Carlos A. Alatriste M. - 1 - Puebla, Pue. Otoo 2012
www.carlosalatriste.info/aulavirtual carlosalatriste@hotmail.com Datos del Taller
Nombre: Redaccin de artculos Requisitos: Ninguno Horas: 2 Semanas: 15 Horas de teora: 10 Horas de prctica: 20 Elaborado por: Carlos A. Alatriste M. Fecha de elaboracin: Otoo, 2012
Justificacin
La importancia del lenguaje se hace evidente cuando consideramos que el hombre vive en sociedad. Todo pasa por el lenguaje: la comprensin del mundo, el pensamiento y la reflexin, la transmisin de datos, la creacin de vnculos con los dems e incluso la transformacin de la realidad. De ah la fascinacin y el inters que ha despertado su estudio desde el Cratilo de Platn hasta nuestros das. Ahora sabemos que, entre otras cosas, la comprensin y el dominio de una lengua es una forma de acceder y ejercer el poder. Por tanto, si comunicarse -en general- y escribir -en particular- es mucho ms que sealar referentes y expresar algo, conviene integrar concientemente estrategias discursivas al proceso de la escritura. Escribir es actuar, es decir y realizar.
En el mbito acadmico, la escritura ha sido tradicionalmente uno de los principales vehculos para la concrecin de aprendizajes y la difusin del conocimiento. Y este papel no desaparece en los nuevos modelos educativos que establecen perfiles basados en competencias. Por el contrario, toda vez que sin evidencia no hay competencia, la redaccin de artculos y otros textos expositivos se advierte como un rasgo especfico del universitario actual.
Descripcin del curso
Este taller est orientado a desarrollar y consolidar en el participante competencias comunicativas de expresin escrita y lectura crtica. Los aprendizajes sern gestionados a partir de un producto final: un artculo con pretensin de publicable. Este trabajo permitir dinamizar los conocimientos previos y las experiencias que se tienen sobre investigacin, las destrezas comunicativas as como las estrategias discursivas adecuadas y pertinentes a las diferentes reas de conocimiento, entre otras capacidades personales.
Competencia eje
El participante redacta un artculo con las cualidades de un texto comunicativo, a saber: cohesin, coherencia, intencionalidad, aceptabilidad, informatividad, situacionalidad e intertextualidad.
Principales atributos de la competencia
1. Vincula su experiencia docente o un proceso de investigacin con la difusin e interpretacin de resultados. 2. Construye mensajes suficientemente claros para el lector a que se dirige. 3. Establece criterios de pertinencia para su trabajo.
Redaccin de artculos
Carlos A. Alatriste M. - 2 - Puebla, Pue. Otoo 2012 www.carlosalatriste.info/aulavirtual carlosalatriste@hotmail.com Auxiliares didcticos
Saln: Fotocopias de apuntes, peridicos y libros. Pizarra, marcadores, borrador. Libretas, bolgrafos. Computadora o mquina de escribir. Plataforma moodle: www.carlosalatriste.info/aulavirtual
Metodologa
Se trata de un curso terico-prctico que requiere la combinacin de lectura y escritura. El coordinador orientar las distintas actividades de aprendizaje, suscitando la reflexin y la participacin tanto oral como escrita de los miembros del taller. Habr un par de consignas: en el nivel cognitivo, una frase de Liliana Weinberg: el que piensa, escribe; y en el nivel pragmtico, la pregunta: qu necesito para que mi artculo sea aceptado. Se harn revisiones sucesivas y sugerencias a los textos producidos en el taller.
Evaluacin y acreditacin
Para evaluar el curso, por una parte, los participantes indicarn en qu porcentaje consideran desarrollada la competencia. Para acreditar el taller se requiere el 90% de asistencia participativa y la entrega de la versin final del artculo. Para calificar se usar una rbrica con los criterios, niveles de desempeo y descriptores esperados. La nota mnima aprobatoria es 7 SIETE.
Fuentes
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