Pues vers el sftware es la parte lgica de

un computador, la parte Intangible y sin sta el hardware (parte fisica) no es funcional.

exsten varios tipos de software pero generalmente se dividen en 3 grandes grupos principales y el
software de correccin que no se cuenta generalmente pero sin embargo existe para corregir
errores Lgicos

Software de sistema (sistemas Operativos, Controladores, servidores etc etc)

Software de programacin ( Depuradores editores de texto etc.)

Software de Aplicacin (software educativo, empresarial, bases de datos entre Otros)

Software correctivo (parches para el correcto funcionamiento de la maquina)

algunos ejemplos son:

software de sistema Operativo (windows, Linunx Mac) que son interfases "Amigables" con el
usuario o friendly User que cuentan con comandos para acceder a cada Una de Las funciones que
stos proveen actualmente el ms difundido es Windows y por sta razn La gran mayoria de los
virus estan programados para ste sistema Operativo.

Existe el software de diseo que esta enfocado como su nombre lo dice a disear (Corel, Flash
Dream weaver, Potoshop)

Existe el sftware de dibujo asistido como Autocad Utilizado por Arquitectos y Diseadores

Adobe reader: que sirve para Leer documentos Pdf

word, excel, power Point, O para Bases de datos A
cces todos estos de Oficce



SOFTWARE PARA USO EN LA MODALIDAD
DE LA COMPUTADORA EN EL SALN


Al hablar de software educativo nos estamos refiriendo a los programas educativos o programas
didcticos, conocidos tambin, como programas por ordenador, creados con la finalidad especfica
de ser utilizados para facilitar los procesos de enseanza y aprendizaje. Se excluyen de este tipo
de programas, todos aquellos de uso general utilizados en el mbito empresarial que tambin se
utilizan en los centros educativos con funciones didcticas o instrumentales como: procesadores
de texto, gestores de base de datos, hojas de clculo, editores grficos, entre otros.


CARACTERSTICAS PRINCIPALES
Finalidad. Materiales elaborados para uso didctico. Utilizan el ordenador, como soporte en el que
los alumnos realizan las actividades que ellos proponen. Son interactivos, contestan
inmediatamente las acciones de los estudiantes y permiten un dilogo y un intercambio de
informaciones entre el ordenador y stos. Individualizan el trabajo, se adaptan al ritmo de trabajo
de cada estudiante y pueden adaptar sus actividades segn las actuaciones de los alumnos. Son
fciles de usar, los conocimientos informticos necesarios para utilizar la mayora de estos
programas son mnimos, an cuando cada programa tiene reglas de funcionamiento que es
necesario conocer.
FUNCIONES
Estas dependen del uso que se le de al software y de la forma en que se utilice, su funcionalidad,
as como las ventajas e inconvenientes que pueda resistir su uso, sern el resultado de las
caractersticas del material, de su adecuacin al contexto educativo al que se aplica y de la manera
en que el docente organice su utilizacin.