clima
Equipamiento Urbano, Factores del entorno,
Mejor análisis, Relacionar el contexto Ya
establecido del lugar, Factores socioculturales
Y religiosos dentro de La comunidad El ente
arquitectónico Como generador de Espacio
público.
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El Contexto
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Es un concepto que consiste en todo lo que hay en el
entorno natural o construido.
En la arquitectura se manifiesta dentro de un contexto
no sólo físico o geográfico es también histórico y cultural
Básicamente, el contexto abarca también los factores
culturales, históricos, sociales y de elementos construidos
que caracterizan un lugar en el que se va a desarrollar
arquitectónicos.
El contexto dentro de la
arquitectura es un complejo
concepto que encierra
demasiados aspectos al mismo
tiempo y que, en diferentes etapas
de la historia, ha tenido
connotaciones diferentes.
El término abarca todos los
factores geográficos, físicos,
culturales, históricos, sociales
y de elementos construidos
que caracterizan un lugar
determinado en el que se va a
desarrollar una obra.
Ciudad colonial, santo
domingo.
la residencia Wilkinson, ubicada
en Portland cement, Oregon.
Quinta Monroy / Elemental Chile
Urbanismo de Seúl
La arquitectura es el arte de concebir la voluntad de una época en espacios teniendo en cuenta el
factor geográfico, ecológico, económico, cultural, urbano y social para el que se diseña. Una
arquitectura divorciada de su contexto es una arquitectura irrelevante. El contexto son las
circunstancias que influyen o pueden influir alrededor del ente arquitectónico. El contexto tiene
elementos tangibles o materiales e intangibles o simbólicos.
El contexto dentro de la arquitectura es un complejo
concepto que encierra demasiados aspectos al mismo
tiempo y que, en diferentes etapas de la historia, ha tenido
connotaciones diferentes.
El término abarca todos los factores geográficos, físicos,
culturales, históricos, sociales y de elementos construidos
que caracterizan un lugar determinado en el que se va a
desarrollar una obra.
El contexto dentro de la arquitectura es un complejo concepto
que encierra demasiados aspectos al mismo tiempo y que, en
diferentes etapas de la historia, ha tenido connotaciones
diferentes.
El término abarca todos los factores geográficos, físicos,
culturales, históricos, sociales y de elementos construidos que
caracterizan un lugar determinado en el que se va a desarrollar
una obra.
 Contexto político
 Contexto Social
 Contexto Arquitectónico
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El Contexto
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Centro Integralmente
Planeado Costa Pacífico,
Sinaloa
Iglesia Notre Dame du Haut, Ronchamp, Le Corbusier
Mapa
urbano
de santo
domingo
Mapa físico de Rep. Dom.
Tiene que ver con la localización de un
lugar, su climatología, su vegetación y
fauna, accesos, orientación, morfología
urbana, etc.
La arquitectura siempre esta emplazada
en un “Lugar”.
El lugar es donde se localiza la
arquitectura. Allí la arquitectura se hace
presente, se instala, amanece y se hace
visible, al tiempo que se circunscribe en
un espacio particularizado (por el paisaje
y por lo locales, los habitantes del lugar).
Todo lugar es irrepetible. El arquitecto debe
reconocer las características preexistentes
tanto naturales como hechas el hombre le da
singularidad a cada sitio. Asimismo, debe
comprometerse a mejorarlo teniendo en
cuenta el clima, la topografía, la orientación y
el valor histórico y referencial del entorno que
lo rodea
Cuando hablamos del contexto
natural, nos referimos a las
condiciones en las que el hombre
no ha tenido tanta influencia, por
ejemplo la Vegetación, topografía,
clima, asoleamiento. Es aquel
generado por la relación de lo
natural con el usuario en el entorno
plasmado. La geografía, el clima, la
hidrología, topografía, vegetación,
suelos, asoleamiento, temperatura
y todo aquello propio de la
dimensión ambiental de la
arquitectura forma parte del
contexto natural.
El contexto de una obra es
más bien la relación con la
vida del lugar.
El arquitecto debe saber
formular nuevos criterios de
trabajo que ahorren
materiales y energía en todo
el proceso de diseño. Debe
buscar construir con el
menor desgaste energético y
generando la menor
cantidad de desperdicios.
Integración al contexto natural
Museo Miho, Misono, Japón, I. M.
Pei
18
El Contexto
Abarca los valores estadísticos sobre los elementos del tiempo
atmosférico en una región durante un periodo de tiempo largo:
temperatura, humedad, presión, vientos y precipitaciones,
principalmente. Estos valores se obtienen con la recopilación de la
información meteorológica durante un periodo de tiempo
suficientemente largo
es el conjunto de plantas (flora) salvajes o cultivadas que crecen
sobre una superficie de suelo o en un medio acuático. Hablamos
también de cubierta vegetal.
19
Greenwich Park North
Greenwich
Cuando se habla de terreno nos referimos a la superficie
de la tierra, la cual también puede ser llamada como suelo,
relieve terrestre, parcela, territorio, superficie
Es la ciencia que estudia el conjunto de principios y
procedimientos que tienen por objeto la
representación gráfica de la superficie de la tierra, con
sus formas y detalles, tanto naturales como artificiales
(ver planimetría y altimétrica).
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Es el ambiente externo que rodea a la obra a crear o remodelar y está
originada por la cultura y la naturaleza circundante. Es decir que el
contexto urbano afecta directamente a la obra ya que afecta intereses
políticos, históricos, sociales, geográficos, psicológicos, ambientales
etc. La falta de consideración del contexto urbano hace que se rompa la
imagen de la ciudad de forma abrupta e impactante, como lo sería tener
un rascacielos en una zona habitacional horizontal, o en otras palabras
el edificio de "La Defensa" en comparación con la ciudad de París
clásica. Ola remodelación al Museo Victoria en Inglaterra.
El Contexto
21
Cancún, Centro Integralmente Planeado, el
principal destino turístico de México
Centro
Integralme
nte
Planeado
Costa
Pacífico,
Sinaloa
Santo domingo de guzmán, RD.
No se debe producir arquitectura de objetos
aislados. Cuando se hace arquitectura
se trabaja por una razón superior; hacer un
edificio es participar en la construcción de una
ciudad. La vida de la obra no emana de la
existencia autónoma sino de su interacción con su
entorno urbano.
• Bordes
• Sendas
• Nodos
• Barrios o Secciones
• Hitos o Mojones
Estatua de Montesinos
Plaza de la bandera en Santo Domingo
Monumento Santiago de los caballeros
El Metro de Santo Domingo
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El Contexto
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Los Bordes
Son los limites del lugar provocados por la
naturaleza del lugar; como por ejemplos ríos,
canales o cambios de topografía bruscos. Como
también hechos por el hombre, vías de trenes,
fronteras o calles que definen un cambio de
barrio o lugar.
Son la vías de comunicación que se
encuentran en un lugar, ya sean calles,
carreteras, caminos peatonales, metro , etc.
Las Sendas
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Son cruces importantes de calles o
lugares que la gente usa
habitualmente como puntos de
referencia para sus citas.
El Nodo es un encuentro de Líneas
que pueden ser virtuales o reales.
Los barrios o distritos son las secciones de la ciudad cuyas
dimensiones oscilan entre medianas y grandes.
Es en lo que se divide una población y se le denomina barrio a las
zonas de menos recursos.
Monumento de Santiago
Barrios Marginados de santo domingo
Arco del triunfo de parís
Estatua, Almirante Cristóbal Colon,
parque colon, Zona Colonial.
El Contexto
25
Obelisco en Santo Domingo
Es un lugar específico que puede verse como un
limite o un centro geográfico, estos indican un
suceso, una dirección o un acontecimiento.
También se puede ver como un lugar de referencia
en el camino. Puede ser un árbol, una escultura o
un edificio
Plaza de la Bandera Santo
Domingo
St. Stevens Clock, at Parlment
House, westminister, London
Estatua de Fray Antonio Montesino,
O.P., ubicada en el paseo marítimo
Malecón de la ciudad de Santo
Domingo, República Dominicana.
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Es un conjunto de circunstancias en el que se produce el hecho
histórico (lugar, tiempo, acontecimientos relevantes, etc.).
También se refiere a aquellas circunstancias que rodean los
sucesos históricos y los pensamientos de la gente al momento
de presentarse ciertos hechos en determinada sociedad, de tal
manera que influyeron para darse así en sus individuos y dicha
geografía.
Son la serie de elementos y factores que favorecen o en su caso,
obstaculizan el proceso de la enseñanza y el aprendizaje escolar.
Para los maestros frente a grupo es de vital importancia conocer
el tipo de contexto en el cual sus alumnos se desenvuelven, los
niveles de aprendizaje y conocimiento adquiridos hasta ese
momento y las situaciones sociales y culturales en las cuales
están inmersos.
Ministerio de Educación de Santo
Domingo
Museo de las Casa Reales
Zona Colonial RD
Tipología escuelas de Santo Domingo
Alcázar de Colon Zona Colonial RD
El Contexto
27
Diseñar un edificio implica crear un entorno basado en situaciones
humanas concretas; el arquitecto debe ser consiente del medio
social en el que desempeña su trabajo y solucionar problemas
específicos de ese medio. Es su obligación difundir la arquitectura
en la sociedad como escenario de sus actividades, y hacerla
partícipe de los proyectos colectivos que conforman la ciudad.
Como promotor de ideas, debe ser un visionario para proponer
nuevas formas de vida y nuevo uso de los espacios.
Es todo aquello que forma parte del medioambiente o entorno y
resulta significativo en la formación y desarrollo de un grupo
humano específico
Museo del Hombre de Santo Domingo
Teatro Nacional de
Santo Domingo
Unidad de Habitación (Le
Corbusier 1952 / Marsella
Hospital Rey Juan Carlos, Europa
28
Cámara de cuenta de la RD
Banco Central de RD
El contexto político define la naturaleza de las decisiones a ser
tomadas y, por consiguiente, la información de valor necesaria.
A fines de este análisis, podemos identificar tres contextos con
diferentes requisitos informativos.
La economía en arquitectura se traduce en saber lograr más con
menos y en el menor tiempo posible; el arquitecto evita el
derroche de materia y de espacio. Asimismo, es obligación del
arquitecto que sus edificios resistan el paso del tiempo.
El contexto económico también se refiere a cada uno de los
edificios destinados a la actividad monetaria de un lugar.
Palacio presidencial de la Rep. Dom
Tipología escuelas de Santo Domingo
Palacio presidencial de Haití
Torre Popular
Cámara de cuenta
El Contexto
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Contexto arquitectónico lo podríamos definir como todos los
elementos externos al proyecto que definen al mismo, por ejemplo
el medio natural y medio urbano, la ideología de la gente del área a
proyectar, la economía, el tipo de materiales que hay en la región,
etc.
El ente arquitectónico como generador del espacio debe
consolidarse teniendo en cuenta, por supuesto, ciertos
elementos que forman como tal el contexto en donde se
construirá esta obra. Elementos como el sendero, los barrios, los
hitos, nodos y bordes urbanos, pienso que son los que generan
mucha de esa identidad que posee una zona rural o urbana. Los
puntos estratégicos que la caracterizan, los senderos más
populares y recorridos, por ejemplo, deben tenerse en cuenta si
hacen parte del contexto de la construcción puesto que
colaboran a la relación más armónica y con beneficios mutuos
del ente y su exterior…
Casa de hoja arquitectos de Mareines +
Patalano, en Angra dos Reis, Brasil.
El Contexto
Opera de Garniel en parís
la catedral de Beauvais;
estilo gótico. Francia
“Arquitectura Contextual” El término “Contexto” se puede decir que
es relativamente nuevo dentro de la arquitectura, que apenas
comenzó a aplicarse en la segunda parte del siglo XX, cuando en
plena decadencia de la arquitectura funcionalista moderna -en la
que el contexto valía menos que nada-, surgió un fuerte movimiento
que abogaba por la valoración de todos los factores históricos que
incidían en la generación de los espacios. De allí nace la Arquitectura
Contextual.
También llamado Contextualismo , el término sugiere una
arquitectura que responde a su entorno, respetando lo que ya está
ahí, a diferencia de constructivismo o desconstrutivismo que
deliberadamente trabajar en contra de geometrías y tela
establecidos.
31
Torre Verde Cuajimalpa
Mier Lobaton y Kristjan
Donalson
 No solo ve un edificio por si mismo sino también la
influencia que este ejerce
En su entorno.
Rafael Moneo Ayuntamiento de Murcia
.
El Contexto
programa educativo en la
musseque de Capalanca
Estadio para la copa mundial de fútbol, Sudáfrica
Arquitectura sostenible
Esquema lógico de un diseño
Se trata de valores, que
construcciones modestas
comparten con los
grandes edificios que se
encuentran en sus
cercanías, por lo que
respecta al desarrollo
continuo y armonioso de
una ciudad.
La estructura social
puede ser leída en la
textura urbana, en la
trama de los usos del
suelo y en la forma de
los poblados
 Valor Social
 Valor Estético
 Valor Útil
 Valor Lógico
32
El Contexto
Valor social
Valor útil en arquitectura
Valor estético
Valor lógico
Zona colonial, santo domingo
Los valores lógicos son los pensamientos. La lógica se ocupa de
estudiar la estructura del valor lógico
Estas ideas tienen bases suministradas por filosofías actuales nos
muestran desde luego el problema que tenemos enfrente; ¿cómo
entender la verdad, la sinceridad, la falsedad, y la mentira en el
terreno de la valoración arquitectónica? Pues los valores lógicos
como afirman algunas doctrinas, son los pensamientos mismos y
poseen la peculiaridad única entre los valores, de expresar algo fuera
de ellos mismos
tiene una estructura que se estudia analíticamente al construir
teorías económicas, pero su connotación económica difiere de la
que en arquitectura se le asigna
Hasta la fecha, lo útil en la arquitectura sigue vigente ya que
finalmente cada proyecto y cada obra se convierten en algo útil, ya
sea para sí mismos o para la sociedad
de la arquitectura.- Es
cuando ella representa a
cualquier sociedad a
través de sus valores
culturales, de acuerdo a la
relatividad del tiempo y
espacio.
Es otra de las cualidades que todo
creador reúne casualmente con un alto
sentido de artista. El estilo se define
como el modo peculiar que subraya las
creaciones de un determinado artista o
grupo de artistas.
l'hemisfèric en la ciudad de
las artes y de las ciencias
(valencia españa)
33
Este consiste en el estudio de los
factores mas importantes que
existen en el entorno siendo de
carácter urbano, natural ,histórico,
vital, significativa perceptual.
El contexto construido
Es el lugar o entorno donde se
crea y se transforma constante
mente la arquitectura ,llevando una
relación e integración con el sistema
constructivo ya sean los materiales
y las cualidades de los entes
arquitectónicos de contexto
construidos previos.
Las Condicionantes socioculturales e
históricas
Esta se debe a la inclinación de
arquitectura contextual con una conexión de
lo presente con el pasado y se dispersa hacia
el futuro, por la calidad del diseño y la
comprensión del contexto.
Dentro de estas se presentan factores
económicos de quienes requieren del que
hacer arquitectónico y la posición del
arquitecto ante la sociedad para la
conservación del entorno.
Se busca que mediante ese hacer
arquitectónico se encuentren las tradiciones
y herencias, dando un paso al significado y
valor asignado a las elaboraciones
arquitectónicas para que exista un contexto
construido con un buen planteamiento en el
lugar.
Grecia
El Contexto
34
El Contexto
Análisis de
Contexto
Contratación de la
realidad y su
problemática
Análisis
Contexto
mayor o gran
escala
diagnostico
Propuesta al diagnostico:
solución a la problemática
descubierta y a las
potencialidades existentes
Propuesta de
Diseño
Análisis Contexto
inmediato o
menor escala
Contexto mayor de análisis
El Rol del área urbana analizada, se refiere a la identidad y
carácter del área urbana en la cual se sitúa el
Proyecto, considerando la comprensión de relaciones y
asociaciones a nivel de toda la ciudad, con dependencia de la
escala y el tipo de proyecto
La Función del área de análisis, referida a definir su escala, sus
relaciones funcionales con el resto del territorio
(urbano o rural) y si
La Posición del área de análisis en cuanto a los principales
flujos urbanos, tanto vehiculares, como
Peatonales, de transporte público. Su ubicación en relación a
puntos de convergencia o divergencia de flujos.
35
.
.
El Contexto
Usos y actividades
Condicionantes medioambientales
Plano de elementos naturales
representa la geografía artificial del sector, el “relieve” de lo
construido, otorgando parámetros para definir futuras alturas de
edificación.
permite comprender el carácter y funcionamiento del área;
identificar zonas de mayor concentración de actividades pública y
privadas
cauces, topografía y paisaje natural existentes
Identificación de los principales aspectos medioambientales que
condicionan el área como vientos, asoleamiento, sombras,
temperatura y humedad.
36
El Contexto
Tejido urbano,
Configuración del espacio urbano público
Footprint map (huella urbana),
definido por calles y manzanas que permite comprender la
estructura, forma y escala del
entorno urbano, así como sus jerarquías y principios de ordenación.
Permite comprender la cualidad espacial del entono urbano.
El grado de definición de plazas y calles, sus proporciones,
dimensiones, escala, conformación,
cerramientos, aberturas, vistas.
Estudio de la masa o forma construida; permite comprender los
llenos y vacíos; la escala, ritmo y grano de la edificación circundante;
identificar áreas de carácter
homogéneo; tipologías comunes, patrones de agrupamiento y sitios
vacuos.
Nolli
corresponde al estudio del espacio público versus privado, permite
comprender la continuidad espacial en el
entorno urbano y la gradualidad desde los espacios más abiertos
hacia los mas cerrados.
37
El Contexto
.
se refiere al sitio, al lugar donde se funda la obra
con el entorno, ésta se entiende como la relación
de la arquitectura con el entorno físico
inmediato, donde el contacto del hombre con su
medio. natural genera la capacidad de articular
los elementos arquitectónicos en conjunto con
éste, para darse una relación hombre-
arquitectura-entorno
Aquí, se descubren una serie de fenómenos que
permiten al arquitecto organizar y relacionar al objeto
con el entorno físico que lo rodea. Esto obedece a una
transformación y valoración del medio, del lugar
donde se inserta la obra.
En la contextualidad se establece una serie de
elementos que sirven para transformar al medio y
entrar en relación dialéctica u opositiva con él; en
este caso el entorno significa "esencialmente todo
lo que está alrededor de un individuo en el espacio
o en el tiempo“ es el lugar donde el objeto
arquitectónico se convierte en un objeto
condicionado al medio.
38
El Contexto
.
El proyecto arquitectónico se encuentra entrelazado con el entorno,
tenemos que identificar a los elementos que condicionan la presencia
del objeto o exigencias del sitio bajo un diagnóstico contextual que
ha de trasladarse al proyecto; considerando a los elementos
lingüísticos y morfológicos que definen al entorno y afectan o
determinan a la forma del objeto, considerando su agrupación de la
siguiente manera:
El hecho es que, el objeto se conecta directa o indirectamente a él
y establece un tipo de relación o vinculación en esferas distintas con
su contexto.
Aquí, la contextualidad ocurre cuando el objeto entra en relación
con el conjunto de elementos que condicionan de algún modo su
ubicación, su posición y composición lingüística
.
En ésta la obra arquitectónica tiene una imagen tal, que otros
conjuntos de edificios pueden tener y ser conectados por la misma
relación o por otra .conexión del edificio con el entorno , donde hay
una intención de composición
Marqués de Riscal Vineyard Hotel,
Elciego, Spain
39
El Contexto
 Aspectos compositivos: tipo de
entorno (escenario, alturas,
proporciones, escalas, masas,
vacíos, ejes, orientación de
volúmenes, ritmos, secuencias
formales y geometrías,
perfiles, traza urbana,
sembrados)
 Usos del suelo y reglamentos.
 texturas del entorno:
materiales (locales, sitio, color
y textura natural, acabados).
a. Factores de la silueta circundante
 Zonas de carga y descarga.
 Equipamiento: cisternas, drenaje, luz,
agua, estaciones, equipos especiales,
áreas recreativas, zonas colectivas,
privativas, comercio, trabajo.
b. Equipamiento urbano
c. Factores físico-ambientales
 -Elementos naturales: (agua, piedra); la vegetación (barreras,
ornamentos, vinculaciones y para generar efectos ambientales
con la presencia del sol, el agua, y la vegetación).
 Manejo de la luz: sombras y reflejos (para generar tonos,
resaltar texturas, volúmenes, llenos y vacíos); manejo de la luz
natural o artificial, directa o indirecta (para afectar la fluidez
espacial y visual, para asociar interiores y exteriores, para
generar contrastes o continuidades).
 Clima: vientos, lluvia, temperatura (para determinar la forma
del objeto, las fachadas abiertas o cerradas, los techos
inclinados o planos.
40
El Contexto
d. Factores del Terreno
e. Factores de aproximación y espacialidad exterior
 Vistas (visuales interior-exterior y viceversa, perspectivas,
ángulos).
 Emplazamiento (ubicación, posición, modificación
topográfica o integración).
 Geometría del terreno.
 Forma de aproximación al edificio: Flujos vehicular y peatonal,
tipo de circulación externa (trazo, estructura o retícula de
circulaciones, conexiones, abierto, cerrado, lineal, radial,
laberíntica, fragmentaria, en "u", "O", "l"), orientaciones,
direcciones, sentidos, jerarquías, zonas de alta y baja
circulación.
 Elementos de acceso y salida: Pórticos, secuencias de accesos,
elementos de circulación (calles internas, pasillos, cruces,
portales, corredores, elementos que comunican y organizan la
distribución), plazas, patios interiores, terrazas (zonas de
transición y distribución, puntos de encuentro).
41
El Contexto
f. Historicidad del sitio
 Remates, filtros y barreras: Barreras físicas (muros, planos,
volumen); Filtros (elementos transparentes, abiertos);
remates (visual, reflejos). Aquí, se toma la disposición de
planos y superficies que se abren o se cierran espacial y
visualmente, y revelan un paisaje cambiante, continuo, lo
irrumpen o lo interrumpen. En este sentido, se genera un
aspecto conflictivo entre el objeto arquitectónico y su
entorno, y es responder a ¿hasta dónde llegan los límites
geográficos, físicos y visuales?.
 Tipos de conexión: para espacios públicos, privados y definición
de espacios prioritarios.
 Elementos tipológicos, morfológicos y estilísticos del sitio.
Museo de arte contemporáneo Niteroi
Arco de triunfo de parís
Guggenheim new york
42
El Contexto
Es posible agrupar hoy la arquitectura
dominicana de acuerdo a su lugar de
desarrollo, su emplazamiento
geográfico y su destino final. Hablar de
una arquitectura tipo refleja la idea de
cierta madurez de la profesión, en la que
ya es natural entender que existe en el
país una arquitectura para el turismo y
otra de
para las fábricas (en este
último renglón merecen
mención los proyectos
Plácido Piña para
INDUVECA, tanto en La
Contexto turístico adopretur, en
puerto plata
Puerto sanosuci
santo domingo
Vega como en Santo Domingo, y el trabajo de Alex Vega para
Bacardí, entre otros) que, aunque parezcan polos opuestos, el
arquitecto dominicano de hoy manifiesta su compromiso por un
mejor resultado funcional y estético, que hasta hace algunos años no
era necesariamente un objetivo a satisfacer en proyectos de esa
naturaleza.
Induveca santo domingo
materiales más autóctonos de la isla
–estructuras de madera de eucalipto
conectadas por bejucos, vigas de
palo amargo, cubiertas de palma
cana, paramentos de piedra caliza ,
pavimentos de laja gris-, ha servido
de medio de expresión a los
arquitectos, quienes han logrado
propuestas altamente novedosas y
extraordinariamente ricas en
soluciones
La arquitectura de Punta Cana, por ejemplo, se distingue de la de
Casa de Campo, de la de Puerto Plata, Cabarete y Las Terrenas.
Todas llevan esa marca de identidad que dirige el discurso hacia un
vocabulario específico con códigos
determinados. En Punta Cana, por una
parte, la posibilidad de crear una
arquitectura abierta y construida con los
Riu Palace, punta cana
Casa turísticas las terrenas
43
El Contexto
La Arquitectura en el Ámbito político ha influido de una manera
patente, debido a que nuestros gobernantes han querido utilizar
la imagen de nuestra ciudad como reflejo de un “PROGRESO”.
Yéndonos hacia el pasado a la era de Trujillo, el dictador Trujillo tomo
la catástrofe del Ciclón San Zenón ocurrido el 3 de septiembre del
1930, como una oportunidad de afianzar su dominio sobre el
territorio Dominicano, reconstruyendo la ciudad. Esta idea de utilizar
el urbanismo como símbolo de progreso,
mejora, avance… sin
importar si esta
tipología de
arquitectura es la más
para nuestra ciudad, sin
ver que poco a poco vio
en otro país con otra
van dejando al lado nuestros orígenes y “repetir” lo que se cultura y
otro clima. Queda claro que la arquitectura en el ámbito político,
detrás de toda esta ostentosidad esconde
algunos de los secretos más sucios, pero
aun así el ciudadano Dominicano se deja
desnaturalizar por todo este aparataje.
En la Republica Dominicana la
arquitectura se ve muy marcada
dependiendo del ámbito social en
la cual se desarrolla, es decir en las
zonas donde se desenvuelve la
“elite” vemos una Arquitectura
mas internacional, comercializada.
Una arquitectura que busca el
confort y la recreación de sus
usuarios.
Por otro lado tenemos la
arquitectura que se desarrolla
en la clase media y baja de la
Republica, esta arquitectura
busca mas adaptarse a una
necesidad, esta arquitectura la
podemos catalogar como
“Arquitectura Popular” para su
realización se utilizan materiales de la zona y son construidas y
diseñadas por su mismo propietario atendiendo a sus necesidades
básicas valga la redundancia.
44
Sambil
El Contexto
La arquitectura en el ámbito económico va muy de la mano en el
ámbito político. En nuestro país vemos proyecto de gran egoísmo
que sin pensar solo favorece a un grupo minúsculo de personas.
Habiendo zonas descomunales necesitadas de una intervención. El
dinero destinado hacia la arquitectura solo favorece a un solo
grupo social, con proyectos que en el momento no son necesitados y
echan a un lado las verdaderas prioridades que como país tenemos.
La arquitectura es el arte de diseñar espacios para el hombre, pero
no solo a un grupo si no a todos de manera que en el ámbito
económico no está siendo manejada de la manera más cierta. Es
utilizada para imponer poder y estatus social.
Cámara de cuenta de la Republica Dom.
Banco Central de la Republica Dominicana
Los método constructivo era con
postes de madera que enterraban en
el suelo y cañas sujetadas por bejucos
con los techos de palma o paja, estos
eran métodos constructivos muy
básicos y eran muy empíricos, se
utiliza una arquitectura popular, una
La Republica Dominicana ha ido
dejando esto atrás y acogiendo otras
tendencias y aplicando la tecnología en
sus métodos constructivos. En la
ciudad de Santo Domingo básicamente
arquitectura que se adapta a las necesidades y se crea con los
materiales que se encuentran al fácil alcance del usuario.
se ha ido perdiendo este tipo de
arquitectura, pero si nos adentramos en
los pueblos y especialmente en los más
turísticos podemos encontrar esta cultura
Dominicana plasmada en la arquitectura,
en estos pueblos se fusiona las nuevas
tendencias con los métodos antiguos logrando composiciones
interesantes, atractivas, formidables sin dejar atrás nuestra cultura.
45
El Contexto
Una muestra perfecta de arquitectura contextual producida por el
maestro Guillermo Gonzáles, en el que el respeto al contexto
historicista de la arquitectura colonial es muy notable en la
arquitectura colonial es muy notable en la obra, y donde el
proyecto cede sus partes al paisaje urbano respetando el elemento
de más fuerza del contexto la catedral primada de américa.
Arq. Guillermo Gonzáles
Hotel jaragua Republica Dominicana Banco Nacional de la vivienda
Teatro Agua y Luz
Feria de la paz y la confraternidad
46
El Contexto
El contextualismo admite que toda moral, política, etc. es
válida, y solo puede calificarse de mejor o peor en función del
contexto. Es decir, en tanto que se amolde a las necesidades de
una persona, pueblo, sociedad... necesidades que vienen dadas
de igual modo por el contexto. Es la interacción con el medio y
con la sociedad lo que forja el carácter de una persona, y es esa
misma interacción la que la hace evolucionar.
no puede expresar en caracteres universales ni una moral
humana ni una personal, sino restringirla a una serie de
situaciones contextuales o limitadas. Es decir, en ocasiones, se
pueden mantener opiniones aparentemente contradictorias al
aplicarse las mismas a contextos diferentes.
Dependencia que importantes rasgos del lenguaje o de otros
elementos guardan con sus entornos en el lenguaje o en la
realidad. En las escuelas pragmatistas se ha insistiendo en el
estudio del contextualismo (tanto lingüístico como
extralingüístico), relacionándolo con formas de la denominada
“experiencia de contexto”, ligada a su vez a estructuras
artísticas, de formas de vida, de formaciones sociales, etc.
Ambas formas de contextualismo (lingüístico y no lingüístico)
son distintas, aunque se dan entre ellas frecuentes formas de
relación, especialmente en el ámbito lingüístico pragmático.
48
Entorno
Contextu
alismo
Cultura
Lenguaje
49
En el campo del arte, el contextualismo postula, en contra del
aislacionismo (que defiende que una obra de arte debe ser valorada
en sí misma, al margen de lo que la rodea), que para entender bien
una obra de arte -incluso la apreciación de la misma música y de la
pintura no representativa-, debería ser considerada en su contexto o
marco total. Los contextualistas enumeran algunos de los factores
que pueden ser, si no necesarios sí al menos muy útiles, en la
apreciación de dichas obras, como son, por ejemplo: el estudio de
otras obras del mismo autor; obras de otros artistas en el mismo
medio; el estudio de la época en que vivió el artista; el estudio de la
vida del propio artista, e incluso, el estudio de las intenciones del
mismo.
 Giorgione c. 1478-1510
 Los tres filósofos
 1508
 105 x 85 cm
 Kunsthistorisches Museum de
Viena, Austria.
 Óleo sobre tela
 Escena de la vida cotidiana;
Renacimiento temprano
El crítico inglés Colin Rowe y
su Urban Design Studio
(1963-1967) veían a la
ciudad del siglo XX como
una triste combinación
entre la ciudad tradicional y
los edificios modernos.
Querían reconciliarlos sin
volver al pasado artificial, ni
Para los integrantes del Urban Design Studio, el contextualismo era
una serie de estrategias que permitían evaluar un entorno para saber
cómo intervenirlo. No les interesaba repetir el contexto, sino
registrarlo y usarlo como parte de sus estrategias de diseño. Así
lograban un balance entre análisis y diseño, el método adquiría un
papel más importante que el resultado.
tampoco permitir que un sistema brutal destruyera el urbanismo
tradicional, para esto propusieron el contextualismo que buscaba un
punto intermedio. El término contextualismo, propuesto por los
alumnos Stuart Cohen y Steven Hurt, fue tomado del movimiento
literario NewCriticism, pero usado en el sentido opuesto.
Colin Rowe
Urban Design Studio
El Contexto
Los intereses del estudio se
enfocaban en las
propiedades formales de los
edificios, su relación con su
posición y el espacio que los
rodea. Le daban mucha
importancia al contexto
físico y al espacio libre. Para
ellos tanto los llenos, como
los vacíos eran configuradores urbanos, y para estudiar e intervenir
estas configuraciones utilizaban los planos figura-fondo (basados en
la Gestalt).
Otra de sus propuestas para la ciudad era el ‘differentiated building’,
éste juntaba circunstancias ideales y reales con la meta de unir el a
contextos específicos
cambio y las condiciones existentes. Su
visión de historia y ciudades se
concentraba en ideales, pero al mismo
tiempo en deformaciones y
distorsiones. Formas ideales aplicadas
Años Más Tarde Schumacher comento al
respecto: "Después de la llamada
revolución posmoderna el término"
contextualismo "comenzó a unirse a las
manifestaciones estilísticas - como la
mayoría de las ideas co-optado por la
arquitectura. Se refirió a los edificios de
ladrillo rojo construido en los barrios de
ladrillo rojo y pan de jengibre pan de
jengibre juego ".
Thomas Schumacher Symposium
Influye en las ideologías del movimiento posmoderno en general.El
contextualismo se centra en la creencia de que todo conocimiento
es "sensible al contexto". Esta idea fue tomada, incluso más allá, al
decir que el conocimiento no puede entenderse sin tener en cuenta
su contexto.
El contextualismo es una tendencia arquitectónica del proyecto 80
para integrar a la ciudad existente (principalmente la ciudad vieja ).
Contextualismo surgió a finales de siglo XX de la necesidad de
integrar los nuevos edificios en la histórica ciudad y por lo tanto
crear edificios que no agredan las antiguas normas.
Resumen
50
51
Aunque los ejemplos notables de la arquitectura moderna
respondía sutil y directamente a su contexto físico (analizados por
Thomas Schumacher en "El contextualismo: Los ideales urbanos y
deformaciones", y por Colin Rowe y Fred Koetter en Collage City), la
arquitectura posmoderna con frecuencia se dirigió al contexto en
términos de los materiales, formas y detalles de los edificios a su
alrededor-el contexto cultural. El término "contextualismo" en sí es
una amalgama de las palabras "contexto" y "textura".
BIBLIOTECA VIRGILIO BARCO,
Colombia, por Rogelio Salmona
Contextualismo se asocia con el postmodernismo . Su postura de
adaptación al medio ambiente es también una crítica de la
modernidad , cuyos diseños eran considerados como elementos
independientes y aisladas. La tendencia es el arquitecto Aldo Rossi
uno de sus principales teóricos.
Perugia Centro Direzionale
Fontivegge, Aldo Rossi
Bonnefanten Museum en Maastricht
El Contexto
52
El Contextualismo ofrece una novedosa forma de acercamiento a la
obra arquitectónica, dado que la pone en relación íntima con el
"habitar" humano. Ello le exige al intérprete poner de presente no
sólo la contingencia e historicidad de la obra, sino también las
relaciones que ésta establece con el entorno.
La casa Nautilus
ubicado cerca de la
ciudad de México
El hostal
Hang Nga en
Dalat,
Vietnam
 respetar el entorno.
 ensamblar lo nuevo para que no sea una pieza aislada.
 crear un orden armónico.
 buscar la integración con el paisaje.
53
Arquitecto de Milán (3 de mayo
de 1931 - 4 de septiembre de
1997), arquitecto italiano, nacido
en Milán. , es reconocido por su
trabajo intelectual, sus dibujos y
obras de arquitectura. Su deseo
de crear edificios que reflejaran
sus pensamientos teóricos y
sociales, se aprecia en la gran
mayoría de sus obras, si no es en
todas. El cementerio de San
Catado, una de sus obras más
representativas, es un claro
ejemplo de esto.
Edificio de viviendas (Berlín). Perugia Centro Direzionale Fontivegge
"Ciudad de los Muertos 'en
Módena, Italia,
El Contexto
Obtiene el título de arquitecto en la Escuela
Técnica Superior de Arquitectura de Madrid,
donde se graduó en 1961. Durante sus estudios
colaboró en varios proyectos con Francisco
Javier Sáenz de Oiza (1956-1961). Trabajó a
continuación durante los años 1961 y 1962 en
el despacho de Jorn Utzon en Hellebaek
(Dinamarca),1 el autor del famoso edificio de la
ópera de Sídney.
CDAN, Centro de Arte y Naturaleza de la Fundación Beulas, en Huesca..
Centro de Congresos El Greco,
Toledo España
Palacio del Kursal
54
55
(nacido Frank Lincoln Wright, Richland Center,
Wisconsin, 8 de junio de 1867 - Phoenix, Arizona, 9 de
abril de 1959), fue un arquitecto estadounidense, uno de
los principales maestros de la arquitectura del siglo XX.
Precursor de la arquitectura orgánica, fue el iniciador del
movimiento Prairie School, desarrollando el concepto
Usoniano de la vivienda.
Solomon R. Guggenheim
Museo de New York
Robie house, Chicago
Casa de la cascada, EEUU
El Contexto
56
Baker House
residencia de
estudiantes para
el Instituto
Tecnológico de
Massachusetts (MIT).
Ayuntamiento de Säynätsalo
Universidad Politécnica de Helsinki
Internacionalmente conocido como Alvar Aalto (Kuortane,
Finlandia, 3 de febrero de 1898 - Helsinki, Finlandia, 11 de
mayo de 1976), fue un importante arquitecto y diseñador
finlandés. Formó parte del Movimiento Moderno y participó en
los CIAM (Congresos Internacionales de Arquitectura
Moderna). Ha sido el único arquitecto de la Segunda
generación del Movimiento Moderno reconocido como
"maestro", equiparándose así a los grandes maestros del
Periodo heroico del Movimiento Moderno Le Corbusier, Mies
van der Rohe y Gropius. En su honor se concede cada cinco
años el premio Medalla Alvar Aalto.
57
Fundação Iberê Camargo,
Brasil.(Fernando Stankuns /
Flickr)
Berlín , Schlesische Straße,
edificio "Bonjour Tristesse",
por Álvaro Siza Vieira
PABELLÓN DE
PORTUGA, pabellón de
ferias internacionales
Álvaro Siza nació en Matosinhos, puerto pesquero próximo a
Oporto. Quiso ser escultor, pero se matriculó en Arquitectura para
no contrariar a su padre, principalmente tras visitar Barcelona al
final de la década de 1940 y ver las obras del arquitecto catalán
Antoni Gaudí. Su mayor influencia fue el Coliseo Romano. Fue
maestro de la Universidad del Valle de México por 2 años.
El Contexto
58
(Río de Janeiro, 15 de diciembre de 1907 –
Ibídem, 5 de diciembre de 2012)1 fue un
arquitecto brasileño.
Seguidor y gran promotor de las ideas de Le
Corbusier, es considerado uno de los personajes
más influyentes de la arquitectura moderna
internacional. Fue pionero en la exploración de
las posibilidades constructivas y plásticas del
hormigón armado.
Dentro de sus principales proyectos
arquitectónicos destaca la construcción de
Brasilia como nueva capital de su país durante
los años 1960. Niemeyer fue el principal
responsable de algunos icónicos edificios
públicos de la ciudad, como el Congreso
Nacional de Brasil, la Catedral de Brasilia, el
Palacio de Planalto y el Palácio da Alvorada. Fue
también uno de los principales responsables del
equipo que diseñó la Sede de la Organización
de las Naciones Unidas en Nueva York.
Vista física de Brasilia, Brasil.
Palácio do Planalto
Catedral de Brasilia
Eje Monumental
Congreso Nacional Puente Juscelino
Kubitschek
El ser humano es un ente de características sociales, cuyo desarrollo depende de los vínculos que
entabla con su entorno. El contexto alberga diferentes factores de acuerdo a la disciplina a la que
se refiera. El mundo es cambiante y a medida que pasa el tiempo nacen diferentes fenómenos que
se acoplan a un lugar determinado y dan como resultado un Conjunto de inclinaciones y de usos
que forman el carácter distintivo de un lugar, es decir, que la peculiaridad y característica que tiene
un entorno es dada por las circunstancias y cambios que ha asumido el mismo para dar así una
respuesta contundentes pero sujeta a cambios según el punto de vista al que se este refiriendo.
El contexto abarca una serie de respuestas que a la larga tienen el mismo motivo. El significado
general de Contexto comprende el conjunto de circunstancias que rodean y condicionan un hecho.
Este se puede clasificar según la actividad de cualquier índole que se este realizando, ya sea social,
cultural, religiosa, política, económica, etc. O bien, en la Arquitectura que tiene que dar una
respuesta al contexto que guarda cada entorno según sus necesidades.
En la arquitectura y en cualquier otro ámbito es de suma importancia saber y comprender el
Contexto es necesario ya que para la realización de una obra debemos conocer el lugar para así
poder tomar decisiones correctas, y poder responder de forma adecuada y acertada a las
personas envueltas. El contexto es y no lo es todo depende del menester y requisito al cual tenga
que responder. El contexto es parte de la vida por lo tanto no se debe perder de vista.
Conclusión
59
El Contexto
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