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Las series complementarias



La independencia no existe.
Winnicott

Las series complementarias han sido elaboradas por Freud para dar
cuenta de la etiologa en la causacin de la neurosis.
Freud emple por primera vez el trmino en la 22 Conferencia
Algunas perspectivas sobre el desarrollo y la regresin. Etiologa. dentro de
las llamadas Conferencias de introduccin al psicoanlisis (1916 1917)
1
.
Posteriormente vuelve sobre el concepto en Nuevas conferencias (1933) y
en
2
Moiss y la religin monotesta.
Basado en que la sexualidad se halla organizada desde la infancia
(sexualidad infantil), cuyo carcter no se resume a la procreacin, halla
estadios evolutivos libidinales donde el carcter parcial se destaca como
placer de rgano. Posteriormente esos estadios libidinales arribarn a la
primaca genital pero manteniendo grados de fijacin libidinal en cada etapa
(que variaran segn cada individuo).
La viscosidad de la pulsin (cualidad de la pulsin para adherirse a sus
objetos y formas de satisfaccin) versus su plasticidad (cualidad de la libido
para variar de objeto denegado a la satisfaccin) daran lugar al
establecimiento de zonas o ncleos fijacin.
Juzgamos posible respecto de cada aspiracin (pulsional) sexual
separada, que partes de ella queden retrasadas en estadios anteriores del
desarrollo, por ms que otras puedan haber alcanzado la meta ltima.
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1
FREUD, S.: Algunas perspectivas sobre el desarrollo y la regresin. Conferencias de
Introduccin al Psicoanlisis. Obras completas. Tomo XVI. Buenos Aires: Amorrortu editores.
2
Aunque el concepto ya haba sido formulado anteriormente como ecuacin etiolgica.
(Ver nota al pie de pgina 316 de la conferencia aludida. Nota de J. Strachey.)
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bidem, 1. Pg. 310.
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La regresin como concepto descriptivo es conceptualizada como un
movimiento de retroceso hasta una de las etapas anteriores (de la evolucin
libidinal). La misma tendra dos versiones: una al ser distinguida en regresin
libidinal a los primeros objetos incestuosos y otra como el retroceso de toda
la organizacin sexual a estadios anteriores, permitira distinguir las
presentaciones clnicas de neurosis histrica y de neurosis obsesiva como
adquisicin de neurosis. Sin embargo ello, no debe entenderse que Freud
radique en la regresin la causa de la neurosis.
Una regresin de la libido sin represin nunca dara por resultado una
neurosis, sino que desembocara en una perversin.
Por lo tanto la represin como mecanismo operante se diferencia de la
regresin en el sentido tpico (especialidades psquicas) y dinmico
(movilidad intersistemas).
El particular desarrollo de la libido en la fijacin funcionara como
atractor de la libido que regresa: por ello habra de hablarse de causacin
endgena?
De ninguna manera slo he comunicado que los seres humanos
contraen una neurosis cuando se les quita la posibilidad de satisfacer la libido
() y sus sntomas son justamente el sustituto de la satisfaccin frustrada
(denegada).
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As la frustracin en tanto impedimento real sera el factor accidental
de la causacin de la neurosis mientras que la fijacin libidinal operara como
factor interno predisponente.
A esta serie Freud llamar series complementarias.
Pero para dar cuenta de la adquisicin de la neurosis hace falta
plantear el conflicto psquico: el conflicto es engendrado por la frustracin;

4
bidem, 1. Pg. 314.
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ella hace que la libido pierda su satisfaccin y se vea obligada a buscar otros
objetos y caminos.
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Una parte de la personalidad se muda en enojo en contra de este nuevo
camino (de satisfaccin) provocando un veto sobre el mismo. Las aspiraciones
rechazadas logran rodeos para cumplir su objetivo los rodeos son los
caminos de formacin de sntoma es decir que los sntomas son la antigua
satisfaccin denegada por frustracin que retorna por otros caminos de rodeo
(por rechazo del camino principal) y se imponen como satisfaccin
sintomtica sustitutiva.
De este modo se encuentra que hay dos frustraciones, la externa y la
interna: la primera elimina una posibilidad de satisfaccin y la segunda
querra excluir otra en torno de la cual estalla despus el conflicto.
En este momento Freud piensa dos cosas fundamentalmente: a) las
condiciones iniciales (de los primeros aos de la vida infantil) se van a
mantener a lo largo de la vida; y b): que hay un desencadenamiento a partir
de lo traumtico (tercer serie, factor desencadenante).
Resumiendo entonces el juego de las relaciones en un esquema
6
:
Constitucin sexual + Vivenciar infantil
(Vivenciar prehistrico)


Predisposicin por fijacin libidinal + Vivenciar
7
accidental
(traumtico) [adulto]


Neurosis
Definidas las series por Freud como de complementacin se encuentra
entonces precluida
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la posibilidad de aadir, de hacer emerger algo nuevo,

5
bidem, 1. Pg. 318.
6
FREUD, S.: Los caminos de la formacin de sntomas. Conferencias de Introduccin al
Psicoanlisis. Obras completas. Tomo XVI. Buenos Aires: Amorrortu editores.
7
Freud en este esquema utiliza Erleben = vivenciar y no Erlebniss = vivencia.
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algo no pre-dispuesto. Es importante en este punto mencionar que ni el
mismo Freud no descuida nunca el factor accidental, actual.
Ricardo Rodulfo en su texto El psicoanlisis de nuevo sostiene en el
captulo 1 la necesidad de romper con la disyuncin existente entre estructura
e historia (como binomio de oposicin); entendiendo que la primera plantea
variaciones de siempre lo mismo (sin suplemento posible) y la segunda nos
habla de un sentido que se alcanzar o revelar. Queda planteada entonces,
la dimensin de lo suplementario. Entendiendo por suplemento lo que no
estaba antes, lo que no se encuentra como pre-moldeado.
Rodulfo, con su posicin desborda las series complementarias en lo que
tienen de cierre: claustrofbico mundo de lo complementario enunciar.
Reformula este paradigma en lo que dar en llamar series suplementarias
9
,
permitiendo de este modo liberar la potencia reprimida de cada serie no
perjudicando lo diferencial de cada una. Con esta lectura (revisitar, tal como
lo plantea Green) nos apartaramos del monocausalismo para poder pensar en
la multideterminacin y sobredeterminacin. Este modelo nos permite pensar
en pacientes adultos, nios, pberes, adolescentes y ms all de los pacientes
mismos, en el campo de la salud mental.
La primera serie: lo constitucional (lo congnito, lo gentico). Marisa
Punta Rodulfo nos dir: encarnadura del cuerpo.
Rodulfo plantea como primera serie lo constitucional mtico. Es decir,
el factor constituyente que es lo constitucional es el espacio sutil
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, del mito
familiar, que espera al nio en el momento de su advenimiento. Cuando el
nio adviene al mundo se articula la dimensin imaginada del nio con el nio
real.

8
Preclusin (Del lat. praecluso, -nis). Der. Carcter del proceso, segn el cual el juicio se
divide en etapas, cada una de las cuales clausura la anterior sin posibilidad de replantear lo
ya decidido en ella.

9
Suplemento como aquello que introduce lo novedoso, el acontecimiento. No se limita a
complementar. No desencadena.
10
Punta Rodulfo, M.: Psicopatologa infanto juvenil. Clases 2008. Pgina Web de la Ctedra.
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Lo constitucional, debemos entenderlo no solo como lo biolgicamente
dado (genotipo) sino que debemos incluir al ambiente en un sentido amplio
del trmino. Desde antes de la gestacin y mismo en ella se va
confeccionando la ideacin del nio (imaginado) que se va a poner en
articulacin a partir del nacimiento del beb, con el beb real. Hablamos
entonces de una prehistoria de ese ser que llega al mundo. (Proyecto
identificatorio).
En resumen, cuando el nio adviene al mundo se articula la dimensin
imaginaria del nio con el nio real. El nio es portador de lo gentico y de su
prehistoria.
La segunda serie: experiencias (sexuales)
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infantiles. En este punto,
R. Rodulfo no da por sentado el estatuto de la capacidad para el experienciar,
como s lo encontramos en el texto freudiano. Si nos detenemos en esta serie
es fundamental para el diagnstico diferencial determinar si esta capacidad
est constituida o no, si tiene fallos, etc.
Rodulfo sostiene que la vivencia de satisfaccin no puede ser pensada
como algo mtico, ni ficcional ni fantasmtico; sino, por el contrario, que la
experiencia como vivencia de satisfaccin es una secuencia de momentos
que inauguran el deseo.
Retomando la expresin de Dolt en su libro La imagen inconsciente
del cuerpo, nos dir Rodulfo que: la satisfaccin debe ser efectiva, para que
una serie de efectos tengan su lugar
12
.
Recordemos el rodeo que realiza Freud: ante la ausencia del pecho, el
beb lo sustituye alucinatoriamente. Si bien durante un tiempo lo alivia; la
calma dura hasta que lo autoconverservativo irrumpe. De esta manera el beb
va a precisar el auxilio ajeno para proseguir esta vivencia de la satisfaccin.
El nio recrea el pecho (el objeto no presente en lo saludable se recrea). En

11
R. Rodulfo seala que Freud en rigor debera escribir experiencias sexuales infantiles y no
slo experiencias infantiles.
12
Rodulfo, R.: Estudios clnicos. Del significante al pictograma a travs de la prctica
psicoanaltica. Parte IV: La vivencia de satisfaccin y la patologa grave temprana. Buenos
Aires: Paids, 1992.
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este momento constitutivo nos encontramos en las primeras representaciones
de base, a nivel de lo originario (Piera Aulagnier).
Qu se entiende por proceso originario? P. Aulagnier plantea como
primer modo de funcionamiento el proceso originario y su modalidad
representativa, el pictograma. El postulado bsico de lo originario es el de
autoengendramiento; es decir que todo lo representado se va a vivenciar
como creado por el sujeto mismo. Un pictograma no es la representacin de
un concepto, sino que es la representacin de una imagen. Componen lo
originario tanto el pictograma de fusin como el pictograma de rechazo. En su
insistencia, la predominancia del pictograma de fusin va a organizar una
subjetividad saludable (inscripcin positiva). Resaltamos, a esta altura, el
recrear el objeto. Pero qu es lo que acontece cuando el beb en la relacin
con su mam, en lugar de poder recrear el objeto, lo reemplaza por ejemplo
ante la ausencia (diferente a la no presencia) de la madre. Esto implica una
barrera. El reemplazo insistente constituye lo que Piera denomina pictograma
de rechazo. La preeminencia de ste va a constituir patologa, desmantela
zonas de la subjetividad.
Continuando con lo teorizado por M. Rodulfo la recreacin constituye
un puente entre el beb y el otro, lo que va a dar lugar al espacio
transicional, al reconocimiento del otro como alteridad y al reconocimiento
del propio nio como alguien distinto de su madre.
Es en ese entre que el nio puede recrear el pecho. Si no encuentra la
fuente (pecho) al sentir hambre no le alcanzar con la recreacin tenindose
que vincular con la realidad, constituyndose as la forma de construir
conceptos y conocimientos. Sin el auxilio ajeno la vivencia de la satisfaccin
no se podra componer.
Hasta aqu y siguiendo a Winnicott es el medio el posibilitador para la
experiencia de la vivencia de satisfaccin. Es esta experiencia la que va a dar
como resultado una posibilidad de sostener su propio desear (desear como
trabajo a realizar). De este modo llegamos a cmo se establece una
secuencia.
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Finalizando lo planteado en esta visita por la segunda serie, creo
conveniente comentar el trmino vivencia tal como lo propuso Ortega y
Gasset en 1913: Todo aquello que llega con tal inmediatez a mi yo que entra
a formar parte de l es una viviencia. Dilthey dir: la vivencia no es, pues,
algo dado; somos nosotros quienes penetramos en el interior de ella, quienes
la poseemos de una manera tan inmediata que hasta podemos decir que ella y
nosotros somos la misma cosa.
La tercera serie: factor desencadenante. El suplemento, el
acontecimiento no se limita a desencadenar lo que ya existe, sino que se
produce un acontecimiento imprevisible. Es decir, de factor desencadente
pasamos a pensar esta serie como factor encadenante, como lugar de nuevas
inscripciones, como la incorporacin de lo nuevo que va a resignificar la
historia de una subjetividad. No hay un origen, un punto de partida absoluto,
todo comienza ms de una vez.
Sintetizando: la necesidad de revisitar los textos freudianos,
proponiendo una lectura nueva que implique una profundizacin en lo
planteado por el psicoanlisis tradicional en lo atinente a la causa (causacin)
y gestacin de las neurosis (tomando el modelo de las series
complementarias) se acenta en la premura de considerar un lugar propio
(especfico) para la psicopatologa del infante, del nio, del pber y del
adolescente. El nombre propio de las formaciones psicopatolgicas que
podemos encontrar en estos momentos de la constitucin subjetiva nos
plantea la importancia de discontinuar la teora producida para el campo de
los grandes.
La necesidad de definir y fundamentar terica y clnicamente los
criterios psicopatolgicos especficos de la infancia, niez y adolescencia nos
obliga a esclarecer que la subjetividad con la que nos hallamos est en vas de
estructuracin considerando entonces los aspectos histricos tanto en la
constitucin saludable como en los avatares psicopatolgicos. A esta altura,
no es posible continuar con una versin original y su adaptacin (por ms
puntillosa que sea) a nios de cuadros psicopatolgicos que reducen su
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esclarecimiento a lo biolgico, lo heredado o lo vivido o lo traumtico. No nos
topamos en la clnica con un nio reconstruido al decir de Stern sino con un
nio que se origina y actualiza en el aqu y ahora de su historia.

Lic. Macarena Cao Gen
mmacarenacg@hotmail.com


BIBLIOGRAFA

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1977.
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Web de la Ctedra.
REAL ACADEMIA ESPAOLA Diccionario de la lengua espaola. Vigsima
segunda edicin.
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psicoanlisis tradicional. Buenos Aires: Eudeba, 2008.
RODULFO, R.: Estudios clnicos. Del significante al pictograma a travs de la
prctica psicoanaltica. Parte IV: La vivencia de satisfaccin y la patologa grave
temprana. Buenos Aires: Paids, 1992.
WINNICOTT, D. W.: La naturaleza humana. Buenos Aires: Paids, 2005.