Resumen “La máquina de los niños”

¿Por qué, no hemos presenciado un cambio revolucionario para ayudar a nuestros niños a aprender? Papert, habla de los instructores quienes reconocen que la escuela tiene problemas y están preocupados por resolverlos, los anhelantes sienten el deseo de algo diferente. Los videojuegos enseñan al infante lo que las computadoras empiezan a enseñar al adulto: aprendizaje rápido, atractivo y provechoso. La finalidad de la máquina del saber se desvirtúa si se concibiera como mecanismo del conocer formal. Asimismo, si el conocer no formal se concibiera como marco para aprender los métodos formales. Deben ser valoradas y útiles para el estudiante en sí y por sí mismas.