El valor de la equidad

VALOR: LA EQUIDAD

QU ES EQUIDAD?
La equidad es un valor que implica justicia e igualdad
de oportunidades entre hombres y mujeres
respetando la pluralidad de la sociedad.
El trmino equidad proviene de la palabra en latn
aquitas, el que se deriva de aequus que se traduce
al espaol como igual. De este modo, la equidad busca
la promocin de la valoracin de las personas sin
importar las diferencias culturales, sociales o de
gnero que presenten entre s.

Equidad de gnero
La importancia de la equidad toma especial
importancia a partir de la constante
discriminacin que diferentes grupos de
personas han recibido a lo largo de la historia.
Un claro ejemplo de aquello es la
discriminacin contra la mujer en el mbito
laboral y social, lo que ha impulsado la
creacin de diferentes organizaciones, tanto a
nivel gubernamental como independiente, las
que se hacen cargo de situaciones como esta y
luchan contra ellas a diario.

Equidad tnica
Sucede tambin que en muchas naciones se discrimina a aquellas personas
provenientes de otras culturas, marginndolos de la sociedad, y limitando as en forma
dramtica las posibilidades de surgir y desarrollarse. Dentro de los grupos tnicos que
El valor de la equidad

se han visto rechazados en las aulas de clases entran el grupo indgena del cual se
habla muy poco, las culturas africanas, los asiticos, los hispanos, etc. Es aquel grupo
de raza tnica minoritario a la que se pertenezca que no se encuentran dentro del
grupo mayoritario en un ambiente educativo, social, laboral, etc.

No cabe duda de la falta de equidad en el mundo, ya que ejemplos como los
anteriormente mencionados existen por millones. Sin embargo, lo ms importante es
que cada persona, a partir de su propia intimidad y cotidianeidad ponga en prctica la
equidad, valorando a cada persona sin tener en cuenta su condicin social o sexual, su
cultura, su apariencia o su religin, ya que todos los seres humanos se merecen
respeto y el ser considerados como tal, teniendo el derecho a acceder a condiciones
de vida dignas, en todo el espectro que sta incluya.
Ya lo deca el filsofo equidad es la Justicia aplicada al caso concreto. Muchas veces
la rigurosa aplicacin de una norma a los casos que regula puede producir efectos
injustos.
Equidad Socio-econmica
Por otro lado, en trminos de la equidad econmica se atribuye la importancia de
otorgar a todos los individuos los beneficios materiales y econmicos para obtener un
bienestar fsico, aunque es importante verlo desde una valoracin subjetiva, como se
ha demostrado, algunos de los problemas derivados de las desigualdades educativas se
ven reflejados en la ecuacin nivel socioeconmico con aprovechamiento de las
oportunidades educativas, es decir, mucha gente en niveles socioeconmicos
desfavorecidos, no considera necesario mandar a sus hijos a la escuela y menos a la
universidad; porque tienen una menor valoracin del bien educativo y, por tanto,
menores aspiraciones y expectativas de que en su familia alguno o algunos de sus
miembros logren una educacin elevada, mientras que los de estratos de nivel
socioeconmico alto y medio, casi existe la certeza de que ello ocurrir.
Las empresas por lo regular pagan un mayor sueldo a los empleados que son graduados
de las universidades, tratando de ser equitativo con el esfuerzo que han hecho por su
desarrollo y el desarrollo empresarial y social.
El valor de la equidad

Sin embargo, se les ofrecen ms oportunidades a quienes menos posibilidades tienen
de alcanzar la meta para aplicar un principio de equidad y justicia.



En el mbito educativo
En el mbito de la educacin, el concepto de
equidad tambin se encuentra relacionado con el
de calidad de la educacin y son muchas las
variables que la componen, describen y explican la
condicin sociolgica, que en los ltimos aos se
ha venido llamando equidad educativa, mismo que
tambin se relaciona con conceptos tan
tradicionales como los de igualdad de
oportunidades y justicia social o eficiencia. Tenemos as, que en el acceso a las
oportunidades educativas, las polticas pblicas de buena parte de los pases del
mundo, consideran que el trmino de equidad va asociado al de cobertura, es decir, a
los individuos se les debe otorgar beneficios que contribuya a mejorar sus condiciones
de vida. En este sentido, la educacin es un beneficio y obligacin que toda sociedad
debe cumplir. Por lo tanto, se considera que para ser equitativos en una sociedad, a
todos los individuos deben permitrseles el acceso a las oportunidades para educarse.
Muchas veces tambin, el hecho de integrar no significa incluir, porque aunque
pudieran estar juntos, los nios y las nias con alguna discapacidad fsica, mental o
psicolgica, o nios y nias con estratos sociales y culturales distintos a veces son
etiquetados por tener esas caractersticas. La escuela con sus reglas implcitas impone
una norma clasificatoria al distinguir al alumno ms apto para estar dentro del
sistema, con lo cual lleva a una desigualdad mayor cuando no se cumple con un
parmetro acadmico e intelectual. Una prctica selectiva y jerarquizadora muy
perversa. Los maestros, por ejemplo dedican ms tiempo a los nios pequeos, porque
entienden que necesitan ms dedicacin para entender una serie de procesos.
Igualmente, obtiene mejor calificacin quien hizo mejor trabajo.

El valor de la equidad

En suma, vivimos en una sociedad que se mueve a pasos agigantados; una sociedad que
va evolucionando cada da; una sociedad que se encuentra en la lucha de mejorar. Por
muchos aos se ha tratado de cambiar con los paradigmas acentuados, ya sean por el
ambiente donde se desarrollaron, pero resulta muy importante tomar conciencia de la
igualdad que tenemos, ya que como seres humanos todos poseemos las mismas
cualidades, habilidades y los mismo derechos de ser tratados de la mejor manera
posible. El proceso de educacin tambin es involucrar a la familia y sociedad. Dentro
del proceso educativo debemos estar alertas a las seales que nuestros alumnos nos
dan, con el fin de conocerlos mejor. La labor de un maestro no termina cuando su
jornada de trabajo finaliza al final del da, por el contrario es una labor continua, una
labor de preparacin. Donde hasta nuestras propias acciones son evaluadas dentro de
un currculo oculto y donde mostramos equidad frente a situaciones que se nos
presenten, o, por el contrario reflejamos desigualdad y estas acciones no se ven
coherentes ante los dems con los conceptos que impartimos y las acciones que
mostramos.