You are on page 1of 5

Programa Intel Educar

Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 1 de 5


Plantilla del plan de unidad
Haga clic sobre la descripcin del texto, luego digite su propio texto.

Autor de la unidad
Nombre y apellido
Nombre de la institucin educativa
Ubicacin de la institucin educativa
Otros datos de la institucin educativa
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad

Resumen de la unidad
En resumen de este trabajo queremos que el nio conozca el ciclo del agua importancia
conservacin y m anejo de algunos equipos tecnolgicos dentro y fuera del aula de clases,
tambin los promovern la siembra de rboles como promocin de la conservacin de fuentes
de agua de mi comunidad.

Espacio/s curricular/es o asignatura/s

Fundamentos de la unidad

Programa Intel Educar
Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 2 de 5





Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
Que conoces acerca de la naturaleza
Preguntas de
unidad


Preguntas de
contenido
Qu es el agua?
Por qu es importante conservar las fuentes de agua?
Qu medidas debemos tomar para mejorar las fuentes
de agua?


Programa Intel Educar
Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 3 de 5

Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar
el trabajo del
proyecto
Durante el desarrollo
del proyecto
Una vez completado el
proyecto


Preguntas
exploratorias.
Lluvias de ideas.
Conversatorio
sobre el tema.
Observa video sobre la
conservacin del medio
ambiente, de la
computadora.
Realizo un resumen sobre
el video en grupo de 4
estudiantes comento y
escribo en mi cuaderno.


Realizo una siembra de
rboles como medida de
conservar las fuentes de
agua en forma
grupal(coevaluacin )
Elabora un lbum tema.
sobre el ciclo del agua
importancia y conservacin
de la misma en grupos de 4
(escala estimativa)
Confecciona un mural sobre
la conservacin del agua y
su importancia todo los
nios del saln ( rubrica)




Metodologa de Evaluacin Propsito Cuando Utilizar
Lluvia de ideas Conocimiento previo del
estudiante
inicio
coevaluacin El estudiante reconozca lo que se
evala
Desarrollo de la clase
rubrica Evaluar el aprendizaje de los
nios
Finalizar la clase
Escala estimativa Para que el estudiante conozca
el nivel de aprendizaje en el van
Desarrollo de la clase

Detalles de la unidad
Habilidades previas
Programa Intel Educar
Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 4 de 5


Procedimientos (son las actividades)




INICIO
Los estudiantes participaran de un conversatorio lluvia de ideas y respondern preguntas como Que conoces
acerca de la naturaleza? Luego las escribirn en el tablero.
Participa en preguntas exploratorias. Qu es el ciclo del agua? Por qu es importante cuidar el agua? qu
medidas debemos tomar para conservar el agua? Antalas y retroalimentaremos con un video.
Observaran un video relacionado con el tema: ciclo del agua importancia y conservacin Dar clic al link para
ver el video: https://www.youtube.com/watch?v=p7fHMmiNy0g

Desarrollo

Los estudiantes escucharan las siguientes indicaciones.
formar grupos de 4 estudiantes.
Realiza un anlisis lo observado en el video utilizando la tcnica la grfica del pastel.
Participa de una auto evaluacin sobre lo que aprendiste del video y la tcnica del pastel
Cierre
Todos los estudiantes Confecciona un mural sobre la conservacin del agua y su importancia en aula de
clases
Presenta un lbum individual sobre la conservacin del agua con la ayuda de sus padres ola comunidad
Realiza una siembra de rboles como medida de conservacin de las fuentes de agua




-Grabar o filmar clase.
-Obtener por parte de los facilitadores las copias fundamentales del tema tratado.
-Incluir a los estudiantes con necesidades educativas especiales (N.E.E.) en
grupos que presenten mayor destreza en el tema sobre la conservacin del agua y
su importancia para todos los seres vivios.

Estudiante talentoso
Los alumnos talentosos son aquellos que coordinen el trabajo de los dems
miembros de los equipos; sern seleccionados para que cada uno interacten en
el equipo donde se encuentren. Tambin seran utilizados para ayudar a los
compaeros que tienen dificultades con el fin de colaborar a mejorar las
habilidades y destrezas que poseen los dems estudiantes.
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Programa Intel Educar
Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 5 de 5

Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Tecnologa Software (necesario)

Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Base de datos/Hoja de
clculo
Diagramador de
publicaciones
Programa de correo
electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Libros de texto, ciencias naturales de
3 textos de tecnologa familia y
desarrollo comunitario agricultura de
3

Materiales impresos
Copias y libros de textos imgenes

Suministros
Recursos de Internet


Los programas de Intel Educacin son financiados por la Fundacin Intel y la Corporacin Intel.
Derechos reservados 2008, Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Intel, el logo de Intel, la iniciativa de Intel Educacin y el
Programa Intel Educar son marcas registradas de Intel Corporation o de sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros pases. *Otros nombres
y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.