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SEGUNDO CONGRESO LATINOAMERICANO

DE FILOSOFA DE LA EDUCACIN
SEDE: UNIVERSIDAD DE LA REPBLICA, MONTEVIDEO, URUGUAY
ORGANIZA: INSTITUTO DE EDUCACIN, DPTO. DE HISTORIA Y
FILOSOFA DE LA EDUCACIN, ASOCIACIN LATINOAMERICANA DE
FILOSOFA DE LA EDUCACIN, ALFE
FECHA: 21 a 2! MARZO DE 2"1!
TEMA: LA FILOSOFA DE LA EDUCACIN: TRADICIN Y ACTUALIDAD
La Filosofa de la educacin se encuentra en la actualidad sumida en fuertes
debates que proyectan su misma definicin, perfil y alcance. De un lado acua un fuerte
compromiso con su tradicin, legado que viene de los pueblos griegos, aunque tambin
de las variadas producciones culturales de los pueblos de Amrica de otro, buscando
actuali!ar su vocacin "umanista, intenta contribuir a pensar los grandes desafos que
presenta la realidad latinoamericana y mundial# las provocaciones gravsimas de la
violencia en sus m$ltiples niveles, los retos de la democracia, la %usticia social y la
pobre!a.
La Filosofa nace en &recia como una gran apuesta educativa que vincula el
maestro con el discpulo a travs de la inquietud, cuidado de s ligado al
autoconocimiento. La Filosofa fue en la Antig'edad un estilo de vida, un arte de
e(istencia. )n el cora!n mismo de esta tradicin vemos una b$squeda inacabada de la
sabidura, que se enciende a travs del di*logo del maestro con sus discpulos.
La Filosofa de la educacin a la ve! que se afirma como disciplina desde la
lectura y relectura de su propia tradicin, avan!a respondiendo a los m*s acuciantes
temas y desafos de la realidad contempor*nea. )ducacin es, en definitiva, todo lo que
conforma lo "umano. La Filosofa es llamada a transformar la realidad toda, desde una
propuesta tico+educativa transformadora y revolucionaria. ,o podemos "ablar de
Filosofa sin educacin, pero tampoco de educacin sin Filosofa. La Filosofa sigue
teniendo qu decir y proponer acerca de la tarea educativa. A su ve!, todos los
investigadores en educacin difcilmente no tocan un problema filosfico en sus
traba%os. -or lo que el .ongreso llama a construir colectivamente un campo abierto a las
aportaciones de todos.
C#$%&' C%()&*+%,#
Ale(andre /im0o de Freitas 1 2niversidade Federal do -ernambuco
Ana 3ara 4alle 4*!que! + 2niversidad ,acional Autnoma de 3(ico
Andrea Da! &enis + 2niversidad de la 5ep$blica del 2ruguay
Andrs 3e%a Delgadillo + 2niversidad de los Andes + 6ogot*
7ngela 3edeiros /anti 1 2niversidade Federal do 5io de 8aneiro
.laudio A. Dalbosco 1 2niversidade -asso Fundo
Diego 6arrag*n + 2niversidad de la /alle + 6ogot*
Divino 8os da /ilva 1 2niversidade )stadual -aulista
)lisete 9oma!etti 1 2niversidade Federal de /anta 3aria
)nrique -uc"et 1 2niversidad de la 5ep$blica del 2ruguay.
:ilda -atio + 2niversidad ;beroamericana de la ciudad de 3(ico + 3(ico
8os -edro 6oufleuer 1 2ni%u 1 2niversidade 5egional
Leoni :enning 1 2niversidade )stadual de Londrina
Leopoldo Arteaga 5amre! 1 2niversidad 5icardo -alma, -er$
Lui! 5oberto &omes 1 2niversidade Federal de /0o .arlos
3*rcio Danelon 1 2niversidade Federal de 2berl<ndia
3arisa 3e!a + 2niversidade .atlica de ."ile
3artn Lpe! .alva + 2niversidad ;beroamericana -uebla + 3(ico
3auricio Langon+ ;nstituto de -rofesores Artigas + 2ruguay
,ad%a :ermmann + -ontifcia 2niversidade .atlica do 5io &rande do /ul
-edro =ngelo -agni + 2niversidade )stadual -aulista
-edro &onti%o 1 2niversidade de 6rasilia
5enato :uarte + 2niversidad ,acional Autnoma de 3(ico
/amuel 3endon>a 1 -ontifcia 2niversidade .atlica de .ampinas
/ilvio D. ?liveira &allo 1 2niversidade )stadual de .ampinas
/onia 4*sque! + 2niversidade .atlica de ."ile
@alter ?mar Ao"an 1 2niversidade )stadual do 5io de 8aneiro

C#$%&' O-.a)%/a0#- +
C#$%&' #-.a)%/a0#- #,a: Andrea Da! &enis, )nrique -uc"et, &l*ucia Figueredo,
3arina Leticia .ame%o, &erardo &aray, Antonio 5omano, :elena 3od!eleBsCi,
Limber /antos, ,icol*s 8ara, 3ara .ristina &on!*le!, ,atalia 6arraco, Adriana de los
/antos, 5oseln /c"iaffino, 3*(imo ,$e!, 7lvaro 5odrgue!.
2niversidad de la 5ep$blica ?riental del 2ruguay
C#$%&' #-.a)%/a0#- a&%)#a$(-%,a)#
Andrs 3e%a Delgadillo + 2niversidad de los Andes
7ngela 3edeiros /anti 1 2niversidade Federal do 5io de 8aneiro
Leopoldo Arteaga 5amre! 12niversidad 5icardo -alma, -er$
3arisa 3e!a + 2niversidad .atlica de ."ile
3artn Lpe! .alva + 2niversidad ;beroamericana -uebla+3(ico
5enato :uarte +2niversidad ,acional Autnoma de 3(ico
/amuel 3endon>a 1 -ontifcia 2niversidade .atlica de .ampinas
/ilvio &allo 1 2niversidade )stadual de .ampinas
/onia 4*sque! + 2niversidad .atlica de ."ile

D%-%.%0# a# miembros y amigos de ALF), estudiantes, profesores, licenciados, master,
y doctores en filosofa o en pedagoga, otras *reas de ;nstituciones de )ducacin
/uperior de Amrica Latina asociadas a los temas del .ongreso.
I)1,-%2,%3) ,#) 2-(1()&a,%3) 0( &-a4a5#1 Dtraba%o concluido, traba%o en proceso# del
EFGHFIGEI al EFGJFIGEI enviar directamente al correo electrnico#
educacionfilosofiaIKgmail.comL
;nscripcin sin presentacin de traba%o al correo electrnico#
educacionfilosofiaIKgmail.com, "asta el da GEFEEFIGEI.

R(.a1 2a-a a ()&-(.a 0( &-a4a5#1
)l segundo .ongreso Latinoamericano de Filosofa de la educacin recibir* propuestas
para la presentacin en el formato de traba%o concluido o formato de traba%o en proceso.
)s preciso que la propuesta indique el e%e tem*tico al que pertenece y siga
rigurosamente las reglas aba%o indicadas y cumpla con los pla!os de entrega. Los e%es
son los siguientes#
E6ES TEM7TICOS:
EL La Filosofa de la educacin como disciplina# e(igencias, alcance, campos cone(os.
DIL )l pasado# las concepciones filosficas de la educacin en la "istoria
DML La Filosofa de la educacin y sus problemas actuales
DNL La voluntad de la Filosofa de la educacin de OintervencinO en la realidad social
DPL ,uevos desafos en la ensean!a de la Filosofa


N#-$a1 2a-a a (a4#-a,%3) 0( -(18$() 2a-a 1(- 1#$(&%0# a a (9a8a,%3) 0(
C#$%&' C%()&*+%,#
)l traba%o deber* ser presentado como arc"ivo .doc o equivalente, con espacio sencillo,
presentando al final entre tres y cinco palabras clave. La fuente de la letra deber* ser
9imes ,eB 5oman, tamao EI. )l resumen deber* contemplar los siguientes aspectos#
ob%etivo, %ustificacin y o relevancia del problema, asunto Fcuestiones resultados
esperados Dpara el caso de traba%os en procesoL yFo conclusiones Dpara el caso de traba%o
concluidoL.
Adem*s del resumen, deber* ane(arse la siguiente informacin#
Q DiL traba%o completo o DiiL traba%o en proceso
Q )%e tem*tico
Q )n el asunto del correo electrnico Dsub%ectL, deber* indicarse seg$n el e%emplo# aL
9raba%o .ompleto La Filosofa de la educacin y sus problemas bL 9raba%o en proceso
,uevos desafos en la ensean!a de la Filosofa, esto es, deber* insertar la modalidad y
el e%e tem*tico. Al salvar el arc"ivo, la propuesta debe eliminar elementos que puedan
indicar la autora. 5ecomendamos que tambin el nombre del arc"ivo debe contar con
estas caractersticas. -or e%emplo, aL traba%ocompletoelpasado o bL traba%oenprocesola
voluntaddelafilosofa, esto es, se debe indicar la naturale!a del traba%o y el e%e tem*tico.

E9a8a,%3) 0( -(1:$()(1
La evaluacin de las propuestas considerar* los siguientes criterios#
DiL 5elevancia y pertinencia de la propuesta para las discusiones relacionadas con los
e%es tem*ticos del /egundo .ongreso Latinoamericano de Filosofa de la educacin
DiiL ;nterlocucin y contribuciones para el *rea de la Filosofa de la )ducacin y
DiiiL 5igor en torno a los aspectos formales y de contenido solicitados.

P84%,a,%3) 0( &-a4a5#1 () a1 M($#-%a1 0( C#).-(1#
Despus de la fase de evaluacin de los traba%os, que se llevar* a cabo por el .omit
.ientfico, respetando el an*lisis y emisin de pareceres de los evaluadores por traba%o,
el .omit divulgar* la lista de traba%os aprobados ;1<11<2"12= y solicitar* el envo de
los te(tos para su publicacin. -ara traba%os en proceso, e(istir* la posibilidad de
-(18$() 1%$2( > (?&()0%0# para los traba%os completos. /e publicar* tanto #1
-(1:$()(1 1%$2(1 ,#$# #1 a-&*,8#1 ,#$2(&#1.
)l resumen simple, para su publicacin, deber* contener entre MGG y MPG palabras. )l
resumen e(tendido deber* contener entre tres y cinco p*ginas y los artculos completos
deber*n contemplar entre entre R y EI p*ginas. 9odos con interlineado de E.P, fuente
9imes ,eB 5oman, tamao de letra EI.
Aranceles del .ongreso# a confirmar.+