S I L A B O

INGLS- I


I. DATOS GENERALES

1.1 Facultad : Ciencias de la Comunicacin, Turismo, y Psicologa
1.2 Departamento Acadmico : Turismo y Hotelera
1.3 Semestre Acadmico : 2013 - II
1.4 Cdigo : 032008
1.5 Ciclo : III
1.6 Crditos : 03
1.7 Horas Semanales : 04
1.8 Pre-requisito : Examen de Clasificacin


II. SUMILLA

El curso de ingls I forma parte del rea de formacin bsica de la carrera, es de
naturaleza terico-prctico. Est orientado al desarrollo de las cuatro habilidades
bsicas para el aprendizaje de un idioma extranjero: leer, escuchar, escribir y hablar;
incidiendo de manera particular en un enfoque activo que promueve el uso del idioma
ingls con la gua y preparacin necesaria. Utilizando el Common European Framework
of Reference for Languages (CEFR) los alumnos alcanzaran el nivel de A Basic
Speaker, Breakthrough or beginner (A1).

Los contenidos estn organizados en las siguientes unidades de aprendizaje:

Unidad I: Personal Information, Family, Colours & Furniture. Verb be, prepositions
of place and plural nouns.
Unidad II: Countries and nationalities & Places. Present simple, numbers, places of
work and adjectives about cities.
Unidad III: Free time activities, abilities & Food. Expressions of frequency, can/
Cant, sports and food verbs.
Unidad IV: Food for the future & Money. How many / How much, quantities and
containers. Past simple, regular and irregular verbs.


III. OBJETIVOS: Son basados en The Common European Framework for Languages:
Learning, teaching assessment (CEF) Los cuales son escalas que describen el
aprendisaje de cualquier lengua extranjera donde existen 6 niveles o escalas (A1, A2,
B1, B2, C1 y C2) En este orden empezando por el nivel bsico hasta un nivel
sofisticado equivalente al The Cambridge Proficiency Examination.

Objetivo General

Reconocer la gramtica inglesa y el vocabulario de manera comprensiva,
incorporando un trabajo sistemtico en escuchar, hablar, leer y escribir, a travs de
un enfoque integral que incluya preparacin y revisin continua.

Objetivos Especficos

1. Adquirir una slida base gramatical que contextualice e introduzca el nuevo
idioma a travs de importantes reglas, la personalizacin y otras actividades
comunicativas.
2. Desarrollar la confianza al expresarse en ingls mediante la intensiva prctica de
actividades adaptndolas a la vida real.
3. Comprender gradualmente cortas lecturas y que incluyan trabajo de vocabulario y
discusin .
4. Practicar el idioma ingls con material que incluyan mini-dilogos, textos ms
largos (entrevistas, historias, y conversaciones) lo cual brindar oportunidad para
actividades de Escuchar ms intensivas.
5. Desarrollar la escritura con la prctica de actividades y tareas que cubran
patrones como son la creacin coherente de prrafos, puntuacin y unidad de los
mismos.


IV. PROGRAMACION DE CONTENIDOS.

UNIDAD I: Personal Information, Family, Colours & Furniture. Verb be,
prepositions of place and plural nouns.

PRIMERA SEMANA
Primera Sesin
Introduction and description of the course and evaluation.
Segunda Sesin
Unit 1: People
Asking questions about personal information using Verb To Be.

SEGUNDA SEMANA
Primera Sesin
Unit 1: People
Possessive Nouns and Possessive adjectives. Talk about Friends and Family.
Segunda Sesin
Unit 1: People
Reading about World population. Review of every day verbs.

TERCERA SEMANA
Primera Sesin
Unit 1: People
Practice spelling and how to introduce yourself.
Writing a personal description using and & but.
Segunda Sesin
Unit 1: People
Video about a World party. Review.

CUARTA SEMANA
Primera Sesin
Unit 2: Possessions
Grammar: Plural nouns. This, that, these and those. Vocabulary: Everyday objects.
Speaking: Your Objects and Possessions
Segunda Sesin
Unit 2: Possessions
There is/are, prepositions of place. Practice new vocabulary about furniture.


UNIDAD II: Countries and nationalities & Places. Present simple, numbers, places
of work and adjectives about cities.

QUINTA SEMANA
Primera Sesin
Unit 2: Possessions
Reading about Global objects.
Countries and Nationalities.
Segunda Sesin
Unit 2: Possessions
Using prompts to make a conversation about Shopping.
Writing an advert describing objects with adjectives.

SEXTA SEMANA
Primera Sesin
Unit 2: Possessions
Video about Opals. Review.
Segunda Sesin
Unit 3: Places
Cities around the world. Grammar focus on Present Simple.


SPTIMA SEMANA
Primera Sesin
Unit 3: Places
Present simple (he/she/it) and s endings. Vocabulary about places of work.
Segunda Sesin
Unit 3: Places
Cardinal and Ordinal numbers, reading about places and languages.

OCTAVA SEMANA
Primera Sesin
Unit 3: Places
Asking and giving directions. Places in a city.
Writing about a travel web site using capital letters.
Segunda Sesin
Unit 3: Places
Video about a road in Oxenford. Review.

NOVENA SEMANA
Primera Sesin
General Review
Segunda Sesin
Examen Parcial

.
UNIDAD III: Free time activities, abilities & Food. Expressions of frequency, can/
cant, sports and food verbs.


DCIMA SEMANA
Primera Sesin
Unit 4: Free Time
Like/ Love + ing. Free time activities. Talk about like and dislikes.
Segunda Sesin
Unit 4: Free time
Adverbs and expressions of frequency

DCIMA PRIMERA SEMANA
Primera Sesin
Unit 4: Free time
Reading about Extreme Sports. Abilities: Can/Cant.
Critical Thinking: Fact and opinion.
Segunda Sesin
Unit 4: Free time
Volunteer work: Talking about abilities and interests.
Writing about short e-mails using reference words.

DCIMA SEGUNDA SEMANA
Primera Sesin
Unit 4: Free time
Video about free time activities. Review.
Segunda Sesin
Unit 5: Food
Countable and uncountable nouns (a, some, any).
Speaking: a special meal

DCIMA TERCERA SEMANA
Primera Sesin
Unit 5: Food
A lot of and not much/ not many. Vocabulary about quantities and containers.
practice how much/ how many.
Segunda Sesin
Unit 5: Food
Reading about food for the future. Word focus: of. Practice summarizing articles.


UNIDAD IV: Food for the future & Money. How many / How much, quantities and
containers. Past simple, regular and irregular verbs.


DCIMA CUARTA SEMANA
Primera Sesin
Unit 5: Food
Menu, ordering a meal. Practice pronunciation: contracted forms.
Writing instructions, focus on punctuation.
Segunda Sesin
Unit 5: Food
Video about Gelato University. Review.

DCIMA QUINTA SEMANA
Primera Sesin
Unit 6: Money.
Currencies. Was/ Were. Writing and Speaking: a past life.
Segunda Sesin
Unit 6: Money
-ed/-ing adjectives. Past simple: regular and irregular verbs.

DCIMA SEXTA SEMANA
Primera Sesin
Unit 6: Money
Reading: types of money. Critical thinking: relevance
Segunda Sesin
Unit 6: Money
Writing: Thank your messages using formal and informal expressions.

DCIMA SETIMA SEMANA
Primera Sesin
Unit 6: Money
Video about Bactrian treasure.
Segunda Sesin
Unit 6: Money
Follow Up on the video and review of unit 6

DCIMA OCTAVA SEMANA
Primera Sesin
General Review
Segunda Sesin
Examen Final



V. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS.

Promover la participacin de los alumnos de manera dinmica utilizando tcnicas
grupales, individuales o trabajo en pares y siempre motivando el Active Learning o
Aprendizaje Activo.


VI. EQUIPOS Y MATERIALES.
Materiales: DVD, lecturas, Multimedia. Guas de estudio, hojas de ejercicios y
prcticas, book, Work book, CD-ROM


VII. EVALUACION.

Sistema de evaluacin Peso
Evaluacin de resultados
a. Evaluacin continua (EC)*
b. Examen Parcial(EP)
c. Examen Final(EF)

33.33%
33.33%
33.33%
TOTAL GENERAL 100.0

El sistema de calificacin de acuerdo al artculo 6 del Reglamento de Evaluacin del
Aprendizaje de la asignatura de la USMP es vigesimal, de cero (00) a veinte (20).
*Evaluacin continua (Promedio de las 4 prcticas calificadas escritas).
El resultado final se obtendr al promediar la nota final de la evaluacin continua con as
evaluaciones parcial y final. La evaluacin incluir tambin el nivel de participacin del
alumno en clase.

VIII. BIBLIOGRAFA

LIFE ELEMENTARY
John Hughes
Helen Stephenson
Paul Dummett
National Geographic Learning