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ACTIVIDAD

Actividad 1
Presentado por:
James Gallego Bedoya
Tutora:
SULAY DEL CARMEN PEREIRA CONTRERAS
Curso Virtual
AUDITORIA INFORMATICA: CONCETUA!I"ACION
#e$vicio Nacio%al de A&$e%di'a(e ) #ENA
Con la siguiente actividad se lograr tener una visin sobre las auditorias que pueden
realizarse en diferentes reas de la empresa. Para realizar la actividad hacer los siguientes
puntos:

1. Escribir una definicin breve de las siguientes reas: Financiera !dministrativa "
operativa.
a#Financiera: todo lo referente a la actividad de mover dinero intercambio de bienes.
b#!dministrativa: viene administrar que es una actividad cooperativa con el propsito de
servir.
c#$perativa: prepara o listo para actuar poner en accin algo.
%. Escribir una definicin de:
& auditoria financiera
& auditoria administrativa
& auditoria operativa
!uditor'a financiera: Consiste en la b(squeda " valoracin de los documentos
operaciones registros " estados financieros de la entidad para determinar si estos
refle)an razonablemente su situacin financiera " los resultados de sus operaciones
cu"o resultado final es la emisin de un informe en el que el auditor da a conocer
su opinin.
!uditoria administrativa: es la verificacin total o parcial de una organizacin con
el propsito de conocer su nivel de desempe*o " perfilar oportunidades de me)ora
para innovar valor " crear una venta)a competitiva sustentable
auditoria operativa: Es la evaluacin autnoma de todas las operaciones de una
empresa en forma anal'tica ob)etiva " sistemtica para determinar si se llevan a
cabo. Pol'ticas " procedimientos aceptables+ si se siguen las normas establecidas si
se utilizan los recursos de forma eficaz " econmica " si los ob)etivos de la
$rganizacin se han alcanzado para as' ma,imizar resultados que fortalezcan el
desarrollo de la empresa.
Escribe las similitudes " diferencias entre ellas
Auditoria administrativa Auditoria financiera
-os m.todos sistemas "
procedimientos que se siguen en todas
las fases del proceso administrativo
aplicados en toda la organizacin.

!segurar confiabilidad e integridad de
la informacin complementndose
con la operacional " financiera.

/e lleva a cabo por contador p(blico
interno o e,terno e interdisciplinaria.
-a situacin e informacin financiera
de la empresa.

!segurar confiabilidad e integridad
de informacin complementndose
con la operacional " administrativa.


/e lleva a cabo por contador p(blico
interno o e,terno o
independientemente autorizado.
0iferencias
Auditoria administrativa Auditora financiera
1o es num.rica.

2tiliza los estados financieros como
un medio.

/e emiten recomendaciones por
medio de una carta dirigida a los
encargados de la administracin " en
su caso a los due*os de la empresa.
!uditoria num.rica.

2tiliza los estados financieros como
un fin.

/e emite una opinin por medio de un
dictamen.
/imilitudes
Auditoria administrativa Auditoria operativa
2tilizan el mismo proceso
!segurar confiabilidad e integridad
de informacin complementndose
con financiera
2tilizan el mismo proceso
!segurar confiabilidad e integridad de
informacin complementndose con
la operacional " financiera
0iferencias
Auditoria administrativa Auditoria operativa
Eval(a el comportamiento
organizacional en relacin a
modelos preestablecidos.
$ptimiza el aprovechamiento
de los recursos.
0etermina el apego a la
estructura competencia
funciones procesos as' como
la asignacin de autoridad
establecidas por la
organizacin.
3erifica que los integrantes
del organismo se encuentren
enlazados con las e,pectativas
" satisfaccin de sus
consumidores.
E,amina " presenta
posteriormente una opinin
sobre los aspectos operativos.
Pone hincapi. en el grado de
efectividad " eficiencia con
que se utilizan los recursos
materiales " financieros.
4dentifica reas de me)ora en
m.todos operativos.
0etermina la insuficiencia en
la aplicacin de pol'ticas "
procedimientos.
/imilitudes
Auditora financiera Auditoria operativa
. En ambas se efect(a un
estudio " evaluacin del
control interno.
En ambas se efect(a un estudio
" evaluacin del control
interno.
0iferencias
Auditora financiera Auditoria operativa
!gregar confiabilidad emitiendo una
opinin independiente sobre la
razonabilidad de los estados
financieros.
-os estados financieros /on el fin se
trata de determinar si las cifras han
sido acumuladas de Forma equitativa
razonable " veraz.
!umentar la eficiencia por medio de
recomendaciones tendientes a:
incrementar ingresos reducir costos "
/implificar operaciones.
-os estados financieros son un medio
usado por el autor en el anlisis
cuantitativo de la empresa
a la que tratara de a"udar con sus
5ecomendaciones.
6. Para completementar tu actividad lee el siguiente caso " contesta lo que se te pide al
final

C!/$ 7!558/$1 2143E5/498

-a 2niversidad 7arrison es una universidad con cerca de :;;;; estudiantes que ofrece una
gran variedad de cursos en humanidades " en las ciencias de ingenier'a f'sica sociales del
comportamiento de la salud de agricultura " biolgicas. -as facilidades computacionales
e,istentes estn divididas en dos grupos: Centro Computacional !cad.mico <CC!c# " el
Centro Computacional !dministrativo <CC!d#. Cada grupo tiene su propio hard=are
soft=are personal etc. " operan en forma independiente. E- CC!c d servicio a los
usuarios con necesidades de investigacin " ense*anza+ el CC!d d servicio a los usuarios
con otras necesidades de computacin como nmina registros de estudiantes presupuesto
planeacin financiera etc.

!ctualmente las facilidades del CC!d estn sobrecargadas. /e ha formado un comit. de
mane)o de la 2niversidad para e,aminar el problema " se le ha dado grandes t.rminos de
referencia. En a*os pasados la 2niversidad ha visto incrementarse la dificultad para
encontrar financiamiento tanto privado como p(blico como para comprarle una
computadora ms adecuada al CC!d. -a 5ectora de la 2niversidad ha pedido al comit. de
mane)o que considere la posibilidad de amalgamar los grupos CC!c " CC!d vender el
hard=are e,istente " comprar una computadora ms grande para que d. servicio a ambos
grupos. Ella siente que la centralizacin de las facilidades computacionales puede producir
econom'as de escala. $tra opcin que ha pedido que se analice es que "a que el CC!c tiene
un e,ceso sustancial de capacidad ser'a conveniente mover algunas aplicaciones
administrativas a la computadora del grupo acad.mico.

9( eres miembro del staff de auditoria interna de la 2niversidad. El presidente del comit.
de mane)o ha pedido al administrador de la auditoria interna su opinin en los cambios
propuestos en un reporte.

Prepara un reporte analizando las opciones se*alando las venta)as " desventa)as del cambio
desde el punto de vista de un auditor interno.

Cambios propuestos
E/! ;;1
$P414>1 C!?@4$/ P5$P2E/9$/ 7!558/$1 2143E5/498
41F$5?E E-!@$5!0$ P$5: EA24P$ /9!FF !2049$54!
$@BE943$/:
40E194F4C!5 $PC4$1E/ P5$P2E/9!/
1.%. 7!CE5 -!/ 5EC$?E10!C4$1E/ PE5941E19E/
Propuestas
!malgamar los grupos CC!c " CC!d vender el hard=are e,istente " comprar una
computadora ms grande para que d. servicio a ambos grupos.
!nalizar el e,ceso sustancial de capacidad que tienen los CC!c " determinar si
ser'a conveniente mover algunas aplicaciones administrativas a la computadora del
grupo acad.mico.
5EC$?E10!C4$1E/ PE5941E19E/
9eniendo en cuenta las propuestas del grupo C7!558/$1 2143E5/498 C"
haciendo un e,amen minucioso por parte del grupo auditor C/9!FF !2049$54!D
la me)or opcin analizando las venta)as " desventa)as ser'a la compra de una
computadora de ma"or capacidad t.cnica as' se podr'a puedan tener un me)or
rendimiento las aplicaciones o soft=are lo que se traducir'a en menor tiempo lo que
conlleve a que ma"ores usuarios se le pueda dar soporte.
7acer una integracin de ambos grupos utilizando recursos informticos tales como
traba)os en l'nea utilizar redes sociales para esto se hace necesario que las
aplicaciones traba)en en red lo que facilitar'a que ambos grupos traba)en al mismo
tiempo lo que se traducir'a en el mane)o eficiente de los recursos de la
administracin estudiantil.
CONCLUSIN
El a*dito$ es el &$oceso de ac*m*la$ y eval*a$ evide%cia+ $eali'a%do &o$ *%a
&e$so%a i%de&e%die%te y com&ete%te ace$ca de la i%,o$maci-% c*a%ti,ica.le de *%a
e%tidad eco%-mica es&ec/,ica+ co% el &$o&-sito de dete$mi%a$ e i%,o$ma$ so.$e el
g$ado de co$$es&o%de%cia e0iste%te e%t$e la i%,o$maci-% c*a%ti,ica.le y los
c$ite$ios esta.lecidos1
#* im&o$ta%cia es $eco%ocida desde los tiem&os m2s $emotos+ te%i3%dose
co%ocimie%tos de s* e0iste%cia ya e% las le(a%as 3&ocas de la civili'aci-% s*me$ia1
El ,acto$ tiem&o o.liga a cam.ia$ m*c4as cosas+ la i%d*st$ia+ el come$cio+
los se$vicios &5.licos+ e%t$e ot$os1 Al c$ece$ las em&$esas+ la admi%ist$acio% se
4ace m2s com&licada+ ado&ta%do mayo$ im&o$ta%cia la com&$o.aci-% y el co%t$ol
i%te$%o+ de.ido a *%a mayo$ delegaci-% de a*to$idades y $es&o%sa.ilidad de los
,*%cio%a$ios1
De.ido a todos los &$o.lemas admi%ist$ativos s3 4a% &$ese%tado co% el ava%ce del
tiem&o %*evas dime%sio%es e% el &e%samie%to admi%ist$ativo1 U%a de estas
dime%sio%es es la a*dito$ia admi%ist$ativa la c*al es *% e0ame% detallado de la
admi%ist$aci-% de *% o$ga%ismo social+ $eali'ado &o$ *% &$o,esio%al 6a*dito$7+ es
deci$+ es *%a %*eva 4e$$amie%ta de co%t$ol y eval*aci-% co%side$ada como *%
se$vicio &$o,esio%al &a$a e0ami%a$ i%teg$alme%te *% o$ga%ismo social co% el
&$o&-sito de desc*.$i$ o&o$t*%idades &a$a me(o$a$ s* admi%ist$aci-%1
CIER!RA"IA
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