Servicios Académicos Virtuales

17 de Mayo día de Internet Dia Mundial de las Telecomunicaciones

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Contenido

1 2 3 4

Antecedentes La Actualidad Los Proyectos Conclusiones

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Antecedentes

La Universidad Católica Boliviana “San Pablo” lleva en el ámbito académico 41 años desde su inicio en el año 1966. Se halla organizada por una Unidad Central en la Ciudad de La Paz y dispone de cuatro Unidades Académicas en: La Paz, Cochabamba, Santa Cruz y Tarija. Las Unidades Campesinas UACS con 20 años de existencia han estado desarrollando sus actividades en las localidades de Batallas, Escoma, Tiahuanacu, Pucarani y Carmen Pampa ( Yungas de la Paz)

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Antecedentes
En septiembre de 1996 la UCB se conecta al Internet mediante un enlace de 64Kbps a EntelNet. Con los equipos necesarios pone en marcha el Servidor Web e inicia ºel acceso al Internet. En 1998 el Centro de Sistemas de Información inicia el desarrollo de los sistemas de control académico y contable que apoyado con base de datos Oracle, posibilita que el acceso por parte de los estudiantes sea realizado a través de World Wide Web. Posteriormente, el Centro de Sistemas de Información inicia el desarrollo de sistemas de apoyo a la gestión académica y administrativa.

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

1er Sistema de Admisiones

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Antecedentes

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

En la Actualidad Los Centros de Sistemas de Información de las Unidades Académicas desarrollan varios de sistemas de apoyo a la gestión académica y administrativa. Cada Unidad Académica adecua los sistemas desarrollados de acuerdo a las necesidades y requerimientos. En algunos casos los sistemas son instalados en otras Regionales y Unidades académicas.

Página Web de la UCB SP Nacional

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Sistemas de información y aplicaciones informáticas en operación
Área Académica

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Sistemas de Información y aplicaciones informáticas en operación
Área Administrativa

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Sistemas de Información y aplicaciones informáticas en operación

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Página Web de la UCB La Paz.

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Pagina Web del Docente

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Sistema Académico - Docentes Sistema con acceso vía Internet, incluye medios de seguridad La planificación académica en aula Registro de notas parciales y finales Obtención de lista de estudiantes Informe sobre la evaluación al docente

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Sistema Académico - Docentes

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Sistema Académico - Docentes

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Sistema Académico - Estudiantes El sistema brinda los siguientes servicios académicos al estudiante Inscripción vía Internet por materia Conocimiento de los diferentes paralelos de las materias, nombre del Docentes y horarios. Obtención del horario semanal por estudiante. Impresión del Kardex completo por estudiante donde se registran las notas parciales y finales.

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Sistema Académico - Estudiantes

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Sistema Académico - Estudiantes

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Sistema Académico -Directores El sistema emite una variedad de reportes que apoyan al control de la Dirección de una Carrera o Facultad.
Estadísticas de alumnos, docentes, paralelos, calificaciones.
• Alumnos por semestre, comparación otros semestres, inscritos por materia, por colegio,titulados.

Reportes por alumnos, matriz de aulas,programación académica. Tramites de los estudiantes, convalidación y homologación de materias.

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Sistema de control académico

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Sistema de control académico

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Sistema de control académico

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Sistema de control académico

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Proyectos en ejecución Biblioteca Central en la UCB Biblioteca Virtual Nacional Nueva tecnología de enlace al Internet en las Unidades Académicas Campesinas. Abril 2007 puesta en marcha del enlace al Internet con Tecnología WiMax para las unidades de Batallas, Escoma, Tiahuancu y Pucarani.

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Biblioteca Virtual UCB

I

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Biblioteca Virtual UCB

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Plataforma Virtual en la Docencia
La Plataforma virtual Moodle se estandariza en la UCB a nivel Nacional. Las experiencias traducen la importancia de incorporar la modalidad de aprendizaje centrada en el estudiante. Se estudia la modalidad Combinada de aprendizaje (b-learning) como apoyo a la docencia El blended Learning genera nuevos modelos académicos mas adecuados a la realidad nacional, en lo que respecta al apoyo de la Tecnología en el proceso del PEA.

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Plataforma Virtual UCB

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Plataforma Virtual UCB

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Plataforma Virtual UCB

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Proyectos

Proyectos Nacionales a Corto Plazo Sistemas de Información
Ampliación de la Conexión a Internet
• Las Regionales se hallan definiendo la Capacidad de Acceso necesaria para todos los proyectos y sistemas a implementar en la Web.

Voz Sobre IP
• Los servicios de comunicación requieren de nuevas tecnologías para aplicaciones académicas y administrativas. • Necesaria para la aplicación de telefonía entre regionales.

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Proyectos

Proyectos Nacionales a Corto Plazo Sistemas de Información
Data Warehouse
• La integración de la información entre Regionales es de alta prioridad, por lo que se desarrollará un Data Warehouse a nivel nacional para obtener información académica y administrativa. Integrada

• Seguridad Informática
Se requiere un permanente análisis de las nuevas recomendaciones dadas por la ISO para la Seguridad Informática en cada una de los campus de las regionales de la Universidad Católica Boliviana “ San Pablo”

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

Proyectos Proyectos Nacionales a Mediano plazo Sistemas de Información Interconexión de Regionales. Estandarizar el uso de formularios virtuales para procedimientos administrativos. Implantar la Red Alumni, para los Egresados y Titulados de la UCB a nivel Nacional.

Universidad Católica Boliviana San Pablo Universidad Católica Boliviana San Pablo

CONCLUSIONES GENERALES
1. El uso de las TIC´s en el área de Gestión Académica, conceptualmente se halla bien potenciada, desde el punto de vista del desarrollo de Software de Aplicación en casi todas las Regionales; sistemas que utilizan el Internet y la Intranet para dar Servicios a los Estudiantes, Profesores y Directores de Carrera en la Administración académica. 2. Sin embargo, estos desarrollos no implican un estado consolidado y definitivo del apoyo de información a la Gestión de la Universidad. Existen aún importantes carencias que deben ser enfrentadas en una nueva fase estrategica de las TICs en la Universidad, para lograr una satisfacción completa de las distintas áreas.

MSc. Ing. Giovanni Gismondi Glave