You are on page 1of 5

Contoh RPP PAI dan Budi Pekerti SD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama Sekolah : SD Harapan Kita Bersama
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Tema/SubTema
Kela : IV (Empat
Semeter : ! ("an#il
A! Mater" Pokok
Iman kepada $alaikat
B! Aloka" #aktu
! % & #am pela#aran
C! Tujuan Pembelajaran
$elalui model cooperative learning peserta didik dapat:
!' $ende(inisikan pengertian iman kepada malaikat Alloh S)*' dengan +enar'
,' $en-e+utkan !. nama/nama malaikat Alloh dengan +enar0
1' $enun#ukkan dalil tentang ke+eradaan malaikat Alloh S)* dengan tepat0
&' $en#elaskan si(at/si(at malaikat Alloh dengan +enar0
2' $enun#ukkan +ukti/+ukti adan-a malaikat Alloh dengan tepat0
3' $en#elaskan hikmah +eriman kepada malaikat Alloh dengan 4ermat'
D! Kom$eten" Daar
!'2 $e-akini ke+eradaan malaikat /malaikat Alla h S)*
,'& $emiliki sikap -ang dipengaruhi oleh keimanan kepada para malaikat Allah S)*
keimanan kepada para malaikat Allah S)* -ang ter4ermin dari perilaku
kehidupan sehari /hari'
1'! $engerti makna iman kepada malaikat/malaikat Allah +erdasarkan pengamatan
terhadap dirin-a dan alam sekitar'
&', $elakukan pengamatan diri dan alam sekitar se+agai implementasi makna iman
kepada malaikat/malaikat Allah
E! %n&"kator Pen'a$a"an Kom$eten"
1'!'!$ende(inisikan pengertian iman kepada malaikat Alloh
1'!', $en-e+utkan !. nama malaikat Alloh dengan
1'!'1 $enun#ukkan dalil adan-a malaikat Alloh
1'!'& $en#elaskan si(at/si(at malaikat Alloh
&','! $enun#ukkan +ukti/+ukti adan-a malaikat Alloh
&',', $en#elaskan hikmah +eriman kepada malaikat Alloh
(! Mater" Pembelajaran
!'Pengertian iman kepada malaikat
,'5ama/nama malaikat
1'Dalil adan-a malaikat
&' Si(at/si(at malaikat
2' *ugas malaikat
3' Bukti/+ukti adan-a malaikat
Beriman kepada $alaikat adalah me-akini +ah6a malaikat itu adalah makhluk 4iptaan
Alloh dan tidak +oleh disem+ah -ang memiliki si(at/si(at khusus seperti selalu
mentaati perintah Alloh7tidak mati7di4iptakan dari 4aha-a dan memiliki tugas/tugas
tertentu' Dst8
)! Meto&e Pembelajaran
Meto&e*
Kooperati(: Small "roup Dis4ussion7*he Po6er o( *6o
+! Me&"a Pembelajaran
$ultimedia Interakti(9CD Interakti( 9Video
"am+ar9 Poster
%! Sumber Belajar
Buku PAI dan Budi Pekerti PAI Kls I SD
Al/:ur;an dan ter#emahn-a
J! Lan,kah-lan,kah Pembelajaran
No! Ke,"atan #aktu
!' Pen&ahuluan
a. "uru mem+uka pem+ela#aran dengan dengan salam dan
+erdo;a +ersama dipimpin oleh salah seorang peserta didik
dengan penuh khusyu’;
b. "uru $emulai pem+ela#aran dengan mem+a4a al/:ur;an
surah pendek pilihan dengan lan4ar dan +enar (nama surat
sesuai dengan program pem+iasaan -ang ditentukan
se+elumn-a0
c. "uru menge4ek kesiapan diri dengan mengisi lem+ar
kehadiran dan memeriksa kerapihan pakaian7 posisi dan
tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pem+ela#aran0
d. "uru men-apa peserta didik dengan memperkenalkan diri
kepada peserta didik'
a' "uru menga#ukan pertan-aan se4ara komunikati( +erkaitan
dengan materi pokok iman kepada malaikat Alloh0
+' "uru men-ampaikan kompetensi dasar dan tu#uan -ang akan
di4apai0
4' "uru men-ampaikan tahapan kegiatan -ang meliputi kegiatan
mengamati7 7menan-a7 eksplorasi dan mengomunikasikan
serta men-impulkan
,. menit
,' Ke,"atan %nt"
a! Men,amat"
• Peserta didik mengamati ke+eradaan malaikat melalui
pen4ermatan terhadap (enomena orang -ang selamat dari
!!. menit
No! Ke,"atan #aktu
musi+ah melalui ta-angan media IC*9gam+ar
• Peserta didik $en-imak kisah ke+eradaan malaikat se4ara
klasikal maupun indi<idual'
b! Menan.a
• $elalui moti<asi guru peserta didik menga#ukan
pertan-aan tentang iman kepada malaikat Alloh
• Peserta didik menga#ukan pertan-aan terkait dengan iman
kepada malaikat
'! E/$lora"
• Peserta didik di+erikan kesempatan mengemukakan isi
ta-angan <ideo se4ara indi<idu9kelompok
• Se4ara +erkelompok mendiskusikan +ukti adan-a malaikat
-ang terdapat pada kisah orang -ang selamat dari musi+ah
dalam ta-angan <ideo
• Se4ara +erpasangan peserta didik mendiskusikan tugas/
tugas dan si(at/si(at malaikat Alloh
&! Ao"a"
• "uru dan peserta didik +ertan-a #a6a+ hasil diskusi
kelompok tentang hikmah +eriman kepada malaikat Alloh
• "uru dan peserta didik menghu+ungkan kisah orang -ang
selamat dari musi+ah dengan ke+eradaan malaikat
e! Komun"ka"
• Peserta didik men-ampaikan hasil diskusi iman kepada
malaikat se4ara kelompok
• Peserta didik menanggapi hasil diskusi kelompok lain
(melengkapi7 mengkon(irmasi7 men-anggah
• Peserta didik mem+uat kesimpulan di+antu dan di+im+ing
guru
1' Penutu$
a' $elaksanakan penilaian dan re(leksi dengan menga#ukan
pertan-aan atau tanggapan peserta didik dari kegiatan -ang
telah dilaksanakan se+agai +ahan masukan untuk per+aikan
langkah selan#utn-a0
+' $eren4anakan kegiatan tindak lan#ut dengan mem+erikan
tugas +aik 4ara indi<idu maupun kelompok +agi peserta didik
-ang menguasai materi0
4' "uru men-ampaikan ren4ana pem+ela#aran pada pertemuan
+erikutn-a'
!. menit
K! Pen"la"an +a"l Pembelajaran
Penilaian terhadap proses dan hasil pem+ela#aran dilakukan oleh guru untuk mengukur
tingkat pen4apaian kompetensi peserta didik' Hasil penilaian digunakan se+agai +ahan
pen-usunan laporan kema#uan hasil +ela#ar dan memper+aiki proses pem+ela#aran'
Tu,a
• $engisi ru+rik tentang iman kepada malaikat Alloh
• $enemukan +ukti/+ukti adan-a malaikat Alloh dari kisah kisah orang -ang selamat
dari musi+ahdalam ta-angan <ideo
0ber1a"
• $engamati pelaksanaan diskusi dengan menggunakan lem+ar o+ser<asi terkait
dengan
/ Hikmah iman kepada malaikat Alloh
/ *ugas dan si(at malaikat Alloh
5o 5ama Peserta didik
Aspek -ang diamati
Keterangan
! , 1 & 2
Aspek -ang dinilai
!' Keakti(an
,' Ker#asama
1' Akti(itas +erpendapat
&' Ke+eranian +erpendapat
2' Kemampuan +er+ahasa
Skor penilaian :
Skor perolehan
5ilai = % !..
Skor $aksimal
Kriteria 5ilai
A = >. ? !.. : Baik Sekali
B = @. ? @A : Baik
C = 3. ? 3A : Cukup
D = B3. : Kurang
Porto2ol"o
• $em+uat paparan tentang +ukti/+ukti adan-a malaikat Alloh
Te
• *es tulis tentang nama7si(at dan tugas malaikat Alloh
"uru #uga melakukan penilaian terhadap peserta didik dalam kegiatan mengamati
kisah pada kolom Ca-o +erlatihD'
Ru+rik Penilaian
5o' Aspek
E5ilai
! , 1 &
! Penguasaan materi
, Penguasaan nilai/nilai
1 Keakti(an
& Kesantunan
Catatan :
E& = Sangat Baik 1 = Baik
, = Sedang ! = Kurang +aik
Rentang Skor = Skor $aksimal ? Skor $inimal
= !3 / &
= !,9&
= 1
$K = !& / !3
$B = !! / !1
$* = @ / !.
B* = & / 3
Keterangan:
B* : Belum *erlihat (apa+ila peserta didik +elum memperlihatkan tanda/tanda
a6al perilaku -ang din-atakan dalam indikator'
$* : $ulai *erlihat (apa+ila peserta didik sudah mulai memperlihatkan adan-a
tanda/tanda a6al perilaku -ang din-atakan dalam indikator tetapi +elum
konsisten'
$B : $ulai Berkem+ang (apa+ila peserta didik sudah memperlihatkan +er+agai
tanda perilaku -ang din-atakan dalam indikator dan mulai konsisten'
$K : $em+uda-a (apa+ila peserta didik terus menerus memperlihatkan perilaku
-ang din-atakan dalam indikator se4ara konsisten'
"uru dapat mengem+angkan soal +erikut ru+rik dan penskorann-a sesuai dengan
ke+utuhan peserta didik'
$engetahui7
Kepala SD'''''
'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
5IP' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
''''''''''''''''''''''7 ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
"uru $ata Pela#aran PAI
'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
5IP' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''