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Universidad Peruana los Andes

Fa c u l t a d d e Ci e n c i a s d e l a S a l u d






















ENFERMERÍA









2014 - I











Vicerrectorado Académico
Av. Giráldez Nro. 230 – 2
do
piso
Tel-Fax 238008


UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR: ENFERMERIA EN
NEONATOLOGIA

Lic: Ela Rosana Ninanya Chamorro

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Escuela Académico Profesional: Enfermería




I. DATOS GENERALES:

01. Unidad de Ejecución Curricular : Enfermería En Neonatologia
02. Código : 57682
03. Créditos : 04
04. Área de formación : Profesional Especifica
05. Nivel Académico : 08
06. Horario de clases : 02
 Teoría : Lunes 13:45 – 15:15
 Prácticas : Lunes 7:00 – 13:00 (Grupo 1 y 2 )
Miércoles 7:00 – 13:00 (Grupo 5 y 6)
07. Total de horas por semana : 06
08. Horas de teoría : 02
09. Horas de práctica : 04
10. Inicio de Semestre : 01 Abril 2014
11. Finalización de Semestre : 31 Julio 2014
12. Prerrequisito : Codigo 57362
13. Plan de estudios : 2007-R
14. Año Académico : 2014 - I
15. Docente (s) : Lic : Rosana Ninanya Chamorro
16. Jefe de Práctica : Lic: Grissel Melina Chavez Quispe
Martes de 7:00 – 13:00 (Grupo 3 y 4 )
Jueves 7:00 – 13:00 (Grupo 7 )
Viernes 10:00 – 13:00 (Grupo 8)
17. Dirección de blogger : elanch13@gmail.com




II. SUMILLA:
Unidad de ejecución curricular del área de formación profesional específica de carácter
teórico - práctico, tiene por finalidad brindar al estudiante de enfermería experiencias de
aprendizaje sobre problemas prioritarios que afectan la salud del neonato sano, y de alto
riesgo. La temática comprende: los fundamentos teóricos de salud del niño, atención de
enfermería en neonato normal, del niño de alto riesgo, y el neonato con diferentes
patologías.


III. RASGO DEL PERFIL DEL EGRESADO QUE SE RELACIONA CON LA UNIDAD DE EJECUCION
CURRICULAR
IV. OBJETIVO GENERAL:
Brindar al estudiante experiencias de aprendizaje teórico, procedimental humanístico y
ético para desarrollar competencias en la atención integral de enfermería al recién nacido
normal y recién nacido de alto riesgo, aplicando el PAE para la intervención oportuna y
recuperación de la salud de este grupo etáreo más vulnerable.

V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
5.1. Describir los fundamentos teóricos de la salud del niño utilizando organizadores
visuales para ofrecer una adecuada atención de enfermería.
5.2. Diferenciar los cuidados de un neonato sano, aplicando el PAE para la intervención de
enfermería en cada uno de estos casos.
5.3. Diferenciar los cuidados de un neonato en riesgo, aplicando el PAE para la intervención
de enfermería en cada uno de estos casos.
5.4. Aplicar los cuidados de enfermería en el neonato con diferentes patologías aplicando el
PAE para la intervención de enfermería en cada uno de estos casos.



VI. PROGRAMACIÓN - MÓDULO FORMATIVO:


PRIMERA UNIDAD: FUNDAMENTOS TEORICOS DE LA SALUD DEL NIÑO
SEMANA CONTENIDO
% DE
AVANCE
01
01-04-14
AL
04-04-14
 Clase inaugural, dinámica e interpretación de sílabo.
 Formación de grupos de trabajo.
 Debate dirigido.
 Generalidades.
05.88 %
02
07-04-14
AL
11-04-14
 Historia de la neonatología.
 Problemática de la salud del recién nacido en el Perú.
 FAS TEST
11.76 %
03
14-04-14
AL
18-04-14
 Aspectos biofísicos, psicológicos característicos en el
proceso de crecimiento, desarrollo y maduración del RN.
 Particularidades fisiológicas del neonato.
 Examen físico del RN, modalidades sensoriales para
comunicarse con el RN.
 Adaptación térmica del RN.
 Periodos de adaptación
 FAS TEST
17.65 %
04
21-04-14
AL
25-04-14
 Recién nacido normal
 Clasificación del recién nacido
 Test de Apgar
 Consideraciones generales
23.53 %

SEGUNDA UNIDAD: ATENCION DE ENFERMERIA EN EL RECIEN NACIDO
NORMAL
SEMANA CONTENIDO
% DE
AVANCE
05
28-04-14
AL
02-05-14
 Factores maternos
 Factores fetales
 Factores placentarios
 Factores relacionados al parto
29.41 %
06
05-05-14
AL
09-05-14
 Asfixia neonatal
 Definición
 Fisiopatología
 Etiología
 Clínica
 Factores pre disponentes
 Tratamiento e intervención de enfermería aplicando el
PAE
35.29 %
07
12-05-14
AL
16-05-14
 Manejo Del Recién Nacido Prematuro
 Fisiología Del RNP
 Características Especiales
 Alteración En Los Diferentes Sistemas Y Aparatos
 Tratamiento E Intervención De Enfermería, Aplicando El
PAE
 FAS TEST
41.18 %
08
19-05-14
AL
23-05-14
EXAMEN PARCIAL Primera evaluación teórico práctico 47.06 %


TERCERA UNIDAD: ATENCION DE ENFERMERIA EN EL RECIEN NACIDO DE ALTO RIESGO
SEMANA CONTENIDO
% DE
AVANCE
09
26-05-14
Al
30-05-14
 Hipoglicemia
 Definición
 Etiología
 Clínica
 Factores pre disponentes
 Diagnóstico diferencial
 Manejo e intervención de enfermería aplicando el PAE
52.94 %
10
02-06-14
Al
06-06-14
 Distres respiratorio (SDR)
 Definición
 Etiología
 Fisiopatología
 Clínica
 Test de Silverman y Anderson
 Diagnóstico diferencial
 Manejo e intervención de enfermería aplicando el PAE
58.82 %
11
09-06-14
Al
13-06-14
 Síndrome de aspiración de Meconio
 Definición
 Fisiopatología
 Etiología
 Diagnostico
 Factores pre disponentes
 Complicaciones y manejo e intervención de enfermería
64.71 %
12
16-06-14
Al
20-06-14
 Hiperbilirrubinemia
 Definición
 Clasificación
 Fisiopatología clínica
 Diagnostico
 Manejo e intervención de enfermería
 FAS TES
70.59 %

CUARTA UNIDAD: ATENCION DE ENFERMERIA EN EL NEONATO CON
DIFERENTES PATOLOGIAS
SEMANA CONTENIDO
% DE
AVANCE
13
23-06-14
Al
27-06-14
 Problemas gástricos en el neonato
 Definiciones
 Clasificación
 Cuadro clínico
 Diagnostico
 Manejo e intervención de enfermería
76.47 %
14
30-06-14
Al
04-07-14
 Sepsis neonatal
 Definición
 Epidemiología
 Fisiopatología
 Factores condicionantes
 Clasificación
 Cuadro clínico
 Cuidados de enfermería aplicando el PAE
82.35 %
15
07-07-14
Al
11-07-14
 Ética y bioética de enfermería en Neonatología. 88.24 %
16
14-07-14
Al
18-07-14
 Manejo de enfermería en pacientes con malformaciones
congénitas (labio leporino, ano imperforado,
hidrocefalia).
94.12 %
17
21-07-14
Al
25-07-14
EVALUACION FINAL 100.0 %
28-07-14
Al
31-07-14
EXAMEN COMPLEMENTARIO





VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
7.1 ESTRATEGIAS:
 Participación interactiva, exposiciones dinámicas, debates, sistema de comunicación
virtual, investigación descriptiva

7.2 MÉTODOS:
 Método científico: Inductivo - Deductivo, Análisis – Síntesis.

7.3 TÉCNICAS:
 Seminario, lluvia de ideas, trabajos individuales y grupales

VIII. RECURSOS Y MATERIALES:
En el desarrollo de la unidad de ejecución curricular se hará uso de:

8.1 MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

 Teoría: Sílabo, textos de consulta, biblioteca virtual, liquens, láminas de exposición,
diapositivas, registro de notas y asistencia, fichas, hojas de práctica, equipo
electrónico, retroproyector y proyector multimedia.

 Practico: Historia clínica, kardex, hojas de valoración neonatal, documentos de alta,
transferencias, defunciones, coche de visita, estetoscopio, termómetro,
tensiómetro, cinta métrica; unidad del paciente: cuna, servocuna, incubadora,
soportes, arcos, gradillas, glucómetro, riñoneras, sabanas, frazadas; comodidad y
confort: tinas lavatorio útiles de aseo. Equipo den reanimación cardiopulmonar
neonatal para punción lumbar, equipo para paracentesis, para flebotomía, abocats,
equipo de venoclisis, diferentes soluciones para vía endovenosa, implementos para
oxigenoterapia: (ventilador mecánico, Cpap, casco cefálico, cánula binasal),
saturometro, bombas de infusión, monitores multiparametros, sondaje de
alimentación y aspiración.

8.2 INFRAESTRUCTURA
 Teoría : Ciudad Universitaria de Chorrillos, aula Nª 201- B
 Prácticas : Ciudad Universitaria de Chorrillos, aula Nª D 11
HRDMI “EL CARMEN” Servicio: Neonatología


IX. EVALUACIÓN:
9.1 REQUISITOS DE APROBACION:
 Cumplir con lo estipulado en el reglamento académico.
 Obtener el promedio final de 10.5.
 Investigación y disertación de temas en fechas designadas con anticipación.
 El examen complementario será previo presentación del recibo de pago
correspondiente en caja.

9.2 Primer parcial : del 19/05/14 al 23/05/14
 Examen (1EP).
 Tarea Académica I (T.A.1).
 Prácticas calificadas (según cronograma).
 Prácticas dirigidas (opcional).
 Trabajo de investigación o monografía.
 Seminarios.
 Intervención oral.

9.3 Segunda parcial : del 21/07/14 al 25/07/14
 Examen (2EP).
 Tarea Académica 2 (T.A.2).
 Prácticas calificadas (según cronograma).
 Prácticas dirigidas (opcional).
 Trabajo de investigación o monografía.
 Seminarios.
 Intervención oral.

X. BIBLIOGRAFÍA:
 TRICIA LACY CUNMMAHAN. Fabian G. Eyal y Karin.“Neonatología” 4ta. Edición.
 John P. Cloherty. Ann. R. Stertk. “Manual de cuidados neonatales”.Serie Manuel
spiral – 2da Edición
 Juan C. Alvarado.“Manual de neonatología” – UNMSM
 NEONATOLOGÍA PRACTICA , Jasso Gutiérrez Luis , 5ta edición
 ENFERMERÍA PERINATAL- SALUD EN LA REPRODUCCIÓN Butnarescu Glenda 1ra
edición
 PEDIATRÍA McInerny Thomas k 1ra edición
 MANUALES CLÍNICOS DE NEONATOLOGÍA ‘ MANEJO BÁSICO GomelloTricia La y
Cunningham 3ra edición
 PEDIATRIA PRACTICA Robinson M J Roberton DM 2 edición
 MANUAL DE CUIDADOS NEONATALES Jhon P Cloherty 4ta edición
 ENFERMERÍA PEDIATRICA CUIDAS Y EVALUACIÓN DEL NIÑO Y EL NEONATO
Pedaling Barbar Marlon 6ta edición
 ENFERMERÍA MATERNO INFANTIL Bethea Doris C. 3ra edición
 ENFERMEDAD DEL RECIÉN NACIDO DE SCHAFER Avery Mary Ellen 5ta edición

WEBGRAFÍA
 Arévalo, José Raúl; López, Enrique. FACTORES PRENATALES E INTRAPARTO
RELACIONADOS CON PUNTAJE DE APGAR Crea Ciencia. dic2005, Vol. 2 Issue 3,
p38-43. 6p. 1
 Prevalencia y factores de riesgo para hiperbilirrubinemia indirecta neonatal en
un hospital universitario.Gallegos-Dávila, José Alfredo; Rodríguez-Balderrama,
Isaías; Rodríguez-Bonito, Rogelio; Abrego-Moya, Valdemar; Rodríguez-Camelo,
Gabriel. Medicina Universitaria. oct-dic2009, Vol. 11 Issue 45, p226-230. 5p.
 Estudio comparativo de tres métodos para efectuar diagnóstico rápido de
hipoglucemia neonatal.González García, María de Monserrat; Zavala Galván,
Norma Angélica; Pérez Martínez, Patricia Ydolina; Rodríguez Balderrrama, Isaías;
Rodríguez Bonito, Rogelio. Medicina Universitaria. oct-dic1999, Vol. 2 Issue 5,
p5-8. 4p.
 Bases biofísicas e inmunomodulatorias que sustentan la terapia con surfactante
pulmonar exógeno y la proteína SP-A en el síndrome
de distrés respiratorio agudo. Blanco, Odalys; Faure, Roberto; Sánchez, Janet;
De Armas, Elizabeth; Delgado, René; Pérez, Jesús; Fernández, Octavio; Romanes,
Ana Gloria; Catala, Ángel; Marrero, Evangelina; Martínez, Gregorio; Riverón,
Yamilka; Molina, Vivian; Carvajal, Daysy. Biotecnologia Aplicada. abr-jun2006,
Vol. 23 Issue 2, p171-175. 5p
 Niños de Alto Riesgo al Nacimiento: Aspectos de Prevención. Atención
Temprana Neonatal y Programas de Seguimiento en Niños Prematuros Valle-
Trapero, Mercedes; Mateos Mateos, Rocío; Cuevas, Pilar Gutiez.Psicologia
Educativa. dic2012, Vol. 18 Issue 2, p135-143. 9p.
 Incidencia de sepsis temprana en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales
del Hospital Universitario Ochoa Cárdenas, María Guadalupe; Guerra Tamez,
Alejandro; Jiménez González, Guillermo; Rodríguez Bonito, Rogelio; Rodríguez
Valderrama, Isaías; Pérez Martínez, Patricia Ydolina. Medicina Universitaria. abr-
jun2002, Vol. 4 Issue 15, p60-63. 4p.














LIC. ROSANA NINANYA CHAMORRO
DOCENTE
Email: elanch13@gmail.com

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
JEFATURA DE DEPARTAMENTO ACADÉMICO
Escuela Académico Profesional de Enfermería

Unidad de Ejecución Curricular Semestre académico

Ciclo Aula Sección Lugar



FICHA DE EVALUACIÓN ORAL FICHA DE EVALUACIÓN DE SEMINARIOS

DOMINIO DEL TEMA ACTITUD
MATERIAL
DIDÁCTICO
CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS
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FIRMA

CALIFICATIVO 00-05 06-10 11-13 14-17 18-20 0 - 1 0 - 1 0 - 1 0 1 2 3 0 - 6 0 - 1 0 - 2 0 - 3 0 - 1 0 - 1
APELLIDOS Y NOMBRES
01

02
03
04
05
06
07
08
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10
11
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21
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39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50













Delegado de la U.E.C.

Firma del docente
Nombre :

Nombre
:


Código :



UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
JEFATURA DE DEPARTAMENTO ACADÉMICO
Escuela Académico Profesional de Enfermería

Unidad de Ejecución Curricular

Semestre
académico


Ciclo : Aula : Sección :

Lugar :


FICHA DE EVALUACIÓN EN LABORATORIO


ACTITUD HABILIDADES MATERIALES
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FIRMA
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CALIFICATIVO 0 - 1 0 - 1 0 - 2 0 - 2 0 - 2 0 - 3 0 - 3 0 - 2 0 - 2 0 1 2
APELLIDOS Y NOMBRES
01
02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

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13

14

15

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19

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Delegado de la U.E.C.

Firma del docente
Nombre :

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Código :





UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
JEFATURA DE DEPARTAMENTO ACADÉMICO
Escuela Académico Profesional de Enfermería
Unidad de Ejecución Curricular

Semestre
académico


Ciclo : Aula : Sección : Lugar :


FICHA DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS CLÍNICAS


ACTITUD CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
PRESENTA
MATERIALES
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APELLIDOS Y NOMBRES
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Delegado de la U.E.C.

Firma del docente
Nombre :

Nombre :


Código :