You are on page 1of 2

TECNICAS DE DIBUJO1SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO
Nombre de la experiencia
TECNICAS DE DIBUJO – (Cuadriculado –A mano alzada )
Información Institucional
Nombre de la institución o instituciones que participan en la experiencia:
C. E. B .G BUENOS AIRES DE NURUM
Líder(es ) de la experiencia
Nombres y Apellidos:
EURIBIADES RODRIGUEZ ORTEGA
Área de Trabajo:
AULA DE CLASE

Teléfonos
67361817

Correo electrónico
Eurirodo1907@gmail.com

DESCRIPCIÓN
Al analizar qué tema seleccionar nos enmarcamos en la técnica del cuadriculado, y el dibujo a mano
alzada ,como herramienta de base en la vida escolar y universitaria ,dentro de los temas a tratar para los
séptimos grados introducimos los dibujos animados ya que estos son llamativos para ellos ,ciertos
rostros sin acabados para inducirlo al retrato, los productos que deben asumir los estudiantes en este
proyecto es de asumir la responsabilidad de aplicar técnicas aprendidas para el desarrollo de trabajos e
investigaciones .
Tiempo de desarrollo y estado de la experiencia
5 periodo de 2 horas de clases .
En desarrollo o finalizada:
Años:
Meses: 1 mes
En desarrollo
Población con la que se lleva a cabo la experiencia (Describa brevemente los actores que participan en la
experiencia: docentes, estudiantes, padres de familia, directivos, comunidad, etc.). En lo posible utilice cuadros y
datos cuantitativos (use anexos si lo necesita).
Se proyectara a la comunidad estudiantil
Escriba los orígenes y situación institucional que lo motivo a crear e implementar dicha experiencia
Los motivos que me llevaron a crear e implementar este proyecto en la región indígena es un recurso como
elemento para los estudiantes que culminan su pre-media y se trasladan a colegios citadinos no confronten
situaciones en diferentes materias logrando su desenvolvimiento aplicando las técnicas de dibujo .
Describa cómo se realizó la implementación de la experiencia y las actividades desarrolladas.
Empezamos con una motivación , luego aplicamos conocimientos generales induciéndolos al
maravilloso mundo del arte , implementamos actividades a desarrollar construyendo el formato
1

Formato adaptado de la Ficha Estándar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educación
Colombia.

(centímetro- pulgadas )se observó lamina en la pizarra con indicaciones a seguir , después transcribir en
el formato final plasmando el dibujo final .
¿Cómo mejoro su ambiente de aprendizaje con la implementación de la experiencia?
Con la implementación de este proyecto en clase, la experiencia motivo a los estudiantes a explorar el
interesante mundo del arte ,ampliando su mundo de aprendizaje y su aplicabilidad en todas las
materias(dibujos , rótulos )
Escriba las estrategias pedagógicas y didácticas que implementó
Se realizó motivación, lluvias de ideas, pensamiento crítico, taller colaborativo, implementando las
técnicas de dibujo y brindándole confianza y seguridad que ellos pueden realizarlo.
Describa cómo fue el proceso de planificación del trabajo

A realizar la elección de los temas opte por 2 pero por sugerencia lo enfoque a mi materia
porque a si dominaba los contenidos, luego fui recopilando datos e informaciones para
adecuarlo a la materia y a la región donde laboro, una vez todos los elementos procedimos a
enfocarlo con los elementos pedagógicos y estrategias de aprendizaje.
Ejecución de trabajo en el aula: orientación al aprendizaje y el trabajo colaborativo.

Este trabajo se ejecutó en las aulas, orientadas al aprendizaje pedagógico y en trabajo
colaborativo, con muchas dificultad debido a que no contamos con laboratorio para dibujo y se
nos limita la entrada al existente hemos cosechado los frutos del aprendizaje individual y
colaborativo.
Incluya los recursos tecnológicos que se utilizaron en la implementación.

Cámara, celular, computadora, impresión.
Presente una síntesis de los aportes y la participación de los diferentes estamentos y demás actores que
intervienen en el proceso de implementación de la experiencia

En este proceso de desarrollo intervienen los estudiantes y el facilitador la cual interactuamos
desde el inicio desarrollo y cierre de las enseñanzas aprendizaje la cual fue colaborativa de
mucho provecho.
Describa las principales transformaciones de la implementación durante su tiempo de realización .

Al aplicar las transformaciones en el aula de clase en periodo de ejecución el estudiantado se
sintió motivo, el nivel de conocimiento fue más significativo.
Explique el apoyo institucional recibido para el desarrollo de la misma.

Solo el espacio donde se desarrolla el tema (salones )
Describa el estado actual de la implementación de la experiencia

En ejecución.