Formato HNL

Juana Aurora Cavazos Cavazos
Secretaria de Educacin
Ramona Idalia Reyes Cant

Subsecretaria de Educacin Bsica
Directora de Educacin Secundaria
Sanjuana D. Saucedo Quintanilla
Jefa del Departamento Tcnico de Educacin Secundaria
Anastacia Rivas Olivo
Asignatura Estatal Historia de Nuevo Len

Jess Francisco Villanueva Fraustro
Mara Rosalinda Gmez Gonzlez
Myriam Guadalupe Garza Bahena
Diseo : Martn Alfonso Fras Martnez
NDICE
NDICE
Presentacin
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5
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13
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24
24
Bloque I. de los orgenes a la conformacin del Nuevo Reino de Len.............................................

1.
Aridoamrica: caractersticas del espacio geogrfico y los primeros asentamientos ..................................
en el noreste..............................................................................................................................................
2.
La vida cotidiana de los chichimecas............................................................................................................
3.
Las primeras expediciones en el noreste..........................................................
4.
La colonizacin.............................................................................................................................................
5.
La labor evangelizadora de los primeros misioneros....................................................................................
6.
Las capitulaciones.........................................................................................................................................
7.
Los nuevos poblamientos y repoblaciones del Nuevo Reino de Len.......................................
8.
Las transformaciones en las actividades econmicas, la vida social y poltica..............................................
9.
La relacin del Nuevo Reino de Len y la Nueva Espaa...............................................................................
10.
Legado cultural de los grupos chichimecas y los primeros pobladores europeos de
Nuevo Len..................................................................................................................................................
Anexos.....................................................................................................
Examen..............................................................
27
31
39
BLOQUE II. Del Nuevo Reino de Len hasta la consumacin de la Independencia..............................................

11.
Crecimiento y consolidacin del Nuevo Reino de Len..........................................
12.
El uso y aprovechamiento de los recursos naturales.............................................
13.
Las actividades econmicas: las congregas, encomienda y haciendas........................................
14.
La fundacin de los pueblos y ciudades...................................................
15.
El proceso de organizacin poltica.....................................................
16.
La organizacin e influencia de la Iglesia Catlica en la vida cotidiana........................................
17.
La desigualdad econmica, poltica y social en el virreinato..........................................
41
42
45
47
52
53
59
61
18.
19.
La participacin de los nuevoleoneses en la lucha por la Independencia y en su consumacin.

El patrimonio cultural originado en el Nuevo Reino de Len: La diversidad cultural y la llegada de la
imprenta .................................................................................
Tradiciones y costumbres....................................................................................................
Anexos ..................................................................................................
Examen ..............................................................
63
BLOQUE III. Estado de Nuevo Len: De 1824 a la Repblica Restaurada ..............................................

21.
El proceso de conformacin del Estado de Nuevo Len.................................................................
22.
El establecimiento del Congreso General Constituyente de 1824 ......................................
23.
Las transformaciones del territorio nuevoleons ............................................
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82
83
84
20.
70
71
75
78
NDICE
24. La Constitucin Poltica del Estado de Nuevo Len de 1825 y la organizacin en municipios ...........................
86
25. Los primeros gobiernos federalistas.......................................................
90
26. La inestabilidad poltica: federalistas y centralistas, y los cambios en el territorio nuevoleons ...
92
27. La intervencin norteamericana: la participacin de la poblacin en la defensa de Monterrey y sus

consecuencias ...........................................................................................
96
28. Los intentos separatistas............................................................. 105

29. El movimiento de Reforma en Nuevo Len: los principales protagonistas .......................................... 106
30. La intervencin francesa y la presidencia itinerante de Jurez en Monterrey ........................................ 108
31. La aplicacin de las Leyes de Reforma en el estado ............................................................. 110
32. El patrimonio cultural originado en Nuevo Len: La diversidad cultural, las influencias norteamericana y
francesa ............................................................................................................. 113
33. La educacin ............................................................... 118
34. Tradiciones y costumbres ............................................................ 119
Anexos ............................................................. 123
Examen ............................................................ 126
BLOQUE IV. El Porfiriato, la Revolucin y gobiernos postrevolucionarios ........................................... 129
35. Las haciendas, el desarrollo industrial, las comunicaciones y la vida cotidiana durante el gobierno del
Gral. Bernardo Reyes ........................................................................................................................ 130
36. El movimiento revolucionario en Nuevo Len ................................................... 140
37. La promulgacin y aplicacin de la Constitucin de 1917: la educacin, el campo y el trabajo ......... 151
38. Los gobiernos postrevolucionarios en el estado de Nuevo Len ................................................ 152
39. Los factores que contribuyeron al desarrollo de las actividades econmicas del periodo. La Industria como
motor de progreso ....................................................................................................... 156
40. Los movimientos polticos y sociales. La formacin de las organizaciones obreras y patronales, las sociedades
mutualistas. Movimiento en contra de la educacin socialista ................................................................................. 159
41. El patrimonio cultural originado en Nuevo Len: Las artes, la ciencia y la tecnologa .................. 166
42. La obra de Alfonso Reyes y Jos Eleuterio Gonzlez ..................................................... 168
43. Educacin: la fundacin de las Universidades ...................................................... 171
44. Tradiciones y costumbres ............................................................. 173
Anexos ................................................................................. 175
Examen ....................................................................................................................................................... 176
BLOQUE V. Modernidad y globalizacin en Nuevo Len ................................................. 179
45. Del proteccionismo al neoliberalismo ........................................................ 180
NDICE
46. La influencia de la globalizacin en los mbitos poltico, econmico, social y cultural en el estado ..
47. Crecimiento demogrfico, migracin, demanda de bienes y servicios, condiciones de vulnerabilidad y de
riesgo social y ambiental ............................................................................................
48. Movimientos obreros, estudiantiles y de las organizaciones de la sociedad civil ............................................
49. Principales retos y desafos de la sociedad nuevoleonesa: bienestar econmico, paz social, conservacin
del ambiente y cuidado del agua, salud pblica, bsqueda de igualdad social, calidad en educacin y
desarrollo cientfico y tecnolgico .................................................................................................................
50. El patrimonio cultural originado en Nuevo Len: las artes, la ciencia, la tecnologa ..................................
51. Tradiciones y costumbres ..........................................................
52. La diversidad cultural ................................................................
53. Presentacin del proyecto del municipio a la comunidad educativa .........................................
Examen ...........................................................
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187
190
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211
213
Bibliografa
PRESENTACIN
NDICE
La Historia de Nuevo Len es una de las prioridades para la Secretara de Educacin del estado, debido a que representa el
espacio para la formacin y construccin de la autonoma e identidad nuevoleonesa de los adolescentes, que les permita
reflexionar sobre el impacto y la trascendencia de los hechos y procesos histricos vividos en la entidad.
Nuevo Len ha tenido desde los orgenes de la escuela secundaria un espacio curricular para el tratamiento de su historia
por lo cual el propsito de este cuaderno es el de apoyar a los alumnos de secundaria para su conocimiento, su riqueza
social, descubran sus orgenes, desarrollen una conciencia de respeto, cuidado y preservacin del patrimonio natural y
cultural, que ha permitido, tener en la actualidad una sustentabilidad y un legado histrico que pueda ser disfrutado y
apreciado por las generaciones presentes y futuras de Nuevo Len.
La asignatura estatal Historia de Nuevo Len se implementa a partir del ciclo escolar 2012-2013 en el primer grado como
Asignatura Estatal. Ofrece a los alumnos de educacin secundaria, oportunidades para integrar y aplicar aprendizajes de su
entorno social, y cultural a travs del estudio de contenidos especficos de la regin y la entidad cuyos aspectos favorecern
su desarrollo integral. Este texto pretende apoyar a los alumnos a que se apropien de los aprendizajes esperados del
programa oficial ya que contribuye a la formacin del futuro ciudadano, que se reconoce como sujeto en el devenir histrico
de su entidad, dentro de un espacio territorial que se ha ido transformando a partir de las diversas aportaciones de grupos
sociales y del impacto de fenmenos naturales.
Este libro est dividido en cinco bloques, cada uno enmarca diferentes etapas de la Historia de Nuevo Len, en orden
cronolgico, cada uno de stos est formado por aprendizajes esperados, que se pretenden alcanzar con los temas
propuestos para el logro de los contenidos histricos que comprenden, y para su comprobacin contiene actividades
elaboradas para ese fin.
La amplitud de esta obra es en base a las necesidades que tienen los alumnos y docentes ante la falta de fuentes de
informacin accesibles para ellos. Ya que el mbito que comprende esta asignatura es estatal, para llegar al espacio
geogrfico inmediato del alumno y as lograr lo que pretende esta asignatura estatal de Historia de Nuevo Len:
ATENTAMENTE
Academia de la Asignatura Estatal Historia de Nuevo Len
BLOQUE I
De los orgenes a la conformacin del Nuevo Reino de Len
Competencias que se favorecen:

Comprensin del tiempo y espacio histrico.
Manejo de informacin histrica.
Formacin de una conciencia histrica para la convivencia.
Bloque I.
APRENDIZAJE ESPERADO: Ubica temporal y espacialmente los primeros asentamientos y

caractersticas geogrficas del noreste de Aridoamrica.
TEMA 1.- Aridoamrica: caractersticas del espacio geogrfico y los primeros asentamientos
en el noreste.
Aridoamrica: es una regin del continente Americano y su ubicacin geogrfica es al norte del Trpico de Cncer, se llama
as por sus caractersticas fsicas que le da por s misma su naturaleza rida.
Caractersticas fsicas que forman su espacio geogrfico:
Orografa. Son las formas del relieve (suelo): llanuras, elevaciones y altiplanos o mesetas.
Hidrografa. Son las manifestaciones naturales del agua en su orografa: ros, lagunas, manantiales y aguas subterrneas.
Clima. La mayor parte de su territorio se caracteriza por ser seco, con temperaturas extremas , caliente en verano y fro en
invierno.
Flora. La combinacin de los elementos anteriores nos da una vegetacin esteparia desrtica, matorral espinoso, en la
llanura y el altiplano, cambiando a bosque en las sierras.
Fauna. Se caracteriza tambin por el clima de esta regin destacando especies de desierto, estepa, bosque y pradera.
http://clasesdehistorias.wordpress.com/historia-de-mexico/unidad-i/mapas/
Bloque I.
Los primeros pobladores del Continente Americano llegaron provenientes de Asia, cruzando
el Estrecho de Bering, al ir siguiendo a sus posibles presas. En territorio de lo que hoy es el Estado de Nuevo Len,
los primeros pobladores, que segn los vestigios encontrados esta migracin se inici:
70 000 aos: se inicia el recorrido en el continente Asitico.
50 000 aos: arriban a Amrica
21 000 aos: llegan a nuestro territorio dando inicio a la prehistoria de nuestro pas.
Los asentamientos que hubo en todo el territorio y los vestigios encontrados pueden
comprobar su existencia y permanencia que con el tiempo formaron lo que se conocera
como: Culturas Prehispnicas,situndose:
Al Norte.- nmadas y seminmadas, de colectores y cazadores. (Chichimecas).
Al centro y sur del pas.- sedentarios, agrcolas que formaron con el tiempo grandes culturas. (Mayas, mexicas,
teotihuacanos, olmecas, etc.)
Los hallazgos encontrados en diversos municipios, se pueden clasificar por su representacin:
- Antropomorfos. Con forma humana, cuerpos, manos, pies, etctera.
- Naturales. El sol, la lluvia, los ros.
- Geomtricos. Crculos y espirales.
Los sitios donde se han encontrado rastros, tienen diferentes caractersticas:
- Abiertos. Sin abrigo natural, con petrograbados y pinturas rupestres.
- Compuestos. Mismas caractersticas que los abiertos; pero con abrigo o cobertura rocosa.
Estaban formados en grupos o clanes de trashumantes, ya no eran nmadas, porque segn la poca del ao, tenan lugares
especficos para vivir una temporada, y as se pasaban todo el ao de un lugar a otro.
En nuestra entidad se han identificado ms de doscientos grupos diferentes, descritos por los primeros pobladores
europeos que les toc verlos, dndoles los nombres por las caractersticas que los distinguan de los dems.
Se ubican en cuatro grupos diferentes, segn el municipio en que fueron vistos, por los colonizadores europeos.
Al norte
Alazapas
Al sur
Huachichiles
Al este
Borrados
Al oeste
Coahuiltecos
Lampazos
Agualeguas
Cerralvo
Vallecillo
Bustamante
Pars
Villaldama
Sabinas Hidalgo
Zaragoza
Aramberri
Hualahuises
Linares
Montemorelos
Galeana
Doctor Arroyo
Gral. Tern
Iturbide
China
Gral. Bravo
Dr. Coss
Los Herrera
Cadereyta
Mina
Garca
Santa Catarina
Garza Garca
Santiago
ACTIVIDADES
21,000 a. C.
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Bloque I.
Actividades:
1. Lnea de tiempo.- Es importante el desarrollo de la nocin del tiempo histrico, ya que facilita la visualizacin del periodo,
ayuda a que establezcan secuencias cronolgicas o identifiquen relaciones pasado-presente, de multicausalidad o de
simultaneidad entre los distintos sucesos del tiempo.
Por lo anterior te sugerimos que inicies el Bloque con la elaboracin de una lnea de tiempo.
Sigue los pasos que se te indican:
1. Lean el bloque y selecciona los sucesos ms importantes y que puedas representarlos con imgenes y regstralo junto con
el ao que sucedi.
2. Determina la primera y la ltima fecha que elegiste.
3. Determina la escala de medicin que vas a utilizar (meses, aos, lustros, dcadas, siglos, milenios, etc.)
4. Traza unas lneas paralelas horizontales de derecha a izquierda y marca la escala de medicin que elegiste y en cada
extremo dibuja una punta de flecha que significa que a la izquierda te alejas y a la derecha te acercas a tu presente.
5. Distribuye las imgenes de los hechos histricos que seleccionaste y sobreponlos en el lugar cronolgico que les
corresponde.
6. Dibuja alvolos en la parte superior de las lneas paralelas y escribe dentro de ellos el ao que corresponde a cada suceso.
7. En la parte de debajo de las lneas paralelas dibuja un rectngulo y escribe dentro de l, el hecho histrico que
corresponde.
8. Debajo de los hechos histricos pega la imagen que corresponda a cada uno.
9. Si el Bloque abarca ms de una etapa de la historia de Nuevo Len, ilumina la parte de cada uno con colores diferentes.
Bloque I.
2.-En el siguiente mapa de los Estados Unidos mexicanos:

a) Traza el Trpico de Cncer.
b) Ilumina de color amarillo el Territorio que ocupa Aridoamrica (apyate en el mapa de la pgina 6).
c) Ilumina de color verde el estado de Nuevo Len.
3. Consulta los mapas del anexo del Bloque 1 y en otras fuentes. Localiza y escribe ejemplos de cada una de las
caractersticas fsicas del paisaje de Nuevo Len.
En nuestra entidad encontramos:
OROGRAFA
Llanuras:
Elevaciones:
En Nuevo Len encontramos:
HIDROGRAFA
Ros:
Lagunas y Presas:
Manantiales: (ojos de agua):
Bloque I.
FLORA:
Menciona algunos municipios de nuestra entidad donde encontramos ejemplos de:
Esteparia.
Desrtica.
Matorral espinoso.
Bosque.
FAUNA:
En qu municipios de nuestra entidad encontramos ejemplos?
Desierto.
Estepa.
Bosque.
Pradera.
4.- Ubica en el siguiente mapa de Nuevo Len, los factores fsicos de tu entidad que encontraste y elabora la simbologa
correspondiente a cada uno.
Simbologa
10
Bloque I.
5. En el siguiente mapa marca los municipios, donde habitaban los grupos prehispnicos, utiliza la simbologa que t elijas:
SIMBOLOGA
Alazapas
Huachichiles
Borrados
Coahuiltecos
6. Investiga las plantas que forman parte de la flora nativa de tu entidad, dbjalas o pega recortes de ellas en tu libreta.
7. Investiga los animales que forman parte de la fauna nativa de tu entidad, dbjalos o pega recortes de ellos en tu libreta.
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Bloque I.
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APRENDIZAJE ESPERADO: Establece relaciones entre el entorno natural y la forma de vida

de los primeros habitantes.
TEMA 2.- La vida cotidiana de los chichimecas.
Los chichimecas, como le llamaban a los grupos prehispnicos que vivan al norte de la
Nueva Espaa, en lo que hoy es nuestra entidad nos dejaron pocas muestras de su
existencia.
No se han encontrado pruebas que muestren que le hayan hecho algn cambio al medio
que los rodeaba, por lo cual podemos decir que su influencia sobre la naturaleza, era
mnima.
Los vestigios que se han encontrado hasta hoy:
Pinturas Rupestres que dejaron en cuevas, barrancos, riscos y peas. Se cree que los
signos representan a sus dioses, animales o escenas de la vida cotidiana, pero muchas de
ellas son abstractas e incomprensibles.
Restos lticos que nos permiten definir que sus actividades dependan del entorno que
les rodeaba, y en base a lo que la naturaleza del lugar les proporcionaba para sobrevivir,
ya que se han encontrado puntas de flecha y lanzas, cuchillos, raspadores, morteros, etc.
Sus actividades eran de subsistencia y las podemos clasificar en:
Realizadas por el hombre
Realizados por la mujer
1. Caza de animales.
1. Criar y alimentar hijos.
2. Recoleccin de frutas y races del lugar.
2. Elaborar alimentos .
3. Guerra.
3. Cuidar animales.
4. Elaboracin de utensilios para:
4. Secar la carne.
la caza
5. Elaborar utensilios domsticos.
guerra
6. Curtir y adornar pieles.
vestido
7. Confeccionar ropa.
5. Defensa y cuidado del grupo.
8. Acarrear agua y lea.
6. Educacin de sus hijos varones en las
9. Recolectar frutos y semillas.
actividades propias.
10. La mudanza que consista en cargar sus

objetos y al llegar a nuevo lugar construir su
techo.
11. Educacin de sus hijas.
7,000 a. C.
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Actividad 1. De las actividades antes mencionadas. Escribe cuales de ellas se realizan en la actualidad:
Bloque I.
APRENDIZAJE ESPERADO: Describe las causas y consecuencias de las expediciones

europeas al noreste mexicano.
TEMA 3.- Las primeras expediciones en el noreste.
Los primeros pobladores de lo que hoy es el territorio del Estado de Nuevo

Len, no dejaron construcciones, ni caminos que pudieran ser utilizados por
los europeos, usaban las veredas hechas por los animales, para no dejar rastro,
y evitar los pudieran seguir sus enemigos.
El desconocimiento de este territorio con grandes obstculos naturales,
dificult el avance de los europeos.
Algunos documentos ofrecen informacin sobre la llegada o el paso de los
europeos a estas tierras, que datan del Siglo XVI, destacando los siguientes
expedicionarios:
1535. lvaro Nez Cabeza de Vaca. Naci en
1492 en Jerez de la Frontera, falleci en 1564,
naufrag y lleg a la Florida, fue atrapado por los
indgenas, escap y lleg a la costa del Ocano
Pacfico, puede ser el primer navegante que arrib
al Estado de Nuevo Len.
1544. Fray Andrs de Olmos, Primer cronista
franciscano de Nueva Espaa, se cree que en sus
andanzas haya pasado cerca del lado este de lo que
hoy es Nuevo Len.
1566
1552
1544
1552. Andrs del Campo, estando en lo que hoy es Nuevo Mxico al ser atacado por los indios, huye con rumbo 1535
al sur y lleg al Ro Pnuco.
1566. Fray Pedro de Espinadera, el misionero franciscano sali de Zacatecas rumbo al Ro Pnuco, por lo cual
puede haber tocado el sur de Nuevo Len.
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Bloque I.
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TEMA 4.- La Colonizacin.
Los primeros intentos por poblar estas tierras, en esta parte de la Nueva Espaa, enfrentaron el constante ataque
de los naturales, slo les daba tiempo para defenderse y poder sobrevivir.
Los primeros expedicionarios, conquistadores y colonizadores, son:
El Capitn Alberto del Canto (1547-1611).
1547
Vena comisionado por el Gobernador Martn Lpez de Ibarra, para el descubrimiento y la conquista de algunas
tierras. Fund la Villa de Santiago de Saltillo y despus avanz hacia el noreste. A su llegada a tierras que hoy son
neoleonesas, encontr: Un valle, llamado Valle de Extremadura.
Alberto del Canto cre el pueblo de Santa Luca, junto a los ojos de agua.
Este pueblo, probablemente fue habitado principalmente por indgenas,

siendo el primer intento de fundacin de Monterrey, en lo que hoy es el
cruce de las calles de Juan Ignacio Ramn y Cuauhtmoc,
aproximadamente. Alberto del Canto le da nombre a los Cerros como el de
la Silla, las Mitras y Topo Chico. A los ros, los llam; Santa Catarina y Santa
Luca, encontr las minas de Trinidad y las de San Gregorio, en lo que hoy
es el municipio de Cerralvo, ambas fueron abandonadas por no poder
detener los ataques de las tribus de la regin.
14
Bloque I.
El Capitn Luis Carvajal y de la Cueva: (1582-1589).

Primer Gobernante del Nuevo Reino de Len.
1582
Nace en 1539 en la Villa de Portugal. Llega a la Nueva Espaa, y se instala en

Tampico, amas una pequea fortuna. Lleno de esperanzas se embarc en
Veracruz en 1578 hacia Espaa hizo cientos de visitas a personajes que
estaban en el poder, pero fue hasta 1579 en Toledo logra obtener la firma
que autoriza su provisin, la exploracin y la colonizacin de la enorme
regin; que comprenda desde Tampico en el Atlntico hasta el Pacfico, de
ah se dirige a lo que va a llamar: Nuevo Reino de Len en el cual, el 12 de
abril de 1582 Luis Carvajal y de la Cueva funda la Ciudad de Len, antes
Minas de San Gregorio (Segundo intento de fundar Cerralvo) a media
legua de sta fund otra poblacin que llam Villa de Cueva. En este mismo
ao, en la antigua Santa Luca, Carvajal fund la Villa de San Luis Rey de Francia. (Segundo intento de fundar
Monterrey)
De estos intentos slo qued establecida la Ciudad de Len, donde aos despus se construira un convento
religioso. Las otras dos son abandonadas y sus pobladores regresan a Saltillo.
1596
Diego de Montemayor. (1596-1610)

Segundo Gobernante del Nuevo Reino de Len
Uno de los ms antiguos expedicionarios que llegaron a esta regin de la
Nueva Espaa, sobreviviente de las infortunias sealadas, decide volver
a ste territorio, que no era desconocido para l.
El 20 de septiembre de 1596 funda (3er. intento) con el nombre de;
Ciudad Metropolitana de Nuestra Seora de Monterrey. En honor al
noveno Virrey de la Nueva Espaa Don Gaspar de Ziga y Acevedo,
Conde de Monterrey, autoriza su fundacin y lo nombra gobernador el
11 de febrero de 1599 del Nuevo Reino de Len.
Estatua de Diego de Montemayor en la

Fuente Monterrey.
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Bloque I.
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Acompaado de 34 personas y 12 familias, encabezadas por las siguientes personas:

1. Diego Rodrguez
7. Lucas Garca
2. Martn de Sols
8. Juan Prez
3. Pedro de Iigo
9. Cristbal Prez
4. Domingo Manuel
10. Diego Maldonado
5. Juan Lpez
11. Alfonso de Barreda
6. Diego Daz de Berlanga
12. Diego de Montemayor (el Mozo)
El acta de fundacin la redact el escribano Diego Daz de Berlanga. Cuyo texto se puede leer en la pared norte antes de la
entrada del Museo de Historia Mexicana.
Mural en la entrada del Museo de Historia Mexicana en Monterrey, N. L.

1625
Martn de Zavala. (1626-1864)

Cuarto Gobernante del Nuevo Reino de Len
Recibe nombramiento vitalicio, por rdenes de S. M. el Rey Don Felipe
IV, ttulo de gobernador, conquistador y pacificador en la misma
jurisdiccin concedida a Carvajal, el 13 de abril de 1625. Asume sus
funciones el 4 de agosto de 1626.
Gobern durante 38 aos. Muere en agosto de 1664 en esta ciudad,
en uno de los edificios que l mand construir, Las Casas Reales de la
ciudad y fue sepultado en el que mand construir despus de las
inundaciones:
16
Bloque I.
Durante su perodo realiza:

Fundaciones.
1624 - Puerto de Cinega (Cinega de Flores).
1637 - Funda la Villa de Cadereyta.
1646 - Misin de San Cristbal (Hualahuises).
Establece misiones.
1646
Apoya la minera y la ganadera.
1637
Crea alcaldas mayores.
1624
Fue el que consolid e impuls el desarrollo del Nuevo Reino de

Len, poniendo para ello, no slo su tiempo y trabajo, sino
Copia del Nombramiento de Martn de Zavala como
Gobernador del Nuevo Reyno de Len. Solo es la primera
foja, ya que el expediente esta formado por varias. La
Principal, Volumen, 3 Expediente 1. Archivo Histrico de
Monterrey.
tambin sus bienes, que lo llev a morir en la pobreza, por lo que

para su entierro fue necesario pedir contribuciones a los vecinos
de nuestra ciudad. (Archivo histrico de Monterrey).
TEMA 5.- La Labor evangelizadora de los primeros misioneros.

Los primeros intentos por poblar estas tierras, fueron con la
idea de establecer poblaciones religiosas, recuerda que era
una de las obligaciones que el Rey les peda a los
expedicionarios, conquistadores y colonizadores:
Evangelizar a los naturales que en los territorios
encontraban
Ya que no haba suficiente presencia militar, los conquistadores en esta parte de la colonia, tenan que enfrentar
el constante ataque de los naturales, slo les daba tiempo para defenderse y poder sobrevivir, sin dar lugar al
desarrollo de las actividades econmicas, en los primeros aos de esta etapa histrica, ya que esta regin de
Nueva Espaa era conocida como:
Tierra de guerra viva
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Bloque I.
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Con el paso de los aos y con el apoyo de otras provincias, al Nuevo Reino de Len fueron llegando nuevas
familias, en las que sus miembros saban alguna actividad artesanal y con la intencin de desarrollarlas y
quedarse a formar parte de una sociedad que tendra sus caractersticas propias.
Los primeros intentos que se dan son:
1675
SIGLO XVII
1646
1610 - San Francisco de Caas (Mina).
1646
1612 - Ciudad de Len, un convento religioso.
1626
1626 - Misin de Santa Mara de Ro Blanco (Aramberri).

Misin San Jos del Ro Blanco (Gral. Zaragoza).
1612
1610

1675 - Misin de Nuestra Seora de Gualeguas (Agualeguas).
TEMA 6.- Las capitulaciones.
El trmino Capitulacin es un contrato entre

un rey y un particular para conquistar un
territorio.
La capitulacin para ser vlida y eficaz ha de

ceirse a las facultades del capitulante, odo
el consejo de jefes y oficiales superiores y no
puede por tanto ser extensiva sino a las
personas, cosas y lugares sometidos a su
mando y autoridad de guerra.
18
Bloque I.
Las Capitulaciones en Nuevo Reino de Len:
a) Luis Carvajal y de la Cueva. 1er Gobernador del Estado de Nuevo Len. El 31 de mayo de 1579, firma una
capitulacin con el Rey de Espaa Felipe II, como gobernador y capitn general del Nuevo Reino de Len, donde
menciona una provincia llamada Nuevo Reino de Len con un rea de 200 leguas de latitud y 200 de longitud,
hasta los lmites de Nueva Galicia y Nueva Vizcaya y de ah hacia el norte lo que est por descubrir de un mar a
otro, que no exceda de 200 leguas (1legua = 5, 572 m). Su nombramiento es vitalicio con derecho a designar
sucesor.
b) Martn de Zavala. 4to Gobernador del Estado de Nuevo Len. Gestiona ante el rey y obtiene la renovacin de
la capitulacin hecha a Luis Carvajal. Recibe nombramiento vitalicio, por rdenes de S. M. el Rey Don Felipe IV,
ttulo de gobernador, conquistador y pacificador en la misma jurisdiccin concedida a Carvajal, el 13 de abril de
1625
1625. Asume sus funciones el 4 de agosto de 1626.
Realiza fundaciones, establece misiones, apoya la minera y la ganadera, crea alcaldas mayores, y su gobierno
se va a extender por 38 aos.
1580
1579
ACTIVIDADES
19
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Bloque I.
Actividades:
1.- Observa el siguiente mapa y marca la ruta que sigui cada uno de los primeros gobernadores del
Nuevo Reino de Len para llegar a lo que hoy es Monterrey;
SIMBOLOGA
2.- En el siguiente mapa marca el rea que abarcaba la capitulacin que le otorg el Rey a Carvajal y de
la Cueva.
SIMBOLOGA
20
Bloque I.
3. Ubica en el siguiente croquis dnde se realizaron los intentos de fundacin de la Ciudad de

Monterrey.
Si tu escuela no est en este municipio, investiga el lugar en que se fund y elabora el croquis
correspondiente.
Ro Santa Luca
PLAZA
ZARAGOZA
Ro Santa Catarina
4. Investiga las causas y consecuencias de las expediciones europeas en lo que hoy es tu entidad y
regstralas en la siguiente tabla, segn como te piden:
EXPEDICIONARIO
CAUSA
CONSECUENCIA
21
Bloque I.
5. Ilumina los municipios que se fundaron durante el mandato de cada uno de los siguientes
gobernantes: Luis Carvajal y de la Cueva, Diego de Montemayor y Martn de Zavala.
(Utiliza el mismo color para los que se fundaron durante el mismo gobierno).
6.- Lee y revisa la lista de las primeras fundaciones y escribe sus nombres sobre las lneas:
Qu municipios se fundaron con fines religiosos?
Con quin firm el Rey Felipe II una capitulacin?
22
Bloque I.
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica el proceso de creacin y transformacin econmica,

social y poltica del Nuevo Reino de Len.
TEMA 7.- Los nuevos poblamientos y repoblacin del Nuevo Reino de Len.
Despus de las fundaciones alrededor de lo que hoy es Monterrey,

ampliando el rea poblada por los nuevos habitantes de este
territorio que se llam: Nuevo Reino de Len, hubo nuevas
fundaciones, permitieron la llegada de ms pobladores con
conocimientos de diversas actividades y que pudieron espaciar los
ataques de los grupos chichimecas, firmando con algunos de estos
grupos, acuerdos y casi aislando a otros.
Se dieron la fundacin de otras poblaciones ya iniciado el siglo XVII,
como las siguientes:
SIGLO XVII
1604 - Hacienda del Topo de los Ayala (Gral. Escobedo).
1678
1610 - San Francisco de Caas (Mina).

1626 - Misin de Santa Mara de Ro Blanco (Aramberri).
Misin San Jos del Ro Blanco (Gral. Zaragoza).
1637 - Villa de Cadereyta con 22 vecinos.
1642 - Hacienda De San Jos (Jurez).
1604
Valle de Salinas (Salinas Victoria).

Hacienda de Pesquera Grande (Garca).
1669 - Hacienda Espritu Santo (Pesquera).
1670 - Hacienda Santa Elena (Gral. Zuazua).
Rancho San Antonio de Los Martnez (Marn).
1675 - Misin de Nuestra Seora de Gualeguas. (Agualeguas).
1678 - San Pablo de Labradores (Galeana).
23
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Bloque I.
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TEMA.- 8 Las Transformaciones en las actividades econmicas, la vida social y poltica.
Los primeros europeos que llegaron a esta regin, eran familiares de

Carvajal y de Montemayor, que la mayor parte del tiempo lo dedicaron
a contener y defenderse del ataque de los naturales.
Pasaron varios aos, hasta que llega Martn de Zavala de gobernador,
fomenta la colonizacin y la produccin de bienes duraderos, que
cambiaran el paisaje.
Llegan con conocimientos de agricultura que requieren de canales,
depsitos, aljibes, presa, norias, etc., para contener el
lquido. Otros, arriando su ganado, que para criarlo, requieren de pastos abundantes, usaron como primeros
corrales los potreros del lugar (redondo, chico). Ms tarde arribaron los artesanos, que requeran de materias
primas que les proporcionaran las anteriores actividades.
Buscaron los sitios que tuvieran los recursos naturales necesarios para fundar sus poblaciones, construyeron
caminos para trasladarse con mayor rapidez y seguridad. Desmontaron terrenos para sembrar las plantas y
rboles que no haban y pastos para la cra de los animales que trajeron.
Siguieron la construccin de sus casas, calles, presas, plazas, edificios pblicos y religiosos y ms tarde los
yacimientos de minerales que buscaban, y en estos ltimos no hubo los resultados que esperaban, ya que en
nuestra entidad no fue tan prdiga la naturaleza.
TEMA 9.- La relacin del Nuevo Reino de Len y la Nueva Espaa
La vida social se da al ir construyendo las poblaciones que llamaron ciudades. Se construan y se organizaban
segn el modelo castellano. Se trazaban las calles conforme a un trazado perpendicular y en el centro se
situaba la Plaza de Armas donde se encontraban las autoridades locales y religiosas.
La organizacin poltica, las primeras administraciones del Nuevo Reino de Len, tena la misma distribucin
que se da en Nueva Espaa, y sta era muy similar a la de Espaa, ya que hay que recordar que los que vinieron
de Europa eran de ese pas, del cual se formaron las primeras administraciones.
24
Bloque I.
2014
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Siendo por orden jerrquico la siguiente:

EL REY DE ESPAA
Mxima autoridad
REAL CONSEJO DE INDIAS
Creado en 1524 por el Rey Carlos V
Apoyaba al Rey en: administracin, legislacin y justicia
Propona nombramientos de altos funcionarios
REAL DE AUDIENCIA
Tribunales colegiados para fiscalizar al virrey y gobernador
VIRREY
Representante del Rey en la colonia
GOBERNADOR
Nombrado por el Rey o el Virrey
Administrador Pblico
Capitn General, poltico y militar
5 aos
CORREGIDOR
Administraba poblacin espaola
INTENDENTE
Gobernaba 12 intendencias de la colonia
Aparecen en 1786 y desaparecen a las Alcaldas Mayores
AYUNTAMIENTO
Formado por alcalde y regidor
ALCALDA MAYOR
Subdivisin de la provincia
Nombrado por el gobernador
Funcionario judicial
JUECES
Administraban la justicia
VALLES
Regidores que formaban el ayuntamiento
VILLAS
4 Regidores
CIUDADES
12 regidores
ACTIVIDADES
25
Bloque I.
Actividades:
Identifica cmo fue el proceso de creacin y transformacin econmica, social y poltica del Nuevo
Reino de Len, y regstrala dentro de las siguientes flechas.
Localza en el siguiente mapa los municipios que se fundaron iniciado el siglo XVII.
a) lumnina cada uno de un color diferente.
b) Escribe sus nombres en las lneas.
c) Identifcalos iluminando el cuadro de acuerdo al color que utilizaste en el mapa.
SIMBOLOGA
26
Bloque I.
2014
ARENDIZAJE ESPERADO: Valora la importancia del patrimonio cultural generado en ste

perodo y participa en acciones para su conservacin y preservacin.
TEMA 10.- Legado Cultural de los grupos Chichimecas y los primeros pobladores europeos
de Nuevo Len.
Como has visto; en nuestro pas, como en nuestra entidad han vivido dos diferentes grupos humanos:
Unos llegaron de Asia y poblaron el territorio, despus llegaron otros de Europa.
Observaste la diversidad que haba entre los dos grupos, ambos obtuvieron del espacio geogrfico lo que sus
necesidades y conocimientos les pedan y nos dejaron vestigios o pruebas de su presencia, que al encontrarse fue
un choque entre dos tipos de cultura que por ser diferentes no pudieron mezclarse y ocurrieron luchas a muerte
por el dominio territorial y conservar el poder sobre el territorio conocido como Tierra de Guerra Viva en lo que
hoy es Nuevo Len.
Con el paso de los aos, todo lo hecho por los chichimecas y por los europeos en los primeros aos del Nuevo
Reino de Len, quedando slo lo que pudo soportar el paso del tiempo, nos permite imaginarnos como fue esa
poca y todo lo que se tiene de informacin se deduce por las caractersticas naturales que dan vida a lo que
llamamos patrimonio cultural.
Este patrimonio cultural lo podemos clasificar de acuerdo a lo que aport cada grupo humano.
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,
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,
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fruto.
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Bloque I.
2014
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Arte
La forma en que
vean el medio que
les rodeaba
Restos lticos: Piedra ahuecada: Morteros y molcajetes para

triturar, pinturas rupestres, Petroglifos (grabados en piedra).
Armas: Arco de raz de mezquite, con cuerdas de fibra de
lechuguilla torcida; flecha, largo de media braza del tirador,
de carrizo fino y consistente curado al fuego, ranura con
plumas (3 o 4) con punta de piedra.
Cuchillos y lanzas con varas largas y puntas de piedra.
Msica: Con flautas de carrizo, trozo de palos con ranuras y
sonajas con calabacillas secas.
Artesanos:
Carpinteros
Panaderos
Herreros
Pintores
Curtidores
Constructores
Msicos
Escritores
Religiosidad
Formada por Ritos:

Muerte. Quemaban el cuerpo y guardaban la ceniza en un
morralito, el luto lo manifestaban rapndose o tiznndose de
negro.
Mitote o festejos. Lo realizaban para cuando se cazaba un
hijo (a) de un cacique.
Sociales. Como; Bailes en los cuales danzaban formado
crculos concntricos en torno al fuego durante largo
tiempo, con coros.
nica la Catlica.
Fiestas de:
Navidad
Semana Santa
12 de Diciembre
Santo patrono del lugar
28
Bloque I.
Actividades:
1.- Investiga los lugares de tu entidad, donde hay vestigios de la presencia de estos grupos.
2.- Identifiquen ejemplos culturales de origen

chichimeca y europeo que podamos considerar
como patrimonio cultural de tu localidad, escribe el
nombre y pega o dibuja su imagen en la siguiente
tabla.
CHICHIMECA
26
EUROPEO
29
3.- Observa la imagen y contesta lo que te pide:
Escribe los productos elaborados por los grupos prehispnicos de la imagen.
4.- Observa la imagen y anota la situacin que consideras que se est viviendo en l.
30
Bloque I.
ANEXOS
Lnea del tiempo:
Proyecto: Lnea de tiempo. Es importante el desarrollo de la nocin del tiempo histrico, ya que facilita la
visualizacin del periodo, ayuda a que establezcan secuencias cronolgicas o identifiquen relaciones pasadopresentes, entre los distintos sucesos del tiempo en el mbito local, estatal, nacional y mundial.
Por lo cual puedes iniciar tu proyecto elaborando una lnea del tiempo, seleccionando los hechos ms relevantes
del periodo que abarca este Bloque I. Te sugerimos que sigas los siguientes pasos:
a) Lean el bloque y selecciona los sucesos ms importantes y que puedas representarlos con imgenes y
regstralo junto con el ao que sucedi.
b) Determina la primera y la ltima fecha que elegiste.
c) Determina la escala de medicin que vas a utilizar (meses, aos, lustros, dcadas, siglos, milenios, etc.)
d) Traza unas lneas paralelas horizontales de derecha a izquierda y marca la escala de medicin que elegiste y en
cada extremo dibuja una punta de flecha que significa que a la izquierda te alejas y a la derecha te acercas a tu
presente.
e) Distribuye las imgenes de los hechos histricos que seleccionaste y sobreponlos en el lugar cronolgico que
les corresponde.
f) Dibuja alvolos en la parte superior de las lneas paralelas y escribe dentro de ellos el ao que corresponde a
cada suceso.
g) En la parte de debajo de las lneas paralelas dibuja un rectngulo y escribe dentro de l, el hecho histrico que
corresponde.
h) Debajo de los hechos histricos pega la imagen que corresponda a cada uno.
i) Si el Bloque abarca ms de una etapa de la Historia de Nuevo Len, ilumina la parte de cada uno con colores
diferentes.
31
Bloque I.
ANEXOS
ANHUAC
LAMPAZOS
DE NARANJO
200
600
VALLECILLO
600
PARS
SABINAS
HIDALGO
600
1000
1000
1000
MINA
SIERRA CERRO DE LA SILLA
LOS ALDAMA
DOCTOR COSS
1000
GARCA
2000
GENERAL BRAVO
MONTERREY
SIERRA POTRERO DE BREGO
CHINA
200
SANTIAGO
CERRO EL MORO
MONTEMORELOS
2000
GALEANA
LINARES
600
2000
2000
CERRO EL POTOS
SIMBOLOGA
2000
CAPITAL
CABECERA
CERRO GRANDE DE LA ASCENCIN
2000
SIERRA EL VIEJO
2000
CURVA DE NIVEL
ELEVACIN PRINCIPAL
32
2000
DR. ARROYO
MIER Y 2000
NORIEGA
SIERRA DE LOS TOROS

PICACHO ONOFRE
Bloque I.
GEOMORFOLOGA. SIERRAS Y PICOS MS IMPORTANTES DE NUEVO LEN.
LAS MESILLAS
SIERRA DE LAMPAZOS
C. CARRIZAL
SIERRA MORENA
SIERRA DE SANTA CLARA
SIERRA DE ENMEDIO
SIERRA AZUL
PICACHOS
SIERRA DE GOMAS
SIERRA LA POPA
SIERRA DE PAPAGAYOS
SIERRA DE MINAS VIEJAS

SIERRA DEL FRAILE
CERRO DEL TOPO
SIERRA DE LAS MITRAS
SIERRA DE LA SILLA
S. SAN JUAN
S. SAN JOS
S. TARRILLAL
POTRERO DE BREGO
S. RANCHO NUEVO
PICO DEL MORRO
LA CEBOLLA
S. DE CALIFORNIA
LA HEDIONDILLA
EL GATEADO
PICO DEL POTOS (3,715 m.)

SIERRA DEL ORGANO
SIERRA DE MAZMORRAS
EL PAUELO
S. DE LOS TOROS
LAS VALLAS
C. LOS CABALLOS
CERRO GRANDE DE LA ASCENCIN
S. LOS TOROS
SIERRA DE SANTA GERTRUDIS
S. LA NIEVE
PEA NEVADA (3,540 m.)
SIERRA LA VIEJA
SIERRA AZUL
EL TIZ
33
Bloque I.
HIDROLOGA. CONTINENTES Y CUERPOS DE AGUA.
PRESA LAS SALINILLAS

RO BRAVO
RO SALADO
ANHUAC
LAMPAZOS
DE NARANJO
RO CANDELA
CANAL SALADO
RO SALADO
SABINAS
HIDALGO
RO SABINAS
RO EL LAMO
PRESA SOMBRERETILLO
PRESA AGUALEGUAS
PARS
RO MAGUEYES
PRESA LOMA LARGA
RO LA NEGRA
RO EL PINO
RO CHIQUITO
MINA
RO SALINAS
LOS ALDAMA
RO SAN JUAN
DOCTOR COSS
GARCA
GENERAL BRAVO
RO PESQUERA
CHINA
MONTERREY
PRESA EL CUCHILLO
RO LOS MONFORT
RO SANTA CATARINA
SANTIAGO
RO TLAHUALILO
PRESA RODRIGO GMEZ

RO EL BLANQUILLO
RO ATONGO
RO LA BOQUILLA
RO POTOS
LAGUNA DE LABRADORES
RO PILN
RO GARRAPATAS
MONTEMORELOS
LINARES
GALEANA
RO CONCHOS
PRESA CERRO PRIETO

RO EL MADROO
RO HUALAHUISES
SIMBOLOGA
ARAMBERRI
RO LAS NORIAS
LAGUNA
ZARAGOZA
PRESA
RO
CAPITAL
CABECERA
34
DR. ARROYO
MIER Y
NORIEGA
RO LAS NORIAS
Bloque I.
Los sitios donde se han encontrado presencia de grupos prehispnicos:
A continuacin encontrars algunos Vestigios arqueolgicos: que son pruebas de su existencia.
1. Pars, un frontn llamado Piedras Pintas.

2. General Trevio y Agualeguas, los de Piedra Parada.
3. Doctor Gonzlez,- los del Cerro del Fraile, Sierra de Papagayos y los de Altamira.
4. Los Ramones, los del Paso del Indio. En la ribera norte del Arroyo del Ayancual (14,000 aos)
Puntita Negra (puntas de piedra arrojizadas y raspadores). Y figuras de piedra cristalizada.
5. Cadereyta, Villa Vieja.
6. General Tern, los de Monte Huma, Loma de Barbecho y Loma del Muerto.
7. Linares, los Sabinitos y Trinidad.
8. Santa Catarina, los de Guitarritas (enormes paos granticos).
9. Garca, los de Nacataz e Icamole, de los Fierros y Cueva Ahumada.
10. Santiago, los del Can de San Cristbal.
11. Aramberri, los de la Cueva del Cordel.
12. Mier y Noriega, los de San Isidro (9,000 aos), donde se ha encontrado la nica pieza de cermica
(una olla pequea) y puntas de proyectil.
13. Los Rayones, sitio La Calzada (en el Ro Casillas), y puntas de piedra arrojizadas y raspadores.
14. Mina, los del Milagro, el Delgado, Caricatos, la Campana, Paso de Mula y Boca de Potrerillos, seis
kilmetros con alrededor de mil rocas grabadas.
*CONSIDERADO COMO LOS RESTOS MS IMPORTANTE DEL PAIS POR SU ANTIGEDAD (665 Y 1350 a.C.).
35
Bloque I.
CUADRO GEOESTADSTICO. ORIGEN HISTRICO

Nuevo Len: Nombre antiguo- Nuevo Reino de Len, 1582.
36
MUNICIPIO
PRIMERA
FUNDACIN
NOMBRE ANTIGUO
ERECCIN
A VILLA
ERECCIN
A CIUDAD
ABASOLO
1627
Hacienda Egua de Viudas
5 Abr. 1826
AGUALEGUAS
1675
Misin de Ntra.Sra de Gualeguas
7 Ene. 1821
ALDAMAS LOS
1825
Pueblo de Hoyos
26 Mar. 1829
ALLENDE
1779
Rancho el Reparo
12 Mar. 1850
12 Mar. 1978
ANHUAC
1933
5 May. 1933
31 May. 1935
APODACA
1583
Hacienda San Francisco
31 Mzo. 1851
31 Mzo. 1882
ARAMBERRI
1626
Misin de Sta. Ma. De Ro Blanco
31 Oct. 1877
13 Dic. 1912
BUSTAMANTE
1686
San Miguel de Aguayo
27 Feb. 1832
CADEREYTA JIMNEZ
1637
San Juan Bautista
13 Ago. 1637
10
CARMEN
1614
Hacienda de Chipinque
5 Feb. 1852
11
CERRALVO
1577
Minas de S. Gregorio. Len (1582)
6 Sept. 1626
12
CINEGA DE FLORES
1624
Puerto de Cinega
23 Feb. 1863
13
CHINA
1791
San Felipe de Jess
1812
14
DR. ARROYO
1821
Valle de la Pursima Concepcin
31 Mzo. 1851
15
DR. COSS
1745
Paso de Zacate
7 Oct. 1882
16
DR. GONZLEZ
1694
Hacienda de Ramos
14 Nov. 1883
17
GALEANA
1678
Valle de San Pablo de los Labradores
9 Ene. 1878
18
GARCA
1646
Hacienda de Pesquera Grande
31 Mzo. 1851
19
GARZA GARCA (S. PEDRO)
1596
Hda. de San Pedro de los Nogales
14 Dic. 1882
20
GRAL. BRAVO
1790
Rancho del Toro
18 Nov. 1863
21
GRAL. ESCOBEDO
1604
Hacienda del Topo de los Ayala
24 Feb. 1868
19 Nov. 1981
22
GRAL. TERN
1746
Valle de la Mota
31 Mzo. 1851
31 Oct. 1977
23
GRAL. TREVIO
1705
Rancho el Puntiagudo
9 Dic. 1868
24
GRAL. ZARAGOZA
1626
Misin San Jos del Ro Blanco
16 Sept. 1866
25
GRAL. ZUAZUA
1670
Hacienda de Santa Elena
6 Mzo. 1863
26
GUADALUPE
1627
Hacienda de Santa Cruz
5 Mzo. 1825
28 May. 1825
26 May. 1984
9 Ene. 1878
9 May. 1971
Bloque I.
CUADRO GEOESTADSTICO. ORIGEN HISTRICO

Nuevo Len: Nombre antiguo- Nuevo Reino de Len, 1582.
N
MUNICIPIO
PRIMERA
FUNDACIN
NOMBRE ANTIGUO
ERECCIN
A VILLA
ERECCIN
A CIUDAD
27
HERRERA LOS
1650
Rancho de la Manteca
9 Dic. 1874
28
HIGUERAS
1697
Hacienda de Santa Teresa
18 Feb. 1863
29
HUALAHUISES
1646
Misin de San Cristbal
20 Mzo. 1828
30
ITURBIDE
1802
Hacienda de San Pedro
9 Mzo. 1850
31
JUREZ
1642
Hacienda de San Jos
30 Dic. 1868
32
LAMPAZOS
1698
San Antonio de la Nueva Tlaxcala
31 Oct. 1877
33
LINARES
1712
Villa de San Felipe
29 Ene. 1712
34
MARN
1670
Rancho de San Antonio de los Martnez
16 Jul. 1807
35
MELCHOR OCAMPO
1640
Charco Redondo
20 Oct. 1948
36
MIER Y NORIEGA
1804
San Antonio de Medina
27 Jul. 1849
37
MINA
1611
San Francisco de Caas
31 Mzo. 1851
38
MONTEMORELOS
1701
San Mateo del Piln
1701
28 May. 1825
39
MONTERREY
1596
Santa Luca (1577) San Luis (1582)
1582
20 Sept.1596
40
PARS
1851
Huizachal de los Canales
17 Feb. 1851
41
PEQUERA
1669
Hacienda Espritu Santo
21 Jul. 1844
42
RAMONES LOS
1730
Rancho San Jos del Capadero
1 Nov. 1912
43
RAYONES
1851
San Miguel del Tasajal
22 Sept. 1851
44
SABINAS HIDALGO
1693
Real de Santiago de las Sabinas
26 Mzo. 1829
45
SALINAS VICTORIA
1646
Valle de las Salinas
4 Mzo. 1826
46
S. NICOLS DE LOS GARZA
1597
Hacienda de Diego Daz
30 Dic. 1830
47
HIDALGO
1626
Hacienda San Nicols Obispo
14 Feb. 1828
48
SANTA CATARINA
1596
Hacienda Santa Catarina
11 Feb. 1864
49
SANTIAGO
1716
Santiago del Huajuco
12 Abr. 1831
50
VALLECILLO
1766
Real de San Carlos de Vallecillo
1812
(1825)
51
VILLALDAMA
1690
Real de San Pedro Boca de Leones
18 Abr. 1826
23 Mzo. 1924
19 May. 1777
7 May. 1971
9 May. 1971
20 Nov. 1977
Garza G., Gustavo. Las Cabeceras Municipales de Nuevo Len.

Cavazos G., Israel. Nuevo Len. Enciclopedia de Mxico. p. 414-456 tomo 9, 1977.
37
Bloque I.
DIVISIN POLTICA DEL ESTADO DE NUEVO LEN.

N
PRIMERA
FUNDACIN
MUNICIPIO
NOMBRE ANTIGUO
ANHUAC
LAMPAZOS
N
VALLECILLO
5
8
PARS
SABINAS
HGO.
AGUALEGUAS
MINA
SALINAS
VICTORIA
CERRALVO
7
GARCA
15
19
12
DR.
COSS
11
18
9
20
SANTA 22
CATARINA
16
DOCTOR
GONZLEZ
GRAL. BRAVO
21
PESQUERA
LOS
RAMONES
10
4
CADEREYTA
JIMNEZ
CHINA
SANTIAGO
2
GRAL. TERN
MONTEMORELOS
17
13
LINARES
GALEANA
14
ARAMBERRI
ZARAGOZA
DR. ARROYO
MIER Y
NORIEGA
38
ERECCIN
A VILLA
ERECCIN
A CIUDAD
1. ABASOLO
2. ALLENDE
3. APODACA
4. BENITO JUREZ
5. BUSTAMANTE
6. CINEGA DE FLORES
7. EL CARMEN
8. GENERAL ZUAZUA
9. GENERAL ESCOBEDO
10. GUADALUPE
11. HIDALGO
12. HIGUERAS
13. HUALAHUISES
14. ITURBIDE
15. LOS ALDAMA
16. LOS HERRERA
17. LOS RAYONES
18. MARN
19. MELCHOR OCAMPO
20. MONTERREY
21. SAN NICOLS DE LOS GARZA
22. SAN PEDRO GARZA GARCA
Bloque I.
Examen de Historia de Nuevo Len
Bloque I
Alumno _________________________________________________________ 1 ___
10 Aciertos
Calificacin.- ____
Aprendizaje Esperado: Ubica temporal y espacialmente los primeros asentamientos y
caractersticas geogrficas del noreste de Aridoamrica.
I.
Instrucciones.- Observa el siguiente mapa y seala la letra que corresponde a cada

cuestionamiento y regstralo en tu hoja de respuestas. (3 aciertos)
1. Cul flecha seala? el lugar por donde se cree pasaron los primeros pobladores de
este continente.
a)
b)
c)
d)
1
2
3
4
2. Cul marca la ruta que siguieron los primeros

pobladores que llegaron a tu entidad?
1
a)
b)
c)
d)
1
2
3
4
3. Cul seala tu entidad?

a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
Aprendizaje Esperado: Establece relaciones entre el entorno natural y la forma de vida de

los primeros habitantes.
II. Instrucciones.- Observa la siguiente imagen y contesta, lo que te pide cada enunciado, y
registra en tu hoja de respuestas. (2 aciertos)
4. Quines son los que estn en la imagen
deimagen?
laderecha?
siguiente
a) Apaches
b) Kikapoo
c) Mexicas
d) Alazapas
5. Qu estn haciendo?
a) Jugando
b) Cocinando
c) Recolectando
d) Sembrando
d)
Sembrando
39
Bloque I.
Aprendizaje Esperado: Describe las causas y consecuencias de las expediciones europeas

al noreste mexicano.
III. Instrucciones.- Lee los siguientes enunciados y contesta, lo que te pide cada uno y
regstralo, en tu hoja de respuestas. (5 aciertos)
6. De los siguientes personajes Quin fund la poblacin que hoy se llama Monterrey?
a) Alberto del Canto
b) Luis Carvajal y de la Cueva
c) Martn de Zavala
d) Diego de Montemayor
7. Quin realiz la labor evangelizadora en el Nuevo Reino de Len?
a) Misioneros
b) Papa
c) Obispos
d) Sacerdotes
Aprendizaje Esperado: Identifica el proceso de creacin y transformacin econmica, social

y poltica del Nuevo Reino de Len.
8. Qu actividad econmica no fue trada por los europeos al Nuevo Reino de Len?
a) Ganadera
b) Guerra
c) Agricultura
d) Minera
Aprendizaje Esperado: Valora la importancia del patrimonio cultural generado en este

9. Legado culturalque dejaron los grupos chichimecas como vestigio de su existencia,en lo
que hoy es Nuevo Len.
a)
b)
c)
d)
Xerfitas
Recoleccin
Restos lticos
Idioma
10. Legado cultural que dejaron los primeros pobladores europeos, como evidencia de su
presencia, en lo que hoy es Nuevo Len.
a) Xerfitas
b) Recoleccin
c) Restos lticos
d) Idioma
40
BLOQUE II
Del Nuevo Reino de Len hasta la consumacin de la Independencia
Competencias que se favorecen

41
BLOQUE II.
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APRENDIZAJE ESPERADO: Explica las caractersticas del crecimiento y consolidacin del

Nuevo Reino de Len.
TEMA 11.- Crecimiento y Consolidacin del Nuevo Reino de Len.
Los primeros aos de la provincia, fueron de constante

lucha con los grupos indgenas, haciendo imposible el
desarrollo social y econmico, pero gracias a personas
decididas a no perder su oportunidad de tener una
propiedad, el poblamiento no se hubiera dado, y se pudo
mantener con muchas dificultades.
1633
La jurisdiccin de la provincia llegaba hasta la costa y uno

de los motivos para fundar Monterrey era la de: estar
este lugar en buen medio para el viaje y trato del puerto de
Tampico, quedaba a setenta leguas de distancia (una
legua = 5,572 m), por camino de carretas.
1611
1609
La consolidacin del Nuevo Reino de Len se debe principalmente a Don Martn de Zavala que en su gobierno
(38 aos) logr darle autonoma, impuso su autoridad, estableci nuevas poblaciones, increment la
colonizacin, foment la economa y fij tradiciones y costumbres que sirvieron para que el reino siguiera. Pero
no pudo desarraigar la tradicin esclavista ni acabar con la guerra viva.
1596
Para iniciar la economa de esta regin se organizaron viajes con las poblaciones vecinas o a nuevos lugares, con la
intencin de explorar y conocer la regin, se dieron los primeros viajes, que se convertiran en Rutas Comerciales,
y se dieron en el siguiente orden:
Rumbo a la Huasteca
Despus de varios intentos fallidos para comunicar Tampico-Monterrey, en
1609 el capitn Jos de Trevio hizo un viaje para llevar una recua de harina,
pero tampoco tuvo xito, se devuelven al ser atacados por los indios.
Volvindolo a intentar dos aos despus (1611) con ocho carretas y gente
suficiente, logra llegar a Tampico y al regresar a Monterrey, el gobernador
haba muerto. En 1633, ya en el gobierno de Don Martn de Zavala el
sargento mayor Jacinto Garca de Seplveda junto con diez hombres logran
llegar al puerto, repeliendo el ataque de los indios que hicieron que su
recorrido tardara tanto, que cuando volvieron a Cerralvo ya los consideraban
muertos.
42
BLOQUE II.
En 1638, fue enviado a la costa, a la altura del Ro de las Palmas (Soto la Marina) cuando se supo de la llegada de un corsario
llamado Dieguillo el Mulato, de La Habana, en compaa de otros holandeses, acudiendo con cuarenta hombres, pero no
pueden llegar, ya que la neblina baja y espesa no les permiti orientarse y se devolvieron.
En 1645 el capitn Alonso de Len organiz una expedicin en compaa de
25 soldados, gente de servicio, un capelln el padre Martn Abad de Ura
cura de Cerralvo, 250 caballos, un cargamento de harina en 30 mulas
(tradicin de las tortillas de harina) como muestra de la produccin de esta
tierra.
Tardaron 16 das en llegar al puerto quedndose un mes festejando el
hecho y apoyar a los residentes de un ataque de indios chichimecas.
Regresaron con 40 cargas de pescado, camarn, ropa, vino, vinagre, aceite
y otras cosas.
Acordando ambas poblaciones en realizar cada ao un viaje igual y otro de Tampico a Monterrey en el que vendran
mercaderes y vecinos a cambiar por plata, reales, harina y plomo y el 3 de mayo se reuniran en la barra del ro Palmas y
fundar una poblacin intermedia, no llegndose a realizar este proyecto por intrigas de favoritismos hechos por Alonso de
Len, no se volvi a tener contacto con el puerto, porque en 1689 es destrozado por los piratas, logrando resurgir hasta
despus de lograr la independencia de la colonia.
1686
Rumbo al Ro Bravo
1638
Durante el gobierno del Marqus de San Miguel de Aguayo en 1686 se le

encomend al general Alonso de Len (hijo y homnimo del cronista)
descubrir la costa del mar del norte y boca del ro Bravo, formando la
expedicin con 60 hombres en dos compaas, una de Monterrey y otra de
Cadereyta, arrieros, pajes y mozos de servicio, el capelln Fray Diego de
Orozco, 468 caballos y 40 cargas de bastimentos, harina bizcocho y
chocolate.
Salieron de Monterrey el 26 de junio, siguiendo el cauce del ro San Juan, continuaron por la rivera sur del Bravo hasta la
costa, ocho leguas (40 km.) al sur para emprender el regreso. El 17 de julio pasaron por el estero donde hoy se halla
Matamoros y al mes despus de que salieron ya estaban en Monterrey. Mostraron su inters por conocer toda la provincia
dejando de manifiesto la valiosa contribucin de la entidad por ampliar el dominio espaol.
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BLOQUE II.
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Rumbo a Texas
1690
En 1686 el gobernador, Marqus de San Miguel de Aguayo comision al

general Alonso de Len a ver si era cierto de que exploradores franceses
estaban poblando la regin de lo que hoy es Texas, sali con tres compaas
bajo su cargo de Monterrey a fines de febrero, pasaron por Cerralvo,
cruzaron el Bravo, continuaron por su rivera norte hasta el mar y solo
encontraron indios.
En 1688, como seguan los rumores se organiz con el mismo general que
ya era gobernador de la provincia de Coahuila, sale de Monclova y ahora s
encuentra a un francs que viva y se vesta como indio, con el rostro rayado
y venerado como dolo. Es atrapado y enviado a la ciudad de Mxico.
1689
1688
En 1689, Alonso de Len, (el hijo), le encomendaron una expedicin a la
Baha del Espritu Santo, sali con 25 soldados de Monterrey y 25 de
PRIMERAS EXPLORACIONES
Monclova en el camino se encuentran a otros 50 soldados presidiales de la
Coronado
de Soto-Moscoso
Cabeza de Vaca
Pineda
Nueva Vizcaya procedentes del Parral, que junto con el capelln Fray
Damin, 12 arrieros, 13 criados y 721 bestias entre caballos y mulas,
llevaban 82 cargas de harina, bizcochos, carne seca y chocolate. Llegaron a
un ro que llamaron Guadalupe y once das despus a otro que bautizaron
con el nombre de San Marcos. Los acompaaba un indio quemes, que
buscaba a su esposa y como ya haba estado ah, situada en el lago de San
Bernardo, a 165 leguas de Monterrey, hallaron la poblacin y sin ningn
combate ya que slo encontraron vestigios, y sus moradores haban
muerto por los indios y por una epidemia, registraron sus descubrimientos,
capturaron dos franceses ms en la ranchera de los Texas y en mayo ya
estaban en Monclova.
De Len dio su informe e hizo algunas propuestas a quienes lo mandaron y
le ordenaron una cuarta expedicin, con el propsito de poblar y
evangelizar, saliendo en el mes de marzo de 1690 con veinte soldados, se
Sam Houston at San Jacinto
unen otros veinte ms procedentes de Zacatecas y Sombrerete. Ya estando
Dominio pblico
en la baha exploraron sus alrededores y llegaron a tierras de Texas, que
Henry Arthur McArdle - Detail from painting that hangs in

the Texas State Capitol building. Photograph by J. Williams
mostraron buena disposicin con los religiosos franciscanos y fundan la
(July 12, 2003). Uploaded to the English Wikipedia and
primera misin.
marked as public domain.
44
BLOQUE II.
Los habitantes de la provincia buscaron la manera de crecer, y para eso buscaron abrir nuevos mercados para vender sus
productos y traer los que no tenan, por lo cual buscaron el puerto de Tampico que en esta poca era el ms cercano. La
produccin era destinada nicamente para el autoconsumo. Los habitantes de la capital del Nuevo Reino de Len, estaban
agrupados en familias, cuando alguna nueva quera integrarse a la comunidad de los reineros, debera cumplir con ciertos
requisitos:
Permanecer en la tierra y cultivarla durante cuatro aos para adquirir la propiedad.
Tenan que hacer una solicitud escrita.
La garanta de no despoblar nunca.
Con el paso del tiempo fueron llegando familias, que s haban cubierto los requisitos, como: Trevio, Ayala, Garza, entre
otras; estos representan los apellidos regionales de mayor antigedad.
TEMA 12.- El uso y aprovechamiento de los Recursos Naturales.
Los recursos naturales que haba en el Nuevo Reino de Len, no eran los que buscaban
sus primeros colonizadores, ya que ellos venan por oro y plata, para hacer fortuna lo
ms rpido posible, y al no haberlos, la mayora mejor se regresaba. Pero hubo otros
que vieron la oportunidad de desarrollar otras actividades econmicas, como:
La agricultura. Se construyeron depsitos para contener el agua.
La ganadera. Producan lo que ellos acostumbraban comer.
El comercio. Se basaba en el intercambio de los productos de entre las anteriores.
La minera. Poco crecimiento pero poblaciones surgen con su prctica.
La industria. Se inici en pequeos talleres que elaboraban y/o reparaban las herramientas para el campo y las minas.
ACTIVIDADES
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BLOQUE II.
Actividades.
1. Lnea de tiempo. Contina con la elaboracin de la lnea del tiempo que iniciaste en el Bloque I, agregando los temas que
se ven en este Bloque II
Los mapas permiten reconocer el espacio donde vives y los lugares significativos al obtener, localizar, interpretar y
representar informacin. Tambin te permite conocer la divisin poltica de los territorios y ubicar espacios territoriales de
la poca o etapa histrica a la que hace referencia o ests estudiando.
2.- Dibuja en el siguiente mapa las rutas que siguieron los primeros habitantes del Nuevo Reino de Len para buscar
opciones con quien intercambiar sus productos que elaboraban y obtener los que no tenan.
3. Completa el siguiente diagrama causa-efecto sobre el crecimiento y consolidacin del Nuevo Reino de
Len.
CAUSAS
46
EFECTO
BLOQUE II.
APRENDIZAJE ESPERADO: Describe la importancia de las actividades econmicas y su

influencia en la poltica y la vida cotidiana del Nuevo Reino de Len.
TEMA 13.- Las actividades econmicas: las congregas, encomiendas y haciendas.
Desde la fundacin de la Ciudad Metropolitana de Nuestra Seora de Monterrey en 1596, el carcter de los pobladores
haba ido cambiando lentamente, aquellos primitivos aventureros, soldados de fortuna y vagabundos aventureros,
cazadores de esclavos, iban siendo sustituidos por verdaderos colonos que entraban al reino con el deseo de establecerse
definitivamente, acompaados con sus familias, sirvientes, ganados, semillas e instrumentos de trabajo y comenzaron a
desarrollar la economa del reino.
1799
MINERA
Esta actividad tuvo poca presencia en la economa del Nuevo Reino de Len, los
lugares donde se encontr algn mineral fueron de poco inters y de otros
factores que hacan poco rentable la explotacin. El ataque constante de los
indios y la falta de una tecnologa para la extraccin, eran los obstculos que al
principio de la vida de esta provincia, no dej que se adquiriera como una
actividad rentable.
En nuestra entidad, durante la colonia, esta actividad fue desarrollada por los Tlaxcaltecas, al no poder dominar a los
1596
naturales. En 1799 se haban denunciado 14 minas. Los minerales que se explotaron en nuestra entidad, fueron: cobre,
plomo, zinc, hierro, alabastro, yeso, (que en el futuro va a permitir el desarrollo de la industria cementera) carbn y plata.
AGRICULTURA
Se desarrolla en forma latifundista laica y eclesistica, solo una reducida cantidad de tierra comunal, y gracias a la presencia
de agua, se sembraba: maz, frijol, trigo, caa de azcar, uva, legumbres, hortalizas, frutas, algodn, ixtle, ail, nogales y
aguacate. El trigo que sala del reino, iba elaborado y convertido en harina, que desarrollara el gusto por la tortilla de
harina.
La caa de azcar lleg con el tiempo a constituirse en uno de los
productos ms importantes, al elaborar el piloncillo. Estos dos productos
agrcolas van a desarrollar la construccin de molinos llamados trapiches.
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BLOQUE II.
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GANADERA.
Esta actividad lleg a ser ms importante que
la agricultura, en la vida econmica del Nuevo
Reino de Len, ya que va a condicionar la
formacin de latifundios, y la produccin de
carne y cueros tienen sus races y
florecimiento en el norte de la colonia. La
entrada de las ovejas al reino fue el
establecimiento de obrajes para el hilado y
tejido de las lanas.
En los primeros aos del Nuevo Reino de Len
no haba ganado, fue trado y criado por los
europeos en esta provincia, las rutas que marcaron las primeras manadas de ganado mayor, fueron los caminos que tiempo
despus sirvieron para el transporte. Se establecieron dos rutas:
1649
1645
1635
1. Por el Sur, de Quertaro a
2. Por el Poniente, de San Luis
Matehuala y entraban a la Misin
Potos a Charcas, Saltillo. Cuesta
de Santa Mara y la de San Jos
de los Muertos y Boca de Leones
de Ro Blanco. (Aramberri y Gral.
(Bustamante).
Zaragoza).
1619
Pedan permiso para pasar con las manadas pagando extorsiones o visitas como le llamaban. Fueron llegando las primeras
manadas:
1619 Alfonso de Trevio llega con: caballos (mostrencos y cimarrones), bovinos, mulas y reses, dando un total de 16,000
animales que los tenan en corrales de piedra.
1635 - Antonio Leal, lleg con ovejas (30,000), vacas, cabras y caballos. Y Jos de Trevio; vacas, caballos, bueyes, asnos y
mulas, de Huichapan Hidalgo.
1645 Don Jos Cant, en el Valle del Piln tena 5000 vacas, en el municipio de Hidalgo usando el Potrero Chico y el Potrero
Grande como corrales, o potreros naturales.
En 1649 haba 13 Haciendas, obteniendo de estos animales:
Alimento............... carne
Bebida.................. leche con sus derivados
Transporte............ humano y de carga
Tiro...................... para arar la tierra
Materia prima.... cuero
Se uso el ganado como moneda en un tiempo.
48
BLOQUE II.
COMERCIO
Monterrey fue siempre el centro comercial del Nuevo Reino de Len como ciudad
metropolitana.
En 1662 haba las siguientes tiendas o tendajones: Diego Rendn, Jos Canales,
Francisco Garca, Antonio Palacios, Nicols de Medina y Nicols de la Serna.
Tendajo denominado El Progreso Siglo XVIII,
Esta actividad al igual que las otras, en un principio no se daba como tal, ya que slo
se realizaba de consumo, mientras se establecan y resolvan sus necesidades ms
Tendajo denominado El Progreso Siglo XVIII,
1734
apremiantes. Aos despus, comenz a verse como una actividad econmica productiva y con futuro, destacando:
1627
Aviadores que llevaban los
Tendajones.establecidos en las
productos que necesitaba la
poblaciones.
1614
1604
gente
Se realiz al principio para surtir las demandas locales, para que con el tiempo convertirse en centros de distribucin,
destacando solo la venta de: ganado, comestibles, calzado, vestidos, sombreros, armas, pieles, minerales, muebles y
utensilios para el campo.
INDUSTRIA
Esta se practic al principio en pequeos talleres para surtir la demanda local, en la
mayora de los municipios que ya estaban creados en esta etapa. Crecen poco a
poco, convirtindose en grandes talleres en Monterrey principalmente, que surta
las demandas locales y despus, de otras provincias cercanas, destacando:
a) Industria peletera. En 1795, en el Barrio de las Teneras, con el cuero de res, zaleas de carnero y de cbolo o bisonte, se
elaboraban artculos para:
El hogar: asientos, respaldos, tapetes y alfombras para el piso carretas.
Transporte: sillas para montar.
1597
Militar: Petos y corazas para el ejrcito, vestir (cueras) y campo.
1596
b) Industria maderera: muebles, puertas y ventanas.
1583
c) Industria alimenticia: azcar, piloncillo, harina, carne seca, grasa animal, conservas, dulces, mezcal, tequila
d) Trapiches: para el molino de frutas: piloncillo.
e) Textil: telas de lana y algodn: rebozos, jorongos-sarapes.
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BLOQUE II.
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Alonso Trevio, Juan de Ziga Almaraz y otros, establecieron: Talleres en el Valle de las Salinas. Trajeron tejedores otomes
para que operaran los telares y elaboraban mantas, jergas y otras telas para vestir a los indios de las encomiendas.
La Encomienda
1672
Es una forma de repartir la riqueza en el Nuevo Reino de Len al igual que toda la colonia, que
consista en la entrega de un grupo de indgenas a un espaol para su "proteccin, educacin y
evangelizacin" a cambio de cobrar (el encomendero) un tributo.
Los gobernadores que trataron de aplicarla en el Nuevo Reino de Len fueron:
1627
1625
Don Luis Carvajal y de la Cueva, la introdujo en su capitulacin con el Rey

Felipe II el 30 de mayo de 1579.
Martn de Zavala le fue concedida la misma facultad, el 27 de mayo de 1625 la capitulacin por el mismo
Rey.
Las comunidades o personas religiosas eran tambin dueas de indios que eran para servir a stos. No
solo el espaol o el criollo sojuzgaban al indio, ya que tambin haba un grupo de indios amigos que
conocan el medio e informaban el sitio en que se hallaban, eran caciques:
1625 el indio Huajuco o Cuaujuco
1627 el indio Tomasillo.
De los indios capturados se separaba un quinto para el rey. El producto de estas ventas eran aplicados a:
1579
Gastos de bastimentos, caballada y otras necesidades para la guerra como la compra de cotas, arcabuces, maz, plvora y
ropa para la gente amiga.
Para los salarios de guardias, fletes de carros, comida, costas procesales, prisin y carcelaje.
Las autoridades tenan la obligacin de: Vigilar para que esto se diera, pero cuando visitaban las estancias y haciendas solo
le presentaban los indios que saban; el Credo, el Padre nuestro, el Avemara y el Salve. Los misioneros eran los nicos que
abogaban por ellos, algunos fueron a pie a Mxico o viajaban a Espaa para dar a conocer este problema. Por lo cual hubo
algunas disposiciones para acabar con este trato inhumano, dando solo disposiciones reales que no todos aceptaban, hasta
que se dio la Real Cdula de 1672 que tericamente acab con ellas.
BLOQUE II.
La Congrega
Otra forma de repartir la riqueza, creada por el Rey, que consista en reunir en
misiones a los indios para adoctrinarlos en la religin catlica, ensearles a
trabajar las tierras, as como defenderlos de los indios rebeldes y de las
injusticias de los espaoles.
Pero la situacin de los indios no mejor, solo cambio de nombre. Al
encomendero se le llam; capitn protector. Y desde un principio se dieron
cuenta que este territorio era pobre en minerales, sus pobladores se
inclinaron por la ganadera, la encomienda y la congrega fueron establecidas
para terminar con la esclavitud de los indios y mejorar su condicin de trabajo. Lo cual no se logr.
Hacienda
Es un sistema de propiedad de origen espaol, concretamente andaluz, el modelo fue
exportado a Amrica durante la poca colonial. Es una finca agrcola, de gran tamao,
generalmente una explotacin de carcter latifundista, con un ncleo de viviendas,
normalmente de alto valor arquitectnico.
El Diccionario de Autoridades, en el ao 1734, la define como las heredades del
campo y tierras de labor que se trabajan para que fructifiquen.
En el Nuevo Reino de Len se establecen lo que en la Nueva Espaa se estableca,
recuerda que ramos colonia espaola.
En el Nuevo Reino de Len se inicia la fundacin de haciendas:

SIGLO XVI
1596 Hacienda Santa Catalina (Santa Catarina)
* Luis Garca
1583 Hacienda San Francisco (Apodaca)

1596 Hacienda de San Pedro de los Nogales (Garza Garca) *Diego de Montemayor
1597 Hacienda de Diego Daz (San Nicols de los Garza)
*Diego Daz de Berlanga
SIGLO XVII
1604 Hacienda del Topo de los Ayala (Gral. Escobedo)
1614 Hacienda de Chipinque (El Carmen)
* Bernab de las Casas
1627 Hacienda De Santa. Cruz (Guadalupe)
*Juan de Sols
51
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BLOQUE II.
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1627 - Hacienda Egua de Viudas (Abasolo)

1642 - Hacienda de San Jos (Benito Jurez)
1646 - Hacienda de Pesquera Grande (Garca)
1669 - Hacienda Espritu Santo (Pesquera)
*Francisco de la Garza Falcn.
1670 - Hacienda Santa Elena (Gral. Zuazua)

1694 - Hacienda de Ramos (Dr. Gonzlez)
1697 - Hacienda de Santa Teresa (Higueras)
*Diego Gonzlez.
TEMA 14.- La Fundacin de pueblos y ciudades
1697
1694
1670
1669
1646
1642
La actividad de fundar asentamientos humanos era una de las

peticiones que el Rey haca a los que les daba territorios.
Esta se inicia en base a los recursos naturales que encontraban en el
lugar, ya que eso determinaba la actividad econmica que se iba a
desarrollar y el tipo de persona que se iba a formar.
En el Nuevo Reino de Len se dieron las siguientes fundaciones de
acuerdo a las actividades econmicas que se desarrollaban:
ALBERCONES, DR. ARROYO
1627
Minera
El Carmen 1614
San Miguel de Aguayo (Bustamante1688)
Cerro de las Mitras, Monterrey
Real de Minas de San Carlos (Vallecillo 1766)
Minas Viejas, en Pesquera Chica, Garca
San Pedro de Boca de Leones (Villaldama1690)
Real de Santiago de las Sabinas
(Sabinas Hidalgo1692)
La Iguana
(Lampazos de Naranjo 1757 y Salinas Victoria)
Agricultura
Buena Vista............ Allende
Mamulique........
Salinas Victoria
San Francisco........... Allende
Rancho del Puntiagudo...........
Gral. Trevio
Soledad.......... Allende
Valle de la Mota........................
Gral. Tern
Potos......... Galeana
Albardones............
Dr. Arroyo
Pablillo............ Galeana
San Antonio de Medina........
Iturbide
Valle San Pablo de Labradores Galeana
El Muerto............
Mina
52
BLOQUE II.
Ganadera.
Dieron origen a algunas toponimias:
El Capadero.......... Los Ramones
El Reparo............. Allende
La Manteca........... Los Herrera
Salinas......... Salinas Victoria
El Paso del Zacate.... Dr. Coss

Las Haciendas ganaderas que se fundaron, son:
Topo de los Ayala ......................................................................... Gral. Escobedo
Puerto de Cinega de Flores........................................................ Cinega de Flores
San Juan Bautista de Cadereyta.................................................... Cadereyta Jimnez
Santa Elena.................................................................................. Gral. Zuazua
De Ramos................................................................................... Dr. Gonzlez
Rancho del Toro.........................................................................
Gral. Bravo
San Felipe de Jess...................................................................... China

San Nicols Tolentino, Estancia de Pedro de la Garza. ............ San Nicols de los Garza
TEMA 15.- El proceso de organizacin poltica.
A Martn de Zavala se le debe la consolidacin del Nuevo Reino de Len, ya que en su largo
periodo de gobierno (38 aos) logr la autonoma del reino, fundando poblaciones, fomentando
la economa que le va a dar las caractersticas definitivas.
Organiz los archivos, revis procesos y sentenci causas que haban quedado pendientes sin
sentencia o asuntos que no haban alcanzado solucin. Nombra ayuntamientos: Cerralvo y Cadereyta.
El 8 de agosto de 1864 muere a causa de las complicaciones causadas por los problemas de gangrena que tena
en su pierna, lo cual caus un profundo pesar y sentimiento dentro y fuera del reino.
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BLOQUE II.
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Los siguientes gobernadores seran nombrados

por el Virrey en turno, hasta que llega en 1714,
el Lic. Don Francisco Barbadillo y Victoria,
quien era la ms alta autoridad, provisto de
todas las facultades, sin economizar gastos,
termin con el continuo estado de guerra.
Dict ordenanzas y enfrent el problema de la

abolicin de las congregas. Sac a todos los
indios de la esclavitud en que vivan y les
entreg tierras y bienes propios y reglament
el trabajo.
Se dirige a la sierra de San Carlos lugar donde

estaban fugitivos, indios y apstatas y
1723
hablando con ellos logro su rendicin.
1715
1714
Repobl y fund pueblos con los indios liberados. Trajo familias tlaxcaltecas y las reparti en los pueblos recin
fundados. Y para evitar que volviesen a sufrir abusos y vejaciones, les seal un protector espaol.
En 1719 vuelve al Nuevo Reino de Len, pero ahora como gobernador, ya que en el gobierno anterior no se pudo
mantener lo que haba dejado, con su presencia restableci la compaa volante y que los indios volvieran a sus
misiones, gobern hasta 1723.
ACTIVIDADES
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BLOQUE II.
Actividades:
1. En compaa de tu familia, visita un museo de tu localidad e investiga objetos que hayan sido
utilizados en algn trabajo u oficio en la poca colonial y en las siguientes lneas escribe cmo ha
cambiado esa actividad a lo largo del tiempo.
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2. Completa la siguiente tabla destacando las actividades econmicas, los productos que elaboraban y
como influyen en la vida cotidiana de los municipios.
ACTIVIDAD
ECONMICA
MUNICIPIO
PRODUCTOS
ELABORADOS
INFLUENCIA EN LA
VIDA COTIDIANA
3. Completa la siguiente tabla de doble entrada donde destaques las caractersticas de cada uno de los
sistemas econmicos: Encomienda, Congrega y Hacienda.
SISTEMA
ECONMICO
ORIGEN
PERODO
ENCARGO
55
BLOQUE II.
4. Investiga sobre las haciendas de Nuevo Len y pega o dibuja una imagen de una hacienda que haya
en tu comunidad de la poca mencionada.
Nombre de la Hacienda:
Municipio en donde se encuentra:
5. Ubica en el siguiente mapa de Nuevo Len, las

haciendas fundadas en los Siglos: XVI y XVII usando
un color para cada siglo.
Siglo XVI
Siglo XVII
26
56
BLOQUE II.
6. Completa la siguiente tabla escribiendo la actividad econmica con la que se iniciaron los municipios
que estn en ella.
AO
CIUDAD PUEBLO
NOMBRE ACTUAL
1577
San Gregorio
Cerralvo
1596
Cd. Metropolitana de Monterrey
Monterrey
1603
Hda San Francisco
Apodaca
1604
Hda. del Topo de los Ayala
Gral. Escobedo
1611
San Francisco de Caas
Mina
1614
Hda. de Chipinque
El Carmen
1624
Puerto de Cinegas
Cinega de Flores
1626
Misin de Sta. Ma.del Ro Blanco
Aramberri
1627
Hda. Egua de Viuda s
Abasolo
1637
San Juan Bautista
Cadereyta
1642
Hacienda de San Jos
Benito Jurez
1646
Misin de San Cristbal
Hualahuises
1650
Rancho de la Manteca
Los Herreras
1669
Hacienda Espritu Santo
Pesquera
1670
Hacienda de Santa Elena
Gral. Zuazua
1675
Misin de Ntra. Sra. De Agualeguas
Agualeguas
1678
Valle de San Pablo de los

Labradores
Galeana
1686
San Miguel de Aguayo
Bustamante
1690
Real de San Pedro Boca de Lenes
Villaldama
1693
Real de Santiago de Las Sabinas
Sabinas Hidalgo
1694
Hacienda de Ramos
Dr. Gonzlez
1697
Hacienda de Sta. T eresa
Higueras
ACTIVIDAD
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BLOQUE II.
Los museos son lugares que en sus salas contienen objetos de etapas pasadas, el visitarlos permite
observar caractersticas importantes del pasado y que reconozcamos lo vigente, con el fin de
comprender por qu forma parte de nuestro patrimonio.
7. Visita el museo de tu localidad si hay, o si es posible el ms cercano a tu escuela, investiga quien es el
cronista municipal y pdele ms informacin de tu municipio.
8. Investiga: El primer Ayuntamiento de tu Municipio:
Alcalde:
Regidores:
El ao en que fungieron:
9. Busca en la red una foto del edificio que sirve de sede al ayuntamiento.
58
BLOQUE II.
APRENDIZAJES ESPERADO.- Reconoce la organizacin y la influencia de la iglesia Catlica

en la vida de los habitantes del Nuevo Reino de Len.
TEMA 16.- La Organizacin e influencia de la Iglesia Catlica en la vida cotidiana.
La iglesia jug un papel muy importante en la formacin de la nueva sociedad

novohispnica y por consiguiente de la que iba a formarse en el Nuevo Reino de
Len, ya que al evangelizar a los naturales los convirtieron al cristianismo.
Esta labor evangelizadora la realizaron las rdenes de Franciscanos, Dominicos y
Agustinos, que ayudaron a la pacificacin del territorio y al mantenimiento de la fe
catlica que decida muchas de las actividades de la vida cotidiana de los habitantes
tanto a los originales como a los espaoles. Marcando su influencia en la vida
familiar, social, econmica, poltica y cultural. Ya que todas sus actividades giraban en torno a lo religioso, en esta poca.
1787
Durante el dominio espaol estos frailes organizaron, apoyaron y fomentaron:

Fiestas religiosas:
Navidad.
Semana Santa.
12 de Diciembre.
Santo patrono del lugar.
Obras Artsticas:
Representaciones religiosas: de Cristo, santos y vrgenes.
Pinturas:
Personajes religiosos y de personas de una buena posicin econmica, en las cuales podemos observar caractersticas
propias de la sociedad: moda, materiales, estilos, etc.
Monumentos:
Templos: Catedral (sin terminar), Capilla Santa Rita. (Dr. Coss y Ocampo) y Capilla de la Pursima, Iglesia cada y solar de
San Francisco Javier de los Jesuitas.
Hospitales.- Nuestra Seora del Rosario (casa del campesino).
Conventos.- Nuestra Seora de Guadalupe o Capuchinas, al poniente de lo que hoy es el Mercado Jurez. Tambin fue
utilizado como fortaleza por tener muros altos. (Crculo Mercantil).
Edificios:
Obispado en la Loma de Vera, (1787 Casa de descanso) despus es abandonado.
Casa Episcopal (Morelos y Zaragoza)
Palacio Episcopal y Casa del Alfrez Real (Morelos, entre Zaragoza y Zuazua) ya no existe.
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BLOQUE II.
Actividades:
Los sitios y monumentos histricos te permiten hacer un anlisis entre el ser humano y la naturaleza
con las relaciones que den cuenta del pasado. Y entre estos se encuentran: sitios arqueolgicos,
conventos, iglesias, casas, fbricas, etc.
1. Investiga en tu localidad las construcciones religiosas de esta etapa y tmale fotos y/o si hay
informacin impresa llvala a tu maestro y comprtela con tus compaeros. Registra sus nombres y
pega ejemplos.
2. Observa la siguiente imagen, y en las lneas escribe con tus palabras una pequea sntesis
relacionada con el tema y la imagen.
60
BLOQUE II.
APRENDIZAJE ESPERADO: Explica las causas de la Guerra de Independencia y valora la

participacin de los habitantes del Nuevo Reino de Len.
TEMA 17.- La Desigualdad econmica, poltica y social en el virreinato.
Durante La Colonia la desigualdad econmica inicia desde los primeros gobernantes que tuvo el Nuevo Reino de
Len, debido principalmente a la forma en que repartieron las tierras recin asignadas a su autoridad.
Se inicia con:
Luis Carvajal y de la Cueva. Tuvo la idea de repartir las tierras a sus familiares y amigos.
1700
Diego de Montemayor. No logra nada en firme, y sucede lo mismo que el anterior.
Martn de Zavala. En sus primeras dcadas de vida sufri de extrema pobreza. Intent fomentar la ganadera,
agricultura y minera, para sacar al reino de la pobreza. Los constantes ataques de los indios le impidieron en sus
primeros aos de gobierno realizar uno de sus proyectos. Si agregamos el problema de los naturales que
constantemente los atacaban haciendo ms amplio el intento de unir estas culturas tan diferentes en su
totalidad.
La poblacin aumenta al llegar nuevos pobladores, que venan con sus familias,
verdaderos colonos que llegaban con la idea de establecerse en este reino, construir
sus hogares y fomentar sus bienes que, a diferencia de los primeros que eran
aventureros, vagabundos o soldados en busca de fortuna, stos solicitan mercedes de
tierra, agua y ttulos de encomendadores, ya que las primeras haban sido para los
conquistadores, como premio a su trabajo.
En un principio se dio mucho el latifundio, ya con el paso de los aos estos terratenientes dividan sus tierras
segn el nmero de hijos o herederos, y stos a su vez en otros tantos, dando origen a villas, haciendas, misiones y
solares.
El desarrollo la agricultura y la ganadera, dio seguridad a los habitantes, que poco a poco aumentaron su
produccin a pesar de las constantes prdidas que les ocasionaban los indios comandados por sus caciques.
Se quiso desarrollar la minera pero al no encontrar oro o plata, no tuvo el mismo desarrollo que las primeras. Con
los excedentes en la produccin se pens en comercializar con las poblaciones vecinas y as se desarroll el
comercio.
Estas actividades requeran de equipo para mejorar su produccin lo que dio origen a la industria de los obrajes.
No haba inters por la actividad poltica, ya que slo los espaoles tenan el derecho de ocupar el cargo de
Gobernador y no haba recursos para un sueldo y la aplicacin de la justicia era impartida por la autoridad que
vena fuera del Reino que por lo general beneficiaba siempre a los espaoles afectando a los indgenas.
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BLOQUE II.
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Los nuevos colonos que queran establecerse, venan acompaados de sus familias,
sirvientes, ganados, semillas e instrumentos de trabajo, estos nuevos hombres muy
pocos eran peninsulares o extranjeros, y la mayora era mestizo y criollo, algunos
mulatos e indios laboros (otomes,tarascos) todos artesanos.
Al igual que el resto de la colonia se establecen las castas. La casta, es un grupo social
esttico y de base gentica, a los que se pertenece debido a la condicin hereditaria o
de nacimiento de cada individuo.
Juan lvarez de Godoy lleg al reino en el ao 1653 acompaado de: espaoles, criollos, indios; otomes,
mexicas, chichimecas. mestizos, mulatos y negros.
1653
Con el tiempo se dan algunas de las castas:
Espaol con india.......................... Mestizo.

Mestizo con espaola.................... Castizo.
Castizo con espaola..................... Espaol.
Espaol con negra......................... Mulato.
Mulato con espaola..................... Morisco.
Morisco con espaola.................... Salta atrs.
Los tipos de trabajo y oficios se desarrollaban segn la regin del territorio del Nuevo Reino de Len.
Las principales actividades que se realizaban en este territorio eran:
Minera.
Agricultura.
Ganadera.
Obrajes.
Comercio.
62
BLOQUE II.
TEMA 18.- La participacin de los nuevoleoneses en la lucha por la Independencia y en su consumacin.
Nuevas ideas comenzaron a llegar al sur del Nuevo Reino de Len, por su
ubicacin geogrfica, estaban ms cerca del centro de La Colonia y las
noticias llegaban principalmente de San Luis Potos, en estas pequeas
poblaciones rurales la poblacin comenz a simpatizar con ellas. Las
ideas libertarias y otros sucesos ocurridos , crearon en el pueblo una
nueva conciencia.
Las causas que originaron el cambio en la estructura colonial podemos
dividirlas entre externas e internas:
Externas:
1770
1776. Se inici la lucha de Independencia en los Estados Unidos de Amrica.

1781. Estall la guerra con Inglaterra.
Internas:
El maltrato del que eran objeto los indgenas.
La falta de oportunidades para los mestizos.
1786. Se dividi el territorio en 12 Intendencias; siendo una San Lus Potos, que inclua el Nuevo Reino de Len.
1787. Se dividen las provincias Internas en dos Comandas: La de Occidente: y la de Oriente integrada por
Coahuila, el Nuevo Reino de Len, Nuevo Santander y las jurisdicciones de Saltillo y Parras.
A finales del siglo XVIII, eran tiempos de paz en el Reino, se viva de forma simple e ingenua. Los sirvientes y
esclavos estaban en paz. Contaban con escuelas modestas en las cabeceras de los municipios. Las fiestas se
celebraban casi de modo patriarcal, tanto las religiosas y patriticas como las privadas. Se festejaban bautizos con
mucho bolo, entierros, con grandes ceremonias, y matrimonios con fiestas duraderas.
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BLOQUE II.
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El gobernador Simn Herrera y Leyva entreg el gobierno a su hermano Pedro, en 1805, para que ste defendiera
la frontera amenazada por los estadounidenses, quienes 2 aos antes compraron las tierras de Luisiana. El
gobierno de Pedro Herrera y Leyva dur slo 5 aos, de 1805 a 1810, por los primeros brotes del movimiento
independentista. Un sin fin de acontecimientos y adems de los diferentes ideales e intereses causaron la
divisin. Primero se afinaron las diferencias polticas y a consecuencia de esto, el agrupamiento y la creacin de
los primeros partidos polticos:
Extrema Derecha Conservadora
Centro Conservador
La Extrema Derecha Libertaria
El Centro Libertario
Extrema Izquierda Libertaria
Extrema Izquierda
1810
La participacin de los Nuevoleoneses en la lucha por la Independencia y en su Consumacin.

1805
La provincia estaba ajena del movimiento independentista que se estaba

fraguando en el centro de La Colonia, las noticias se tardaban varios das y hasta
meses en llegar al norte.
El 29 de octubre de 1810, se supo en Monterrey del movimiento iniciado por el
padre Hidalgo en Dolores. Calleja lo avis por carta al gobernador Santa Mara, la
noticia se difundi rpidamente por todos los pueblos. En el medio rural, la
simpata por el movimiento fue incontenible: Ms de 400 hombres, sirvientes,
empleados y aun propietarios de las haciendas del sur de Nuevo Len se unieron
a los insurgentes, por su parte el Obispo Primo Feliciano Martn de Porras, que se hallaba en Saltillo, impuls
severas penas de orden espiritual para los partidiarios de la insurgencia.
El gobernador Manuel Santa Mara procedi a tomar medidas de defensa. Calleja le peda el
envo de fuerzas a la Hacienda de la Pila, cercana a San Luis Potos donde organizaba al
ejrcito. Al mismo tiempo el gobernador mantena contacto con Manuel de Iturbide,
gobernador del Nuevo Santander (Tamaulipas) y con el coronel Antonio Cordero, de
Coahuila, para la defensa de la regin. Del Nuevo Reino de Len marcharon tres compaas
al mando del Capitn Francisco Bruno Barrera, Jos Domingo Castaeda y Andrs Guajardo.
64
BLOQUE II.
2014
Pedro Herrera y Leyva. No alcanz a llegar a San Luis, pues se detuvo en Real de Catorce para ofrecer auxilio, y de
all se volvieron, para situarse en Aguanueva, al sur de Saltillo. Las fuerzas insurgentes, despus de ocupar la
ciudad de San Luis, avanzaron hacia los pueblos del norte y ocuparon Real de Catorce y Matehuala. A fin de evitar
su paso al Nuevo Reino de Len, el gobernador Santa Mara destac en los pueblos del sur a uno de los jefes ms
distinguidos:
Juan Ignacio Ramn, comandante de la Compaa de Lampazos. Hallndose en Labradores (Galeana) y en Ro
Blanco (Aramberri), Ramn mantuvo correspondencia con el caudillo insurgente Mariano Jimnez y enviaba
copia de sus cartas al gobernador. Uno y otro acabaron por unirse a los insurgentes. Santa Mara sali de
Monterrey al Valle del Piln (Montemorelos), y all licenci sus fuerzas. Es posible que ambos hayan estado en la
batalla de Aguanueva el 7 de enero de 1811, donde las fuerzas realistas se pasaron al bando insurgente.
Al ocupar Saltillo, Mariano Jimnez, envi a Monterrey a los brigadieres Juan
Bautista Carrasco e Ignacio Camargo, a fin de que controlaran los pueblos del
noreste. En la maana del 26 de enero entr tambin Jimnez a Monterrey,
donde fue recibido con jbilo. En abril de 1811, Hidalgo, Allende y compaia
llegaron a Saltillo. A consecuencia de sus derrotas, haba empezado a
gestarse en San Antonio de Bjar, en Texas, un movimiento
contrarrevolucionario, secundado en Laredo por Jos Ramn Daz de
Bustamante, Ignacio Elizondo y otros.
1812
1811
1805
Planearon la aprehensin de los caudillos insurgentes: cuando stos avanzaron, fueron sorprendidos y capturados en
Acatita de Bajn y conducidos al patbulo en Chihuahua. Juan Ignacio Ramn y el gobernador Manuel de Santa Mara fueron
tambin fusilados.
Fue Elizondo uno de los principales promotores de la contra revolucin. Se haba hecho insurgente cuando en Ro
Grande sorprendi al tesorero Royuela y se apoder de los fondos que conduca. Emprendi luego su campaa
insurgente en Texas y al pasar a Laredo, lo hizo con el fin de aprehender europeos y embargar sus intereses.
Investigaciones recientes comprueban que fue all donde Daz de Bustamante y no el obispo Marn de Porras,
como hasta ahora se ha dicho, le persuadi para que volviera a ser realista. El obispo, apenas enterado del avance
insurgente a Saltillo, haba salido a Monterrey el 8 o el 9 de enero, al parecer con rumbo a Texas, donde haba
estado en visita pastoral en 1805. Pero ante la insurgencia de Texas, decidi salir de Laredo a Mier y, por Camargo,
Reynosa y San Fernando continuar por la Huasteca hasta la ciudad de Mxico. All permaneci hasta 1812, en que
volvi a Monterrey.
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BLOQUE II.
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1874
1837
Mariano Jimnez dict una patritica proclama. Su estancia fue muy breve, la noticia
de la derrota de Hidalgo en el Puente de Caldern le hizo volver a Saltillo. Al salir
design como gobernador a Jos Santiago de Villarreal, antiguo alcalde mayor de
Salinas.
A la muerte de los caudillos insurgentes, fue designada en Monterrey, en abril, una
Junta Gobernadora que presidi Blas Jos Gmez y que tuvo a su cargo la
administracin local hasta el 11 de marzo de 1813. Haba en el Nuevo Reino de Len,
algunos grupos:
Rafael y Ramn Gonzlez de Hermosillo, en Cadereyta;
El lego Juan de Villeras en Ro Blanco, y otros.
La idea de la insurgencia no acab. Jos Herrera, de las fuerzas de Gutirrez de Lara, procedente de Texas,
mantuvo en la regin constantes guerrillas. Por Pesquera Grande (villa de Garca) avanz a Monterrey y la atac
el 3 de julio de 1813; en el centro de la ciudad, Pedro Bez Trevio, soldado insurgente de Cerralvo, realiz la
hazaa, comn entonces, de lazar un can realista. El comandante Jos Mara Sada, sostuvo otro encuentro en
Salinas, donde fue derrotado. Ocup despus Vallecillo, el 26 de julio, y, ms tarde, combati en la Chorreada,
cerca de Cerralvo, para retirarse a Tamaulipas. En honor a Jos y Martn, fue creado el municipio de los Herrera, en
1874.
Figuraron tambin en esta etapa el ex seminarista Policarpo Verstegui, y Leandro de la Cruz, quien fue ahorcado
entre Pesquera y Salinas; Jos Urbina Cant, Francisco Carrasco (escribiente de Herrera), Antonio Reyes,
seminarista de Durango, y muchos otros, fusilados en la plaza del Mercado (Hidalgo) en Monterrey. Por la parte
realista se haba distinguido, en la primera poca, Domingo Narciso de Allende, vecino del Valle de la Mota
(General Tern) y primo de Don Ignacio del mismo apellido. Se destacaron tambin el comandante Ramn Perea,
Timoteo Montaez, Adeodato Vivero, Ventura Ramn y otros.
Sofocadas estas guerrillas se vivi en relativa calma, alterada
nicamente por las extravagancias del comandante Joaqun de
1814
Arredondo.
1817
1811
Desde 1811 ste haba sido destinado al norte al mando del

Regimiento Fijo de Veracruz, a fin de interceptar el avance
insurgente. Hizo campaas en Tamaulipas y en Texas. En 1814 fij
la comandancia en Monterrey y en 1817 realiz la campaa contra
las fuerzas de Francisco Javier Mina, en Soto la Marina. Consumada
la Independencia, Arredondo sali de Nuevo Len, estuvo
refugiado en el convento del Carmen, en San Luis Potos, y de all
pas a La Habana, donde muri en 1837.
66
BLOQUE II.
El comandante Gaspar Lpez qued en su lugar, convoc a los vecinos y proclam la adhesin al Plan de Iguala, jurando la
Independencia en Monterrey el 3 de julio de 1821.
1821
ACTIVIDADES
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BLOQUE II.
Actividades:
1. Explica cuales fueron las causas que provocaron el inicio de la Guerra de Independencia en el Nuevo Reino de
Len:
CAUSAS
EXPLICACIN
LA DESIGUALDAD
ECONMICA
LA DESIGUALDAD
POLTICA
LA DESIGUALDAD
SOCIAL
2. Completa la siguiente tabla de la organizacin social
Clase Social
68
Casta de la que venan
Actividades que realizaban
Origen
BLOQUE II.
3.- Contesta las siguientes preguntas generadoras:

1. Por dnde llegaron las ideas libertarias al Nuevo Reino de Len?
2. Cules son las ideas de libertad?
3. Qu hechos libertarios sucedieron fuera de la colonia?
4. Quin era el gobernador del Nuevo Reino de Len?
4. Valora la participacin que tuvieron los habitantes del Nuevo Reino de Len, en la lucha por lograr la
independencia de La Colonia, completa la siguiente tabla destacando el bando con el que participan realistas o
insurgentes y las acciones que realizaron.
PARTICIPACION DE LOS HABITANTES DEL NUEVO REINO DE LEN EN LA INDEPENDENCIA DE MEXICO
PERSONAJE
BANDO
ACCIONES REALIZADAS
Manuel de Santa Mara
Pedro Herrera y Leyva
Juan Ignacio Ramn
Ignacio Elizondo
Mariano Jimnez
Jos Santiago de Villarreal
Jos Herrera
Joaqun Arredondo
Gaspar Lpez
Fray Servando Teresa de Mier
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BLOQUE II.
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APRENDIZAJE ESPERADO: Valora la importancia del patrimonio cultural generado en este

TEMA 19.- El Patrimonio cultural organizado en el Nuevo Reino de Len: La Diversidad
cultural y la llegada de la primera imprenta.
Patrimonio Cultural Patrimonium: herencia del padre.
La UNESCO: define que el patrimonio cultural de un pueblo comprende las obras de sus artistas, arquitectos, msicos,
escritores y sabios, as como las creaciones annimas, surgidas del alma popular y el conjunto de valores que dan sentido a
la vida, es decir, las obras materiales y no materiales que expresan la creatividad de ese pueblo; la lengua, los ritos, las
creencias, los lugares y monumentos histricos, la literatura, las obras de arte y los archivos y bibliotecas. ste se divide en
dos grandes rubros, que a su vez se subdivide en otros tipos:
1. Patrimonio tangible: aquellos monumentos, obras arquitectnicas, de escultura o de pintura monumentales, de carcter
arqueolgico, inscripciones, cavernas y los conjuntos o grupos de construcciones, aisladas o reunidas, cuya arquitectura,
unidad e integracin en el paisaje les d un valor excepcional y los lugares, obras del hombre u obras conjuntas del hombre y
la naturaleza: Arqueolgico, Arquitectnico, Histrico y Artstico mueble e Histrico documental e Industrial.
2. Patrimonio intangible: son los usos, representaciones, expresiones, conocimientos y tcnicas, junto con los
instrumentos, objetos, artefactos y espacios culturales que les son inherentes, que las comunidades, reconozcan como
parte integral de su patrimonio cultural. El que se transmite de generacin en generacin, es recreado constantemente por
las comunidades y grupos en funcin de su entorno, su interaccin con la naturaleza y su historia, inundndoles un
sentimiento de identidad y continuidad, contribuyendo as a promover el respeto de la diversidad cultural y la creatividad
humana: Tradicin e historia oral, Fiesta tradicional , Gastronoma, Oficio tradicional, Msica y Danza.
El patrimonio cultural generado durante esta etapa colonial en Nuevo Len, es la que va a resultar de la que trajeron los
europeos y la que los indgenas traan, va a dar como resultado al que actualmente representa a Nuevo Len.
70
BLOQUE II.
2014
TEMA 20.- Tradiciones y Costumbres.
Todo lo que has aprendido en este bloque 2, forma parte de la cultura de tu entidad,
ya que como has visto es el resultado de la accin de las personas que, adaptando sus
necesidades, las sumaron a las que el medio les proporcionaba y formaron parte de
lo que hoy es: Nuestro Patrimonio Cultural.
Ahora es nuestro deber realizar y disear acciones para conservarlas y sentirnos
orgullosos de ellas, conservarlas y fomentarlas para que las futuras generaciones las
aprendan, y as sucesivamente hasta que formen la tradicin y costumbre de los
nuevoleoneses, y que sean parte de nuestra vida cotidiana y las podemos ver en:
1605
ALIMENTACIN. En 1605, la dieta de los pobladores de esta poca no era muy

variada, ya que el clima no permita se conservaran en buen estado y
comenzaron a: secar la carne, moler semillas, hacer conservas y mermeladas.
Con las que elaboraban los platillos que despus se hicieron representantes de
la gastronoma norestense, y con el paso del tiempo fueron mezclndose con
las que traan los inmigrantes que venan de otras entidades.
Destacando en esta etapa, los siguientes:
Tortillas de harina de trigo y de maz.
Guisos de carne de res, puerco, chivo, borrego y pollo.
Semillas.- trigo, maz, frijol
Ensaladas de verduras.- tomate, chile, cebolla, repollo
Frutas.- nuez, aguacate, naranja, uva
Postres.- chocolate, frutas, piloncillo
Mezquitamal.- mezquite molido
VESTIDO. Los pobladores europeos siguieron usando su moda como los naturales
tambin, pero con el paso de los aos y las distancias, hubo algunos cambios en su
manera de vestir, que fueron motivados por el clima de la regin, cambiando lo
holgado y abundante en invierno por algo menos grueso y pesado por el clima clido
de la mayor parte del ao de la regin.
71
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La mayora de las telas eran de algodn o de lana para confeccionar pantalones, camisas y vestidos, adems
utilizaban los siguientes materiales:
Piel para el calzado, cintos, correas, etc.
Oro y plata para aretes, anillos, collares, hebillas, etc.
Metal fundas para espada, armas, dinero
Manta pantaln, camisas, blusas y vestidos en ocasiones de algodn.
Sombreros de palma y huaraches (no todos) de cuero
VIVIENDA. En 1612 hubo grandes inundaciones y las casas que haba en las zonas bajas se derrumbaron, el
gobernador, Diego de Montemayor, orden su reubicacin hacia el altozano, ubicado en los terrenos frente a lo
que hoy es el nuevo Palacio Municipal de Monterrey, al lado del templo y convento de los padres franciscanos.
Por esta razn en Monterrey no encontramos viviendas de sus primeros aos, slo las que se construyen
despus, para las cuales usaron materiales del lugar como sillar, adobe, madera, pasto, carrizo, metal, etc.
1612
HERBOLARIA. Desde hace mucho tiempo la humanidad ha

encontrado la solucin a sus padecimientos fsicos,
enfermedades, alimentacin, proteccin o seguridad, que ha
tenido, encontrando en las plantas la solucin de la mayora
de estos, ya sea en las hojas, frutos, flores, troncos, jugos o
races.
En nuestra entidad los pobladores europeos que llegaron
conocieron algunas plantas que eran utilizadas por los
naturales, para curar sus males. Durante la colonia, los espaoles trajeron y plantaron rboles frutales y plantas
que se adaptaron en estas tierras y hoy en da son de gran produccin: naranjo, mandarina, toronja, ciruelo,
manzano, peral, nogal, pern, etc. y la que haba aqu: anacua, bano, encino, huizache, jaboncillo, mezquite,
nopal, lechuguilla, pirul, candelilla, cenizo, gobernadora, organo, poleo, maguey, etc. La flor que caracteriza al
hoy estado de Nuevo Len, durante todas sus etapas histricas, es la Anacahuita.
ARTE. Son las creaciones mediante las cuales el ser humano expresa una visin sensible en torno al mundo que lo
rodea sea ste real o imaginario. El arte usualmente expresa: Ideas o emociones a travs de recursos: plsticos
lingsticos, sonoros o mixtos. Esta actividad en los primeros aos de vida de esta regin no produjo algo propio,
ya que lo que se tena era trado de otras partes de la colonia. Fundaron centros artesanales, hospicios y escuelas.
Se pueden observar parte de estas manifestaciones en:
72
BLOQUE II.
Construccin. Templos, Hospitales, Panteones, Escuelas, Orfanatos y Cementerios.

Escritos de los historiadores. Como: Don Martn de Zavala, Capitn Alonso de Len, Juan Bautista Chapa y Don
Fernando Snchez de Zamora.
Documentos. Son una herramienta muy valiosa para conocer las actividades que se realizaban entre los
pobladores de la poca: actas, escrituras, compra venta, etc.
RELIGIN. Es un sistema de la actividad humana compuesto por creencias y prcticas acerca de lo considerado
como divino o sagrado, tanto personales como colectivas, de tipo existencial, moral y espiritual. La nica religin
permitida, era la catlica, los clrigos participaron junto con los conquistadores militares, con la presencia de los
frailes misioneros, cuya labor era la de evangelizar, destacando las siguientes rdenes religiosas: Franciscanos,
Dominicos y Agustinos. Establecen escuelas primarias que abren sus puertas frente a la actual Plaza Zaragoza.
Tambin construyeron conventos y misiones. Los indios tlaxcaltecas que trajeron, los apoyaban en la enseanza
de la religin y tcnicas agrcolas.
La llegada de la imprenta
1539
La primera imprenta en Amrica fue establecida en 1539, en la capital de la Nueva Espaa, a

pocos aos de la conquista de Tenochtitlan. Dichas gestiones para su establecimiento
fueron realizadas por el obispo Fray Juan de Zumrraga y el Virrey don Antonio de Mendoza.
En el desarrollo y evolucin de la imprenta, la Iglesia jug un papel muy importante y a la
vez contradictorio pues mientras a travs de la Inquisicin se prohiba la circulacin
de determinadas obras, obispos y misioneros promovan la introduccin de la imprenta en el Nuevo Mundo y la
edicin de libros para evangelizar a los indios, como biblias, misales y otros textos religiosos.
Estos acontecimientos ayudan a entender y explicar el fenmeno de la imposicin de los valores hispnicos sobre
la poblacin indgena y la transculturacin europea, lo cual aclara el proceso formativo de la cultura Mexicana.
Cuando el Padre Mier regres a Mxico trajo con l una arma poderosa "La Imprenta", pero no se sabe con
certeza si transport esa prensa desde Londres o si la adquiri en Estados Unidos.
A la muerte de Mina, el brigadier Joaqun de Arredondo la condujo a Monterrey. Actualmente se conserva en el
Museo Regional de Nuevo Len, en el Obispado.
ACTIVIDADES
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BLOQUE II.
Actividades:
1.- Investiga las caractersticas (estilos, formas, materiales, etc.) del patrimonio arquitectnico colonial
(edificio) de tu localidad. Elige el que ms te guste y elabora una ficha, pega una foto y describe:
Estilo.- _______________________________________________________________________
Forma.- ______________________________________________________________________
Materiales.- ___________________________________________________________________
Funcionalidad.- ________________________________________________________________
Esttica.- _____________________________________________________________________
2.- Completa la siguiente tabla escribiendo ejemplos del patrimonio cultural de esta etapa de la historia
de Nuevo Len y que an se conservan, e ilumina los que se dieron en tu localidad.
MANIFESTACIONES
Alimentacin
Vestido
Vivienda
Herbolaria
Arte
Religiosidad
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EJEMPLOS
BLOQUE II.
2014
ANEXOS
Fortn de las Teneras
Durante la ltima dcada del siglo XVIII el gobernador del Nuevo Reino de
Len, Simn Herrera y Leyva, llev a cabo importantes obras urbanas,
entre stas, la canalizacin del ro de Santa Luca y la construccin del
puente de la Presa Grande en la parte oriente de la ciudad.
En la misma poca el Ayuntamiento regiomontano otorg mercedes a los vecinos del lugar quienes,
aprovechando el agua de la presa, dieron lugar al nacimiento a las primeras industrias de Monterrey: los talleres
de curtidura de pieles, que se ubicaron en el rea Noreste de la ciudad, dndole as el nombre de Barrio de las
Teneras. Este rubro permaneci en oficio hasta los primeros decenios del siglo XX.
1846
Durante la invasin norteamericana en el ao de 1846, los trabajos para la defensa de Monterrey, incluyeron la
construccin de fortines en esta zona. El fortn de las Teneras (construido por las calles de Washington y Hroes
del 47), fue escenario importante en las batallas de Monterrey: de unos 50 metros de largo, contaba con un
parapeto parcialmente cubierto con sacos de tierra, abertura de caones y un foso al frente.
Las tropas norteamericanas iniciaron el ataque al lado oriente de la ciudad, llegando hasta el fortn de las
Teneras. Tres ataques resisti el fuerte, relata el militar e historiador Manuel Balbotn: Las milicias mexicanas
rechazaron los dos primeros, pero al tercero tuvieron que abandonarlo. Cuando los americanos vieron que el
Fortn de las Teneras estaba ya abandonado lanzaron tres hurras y lo ocuparon precipitadamente. Izaron su
bandera. El fuerte fue tomado por el primer regimiento del Mississipi y los rifleros de Tennesse y los rifleros de
Mississipi.
Hoy en da en el paseo de Santa Luca se puede observar una placa conmemorativa al Fortn de las Teneras, como
referencia histrica de la batalla, y en honor al valor y sacrificio de los soldados mexicanos.
http://www.diariocultura.mx/2012/05/fortin-de-las-tenerias/
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Argumentaba que Santo Tomas el apstol, conocido como Quetzalcatl, cruz el Atlntico y evangeliz a los
1861
naturales con la ayuda de la Virgen Mara que tena el nombre de Tonantzin y

venerado en el propio Tepeyac. Todo esto fue durante los festejos del aniversario
263 de la manifestacin mariana, el 12 de diciembre de 1794, en presencia del
Virrey Miguel de la Gra Talamanca y el arzobispo Manuel Omaa y Sotomayor.
Enunci un sermn cuestionando el argumento de los espaoles de conquistar
el Nuevo Mundo para evangelizar a los paganos y que ya no haba justificacin
para la conquista y ocupacin del Nuevo Mundo, dichas ideas fueron demasiado
revolucionarias. Adems, afirmaba que las apariciones de la Virgen de
Guadalupe, eran una segunda visita de Mara. Fue encarcelado y desterrado a
Espaa por diez aos en el convento de Las Caldas, actual Cantabria, Espaa. Se
le prohibi la enseanza, la enunciacin de sermones, confesiones y fue despojado de su doctorado. En 1801
se escap a Bayona, Francia, despus se fue a Burdeos y de ah se fue a Pars. Fund una academia para la
enseanza de la lengua espaola. En Londres conoce al espaol Francisco Javier Mina, regres a la Nueva
Espaa para pelear por la Independencia, partieron el 15 de mayo de 1816, el 13 de junio de 1817 fue
1827
capturado en Soto la Marina fue enviado a la Habana en 1820. Se escap por sexta ocasin y se refugi en
Filadelfia hasta la consumacin de la Independencia de Mxico. En febrero de 1822 regres a Mxico donde
1823
1822
fue preso en Veracruz y enviado al Castillo de San Juan de Ula, bajo el control de los espaoles. Fue diputado
1820
por el Primer Congreso Mexicano representando a Nuevo Len, se opuso al Imperio Mexicano de Agustn de
1817
1816
Iturbide, hechopor el que lo volvieron a encarcelar. Escap el 1 de enero de 1823 del convento de Santo
1794
Domingo. Teresa de Mier fue electo diputado al Segundo Congreso Constituyente. El 13 de diciembre de 1823
pronunci su famoso "Discurso de las profecas". En este discurso, se manifestaba a favor de una repblica
centralista o de una repblica federal moderada. Estaba en contra de los defensores del Acta Constitutiva de la
1801
Federacin y de la Constitucin Federal.

El primer presidente de Mxico, Guadalupe Victoria, lo invit a vivir en el Palacio Nacional. Muri en la ciudad
de Mxico el 3 de diciembre de 1827. En 1861, al ser abierta una calle, fueron descubiertas varias momias.
Alguien las adquiri y las llev a exhibir a Europa, con rtulos alusivos a la Inquisicin. Se dice tambin que
fueron llevadas a Buenos Aires. Entre estas momias iba la de fray Servando.
Ontan, uno de sus bigrafos, ha observado que en el hallazgo de Santo Domingo unas momias fueron
encontradas de rodillas, sentadas o en contorsiones dramticas. La de fray Servando dice fue hallada de
pie y "asomaba alta y enhiesta [...] con su mejor aire espectacular". Su nombre est escrito en letras de oro en
el Muro de Honor del Palacio Legislativo de San Lzaro.
76
BLOQUE II.
LA PUERTA DE LAS CARITAS

Lugar: Garca, Nuevo Len
An y con el desgaste por el paso del tiempo, sigue ah. En el casco histrico de Garca,
N. L., en una vieja casona de principios del siglo XIX se encuentra la puerta de las
caritas, que segn la tradicin popular dice tener sta el perfil de su antiguo
propietario: el obispo Primo Feliciano Marn y Porras; adems de tener la imagen de la
Virgen de Guadalupe entre otros detalles.
CONARTE
Oficinas Centrales. Washington 648 OTE, Centro. Tel. +52 (81) 2020 6705 y 15
Lic. Carmen Junco, Presidenta. presidencia@conarte.org.mx
El Consejo para la Cultura y las Artes de Nuevo Len fue creado en 1995. Es un organismo pblico descentralizado
del Gobierno del Estado que tiene como objeto propiciar y estimular las expresiones artsticas, la cultura popular
y las diversas manifestaciones que propendan a la preservacin y enriquecimiento de la cultura en Nuevo Len;
proteger, conservar y difundir el patrimonio cultural del estado; y promover los valores culturales de la sociedad
nuevoleonesa.
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las actividades 1 y 2:
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BLOQUE II.
2014
Aprendizaje Esperado: Describe la importancia de las actividades econmicas y su influencia en la poltica y la vida
cotidiana del Nuevo Reino de Len.
4. Primer sistema econmico implantado por los espaoles en el Nuevo Reino de Len para la explotacin de los
recursos naturales.
a)
Encomienda
b)
Latifundio
c)
Congrega
d)
Hacienda
Aprendizaje Esperado: Reconoce la organizacin y la influencia de la Iglesia Catlica en la vida de los habitantes del
Nuevo Reino de Len.
5. Durante la etapa colonial fue la nica religin permitida en todas las colonias espaolas.
a)
Islmica
b)
Juda
c)
Cristiana
d)
Catlica
Aprendizaje Esperado: Explica las causas de la guerra de Independencia y valora la participacin de los habitantes
del Nuevo Reino de Len.
6. Cul fue la causa principal que motiv a los habitantes del Nuevo Reino de Len a unirse con el resto de la
Colonia de la Nueva Espaa para iniciar y lograr la independencia en 1810?
a)
Producir lo necesario
b)
Asistir a eventos mundiales
c)
Desigualdad Social
d)
Formar un Pas
7. Personaje originario del Nuevo Reino de Len que ms destac en la lucha y Consumacin de la Independencia
de Mxico
a)
Martn de Zavala
b)
Manuel de Santa Mara
c)
Don Bernardo Villamil
d)
Aprendizaje Esperado: Valora la importancia del patrimonio cultural generado en este perodo y participa en
acciones para su conservacin y preservacin.
8. Es un ejemplo del patrimonio cultural de esta etapa de la historia de Nuevo Len y que an se conserva, en tu
localidad.
a)
Los cerros
b)
Alumbrado
c)
Catedral
d)
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BLOQUE II
Una de las condiciones para ser nuevoleons:

amar a la patria, ser veraz, justo, benfico, en suma virtuoso
Constitucin de 1825
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BLOQUE II
III
Del
Estado
Nuevo
de Nuevo
Reino de
Len:
Len
Dehasta
1824laa la
consumacin
Repblica Restaurada.
de la Independencia

favorecen:
Manejo
de informacin
Comprensin
del tiempohistrica.
y espacio histrico.
Formacin
de una consiencia
histrica para la convivencia.
Manejo de informacin
histrica.
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BLOQUE III.
Estado de Nuevo Len: De 1824 a la Repblica Restaurada.
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APRENDIZAJE ESPERADO: Ordena procesos y sucesos relacionados con la conformacin

del Estado de Nuevo Len.
TEMA 21.- El proceso de conformacin del Estado de Nuevo Len.
La Consumacin de la
Independencia de la Nueva
Espaa, se logra con la firma Del
1824
Plan de Iguala, el 27 de septiembre
1822de 1821, acuerdo entre Agustn de
1821
Iturbide, Comandante del Ejrcito
Realista y Vicente Guerrero, jefe de
las Fuerzas Insurgentes. La
situacin en el Estado cuando la
independencia se consum,
Joaqun de Arredondo gobernador
del Nuevo Reino de Len, huy del
Estado y se refugi en San Luis
Potos hasta su muerte.
Gaspar Lpez fue quien lo
reemplaz y durante su
gubernatura propag el apego al
Plan de Iguala y jur la
Independencia del an Nuevo
Reino de Len, el 3 de julio de
1821, (antes que Iturbide y
Guerrero) al igual que los
ciudadanos y el ejrcito en la Plaza
de Armas. Por lo tanto el reino qued convertido en provincia.
Agustn de Iturbide fue nombrado Emperador de Mxico, en 1822, La duracin de su poder fue de slo un ao, tuvo que
abdicar pues, mediante el Plan de Casa Mata, en el cual se unieron Antonio Lpez de Santa Anna, Nicols Bravo y Vicente
Guerrero, para derrocarlo.
Se renen los representantes para elaborar y luego proclamar, la Constitucin Federal de los Estados Unidos mexicanos
(1824) dando paso al nacimiento de un Sistema de Gobierno Republicano, Representativo y Federal.
El 7 de mayo de 1824 fue elevado a la categora de Estado, mediante decreto del Congreso Constituyente firmado por el
diputado presidente Coronel Cirilo Gmez Anaya y por los diputados secretarios Jos Mara Jimnez y Lus de Cortzar.
Lucas Alamn, primer Secretario de Estado, firma el decreto nmero 45 del Supremo Poder Ejecutivo en el que se establece
que: El Soberano Congreso ha dispuesto que:
Nuevo Len ser en lo sucesivo un estado de la federacin mexicana, y para la eleccin de los diputados de su congreso.
El Nuevo Reino de Len se convirti en el Estado Libre y Soberano de Nuevo Len, por decreto del Congreso Constituyente,
en ese mismo ao.
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BLOQUE III.
TEMA 22.- El establecimiento del Congreso General Constituyente de 1824.

El triunfo del movimiento iniciado por el cura Miguel Hidalgo y Costilla el 16 de septiembre
de 1810, dio pie a la organizacin de los Estados de la Nueva Repblica Independiente, a
partir del 27 de septiembre de 1821 naci un nuevo pas, cuyo primer gobierno fue
monrquico en 1822, y su primer emperador fue derrocado en 1823.
En 1824 es promulgada la Primera Constitucin, que rigi el Mxico libre, se empez a
estructurar una nueva nacin, con las siguientes caractersticas:
a) Forma de Gobierno:
Democrtico, Federal y Representativo
b) Divisin de Poderes:
Ejecutivo, Legislativo y Judicial
c) Estableci la divisin poltica del pas:
Estados y territorios
d) Eleccin del Primer Presidente:
Guadalupe Victoria
e) Oficializa el idioma oficial:
Espaol
f) La religin:
Catlica
1824
1823
1822
1821
1810
La Constitucin de 1824 no contempl expresamente los derechos ciudadanos. El derecho de igualdad de los ciudadanos
qued restringido por la permanencia del fuero militar y eclesistico. Los artculos ms relevantes fueron:
1. La nacin mexicana es soberana y libre del gobierno espaol y de cualquier otra.
2. La religin es la Catlica, es protegida por las leyes y se prohbe cualquier otra.
4. La nacin mexicana adopta un gobierno de forma de repblica representativa, popular y federal.
6. El Supremo poder de la federacin se divide en Legislativo, Ejecutivo y Judicial.
7. El Poder Legislativo es depositado en un Congreso constituido por dos cmaras, una de diputados y otra de senadores.
50. Libertad poltica de imprenta en la federacin y en los estados.
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1829
74. El Poder Ejecutivo reside en una persona denominada presidente de los Estados Unidos Mexicanos.
1824
75. Se establece la figura del vicepresidente, quien en caso de imposibilidad fsica o moral del presidente,
ejercer las facultades y prerrogativas del mismo.
95. El perodo del presidente y vicepresidente ser de cuatro aos.
1810
123. El Poder Judicial reside en una Corte Suprema de Justicia, en los Tribunales de Circuito y en los Juzgados de
Distrito.
124. La Corte Suprema se compone de once ministros distribuidos en tres salas y un fiscal.
157. El gobierno individual de los estados se conforma por tres poderes.
Aunque no estaba estipulado en la Constitucin, la esclavitud estaba prohibida en la Republica. Miguel Hidalgo
promulg la abolicin de la esclavitud en Guadalajara el 6 de diciembre de 1810. El presidente Guadalupe
Victoria tambin declar la abolicin de la esclavitud, pero fue el presidente Vicente Guerrero el que expidi el
decreto de Abolicin de la Esclavitud el 15 de septiembre de 1829.
TEMA 23.- Las transformaciones del territorio nuevoleons.
En 1582, con la anuencia de la Corona Espaola se cre la provincia del Nuevo Reino de Len y mantuvo ese
nombre durante ms de dos siglos (242 aos).
Cuando se inicia la vida independiente, Nuevo Len era parte de las llamadas Provincias Internas de Oriente,
conjuntamente con Tamaulipas, Coahuila y Texas, ocupando un territorio de aproximadamente doscientas
leguas de extensin, entre todos.
Culminando la lucha de Independencia, el 27 de septiembre de 1821, dio pie a la organizacin de los Estados de la
Nueva Repblica Independiente, pero Iturbide se corona Emperador en 1822 y divide en provincias al territorio
nacional.
En 1823, los lderes insurgentes que todava vivan, restablecen el gobierno democrtico y promulgan la primera
Constitucin que rigi a Mxico y el territorio se divide en estados.
El 7 de mayo de 1824, el que fuera nombrado Nuevo Reino de Len en los tiempos de la Colonia fue elevado a la
categora de Estado, mediante decreto del Congreso Constituyente.
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BLOQUE III.
1825
1824
El 26 de junio de 1824, se llev a cabo la eleccin para los diputados de la Primera Legislatura del Estado Libre y
Soberano de Nuevo Len. En agosto se instal el Primer Congreso Local, en el cual figuraron los nombres de los
siguientes legisladores:
Jos Francisco Arroyo
Jos Mara Gutirrez de Lara
Pedro Agustn Ballesteros
Cosme Aramberri
Juan Bautista de Arizpe
Rafael de Llano
Jos Mara Pars
Juan Jos de la Garza Trevio
Antonio Crespo
Jos Mara Prez
Pedro de la Garza Valdez
Durante su existencia registrada, en diferentes mapas que se tiene conocimiento, nuestra entidad ha sido
representada de diferentes formas, por lo cual la evolucin histrica del territorio de Nuevo Len es la que
contiene la siguiente tabla:
1784
AO
PERSONAJE
NOMBRE DE LA ENTIDAD
REA TERITORIAL
1579
Luis Carvajal y de la Cueva
Nuevo Reino de Len
200 leguas por lado
1784
Manuel Villarreal
Provincia: Nuevo Reino de Len
A la Intendencia de San Luis Potos
1824
Jos Antonio Rodrguez
Nuevo Len
47 municipios
1825
Jos Mara Pars
Nuevo Len
47 municipios
1579
85
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TEMA 24.- La Constitucin Poltica del Estado de Nuevo Len de 1825 y la Organizacin en municipios.
El Congreso nombr como Gobernador a Jos Antonio Rodrguez, en calidad de provisional, en vista de que no haba sido
redactada an la nueva Constitucin Poltica del Estado de Nuevo Len.
El 5 de marzo de 1825 fue concluida y sancionada la legislacin nuevoleonesa y se verificaron las elecciones que dieron el
triunfo a Jos Mara Pars quien se convirti en el primer Gobernador Constitucional del Estado. Tom posesin el 15 de
junio.
Est compuesta por: XXI ttulos y 274 artculos
Art. 1. Habla del Estado en general, hace alusin a la soberana del pueblo neoleons, se hace referencia al territorio y
luego hace enunciacin a los distritos municipales, eran
1825
Agualeguas, Boca de Leones, Cadereyta, Cerralvo, China, Can de Guadalupe de Salinas, Guadalupe de Monterrey,
Huajuco, Labradores, Linares, Marn, Monterrey, Mota, Piln, Pesquera Grande, Punta de Lampazos, Ro Blanco,
Sabinas, Salinas, San Cristbal Hualahuises, San Miguel de Aguayo, Santa Catalina y Vallecillo.
Art.2. Proclama la Independencia de Nuevo Len de cualquier otro estado
Art. 4. Alude a lo que sera la clusula residual del federalismo.
Art. 6. Fija la forma de gobierno, la cual ser republicana, representativa, popular y federada.
Art. 7. Establece la divisin de poderes con sus respectivas reglas para que se cumpla.
Art. 8. Dice que la religin de Nuevo Len es y ser perpetuamente la catlica.
Art. 9. Garantiza la libertad individual as como la propiedad privada.
Art. 11. Las que seran las obligaciones de los ciudadanos.
Art. 12. Fija la abolicin de la esclavitud.
Art. 16. Para que un extranjero de otra nacin adquiera su carta de ciudadana, era necesaria la residencia de seis aos en
el estado, adems ser catlico, apostlico, romano.
Art. 17. Establece las causales de la prdida y suspensin de los derechos de los ciudadanos.
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BLOQUE III.
Art. 23. Establece el derecho poltico de votar y ser votado.

El Poder Legislativo
Art. 91. Estaba integrado por once diputados propietarios y cuatro suplentes, los cuales eran elegidos por los electores
secundarios de los partidos de todo el Estado.
Art. 68. Los legisladores eran electos cada dos aos y eran reelegibles indefinidamente.
El Poder Ejecutivo
Estaba encabezado por un gobernador y un vicegobernador, los cuales eran elegidos cada dos aos. El proceso era el
siguiente:
Art. 108. Cada ayuntamiento enviaba a la diputacin permanente una lista de cinco ciudadanos vecinos del estado. El
Congreso, en sesin secreta, abra las listas y el que hubiere obtenido la mayora absoluta de votos era declarado
gobernador y el segundo en nmero de votos era declarado vicegobernador. Sin embargo, en caso de empate la
Constitucin estableca que quien definiera fuera la suerte y en caso que no hubiera mayora absoluta, el Congreso elega
entre las dos votaciones ms altas. As, exista la posibilidad de reeleccin indefinida.
Art. 132. El Gobernador contaba con un rgano cuyas funciones eran consultivas, una especie de Consejo de Estado
llamado Junta Consultiva. ste rgano estaba integrado por el Vicegobernador, el prelado diocesano, el jefe de hacienda, el
secretario de gobierno y el alcalde primero de la capital.
El Poder Judicial
Art.136. Establece que la potestad de aplicar las leyes en las causas civiles y criminales pertenece exclusivamente a los
tribunales, para la administracin de la justicia y el cargo del alcalde.
Art. 228. Duraba slo un ao aunque haba la posibilidad de reeleccin. Le concede ordenanzas municipales para el buen
gobierno del distrito y polica de seguridad, correccin, educacin, salubridad, comodidad y dems objetos concernientes
al bienestar del individuo.
Era el recaudador de las contribuciones directas generales, (los impuestos) para posteriormente remitirlas a la tesorera
respectiva, ya fuera la estatal o la federal. La organizacin territorial del estado estaba dividida en distritos municipales
cuando un distrito tuviere ms de mil personas le poda solicitar al congreso que le concediera formar un ayuntamiento.
ACTIVIDADES
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BLOQUE III.
Actividad:
1.- Contina la construccin de tu lnea del tiempo, que iniciaste a principio del ao escolar, agregando los temas
de la etapa de este Bloque III.
2.- Completa el siguiente diagrama escribiendo dentro de los rectngulos el nombre que tena Nuevo Len segn
el ao que est marcado. (Ordena procesos y sucesos relacionados con la conformacin del Estado de Nuevo
Len.)
1500
1582
1821
1822
1824
3. Glosario:
Proceso.- ________________________________________________________________________________________
Suceso.- _________________________________________________________________________________________
Conformacin.- ____________________________________________________________________________________
Decreto.- _________________________________________________________________________________________
Transformacin.- ___________________________________________________________________________________
Constitucin.- _____________________________________________________________________________________
Promulgacin.- ____________________________________________________________________________________
Congreso.- _______________________________________________________________________________________
4. Investiga la evolucin histrica de tu colonia:
FUNDACIN
NOMBRE ANTERIOR
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77
BLOQUE III.
5.- Contesta las siguientes preguntas generadoras:

Cmo fue elegido el primer gobernador de nuevo len?
_______________________________________________________________________________________
Cmo se divide el poder?
______________________________________________________________________________________
Cul es la forma de gobierno que establece la constitucin?
______________________________________________________________________________________
6.- Ilumina los municipios en que se divide Nuevo Len al ser creado Estado.
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BLOQUE III.
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APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce las diferencias ideolgicas entre federalistas y

centralistas y sus consecuencias en el estado de Nuevo Len.
TEMA 25.- Los primeros gobiernos federalistas.
El 26 de junio de 1824, se llev a cabo la eleccin para los diputados de la Primera Legislatura del
Estado Libre y Soberano de Nuevo Len.
En agosto de 1824, se instal el Primer Congreso local e inicia la elaboracin de la Primera
Constitucin Poltica para el Estado de Nuevo Len. El Congreso nombr como Gobernador a Jos
Antonio Rodrguez, en calidad de provisional. El 5 de marzo de 1825 fue concluida y sancionada por la
legislacin nuevoleonesa.
Se verificaron las elecciones que dieron el triunfo a Jos Mara Pars Ballesteros, quien se convirti en
el primer Gobernador Constitucional del Estado. Para el periodo 1825 al 17 de febrero de 1827. Tom
posesin el 15 de junio. Un sello benigno y patriarcal, de Autoridad y rectitud, fue como se
1827
distingui su gobierno, que va a ser electo en otras ocasiones.
1825
1824
Durante el cual realiz las siguientes obras:
Casa de Beneficencia para nios pobres.

Impuls la minera y la agricultura.
Estableci la imprenta del gobierno.
Public el 1er. Peridico Oficial: La Gacela Constitucional.

Erigi a municipio: Salinas Victoria, Villaldama, Alamos, Mier y Noriega.
Habilit El Seminario de Monterrey como Universidad.
Dict La Ley de Instruccin Pblica: Primaria obligatoria y gratuita.
Foment el desarrollo comercial, aboliendo las alcabalas. (Impuesto ms importante).Mejor los
caminos internos y con las entidades vecinas. Organiz milicias para repeler las incursiones de
los indios. Tom medidas para evitar la epidemia de clera.
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BLOQUE III.
Se realizan las segundas elecciones en nuestra entidad y resulta gobernador electo; C. Manuel Gmez de Castro, para el
perodo comprendido del 17 febrero de 1827 al 17 de febrero de 1829. Tambin en varias ocasiones va a ser electo, y
durante su estancia al frente de la entidad reliz las siguientes obras:
Impuls la agricultura para la autosuficiencia de los municipios.
Expidi el Reglamento para la Milicia Cvica de Nuevo Len.
Primeros impuestos a la elaboracin de naipes, tabaco y papel sellado.
Se fundaron casas de comercio, educacin y beneficencia.
Cre el Reglamento de Polica.
Se inicia la Masonera, pero en 1828 se prohibe en todo el estado.
Erigi a villas a San Nicols de Hidalgo, Villaldama y Hualahuises
Muere 1836 en Monterrey, Nuevo Len.
1834
1832
1831
1829
1828
1827
1825
El Congreso vuelve a convocar a elecciones por tercera ocasin resultando triunfador Joaqun Garca para el periodo
comprendido del 17 de febrero de 1929 a 1931. Al igual que sus antecesores va a ocupar en varias ocasin ms la
gubernatura. Durante el tiempo que estuvo al frente realiz las siguientes obras:
Aplic la Ley dictada por el Congreso Federal de expulsar del pas a los espaoles.
Repar caminos.
1er. Proyecto de Alumbrado Pblico de Monterrey.
Establece un Correo Semanal entre Monterrey y Matamoros.
Se fundan las Villas de San Pablo de Galeana, Santa Mara de los Aldama, Santiago de Sabinas Hidalgo, Santiago y San
Nicols de los Garza.

Se establece en Monterrey Pascual Constanza, 1er. Mdico Cirujano y fundador de las ctedras de Medicina General,
Ciruga, Botnica y Anatoma Prctica.

Su 2. Administracin, fue impugnada por Manuel Mara de Llano en el Peridico El Antagonista que, en 1832 ,se haca en
Saltillo.
En su 3er. Periodo le toc los conflictos entre centralistas y federalistas, durante la Guerra de los Pasteles (1. Inva.
Francesa).
En 1834 un Congreso Federal de un carcter ms conservador empieza a sesionar. Desde un principio se discuti una posible
reforma a la Constitucin de 1825. En agosto del mismo ao, mientras que en el pas los enfrentamientos entre centralistas
(conservadores que deseaban un gobierno desde el centro del pas) y federalistas (liberales que preferan la independencia
de los estados de la federacin) se intensificaban.
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BLOQUE III.
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El Gobernador Constitucional Sustituto, Manuel M. De Llano y la Quinta Legislatura

Constitucional suspendieron sus funciones hasta que el pas volviera a su estado
Constitucional. El 1 de Septiembre de 1834, el Sexto Congreso Constitucional abre sus
sesiones ordinarias. En las elecciones del 22 de Agosto tambin se eligi al Lic. Juan
Nepomuceno de la Garza y Evia como Gobernador del Estado. Sin embargo los
enfrentamientos polticos continuaron en todo el pas y el 23 de Marzo de 1835, el Congreso
Federal adopt las Bases de una Constitucin centralista llamada las Siete Leyes.
TEMA 26.- La inestabilidad poltica: federalistas y centralistas, y los cambios en el territorio nuevoleons.
1835
1834
El federalismo es la prctica poltica y
legal que determina
el
funcionamiento de un pas como una

federacin, las partes que
comprenden la nacin son estados
que poseen dentro de si las
estructuras propias de un pas
independiente pero que se someten
a un ordenamiento poltico-legal
superior: el gobierno Federal.
El Centralismo es la doctrina que
indica la existencia de una sola
entidad El Estado y el gobierno
central, es el encargado de llevar las
riendas de la nacin y en donde
tambin los gobiernos locales y
s e c c i o n a l e s n o c u e nta n co n
completas libertades, comparte en
todo el territorio nacional un solo
marco legal y poltico.
Al momento de la promulgacin de la constitucin, la nacin estaba compuesta por 19 estados y 3 territorios. Ese mismo
ao, dos cambios fueron hechos en la geografa nacional, quedando finalmente compuesta por 19 estados, 5 territorios y
el Distrito Federal.
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BLOQUE III.
La influencia del pensamiento del liberalismo espaol, la fragmentacin que haba poco a poco consolidado por las propias
Reformas Borbnicas en la Nueva Espaa y de la recin obtenida Independencia de Mxico, as como las dimensiones del
territorio, mas de 4,600,000 km y la falta de comunicaciones desembocaron en un sistema federal con caractersticas
regionales:
Los estados del centro, Mxico, Puebla, Quertaro, Guanajuato, Veracruz y Michoacn que eran los ms habitados
funcionaron como una descentralizacin administrativa.

Los estados de la periferia, Zacatecas, Coahuila y Texas, Durango, Chihuahua, Jalisco, San Luis Potos y Nuevo Len,
adquirieron un confederalismo moderado.

Los estados ms alejados del centro, Yucatn, Sonora y Sinaloa, las Californias y Tamaulipas adquirieron un confederalismo
radical.
Sin existir partidos polticos establecidos, se distinguieron tres tendencias polticas:

1. An apoyaba al imperio de Iturbide, pero era minora.
2. Estaba influenciada por la logia yorkina cuya filosofa era el federalismo radical, pero a la vez fomentaba un sentimiento
anti hispanista en gran medida promocionado por el ministro plenipotenciario estadounidense Joel Roberts Poinsett.
3. Estaba influenciada por la logia escocesa que haba sido introducida a Mxico por los propios espaoles, se inclinaba por
el centralismo y anhelaba el reconocimiento de la nueva nacin ante Espaa y la Santa Sede.
Los dos grupos polticos fuertes del pas, liberales y conservadores, tuvieron frecuentes enfrentamientos desde 1824 hasta
1846. Los liberales defendan la libertad y la democracia para todos por igual, por su parte los conservadores queran un
gobierno donde se mantuvieran las jerarquas de las clases. La situacin del pas era de total divisin. Estados Unidos
aprovech la separacin y debilitamiento de la nacin para extender su territorio.
ACTIVIDADES
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BLOQUE III.
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Actividades:
1. Contesta las siguientes preguntas:
Cules son las consecuencias en el estado de Nuevo Len, al aplicar las ideas liberales?
Qu entiendes por Liberal?
Qu significa centralista?
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BLOQUE III.
2. Investiga las diferencias ideolgicas entre federalistas y centralistas y completa la siguiente tabla.
CONCEPTOS
FEDERALISTAS
CENTRALISTAS
Forma de Gobierno
Divisin Territorial
Nombre del Gobernante
Ideologa
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BLOQUE III.
2014
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APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza las causas y consecuencias de la lucha entre liberales y

conservadores en Nuevo Len.
TEMA 27.- La intervencin norteamericana: la participacin de la poblacin en la defensa de
Monterrey y sus consecuencias.
Las interminables guerras y cambios en el gobierno, provocados por las diferencias ideolgicas
1846
entre Liberales y Conservadores que el pas y la regin, vino a sumarse la guerra contra los Estados
Unidos, este conflicto armado se da en varios frentes, uno de ellos, en el noreste, empez frente a
Matamoros y con las derrotas de Palo Alto y a Resaca de la Palma obligaron al ejrcito mexicano a
retirarse y su jefe, el Gral. Mariano Arista, fue separado del mando y sometido a un proceso injusto e
inoportuno.
Fue sustituido por el general Francisco Meja, pero ste enferm y a su vez hubo de ser remplazado por el general Toms
Requena. Se decidi entonces trasladar el cuartel general a Monterrey, donde ya Zuloaga y Mariano Reyes realizaban obras
de fortificacin para la defensa de la Ciudad de Monterrey en los siguientes lugares:
La Ciudadela (actual esquina de las calles Jurez y Tapia).
Las Teneras, a la margen izquierda del ro Sta. Luca.
Las dos cimas del cerro del Obispado
Y en otros puntos estratgicos.
BENTS FORT
SATTERS PORT
SAN FRANCISCO
MONTEREY
En Julio de 1846, el ejrcito invasor, al mando de
LOS NGELES
Zacaras Taylor haba ocupado Matamoros y para

fines de julio se haba apoderado de Reynosa,
CORPUS CHRISTY
Camargo y Cd. Mier: Para Agosto, los invasores,

salen de Tamaulipas con rumbo a nuestra
entidad. Las columnas extranjeras se movilizaron
hacia Cerralvo; dos regimientos prosiguieron de
all a la villa de China mientras otra columna
avanz hacia Marn y acamp en sus cercanas.
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MONTERREY
MAZATLN
TAMPICO
CIUDAD DE MXICO
BLOQUE III.
En Septiembre, llegan a Cerralvo, luego se dirigen a Marn y posteriormente atacan

Apodaca. El general Pedro Ampudia fue designado jefe de operaciones, el nuevo
jefe mostr indecisin. Ya casi con el enemigo a la vista orden la destruccin de las
fortificaciones para emprender otra y aun decidi esperar a los atacantes en Marn,
pero acab por acordar el regreso de las fuerzas a Monterrey. Tuvo en esta ciudad
varias juntas con jefes y oficiales, sin embargo, no lleg a formular un plan de
operaciones definitivo y se advertan antipatas entre l y los dems superiores y su
indecisin fue considerada peligrosa por cuanto a que provocaba un "estado de
incertidumbre enojoso".
Principales batallas.
18 de septiembre. Las tropas nacionales las hacen retroceder y el
enemigo cruz el ro de Salinas y acamp en Agua Fra, mientras los
nacionales se replegaron en Apodaca, plaza que hubieron de
desalojar porque fue capturada e incendiada por los atacantes. Las
caballeras mexicanas se concentraron en Monterrey.
19 de Septiembre. A las primeras horas del da, el enemigo estaba
frente a la ciudad. Las fuerzas extranjeras lograron avanzar hasta la
Ciudadela, para retirarse a Santo Domingo e instalar su cuartel general en el Nogalar. Ampudia proceda a trazar un nuevo
plan de defensa y a ordenar la reconstruccin de los reductos que l mismo haba mandado demoler.
El sitio de Monterrey 20 de septiembre. Da en que cumpla doscientos cincuenta aos de su fundacin, Monterrey fue
sitiada y el ejrcito angloamericano extendi su lnea hasta el obispado, con miras a bloquear el camino a Saltillo, que era
sta la nica va por la que Monterrey podra recibir auxilio del interior. En su convergencia con el camino del Topo este
punto era defendido por el general Juregui, situado en la Jagey, en San Jernimo.
El poniente de la ciudad segua siendo el ms importante objetivo del enemigo, desde la

tarde, el general Worth haba movilizado sus carros de artillera a fin de bloquear toda
comunicacin con el interior del pas, al da siguiente, muy temprano, el Regimiento de
Texanos, al mando de Hays, y el Batalln Ligero, de Smith, sostuvieron el primer encuentro
en el cual muri el comandante de Lanceros de Jalisco Juan Njera.
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BLOQUE III.
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Fue all donde carg con arrojo el Regimiento de Guanajuato,

quedando muertos los 50 lanceros que lo integraban. Entonces, su jefe,
Mariano Moret: Rota la lanza, tirando de su espada, solo, herido, se
arroja intrpido y persigue a los americanos hasta sus mismas piezas,
retirndose enseguida tranquilo: el enemigo mismo respet su osada
no disparndole en su retirada un solo tiro. El 21 de septiembre. Los
sitiadores extendieron tambin su lnea hacia el oriente, ocupando la
villa de Guadalupe, establecindose en cinco frentes simultneos la
lucha en la ciudad, siendo los siguientes:
1845
1. Lnea noreste, en el interior de la plaza, era el de Las Teneras. Lo defenda el general Francisco Meja. all tuvo lugar uno
de los encuentros ms reidos. El ataque a este fortn fue parte del Batalln de Maryland y el de los Voluntarios de
Columbia, sus cargas no causaban mayor estrago y los obligaban a retirarse para refugiarse en las calles inmediatas. Jinetes
y caballos de la batera de Bragg "caan bajo el fuego de fusilera de los parapetos". Tal era el desconcierto que un cuerpo
americano de lanceros, atravesando sementeras, atac a los mismos suyos cargando sobre dos de las compaas de
Garland, matndole varios oficiales y soldados, "e hizo huir al resto en confusin hacia el grueso de la columna". La defensa
mexicana del fortn estaba constituida por slo cuatro caones y la guarnicin "se multiplicaba en heroico ardimiento", al
decir de Jos Sotero Noriega. Un rasgo de debilidad, sin embargo, obr en su contra. La batalla se haba prolongado por
varias horas; no haba ya un solo cartucho y, al ser ordenado toca a la bayoneta, el jefe huy, arrojndose al ro. El fortn de la
Tenera cay en poder del enemigo.
2. Perdido Teneras, las fuerzas mexicanas se replegaron al Rincn del Diablo, a muy corta distancia, al sur. (Este antiguo y
tpico laberinto de callejones estrechos era llamado popularmente as, al parecer porque, hacia 1815, en tiempo del
comandante Arredondo, solan reunirse all los primeros grupos masnicos). La resistencia fue valiente, distinguindose
por su arrojo el teniente coronel Bravo y el capitn Arenal, artillero. Fue infructuoso el intento del general Buttler de tomar
el Rincn porque, segn se le oy decir, "lo hall perfectamente defendido y tuvo que retirarse". La misma versin
extranjera asienta que sus muertos ascendieron a 394 soldados y 96 oficiales y que Buttler sucumbi tambin all.
3. Mientras tanto el general Meja consigui situarse unas cuadras al norte, en el Puente de la Pursima, a sus fuerzas fueron
incorporados 300 hombres de Aguascalientes y Quertaro, al mando inmediato del coronel Ferro y del comandante Jos
Mara Herrera y la artillera estaba a cargo de Patricio Gutirrez. En ese lugar se renov la lucha, Noriega relata que se
oyeron vivas y aplausos cuando, agotadas las municiones, los soldados las pidieron a Meja y ste les respondi: "No se
necesitan mientras haya bayonetas." La victoria favoreci all a los mexicanos, el enemigo, con prdida de casi mil hombres
se retir a Santo Domingo, Meja propuso cargar sobre los atacantes en retirada, pero Ampudia slo destac veinte
hombres que se devolvieron de la Ciudadela.
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BLOQUE III.
2014
22 de septiembre
4. La columna extranjera se apoder del camino a Saltillo para que no
hubiera ya posibilidades de que los sitiados recibieran auxilio. Las fuerzas
del coronel Hays y del teniente coronel Child lograron escalar la colina del
fortn de la Federacin, en la Loma Larga, frente al obispado y durante casi
todo el da, el viejo palacio del obispado fue blanco del fuego enemigo,
desde el fortn de la Federacin.
5. Por el rumbo opuesto, las fuerzas extranjeras haban logrado ascender al
punto ms elevado de la parte noroccidental de la Loma del obispado,
sorprendiendo la escasa guarnicin de 60 hombres que la defenda. Desde ese lugar hicieron fuego tambin sobre el viejo
edificio.
El histrico reducto dispona de tres caones y lo defendan nicamente 200 hombres, al mando del coronel Francisco
Berra. La carga de tres columnas enemigas fue incontenible. A las 4 de la tarde cay el obispado. "Los soldados [mexicanos]
llenos de espanto descienden y penetran al interior de la plaza, cuando un tardo refuerzo del Batalln de Zapadores sala
para el Obispado.
Ante tal situacin Ampudia orden que las fortificaciones de todos los rumbos fuesen desalojadas y que las fuerzas se
movilizaran hacia el centro de la ciudad. Esta maniobra fue verificada a la media noche del 22, "en medio de un ruidoso
desorden, provenido de que la tropa rehusaba abandonar sus posiciones sin combatir".
23 de septiembre.
En la maana, las fuerzas sitiadoras, al mando de Taylor, haban bajado ya de la loma del obispado y tomado puntos
estratgicos en la Quinta de Arista (esquina de Hidalgo y Martn de Zavala) ya en el Camposanto, a espaldas del templo de la
Pursima a las 10, la Brigada Quitman, los Rifleros de Mississippi y el Regimiento de Tennessee, reforzados por Henderson,
haban ocupado los fortines abandonados y desde la Loma Larga y la Tenera
disparaban hacia el centro.
El ataque por el poniente se recrudeci. A las 4 de la tarde una columna
enemiga baj por las dos calles (Padre Mier e Hidalgo). La lucha entonces se
trab "pecho contra pecho; arma contra arma"; oficiales y soldados sin
distincin de grados. Los sitiadores, para poder avanzar, recurrieron a horadar
las paredes de las casas, as se luch hasta el oscurecer, logrando el enemigo
llegar hasta la plaza de la Carne (esquina de Jurez y Morelos).
Desde all caone la plaza de Armas (Zaragoza). En la catedral tena Ampudia el
cuartel general.
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La capitulacin de la ciudad
23 de septiembre. Por la tarde, en la imposibilidad de continuar
defendiendo la plaza, Ampudia envi a un emisario al campo de
Taylor, a solicitar parlamento y la respuesta de ste en el
sentido de que la ciudad fuese evacuada "jurando no tomar las
armas en lo sucesivo contra los Estados Unidos" fue rechazada.
24 de septiembre. Hubo una nueva entrevista con Worth, en la
cual participaron los generales Requena y Garda Conde y el
gobernador Manuel Mara de Llano, quienes firmaron la
capitulacin. Se dice que Josefa Zozaya figur tambin en esta
comisin. Qued estipulado en la rendicin, entre otros
puntos, que el ejrcito saldra llevando armas y equipajes, "a
tambor batiente y banderas desplegadas".
Los adversarios, por su parte, se comprometieron a no pasar de la lnea de los Muertos, Linares y Victoria en siete semanas,
lapso que se utilizara para tratar la paz.
Ese mismo da las tropas mexicanas salieron del fuerte de la Ciudadela y dos das ms tarde evacu la ciudad el resto del
ejrcito. Las fuerzas de ocupacin permanecieron ms de un ao y medio en Nuevo Len, hasta febrero de 1848, cuando
fueron firmados los Tratados de Guadalupe Hidalgo.
La participacin de la mujer. (Mara de Jess Dosamantes y Josefa Zozaya). Tuvo participacin muy activa en la defensa de su
ciudad, teniendo como ejemplo de valor a:
Mara de Jess Dosamantes
Esta bella herona conocida solo como la joven que vestida de Capitn se presento el 19 de Septiembre de 1846 ante el
General en jefe Pedro de Ampudia que le explico los peligros que corra por ser mujer, sin embargo ella quera estar en el
campo de batalla para defender a su pas y a Monterrey en particular, quera estar:
"Donde primero silbaran las balas"
As, que la mando a que recorriera las diversas fortificaciones de la ciudad y con
gran valor y coraje les demostr a los soldados, que haba que luchar con valor, as
fue enviada al fortn la Ciudadela en las calles Tapia y Jurez.
100
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BLOQUE III.
Josefa Zozaya
Llega a Monterrey en 1845, ya estaba viuda del Sr. Manuel U de la Garza Flores, que haba
muerto en Villagrn Tamaulipas en 1844, se aloja en la casa de la Familia Garza Flores enfrente de
la Catedral de Monterrey, ah vivan sus cuados; Ramn y el Dr. Rafael, hermanos de su esposo,
el otro hermano Juan Martin, era gobernador de Tamaulipas cuando en 1846, los EU invadi al
vecino estado.
Al estallar la guerra en Monterrey, el 21 de septiembre en 1846, innumerables mujeres y nios se
quedaron en el teatro de la Guerra entre ellas la defensora Mara Josefa Zozaya y sus dos
pequeas hijas que al igual que su valiente madre se mostraban orgullosas y a la vez temerosas
por sus vidas cuando en lo ms fuerte del combate el 23 de Septiembre.
1846
1845
1844
Los Neoleoneses se protegan y se haban replegado al centro de la Ciudad en la plaza mayor o de Zaragoza. Esta noble
mujer tamaulipeca, puso el ejemplo de valor y coraje y sin medir el peligro que corra permiti que los soldados mexicanos,
ante este ejemplo de valor, repelieran al ejrcito invasor de los EU.
Quienes por las calles del barrio antiguo avanzaban hacia la plaza Zaragoza, donde estaba su casa, localizada enfrente de la
Catedral. Los Neoleoneses se subieron a la azotea y desde ah defendan la Ciudad.
La Seora Josefa Zozaya ayudaba a municionar los rifles, les daba de comer y con su ejemplo y belleza era difcil no combatir
al enemigo sus pequeas hijas al caer la noche estaban aterrorizadas ya que caan las bombas en los techos de las casas
sufriendo as toda la noche, al ver este sufrimiento el General Ampudia convoca a sus Generales y acuerdan capitular para
evitar sangre inocente ya que l haba colocado su cuartel general en la casa de Doa Josefa Zozaya.
Se firma la capitulacin el da 24, saliendo los soldados mexicanos y la poblacin civil con rumbo a Saltillo y de ah a S.L.P. y
Mxico, de la Herona y sus hijos solo se conoce que salieron y se reunieron despus con su cuado Juan Martin
llevndoselas a la Ciudad de Mxico teniendo 4 hijos ms con l.
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Mereci que el poeta Guillermo Prieto, en su "Triste y dolorido romance de Monterrey", la evocara:
Terribles se suceden los combates;

Ampudia manda replegarse al centro;
Vagan decapitadas nuestras tropas;
Redobla el patriotismo sus esfuerzos.
En la Plaza Mayor noble matrona,
De honra dechado, de virtud espejo,
Alienta a los soldados valerosa,
Acude a donde ms amaga el riesgo,
All eficaz auxilios generosos
Prodiga fiel, de patriotismo ejemplo.
Oh, Josefa Zozaya! Por qu, ingrata,
No te alza Monterrey un monumento?
ACTIVIDADES
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BLOQUE III.
ACTIVIDADES:
1. Observa el siguiente mapa e identifica lo que te piden:
a) Las rutas que siguieron los invasores norteamericanos.
b) Los nombres de los oficiales que comandaban el ataque.
c) Los lugares donde hubo enfrentamiento
d) Las fechas qu sealan?
e) Escribe el nombre del militar mexicano que enfrento las rutas de ataque estadounidense
103
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BLOQUE III.
2. Seala los municipios en donde se dieron los enfrentamientos entre nuevoleoneses y los norteamericanos.
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BLOQUE III.
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce la importancia que tuvo para Nuevo Len el triunfo
liberal y la restauracin de la Repblica.
TEMA 28.- Intentos separatistas.
En 1847, el gobernador de Tamaulipas Francisco Vital Fernndez

haba sido sealado tambin como promotor de una Repblica de la
Sierra Madre.
Se haba dicho de l que desde antes de la guerra contra los Estados
Unidos haba tenido intenciones de establecerla, siguiendo los
proyectos de Marks, cnsul de los Estados Unidos en Matamoros.
Haba tambin el antecedente de los intentos de la formacin de la
Repblica del Ro Grande, en 1851. Es importante advertir que en el
artculo 50 del Plan de Monterrey, de Santiago Vidaurri, el 1o de
marzo de 1854, haba tendencias separatistas. El gobierno local
invitaba a los estados de Coahuila y Tamaulipas a adherirse a la
campaa contra el despotismo, pero agregaba:
Si lo creyeran conveniente, concurran a formar en un solo gobierno un todo compacto y respetable al extranjero,
a la guerra contra los brbaros y a todo el que pretenda combatir los principios salvadores y de libertad
contenidos en los artculos anteriores.
1854
A Santiago Vidaurri se le atribua conexin con los yankees, particularmente con los texanos. Se le acusaba
tambin de ver con buenos ojos las actividades de quienes en San Antonio incitaban a los fronterizos a separarse
de Mxico. Nunca se le comprob esta actitud que merece un estudio mas profundo.
1847
Coahuila
Nuevo Len
Tamaulipas
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TEMA 29.- El movimiento de Reforma en Nuevo Len: los principales protagonistas.

El aumento del pago de impuestos, el incremento de los gastos de Gobierno
y la venta de "La Mesilla", fueron los motivos por los cuales inici la lucha de
manifestacin.
En 1854, tras varios aos de la Dictadura de Santa Anna, por los
conservadores y el general Juan lvarez se levant en armas y expidi el Plan
de Ayutla, por los liberales, el 1 de marzo.
La Revolucin de Ayutla se haba extendido por toda la Repblica Mexicana.
Santiago Vidaurri, entonces Secretario de Gobierno de Nuevo Len, abandon la capital y parti con destino a
Lampazos (1855), lugar donde lo esperaba Juan Zuazua. Desde ah, lanz su Plan Restaurador de la Libertad.
Avanz hacia Monterrey junto con Zuazua, donde se declar Gobernador y Comandante General Militar del
Estado. Zaragoza se ali al movimiento en Ciudad Victoria, Tamaulipas, y Escobedo y Aramberri en el sur del
Estado.
Vidaurri nombr Coronel a Juan Zuazua, y juntos salieron hacia Matamoros, en contra de los centralistas. Camino
a Matamoros, Zuazua continu hacia San Luis Potos, y Vidaurri regres a Monterrey.
El Plan Monterrey.
1855
1854
La proclamacin del Plan de Ayutla, el 1 de marzo de 1854, contra el rgimen

absolutista de Santa Anna, tuvo repercusin notable en Nuevo Len. Santiago
Vidaurri, quien haba figurado como oficial mayor del gobierno local desde la
administracin de Joaqun Garca en 1837, ocupaba la Secretara de Gobierno.
1837
Desde haca tiempo sostena entrevistas secretas con Nicols Rgules, enviado de Juan lvarez, y mantena
contacto con la Junta de Brownsville. Al lado de Ocampo, Mata y otros, figuraban en la Junta el tamaulipeco Juan
Jos de la Garza y el nuevoleons Manuel Z. Gmez.
En la noche del 11 de mayo de 1855, Vidaurri, con un grupo de los suyos, sali de Monterrey a Lampazos, su lugar
natal. Apoyado all por Juan Zuazua, inici el movimiento contra la dictadura. Marcha sobre Monterrey se
apodera de la ciudad el 23, al da siguiente convoc a una junta en la que fue suscrito el Plan de Monterrey.
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BLOQUE III.
2014
Este documento restableci provisionalmente la soberana de

Nuevo Len, mientras fuese reunido en Mxico un congreso
constituyente. Desconoci, por otra parte, al ejrcito santanista y
organiz el Ejrcito del Norte, con la Guardia Nacional.
Para la difusin y el sostenimiento de los postulados del Plan, inici
Vidaurri en Monterrey la publicacin del peridico: El Restaurador
de la Libertad. Monterrey fue la primera ciudad que se opuso
abiertamente a la dictadura. Siendo los nuevoleoneses que se le
unen:
a) Ignacio Zaragoza, destacado en Ciudad Victoria.
b) Juan Jos de la Garza fue designado segundo en jefe del ejrcito.
c) Jos Silvestre Aramberri y Mariano Escobedo se adhirieron y combatieron en Doctor Arroyo a Francisco
Gitin.
Santiago Vidaurri marchado sobre Matamoros a combatir a Adrin Wool general
santanista francs que haba venido a Mxico como soldado de la expedicin de Mina,
pero al saber que Gitin se hallaba en Saltillo, contramarch Vidaurri sobre aquella
ciudad, capturndola el 22 de julio. Juan Zuazua, mientras tanto, emprendi su campaa al
interior del pas apoderndose de San Luis Potos.
Vidaurri se alzaba contra la dictadura y reconoca al nuevo gobierno nacional, pero no
dejaba, sin embargo, de constituirse en caudillo de la frontera.
1856
Esta situacin dio origen a su distanciamiento con el gobierno, que haba de proyectarse
hasta los das de Jurez. Santiago Vidaurri se convirti en el ms severo crtico de Ignacio Comonfort y su valenta
en este aspecto le dio tal popularidad que lleg a ser mencionado como probable candidato a la presidencia.
Su distanciamiento con el centro se acentu cuando, con su decreto de 19 de febrero de 1856, anex el estado de
Coahuila al de Nuevo Len. Lo haba logrado con la anuencia de todos los pueblos coahuilenses, exceptuando
Saltillo y Ramos Arizpe, marcadamente conservadores.
Durante 8 aos, unidas ambas entidades formaron el estado de Nuevo Len y Coahuila.
El gentilicio de sus habitantes fue el de: nuevoleo-coahuilenses.
El presidente Ignacio Comonfort desaprob la anexin de Coahuila a Nuevo len, y orden a
Vidaurri renunciar y entregar el gobierno, pero no fue obedecido. Entonces se orden a Juan
Jos de la Garza someterle con las armas. Vidaurri y Zuazua marcharon sobre Tamaulipas, se
apoderaron de Camargo el 28 de septiembre de 1856 y consiguieron que la Villa de Mier se
anexara aunque por breves das a Nuevo Len.
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Mientras tanto, las fuerzas tamaulipecas derrotaron a Escobedo en las cercanas de Cadereyta y avanzaron sobre
Monterrey, donde estuvieron a punto de apoderarse de la Ciudadela, que defenda Zaragoza. Zuazua lleg
oportunamente, el 3 de noviembre, y De la Garza se retir para incorporarse a la divisin del general Rosas Landa,
que vena por Coahuila tambin a someter a Santiago Vidaurri.
Iba a ser sostenido otro combate pero Zuazua y los contrarios llegaron a un arreglo, firmndose el Convenio de la
Cuesta de los Muertos.
Por medio de este documento, Vidaurri reconoca a Comonfort y llevara el asunto de Coahuila al voto popular.
El gobierno nacional ofreci, por su parte, 8 000 pesos mensuales para la campaa contra los indios; una
abrumadora mayora de 4 056 contra 260 votos se decidi por la anexin. Llevado ms tarde el asunto al seno del
Congreso Constituyente, provoc largos debates, pero fue aprobada la unin de ambos estados por 60 votos
contra 20.
TEMA 30.- La intervencin francesa y la presidencia itinerante de Jurez en Monterrey.
Nuestro pas fue invadido por los franceses por segunda ocasin en 1861. El presidente Jurez
nombra a Ignacio Zaragoza como responsable de defender al pas, ordenado preparar la defensa, en
la ciudad de Puebla, que repeliendo varios intentos por tomar los fuertes, los mexicanos los vencen y
los hacen huir.
1861
Este triunfo hizo que renacieran la fe y la confianza. En Nuevo Len se desbord

tambin el entusiasmo, no obstante que el gobierno local no exalt el triunfo, debido a la rivalidad
poltica entre Vidaurri y Zaragoza. Al ao siguiente vuelven los franceses pero ahora con el apoyo de
los conservadores que queran un gobierno conservador, logran vencernos y toma la Ciudad de
Mxico. Para este hecho, el General Zaragoza ya haba muerto, por causas de una enfermedad.
Iniciando la ocupacin de todo el pas y la persecucin del Presidente Jurez.
La ocupacin de la ciudad de Monterrey oblig a Jurez a emprender su peregrinar
hacia el norte. Sus relaciones con Vidaurri haban venido enfrindose. El gobierno
federal haba dado facultades al caudillo norteo para el manejo de los fondos de las
aduanas fronterizas, desde Piedras Negras hasta Matamoros, a fin de que pudiera
mantener la defensa contra las incursiones de los indios.
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BLOQUE III.
La nueva situacin internacional requera de estos ingresos que Vidaurri se empeaba en seguir controlando. Por
lo dems, era manifiesto en l un marcado caciquismo, que no toleraba intromisin federal en su pequeo feudo.
Los imperialistas (o francotiradores, o afrancesados, como se les llamaba entonces) desplegaban, a su vez, gran
actividad.
En julio de 1865 Monterrey fue ocupada por los franceses, dirigidos por el general Pierre Jean Joseph Jeanningrs
y otros oficiales franceses, belgas y austriacos como: De la Hayri, Vander Smissen, De Tuc, Saussier y otros. Que
estuvieron con sus fuerzas largo tiempo en Nuevo Len. Los jefes nacionales ms notables en esta zona eran:
Julin Quiroga, Feliciano Olvera, Mximo Campos, Felipe Tinajero y otros.
Una de las primeras y ms importantes batallas entre republicanos e imperialistas fu el primero de marzo de
1866 en la hacienda de Santa Isabel, en Parras, Coahuila, donde el Gral. Trevio, obtuvo la victoria sobre las
fuerzas del comandante Brian.
La ms notable accin de armas, sin embargo, fue la de Santa Gertrudis, en las llanuras de Camargo, Tamaulipas,
el 16 de junio de ese ao. Escobedo, que se hallaba en Linares, recibi aviso de que un convoy de doscientos
carros con armamento y vveres, haba salido de Matamoros a Monterrey con una columna al mando de Feliciano
Olvera. De Monterrey haban salido en auxilio de la caravana de carros la Brigada Jeanningrs; parte de la Guardia
Rural del Departamento; una columna del Regimiento Belga, y un escuadrn de caballera del Regimiento de la
Emperatriz, al mando del comandante Saussier y del teniente coronel De Tuc. La batalla fue muy sangrienta y el
triunfo favoreci a los Republicanos quienes obtuvieron la totalidad del convoy y del equipo militar.
La Presidencia itinerante de Jurez en Monterrey.

La instalacin del gobierno nacional en Saltillo recrudeci el problema. Vidaurri permiti la entrada de la Divisin
Doblado a Monterrey. Don Benito Jurez arrib a la ciudad el 12 de febrero de 1864 y sostuvo
con el gobernador una breve y enojosa entrevista, condicionada al retiro de las fuerzas
federales y en la cual no fue posible acuerdo alguno. Jurez tom entonces drsticas medidas
contra el rebelde norteo.
Vuelve Jurez a Saltillo y decret la separacin de los estados de Nuevo Len y Coahuila, que
se haban mantenido unidos durante ocho aos. Vidaurri es obligado a salir de Nuevo Len y
por Piedras Negras a Texas, Jurez instal su gobierno en Monterrey, el 3 de abril. Durante su
permanencia en Nuevo Len, design como gobernadores, primero, a Jess Mara Bentez y Pinillos, y despus a
Manuel Z. Gmez.
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El avance de la ocupacin extranjera se haca incontenible; Toms Meja se apoder de la plaza de Matamoros. La
movilizacin enemiga sobre la capital nuevoleonesa oblig al presidente a salir de sta el 15 de agosto.
Monterrey haba sido la capital de la repblica durante ms de cuatro meses.
En el trayecto de su salida Jurez fue hostilizado por Julin Quiroga, quien con Vidaurri firm en Salinas Victoria su
adhesin al imperio y contribuy a la ocupacin de Monterrey por el jefe francs Armando de Castagny.
Maximiliano dio nombramiento a Santiago Vidaurri como consejero imperial y, poco despus, como ministro de
Hacienda.
TEMA 31.-La aplicacin de las Leyes de Reforma en el estado.
La Constitucin general de 1857 y la local del mismo ao, fueron el fruto de esta poca turbulenta.
Pero el bando inconforme sigui en actividad hostil, un ejemplo es la actitud que tomo el Obispo Francisco de P.
Verea, cuando el gobernador Vidaurri ordena que se apliquen las Leyes de Reforma.
El obispo, dijo: aquellos que acepten esta ley se le negaran:
Los sacramentos a quienes la hubiesen jurado.
La entrada al templo a los funcionarios del gobierno.
1857
El gobernador, con una actitud radical no vista en otra parte del pas:
Arrest al prelado y lo desterr. El obispo cruz la plaza y sali del estado con otras
dignidades de la Iglesia.
Aplic aqu con rigor la Ley Lerdo, de 25 de junio de 1856, relativa a la desamortizacin de los bienes del clero.
Fueron intervenidas casi todas las fincas eclesisticas, muchas de las cuales quedaron ms tarde en manos de
conocidos jefes liberales, en premio a su participacin en la lucha.
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BLOQUE III.
Vidaurri, se convirti en el lder poltico y militar ms importante.

1860
Se inicia la Guerra de Reforma donde Juan Zuazua march al interior y derrot a Miramn en Ahualulco en 1858. 1859
1858
Este descalabro y la medida impoltica de Vidaurri de ordenar la retirada del ejrcito a Nuevo Len, provoc un
1856
serio distanciamiento entre los principales jefes liberales.
Un enfrentamiento enojoso con Santos Degollado., ste hizo que
Vidaurri saliera del estado sustituyndole en el gobierno con Jos
Aramberri, en septiembre de 1859.
Verificadas las elecciones, Vidaurri volvi y asumi nuevamente el
poder. Encontr, sin embargo, la oposicin del Congreso estatal que
abandon el recinto oficial para instalarse en la ciudad de Galeana,
provocando un movimiento armado, se llam: "Los congresistas
Mientras Julin Quiroga marchaba por Linares a someterlos, Santiago Vidaurri sali por Saltillo, con el mismo
propsito. Hallndose en la hacienda de San Gregorio, casi en los lmites actuales de Nuevo Len y Coahuila, una
avanzada de los congresistas al mando de Eugenio Garca, en un ataque sorpresivo dio muerte al general Juan
Zuazua, el 30 de julio de 1860.
ACTIVIDADES
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Actividades:
1. Completa la siguiente tabla con los intentos separatistas que se dieron en el noreste del pas, durante
esta etapa.
FECHA
ENTIDAD
CACIQUE
REPBLICA
2.- Dibuja como se vera el nuevo estado formado por: Coahuila y Nuevo Len:
3.- Contesta las siguientes preguntas:

Cundo fue ocupada y por quin, la ciudad de Monterrey?
_____________________________________________________________________________
Cules y cundo fueron las batallas que se dieron?
_____________________________________________________________________________
En qu fecha instal Jurez su presidencia en Monterrey?
_______________________________________________________________________________
Cundo sale Jurez de Monterrey?
_____________________________________________________________________________
A quines nombra gobernadores de Nuevo Len, Benito Jurez?
_____________________________________________________________________________
Qu provoc la aplicacin de la Constitucin de 1857 en Nuevo Len?
_____________________________________________________________________________
Cules hechos se sucedieron en tu entidad?
_____________________________________________________________________________
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BLOQUE III.

TEMA 32.- El patrimonio cultural originado en Nuevo Len: La diversidad cultural, las
influencias norteamericana y francesa.
La Influencia Norteamericana:
Para tener una idea del poder tecnolgico de origen norteamericano sobre la sociedad en Nuevo Len. Es
importante anotar esa slida vinculacin entre el desarrollo tecnolgico y el progreso industrial norteamericano.
1865
Lo vemos en los siguientes ejemplos:

1861
A) Industria.
La misma ola de tecnologa industrial que naci tanto en Europa como en los
Estados Unidos de Amrica del siglo XIX, influy positivamente sobre la industria
de Monterrey. Se puede afirmar que de la etapa del arranque industrial,
Monterrey recibi, al menos, tres influencias culturales en el campo de la
tecnologa industrial:
a) Britnica La industria textil.
b) Alemana En la industria siderrgica, cervecera y vidriera.
c) NorteamericanaLa maquinaria, el equipo, las herramientas y la organizacin de la produccin.
La influencia del conocimiento tecnolgico y empresarial norteamericano en la
construccin de los cimientos de la cultura industrial regiomontana se hizo
presente desde los tiempos de la Guerra Civil norteamericana de 1861 y 1865.
En particular la importacin del algodn, cuyo comercio por el noreste
mexicano fue canalizado desde los estados de Luisiana, Arkansas y Texas.
Parte de ese producto comenz a alimentar la incipiente industria textil
regiomontana. Sostenemos que este comercio del algodn no solo fue un acto comercial, sino tambin fue un
proceso que form cultura: form costumbres y tradiciones.
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B) Comunicacin. Los lazos de colaboracin entre ambas culturas se reforzaron con el establecimiento del
Telgrafo en las estaciones del ferrocarril y ms tarde el telfono.
1889
C) Transporte. se instala en 1867, el sistema de Diligencias, permitiendo el intenso

intercambio comercial entre San Antonio Texas y Monterrey, gracias a la iniciativa
de August Santleben.
Luego, entre los aos de 1881 y 1905, las comunicaciones entre el sur de Estados
Unidos y Nuevo Len, se acrecientan con la llegada del Ferrocarril. Para esto se
habran de aumentar sus relaciones con el tendido de las vas:
Monterrey con Matamoros y Brownsville.
Laredo con Monterrey y la ciudad de Mxico.
Monterrey con Tampico.
Desempe un papel fundamental otro norteamericano de grata memoria para los

regiomontanos: el general Joseph A. Robertson, quien trajo inversiones a Nuevo
Len.
D) Exposiciones. Otro indicio que muestra los vnculos de la cultura industrial entre
Monterrey, Nuevo Len y Estados Unidos, las exposiciones. (Exposicin Internacional
celebrada el ao de 1889 en San Antonio).
La influencia cultural francesa en Nuevo Len.

El tiempo que estuvieron los franceses en la entidad, dejaron algunas manifestaciones de su cultura, que fue
difundida durante la ocupacin militar de este pas al nuestro.
Por lo cual podemos ver su presencia cultural en las siguientes manifestaciones:
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BLOQUE III.
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A) La Arquitectura Gtica. Estilo artstico francs, que en la mayor parte de las construcciones hechas durante el
s. XIX se aprecian en algunos de los edificios del centro de las ciudades de Nuevo Len:
Colegio Civil
Palacio de Gobierno
Hotel Marmol
Casino Linares
Morelos y Zaragoza
Plaza la Luz
Hospital Muguerza
Plaza Hidalgo
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B)- Moda. La seda, lana y el algodn en telas para la elaboracin de ropa llena de olanes y
encajes, son un ejemplo de esta etapa de la historia local y nacional.
C)- La danza y msica. Trados por los mercenarios de las tropas francesas:
1855
La Polka, de origen checoeslovaco.- Danza alta y folklrica del pueblo de la regin de Bohemia,
su caracterstica principal es su comps binario, con ejecuciones de vueltas y sobre todo, el
movimiento de punta y taln. Adquiere caractersticas que pasa a la polka Austro-Hngara, de
ah a la Alemana, luego a la Francesa. Es muy notable la influencia de los mercenarios austrohngaros, "Zuavos", y los soldados franceses, en este ritmo que trajeron a Nuevo Len.
Destacan en ella, los movimientos de "punta y taln", carretilla acentuados con las botas,
pespunteados y entrecruces rpidos y giros bruscos y marcados al estilo europeo.
La Redova.- Fue un ritmo de la regin de la Bohemia, es una amalgama de Vals y Mazurka, se
describe en un comps de 3/4 que aun siendo popular y folklrica, invade los salones de la
sociedad, bailndose con ms sobriedad en el siglo XIX. Llega a Amrica, se populariza y cae en
desuso, pero fue en el gusto popular, en donde encuentra mejor acomodo y proyeccin.
El Shots de origen Ingls.- Es una transformacin de la antigua danza escocesa, que se ejecutaba
en comps de cuatro tiempos al igual que este baile; bailado de manera diversa por los Ingleses y
Alemanes, mientras que los Alemanes lo hacan deslizndose como si valsearan, aquellos lo
bailaban saltando.
Acompaan a estos ritmos; Un violn y bajo sexto, o un acorden y bajo sexto. Con el tiempo se
agreg el contrabajo (o como tambin le llaman "el tololoche") y recientemente el saxofn,
que poda ser tenor o bartono. A este grupo integrado se le llam "Conjunto Regional" o
ltimamente: fara fara. A pesar de todas las influencias y modas pasajeras, todava es
posible encontrar, an en bares, en la calle y en "El Arco", (lugar donde se renen msicos a
ofrecer sus servicios) este tipo de conjuntos. La redova ya casi se perdi por falta de buenos
ejecutantes.
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D) Mestizaje La influencia "mora", la sangre francesa y la de otros europeos (belgas, austriacos, hngaros, etc.)
que llegaron como soldados mercenarios durante la intervencin francesa, vigorizaron el carcter regional.
E) Comida. Conservamos como parte de nuestro gusto y sabor, algunas muestras de sus influencias.
F) Poltica. Una nueva concepcin del poder se haba introducido en el mundo occidental:
El liberalismo y la Repblica, es una forma de dividir y

administrar el territorio de un Pas. La revolucin marc el final
definitivo del absolutismo y dio a luz a un nuevo rgimen donde
la burguesa y en algunas ocasiones las masas populares, se
convirtieron en la fuerza poltica dominante en el pas.
Ciencia y Tecnologa. La influencia francesa en la ciencia, se

produce en un considerable desarrollo de los medios de
transportes, sistemas que promuevan la economa.
Se incrementan los bancos y se fomenta el liberalismo y promueve el comercio internacional
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TEMA 33.- La educacin.
La educacin entre las tribus nmadas era muy rudimentaria

y limitada, sta se trasmita de padres a hijos a travs de la
palabra o de la enseanza directa.
En la poca colonial la educacin tuvo una orientacin
religiosa destacando la labor de los misioneros.
Entre las personas dedicadas a ensear en el Nuevo Reino de
Len figuraron Vicente de Trevio, Manuel de Mendoza,
Melchor Barrera, Martn de Aramberri, entre muchos otros.
Jernimo Lpez Prieto estableci la primera institucin educativa formal el ao de 1702. La lucha contra los indios
y la precaria economa, explican en gran medida la ausencia de educacin superior en esta etapa.
1826
1825
1824
En 19 de diciembre de 1792, se fund el Seminario, fue creado por el Obispo Andrs Ambrosio Llanos y Valds;
entre sus alumnos destacaron Fray Servando Teresa de Mier Noriega y Guerra y Miguel Ramos Arizpe. Iniciando
formalmente en 1793 se funda la primera institucin cultural de carcter permanente por el Tercer Obispo de la
Dicesis de Linares con sede en Monterrey, con el nombre de: Real y Tridentino Colegio Seminario de
Monterrey.
Al lado sur de la Catedral de Monterrey, hoy en la esquina de Zaragoza y Morelos. En 1824 se imparten las
ctedras de Derecho Cannico y Derecho Civil, formaba sacerdotes y abogados. (1) Genaro Salinas Quiroga
Historia de la cultura Nuevoleonesa.
1803
La primera escuela pblica la inici el 2 de Julio de 1803, el Gobernador Simn de Guerra y Leyva, era obligatoria y
gratuita. El 5 de Marzo de 1825 se emite la Primera Constitucin Poltica de Nuevo Len, en la cual se enmarcan las
bases de lo que sera la educacin oficial en el Estado.
En 1826 se promulg la primera Ley de Instruccin Pblica del Estado, en la cul se establece que la Educacin
deba ser obligatoria. Es importante recordar con respeto y gratitud a los maestros Miguel F. Martnez, Serafn
Pea, Pablo Livas, Plinio D. Ordez y Moiss Senz a los cuales Nuevo Len les debe gran parte de los avances
logrados hasta la fecha. Nuestra ciudad es, despus de Mxico, la que tiene mayor nmero de instituciones de
cultura superior, imposible sera enumerarlas todas, en este apartado solo mencionaremos algunas.
En los Nuevoleoneses siempre ha existido un sentimiento innato para superarse mediante la instruccin, dos de
cada tres habitantes asisten a centros educativos en todos los niveles. En el rengln educativo a nivel tcnico y
universitario la entidad se ha caracterizado por su gran nivel
1702
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En los Nuevoleoneses siempre ha existido un sentimiento innato para superarse mediante la instruccin, dos de
cada tres habitantes asisten a centros educativos en todos los niveles. En el rengln educativo a nivel tcnico y
universitario la entidad se ha caracterizado por su gran nivel y desarrollo, al contar con una importante cantidad
de planteles, los cuales han puesto el nombre de Nuevo Len a la vanguardia educativa del pas.
En el ao de 1834 no haba en Monterrey y, probablemente en todo el Estado, ms que dos pequeas escuelas de
primeras letras, pues las muy pocas que antes existieron al amparo de algunos eclesisticos, haban desaparecido
haca ya algn tiempo.
Estas dos se sostenan por donativos particulares, pero debido a la tirantez de relaciones entre el Gobierno del Sr.
De Llano y el clero, ste dispuso que se suspendieran. La profesora de la escuela de nias se llamaba Josefa Nio
de Crdova. El Congreso para contrarrestar aquella orden, decret que se crearan inmediatamente otras dos, con
1834
cargos al fondo del erario pblico. stas fueron probablemente las primeras escuelas oficiales que hubo en el
Estado. (2) Lic. Hctor Gonzlez Siglo y Medio de la Cultura Nuevoleonesa.
En 1834 hubo una escuela a la que ayudaban el Estado y el Ayuntamiento con cincuenta pesos anuales cada uno, a
cargo de la Profra. Josefa Nio de Crdova, donde aceptara alumnos que no podan pagar sus enseanzas. En
1835 exista en Monterrey una escuela gratuita con 21 alumnos, sostenida con los rditos de un legado piadoso.
(3) Santiago Roel Nuevo Len Apuntes histricos.
TEMA 34.- Tradiciones y costumbres.
Tradicin (lo que hacemos, lo que nos ensearon) es el conjunto de patrones culturales de una o varias
generaciones heredados de las anteriores y, usualmente por estimarlos valiosos, transmitido a las siguientes.
Se considera tradicionales a los valores, creencias, costumbres y formas de expresin artstica caractersticos de
una comunidad, en especial a aquellos que se transmiten por va oral. Lo tradicional coincide as, en gran medida,
con la cultura y el folclore o la sabidura popular.
Una costumbre (como lo hacemos) es un hbito adquirido por la prctica frecuente de un acto. Las costumbres de
una nacin o persona, son el conjunto de inclinaciones y de usos que forman su carcter distintivo. Generalmente
se distingue entre las que cuentan con aprobacin social, y las malas costumbres, que son relativamente
comunes, pero no cuentan con aprobacin social, y a veces leyes han sido promulgadas para tratar de
modificarlas en la conducta de las personas.
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Arriba el norte, s seor! As gritamos orgullosos, mientras convivimos o realizamos nuestras actividades, de
hablar brusco, pero honestos y ante todo muy trabajadores y responsables. Famosos por nuestra dedicacin al
trabajo arduo y conservadora moral, gustamos de disfrutar los fines de semana en familia y con una buena
comida. As somos los nuevoleoneses.
La carne seca de origen indgena y el machito de origen espaol, conviven en la mesa con deliciosos platillos
mestizos como el cabrito al pastor, los frijoles borrachos, el asado de puerco, las agujas y el corte de res nico de la
regin, la arrachera.
El origen ganadero de la zona le confiere una dieta muy alta, sino es que exclusiva, en carnes. La carne asada con
salchicha, de res, pollo, quesadillas, guacamole y cerveza es el mejor pretexto para reunir a la familia y a los
amigos en una ocasin de estrecha convivencia.
En la cocina tambin encontramos carne zaraza de Montemorelos, papitas de Galeana, las Glorias de Linares, y el
pan de Bustamante, cada uno originario del municipio del mismo nombre. Las expresiones culturales en forma de
danza y msica, las comparte en su mayora con las del resto del norte del pas.
Las danzas tradas de Europa como la polca, el shots y redova; adems del huapango o jarabeado nuevoleons,
originario de las comunidades de la Huasteca. A pesar de que el folclor regional no es muy vasto ni est muy
arraigado entre los nuevoleoneses.
ACTIVIDADES
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BLOQUE III.
Actividades.
1. Completa la siguiente tabla, escribiendo, dibujando o pegando ejemplos de la influencia de los
norteamericanos en Nuevo Len
INDUSTRIA
COMUNICACIN
TRANSPORTE
EXPOSICIONES
2. Lee y contesta:
1. Cul era el inters que tenan los franceses al invadirnos?
2. Escribe la repercusin que tuvo la invasin francesa en la entidad, en:

La poblacin.
La cultura.
La arquitectura.
La ciencia.
La tecnologa.
La comida.
3.- Escribe el nombre de los siguientes instrumentos:
121
77
BLOQUE III.
4. Investiga en tu localidad cual es la escuela ms antigua: (Pega una foto)
5. Escribe como realizan en tu casa las siguientes actividades, en la siguiente tabla.

ACTIVIDAD
Comida
Estudio
Boda
Bautizo
Cumpleaos
Vestido
Baile
Canciones
Defuncin
Deporte
122
77
TRADICIN
COSTUMBRE
BLOQUE III.
ANEXOS
El Batalln de San Patricio

El primer combate de los San Patricios como unidad mexicana es la Batalla de Monterrey (21 de
Septiembre de 1846), con una batera de artillera al mando de John Riley, anteriormente teniente del
Ejrcito de Estados Unidos e inmigrante irlands.
1867
Sirvieron con distincin y est acreditado que rechazaron con

xito dos diferentes asaltos al corazn de la ciudad. A pesar de su
tenacidad y valor, y de que Taylor estaba a punto de abandonar el
ataque, el comandante mexicano Pedro Ampudia, desesperado,
pidi parlamento, consumando la derrota.
1846
Tras del reclutamiento en Monterrey, los San Patricios crecen en nmero, que algunos estiman en
cerca de 800 hombres; aunque segn los registros ms fiables, no llegaron a constituir ms de dos
compaas reforzadas (300 hombres) con oficialidad mexicana.
Pese a su extraordinario rendimiento como artilleros en varias batallas, especialmente en la defensa
de Monterrey, donde defendieron exitosamente La Ciudadela, y en la Batalla de la Angostura, en la que
diezmaron un batalln atacante y capturaron dos caones norteamericanos, accin por la que su
comandante y varios oficiales recibieron la condecoracin Cruz de Honor de la Angostura; se orden a
los San Patricios convertirse en un batalln de infantera a mediados de 1847 por orden personal de
Antonio Lpez de Santa Anna.
Despus de la Intervencin Francesa la siguiente etapa de nuestra historia fue llamada:

La Repblica restaurada en Nuevo Len.
Se inicia con la entrada triunfal de Jurez a la Ciudad de Mxico, el 15 de julio de 1867, seis aos y medio despus
de la primera, termina su gobierno itinerante y se inicia la etapa conocida como Moderna.
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BLOQUE III.
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Prodigio de constancia, de herosmo, de fe, de patriotismo y fue aclamado por el pueblo. En esta etapa histrica,
Nuevo Len, va a estar en manos de los siguientes gobernantes:
1904
General Jos Jernimo de los Dolores Trevio Leal.

Nace en Cadereyta Jimnez, Nuevo Len; 17 de noviembre de 1835 y muere en Laredo, Texas
el 13 de noviembre de 1914. Durante su gobierno se realizaron las siguientes acciones: Los
1888
reglamentos promulgados para el Hospital Gonzlez. Otorg el perdn para quienes se haban
involucrado contra el gobierno. Mejoras a la Guardia Nacional. El impulso que dio a la
educacin superior al concluir el edificio del Colegio Civil (septiembre de 1870), y adems se
cre la Escuela Normal de Profesores; esto en el momento en que solicit licencia, siendo
sustituido por "Gonzalitos".
Jos Eleuterio Gonzlez Mendoza "Gonzalitos"
1872
1871
1870
Nace en Guadalajara, Jalisco; 20 de febrero de 1813 y muere en Monterrey el 4 de abril de

1888. Fue un destacado mdico, botnico, poltico y filntropo en la ciudad mexicana de
Monterrey. Fund el primer hospital pblico y la primera universidad pblica en el estado de
Nuevo Len. Tambin lleg a ser gobernador del Estado de Nuevo Len en 3 ocasiones (1 de
forma constitucional y 2 de manera interina). Al morir dej sus bienes a la Escuela de
Medicina y al Hospital Civil que hoy llevan su nombre.
1837
Jos Viviano Genaro Garza Garca.
1835
1830
Nace en Pesquera Grande el 3 de diciembre de 1837 y muere en Villa de Garca, el 14 de diciembre de 1904. Fue
un destacado abogado y poltico mexicano que desempe el cargo de Gobernador del Estado de Nuevo Len en
varias ocasiones. Llevo a cabo diversas modernizaciones: Tales como la introduccin del ferrocarril en el Estado, la
creacin de nuevas escuelas, y tambin la ayuda a los ms necesitados. Por estas y otras aportaciones, el
Congreso del Estado lo declar Benemrito del Estado de Nuevo Len. Gobern del 4 de octubre de 1871 al 8 de
junio de 1872, fecha en que Jurez desconoci los poderes del Estado.
Lzaro Rodrguez Garca.
1814
1813
Mejor conocido como Lzaro Garza Ayala. Nace en San Pedro el 17 de diciembre de 1830 y muere en Monterrey,
el 3 de mayo de 1913. Siendo hijo de Don Patricio Rodrguez y Doa Rosala Garca; sin embargo adopt los
apellidos de su tutor, el cannigo Antonio de la Garza Ayala, quien lo protegi desde nio y le ense las primeras
letras. Fue un militar y poltico mexicano que particip tanto en la Guerra de Reforma como en la Segunda
Intervencin Francesa en Mxico. Para entonces, era secretario de Ignacio Zaragoza y le correspondi redactar la
parte oficial de este triunfo, mismo que inici con la frase: "Las armas nacionales se han cubierto de gloria".
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77
BLOQUE III.
1903
Los decretos ms importantes promulgados por el gobernador Garza Ayala consistieron en la exencin de
impuestos a la inversin y al capital durante cierto tiempo, a fin de estimular la industria, la agricultura y la
construccin.
Ramn Trevio.
1891
Naci en San Nicols de los Garza, el 31 de enero de 1841. Obtuvo el ttulo de abogado en la Escuela de
Jurisprudencia de Nuevo Len donde ms tarde fue profesor. Inici su carrera poltica en 1867 como regidor del
Ayuntamiento de Monterrey y algunos aos despus fue diputado local (1872). Por su parte, ya retirado, Ramn
1883
Trevio se dedic a sus actividades periodsticas y a sus ctedras en el colegio Civil y en la Escuela de
Jurisprudencia. Muri el 11 de abril de 1891 y fue sepultado en la catedral de Monterrey.
1872
Canuto Garca Seplveda.

1867
Nace en Villa de Garca el 19 de enero de 1839 y muere en Monterrey el 24 de enero de1903. Fue un abogado y
poltico mexicano, fue Gobernador de Nuevo Len en dos ocasiones. Primo del gobernador Genaro Garza Garca,
y a su vez, nieto del tambin gobernador Joaqun Garca. El 4 de octubre de 1883 Canuto Garca tom posesin
como gobernador constitucional. Durante su periodo administrativo la situacin econmica de Monterrey y en
general la de todo Nuevo Len fue muy desfavorable porque se redujo la produccin; no obstante, se realizaron
obras y mejoras materiales en la entidad. Finalmente, tras lo acontecido y realizadas las elecciones, el gobernador
Garca entreg el poder al licenciado Genaro Garza Garca. Retirado de la vida pblica, Canuto Garca muri en
Monterrey el 24 de enero de 1903.
1841
1839
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BLOQUE III.

Bloque III
Alumno _________________________________________________________ 1 ___
10 Aciertos
Calificacin.- ____
BLOQUE III. Estado de Nuevo Len: De 1824 a la Repblica Restaurada.

Aprendizaje Esperado: - Ordena procesos y sucesos relacionados con la conformacin del
estado de Nuevo Len.
I.- Instrucciones.- Lee los siguientes hechos que sucedieron para que Nuevo Len se
conformara como Estado Libre y Soberano.
1. Escoge, cual es el orden correcto en que sucedieron, y regstralo, en tu hoja de
respuestas.
I.
El Nuevo Reino de Len se convirti en el Estado Libre y Soberano de Nuevo Len,

por decreto del Congreso Constituyente, El 7 de mayo de 1824.
II. Agustn, Emperador de Mxico fue derrocado en 1823. Y el pas toma la forma de
gobierno democrtico.
III. Gaspar Lpez , durante su gubernatura propag el apego al Plan de Iguala y jur la
Independencia del an Nuevo Reino de Len, el 3 de Julio de 1821.
IV. Iturbide fue nombrado Emperador de Mxico, en 1822 y el territorio se divide en
departamentos.
a)
b)
c)
d)
III, IV, I, II
I, II, III, VI
III, IV, II, I
II, I III, IV
II.- Instrucciones.- Lee los siguientes enunciados y contesta, lo que te pide cada uno y
regstralo, en tu hoja de respuestas.
2. Concluida y sancionada la legislacin nuevoleonesa, se verificaron las elecciones
quin se convirti en el primer Gobernador Constitucional del Estado?
a)
b)
c)
d)
Manuel Gmez de Castro

Joaqun Garca
Manuel Mara de Llano
Jos Mara Pars
Aprendizaje Esperado: - Reconoce las diferencias ideolgicas entre federalistas y
centralistas y sus consecuencias en el estado de Nuevo Len.
3. Ideologa o poltica que determina o pretende instaurar el funcionamiento de un pas

como una federacin, dividido en estados independientes, con estructuras propias,
pero que se someten a un ordenamiento poltico-legal superior.
a)
b)
c)
d)
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La Dictadura
El Federalismo
El Centralismo
La Monarqua
BLOQUE III.
1.5. Ideolgica,
Ideologa que indica la existencia de una sola entidad El Estado y el gobierno central,
es el encargado de llevar las riendas de la nacin, los gobiernos locales y seccionales
no cuentan con libertades, comparte en todo el territorio nacional un solo marco legal y
poltico.
a)
b)
c)
d)
La Dictadura
El Federalismo
El Centralismo
La Monarqua
Aprendizaje Esperado: Analiza las causas y consecuencias de la lucha entre liberales y

conservadores en Nuevo Len.
I.-
Instrucciones.-Observa el siguiente mapa y contesta las actividades 5 y 6 y regstralo

en tu hoja de respuestas
2.6. Los
nuevoleoneses
prepararon
fortines
para
enfrentar
la
invasin
norteamericana.
Cul
de
los
siguientes fue uno de
ellos?
a)
b)
c)
d)
Muralla
Barreta
Teneras
Escondida
3.7. Cul es la ciudad

que segn el mapa
fue atacada y tomada
por
el
ejrcito
norteamericano?
a)
b)
c)
d)
Saltillo
Monclova
Monterrey
San Antonio
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BLOQUE III.
Aprendizaje Esperado: Reconoce la im portancia que tuv o para Nuevo Len el triunfo liberal
y la restauracin de la Repblica.
I.-
Instrucciones.- O bserv a las siguientes im genes de personajes que se distinguieron

por defender la soberana local y nacional y regstralo, en tu hoja de respuestas 7 y 8.
1.
G eneral
7. liberal que luch contra los conserv adores y el presidente Jurez le dio el encargo de
organizar la defensa del pas contra la invasin francesa.
a)
b)
c)
d)
Santiago Vidaurri
Eleuterio G onzlez
Ignacio Zaragoza
M ariano Escobedo
2.
8. G eneral liberal que com bati a los conserv adores y luego enfrent y derrot a los
franceses.
a)
b)
c)
d)
Santiago Vidaurri
Eleuterio G onzlez
Ignacio Zaragoza
M ariano Escobedo
Aprendizaje Esperado: Valora la im portancia del patrim onio cultural generado en este
perodo y participa en acciones para su conserv acin y preserv acin.
II.-
Instrucciones.- O bserv a las siguientes im genes del patrim onio cultural, originado en
Nuev o Len, por las influencias norteam ericana y francesa.
(a)
(b)
3.
9. Cules de ellas son herencia francesa?
a)
b)
c)
d)
b
a
b
b
y
y
y
y
a
c
d
c
4.
10. Y cules son de origen norteam ericano?
a)
b)
c)
d)
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bya
ayc
byd
dyc
(c)
(d)
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BLOQUE IV
El Porfiriato, la Revolucin y gobiernos postrevolucionarios.

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77
BLOQUE
BLOQUE IV.
IV.
El
El Porfiriato,
Porfiriato, la
la Revolucin
Revolucin yy gobiernos
gobiernos postrevolucionarios
postrevolucionarios.
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APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica las caractersticas econmicas, polticas, sociales y

culturales de Nuevo Len durante el gobierno de Bernardo Reyes.
TEMA 35.- Las haciendas, el desarrollo industrial, las comunicaciones y la vida cotidiana
durante el gobierno del Gral. Bernardo Reyes.
Durante el Gobierno del Gral. Porfirio Daz surgen las fincas

dedicadas a la agricultura principalmente, y administradas por
una sola persona llamadas: Haciendas.
Su origen en Nuevo Len data de ms de doscientos aos, siendo
una caracterstica del Porfiriato.
Esta actividad fue esencial en el desarrollo comercial de Nuevo
Len, durante los siglos XVII, XVIII hasta la primera mitad del XIX.
De ellas se obtenan diferentes productos, gracias a que con
empeo y dedicacin los hacendados realizaban:
1870
EN LA AGRICULTURA
EN LA GANADERA
EN LA INDUSTRIA
SEMBRABAN
PRODUCTOS
QUE OBTENAN
CRIABAN
GANADO
ESPECIES
PRODUCTOS
QUE SE
ELABORABAN
Maz
Trigo
Caa
Hortalizas
Harina
Azcar
Jarabes
Piloncillo
Verduras
Vacuno
Lanar
Caprino
Caballar
Asnal
Dulces
Quesos
Carne seca
Tela
Cuero
En 1888 las leyes contribuyeron a fortalecer el podero de los latifundistas. En 1890 suprimieron la propiedad
colectiva por la propiedad privada, despojo a los campesinos. En 1893 Las leyes de colonizacin y de terrenos
baldos propiciaron el despojo de las tierras de los campesinos y las comunidades indgenas.
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BLOQUE IV.
En la mayora de las haciendas las condiciones de vida y de trabajo de los peones eran
deplorables, eran vctimas de castigos corporales, malos tratos, jornadas de trabajo
agotadoras, psimos salarios, incremento arbitrario de sus deudas, incluso haba
haciendas donde existan crceles particulares para castigarlos.
Se persegua a los que huan sin cubrir el importe de su deuda. Para ello, los cuerpos
represivos del campo: rurales, acordada, ejrcito, polica, etc., estaban a la disposicin
del latifundista.
Existan dos tipos de peones:
Los acasillados que residan
Los eventuales que laboraban por
permanentemente en la hacienda
temporadas.
1890
1888
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El Porfiriato, la Revolucin y gobiernos postrevolucionarios
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La hacienda jug un papel fundamental (directa o indirectamente) en el procesomodernizador, las haciendas

coloniales, estaban en manos de los descendientes o de los nuevos compradores.
Haba otros tipos de trabajadores: Los agricultores, Los vaqueros, Los pastores
Los agricultores
Los vaqueros
Los pastores
El desarrollo industrial
Durante el rgimen del Gral. Porfirio Daz como Presidente de Mxico, trato de
modificar la situacin poltica del pas para transformarlo en un estado
moderno.
Varios factores favorecieron al desarrollo industrial durante el porfirismo:
La construccin de los ferrocarriles.
La creacin de un mercado interno ms amplio e integrado.
El crecimiento demogrfico.
La inversin extranjera.
Donde la ubicacin geogrfica de la ciudad, situada en el nico paso natural de la

Sierra Madre hacia el interior del pas, la convirti en centro proveedor de
mercancas de aquellos puertos para el resto del pas. Inicindose como el pilar del
desarrollo econmico de Mxico.
Muchas de las industrias ms importantes del pas tuvieron sus inicios en el Estado
de Nuevo Len, en el cuadro de la pgina siguiente se mencionan algunas de ellas,
su fecha de fundacin, sus fundadores y sus productos.
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BLOQUE IV.
2014
AO EN LA AGRICULTURANOMBRE
1890
1890
Cervecera
Cuauhtmoc
Ladrillera
Monterrey
1890
Fundidora de Fierro y
Acero de Monterrey
1890
Ca. Minera, Fundidora

y Afinadora Mty. S. A.
Cementos
Hidalgo
1905
1909
Vidriera
Monterrey
FUNDADOR(ES)
J. M. Schnnaider
Isaac Garza
Jos Caldern
William W. Price
John R. Price
David Isaac Jones y
Joseph A. Robertson
Antonio Basagoiti
Isaac Garza
Len Signoret
Vicente Ferrara
Adolfo Zambrano
Valentn Rivero Gaja
y Ernesto Madero
Patricio y David Milmo
Juan Weber
Santiago M. Belden
Fco. Armendriz
Newton R. Wilson
Juan F. Brittingham
Pablo Martnez del Ro
Fco. Belde
Miguel Torres
Luis Garza
Juan Terrazas
Valentn Rivero
Gilberto Lavn
Isaac Garza
Fco. Garza Sada
Guido Moebius
Toms Mendirichaga
Fernando Martnez
Manuel Cant Trevio
Miguel Ferrara
Valentn Rivero
Ernesto Madero
Adolfo Zambrano
Fco. Belden
Jos A. Mugerza
Ildelfonso Zambrano
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PRODUCTO
Cerveza
Ladrillo
Metales
Metales
Cemento
Vidrio
Surgen entonces dos nuevas clases sociales:

1. Los obreros que eran los
trabajadores de las industrias
2. Los industriales eran los dueos

de las industrias o fbricas
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1905
1890
1883
1882
Durante el rgimen de Daz se dictaron disposiciones que alentaron el apoderamiento indebido de dichos
bienes en gran escala. Para las grandes ciudades del noreste, Saltillo, Monterrey, Nuevo Laredo, Matamoros y
Tampico.
Las comunicaciones y transporte.

En Nuevo Len se les dio un gran impulso ya que son importantsimas para el desarrollo de la entidad.
En la Comunicacin llegaron:
1868
El telgrafo en 1868
El telfono en 1882 por la Compaa Telegrfica.
En el Transporte se apoy con:
Las diligencias como transporte de pasajeros.
Las recuas y carretas para el transporte de carga.
Tranvas de mulitas, en 1883 se construyeron 3 km.
El ferrocarril para un intercambio econmico y social.
En 1882 se construye la Estacin del Golfo para la ruta.
En 1887. Se inaugura la lnea Monterrey -Tampico.
En 1890 de Monterrey al Topo
En 1905. La Va Monterrey-Matamoros y
Monterrey- Torren- Piedras Negras
La Luz elctrica:
En 1890 con la Compaa de Luz Elctrica y Fuerza Motriz de Monterrey.
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BLOQUE IV.
2014
El desarrollo de la Industria en Nuevo Len cre una amplia red de comunicaciones y

as como el transporte, mostrando gran importancia para la economa nacional. La
llegada de estos medios a Nuevo Len fueron de gran avance, pues mejoraron
apoyando la vida nuevoleonesa.
Sabas que?.........Daz en Monterrey
1909
1902
1900
LA ALAMEDA EN MONTERREY SE LLAMABA ALAMEDA PORFIRIO DAZ?

EL PRESIDENTE PORFIRIO DAZ INICIABA UNA VISITA DE CINCO DAS A MONTERREY. EXACTAMENTE EL 19 DE DICIEMBRE
DE 1898. ES SU NICA VISITA OFICIAL A MONTERREY.
EL 9 DE DICIEMBRE DE 1898 EL GOBERNADOR DE N. L. EL GENERAL DON BERNARDO REYES LE MAND UNA CARTA AL
PRESIDENTE PORFIRIO DAZ PARA INVITARLO A VISITAR NUEVO LEN.
El gobierno de Bernardo Reyes Ogazn.
1887
1885
El Presidente Porfirio Daz, en 1885 envi al Gral. Bernardo Reyes, como comandante militar
a Nuevo Len, para vigilar a los jefes militares fronterizos Trevio y Naranjo, que no gozaban
de la confianza de don Porfirio, y en diciembre de ese ao, lo nombra: Gobernador
provisional.
Fue el rbitro de los destinos de los tres estados fronterizos: Nuevo Len, Coahuila y
Tamaulipas.
En 1887 entreg el poder a Lzaro Garza Ayala. Vuelve como Gobernador en1889, hasta el
25 de octubre de 1909, en que entreg el poder al Lic. Leobardo Chapa, con carcter de
Gobernador Interino. El estilo de gobernar de Bernardo, fue muy parecido al de Daz, y el
estado de Nuevo Len vivi una poca de paz y prosperidad. Desde enero de 1900 hasta
diciembre de 1902, estuvo separado del Gobierno para ocupar la Secretara de Guerra y Marina, lo supli el Lic. Pedro
Bentez Leal.
En 1902, Bernardo asumi por cuarta vez el gobierno de Nuevo Len, su popularidad era extraordinaria, la mayor parte del
pas, tenan puestos los ojos en l, como el ms conveniente sucesor del general Daz. Los opositores de Daz comenzaron a
hacer una compaa a favor de Reyes, a travs del partido Democrtico. La campaa fue arrolladora, los clubes reyistas, se
multiplicaron en todo el pas simbolizando su adhesin con un clavel rojo en la solapa. Celoso Daz de esta popularidad,
prefiri a Ramn Corral para vicepresidente.
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BLOQUE IV.
2014
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Monterrey sufri la catstrofe ms tremenda de su historia; la inundacin causada por el ro Santa Catarina, el 28 de agosto
de 1909. Bernardo, se haba retirado a Galeana, evadiendo todo contacto con la poltica. Vuelve a Monterrey a fin de
dirigir las tareas de auxilio, los estragos haban sido terribles y las vctimas se contaban por millares y los daos
materiales eran incalculables.
1913
1911
1909
La imposicin de Corral para la vicepresidencia provoc el descontento nacional. El

presidente Daz lo mantuvo relegado y lo vigil constantemente, para ello, lleg al
extremo de designar como jefe de la zona militar de Nuevo Len a Jernimo Trevio, el
mismo a quien veinticuatro aos antes haba pedido a Reyes que viniera a controlar. Fue
ste uno de los golpes morales ms tremendos.
Finalmente, en octubre de 1909, opt el presidente por desterrar a Reyes fingiendo

el encargo de una misin militar en Europa. La Legislatura del estado le otorg
licencia indefinida y el 5 de noviembre del mismo ao, se march a Europa a estudiar
la organizacin militar.
De esta manera lo retir del escenario de la poltica nacional. Regres a Mxico cuando
ya haba triunfado la revolucin maderista en 1911, ao en que se rebel contra el
presidente Francisco I. Madero, fue derrotado, hecho prisionero y tuvo que rendirse en
el norte.
Preso en 1913 fue liberado y encabez un grupo de sus partidarios. Muri el 9 de febrero de 1913, cuando trataba
de penetrar el Palacio Nacional en la llamada Decena Trgica, falleciendo en ese instante, terminando as uno de
los hombres que hizo tanto por su pas y por Nuevo Len.
ACTIVIDADES
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BLOQUE IV.
Actividades:
1. Contina la construccin de tu Lnea de tiempo, agregando las etapas del Bloque IV.
Es importante el desarrollo de la nocin del tiempo histrico, ya que facilita la visualizacin del periodo, ayuda a
que establezcan secuencias cronolgicas o identifiquen relaciones pasado-presentes, de multicausalidad o de
simultaneidad entre los distintos sucesos del tiempo. Por lo anterior te sugerimos que inicies el Bloque con la
elaboracin de una lnea de tiempo.
2. Investiga el concepto de las siguientes palabras:
EN LA AGRICULTURA
CONCEPTO
PALABRA
Provisional
Interino
Prosperidad
Opositor
Catstrofe
Relegado
Desterrar
Licencia
Latifundio
137
77
BLOQUE IV.
3.- Completa la siguiente tabla con las caractersticas econmicas, polticas, sociales y culturales de Nuevo Len
durante el gobierno de Bernardo Reyes.
POLTICAS
SOCIALES
CULTURALES
CARACTERSTICAS
ECONMICAS
4.- Pega un recorte de una hacienda de Nuevo Len que t conozcas, escribe su nombre y con tus propias
palabras, descrbela cmo era, qu se produca y se viva en ella.
138
127
77
BLOQUE IV.
5. Pega la fotografa de Bernardo Reyes e investiga las respuestas a las siguientes cuestiones.
1. Nombre completo del Gral. Bernardo Reyes:
2. Presidente de la Repblica que envi a Bernardo Reyes como hombre de su confianza
a tratar de conciliar y controlar el poder.
3. Menciona 3 grandes empresas que abren sus puertas durante el Gobierno del Gral.
Bernardo Reyes Ogazn:
4. Qu tipo de movimiento fue el reyismo?

5. Cul era su fin?
6. Quin lo representaba?
.
6. Observa la siguiente imagen y si la conocen escribe su nombre o pregunta a quien s sabe lo que es y para qu
sirve:
7. Busca y pega imgenes de los aparatos que se usaban para comunicarse y los medios para el transporte,
durante el siglo XX en tu entidad
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BLOQUE IV.
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APRENDIZAJE ESPERADO: Ordena procesos y hechos relacionados con las causas y el

desarrollo de la Revolucin Mexicana en Nuevo Len.
Tema 36.- El movimiento revolucionario en Nuevo Len.
1903
1902
En la entidad surgieron grupos antigobiernistas. La oposicin de stos fue divulgada por:
a) Peridicos:
Adolfo Duclos Salinas sac a luz La Democracia Latina. (1902).
Juan Garca Guajardo edit Redencin. (1902)
Esteban E. Guajardo public La Constitucin, redactado por estudiantes. (1902)
Antonio de la Paz Guerra y Santiago Roel, cre El Renacimiento. (1903)
El joven profesor Antonio I. Villarreal. Orador, escritor y exaltado idealista.
Andrea Villarreal, escribi en Regeneracin y en La Prensa, de San Antonio.
b) Manifestaciones.
En marzo de 1903, en Doctor Arroyo, con numerosas aprehensiones.
La otra en Monterrey, el 2 de abril del mismo ao.
1866
c) Opositor.
1860
1857
1856
Francisco I. Madero; naci en Coahuila, l como sus padres y abuelos residieron en Monterrey por
muchos aos y estaban vinculados a la vida cultural y econmica de la ciudad, su bisabuelo, el
agrimensor Francisco Madero Gaxiola, pas de su natal Chihuahua a Morelos, Coahuila y all se cas
en 1824 con Victoriana Elizondo, originaria de Pesquera Grande (Garca, Nuevo Len); de este
matrimonio naci don Evaristo, su abuelo, avecindado en Monterrey en 1856 en su negocio de
transportes, fue diputado al Congreso Constituyente del Estado de Nuevo Len y Coahuila, en 18571860, y regidor del Ayuntamiento de Monterrey en 1866.
De su matrimonio con doa Rafaela Hernndez, naci en 1849 Francisco, quien se cas con doa Mercedes Gonzlez
Trevio, de antiguas familias nuevoleonesas, de ellos naci el iniciador de la revolucin.
Tuvo el movimiento maderista en Nuevo Len innumerables simpatizadores:
1824
Celedonio Villarreal, del municipio de Hidalgo

Fortino Garza Campos, de la villa de Allende
Julia Nava de Ruisnchez, maestra de Nuevo Len, nacida en Galeana.
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Su campaa.
1911
1910
Lleg a Monterrey en junio de 1910, hospedndose en la casa de doa Victoriana

Madero, su ta, esposa del licenciado Viviano L. Villarreal, donde realizaba sus
reuniones polticas cuando fue aprehendido y conducido a la penitenciara, en
unin de Roque Estrada, uno de sus oradores ms notables. El juez de distrito
local se consider incompetente para entender del caso, por ello, los reos fueron
trasladados a San Luis Potos. En octubre, logra escapar de la prisin y salir del
pas, rumbo a San Antonio Texas, donde proclam el Plan de San Luis, en el cual
convocaba al pueblo de Mxico a levantarse en armas contra el gobierno, el 20 de noviembre de 1910. Iniciando La
Revolucin Mexicana, en Puebla y en Chihuahua.
Durante 1911 una serie de acontecimientos se suscitaron. Madero fue derrotado en Casas Grandes, el Gabinete del
Presidente Daz renunci. La revolucin avanz por toda la Repblica. Daz es derrotado y firma un convenio, el 21 de marzo
de 1911 en Ciudad Jurez, Chihuahua, quedando provisionalmente Francisco Len de la Barra.
El 25 de mayo, quedaron firmadas las renuncias de Porfirio Daz y de Ramn Corral, Daz parti rumbo a Veracruz, escoltado
por Victoriano Huerta. En julio realiz su entrada triunfal a Mxico. El 15 de octubre fue electo como Presidente Francisco I.
Madero. Un mes despus tom posesin de su cargo.
RENUNCIA DEL GENERAL

PORFIRIO DAZ
Distrito Federal, Mayo 25, 1911
Fuente:
Historia Grfica de la Revolucin
Mexicana. Por Gustavo Casasola.
Tomo I. Editorial Trillas, Mxico, 1960,
p.311
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Gobierno maderista, sufri:

El asedio de la prensa, la oposicin legislativa y la permanente conspiracin de los porfiristas quienes, desde sus posiciones
en el gobierno y con el poder econmico.
La riqueza segua estando en manos de unos cuantos mexicanos y extranjeros, muy ricos, que tenan toda clase de lujos
mientras la mayora del pueblo apenas poda vivir.
1913
1912
Continuaban las injusticias en el campo y en las ciudades. Los campesinos deseaban que les devolvieran sus tierras, y los
obreros mejores salarios, un tiempo de trabajo diario ms corto y el derecho a organizarse para exigir mejores condiciones
de trabajo cuando fuera.
Adems haba una queja general: los mexicanos sentan que el gobierno cuidaba ms los intereses extranjeros que los de
los mexicanos.
Para resolverlas haba dos caminos:
1. Hacerlo poco a poco, siguiendo la ley
2. Cambiar de inmediato, por la fuerza si era necesario, todo lo que estaba mal.
Madero prefera el primero; pero algunos de sus antiguos partidarios no queran esperar y Emiliano Zapata se le rebel en
Morelos, veinte das despus que ste ocup la presidencia, y Pascual Orozco lo hizo en Chihuahua, a principios de 1912.
Madero encarg las operaciones contra Orozco al general Victoriano Huerta, que en unos meses derrot a los orozquistas.
Las compaas extranjeras que estaban instaladas en Mxico no confiaban en Madero porque no queran perder los
privilegios que les haba concedido Porfirio Daz; entonces empezaron a considerar la conveniencia de eliminar el estorbo
que para ellos representaba Madero.
Traicin y muerte de Madero.
Con el apoyo de algunos diplomticos extranjeros, encabezados por el embajador de Estados Unidos de Amrica, en
febrero de 1913 tres antiguos militares porfiristas se rebelaron contra Madero en la ciudad de Mxico. Uno de ellos
Bernardo Reyes, muri cuando diriga un ataque contra el Palacio Nacional. Los otros dos, Flix Daz y Manuel Mondragn,
se encerraron en la Ciudadela, un antiguo depsito de armas en el centro de la capital.
Madero se enfrent a la situacin valerosamente. Para su desgracia puso el mando de las tropas leales en manos de
Victoriano Huerta, que el ao anterior haba sometido a los orozquistas pero ahora, sin que el
presidente lo supiera, estaba de acuerdo con los sublevados.
Durante diez das ocurrieron distintos enfrentamientos que causaron un estado de gran
confusin. Hubo numerosos combates en la ciudad; muchos civiles murieron y muchos edificios
fueron daados. A estos 10 das los llamamos: La Decena Trgica.
El embajador de los Estados Unidos arregl que Huerta y los militares sublevados, pactaran lo que
haran. El 18 de febrero, unos soldados de Huerta entraron a Palacio Nacional y apresaron a
Madero y a Pino Surez. Los dos fueron obligados a renunciar a sus cargos; los asesinaron cuatro
das despus.
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El crimen indign a todo el pas. Victoriano Huerta, realiz las maquinaciones necesarias para asumir
legalmente la presidencia, pero de inmediato tuvo que hacer frente a quienes no estaban dispuestos a
aceptarlo.
El gobernador de Coahuila, Venustiano Carranza, por medio Del Plan de Guadalupe,
firmado en la hacienda de ese nombre, desconoce el rgimen de Victoriano Huerta, y
con el apoyo de los caudillos que haban apoyado a Madero, se lanzaron contra el
usurpador.
1920
1919
1915
1914
1913
As estall la revolucin constitucionalista, a la que se afiliaron numerosos

nuevoleoneses:
1. Viviano L. Villarreal Gonzlez. Gobernador de Nuevo Len.
2. Nicforo Zambrano. El alcalde de Monterrey.
3. Jernimo Trevio. Gobernador de Nuevo Len durante dos perodos.
4. Antonio I. Villarreal. Gobernador Provisional durante 1914-1915.
5. Pablo Gonzlez. Jefe del Ejrcito del Noreste de 1913-1920.
6. Jos E. Santos. Gobernador de Nuevo Len en el perodo de 1919-1920
7. Francisco Naranjo. Precursor revolucionario, fundador del Club Antireeleccionista.
8. Fortunato Zuazua Zertuche. Constitucionalista.
9. Alfredo Ricaut. Constitucionalista y firmante del Plan de Guadalupe.
10. Rmulo Zertuche. Jefe carrancista.
11. Alfredo Flores Alatorre. Jefe carrancista.
12. Rafael Dvila Snchez. Seguidor de Carranza.
13. Reinaldo Nuncio. Seguidor de Carranza.
Acciones militares ms importantes de 1913 en Nuevo Len:
En Doctor Arroyo fue ocupada por las fuerzas de Santoscoy, primero, y posteriormente, por las de Alberto
Carrera Torres. En Villaldama, fue defendida por el coronel Villanueva.
Elas Uribe con 300 hombres hostilizaba a las fuerzas del gobierno en Cadereyta. Las combati en Estacin
San Juan, para retirarse despus por Montemorelos, hasta los lmites con Tamaulipas.
Fortunato Maycotte se intern a Nuevo Len, procedente de Villa de Cos, Zacatecas.
El General Tllez, quien recaptur la ciudad de Lampazos, que haba cado en poder de Jess Ramrez
Escamilla y de Teodoro Elizondo.
Fortino Garza Campos levant un nmero considerable de hombres en Allende, su lugar natal. De Monterrey
salieron fuerzas a perseguirlo y trabaron combate en Garrapatas (Montemorelos).
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Rmulo Zertuche y Alfredo Flores Alatorre.

Elas Uribe con 300 hombres hostilizaba a las fuerzas del gobierno en Cadereyta. Las combati en
Estacin San Juan, para retirarse despus por Montemorelos, hasta los lmites con Tamaulipas.
Fortunato Maycotte se intern a Nuevo Len, procedente de Villa de Cos, Zacatecas.
El general Tllez, quien recaptur la ciudad de Lampazos, que haba cado en poder de Jess
1913
Ramrez Escamilla y de Teodoro Elizondo.

Fortino Garza Campos levant un nmero considerable de hombres en Allende, su lugar natal. De
Monterrey salieron fuerzas a perseguirlo y trabaron combate en Garrapatas (Montemorelos).
Porfirio G. Gonzlez sostuvo un encuentro con los federales en el rancho Gatos Geros, de
Montemorelos.
Rafael Dvila Snchez y Reinaldo Nuncio se apoderaron de Galeana.
Por espacio de cinco meses fue sostenida la lucha revolucionaria en esta forma. Las tropas constitucionalistas operaban
dispersas y sin coordinacin alguna. Vino al fin a darles unidad el nombramiento hecho a favor del general Pablo Gonzlez
como Jefe de Operaciones del Noreste, expedido en Cuatro Cinegas, por Venustiano Carranza. Procedi a aplicar mejores
tcticas, con el propsito de apoderarse de Monterrey, traa ya 2 500 hombres, en tres columnas:
1. A la vanguardia, de Antonio I. Villarreal.
2. Al mando suyo, e integrada por los cuerpos de Francisco Murgua, Alfredo Ricaut, Bruno Neira, Benjamn Garza y otros.
3. A la retaguardia, al mando de Jess Carranza y compuesta por los cuerpos de Francisco Snchez Herrera, Rafael
Mzquiz, Indalecio Rojas, Pedro Trevio Orozco, Florencio Morales, Vctor Villarreal y Manuel W. Gonzlez.
Al Norte: La vanguardia avanz por el can de Gomas, hasta Mamulique, de donde continu a Cinega de Flores. Nadie
reciba haberes o pago alguno; el alimento era escaso, limitndose, a veces, a una lata de sardina con tortilla.
El 20 de octubre, Gonzlez atac Salinas Victoria, que estaba defendida por una parte de la brigada de Guillermo Rubio
Navarrete, al mando del teniente coronel Ismael Tamez. El combate continu todo el da 21. Los trenes federales fueron
copados por los jefes carrancistas Francisco Murgua y Alfredo Ricaut. Algunas fuerzas del gobierno se replegaron a la
sierra de Minas Viejas; otras, las de Tamez, a Monterrey. Los constitucionalistas los persiguieron combatindolos en el Topo
Chico, en los aledaos de la ciudad.
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Esta accin y la de Salinas Victoria valieron a Antonio I. Villarreal el ascenso a general brigadier despus
del combate de Topo Chico, en las cercanas de la ciudad, el General Gonzlez estableci su cuartel en
San Nicols de los Garza. En junta con jefes y oficiales se acord atacarla el 23 de octubre de 1913,
formulndose el plan de operaciones.
Monterrey estaba defendida por el general Adolfo Iberri, con su jefe de estado mayor, Juventino Daz;
el Cuerpo de Defensa Social, al mando del ingeniero Genaro Dvila y su segundo Jos B. Nandn; la
Brigada Irregular del general Miguel Quiroga, compuesta por los escuadrones: "De los Santos", "Garca Quiroga" y
"lvarez del Castillo"; el regimiento del general Benjamn Argumedo; el escuadrn de Valente Gonzlez y los batallones y
regimientos que mencionaremos al referir los pormenores del ataque.
1913
En la maana del da 23:

Jess Carranza atac el Obispado, en afn de destruir la va del ferrocarril a Saltillo.
Antonio I. Villarreal, avanz hasta el cuartel nmero 1 (esquina de Madero y Corona, actual escuela
Presidente Calles), cuyos defensores se rindieron.
Fortunato Maycotte e Idelfonso Castro lograron llegar hasta la Alameda. Desde all se lanzaron sobre
la Penitenciara (Pino Surez entre Aramberri y Espinoza).
En el cruzamiento de 15 de Mayo y Cuauhtmoc estaba atrincherado el teniente Jos Prez Garza,
conteniendo el avance.
Los mercados "Coln" y "Jurez" estaban defendidos por el capitn ngel M. Morales, del 6
Regimiento, Enrique Vargas y Pedro Ochoa, del 12.
Francisco Murgua y Reinaldo Garza, atacaron la lnea oriente, capturando la villa de Guadalupe,
avanz por Madero hasta la Estacin del Golfo.
Ricaut atac el Cuartel Terminal (esquina de Madero y Flix U. Gmez) y Murgua avanz por la
Fundidora hasta el barrio de la Luz, intentando acercarse hasta el palacio de gobierno; entretanto, las
fuerzas de Atilano Herrera, replegando a las avanzadas federales de Manuel Rocas hasta la calle de
Mina, lograron llegar hasta San Luisito, al sur del ro.
El da 24 los combates fueron ms violentos. Las fuerzas federales defensoras de la ciudad recibieron importantes
refuerzos. No obstante haber sido destrozadas las vas, las fuerzas de Ricardo Pea llegaron a caballo y a pie. Entr
primero el Cuerpo Rural del comandante Enrique Prez, que constitua la vanguardia, y luego el contingente del coronel
Genaro B. Tras.
Los carrancistas, situados tras la Cervecera, haban logrado instalar su cuartel en la Estacin del Golfo. Tomadas
posiciones en la plazuela del 21 de marzo (calles de Emilio Carranza y Trevio), Bruno Gloria y Daniel Daz dirigan desde
all los fuegos de sus ametralladoras.
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Los caones, emplazados en Madero y Zaragoza, hacan fuego hacia el Palacio de Gobierno. ste se hallaba defendido por
una parte de la guarnicin y de la Defensa Social. All se hallaban el gobernador Licenciado Salom Botello, los oficiales Jos
E. Medelln, Arturo Prez, Alfredo Larios, Jess Mancilla, Felipe Caldern, el jefe de la polica, Santibez y otros.
1913
La
1910
planta baja del palacio estaba defendida por los tenientes coroneles Pea e Izaguirre, con cien hombres. En contra
esquina del palacio, en las bvedas del templo del Sagrado Corazn de Jess, se hallaba considerable nmero de hombres
de la Defensa Social, al mando del subteniente Julin H. Muoz y del cadete Antonio Elizondo, reforzados por la gente del
teniente Simn Garca Quiroga.
Desde all hacan fuego hacia el norte. Las avanzadas de Antonio I.
Villarreal haban logrado llegar, por la calle de Zaragoza, hasta la
esquina de Tapia. Y los refuerzos de Ricardo Pea, quien entr por
Hidalgo y baj por Jurez hasta 5 de Mayo; el hecho de que el general
federal Eduardo Ocaranza haba llegado hasta la estacin Unin,
originaron la inevitable retirada de los constitucionalistas.
Cesreo Castro combati el 28 de abril en Cadereyta y atac el 30 la

plaza de Montemorelos, defendida por Febronio Salazar. El ataque a
esta ltima ciudad fue hecho por Fortunato Zuazua, mientras que
Alejo G. Gonzlez se lanzaba sobre la estacin. Miguel Garza y
Crispn Trevio asaltaron el puente. A la salida de Montemorelos
hubo otro encuentro con Ricardo Pea, muriendo all Celedonio Villarreal, uno de los iniciadores del movimiento, en 1910.
El general Pablo Gonzlez continu su marcha para internarse en Tamaulipas.
El ser rechazado de Monterrey en el ataque de octubre de 1913 no hizo desistir al general Pablo Gonzlez de la posibilidad
de apoderarse de la ciudad. Pero mantiene incomunicado a Monterrey; y el general Francisco Cos era el encargado de evitar
que stas recibieran auxilios. Ms adelante, en su avance sobre Monterrey. En su intento por acercarse a Monterrey, el da
20, los revolucionarios fueron rechazados en la cervecera.
El da 23, Antonio I. Villarreal logr tomar la Fundicin nmero 3 y la Estacin del Golfo. El general Castro, por su parte,
desaloj a los defensores de la cervecera y a los del Hotel del Golfo y la Estacin Unin. Mientras tanto, por el oriente,
despus de haber sostenido combates en Vaqueros, Villa de Santiago y Cadereyta, las otras columnas tomaron las
posiciones de la Fundidora. La plaza de Monterrey estaba defendida por cinco mil hombres, al mando del general Wilfrido
Massiew. No siendo posible continuar la defensa por ms tiempo, Massiew orden la evacuacin de la plaza. Las tropas
salieron rumbo a Santa Catarina. Las fuerzas federales tuvieron muertos y heridos, y que les fueron capturados ocho
caones, tres automviles abundante armamento. Los revolucionarios, por su parte, sufrieron considerables bajas,
lamentndose de las muertes del general Ildefonso Vzquez, del mayor Crispn Trevio, del teniente coronel Pedro Vzquez
y de los capitanes Marcelo Gutirrez y Julio Trevio.
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BLOQUE IV.
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Carranza haba designado gobernador y comandante militar de Nuevo Len a Antonio I. Villarreal. Capturada la ciudad,
pudo ste ejercer el cargo, y, sobre todo, aplicar algunas de sus ideas: orden la expulsin de los sacerdotes extranjeros
residentes en Monterrey. Prohibi, adems, la confesin, y dispuso la clausura de los templos permitiendo el acceso
nicamente "a los no fanticos". Para ello, confi a los alcaldes de los pueblos la custodia y el control de las llaves. Lleg a tal
1914
extremo su actitud que procedi al incendio de confesionarios y al "fusilamiento" de las imgenes religiosas, as como a la
demolicin del templo y exconvento de San Francisco. Monterrey perdi el monumento religioso ms antiguo y
representativo de la cultura local. Se acabaron las escasas pinturas y obras de arte y se perdi el archivo colonial que,
fraccionado, fue posible rescatar aunque en mnima parte
El 25 de junio de 1914 Venustiano Carranza visit Monterrey, se hosped en casa del
licenciado Eugenio Castilln, casi todos los das de su estancia en la ciudad los pas en el
Mirador, en la bella finca del general Bernardo Reyes, sobre la Loma Larga.
All formul planes y cambi impresiones con el gobernador Villarreal, con Alberto J.
Pani, Jos Vasconcelos, Luis Cabrera y otros.
El Cnsul de los Estados Unidos pidi a Carranza garantas para los miembros del clero expulsados. Fue designado Luis
Cabrera como mediador para suavizar esta tensin, pero nada se consigui. Villarreal se mostr intransigente, alegando la
intervencin de aquellos contra la Revolucin. No todo fue antirreligioso.
La moneda circulante en la Revolucin tena validez o no, de acuerdo con la ocupacin de los lugares por uno u otro bando.
Unas veces era aceptado el papel moneda emitido por los villistas en Chihuahua; otras veces los billetes carrancistas
emitidos en Monterrey en 1914. Los hubo de diversas denominaciones y popularmente fueron llamados bilimbiques.
Mucha gente se qued con cantidades que slo les sirvieron despus para tapizar interiores de bales viejos.
ACTIVIDADES
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BLOQUE IV.
Actividades:
1. Investiga el concepto de las siguientes palabras:
EN LA AGRICULTURA
CONCEPTO
PALABRA
Agrimensor
Usurpador
Ciudadela
Asedio
Rgimen
Avecindado
Bilimbiques
Opsculo
2. Ordena los siguientes procesos y hechos relacionados con las causas y el desarrollo de la Revolucin
Mexicana en Nuevo Len, escribindolos dentro del recuadro que le corresponde, dentro de la siguiente lnea del
tiempo.
Madero y Pino Surez son asesinados el 22 de noviembre de 1913.
Lleg Madero a Monterrey en junio de 1910.
En 1914, Carranza designa gobernador de Nuevo Len a Antonio I. Villarreal.
Julia Nava de Ruisnchez, colabora con la familia Serdn, en Puebla, en 1909.
1911, Madero asumi el Poder Ejecutivo de los Estados Unidos Mexicanos.
Adolfo Ducls Salinas sac a luz La Democracia Latina. (1902)
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2
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1920
BLOQUE IV.
3.- Contesta las siguientes cuestiones:

Nombre completo de Francisco I. Madero ________________________________________________________________
Fecha y Lugar de Nacimiento: __________________________________________________________________________
Nombre de sus padres: _______________________________________________________________________________
4.- Escribe dentro del cuadro el nombre del municipio donde hubo enfrentamientos militares durante la Revolucin
Mexicana, e ilumnalos en el mapa.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
26
10.
11.
12.
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BLOQUE IV.
5.- De acuerdo al tema anterior, identifica a los nuevoleoneses que participaron en la Revolucin Mexicana, escribiendo del
lado del grupo al que particip, el nombre y un hecho sobresaliente que haya realizado para ser considerado importante
para la historia del estado.
NUEVOLEONESES QUE PARTICIPARON EN LA REVOLUCIN
HUERTISTAS
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CARRANCISTAS
BLOQUE IV.
APRENDIZAJE ESPERADO: Comprende los logros de la Revolucin Mexicana y su impacto

en Nuevo Len.
TEMA 37.- La promulgacin y aplicacin de la Constitucin de 1917: la educacin,
el campo y el trabajo.
Se convoc a un Congreso Constituyente en la Ciudad de Quertaro, al que concurrieron
diputados de todo el pas. Los integrantes de este Congreso Constituyente se aplicaron a
elaborar la nueva Constitucin Federal, se establecieron principios completamente
nuevos, sobre todo en lo referente a la reforma agraria, del mismo modo se plasmaron
cambios a la proteccin de la clase obrera. Los aspectos educativo y de la laicidad del
Estado Mexicano, tambin fueron introducidos en el texto constitucional.
1918
1917
Fue promulgada el 5 de febrero de 1917, englobaba las aspiraciones de los mexicanos:

Igualdad, Libertad, Salud, Educacin, Trabajo, etc. Entre sus normas fundamentales,
pueden mencionarse las siguientes:
Art. 1
Art.2
Art.3
Art.4
Art.5
Art.7
Art.24
Estableci el otorgamiento de garantas o derechos individuales a toda clase de personas.

Prohibi la esclavitud.
Estableci la educacin laica para escuelas oficiales y particulares.
Consagr la libertad de trabajo.
Prohibi los votos religiosos y el establecimiento de rdenes religiosas.
Prescribi la libertad de imprenta.
Estableci la libertad de creencias, pero prohibi todo acto de culto externo fuera de los templos
o de las casas particulares.
Art.39 Consagr el principio de la soberana nacional.
Art.49 Dividi el ejercicio del Supremo Poder de la Federacin en tres poderes: Legislativo, Ejecutivo
y Judicial.
Art.80 Consagr como depositario del Poder Ejecutivo al Presidente de los Estados Unidos
Mexicanos.
Art.123 Estableci un rgimen de proteccin a la clase trabajadora.
Segn el Decreto del 22 de marzo de 1917 dictado por el Presidente de la Repblica Mexicana, Don Venustiano
Carranza, la Constitucin local entra en vigor el da 1 de enero de 1918. Siendo gobernador del Estado de Nuevo
Len Nicforo Zambrano.
La Constitucin Poltica del Estado de Nuevo Len se encuentra dividida en: Doce ttulos, con un captulo cada
uno y cada captulo a su vez por varios artculos transitorios.
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BLOQUE IV.
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En la entidad, durante esta poca, haba 48 municipios, siete de los cuales, su cabecera municipal, tena la categora de
ciudad: Apodaca, Aramberri, Cadereyta, Dr. Arroyo, Linares, Montemorelos y Monterrey. El resto eran villas. La importancia
de la Constitucin en la vida de Nuevo Len, cambi las formas de trabajar:
1983
En el Campo.- Termin con la explotacin que se daba a los peones en las haciendas porfiristas, repartiendo algunas tierras
a los nuevos campesinos.
En las Fbricas.- A los obreros se les mejororaron sus condiciones de trabajo, aunque en Nuevo Len ya se tenan por
derecho en varias empresas. Jornada de trabajo y descanso obligatorio.
En la Salud.- Mejoro las condiciones de trabajo dentro de las empresas. Se construyen Hospitales
En los Sindicatos.- Se organizan los obreros y campesinos.
En la Educacin.- Establece el laicismo y ratifica la obligatoriedad y gratuidad en escuelas oficiales.
1940
TEMA 38.- Los gobiernos postrevolucionarios en el Estado de Nuevo Len.
1927
Nuevo Len, por su situacin geogrfica privilegiada, se benefici de la segunda revolucin industrial y del fordismo
norteamericano. Nuestro pas reconstruy su Estado nacional entre 1920 y 1940, periodo en el que nacionaliz el petrleo y
finc una poltica de industrializacin nacional. Los Gobiernos postrevolucionarios del Estado de Nuevo Len, el primer
1920
gobierno constitucional (30 de julio de 1917 al 3 de octubre de 1919)

1917
Nicforo Zambrano. Hombre capaz y bien intencionado. Naci en la Hacienda de Santo Domingo del
municipio de San Nicols de los Garza el 22 de febrero de 1862 y muere el 20 de septiembre de 1940, en
Monterrey. Su administracin hubo de enfrentar serios problemas, consecuencia de todo movimiento
revolucionario, en particular, el bandolerismo.
1891
Aarn Senz Garza. Naci en Monterrey, Nuevo Len el 1 de Junio de 1891 y muere en la Ciudad de Mxico el
26 de Febrero de 1983. Diputado, embajador en Brasil, subsecretario de Relaciones Exteriores con Adolfo de
la Huerta, subsecretario encargado del despacho con lvaro Obregn y secretario de Relaciones Exteriores
con Plutarco Elas Calles. Es electo gobernador, toma posesin el 4 de octubre de 1927.
1891
1862
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BLOQUE IV.
Pablo Quiroga Trevio. Nace en Cinega de Flores, el 25 de enero de 1903 y muere en Chihuahua, el 15 de
1993
septiembre de 1987. Fue un abogado y poltico mexicano, gobernador sustituto, dando trmino al
perodo que corresponda al gobernador Francisco A. Crdenas. Del 27 de diciembre de 1933 que deba
1987
concluir el 4 de octubre de 1935

1982
Gregorio Morales Snchez. El General nace en Salinas Victoria el 26 de mayo de 1885 y muere en la
1980
Ciudad de Mxico, Distrito Federal, el 1 de enero de 1962. Fue un profesor y militar mexicano que
particip en la Revolucin Mexicana. Tom posesin del cargo de Gobernador el da 4 de octubre de
1935.
1971
Anacleto Guerrero Guajardo. El General nace en Cadereyta Jimnez, el 5 de septiembre de 1892 y muere
1967
en Monterrey, el 10 de febrero de 1980. Fue un militar mexicano que particip en la Revolucin

Mexicana. Ocup la gubernatura de Nuevo Len,
1962
1961
Bonifacio Salinas Leal. Nace en General Bravo, el 14 de mayo de 1900 y muere en la Ciudad de Mxico, 9
de octubre de 1982. En 1939 fue postulado candidato por el PRI y sin oposicin alguna. Impuls una gran
obra pblica, como carreteras, iluminacin, introduccin de agua potable, parques y jardines y lneas
telefnicas, as como escuela.
Ignacio Morones Prieto. Nace en Linares, el 3 de marzo de 1899 y fallece en la Ciudad de Mxico, Distrito
Federal; 30 de octubre de 1974. Mdico y poltico mexicano, ocup diversos cargos polticos, entre los
que destacan: En 1949 fue postulado por el PRI como su candidato a Gobernador de Nuevo Len y
1955
1949
1939
1935
asumi la gubernatura del estado el 4 de octubre de 1949.

Ral Rangel Fras. Nace en Monterrey, el 15 de marzo de 1913 y muere el 8 de abril de 1993. Intelectual y
escritor mexicano. Educador. Escritor. Historiador. Gobernador. De 1955 a 1961, impuls fuertemente la
1922
educacin; reconstruy el edificio El Obispado; al construir las todava ms importantes avenidas,

transform urbansticamente a Monterrey y solucion el grave problema de falta de agua potable y
electrific al Estado.
1913
Eduardo ngel Elizondo Lozano. Nace en Monterrey, el 7 de diciembre de 1922. Fue un poltico y abogado
mexicano, miembro del PRI, que fue Gobernador de Nuevo Len de 1967 a 1971. En marzo de 1967, es
electo, asumi el cargo el 4 de octubre del mismo ao.
ACTIVIDADES
1903
1900
1899
1892
1885
153
77
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BLOQUE IV.
Actividades.1.- Investiga el concepto de las siguientes palabras:

CONCEPTO
EN LA AGRICULTURA
PALABRA
Constituyente
Principios
Plasmar
Laica
Promulgar
Consagr
Vigor
Fordismo
Gestin
2.- Identifica y escribe dentro de la siguiente tabla, los logros de la Revolucin Mexicana y su impacto
en Nuevo Len.
LOGROS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
154
127
IMPACTO EN TU ENTIDAD
BLOQUE IV.
3.- Realiza una investigacin sobre los ex gobernadores de la lista y busca los siguientes datos:
Imagen, perodo y obra ms importante en Poltica, Econmica, Cultural y Social.
Elabora una tarjeta de cada uno, como la que se te muestra.
Luis Marcelino Faras Martnez
Pedro Gregorio Zorrilla Martnez
Alfonso Martnez Domnguez
Jorge Alonso Trevio Martnez
Scrates Rizzo Garca
Benjamn Clariond Reyes-Retana
Fernando Canales Clariond
Fernando Elizondo Barragn
Jos Natividad Gonzlez Pars
NOMBRE
FOTO
PERODO
OBRAS:
155
77
BLOQUE IV.
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APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce la multicausalidad del resurgimiento econmico de

Nuevo Len.
TEMA 39.- Los factores que contribuyeron al desarrollo de las actividades econmicas del
periodo. La Industria como motor de progreso
1937
Don Bernardo Reyes fue rbitro de los destinos de Nuevo Len. Es indudable que fue un Gobernante en una poca en que
hubo estabilidad poltica, en que las finanzas pblicas haban quedado saneadas. La emisin de leyes que protegan la
actividad industrial al exentarlas del pago de impuestos. La ubicacin geogrfica de Nuevo Len que le dio la cercana con
EUA; que tambin creo leyes que promovieran la inversin de sus empresas en otros pases.
Durante la ltima dcada del siglo XIX y las primeras del siglo XX, con grandes empresas, el desarrollo industrial se convierte
en un proceso ininterrumpido, que da surgimiento a miles de industrias pequeas y medianas dentro del rea
metropolitana. Con la inversin nacional y extranjera, se celebraban exposiciones para promover la produccin estatal y
tambin se realizaron las ferias, en las que se mostraron los adelantos industriales de la entidad con la participacin de la
banca y el comercio:
La Feria de Mayo y las Ferias del Quinto Sol en 1937
La Feria del Hogar, en la dcada de los 50s y 60s.
stas decayeron en los siguientes aos, pero surgi la tradicin de las Fiestas Patrias en Septiembre. En los 60's y 70's surgi
la idea de las exposiciones agrcolas y ganaderas en el municipio de Guadalupe, hasta llegar a nuestros das donde han
surgido lugares como CINTERMEX o CONVEX. Donde se dan a conocer los productos de la entidad.
A mediados del siglo XX, el sector industrial en nuestra entidad al igual que en las principales ciudades industriales
modernas, va a tener un cambio en sus empresas, se fusionan para enfrentar los cambios que la nueva economa promueve
para poder ser ms competitivas, y en Nuevo Len que hace honor al pensamiento escrito en su escudo;
Siempre Ascendiendo
Se inicia lo que un regiomontano, Don Eugenio Garza Sada, ya haba adelantado.
En la dcada de los treinta se fundaron industrias tan importantes como las siguientes:
Troqueles y Esmaltes, S. A.
Radios Universales, S. A.
Vidrio Plano, S. A., Cristalera, S. A.
Artefactos Metlicos Monterrey, S. A.
Focos Mexicanos S. A.
Empaques de Cartn Titn, S. A.
Talleres Industriales, S. A.
Fbrica de Dulces La Imperial, S. A.
156
127
77
BLOQUE IV.
Rugo, S. A.
Fbricas Monterrey, S. A.
Fbrica Orin, S. A.
Implementos Agrcolas, S. A.
Fbrica de Ropa Medalla de Oro, S. A.
Fbricas de Camisas Mnchester, S. A.
Fbrica de Camisas Perfecto, S. A.
Artefactos Laminados El guila, S. A.
Artculos de Celuloide, S. A.
Productos Cermicos, S. A.
Sede de importantes grupos industriales y financieros, as como de emporios internacionales de prestigio mundial entre los
que destacan:
FEMSA, CEMEX, Axtel, Grupo Alfa, Ternium, Vitro, Lamosa, Visual Medios, Cervecera Cuauhtmoc-Moctezuma, Banorte,
Maseca, Protexa, Selther, Gamesa Galletera, Barrilitos, Del Valle, Organizacin Soriana, Grupo Allen, British American
Tobacco, Grupo FAMSA, IMSA, Cydsa, Industrias Monterrey, Televisa Monterrey, Grupo Multimedios, TV Azteca Noreste,
Siemens, LG Electronics, GE Money, LEGO, todos con operaciones a nivel internacional.
Adems se encuentran diversas firmas de consultora internacional como Boston Consulting Group, Bain, KPMG, McKinsey,
London Consulting Group y Harbor Intelligence.
ACTIVIDADES
157
77
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BLOQUE IV.
Actividades:
1. Investiga las multicausalidades, que permitieron el resurgimiento econmico industrial de Nuevo
Len, y regstralas en la siguiente tabla, segn correspondan:
ECONMICAS
POLTICAS
SOCIALES
CULTURALES
As mismo exista entonces a la par del desarrollo industrial, el de las comunicaciones y transportes.
2. Investiga cules llegaron al Estado entre 1890 a 1930, busca imgenes o dibuja los que encontraste.
COMUNICACIONES
TRANSPORTES
3. Completa la suguiente tabla con los factores que provocaron la industrializacin de Nuevo Len,
pueden, en consecuencia, resumirse como sigue:
EXTERNOS
158
127
77
INTERNOS
BLOQUE IV.
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce las causas y consecuencias de los movimientos

polticos y sociales generados en Nuevo Len en este perodo.
TEMA 40.- Los movimientos polticos y sociales. La formacin de las organizaciones obreras
y patronales, las sociedades mutualistas. Movimiento en contra de la educacin socialista.
1925
Los movimientos polticos y sociales.

De 1915 a 1925 continuamente se convocaba a elecciones estatales y municipales, por la inestabilidad que haba en el
pas, provocada por la divisin entre Carranza y Obregn. La contina desaparicin de la moneda y escasez de alimentos,
1920
1919
1918
1917
1915
provocada por la destruccin de las vas frreas. La recuperacin econmica de nuestra entidad fue lenta. Firmada la
Constitucin Federal de 1917, la XXXVII Legislatura de Nuevo Len, en su carcter de constituyente, trabaj en la
redaccin de la Constitucin del estado, que fue promulgada el 16 de diciembre de ese ao. El gobierno constitucional del
30 de julio de 1917 al 3 de octubre de 1919, estuvo a cargo de Nicforo Zambrano, hombre capaz y bien intencionado.
Hubo en esos aos numerosas huelgas y conflictos laborales en diversas empresas: Compaa de Tranvas, Luz y Fuerza
Motriz, Fundidora de Fierro y Acero, Fbrica de Hilados y Tejidos La Industrial, etc.
En octubre de 1918 apareci en el noreste la epidemia llamada influenza espaola. El
gobierno despleg constante actividad para contrarrestar sus estragos. El consejo de
salubridad imprimi unas reglas, precauciones y consejos. La Cruz Roja de Mxico envi
brigadas sanitarias, se organizaron juntas de seoras y todas las clases sociales
intervinieron en las tareas de auxilio. De octubre a diciembre, lapso en el cual se acentu
la epidemia, se observ un alto ndice de mortalidad. Los afectados fueron : Monterrey
donde murieron 717, Cadereyta, 247; Linares, 207; Montemorelos, 174; General Tern,
97; Doctor Arroyo, 82; Ramones, 58; y Doctor Gonzlez, 42, entre otros.
El Plan de Agua Prieta, en 1920, se proclam desconociendo a Carranza. Este Plan tuvo en Nuevo Len
muchos adeptos, uno de los acontecimientos de mayor resonancia fue el consejo de guerra a que fue
sometido en Monterrey, el Gral. Pablo Gonzlez por su adhesin al plan. El 18 de julio de 1920 fue
instalado el consejo en el Teatro Progreso, de las calles de Zaragoza y Padre Mier. Conforme a uno de los
artculos del Plan de Agua Prieta, el 13 de mayo de ese ao haba asumido el gobierno de Nuevo Len el
Gral. Porfirio G. Gonzlez.
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77
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BLOQUE IV.
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La inestabilidad poltica se hizo latente cuando, en febrero de 1921, fue sustituido por Juan M. Garca, con carcter de
constitucional y ste a su vez fue sucedido en calidad de interino por el Dr. Ramiro Tamez. poca de lucha poltica
apasionada y violenta, se recrudeci la situacin en 1923, ao en el cual lleg a haber dos legislaturas y hasta tres
gobernadores simultneamente.
1930
Rebelin Dela Huertista. En noviembre de 1924, Plutarco Elas Calles fue postulado y Adolfo de la
Huerta tambin lanz su candidatura, declarndose en rebelda contra el gobierno de Obregn y
huyendo a Veracruz. La rebelin cundi por todo el pas. Este movimiento fue secundado en Nuevo
1924
1923
Len por los generales Antonio I. Villarreal y Armando Flores, los coroneles Regino y Jos Mara
1921
Vargas, Pedro Chapa y Everardo de la Garza; por el diputado federal Eduardo Sullivan, Alfredo Prez y
1915
otros. El primer brote armado se observ en la cuesta de Mamulique, sitio estratgico para
interrumpir las comunicaciones con la frontera. La jefatura militar de la zona norte, a cargo del
general Plutarco Elas Calles, destac sobre los rebeldes al teniente coronel Bonifacio Salinas Leal, el 27 de enero de 1924,
los derrot. Das ms tarde, aparecieron en Allende rebeldes al mando de los generales Francisco Cos y Amrico Larralde,
que incursionaban por Santiago, Montemorelos y otros lugares. El coronel Salinas Leal sali a combatirlas, los alcanz en
Vaquera, de General Tern, en los lmites con Tamaulipas, logrando dispersarlos. El 1 de marzo fue gestionada la amnista.
Los ltimos brotes rebeldes fueron sofocados.
1928
Nio Fidencio. Originario del estado de Guanajuato (1898), tuvo desde muy nio tendencia a "curar". Trabaj de cocinero
con la familia Lpez de la Fuente, que lo trajo a Nuevo Len en 1921. Apenas si tuvo alguna instruccin primaria elemental.
En Espinazo, municipio de Mina, empez a curar. Atenda partos, enfermedades de la vista, de la piel, parlisis y hasta
demencia. En el traspatio meca a los enfermos en un columpio. Reparta t de gobernadora a largas filas de sanos y
enfermos. Levantaba a stos temprano para azotarlos y baarlos en un charco. Sus ayudantes los arrojaban al bao que
llamaban "el agua del Nio". Practicaba tambin operaciones quirrgicas con un trozo de vidrio de botella. Se le lleg a
tener como un "mdico-vidente-rey-pontfice". Era adivino y diagnosticaba sin auscultacin, por telepata. Extraa dientes,
haca frotaciones, bendeca desde una azotea y arrojaba frutas, huevos, ropa, monedas, etc., a cuyo impacto las personas
suponan sanar. Bautiz, cas y dio la extremauncin, supliendo la clausura de los templos y obrando como ministro de Dios.
El lugar, que en 1921 tena slo 154 habitantes, alcanz a contar con 1 184 en 1930; a tener dos oficialas del Registro Civil
(que slo asentaban defunciones) y lleg a tener tres panteones. En ese ao la poblacin flotante de Espinazo sobrepas los
10 000 habitantes y se convirti en emporio de vendedores de tarjetas postales, cera y mil cosas ms. El 8 de febrero de
1928 visit el lugar el presidente Calles, acompaado del gobernador Aarn Senz. Se afirma que el presidente tom el
brebaje de rosas de castilla con miel de abeja y que fue untado de pomada de jabn y de tomate.
1898
127
160
77
BLOQUE IV.
El reconocimiento oficial redobl su popularidad. Su auge se prolong hasta 1935 en que enferm, y
muri en 1938. Sus seguidores esperaban que resucitara al tercer da. Con l muri tambin el lugar a 1938
donde llegan excursiones anuales en los das 19 de marzo y 19 de octubre. Los llamados "cajitas", que se 1935
han multiplicado en el noreste, heredaron su virtud de curar.
1928
Rebelin Escobarista. Al ser asesinado Obregn, presidente electo, asumi el cargo con carcter de provisional, Emilio
Portes Gil el 17 de abril de 1928. Lo desconocen y como jefe supremo de ese movimiento fue designado el Gral. Gonzalo
Escobar, jefe de operaciones de La Laguna, a quien se unieron otros. El comandante de la plaza de Monterrey, Juan
Andrew Almazn, haba sido llamado para combatir a Aguirre en Veracruz, dejando en su lugar al general Rodrigo Zuriaga.
Escobar march sobre Monterrey, y el 4 de marzo se present ante la ciudad con 1 500 hombres. A su llegada sorprendi e
hizo prisionero al jefe del 68 Regimiento de Linares, que acuda en auxilio de la plaza. Zuriaga distribuy los escasos
elementos de que dispona: a los coroneles Leopoldo Dorantes y Francisco de P. Berlanga, en el Obispado; entretanto, l
se afortin en las calles adyacentes a la penitenciara y en la azotea del templo de Dolores. La Gendarmera de Monterrey
participara en la defensa, pero su jefe, el inspector general coronel Julio Cejudo, fue aprehendido por las fuerzas
escobaristas. Escobar avanz hasta la penitenciara, a cuya azotea se replegaron las fuerzas de Zuriaga. Tom entonces el
mando el general Julio Hernndez Serrano. Sus subalternos tocaron parlamento y cuando l iba a investigar por qu,
aquellos abrieron las puertas del penal y entraron los escobaristas. Hernndez se rindi. Al da siguiente, las fuerzas
federales al mando del general Eulogio Ortiz llegaban procedentes de Tampico. Escobar y su gente, evacuaron la plaza, no
sin haber obligado antes al personal de la sucursal del Banco de Mxico a la entrega de un milln de pesos en oro. Ortiz
sali en seguimiento suyo hasta Paredn, participando tambin en esta persecucin las fuerzas de Almazn, quien haba
regresado a Monterrey. Las tropas de Escobar fueron aniquiladas en Jimnez, Chihuahua, por Plutarco Elas Calles.
La Revolucin Cristera. El conflicto religioso, que estall en ese tiempo, no tuvo relevancia en
Nuevo Len. Si bien algunos nuevoleoneses importantes como el general, Enrique Gorostieta,
figuraron en el movimiento en el occidente del pas. En Monterrey y en los dems municipios
nuevoleoneses slo hubo la restriccin en el culto, la clausura de los templos. Algn sacerdote hubo
de disfrazarse para transitar en determinados lugares, pero en general el culto y los sacramentos
fueron celebrados en casas particulares. El Seminario sigui funcionando tambin en esta forma
en su labor de formar nuevos sacerdotes, sumamente apreciados por la sociedad local.
161
77
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1930. Se observ, un marcado progreso en todos los rdenes. En el aspecto demogrfico, el censo arroj una cifra de
1991
417,000 habitantes en el estado, de los cuales 137,000 se hallaban en Monterrey, mientras que en 1940 haba en Nuevo
Len 541, 000 y su capital contaba con 184,000. Al concluir la segunda Guerra Mundial, en 1946 el fenmeno general de la
1985
1984
1982
1924
1923
industrializacin tuvo en Monterrey un auge extraordinario. Ello dio origen a la intensa emigracin del campo a la ciudad
primero y ms tarde de los estados vecinos y de otras regiones del pas. En las 1,500 industrias existentes en la ciudad en
esos aos, laboraban ms de 35,000 trabajadores.
1950. En Nuevo Len, haba sido reforzada la infraestructura con la construccin de oleoductos y gaseoductos. En el padrn
1921
de 1950, registr 740,000 habitantes, 47% de los cuales 350,000 se concentraban en Monterrey. El nmero de empresas se
1915
haba elevado a 4,000, y a 90,000 el de los trabajadores. La expansin industrial se tradujo en una especie de imn que
provoc este crecimiento explosivo. En 1970, el crecimiento industrial continu en constante ascenso. Al poner en marcha
el plan de Desarrollo Industrial, el gobierno de Luis M. Faras inici la descentralizacin fabril con la apertura del parque
industrial de Linares, sucedindose los de Pesquera, Sabinas Hidalgo, Anhuac y otros.
1980. La crisis por la devaluacin del peso desestabiliz en 1982 a las empresas ms grandes, pero no paraliz sus
actividades. El gobierno de Miguel de la Madrid estableci un fideicomiso para la cobertura de riesgos cambiarios
(FICORCA) con apoyo de ms de 6,000 millones de dlares. El sexto informe del gobernador Alfonso Martnez Domnguez
asienta que en 1979 Nuevo Len export productos locales por 355 millones de dlares, y que en 1984 se advirti un
supervit de 124 millones. La descentralizacin de los fideicomisos de Nafinsa (Nacional Financiera) y los del Banco de
Mxico, que establecieron oficinas en Monterrey, favoreci tambin la actividad financiera. En esa dcada se establecieron
7,000 nuevas empresas.
El gobierno de Jorge A. Trevio cre Proexport Nuevo Len, a fin de apoyar la actividad industrial hacia el exterior. Los
resultados se advirtieron en la industria maquiladora que, de ocho establecidas en 1985, pas a 180 en 1991. Las
exportaciones de Nuevo Len representaron el 1.9% de las nacionales en 1986 y el 5.2% en 1990.
La formacin de las organizaciones obreras y patronales, las sociedades mutualistas.
Organizaciones obreras
Una de las primeras formas de agrupacin que tuvieron los trabajadores para ver por sus intereses fueron las Sociedades
Mutualistas, esta fue una forma de organizacin previa a la aparicin de los sindicatos, la cual tuvo entre sus actividades
principales proporcionar servicios de salud y otorgar prstamos en efectivo a sus socios en caso de que tuvieran alguna
eventualidad.
127
162
77
BLOQUE IV.
Los miembros de estas sociedades pertenecan a una misma profesin u oficio. No obstante las pugnas entre sus miembros
provocaron su disolucin en 1880, generndose nuevamente la necesidad de crear una organizacin que agrupara a todos
1938
los trabajadores. Y as surgen:

1935
CROM. Se fund en marzo de 1918 la primera Confederacin de Trabajadores con carcter Nacional: la Confederacin
Regional Obrera Mexicana.
1928
CTM. En marzo de 1936, se llev a cabo el Congreso Constituyente que dio paso a la creacin de la
Federacin de Trabajadores del Estado de Nuevo Len, en las instalaciones de la Unin de Mecnicos
Mexicana.
Dos de los principales precursores del sindicalismo nuevoleons son el Dr. ngel Martnez Villarreal y Toms Cueva. Nuevo
Len, fue la primera en quedar formalmente integrada en todo el territorio nacional, siendo su primer secretario general
Tomas Cueva Domnguez.
CROC. Ante esta situacin, algunos sindicatos decidieron crear un contrapeso a las organizaciones apegadas a las polticas
gubernamentales, por lo que en abril de 1952 se unifican para dar paso a la Confederacin Revolucionaria de Obreros y
Campesinos.
Organizaciones patronales
COPARMEX. Nace el 26 de Septiembre de 1929, por iniciativa del regiomontano Don Luis G. Sada.
La Confederacin Patronal de Mxico, es un sindicato patronal que aglutina empresarios de
todos los sectores.
CAINTRA Nuevo Len se fund el 26 de febrero de 1944, por 22 visionarios empresarios
regiomontanos. Sus antecedentes se remontan a 1883, fecha en que se constituy la Cmara
Nacional de Comercio de Monterrey, que albergaba en su seno a los industriales de ese entonces
y que en 1920 cambi su nombre por el de Cmara Nacional de Comercio, Industria y Minera del Estado de Nuevo Len. La
Cmara de la Industria de Transformacin de Nuevo Len (CAINTRA) es un organismo de representacin, promocin y
servicio. El lugar que ocupa dentro del sector privado nacional como organizacin de servicio y representacin, rgano de
consulta y promotor del desarrollo, se debe a la participacin y el compromiso de sus socios.
CCE. Fundado en 1976 como una respuesta del sector productivo a la creciente intervencin del gobierno en la economa y
la aplicacin de medidas claramente populistas. El Consejo Coordinador Empresarial, est formado por siete asociados:
CONCAMIN, CONCANACO, COPARMEX, AMIX, CMHN, CNA, IABM y cinco invitados permanentes: CANACO, CANCINTRA,
AMIB, COMCE Y ANTAD.
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77
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BLOQUE IV.
2014
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El 23 de enero de 1930, la Confederacin de Estudiantes de Mxico convoc a la

realizacin del VII Congreso Nacional de Estudiantes. Se realiz en Monterrey, Nuevo
Len el 17 de febrero. La Federacin de Estudiantes Socialistas del Estado, se lig
estrechamente a otra organizacin de mayor cobertura territorial la Organizacin de
Juventudes Socialistas Unificadas de Mxico. El 28 de septiembre de 1934 se form
La Comisin Organizadora de la Universidad Socialista de Nuevo Len nombrada por
el gobernador Lic. Pablo Quiroga, quedo integrada por cinco personas:
Lic. Generoso Chapa
Dr. ngel Martnez Villarreal (presidente). Nombra Secretario al Profr. Abelardo Gonzlez
Profr. Juventino Torres. Director de Educacin Federal
Profr. Ciro R. Cant. Director de Educacin Estatal.
Sr. Eusebio de la Cueva.
Al no poder solucionar los conflictos que alteraban el proceso del nacimiento de la que iba a ser la Mxima Casa
de Estudios del Estado y agravando este hecho los incidentes violentos donde se tuvo que lamentar la muerte de
universitarios y gente del pueblo, provocaron que el Gobernador, que la haba formado, la disolviera el 4 de
septiembre de 1935. Sustituyndola por una nueva institucin que llamara: Consejo de Cultura Superior,
presidida por l mismo y cuyos integrantes -los directores de institutos, escuelas y facultades existentes- sern
designados por el Ejecutivo del Estado.
Algunas de las consideraciones que fundamentaron la decisin del gobernador, son:
La Revolucin Mexicana ha entrado a una etapa muy seria: la de su consolidacin econmica. Dentro de esta
etapa cabe afianzar a dicha Revolucin mediante la preparacin doctrinal de las nuevas generaciones que
habran de prolongar en el tiempo las conquistas obtenidas con el esfuerzo de los trabajadores.
Si la Revolucin Mexicana fue concebida y realizada por el pueblo, es justo, de elemental justicia, que sea el
pueblo quien goce de los privilegios, tanto econmicos como culturales. La Revolucin Mexicana no puede ser
imparcial, debe ser perfectamente parcial, inclinada su balanza en favor de las clases
menesterosas.
De esta manera termina el esfuerzo por establecer la educacin socialista en los estudios
superiores nuevoleoneses, quedando sujeta a los vaivenes polticos que se daban en el
gobierno del estado.
ACTIVIDADES
164
127
77
BLOQUE IV.
2014
2014
Actividades:
1. Investiga las causas y consecuencias de los movimientos polticos y sociales generados en Nuevo
Len en este perodo.
AO
MOVIMIENTO
POLTICO SOCIAL
CAUSAS
CONSECUENCIAS
La Constitucin
Federal
Epidemia Influenza
Espaola
Plan de
Agua Prieta
Rebelin de
la Huertista
Nio
Fidencio
Rebelin
Escobarista
La Revolucin
Cristera
La Educacin
Socialista
La crisis por la
devaluacin del peso
Proexport
Nuevo Len
2.- Dibuja o pega los logos de organizaciones que se han dado en Nuevo Len:
3. Investiga cules llegaron al Estado entre 1890 a 1930, busca imgenes o dibuja los que encontraste.
SOCIEDADES MUTUALISTAS
PATRONALES
OBRERAS
165
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BLOQUE IV.
2014
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TEMA 41.- El patrimonio cultural originado en Nuevo Len: Las artes, la ciencia y la tecnologa.
Las artes. Son cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad
esttica o comunicativa, mediante la cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visin
del mundo mediante diversos recursos, como los plsticos, lingsticos, sonoros o mixtos. Es
sinnimo de capacidad, habilidad, talento, experiencia. Con la cual produce una serie de objetos
(obras de arte) que son singulares, y cuya finalidad es principalmente esttica.
En la msica, como el maestro Antonio Tanguma, Los Alegres de Tern, Los Montaeses del lamo, Los Rancheritos del
Topo Chico, Los Tamborileros, dejaron un amplio repertorio de piezas que han recorrido el mundo y que hoy siguen en el
gusto de la gente del noreste. La msica tradicional es la grupera por lo cual esta ciudad tambin se le denomina como "la
capital grupera" o cuna del movimiento grupero, donde han surgido grupos muy famosos a nivel internacional como
"Bronco"", "Grupo Lmite", "Grupo Pesado","Los Invasores de Nuevo Len", "Los Cardenales de Nuevo Len", "Grupo
Ladrn", "Grupo La Firma" "La Morocha" y "Grupo El Plan" entre otros.
En la danza, el folklor es inconfundible y ya vimos cul es su origen, pero actualmente nos caracteriza
el baile grupero. Un neoleons por adopcin, el maestro Jess Daniel Andrade, impulsado por el
amor a esta tierra, realiz un exhaustivo trabajo de investigacin de los bailes, las costumbres y las
tradiciones de nuestro estado.
Artes plsticas. En la dcada del cuarenta del siglo XX, la Universidad de Nuevo Len abri su taller de Artes Plsticas, para
formar artistas que daran fama a su Estado: De ese taller egresaron Guillermo Ceniceros, Gerardo Cant, Alfredo Ramos
Martnez, Federico Cant, Jorge Rangel Guerra, Jos Guadalupe Ramrez,
Marcos Cullar y muchos otros que se formaron y trascendieron nacional e
internacionalmente.
"Pinacoteca de Nuevo Len" artistas como el maestro escultor
Cuauhtmoc Zamudio, Sergio Villarreal, Juan Alberto Mancilla, Antonio
Pruneda y Adriana Margin. Tambin Csar Perfecto.
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Botello Cerda, pintor y escritor, ms conocido como Csar Botelo. SYLVIA ORDEZ (Monterrey, Nuevo Len, Mxico,
1956). Estudi Diseo de Interiores en Arte, A.C., y se inici en la pintura de manera autodidacta, presentando en 1977 su
primera exposicin individual en Monterrey.
El teatro tuvo sus inicios gracias a la Universidad Autnoma de Nuevo Len, poniendo a
disposicin de talentos regiomontanos sus instalaciones, como el desaparecido Teatro Mayo
y el Aula Magna. Ha venido aumentando sostenidamente el nmero de obras locales,
nacionales e internacionales que se presentan en los escenarios de la ciudad,
particularmente el Teatro de la Ciudad, Teatro Luis Elizondo, Auditorio San Pedro, Teatro del
IMSS y Teatro de la Ciudad de San Nicols de los Garza, Nena Delgado, Versalles, etc.
Arquitectura. Como algunos ejemplos de arquitectura moderna, como el Palacio Federal,
el Condominio Acero, la Iglesia de la Pursima, Museo de Arte Contemporneo (MARCO), El
Museo de Historia Mexicana, el Planetario y el Museo Alfa, El Congreso del Estado, El de
Infonavit, los condominios de departamentos u oficinas en varios municipios.
Literatura. Descuella en la literatura el bien llamado "Regiomontano Universal" Alfonso Reyes, quien lleg a ser miembro
numerario de la Academia Mexicana de la Lengua.
Gastronoma (culinario). La tpica cocina de Nuevo Len incluye el machacado con
huevo, un plato preparado con carne seca de res, huevos, y en ocasiones salsa picante. El
cabrito, cabra sacrificada muy joven, antes de que coma hierba. Tambin el Asado de
Puerco. La carne asada, de diferentes cortes a las brasas, es tradicional para hacerla los
sbados en la noche o para eventos deportivos.
Otros son el lechn al atad y el borrego a la griega, el pollo violado, el cortadillo, el atropellado, la discada, las tortillas de
harina, diversos postres como conserva de naranja, dulces de leche quemada, rollo de guayaba, jamoncillos y nueces
garapiadas, glorias, as como un gran surtido de frutas deshidratadas y enchiladas. La semita, pan sin levadura; el postre de
capirotada, preparado de pan, queso, pasas, cacahuate y piloncillo.
Existen varios de los mejores restaurantes del pas de cocina internacional y al mismo tiempo, Monterrey es sede de
franquicias de comida rpida originarias de los Estados Unidos de Amrica. Se pueden encontrar tambin pequeos
restaurantes de concepto muy acogedores.
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La ciencia. Es el conjunto de conocimientos sistemticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con
otros. Nuevo Len es un Estado con gran potencial INDUSTRIAL, por lo tanto, siempre ha estado a la vanguardia en cuanto a
las cuestiones cientficas y tecnolgicas.
Dr. Eduardo Aguirre Pequeo
Naci el 14 de marzo de 1904 en Hualahuises, Nuevo Len, y muri el 18 de julio de 1988 en Monterrey.
Fue hijo de Juan Aguirre y Leonides Pequeo. Fue un cientfico y humanista. Aporte cientfico en el
campo de la Medicina:
Curacin del Mal del Pinto.
Desde los ocho aos qued hurfano de padre, debiendo combinar el estudio con el trabajo para
contribuir a la economa familiar.
La tecnologa. Es el conjunto de conocimientos tcnicos, ordenados cientficamente, que permiten
disear y crear bienes y servicios que facilitan la adaptacin al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales
como los deseos de las personas.
Ing. Juan Celada Salmn
Naci en Hermosillo, Sonora, el 14 de febrero de 1916. Hijo de don Juan Celada y Pereda y doa Dolores
Salmn de Celada, fue el cuarto de siete hermanos. Aporte tecnolgico a la industria del acero:
El fierro esponja
En 1946, la familia Celada Gonzlez, cambi su residencia a Nuevo Len, en donde el ingeniero Celada
se dedic a brindar asesora a varias empresas en materia de electro-mecnica; a la vez de ocupar
temporalmente la Jefatura del Departamento de Ingeniera Elctrica del Instituto Tecnolgico y de
Estudios Superiores de Monterrey (ITESM).
TEMA 42.- La obra de Alfonso Reyes y Jos Eleuterio Gonzlez.
Alfonso Reyes Ochoa (Monterrey, 17 de mayo de 1889 - Mxico, D.F., 27 de diciembre de 1959). Fue el
noveno de los doce hijos del General Bernardo Reyes Ogazn y de doa Aurelia de Ochoa y Sapin.
Poeta, ensayista, narrador, diplomtico y pensador mexicano. Se le conoce tambin como El
Regiomontano Universal.
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Realiz sus primeros estudios en colegios de Monterrey, en el Liceo Francs de Mxico, en el Colegio Civil de Monterrey, y
posteriormente en la Escuela Nacional Preparatoria y en la Escuela Nacional de Jurisprudencia, que tiempo despus sera la
Facultad de Derecho en la Ciudad de Mxico, en donde el 16 de julio de 1913 se gradu de abogado.
En 1909, fund, con otros escritores, el Ateneo de la Juventud. En 1911, cuando tena 21 aos de edad, public su primer
libro: Estticas. En agosto de 1912, fue nombrado secretario de la Escuela Nacional de Altos Estudios, antecedente de la
Facultad de Filosofa y Letras de la UNAM, donde imparti la ctedra de "Historia de la Lengua y Literatura Espaolas". En
1913, su padre particip en el golpe de estado en contra del presidente Francisco I. Madero. Este hecho y la posterior
participacin de su hermano en el gobierno de Victoriano Huerta lo hicieron marchar a Europa en junio de ese ao e
incorporarse a la Legacin de Mxico en Francia, puesto que desempe hasta 1914.
Se exili luego en Espaa, donde residi desde 1914 hasta 1924. Esta poca ser la de su mejor perodo de creacin y en la
que se convertir, al mismo tiempo, en gran escritor y maestro de la investigacin literaria. Pas apuros econmicos, se
consagr a la literatura y la combin con el periodismo. Varios de sus amigos lo instaron a naturalizarse espaol, pues as
podra desempear un puesto en el gobierno, pero Reyes no sigui el consejo. Public numerosos ensayos sobre la poesa
de Oro espaol, entre los que destacan: Barroco y Gngora; adems, fue uno de los primeros escritores en estudiar a Sor
Juana Ins de la Cruz.
A partir de 1924, desarrolla una vida diplomtica y social en Pars, Buenos Aires y Ro de Janeiro. Traduce a Mallarme y edita
su propio correo literario: Monterrey, publicado a partir de 1930. Se cartea con amigos dispersos de todo el mundo y dicta
discursos, conferencias y contribuye en homenajes y reuniones culturales. Publica, entre otros, Cuestiones gongorinas
(1927), Captulos de literatura espaola (1939-1945), Discurso por Virgilio (1931). De su obra potica, que revela un
profundo conocimiento de los recursos formales, destacan Ifigenia cruel (1924), Pausa (1926), 5 casi sonetos (1931), Otra
voz (1936) y Cantata en la tumba de Federico Garca Lorca (1937).
En abril de 1939 preside la Casa de Espaa en Mxico, una institucin fundada principalmente por refugiados de la Guerra
Civil Espaola y que despus se convertira en el prestigiado Colegio de Mxico. El 19 de abril de 1940 fue nombrado
miembro de nmero de la Academia Mexicana de la Lengua, contraparte correspondiente de la Real Academia Espaola,
ocup la silla XVII y fue director de 1957 a 1959.Fue catedrtico y fundador de El Colegio Nacional.
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En 1949, Gabriela Mistral "lanza" la candidatura de Reyes para que se le otorgue el Premio Nobel de Literatura,
pero el movimiento nacionalista mexicano, fuerte en ese momento, "obstruye" la candidatura pues, para su gusto,
Reyes escribe mucho de los griegos y muy poco de los aztecas.
En 1951 Reyes sufre un infarto y es atendido por el famoso cardilogo mexicano Ignacio Chvez. En 1958 fue nombrado
doctor honoris causa por la Universidad La Sorbona (en francs La Sorbonne) de Francia, y en ese mismo ao viaja en
automvil de la ciudad de Mxico a Estados Unidos, para recibir el doctorado honoris causa de la Universidad de California
en Berkeley.
En 27 de diciembre de 1959 fallece en la ciudad de Mxico, vctima de una afeccin cardaca. Fue sepultado
en la Rotonda de las Personas Ilustres.
Jos Eleuterio Gonzlez. Gonzalitos, como cariosamente lo llamara el pueblo agradecido, naci en
Guadalajara, Jalisco, el 20 de febrero de 1813, siendo sus padres Don Matas Gonzlez, capitn de milicias,
y Doa Antonia Mendoza. Hizo sus primeros estudios en el Seminario de aquella ciudad, cursando tambin
all algunos aos de medicina, carrera que concluy en San Luis Potos. Llega a Monterrey en noviembre de
1833 cuando el terrible clera morbo asolaba al Estado; y fue tanta su abnegacin para con las vctimas de
la fatal epidemia, que todos, llenos de afecto y gratitud, comenzaron a llamarle Gonzalitos.
El Dr. Gonzlez fue un enciclopedista de vastsima ilustracin y prodigiosa memoria. En el ejercicio de la medicina fue
sencillamente admirable: mdico filntropo, nunca cobr honorarios, limitndose a recibir de sus clientes agradecidos lo
que ellos queran obsequiarle. En sus estudios histricos regionales son bien conocidos sus laboriosos trabajos de
investigacin; en literatura fu un maestro y, en suma, sus conocimientos en todos los ramos eran muy profundos.
Estableci la Escuela de Medicina y el antiguo Hospital Civil, que en su memoria se llam Hospital Gonzlez. El hospital abri
al servicio pblico su primera sala el 2 de mayo 1860. Poco a poco continu edificndose con el apoyo de donativos
particulares, funciones de teatro, jamaicas, etc.
El propio Gonzalitos don en su vida importantes sumas para la construccin, lo mismo que a su fallecimiento. La clusula
sexta de su testamento deca : "Es mi voluntad que se venda la casa que tengo en la calle de Morelos, frente al Palacio de
Gobierno, y que se destine su producto, por mitad, al Hospital Civil y a la Escuela de Medicina.
La produccin literaria, cientfica e histrica del Dr. Gonzalitos fue abundante, pero todas sus obras estn agotadas. Sus
discursos forman un volumen de muchas pginas; tres tomos comprenden sus notables y minuciosas investigaciones en los
archivos registrados, y otros dos, las cartas de Padre Mier y la autobiografa del mismo. Opsculos numerosos
complementan sus labores de escritor. Durante la administracin del general Trevio, dos veces fungi como gobernador
interino, aunque por muy breve plazo aprovechando de inmediato su elevado cargo para crear la escuela normal de
profesores, reglamentando su funcionamiento por decreto del 25 de noviembre de 1870.
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Fueron tantos y tan importantes los servicios que Gonzalitos tena prestados al Estado para el ao de
1876, que despus de haber sido declarado ciudadano del mismo, se le concedi luego el ttulo de
Benemrito de Nuevo Len, "por la parte activa que ha tomado y toma - dice el decreto respectivo - ya
como iniciador, ya como cooperador, en cuanto tiende al progreso de las ciencias, de las artes y de las
mejoras materiales del mismo Estado, y en particular de las de esta poblacin. Por su constancia y
vigilante empeo en favor de la educacin de la juventud. Por su asiduo trabajo personal y su proteccin
pecuniaria al establecimiento del Hospital Civil y Militar de esta ciudad, que tiene ya casi en perfecto
arreglo. Y por la asistencia filantrpica y desinteresada que imparte a cuantos le ocupan en su
profesin, como diestro cirujano e inteligente mdico y con particularidad a los pobres y los desvalidos".
A su muerte, en abril de 1888, miles de personas desfilaron ante su atad para darle al filntropo, entre
llantos, su ltimo adis decretndose tres das de luto en todo el estado de Nuevo Len.
TEMA 43.- Educacin: la fundacin de las Universidades.
El progreso observado en tan mltiples aspectos ha sido notorio para Nuevo Len en el orden cultural. Subrayaremos aqu
nicamente el de carcter universitario.
Universidad de Nuevo Len, En 1933 fue creada, pero al ao siguiente, con la implantacin de la
educacin socialista, fue creado el Consejo de Cultura superior, que rigi las escuelas existentes. El
13 de septiembre de 1943 fue decretada su creacin definitiva y en 1971 le fue otorgada su
autonoma (UANL). A partir de 1950, recibi constante impulso econmico con la creacin del
Patronato universitario. El gobierno de Ral Rangel Fras construy la Ciudad Universitaria.
Instituto Tecnolgico de Monterrey (ITESM). En el mismo ao de 1943 fue fundado
por la asociacin civil Enseanza e Investigacin Superior, presidida y animada por
Eugenio Garza Sada. Los cursos se iniciaron en una vieja casona de la calle de Abasolo,
pero tres aos despus se traslad a su magnfico campus al sureste de la ciudad. En
1967 abri la carrera de ciencias martimas, en Guaymas y, por decreto federal de 28
de febrero de 1974, quedaron autorizados los estudios que impartiera "en cualquier
parte del pas". As como el instituto ha abierto campus en ms de veinte ciudades, controlados por cinco rectoras
regionales.
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Arte, A. C. Creada en 1955, con cursos de artes plsticas y humanidades y que desde 1979 imparte
enseanza media y superior y diseo grfico y de interiores.
Universidad Regiomontana (UR) fue instituida por decreto de 8 de julio de 1969. Se otorg
esta categora a lo que haba sido el Instituto Modelo de Enseanza, abierto en 1951.
La saturacin escolar de la ciudad origin la apertura de otra importante escuela: la Universidad
de Monterrey (UDEM), creada en ese mismo ao a instancias de Fomento de Educacin superior,
A. C., y que se inici con doce carreras y el bachillerato.
Centro de Estudios Universitarios. En 1956 fue la Escuela Federal Nocturna y en 1967 la
Escuela de Contadura Pblica, incorporada a la UANL, pas a ser el Centro de Estudios
Universitarios (CEU) por decreto de 18 de julio de 1970.
Tres aos despus el 3 de abril de 1973, fue creada la Universidad de Montemorelos, en la
ciudad de este nombre.
Universidad Mexicana del Noreste. Institucin Educativa fundada en 1976. Se encuentra
ubicada en la colonia Caracol, Imparten carreras de Ingeniero Mecnico-Electricista en
especialidad de ventas y en energticos; adems Licenciado en Administracin del tiempo
libre, Licenciado en Banca y en Finanzas, Contador Pblico, cuenta con sistema de educacin
abierta. Por resolucin del ejecutivo del estado de 18 de julio de 1973, fue creada la Universidad del Norte, y tres
aos despus, el 23 de julio de 1976, la Universidad Mexicana del Noreste (UMN), que en nuestros das (1994)
ofrece siete carreras profesionales.
Universidad Pedaggica Nacional. Por decreto federal de 25 de agosto de 1978, existe en
Monterrey una rama de la Universidad Pedaggica Nacional (UPN); y en 1980 fue abierto el
Centro Universitario Valle, que imparte cinco licenciaturas.
A partir de 1950, Monterrey se convirti, asimismo, en un notable centro bibliogrfico:
La UANL ha adquirido las bibliotecas de Emeterio Valverde Tllez, Salvador Toscano, Ricardo Covarrubias, Jos
Alvarado, Pedro Reyes Velzquez, Fernando Daz Ramrez y Abelardo Leal, as como la de Alfonso Reyes.
El ITESM, por su parte, conserva las de Salvador Ugarte, G. R. G. Conway, Alfonso Junco, los Mndez Plancarte,
etc. Monterrey, adems, es una de las ciudades con mayor nmero de museos, habindolos, tambin, en muchos
otros municipios del estado.
A partir de 1980 se han ido fundando nuevas universidades que se han unido a la tarea de mejorar las
oportunidades de formarse a las nuevas generaciones.
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Tradicin (lo que hacemos) es el conjunto de patrones culturales de una o varias generaciones heredados de las
anteriores y, usualmente por estimarlos valiosos, transmitido a las siguientes.
Una costumbre (como lo hacemos) es un hbito adquirido por la prctica frecuente de un acto. Las costumbres
de una nacin o persona, son el conjunto de inclinaciones y de usos que forman su carcter distintivo.
Arriba el norte, s seor! As gritamos orgullosos, mientras convivimos o realizamos nuestras actividades, de
hablar brusco, pero honestos y ante todo muy trabajadores y responsables. Famosos por nuestra dedicacin al
trabajo arduo y conservadora moral, gustamos de disfrutar los fines de semana en familia y con una buena
comida. As somos los nuevoleoneses.
La carne seca de origen indgena y el machito de origen espaol, conviven en la mesa con deliciosos platillos
mestizos como el cabrito al pastor, los frijoles borrachos, el asado de puerco, las agujas y el corte de res nico de la
regin, la arrachera.
El origen ganadero de la zona le confiere una dieta muy alta, sino es que exclusiva, en carnes. La carne asada con
salchicha, de res, pollo, quesadillas, guacamole y cerveza es el mejor pretexto para reunir a la familia y a los
amigos en una ocasin de estrecha convivencia.
En la cocina tambin encontramos carne zaraza de Montemorelos, papitas de Galeana, las dulces glorias de
Linares, y el pan de Bustamante, cada uno originario del municipio del mismo nombre. Las expresiones culturales
en forma de danza y msica, las comparte en su mayora con las del resto del norte del pas. Las danzas tradas de
Europa como la polca, el shotis y redova; adems del huapango o jarabeado nuevoleons, originario de las
comunidades de la Huasteca.
A pesar de que el folklor regional no es muy vasto ni est muy arraigado entre los neoloneses.
ACTIVIDADES
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Actividades:
1. Investiga en tu comunidad, preguntando a tus maestros, familiares o vecinos, si hay alguna
aportacin cientfica o tecnolgica de alguna persona del municipio en que vives.
2. Investiga que escuelas de nivel superior existen en tu municipio, y regstralas aqu:
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ANEXOS
El escudo de Nuevo Len
Es cuartelado en cruz, con escusn y bordura , fue creado durante el gobierno del general
Bonifacio Salinas Leal, por una comisin que integraron Santiago Roel, Carlos Prez
Maldonado, Jos P. Saldaa y Hctor Gonzlez, mediante el Decreto No. 72, del 2 de junio de
1943, publicado en el Peridico Oficial No. 47, del da siguiente. Antes de esa fecha, Nuevo
Len us el escudo de Monterrey, su ciudad capital. Representa: fortaleza, laboriosidad,
progreso y bondad. Y reconoce a los protagonistas de la historia del Estado.
A) El cuartel diestro superior.
1. Cerro de la Silla, en campo de oro (significa riqueza, fe, pureza y constancia), con el que
desde tiempo inmemorial se ha representado Monterrey, pero que tambin es smbolo del
Estado, el ms conocido.
2. Sol de gules, sobre la cumbre del cerro, indica prosperidad.
3. Naranjo en fruto, al frente, representativo de la ms importante riqueza agrcola actual de
Nuevo Len.
B) El cuartel siniestro superior. Un Len rampante de gules, coronado, lampasado y armado de oro, en campo de plata. Y
significa vigilancia, autoridad, magnanimidad y soberana. Es el escudo del reino de Len, Espaa, de donde se tom su
nombre.
C) El cuartel diestro inferior.
El Templo de San Francisco, (extinto) sobre fondo de plata y en colores naturales representando la iniciacin de la cultura en
esta regin.
D) El cuartel siniestro inferior.
Cinco chimeneas humeantes, en campo de oro, color sable, que representan a la industria nuevoleonesa, como el principal
factor de nuestro progreso.
E) Escusn.
1. Cadena sable alrededor, significa, la unin de los neoleoneses.
2. Banda del mismo color en campo de plata (que en herldica significa bonda)
Esto recuerda al D. Gaspar de Ziga y Acevedo, Virrey de la Nueva Espaa, en cuyo blasn aparecen esos atributos, que
corresponden al ttulo de "Conde de Monterrey", por quien nuestra capital recibi su nombre.
F) La bordura de azur.
1. Distintas armas, todas en plata, representando la raza indgena y otras pocas de guerra.
2. Tres abejas arriba, doradas de cada lado, que en herldica significan laboriosidad, caracterstica del neoleons.
3. El nombre del Estado, abajo.
G) Yelmo.
En recuerdo a los primeros conquistadores y colonizadores del Nuevo Reino de Len, se coloc sobre el escudo, como
ornamento. De plata, bruido, terciado y con cinco rejillas, que corresponden a los antiguos hidalgos que desempearon
cargos militares de importancia.
H) Divisa.
Por ltimo, y para dejar fijada la tendencia siempre progresista y la constante aspiracin de mejoramiento que tantos
arraigos tiene en el nuevoleons, se coloc como divisa una cinta al pie del escudo con los colores nacionales y la frase en
latn "Semper Ascendens" (siempre ascendiendo) en letra de sable, manuscrita del siglo XVI.
El escudo refleja fortaleza, laboriosidad, progreso, bondad y reconocimiento a los protagonistas de la historia. El artista
regiomontano D. Ignacio Martnez Rendn pint al leo este escudo, que se encuentra en el Palacio de Gobierno.
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Alumno ____________________________________________________________
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10 Aciertos
Calificacin.- ____
BLOQUE IV. El Porfiriato, la Revolucin y gobiernos postrevolucionarios

Aprendizaje Esperado: - Identifica las caractersticas econmicas, polticas, sociales y culturales
de Nuevo Len durante el gobierno de Bernardo Reyes.
I. Instrucciones.- Lee los siguientes enunciados y contesta, lo que te pide cada uno y regstralo,
en tu hoja de respuestas.
1. Surgen las fincas dedicadas a la agricultura principalmente, y administradas por una sola persona
durante el Gobierno del Gral. Porfirio Daz, llamadas:
a)
Granjas
b)
Villas
c)
Haciendas
d)
Latifundios
2. Medio de transporte que fue el smbolo del Porfiriato, y ayudo a que Nuevo Len
desarrollara
su industria y comerciar sus productos, ms rpido y seguro.

a)
Diligencias
b)
Barcos
c)
Caravanas
d)
Ferrocarril
3. Clase social que aparece junto con las haciendas.

a)
Campesinos
b)
Obreros
c)
Peones
d)
Industriales
Aprendizaje Esperado: - Ordena procesos y hechos relacionados con las causas y el desarrollo de
la Revolucin Mexicana en Nuevo Len.
4. Proclam el Plan de San Luis, en el cual convocando al pueblo de Mxico a levantarse en armas
contra el gobierno, el 20 de noviembre de 1910. Iniciando La Revolucin Mexicana.
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a)
Emiliano Zapata
b)
Francisco Villa
c)
Venustiano Carranza
d)
Francisco I Madero
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Aprendizaje Esperado: - Comprende los logros de la Revolucin Mexicana y su impacto en

Nuevo Len.
5. Cul es el principal logro de la Revolucin Mexicana?
a)
Destituir a Porfirio Daz
b)
La Constitucin Poltica
c)
Construir el ferrocarril
d)
Aumentar la produccin
Aprendizaje Esperado: - Reconoce la multicausalidad del resurgimiento econmico de Nuevo

Len.
6. Hubo varios factores que permitieron el desarrollo industrial de Nuevo Len. Qu tipo de factor
son las exposiciones.
a)
Cultural
b)
Social
c)
Poltico
d)
Econmico
Aprendizaje Esperado: - Reconoce las causas y consecuencias de los movimientos polticos y

sociales generados en Nuevo Len en este perodo.
I. Instrucciones.- Lee los siguientes textos y seala que tipo de movimiento es, que te pide cada
uno y regstralo, en tu hoja de respuestas.
7. Rebelin De la Huertista. En noviembre de 1924, Plutarco Elas Calles fue postulado y Adolfo de
la Huerta tambin lanz su candidatura, declarndose en rebelda contra el gobierno de Obregn y
huyendo a Veracruz. Este movimiento fue secundado en Nuevo Len por los generales Antonio I.
Villarreal y Armando Flores, los coroneles y diputados y otros.
a)
Cultural
b)
Social
c)
Poltico
d)
Econmico
8. El 23 de enero de 1930, la Confederacin de Estudiantes de Mxico convoc a la realizacin del

VII Congreso Nacional de Estudiantes. Se realiz en Monterrey, Nuevo Len el 17 de febrero. La
Federacin de Estudiantes Socialistas del Estado, se lig estrechamente a otra organizacin de
mayor cobertura territorial la Organizacin de Juventudes Socialistas Unificadas de Mxico.
a)
Cultural
b)
Social
c)
Poltico
d)
Econmico
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Aprendizaje Esperado: - Valora la importancia del patrimonio cultural generado en este perodo y
participa en acciones para su conservacin y preservacin.
I. Instrucciones.- Observa las siguientes imgenes de personajes destacados de Nuevo Len, lee
el texto y determina a cual se refiere, y regstralo, en tu hoja de respuestas.
9. Aporte cientfico en el campo de la Medicina, al descubrir: Curacin del Mal del Pinto.
a)
Alfonso Reyes Ochoa
b)
Jos Eleuterio Gonzlez
c)
Eduardo Aguirre Pequeo
d)
Juan Celada Salmn Alfonso
10. Fueron tantos y tan importantes los servicios prestados al Estado para el ao de 1876, que
despus de haber sido declarado ciudadano del mismo, se le concedi luego el ttulo de Benemrito
de Nuevo Len,
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a)
Alfonso Reyes Ochoa
b)
Jos Eleuterio Gonzlez
c)
Eduardo Aguirre Pequeo
d)
Juan Celada Salmn Alfonso
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Modernidad y globalizacin en Nuevo Len.

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APRENDIZAJE ESPERADO: Ordena procesos y sucesos ocurridos en Nuevo Len en este

perodo.
TEMA 45.- Del proteccionismo al neoliberalismo.
Proteccionismo: Prctica econmica que desarrolla un pas cuando, para proteger e incentivar su
industria frente a la competencia del extranjero, recurre a prohibir a sus ciudadanos la compra de
productos procedentes del exterior. Suele establecer mecanismos que desincentiven el consumo
mediante tasas, impuestos o gravmenes aduaneros, alentando al tiempo el consumo de
artculos nacionales.
Neoliberalismo: Es una corriente poltica econmica que pretende reducir al mnimo la intervencin
estatal tanto en materia econmica como social. Defendiendo el libre mercado capitalista como mejor
garante del equilibrio institucional y el crecimiento econmico de un pas, salvo ante la presencia de los
denominados fallos del mercado.
Quienes defienden el libre comercio afirman que el progreso de la economa slo puede conseguirse a travs de un mercado
sin ningn tipo de traba. Estas personas confan en la capacidad del mercado para autorregularse y creen que el ingreso de
las autoridades estatales distorsiona su funcionamiento normal, generando problemas. Nuestra entidad ha participado en
todas las actividades que se han generado en este proceso de modernidad, ya que su actividad en el comercio nacional e
internacional se desarrolla de la siguiente manera:
En 1979 se plante la necesidad ingresara al GATT, (Acuerdo General de Aranceles y Comercio) pero los
empresarios nacionales consideraron riesgosa tal medida, pues significaba enfrentar la competencia
extranjera y dadas las condiciones de nuestra industria manufacturera, aquello se traducira en cierre de
empresas y por lo tanto desempleo.
http://www.clarinveracruzano.com/wp-content/uploads/2010/04/maseca.jpg
Para 1982 como los empresarios no se preocuparon por invertir en tecnologa que mejorara los ndices de calidad de los
productos mexicanos, teniendo en consecuencia una produccin escasa, cara y de mala calidad.
A finales de 1985, estas condiciones finalmente lograron poner fin al proteccionismo
incorporando a nuestro pas al organismo de comercio mundial. A partir de 1988, los cambios se
iniciaron, con la venta de importantes empresas de propiedad estatal como la Banca
Nacionalizada y Telfonos de Mxico.
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2014
Para 1994, se logr la firma del Tratado de Libre Comercio con Estados Unidos y Canad,
convenio que de manera definitiva lograba la integracin econmica de Mxico a la
economa global al formar parte de uno de los bloques econmicos con mayor nmero de
consumidores. Nuestra entidad tiene una gran participacin basada en la calidad de sus
productos.
Se modific el marco legal de la tenencia de la tierra a travs de la reforma constitucional
del Artculo 27, poniendo fin al reparto agrario dando certidumbre a la tenencia de la tierra
adems de crear condiciones para la capitalizacin del campo.
Las empresas que participaron en el TLC fueron: Telfonos de Mxico, Grupo Femsa, Grupo Alfa, Sigma Alimentos,
Cemex, Grupo Bimbo, Grupo Televisa, Maseca entre otros.
TEMA 46.- La influencia de la globalizacin en los mbitos poltico, econmico, social y

cultural en el estado.
La globalizacin es un proceso econmico, tecnolgico, social y cultural a gran

escala, que consiste en la creciente comunicacin e interdependencia entre los
distintos pases del mundo (poltico) unificando sus mercados econmicos,
sociales y culturas, a travs de una serie de transformaciones sociales,
econmicas y polticas que les dan un carcter global.
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En la dcada de los Noventas se firma en Monterrey N. L. El TLC (Tratado de Libre

Comercio), con Estados Unidos y Canad, en donde se invita a la inversin extranjera, a
invertir en nuestro pas, para usarlo como plataforma de exportacin hacia nuestros
vecinos del norte.
El Estado de Nuevo Len por su gran desarrollo industrial, agrcola y ganadero es un miembro
activo en este tratado siendo un digno representante con las importaciones y exportaciones de
sus producciones, adems la infraestructura est creciendo, porque la globalizacin est
atrayendo a grandes corporaciones mundiales a instalarse en esta entidad.
La economa de Nuevo Len es la tercera ms grande de Mxico detrs del Distrito Federal y el
Estado de Mxico, concentrando 213 grupos industriales, la mayora con sede en Monterrey y su rea
metropolitana.
En Nuevo Len se destacan las siguientes reas productivas:
En Monterrey y su rea metropolitana. Destaca la Cervecera Cuauhtmoc-Moctezuma, con
exportaciones a decenas de pases; CEMEX la segunda cementera ms grande del mundo;
FEMSA, la compaa de bebidas embotelladas ms grande de Amrica Latina.
En el centro del estado se encuentra la rica regin citrcola, constituida por los municipios de Allende,
Montemorelos, General Tern, Hualahuises y Linares. En esta regin se concentra el cultivo de la naranja, cereales
diversos, y la agroindustria asociada a estos productos.
El sur se caracteriza por la produccin agrcola.
El norte y este, con las actividades ganaderas.
Empresas y productos de Nuevo Len reconocidos tanto nacional como mundialmente.
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Alfa
Petroqumicos, alimentos, telecomunicaciones, autopartes
Vitro
Vidrio
Cemex
Cemento
Cydsa
Qumicos, Plsticos
De acero
Metales
Femsa
Bebidas
Imsa
Metalmecnico, autopartes
Maseca
Harina
Multimedios
Medios de comunicacin
Proeza
Autopartes, Alimentos, Software
Protexa
Servicio
Villacero
Metales
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FAMSA
Muebles
Cervecera
Cerveza
Conservas
Miel
Empacadoras
Ctricos, miel
Chen
Lcteos
Chimex
Embutidos
Sukarne
Carne
La industria manufacturera, est cediendo espacio a una economa basada en la
informacin y los servicios. En los ltimos aos se estn haciendo esfuerzos por atraer
inversin en los sectores de biotecnologa, mecatrnica y aeronutica con la creacin del
PIIT (Parque de Investigacin e Innovacin Tecnolgica), adems de programas de
vinculacin de la industria con los programas universitarios.

Las caractersticas de las importaciones y exportaciones de nuestra entidad se
da en base a toda la produccin anterior, tanto de la industria como del campo,
que son transformados para ser exportados tanto nacional como
internacionalmente, ya que su calidad es reconocida. Su produccin es vendida
en el pas y en el mundo.
Por consecuencia sabemos que nuestra entidad no posee todos los recursos
naturales y materiales que su industria y campo necesitan para la elaboracin de
sus productos, por lo tanto tiene que importarlos de otras entidades o pases.
ACTIVIDADES
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Actividades
1. Contina con la elaboracin de tu proyecto de la lnea del tiempo, agregando los hechos ms
relevantes de este bloque.
2. Ordena por aos, los sucesos econmicos que ocurrieron en Nuevo Len y en el pas, donde se
pas de una poltica proteccionista a una neoliberal, escribiendo el ao y el suceso:
Ao: 1979
3. Completa el siguiente cuadro, escribiendo frente a cada Municipio anota que tipo de produccin
elabora y marca con una X en la columna correspondiente.
MUNICIPIO
1.
Monterrey
2.
Cinega de Flores
3.
Montemorelos
4.
Cadereyta Jimnez
5.
San Nicols de los Garza
PRODUCTO INDUSTRIAL
AGRCOLA
GANADERO
4. Dibuja o pega recortes de las empresas nuevoleonesas y sus productos de exportacin:
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5. Realiza lo que se te pide en el siguiente mapa:

Ilumina del color que se te indica los municipios que destacan por la exportacin de:
Productos manufacturados (industria)
Productos agrcolas
Productos ganaderos
Escribe en el rectngulo de la izquierda el nombre de los productos que importa nuestro estado.
Escribe en el rectngulo de la derecha el nombre de los productos que exporta nuestro estado.
IMPORTACIN
EXPORTACIN
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APRENDIZAJE ESPERADO: Explica la influencia de mltiples causas en los problemas que

enfrenta la sociedad nuevoleonesa.
TEMA 47.- Crecimiento demogrfico, migracin, demanda de bienes y servicios, condiciones
de vulnerabilidad y de riesgo social y ambiental.
La demografa es la ciencia que tiene como objetivo el estudio de la poblacin humana. Identifica las necesidades
futuras de la poblacin, dando tiempo a los gobiernos a preparar la infraestructura que va requerir, estos
pobladores.
Se apoya en los censos, (conteo del nmero de habitantes) que en nuestro estado, al igual que en todo el pas,
oficialmente se realizan cada 10 aos, pero gracias a la tecnologa cada 5 aos se obtienen los previos. Los censos
nos proporcionan la siguiente informacin:
a) Crecimiento demogrfico. Aumento del nmero de habitantes.
b) Evolucin demogrfica. Cambios registrados a travs del tiempo en relacin al nmero de habitantes de un
territorio.
Esto se puede obtener de los Censos; en Nuevo Len se han realizado desde 1900 hasta 2010, muestran el
crecimiento y evolucin de la poblacin de Nuevo Len. Monterrey es la tercera entidad ms poblada del pas.
c) Estructura. Hombres y Mujeres. En Nuevo Len en el ao 2010 existan:
4'199,292 habitantes, 2'108,619 mujeres y 2'090,673 hombres.
Poblacin total del estado de Nuevo Len
(1900 - 2010)
FUENTE:
INEGI. Censo de Poblacin y Vivienda 2010.
d) Caractersticas: Natalidad y mortalidad, esperanza de vida, edad, escolaridad.

100
100
50
50
0
0a 14 15-64 65 y
aos aos ms
Nacional
0a 14 15-64 65 y
aos aos ms
Nuevo
Len
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Migracin:
Fenmeno social que consiste en el desplazamiento de la poblacin de su lugar donde naci,
a otro en busca de mejores oportunidades de vida.
Debido a los movimientos de poblacin se conocen los siguientes trminos:
Inmigrante: son las personas que llegan a otro lugar para residir en forma temporal o
permanente.
Emigrante: son las personas que abandonan el lugar donde viven para dirigirse a otro sitio.
El Estado de Nuevo Len puede considerarse una entidad con mayor movimiento de inmigrantes, pues debido al
desarrollo Industrial, Econmico y Cultural, la poblacin aumenta considerablemente, siendo; Coahuila,
Tamaulipas, San Luis Potos, Guanajuato y Zacatecas. Ubicndose dicha poblacin principalmente en Monterrey
y su rea metropolitana. De igual manera la poblacin interna es decir la poblacin del rea rural de Nuevo Len
que se trasladan a Monterrey y su rea metropolitana. El movimiento de emigracin tambin se da en nuestra
entidad principalmente a los Estados Unidos de Norteamrica destacando un fenmeno social llamado: Los
braceros. Tambin a otras entidades federativas de nuestro pas como: Estado de Mxico, Jalisco, Baja
California. Los motivos que hacen que la poblacin decida migrar, son:
D em anda de
b ie n e s y
s e rv ic io s
C o n d ic io n e s
de
v u ln e ra b ilid a d
R ie s g o s o c ia l y
a m b ie n ta l
M e jo re s
c o n d ic io n e s
d e v id a ,
tra b a jo ,
e s tu d io , s a lu d
C a re n c ia d e
d re n a je
F a lta d e
V iv ie n d a
A te n c i n m d ic a
S e rv icio s
e d u c a tiv o s
V a s d e
c o m u n ic a c i n
A lim e n ta ci n
C o n ta m in a c i n d e
C am paas de
v a c u n a ci n
a g u a , su e lo y a ire
T ra n s p o rte
p b lic o
S e rv ic io s d e
a g u a , e n e rg a
e l c tric a
E n e l a cc e so
d e l tra sla d o
E l sm o g y lo s
g a se s t x ic o s
C o n ta m in a c i n
e in se g u rid a d .
A se n ta m ie n to s
irre g u la re s
D e se m p le o
F a lta d e
e sc u e la s
Pero todo aumento de poblacin tiene a su vez consecuencias negativas conocidas como problemas de
urbanizacin. Nuevo Len se encuentra junto con otras entidades en el grupo de: Bajo y Muy Bajo Grado de
Intensidad Migratoria.
ACTIVIDADES
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Actividades.
1.- Escribe dentro de cada rectngulo, las causas que provocan los siguientes problemas
demogrficos, que enfrenta la sociedad nuevoleonesa.
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APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce las causas y consecuencias de los movimientos

polticos y sociales en Nuevo Len.
TEMA 48.- Movimientos obreros, estudiantiles y de las organizaciones de la sociedad civil.
Los movimientos obreros.

A principios de 1932, se suscit un paro laboral entre el sindicato y los directivos de
la empresa American Smelting and Refining Company (ASARCO), por cuestiones
salariales y laborales.
El gobernador de Nuevo Len Francisco A. Crdenas no atendi las demandas de lo trabajadores
porque lo que solicitaban no estaba de acuerdo con lo establecido en el Artculo 123 de la
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, que trata sobre los derechos de los
trabajadores. Despus de varias semanas de negociaciones y presiones, se tomaron acuerdos y se
reanudaron las labores.
En 1936 el Presidente, Gral. Lzaro Crdenas, lleg a Monterrey para analizar la huelga de la fbrica: Vidriera de
Monterrey. La protesta fue para demostrar a la Nacin que en Monterrey s exista la lucha por un Mxico mejor.
La Bandera Nacional y la rojinegra desfilaron juntas y entonaron el Himno Nacional y el Himno de la Internacional
Socialista, asimismo, se lanzaron vivas a la Revolucin Mexicana.
Movimientos estudiantiles.
El conflicto en la Universidad Autnoma de Nuevo Len, En 1967 el gobernador Eduardo A. Elizondo Lozano
propuso un plan para dar solucin a los problemas financieros y evitar fuera impuesto un lmite de ingreso, cuya
simple propuesta haba levantado un sin nmero de protestas entre los estudiantes; en el citado plan se propona
aumentar las cuotas a los alumnos y que pagaran los que pudieran y los que no, se les propona becas-crdito.
En 1968 se public este plan y provoco enfrentamientos entre grupos que lo apoyaban con los
que lo rechazaban y a este conflicto se unen alumnos del ITESM, ms lo que suceda en la ciudad
de Mxico aumentaron las protestas contra el gobierno estatal.
En 1969 se plantea la necesidad de reformar la Ley orgnica de la UNL en la cual se reduca el
subsidio a esta casa de estudios, y los estudiantes toman la rectora y ponen sus demandas, y
afines del ao el Congreso Estatal concede la Autonoma y es creada una Nueva Ley Orgnica la
cual estableca que maestros y alumnos podan participar en la eleccin de directores de facultades y del Rector
en forma paritaria, pero la Junta de Gobierno daba la designacin definitiva.
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Modernidad
Modernidad
y globalizacin
y globalizacin
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Nuevo Len.
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En 1970 siguen los conflictos y en 1971 se presenta un nuevo proyecto y es rechazado por atentar contra la
autonoma de la UANL y se inicia una huelga y hay protestas que hacen al gobierno federal interferir y solicita al
Gobernador Eduardo A. Elizondo diera marcha atrs con su proyecto, a lo cual se niega y prefiere renunciar a su
cargo, siendo sustituido por Luis M. Faras. El rector Ulises Leal es ratificado y de nuevo hay protestas y es obligado
a renunciar y se elige al Dr. Lorenzo de Anda y Anda.
Movimientos sociales.
Primero fue la toma de tierra. Esta accin emprendida por un grupo de universitarios
del movimiento de 1968, como una nueva forma de lucha social de la gente, represent
la creacin de las colonias 'Mrtires de San Cosme' y 'Mrtires de Tlatelolco' en 1971,
as como de la colonia 'Cerritos-Modelo' en 1972, a la cual se le rebautiz con el nombre
del guerrillero Genaro Vzquez Rojas. Con tal experiencia y con los esquemas de trabajo
aplicados, el 28 de marzo 1973 se funda la colonia Tierra y Libertad''. Fundada la
colonia y al correrse la voz del pueblo sobre nuestro modelo de lucha de masas, diferentes grupos de colonos y de
vecindades gestaron espontneamente todo un movimiento social para buscar espacios dnde vivir.
El 17 de septiembre de 1973, Don Eugenio Garza Sada fue asesinado por un grupo
armado, que desat la balacera para secuestrarlo, pero el empresario fue abatido. A su
funeral asistieron 50,000 personas, el presidente de Mxico, Luis Echeverra lvarez, el
gobernador de Nuevo Len, Pedro Zorrilla Martnez y el exalcalde de Monterrey, Julio
Camelo Martnez, se sumaron al cortejo fnebre. Al mismo tiempo, 160,000 obreros y
trabajadores suspendieron sus labores en seal de duelo.
El 31 de enero de 1979, cientos de miles de personas y trabajadores se reunieron

en el lecho del Ro Santa Catarina en Monterrey, por la primera visita del Papa
Juan Pablo II. Las personas que presenciaron este hecho recordaran con gran
emocin la hondonada de este lugar, que estaba abarrotado de personas. La gran
mayora de los trabajadores de Fundidora de Hierro y Acero ah estuvieron y fue
un obrero de esta empresa que le dio un mensaje de bienvenida a tan ilustre
visitante.
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En septiembre de 1993, ms de 22,000 miembros de la Seccin 50 de maestros realizaron paros y marchas en

contra de una nueva ley del ISSSTELEN, que afectaba varios de sus derechos laborales. Recibiendo de a mayora
de la poblacin, un total apoyo a sus manifestaciones. Al final hubo acuerdos y negociaciones del documento que
modificaba la Ley de esta institucin del gobierno del Estado de Nuevo Len.
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Modernidad
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Actividades:
1. Busca y pega una imagen de algn movimiento obrero en Nuevo Len y describe a que compaa
pertenece y cul era su labor.
2. Reconoce las causas y consecuencias de los movimientos polticos y sociales en Nuevo Len.
AO
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MOVIMIENTO
CAUSAS
CONSECUENCIAS
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APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce los retos que enfrentan los nuevoleoneses y valora la
importancia de la participacin ciudadana en la transformacin de la vida poltica, econmica,
social y cultural.
TEMA 49.- Principales retos y desafos de la sociedad nuevoleonesa: bienestar econmico, paz social,
conservacin del ambiente y cuidado del agua, salud pblica, bsqueda de igualdad social, calidad en
educacin y desarrollo cientfico y tecnolgico.
Estamos ejerciendo a plenitud el liderazgo local de coordinacin y combate entre fuerzas federales y locales, y lo
seguiremos haciendo con valor y coraje. Nuevo Len ha generado en 2010 ms empleos que cualquier otro
estado con ms de 82,000. Somos adems lderes en exportaciones y apertura de nuevas empresas. Hemos
ampliado el alcance del Seguro Popular que permiti afiliar a 850,000 personas, 50% ms que el ao anterior.
Una de las fortalezas y prioridades ms altas de esta administracin es el de la educacin. El Gobierno del Estado
destina 44 por ciento de su presupuesto. El tratamiento de 100 por ciento de las aguas residuales en el rea
metropolitana de Monterrey, y la produccin de energa elctrica a travs de la descomposicin de la basura
orgnica de rellenos sanitarios. En aras de construir estrategias de prevencin, atencin y mitigacin de los
efectos causados por los fenmenos naturales el pasado mes de agosto, se dio a conocer para consulta pblica el
Atlas de Riesgos.
Somos el primer estado que ha presentado pblicamente y georeferenciado en nuestra pgina web el registro de
emisiones y transferencia de contaminantes de industrias estatales y federales logrando as supervisarlas
rigurosamente en cuanto su desempeo ambiental en funcin del tiempo.
Rodrigo Medina de la Cruz
Gobernador de Estado de Nuevo Len
Principales retos y desafos de la sociedad nuevoleonesa:

Bienestar econmico
Es un anhelo comn de todos los seres humanos: tener lo necesario para vivir, disfrutar de un
ambiente sano, gozar de buena salud, y tener tiempo para la diversin y el goce de la vida. Este
anhelo siempre ha acompaado y acompaar a los seres humanos. Lograr el bienestar
econmico para todos, esto significa que todos por igual tengan la oportunidad de satisfacer sus
necesidades bsicas de alimentacin, vestido, vivienda, educacin, cultura y recreacin, entre las
principales. El bienestar econmico implica una distribucin justa de la riqueza.
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Paz social
La paz en la sociedad, es decir, la posibilidad de vivir en armona, se logra slo si existe
justicia en la sociedad. Es el Bienestar de la sociedad por medio de Estados organizados,
desarrollando avances, objetivos y metas para la prosperidad de sus Estados.
La sociedad en paz estimula la confianza y el desarrollo en una nacin, promoviendo el
desarrollo progresivo que persigue todo pueblo, respetando sus deberes y derechos para
llegar a ser un estado sostenible en el que se superen sus adversidades por medio de la paz y no de la fuerza.
Conservacin del ambiente
Conservar los recursos del medio ambiente, que son el pilar de la sustentabilidad econmica.
La destruccin de la base productiva de la naturaleza es origen de tensiones econmicas y
sociales, y perturba la paz, la justicia y el progreso econmico. Con el crecimiento de la
poblacin el deterioro de los recursos naturales se acrecienta y acarrea crisis mayores por la
escasez de los mismos .Este problema que se nos presenta en la actualidad es un tema que
cada da ocupa ms la atencin de cientficos, tcnicos, polticos y en general, de muchos de los habitantes del
planeta.
Cuidado del agua
La escasez de este vital lquido obliga a reiterar nuevamente una llamada a la moderacin de consumo por parte
de la poblacin a nivel mundial, ya que sin su colaboracin los esfuerzos tcnicos que llevan a cabo algunas
organizaciones resultaran insuficientes. Muy poca agua es utilizada para el consumo del humano,
ya que: el 90 % es agua de mar y tiene sal, el 2 % es hielo y est en los polos, y slo el 1 % de toda el
agua del planeta es dulce, encontrndose en ros, lagos y mantos subterrneos.
El agua tal como se encuentra en la naturaleza, para ser utilizada sin riesgo para el consumo
humano requiere ser tratada, para eliminar las partculas y organismos que pueden ser dainos
para la salud. Y finalmente debe ser distribuida a travs de tuberas hasta tu casa, para que puedas
consumirla sin ningn problema ni riesgo alguno.
La zona norte del pas est constituida por regiones ridas y las presas tienen la funcin de captar el agua que se
utilizar en la actividad agrcola. El agua de lluvia que se capta por escurrimiento es nicamente el 4% mientras
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Salud pblica
Es la disciplina encargada de la proteccin de la salud a nivel poblacional. Tiene como objetivo
mejorar la salud de la poblacin, as como el control y la erradicacin de las enfermedades. Es
una ciencia de carcter multidisciplinario, ya que utiliza los conocimientos de otras ramas del
conocimiento como las ciencias Biolgicas, Conductuales, Sanitarias y Sociales. Es uno de los
pilares en la formacin de todo profesional de la salud.
Bsqueda de igualdad social
Es un derecho inherente que tienen todos los seres humanos a ser reconocidos como iguales
ante la ley y de disfrutar de todos los dems derechos otorgados de manera incondicional, es
decir, sin discriminacin por motivos de nacionalidad, raza, creencias o cualquier otro motivo.
Es la bsqueda de las constituciones contemporneas de mecanismos por lo que se le pueda
otorgar a todos los ciudadanos los mismos derechos y garantas.
Calidad en educacin
La OCDE (1995) define la educacin de calidad como aquella
que: "asegura a todos los jvenes la adquisicin de los
conocimientos, capacidades destrezas y actitudes necesarias
para equipararles para la vida adulta". No obstante hay que
tener en cuenta que no es lo mismo preparar para la vida adulta
en un entorno rural, relativamente sencillo y estable, que en el
entorno complejo y cambiante de una enorme ciudad; ni es lo
mismo educar aceptando sin ms el modelo actual de sociedad
que considerando la posible construccin de un mundo mejor
para todos.
Otra definicin sera: "La escuela de calidad es la que promueve el progreso de sus estudiantes en una amplia
gama de logros intelectuales, sociales, morales y emocionales, teniendo en cuenta su nivel socioeconmico, su
medio familiar y su aprendizaje previo. Un sistema escolar eficaz es el que maximiza la capacidad de las escuelas
para alcanzar esos resultados." (J. Mortimore)
Y la eficacia no estar en conseguir un buen producto a partir de unas buenas condiciones de entrada, sino en
hacer progresar a todos los alumnos a partir de sus circunstancias personales. En este sentido conviene enfatizar
en la calidad de los procesos escolares, y evitar dar un valor absoluto a los productos obtenidos.
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Modernidad
Modernidad
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y globalizacin
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Nuevo Len.
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Desarrollo cientfico y tecnolgico

A travs de los aos el hombre ha presentado un cambio radical en su nivel de vida; los
conocimientos que l ha logrado acumular y aplicar ha sido para su beneficio que ha
cambiado radicalmente su modo de vivir. Existe una notable diferencia entre el hombre de
hace unas cuantas dcadas y el hombre moderno, tal diferencia se ha dado por el
desarrollo de la ciencia que est estrechamente relacionada con las innovaciones
tecnolgicas.
Las necesidades de ciencia y tecnologa en nuestro pas ya no se satisfacen con la enseanza a los estudiantes
como se verifica una ley cientfica o como usar determinado equipo y maquinaria que resultara obsoleta y un
futuro prximo; en nuestros tiempos el preparar gente capaz de pensar y entender los principios bsicos de la
ciencia y tecnologa, es fundamental para que no le detengan las dificultades que presenten e, incluso que pueda
desarrollar nuevos procedimientos, en cualquiera que sea su campo de trabajo.
ACTIVIDADES
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Actividades:
1.- Observa la siguiente tabla los retos que enfrentan los nuevoleoneses, en equipo investiguen cul es
la participacin ciudadana de tu comunidad para lograr vencer los retos que tiene Nuevo Len para los
prximos aos. Y registra con una X a que mbito pertenece cada reto: poltica, econmica, social y/o
cultural.
RETOS
Bienestar
econmico
Paz
social
Conservacin
del ambiente
Cuidado
del agua
Salud
pblica
Bsqueda de
igualdad social
Calidad en
educacin
Desarrollo cientfico
y tecnolgico.
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Participacin ciudadana
en la transformacin
Poltica
Econmica
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Cultural
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TEMA 50.- El patrimonio cultural originado en Nuevo Len: las artes, la ciencia, la tecnologa
La vida cultural a finales del siglo XX, estuvo marcada por fuertes tensiones que tenan su
origen en el contexto internacional.
En nuestro estado la influencia francesa y luego la norteamericana destaca como
principal detonante de nuestro legado cultural. Actualmente el proceso de globalizacin
econmica, trajo consigo grandes transformaciones culturales. Nuevo Len es
considerado multicultural debido a la presencia de poblacin que radica en nuestro
estado no solo nacional sino tambin internacional.
La cultura nortea es considerada una de las ms ricas, pues es amplia su diversidad de tradiciones y costumbres,
que se ve reflejada en todos sus municipios, dando como resultado las siguientes manifestaciones:
1. Msica y danza.
Contienen importantes influencias europeas:
germnicas
checas
inglesas
Se acompaa de acorden y consiste en:

chotis
redovas
polkas
Inspiradas en los tradicionales ritmos que identifican a nuestra entidad, a nivel
nacional e internacional, con grupos que asisten a festivales.
Los grupos musicales han hecho grande nuestra msica:
Alegres de Tern
Rancheritos del topo Chico
Relmpagos del Norte
Los Liricos de Tern
La Garza de Sabinas
Los tamborileros de Linares
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Limite
Duelo
Pesado
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Intrpretes como Antonio Tanguma, El Piporro, Ramn Ayala, El Palomo y El Gorrin, Lorenzo de Monteclar y
Lupe Esparza.
2. La pintura. La historia de este arte en Nuevo Len, tiene huellas centenarias que dejaron a su paso. En ellas
habitaba un deseo ntimo de trascendencia, que fue creciendo y forjando la historia y la tradicin de esta
hermosa entidad, en todas las comunidades encontramos diferentes muestras de esta manifestacin artstica.
Algunos de los pintores neoleoneses son:
Paola Gonzlez M. Expresionista abstracta.
Diana Mirella Estrada.- Artista plstico-visual.
Andy Cavazos.- Murales y pinturas de figurativa, surrealista y abstracta.
Cyntia Caballero.- Obras plsticas de la artista.
Salvador Daz.- Se destaca en el mundo del arte por el dominio de leos.
Saskia Jurez.- leo, grabado, dibujo, acuarela y tinta china
3. La escultura. En nuestra entidad esta manifestacin del arte no ha tenido muchos representantes, pero
tenemos en nuestras comunidades algunas obras, la mayora son religiosas, pero hay tambin con motivos
patrios, laborales, modernistas, etc.
La Lagartera
Puerta de
Monterrey
Arco de la
Independencia
Creacin de N.L.
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Explanada
de los Hroes
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4. La arquitectura. En esta rama de las artes tenemos muchos ejemplos en toda nuestra entidad, con su estilo
propio en cada municipio, tomando en cuenta los materiales para su elaboracin en su principio, ya que con el
paso del tiempo se dio la facilidad de traer otros elementos que no se tenan y tambin a copiar estilos que segn
la moda eran muy solicitados en su poca. Lo vemos lo podemos ver en sus construcciones religiosas,
habitacionales, comerciales, modernas y actuales.
5. La vestimenta. El traje representativo que usan tradicionalmente data del siglo XIX, slo se
utiliza en grupos folklricos, la que usamos actualmente en el siglo XXI est influenciada por la
moda actual. La tpica vestimenta en la mayora de los municipios consta de los siguientes
elementos:
Para la mujer: Blusa, falda, botas, peinado
Para el hombre: pantaln, camisa, botas y sombrero
Estos elementos varan segn el municipio al que representa.
6. Festejos cvicos y religiosos. La mayor parte estn relacionadas con el aniversario de la fundacin de los
municipios, la celebracin del santo patrono de la localidad por parte de la iglesia catlica o las exposiciones del
producto regional ms popular. Actualmente nuestra entidad se celebran a nivel nacional e internacional:
La Muestra Nacional de Teatro, el Festival Alfonsino, el Festival del Barrio Antiguo y el Festival Bella Va.
Festividades.- Las celebraciones con ms tradicin en el estado son:
La Feria de Villaseca o Fiestas de Villaseca, en Linares.
La Feria de la Manzana en Santiago
La Feria de la Granada en Garca
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Febrero
Cinega de Flores: Aniversario del municipio (18 de febrero al 26 de febrero).
General Escobedo: Aniversario del municipio (24 de febrero al 12 de marzo).
General Zuazua: Aniversario del municipio (23 de febrero al 7 de marzo).
Marzo
Allende: Feria de Allende (12 de marzo al 20 de marzo).
Agualeguas: Fiestas de la Semana Mayor (28 de marzo al 3 de abril).
General Tern: Aniversario de elevacin a Villa (31 de marzo al 3 de abril).
Higueras: Feria del Organo (26 de marzo al 6 de abril).
Hualahuises: Feria del Geranio (21 de marzo al 29 de marzo).
Salinas Victoria: Aniversario del municipio (4 de marzo al 20 de marzo).
Abril
Abasolo: Aniversario de la fundacin (3 de abril al 5 de abril).
Cerralvo: Feria de Cerralvo (22 de abril).
Hidalgo: Feria del Cemento (8 de abril al 17 de abril).
Guadalupe: Expo Feria Guadalupe
Mayo
Anhuac: Aniversario del municipio (1 de mayo al 9 de mayo).
Mina: Fiestas de la Primavera (14 de mayo al 22 de mayo).
JUNIO
Lampazos de Naranjo: Feria Exposicin de Lampazos (19 de junio al 28 de junio).
Mier y Noriega: Feria Patronal de San Antonio de Padua (13 de junio).
Cadereyta Jimnez: Feria quema del castillo San Juan Bautista (06 de junio al 26 de junio).
JULIO Y AGOSTO
Aramberri: Feria del Aguacate (29 de julio al 4 de agosto).
Bustamante: Feria del Seor de Tlaxcala (28 de julio al 6 de agosto).
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Julio y agosto
Linares: Fiestas de Villaseca (29 de julio al 14 de agosto).
Marn: Aniversario del municipio (8 de julio al 17 de julio).
Pesquera: Feria de Pesquera (28 de julio al 7 de agosto).
Sabinas Hidalgo: Aniversario del municipio (22 de julio al 31 de julio).
Santiago: Feria de la Manzana (25 de julio al 10 de agosto).
Septiembre
Apodaca: Feria Agrcola e Industrial (23 de septiembre al 7 de octubre).
El Carmen: Feria Industrial de la Nuez (10 de septiembre al 18 de septiembre).
Cinega de Flores: Feria del Machacado (9 de septiembre al 25 de septiembre).
Doctor Arroyo: Aniversario del municipio (21 de septiembre al 22 de septiembre).
Galeana: Feria de la Papa y la Manzana (15 de septiembre al 18 de septiembre).
Monterrey: Aniversario del Municipio (20 de Septiembre)
Octubre
Doctor Gonzlez: Aniversario del municipio (28 de octubre al 16 de noviembre).
Gral. Zuazua: Feria de la Hojarasca (7 de octubre al 23 de octubre).
Los Rayones: Feria de la Nuez (16 de octubre al 24 de octubre).
Noviembre
General Bravo: Aniversario del municipio (17 de noviembre al 21 de noviembre).
Guadalupe: Expo feria Guadalupe (casi todo el mes de noviembre solo que no
tiene dia oficial).
Diciembre
Agualeguas: Feria de Nuestro Seor de Agualeguas (8 de diciembre).
Doctor Arroyo: Fiesta de Nuestra Seora de la Concepcin (8 de diciembre).
Melchor Ocampo: Aniversario del municipio (29 de diciembre al 31 de diciembre).
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7. Moda.
En la actualidad ya no vemos tanto hombre vestido con sombrero, botas, camisa de
cuadros, ni mujeres con faldas de cuadros o vestidos con olanes, la cercana con
Estados Unidos, ha influido en nuestra forma de vestir, ya que los cambios que se dan
a nivel mundial cada da es ms rpida su introduccin en nuestra moda, a tal grado
que poco a poco hemos perdido nuestro estilo de vestir.
Si recordamos las fbricas de tela que originan las de ropa que
a principios del siglo XX nos vestan conforme a nuestra costumbre, pero para no perder
ventas estas tambin fueron cambiando sus artculos en base a lo que se daba a nivel
mundial.
Vestimos aquellas ideas, tendencias y gustos que la gente busca, la juventud es nuestra
fuente de inspiracin para crear colecciones vanguardistas con tejidos de ltima
generacin, prcticos, agradables y de calidad.
8. Gastronoma
El conjunto de conocimientos y actividades que estn relacionados con los ingredientes, recetas y tcnicas de la
culinaria as como con su evolucin histrica. En Nuevo Len es rica y variada, es una cocina con influencia de las
cocinas juda, espaola e indgena tlaxcalteca, pero ltimamente de otras
entidades y de otros pases.
Entre los platos tpicos de esta regin hay que destacar:
El cabrito, bien asado con lea de mezquite o el cabrito en su sangre.
Frijoles charros y frijoles borrachos, elaborados con los mismos ingredientes, excepto la cerveza que se le aade
a estos ltimos.
Machaca con huevo, carne seca que se mezcla con huevo, esta carne seca puede comerse sola o con limn. sta
ltima introducida presumiblemente por los tlaxcaltecas.
Carne, cebolla, papas, pollo, salchicha asada.
La discada, elaborada con diferentes ingredientes que se van agregando en un arado de disco, calentado con
lea, gas o carbn.
Al atad, es un asador cerrado en la parte de arriba y en su interior se cuece lo que se le introduzca.
Pollo violado.
Carne zaraza.
9. Postres:
Las glorias, que son unos dulces elaborados con leche de cabra, azcar y nuez picada.
Las hojarascas, que son panecillos de harina de trigo, mantequilla y azcar.
En cuanto a la bebida tpica de esta regin se encuentran el atole blanco y el mezcal.
Los helados.
Las bebidas refrescantes,
Y la variedad de caf o t.
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Las comidas rpidas.- tambin son una constante:

Ensaladas
Carnes fras como el jamn y salchicha de pavo; combinadas forman una excelente dieta.
Taco a la "Siberia".
ltimamente la influencia estadounidense de las comidas, como hamburguesas y hot dogs.
9. Deportes.
En el estado existe una amplia diversidad de deportes que se practican destacando a nivel local, nacional y
mundial, ya sea a nivel amateur y profesional con gran relevancia.
Se practican en nuestra entidad, casi todos, logrando destacadas participaciones, poniendo muy en alto el
nombre de Nuevo Len y de Mxico:
Ftbol. Actualmente cuenta con 2 equipos a nivel profesional que militan en la Primera
Divisin del Ftbol Mexicano, donde el Club de Ftbol Monterrey ha sido campen en 4
ocasiones y 3 en la CONCACAF, mientras los Tigres de la UANL lo han hecho en 3 ocasiones.
Bisbol. Actualmente con un equipo profesional Los Sultanes el cual milita en la Liga Mexicana de Bisbol en la
cual han salido campeones en 9 ocasiones. Sin olvidar los logros de los nios, que nos trajeron los Campeonatos
Mundiales en la Ligas Pequeas de 1957 y 2007.
Bsquetbol. Con un equipo profesional militando en la Liga Nacional de Bsquetbol
Profesional: Fuerza Regia.
Ftbol Americano. Son dos equipos colegiales de gran arraigo que han obtenido
muchos campeonatos en la ONEFA: Autnticos Tigres de la UANL y Borregos Salvajes
del ITESM. ltimamente han surgido nuevos equipos, como los Jaguares de la UR. Tambin hay una liga a nivel
infantil y juvenil, La AFAIM.
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Atletismo. Hemos tenido grandes marchistas en los que sobresalen Daniel Bautista y Ral Gonzlez.
Ciclismo. No podemos olvidar a Radams Trevio, Rosendo Ramos, Ral Alcal y Julio Cepeda que en sus pocas
dieron sendos triunfos a nuestra entidad.
As como creci la poblacin tambin los deportes y sus practicantes, nos faltara espacio para mencionarlos
10. Lenguas.
Las lenguas indgenas son un presente y una realidad nuevoleonesa. La Zona Metropolitana
de Nuevo Len se ha convertido, desde hace algunos aos, en receptora de poblacin
indgena.
En base a los ltimos censos de poblacin (2,000 y 2,010), observamos, que la tasa de
migracin indgena hacia los estados del Noreste ha ido a la alza, con base en las cifras
correspondientes al Estado de Nuevo Len, es una migracin mayormente urbana, integrada principalmente por
mujeres.
En el ao 2000 18,873personas hablantes de alguna lengua indgena.
En el ao 2010 40,137 personas que hablan alguna lengua indgena.
Parte de ellos se encuentran ahora en edad de entrar en la primaria, o bien, ya han
empezado a cursarla. Se trata de una poblacin a la que le corresponde recibir una
educacin bilinge, y an mejor, intercultural.
En Nuevo Len han sido registradas 56 lenguas indgenas, las ms habladas son: Nhuatl, Huasteco, Otom,
Zapoteco, Mixteco, Mazahua, Totonaca, Maya, Purpecha, Tarahumara Mixe.
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Ubicacin y distribucin
En Villa de Jurez se encuentran asentados Mixtecos, as como algunas familias Nahuas, recientemente
reubicadas desde el Ro la Silla. En Monterrey hay familias Otomes; en las Colonias Unidad Modelo y Genaro
Vsquez.
Aunque en el 2000 la poblacin indgena segua representando un porcentaje bastante bajo de la poblacin total
del estado de Nuevo Len (0,8%), hubo un alza muy importante de la migracin de origen indgena en el 2010.
(1%).
La cultura de Nuevo Len es diversa: nos da orgullo la msica nortea, la poesa de

Alfonso Reyes, la tradicional carne asada en fin de semana y nuestros parques. Nuestra
escena artstica es una de las ms activas del pas. Mucha de la msica regional
nuevoleonesa tiene origen centroeuropeo.
Los instrumentos suelen ser de origen alemn, y los ritmos checos y polacos. La comida de
Nuevo Len es prctica y rica. Aqu la agricultura se desarroll despus que la ganadera, por
lo que muchos platillos se basan en carne de res, cabra y leche. Otros ingredientes
importantes son el maz y el trigo.
El saludo de mano o el adis que afectuosamente exclaman las
personas al encontrarse en la calle, se est dejando de hacer en el rea metropolitana, pero
en el resto de la entidad todava se ve en sus habitantes. En la actualidad las tradiciones
populares son: desfiles, instalacin de juegos de entretenimiento, puestos para venta de
alimentos y artesanas con motivo de conmemoraciones cvicas o religiosas.
Los Chicaleros. Es probable que Los Chicaleros sea la fiesta viviente ms antigua en el estado, sus
orgenes se pierden en el tiempo, pero sus caractersticas son indudablemente reminiscencias
indgenas. Las danzas se ejecutan dentro del marco de la Semana Santa, en la Laguna de
Labradores, Galeana. Se disfrazan con atuendos confeccionados con costales de ixtle y mscaras
de demonios. El mircoles, ellos andan por las calles y se meten a las casas a robar utensilios de
cocina para que las mujeres no puedan hacerle de comer a sus esposos. Tambin roban
alimentos que van juntando para la comilonga del sbado. El viernes y el sbado los chicaleros
ejecutan sus danzas y aprovechan cualquier oportunidad para molestar y divertirse a costas del
pblico. Luego, en un momento determinado uno de ellos roba a una mujer para convertirla en su esposa, y
para ello organizan una divertidsima boda chusca.
Tantas tradiciones hay en nuestra entidad como tambin un gran nmero de costumbres muy arraigadas en
nuestras comunidades, que sera imposible mencionarlas aqu.
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TEMA 52.- La diversidad cultural
La cultura desempea un papel primordial en el desarrollo general, en la lucha contra la pobreza y esfuerzos por
mejorar la calidad de vida de todos.
Reconocemos la contribucin positiva de la cultura en la creacin de la cohesin social y el establecimiento de
comunidades ms slidas y ms incluyentes y continuaremos promoviendo el dilogo intercultural y el respeto
por la diversidad cultural para alentar el entendimiento mutuo, el cual ayuda a reducir los conflictos, la
discriminacin y los obstculos a las oportunidades econmicas y la participacin social.
Se deben incrementar esfuerzos para promover y apoyar las actividades culturales y creativas, como parte de las
polticas estatales y nacionales, para la promocin del crecimiento econmico sostenible, la creacin de empleos
y la generacin de ingresos.
Adems, se debe facilitar el intercambio de conocimientos y prcticas sobre la proteccin y promocin del
patrimonio cultural y a la educacin de las comunidades para transmitir las mejores formas de proteger los sitios
del patrimonio y a gestionarlos de una forma sostenible. (Declaracin de Puerto Espaa, 2009).
Diversidad cultural: Se refiere al grado de diversidad y variacin cultural, tanto a nivel mundial como en ciertas
reas, en las que existe interaccin de diferentes culturas coexistentes.
Religin: En el 2010, 83% de la poblacin de Nuevo Len profesa la religin catlica.
A nivel Nacional
el 83 % de la poblacin
es Catlica.
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Grupos de habla indgena. Las lenguas indgenas ms habladas en el estado de Nuevo Len son:
LENGUA INDGENA
NMERO DE HABLANTES
(2010)
Nhuatl
21,723
Huasteco
5,974
Otom
1,397
Lenguas zapotecas
905
INEGI. Censo de Poblacin y Vivienda 2010.

Hay 40,137 personas mayores de 5 aos que hablan alguna lengua indgena, lo que representa 1% de la poblacin
de la entidad.
De cada 100 personas que
declararon hablar alguna
lengua indgena, 14 no
hablan espaol.
Porcentaje de la poblacin que habla lengua indgena por entidad federativa (ao 2010).
ACTIVIDADES
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BLOQUE V.
Actividades.
1. Investiga ejemplos que puedan ser considerados como el patrimonio cultural, que hay en tu
comunidad y completa la siguiente tabla, escribiendo lo que te piden:
PATRIMONIO
IMPORTANCIA
CONSERVACIN
2.- Completa la actividad con fotografas o recortes de los ejemplos que encontraste
3.- Contesta las siguientes preguntas:

Conoces alguno asentamiento indgena en tu comunidad?
Dnde se localiza y que idioma hablan?
Se trata de familias que se asentaron en una misma colonia?
Cules son las actividades laborales que desempean?
Qu instituciones estn vinculadas, con el fin de conocer su problemtica especfica para que las
acciones que se podran emprender se funden en sus verdaderas necesidades?
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APRENDIZAJE ESPERADO: Valore el legado de sus antepasados y la importancia de su

participacin en la transformacin de su comunidad.
TEMA 53.- Presentacin del proyecto del municipio a la comunidad educativa.
Proyecto. Es una estrategia didctica conformada por una serie de actividades sistemticas e
interrelacionadas para reconocer y analizar una situacin o un problema y proponer posibles
soluciones.
Brindan oportunidades para que los alumnos acten como:
Exploradores de su comunidad y estado.
Estimulen su anlisis crtico.
Propongan acciones de cambio y su eventual puesta en prctica.
Los conduce no slo a saber indagar, sino tambin a saber actuar de manera informada y participativa.
Permiten la movilizacin de aprendizajes que contribuyen al desarrollo de las competencias en los alumnos, a partir
del manejo de la informacin, la realizacin de investigaciones (documentales y de campo), la obtencin de productos

concretos y la participacin en el mbito local.
Los aspectos clave de los proyectos son:

1. Planificacin: El docente y los alumnos definen la situacin de inters o el problema que tenga relacin con los
aprendizajes esperados de cada bloque y lo analizan a partir de preguntas que permitan reconocer las ideas previas e
inquietudes de los alumnos, as como posibles soluciones.
2. Propsito: De manera conjunta definen el propsito del proyecto. Es importante que el profesor verifique la relacin
del proyecto con los aprendizajes esperados del programa y con los de otras asignaturas.
3. Fuentes de informacin que conviene consultar.
4. Cronograma de actividades el tiempo necesario.
5. Desarrollo: Los alumnos, orientados por el docente, buscan en diversas fuentes de informacin (mapas, Internet,
libros, artculos de revistas y peridicos). De ser posible, se pueden organizar salidas a diferentes lugares que los
conduzcan a resolver las preguntas que se plantearon al inicio. Los alumnos deben realizar actividades para procesar
informacin y obtener productos en los que presenten los resultados de la investigacin, como mapas, tablas, grficos,
carteles, folletos, maquetas, murales, dibujos, videos, lbumes fotogrficos y presentaciones, entre otros.
180
77
211
77
BLOQUE V.
2014
6. Comunicacin: Los alumnos presentan los resultados de la investigacin mediante actividades donde socializan sus
ideas, descubrimientos y posibles soluciones al problema: presentaciones orales, ensayos, debates, exposiciones,
juegos teatrales, dramatizaciones, conferencias y mesas redondas, entre otras.
7. Evaluacin: El docente evala su planificacin considerando en qu medida el problema planteado, las actividades y
los productos fueron adecuados o si es necesario hacer modificaciones y ajustes. En la etapa de desarrollo se valoran
los avances en los conocimientos de los alumnos respecto al problema definido, los conceptos, las habilidades y las
actitudes aplicadas, as como en sus productos.
En la etapa de comunicacin el docente valora si los alumnos son capaces de construir productos
finales y comunicar sus resultados y conclusiones. Tambin considera la autoevaluacin de los
alumnos en relacin con su participacin individual, en equipos y en grupo; las actividades
elaboradas y el alcance de los propsitos planteados; lo aprendido y la experiencia vivida.
Asimismo, se autoevala con base en la gua brindada a los alumnos, los alcances y las dificultades
enfrentadas; por ltimo, evala los elementos que se considerarn en prximos proyectos.
En el caso de la asignatura de Historia de Nuevo Len, se propone la implementacin de un proyecto que integra los
aprendizajes y productos de cada uno de los cinco bloques que conforman el programa, de tal modo que facilitan la
movilizacin de aprendizajes que lo lleven a fortalecer su identidad como nuevoleons, a adquirir una actitud de
valoracin de su patrimonio, de participacin en el desarrollo de su municipio y la entidad, as como ser sujeto de la
historia.
El proyecto se elegir de acuerdo a la experiencia del docente, las caractersticas del grupo y a las condiciones de la
escuela, pero habrn de estar muy relacionados con el tratamiento del programa, el entorno y la vida cotidiana del
alumno.
Puede consistir en la elaboracin de una monografa, ya sea de su municipio o de algn otro, abordando aspectos del
desarrollo histrico, social, cultural, econmico y poltico; en el tratamiento de una problemtica o suceso
representativo que da identidad al municipio seleccionado, desde su origen hasta la actualidad, o bien en el abordaje
de algn aspecto de actualidad e inters para la comunidad.
Este trabajo puede realizarse por equipo o de manera grupal, dando seguimiento al finalizar cada bloque y destinar un
espacio al termino del ciclo escolar para su presentacin a la comunidad educativa.
212
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BLOQUEBLOQUE
V.
V.
Modernidad
Modernidad
y globalizacin
y globalizacin
en Nuevo
enLen.
Nuevo Len.
2014

Bloque V
Alumno ____________________________________________________________
1 ___
10 Aciertos
Calificacin.- ____
BLOQUE V. Modernidad y globalizacin en Nuevo Len. Aprendizaje

Esperado: - Ordena procesos y sucesos ocurridos en Nuevo Len en este perodo.
I. Instrucciones.- Lee los siguientes enunciados y contesta, lo que te pide cada uno y regstralo,
en tu hoja de respuestas.
1. La globalizacin es un proceso econmico, tecnolgico, social y cultural a gran escala, que
consiste en la creciente comunicacin e interdependencia entre los distintos pases del mundo
(poltico) unificando sus mercados econmicos, sociales y culturas, a travs de una serie de
transformaciones sociales, econmicas y polticas que les dan un carcter global.
a)
b)
c)
d)
Neoliberalismo
Globalizacin
Mercantilismo
Proteccionismo
2. Prctica econmica que desarrolla un pas cuando, para proteger e incentivar su industria frente
a la competencia del extranjero, recurre a prohibir a sus ciudadanos la compra de productos
procedentes del exterior
a)
b)
c)
d)
Neoliberalismo
Globalizacin
Mercantilismo
Proteccionismo
3. Es una corriente poltica econmica que pretende reducir al mnimo la intervencin estatal tanto
en materia econmica como social.
a)
b)
c)
d)
Neoliberalismo
Globalizacin
Mercantilismo
Proteccionismo
Aprendizaje Esperado: - Explica la influencia de mltiples causas en los problemas que enfrenta
la sociedad nuevoleonesa.
4. Es el cambio en la poblacin en un cierto plazo y se puede observar en los Censos; se han
realizado desde 1900 hasta 2010, muestran la evolucin de la poblacin de Nuevo Len.
a)
b)
c)
d)
180
77
Bienes
Crecimiento
Mercantilismo
Migracin
213
77
BLOQUEBLOQUE
V.
V.
Modernidad
Modernidad
y globalizacin
y globalizacin
en Nuevo
enLen.
Nuevo Len.
2014
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_
Aprendizaje Esperado:- Reconoce las causas y consecuencias de los movimientos

polticos y sociales en Nuevo Len.
I.
Instrucciones.- Lee los siguientes textos y determina cul es la causa que los
ocasion.
5. A principios de 1932, se suscit un paro laboral por cuestiones salariales y laborales entre
el sindicato de mineros y la empresa; American Smelting and Refining Company
(ASARCO).
a)
b)
c)
d)
Aumento de cuotas
Salarial y Laboral
Seguridad y Descanso
Poltico y Social
6. El conflicto en la Universidad Autnoma de Nuevo Len, en 1967 el gobernador Eduardo

A. Elizondo Lozano propuso un plan para dar solucin a los problemas financieros y evitar
fuera impuesto un lmite de ingreso, cuya simple propuesta haba levantado un sin nmero
de protestas entre los estudiantes; en el citado plan se propona aumentar las cuotas a los
alumnos y que pagaran los que pudieran y los que no, se les propona becas-crdito.
a)
b)
c)
d)
Aumento de cuotas
Salarial y Laboral
Seguridad y Descanso
Poltico y Social
Aprendizaje Esperado:- Reconoce los retos que enfrentan los nuevoleoneses y valora la
importancia de la participacin ciudadana en la transformacin de la vida poltica,
econmica, social y cultural.
II. Instrucciones.- Observa las siguientes imgenes de los mltiples problemas que
enfrenta Nuevo Len, lee el texto y determina a cul se refiere, y regstralo, en tu hoja de
respuestas.
7. Es un derecho inherente que tienen todos los seres humanos a ser reconocidos como
iguales ante la ley y de disfrutar de todos los dems derechos otorgados de manera
incondicional, es decir, sin discriminacin por motivos de nacionalidad, raza, creencias o
cualquier otro motivo.
a)
b)
c)
d)

Bienestar econmico
Salud pblica
8. Es un anhelo comn a todos los seres humanos: tener lo necesario para vivir, disfrutar de
un ambiente sano, gozar de buena salud, y tener tiempo para la diversin y el goce de la
vida. Este anhelo siempre ha acompaado y acompaar a los seres humanos.
a)
b)
c)
d)
21477

Bienestar econmico
Salud pblica
BLOQUE V.
Aprendizaje Esperado:- Valora la importancia del patrimonio cultural generado en este

I.
Instrucciones. Observa las siguientes imgenes que representan al patrimonio de
Nuevo Len, lee el texto y determina a cual se refiere, y regstralo, en tu hoja de respuestas.
9. En esta rama de las artes tenemos muchos ejemplos en toda nuestra entidad, con su
estilo propio en cada municipio, tomando en cuenta los materiales para su elaboracin en su
principio, ya que con el paso del tiempo se dio la facilidad de traer oros elementos que no se
tenan y tambin a copiar estilos que segn la moda eran muy solicitados en su poca. Lo
vemos que hay religiosas, habitacionales, comerciales, modernas y actuales
a)
b)
c)
d)
Escultura
Gastronoma
Msica y danza
Arquitectura
10. Contienen importantes influencias europeas; germnicas, checas e inglesas, Se

acompaa de acorden y consiste en: chotis, redovas y polkas
a)
b)
c)
d)
Escultura
Gastronoma
Msica y danza
Arquitectura
215
77
Referencias bibliogrficas y de consulta
Benavides Hinojosa, Artemio y Pedro Torres Estrada. La Constitucin de 1857 y el noreste

mexicano. Fondo Editorial de Nuevo Len, Archivo General del Estado de Nuevo Len. Monterrey,
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conmemoracin del Inicio de la Independencia Nacional y el Centenario de la Revolucin
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Cavazos Garza, Israel. Breve Historia de Nuevo Len. Fondo de Cultura Econmica. Mxico,
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Espinosa Morales, Lydia, Episodios de la Independencia en el Nuevo Reino de Len, Mxico,
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Herrera, Octavio, El noreste cartogrfico, Mxico, Fondo Editorial Nuevo Len, 2008.
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Morado Macas, Csar (coord.). La transicin al mundo moderno: del Reyismo a la reconstruccin
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Valds, Hugo y Juan Ramn Garza Guajardo. Borgward en Mxico. Fondo Editorial de Nuevo
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Vizcaya Canales, Isidro. En los albores de la Independencia: las provincias internas durante la
insurreccin de don Miguel Hidalgo y Costilla, 1810-1811, Mxico, Fondo Editorial de Nuevo LenITESM, 2006.
216
Los orgenes de la industrializacin en Monterrey: una historia econmica y social desde la cada
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Len ITESM, 2006.
Zurita Zaragoza, Oswaldo, Gua de rboles y otras plantas nativas en la zona metropolitana de
Monterrey, Mxico, Fondo Editorial de Nuevo Len, 2009.
Sitios electrnicos
http://municipiosdenuevoleon.iiiepe.edu.mx
http://bibliotecadeaula.sep.gob.mx
http://sic.conaculta.gob.mx
http://cuentame.inehi.org.mx
www.lectura.dgme.sep.gob.mx
www.siaeducacion.org
www.nl.gob.mx
www.e.local.gob.mx
www.cdi.gob.mx
www.nuevoleon.travel
www.eird.org
www.timelinerxe.com
esmexico.com
217
Recursos Didcticos para el Fortalecimiento de la Educacin Secundaria

Cuaderno de Actividades para el Fortalecimiento de los Aprendizajes
Alineados al Plan y Programas de Estudio 2011
Articulacin de la Educacin Bsica
PRIMERA EDICIN, 2013-2014
D.R. Secretaria de Educacin de Nuevo Len
Control: DES/DT-HNL1-001-13
Coordinacin: Dra. Anastacia Rivas Olivo
Formato: Olga Alicia Moreno Medina
Portada: Martn Alfonso Fras Martnez
Se imprimi en el Departamento Tcnico de Educacin Secundaria
Av. San Bernab No. 100, Col. Nueva Morelos, Monterrey, Nuevo Len
El tiraje fue de 500 ejemplares
MATERIAL DIDCTICO/Prohibida su venta
Todas las imgenes estn protegidas por las leyes de derecho de autor y fueron utilizadas en este cuaderno con fines educativos.
218

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Juana Aurora Cavazos Cavazos

Ramona Idalia Reyes Cant

Asignatura Estatal Historia de Nuevo Len

Diseo : Martn Alfonso Fras Martnez

Bloque I. de los orgenes a la conformacin del Nuevo Reino de Len.............................................

BLOQUE II. Del Nuevo Reino de Len hasta la consumacin de la Independencia..............................................

La participacin de los nuevoleoneses en la lucha por la Independencia y en su consumacin.

BLOQUE III. Estado de Nuevo Len: De 1824 a la Repblica Restaurada ..............................................

25. Los primeros gobiernos federalistas.......................................................

27. La intervencin norteamericana: la participacin de la poblacin en la defensa de Monterrey y sus

28. Los intentos separatistas............................................................. 105

Competencias que se favorecen:

APRENDIZAJE ESPERADO: Ubica temporal y espacialmente los primeros asentamientos y

2.-En el siguiente mapa de los Estados Unidos mexicanos:

APRENDIZAJE ESPERADO: Establece relaciones entre el entorno natural y la forma de vida

1. Criar y alimentar hijos.

2. Recoleccin de frutas y races del lugar.

4. Elaboracin de utensilios para:

5. Elaborar utensilios domsticos.

6. Curtir y adornar pieles.

5. Defensa y cuidado del grupo.

8. Acarrear agua y lea.

6. Educacin de sus hijos varones en las

9. Recolectar frutos y semillas.

10. La mudanza que consista en cargar sus

APRENDIZAJE ESPERADO: Describe las causas y consecuencias de las expediciones

Los primeros pobladores de lo que hoy es el territorio del Estado de Nuevo

TEMA 4.- La Colonizacin.

Este pueblo, probablemente fue habitado principalmente por indgenas,

El Capitn Luis Carvajal y de la Cueva: (1582-1589).

Nace en 1539 en la Villa de Portugal. Llega a la Nueva Espaa, y se instala en

Diego de Montemayor. (1596-1610)

Estatua de Diego de Montemayor en la

Acompaado de 34 personas y 12 familias, encabezadas por las siguientes personas:

10. Diego Maldonado

11. Alfonso de Barreda

6. Diego Daz de Berlanga

12. Diego de Montemayor (el Mozo)

Mural en la entrada del Museo de Historia Mexicana en Monterrey, N. L.

Martn de Zavala. (1626-1864)

Durante su perodo realiza:

Apoya la minera y la ganadera.

Crea alcaldas mayores.

Fue el que consolid e impuls el desarrollo del Nuevo Reino de

tambin sus bienes, que lo llev a morir en la pobreza, por lo que

TEMA 5.- La Labor evangelizadora de los primeros misioneros.

1610 - San Francisco de Caas (Mina).

1612 - Ciudad de Len, un convento religioso.

1626 - Misin de Santa Mara de Ro Blanco (Aramberri).

1646 - Misin de San Cristbal (Hualahuises).

TEMA 6.- Las capitulaciones.

El trmino Capitulacin es un contrato entre

La capitulacin para ser vlida y eficaz ha de

Las Capitulaciones en Nuevo Reino de Len:

1625. Asume sus funciones el 4 de agosto de 1626.

3. Ubica en el siguiente croquis dnde se realizaron los intentos de fundacin de la Ciudad de

Con quin firm el Rey Felipe II una capitulacin?

APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica el proceso de creacin y transformacin econmica,

Despus de las fundaciones alrededor de lo que hoy es Monterrey,

1610 - San Francisco de Caas (Mina).

Valle de Salinas (Salinas Victoria).

TEMA.- 8 Las Transformaciones en las actividades econmicas, la vida social y poltica.

Los primeros europeos que llegaron a esta regin, eran familiares de