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OBJETIVOS

Grcos: Comprender y arti cul ar deci si ones tanto grfcas como conceptual es, en
funci n de construi r una i denti dad parti cul ar. El l enguaj e como al i ado fundamental en
l a comuni caci n vi sual . Ej erci tar el manej o de l os di ferentes l enguaj es y como, medi -
ante l a ecual i zaci n y admi ni straci n de estos, un si stema puede pl antearse de
manera cerrada o abi erta. Las vari abl es, y constantes de l os Si stemas Grfcos.
Comunicacin: La redacci n de l a i mgen, y su funci n dentro de l os si stemas de
i denti dad. Comprender l as rel aci ones si mbl i cas que conti enen l os di ferentes
l enguaj es y uni versos cul tural es. La admi ni straci n de un mensaj e dentro de un si ste-
ma grfco. Ti pol og a de pi eza, funci n y rel aci n respecto al mensaj e dentro de un
si stema de i denti dad.
Otros: Cuesti onami ento, capaci dad de anl i si s, pensami ento cr ti co, capaci dad de
di scri mi nar l o trascendental a l a hora de comuni car un mensaj e. La i nvesti gaci n
como ej erci ci o fundamental a l a hora de proyectar una i denti dad. Los uni versos
cul tural es, su acci n si mbl i ca dentro del mensaj e.
ENTREGA
J 13/11
TP 9
Wolko1 2014
OFICIOS, SISTEMAS DE IDENTIDAD
Sistemas grfcos de mediana complejidad.
Modalidad Grupal (2 integrantes). Entrega Grupal.
Dinmica Investigacin, exploracin, desarrollo y ejecucin prctica.
Duracin 16 Clases - 3 Mdulos
Mdulo I, investigacin: Lunes 15, Jueves 18, Lunes 22. Entrega: Jueves 25 de Septiembre.
Mdulo II, marca: Jueves 25, Lunes 29, Jueves 2, Lunes 6 de Octubre. Entrega: Jueves 9 de Octubre.
Mdulo III, familia grca: Jueves 9, Jueves 16, Lunes 20, Jueves 23, Lunes 27, Jueves 30 de Octubre,
Lunes 3, Jueves 6, Lunes 10 de Noviembre. Entrega Final Sistema: Jueves 13 de Noviembre.
CONDICIONES DE ENTREGA
+ Panel de presentacin grca del sistema de identidad / familia grca.
Universos: Ocio / Personaje. Formato A2. Soporte rgido.
+ Panel de presentacin de marca. Formato A2. Soporte rgido.
+ Piezas grcas rea embalaje. Mnimo 3 piezas.
+ Piezas grcas rea arquigrafa. Mnimo 3 piezas.
+ Piezas grcas rea editorial. Mnimo 3 piezas.
+ Contenedor de piezas grcas.
+ Memoria descriptiva de no ms de 20 lneas.
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ETAPAS DEL TP
1.- investigacin.
2.- diseo, construccin lenguaje, marca y desarrollo de sistema.
3.- ajuste.
01
TP 9
Wolko1 2014
OFICIOS, SISTEMAS DE IDENTIDAD
Sistemas grfcos de mediana complejidad.
15/09
BAJADA TP
A partir del ofcio asignado por el docente, establecer un cruce conceptual con uno de los perso-
najes del presente listado. La intencin es que el personaje aporte cargas de sentido, tanto a nivel
comunicacional como grfco, defniendo en este sentido, un horizonte a seguir para el diseo y
desarrollo de un sistema grfco de mediana complejidad, cuyo objetivo es difundir la identidad de
un local cuya temtica refere a un ofcio en particular (el asignado por el docente) y que a su vez,
posee cualidades especfcas (que se desprenden del personaje elegido).
LISTADO DE OFICIOS (ASIGNADOS POR EL DOCENTE).
Bicicletero. Herrero.
Panadero. Florista.
Carpintero. Heladero.
Zapatero. Carnicero.
LISTADO DE PERSONAJES (LIBRE ELECCIN).
Federico Klemm.
Diego Capusotto.
Coca Sarli.
Jonny Allon.
Lita de Lazari.
MDULOS DEL TP:
1.- INVESTIGACIN.
2.- MARCA.
3.- SISTEMA / FAMILIA GRFICA.
EN COMISIN+ Panel de presentacin grca del sistema de identidad / familia
Asignacin de parejas.
Debate sobre el tema y las dudas. EL DIFERENCIAL ENTRE INDUSTRIA SERIADA Y OFICIO.
TAREA: Investigacin Ocio + Personaje. Crear una lmina grca donde se plasme
el universo visual que propone tanto el ocio como el personaje. Formato 50x70cm.
Completar el cuestionario base.
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02
Silvio Soldn.
Fernando Pea.
Carlitos Bala.
Cacho Castaa.
Charly Garca.
Moria.
Ante Garmaz.
Roberto Galn.
Noelia Pompa.
Martn Karadagin.
Papo.
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03
TP 9
Wolko1 2014
OFICIOS, SISTEMAS DE IDENTIDAD
Sistemas grfcos de mediana complejidad.
09/09
COLGADA DE LMINAS DE UNIVERSOS
Colgada y debate: cada pareja cuelga su lmina. Debate y charla sobre la identidad que ya traen
en si los ofcios, la identidad de los personajes y cal puede ser el resultante del cruce.
Foco:
+ Lenguaje. Visualidad y comunicacin.
+ Concepto. Desde donde me paro a contar.
+ Ocio y Pesonaje, rasgos pertinentes. La parte por el todo.
TAREA: Investigacin Ocio + Personaje. Crear una lmina grca donde se plasme una
intencin grca (toma de partido), elaborada a partir del cruce del personaje y el ocio.
Denir un partido conceptual. Formato 50x70cm.
MDULO I - INVESTIGACIN
MDULO II - MARCA
22/09
18/09
COLGADA DE LMINAS DE PARTIDO
Colgada y debate: cada pareja cuelga su lmina. Debate y charla sobre las propuestas, los cruces
establecidos entre los ofcios y los personajes. Ideas grfcas y concepto.
Foco:
+ Partido grco. Visualidad y comunicacin.
+ Partido conceptual. Desde donde me paro a contar.
+ Ocio y Pesonaje, rasgos pertinentes. La parte por el todo.
21.30 hs: Terica de marca. Aula a designar.
TAREA: 1) Hacer una lista de las marcas que ven de la maana a la noche en un da de sus
vidas, para luego imprimirlas o recortarlas. Cada mrca debe estar impresa o recortada por
separado, en una hora A4. 2) Propuesta de marca.
Entrega de lminas (2) Mdulo I investigacin. Formato 50x70cm.
25/09
COLGADA PROPUESTA DE MARCA
Colgada y debate: cada pareja cuelga sus propuestas y las marcas de referencia en A4. Describir
y discutir las caractersticas de las marcas, compararlas para ver por qu y qu hacen de una
marca una marca potente, memorable. Ver cules cumplen con muchas de estas caractersticas o
con una o con ninguna.
Foco:
+ Qu quiero contar en la marca
+ Se entiende el mensaje? Sntesis del mensaje
+ Informacin, identicacin y representatividad en la marca.
TAREA: Propuesta de marca.
Cartuchera de Nombres: cada grupo trae para la clase siguiente, un listado de posibles
nombres para la marca, que tengan relacin con el concepto que vienen trabajando.
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TP 9
Wolko1 2014
OFICIOS, SISTEMAS DE IDENTIDAD
Sistemas grfcos de mediana complejidad.
29/09
COLGADA PROPUESTA DE MARCA
Colgada y debate: Propuestas de marca + naming.
Foco:
+ Sntesis como herramienta, tanto para el mensaje como para la forma de representacin.
+ Qu se pretende de una marca (pregnancia, memorabilidad, potencia)
Legibilidad
Sntesis - economa de recursos
Lenguaje - forma + color + tipografa
TAREA: Propuesta de marca, positivo y negativo, reduccines.
Entrega de lminas (2) Mdulo I investigacin. Formato 50x70cm.
2/10
COLGADA PROPUESTA DE MARCA
Colgada y debate: Propuestas de marca (positivo, negativo y reducciones).
Foco:
+ Sobre Lenguaje en funcin de las decisiones de:
Forma
Color
Tipografa - Tipografa como forma.
+ Equilibrio de la marca. La relacin espacial del Iso-Logo. Armonia, equilibrio.
+ Unidad de la marca. Comprender la construccin de la marca como un Todo, y no como un
conjunto de partes.
+ Una marca no es una ilustracin. La necesidad de sntesis y su juego intimo con el lenguaje. La
parte por el todo.
Pertinencia de dichas decisiones en relacin con lo que quiero comunicar, contar en mi marca.
Tener en cuenta el tono de voz, la forma en la que quiero que mi marca comunique. Grito, susurro, etc.
Irona, poetica, etc
TAREA: Pre entrega de marca.
6/10
PRE ENTREGA DE MARCA
A NIVEL TALLER
Foco sobre:
Qu quiero contar en la marca. Sntesis a nivel idea.
Se entiende el mensaje? Sntesis del mensaje.
El modo de representar mi idea es sinttico. Economa de recursos.
Informacin, identifcacin y representatividad en la marca.
Niveles de lectura
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TP 9
Wolko1 2014
OFICIOS, SISTEMAS DE IDENTIDAD
Sistemas grfcos de mediana complejidad.
06/10
PRE ENTREGA DE MARCA - CONTINUACIN
Foco sobre Lenguaje en funcin de las decisiones de:
Forma
Color
Tipografa - Tipografa como forma
Foco sobre Unidad de marca:
Equilibrio en la marca
Legibilidad
Niveles de lectura
ENTREGA DE MARCA: Jueves 9 DE OCTUBRE.
09/10
SISTEMA DE IDENTIDAD
21.00 hs: Bajada en comisin Sistema de identidad.
Charla sobre estrategia y estructura de proyecto y requerimiento de piezas de comuni-
cacin en base a las siguientes reas de aplicacin:
+ rea embalaje.
+ rea arquigrafa.
+ rea editorial.
TAREA: Estructura de proyecto de identidad, segn reas de aplicacin. Tipologa de
piezas de comunicacin. Cantidad y funcin. Universo grco y partido. Traer lminas de
investigacin.
MDULO III - SISTEMA / FAMILIA GRFICA
16/10
ESTRUCTURA DE PROYECTO DE IDENTIDAD
Estructura de proyecto de identidad,
Debate y charla en taller: Estructura de proyecto de identidad. Partido grfco y conceptual.
Requerimiento de piezas de comunicacin segn las sreas de aplicacin. Funcin.
21.30 hs: Terica de Sistemas de identidad. Aula a designar.
TAREA: Familia Grca: construir una cartuchera grca a partir del partido grco que se
viene elaborando (Formas, imgenes, tipografa, color, textura, etc.). Traerla impresa.
Hojas A3. Wolko kit completo.
Propuestas de piezas para cada rea de aplicacin.
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TP 9
Wolko1 2014
OFICIOS, SISTEMAS DE IDENTIDAD
Sistemas grfcos de mediana complejidad.
20/10
FAMILIA GRFICA
Trabajo en taller: Ecualizando la familia. Rtmos en un sistema grfco.
A partir de una cartuchera de recursos, generar 3 piezas (ejemplo: Afche, postal y aviso editorial),
administrando los recursos grfcos y ecualizandolos entre las diferentes piezas para lograr, segn
la funcin de cada pieza en s, un rtmo diferente dentro del sistema.
Objetivo: Comprender de manera experimental el ritmo entre las piezas de un sistema.
Los diferentes usos y funciones de las piezas de un sistema.
El sistema y sus variables. Sistemas abiertos - sistemas cerrados.
Colgada y debate: cada pareja cuelga sus propuestas. Debate y charla.
Foco:
La relacin entre el concepto y el partido grco. Concepto <> Lenguaje.
+ Indagar sobre la idea aclara el camino para llegar al concepto (esos razgos pertinentes ms
ricos y nutritivos de una idea o conjunto de).
+ Vestir a la idea con lenguaje no es un mero hecho esttico, el lenguaje aporta cargas que
refuerzan el mensaje, el concepto.
Sistemas grcos abiertos / cerrados. El uso de las variables y constantes.
TAREA: Propuestas de piezas para cada rea de aplicacin. Sistema de identidad.
23/10
SISTEMA DE IDENTIDAD
Colgada y debate: cada pareja cuelga sus propuestas. Debate y charla. Correccin.
Foco:
Sistemas grcos abiertos / cerrados. El uso de las variables y constantes.
La administracin del Lenguajes en el sistema. Clima, gnero, croma, forma, tipografa, textura,
ritmo visual, como herramientas claves.
Credibilidad del Lenguaje en el sistema.
TAREA: Propuestas de piezas para cada rea de aplicacin. Sistema de identidad completo.
27/10
SISTEMA DE IDENTIDAD
Colgada y debate: cada pareja cuelga sus propuestas. Debate y charla. Correccin.
Foco: CALIDAD GRFICA = CREDIBILIDAD
Rescate de los aciertos.
Sistemas grcos abiertos / cerrados. El uso de las variables y constantes.
El rtmo dentro del sistema. Uso de las piezas. No al Copy Paste.
Vestir a la idea con lenguaje no es un mero hecho esttico, el lenguaje aporta cargas que
refuerzan el mensaje, el concepto.
Si podemos ecualizar el lenguaje dentro del sistema para hacerlo ms abierto, tambin
podemos ecualizar (dosicar) la idea. Cmo y qu parte contar en cada pieza. Sistema
grco abierto desde la ecualizacin de la idea.
TAREA: Propuestas de sistema de identidad completo.
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07
TP 9
Wolko1 2014
OFICIOS, SISTEMAS DE IDENTIDAD
Sistemas grfcos de mediana complejidad.
30/10
SISTEMA DE IDENTIDAD
Colgada y debate: cada pareja cuelga sus propuestas. Debate y charla. Correccin.
Foco:
La relacin entre la idea y el lenguaje. Cmo estas se nutren entre si.
Utilizacin de los recursos grcos del lenguaje. Ecualizacin. Es un sistema abierto o cerrado?
La funcin de las piezas. Qu ritmo propone? Tonos de voz?
Cmo dosica el mensaje en el sistema. Habla siempre desde el mismo lugar? Cmo y qu
cuenta en cada pieza?
La construccin de la imgen. Qu me propone la redaccin de la imgen (la desmenuzo,
encuentro sus partes). Las simbologas puestas a jugar, son claras a la hora de acercarme al
mensaje?
TAREA: PRE ENTREGA. Sistema de identeidad completo.
3/11
PRE ENTREGA SISTEMA DE IDENTIDAD
A NIVEL TALLER
Foco:
CALIDAD GRFICA = CREDIBILIDAD
Rescate de los aciertos.
Sistemas grcos abiertos / cerrados. El uso de las variables y constantes.
El rtmo dentro del sistema. Uso de las piezas. No al Copy Paste.
Vestir a la idea con lenguaje no es un mero hecho esttico, el lenguaje aporta cargas que
refuerzan el mensaje, el concepto.
Si podemos ecualizar el lenguaje dentro del sistema para hacerlo ms abierto, tambin
podemos ecualizar (dosicar) la idea. Como y que parte contar en cada pieza. Sistema
grco abierto desde la ecualizacin de la idea.
PUNTEO:
La relacin entre la idea y el lenguaje. Cmo estas se nutren entre si.
Utilizacin de los recursos grcos del lenguaje. Ecualizacin. Es un sistema abierto o
cerrado?
La funcin de las piezas. Qu ritmo propone? Tonos de voz?
Cmo dosica el mensaje en el sistema. Habla siempre desde el mismo lugar? Cmo y
qu cuenta en cada pieza?
La construccin de la imgen. Que me propone la redaccin de la imgen (la desmenuzo,
encuentro sus partes). Las simbologas puestas a jugar, son claras a la hora de acercarme
al mensaje?
TAREA: Ajuste Sistema de identidad completo + Marca.
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TP 9
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OFICIOS, SISTEMAS DE IDENTIDAD
Sistemas grfcos de mediana complejidad.
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AJUSTE GENERAL
Colgada y trabajo en taller.
TAREA: Ajuste Sistema de identidad completo + Marca. Boceto panel de entrega.
10/11
AJUSTE GENERAL + CONDICIONES DE ENTREGA
Colgada y trabajo en taller.
Bocetos de panel.
Repaso de condiciones de entrega.
JUEVES 13 de NOVIEMBRE: ENTREGA SISTEMAS DE IDENTIDAD MDULOS I, II y III.
TP 9
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OFICIOS, SISTEMAS DE IDENTIDAD
Sistemas grfcos de mediana complejidad.
CUESTIONARIO BASE
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09
QUE?
IDEA CONCEPTO
Originalidad: dentro del universo de marcas que
se encuadran en mi ofcio, mi abordaje es
distintivo? En que nivel?
Pertinencia: que nivel de asociacin tiene mi marca
respecto de los universos que pongo en juego?
Utilizar el que corresponda.
Universo del ofcio:
Universo del personaje:
Universo Sensorial:
Universo .................:
Sntesis: el nivel de complejidad de mi idea, la hace
factible para ser representada en una marca?
Si tu respuesta a este item te da como resultado un bajo
nivel de sntesis, te proponemos un camino a recorrer.
Razgos pertinentes de una idea: podras
desglozar tu idea en las partes que la componen?
A:
B:
C:
Selecciona una de sus partes, teniendo como
objetivo, que sta te ayude a subir o mantener
los niveles de Originalidad y Pertinencia.
El nuevo abordaje sobre tu idea, te dispara inmediata-
mente formas y lenguajes para representarla?
analiza las
otras partes que componen tu idea.
Si todo falla, puedes intentar reformular tu idea, teniendo
como objetivo mantener o subir los niveles de originali-
dad y pertinencia.
COMO
REPRESENTACIN LENGUAJE
Originalidad: la relacin que construyo entre el
nombre de mi sello y la forma en la que quiero representar
diferente y potenciador de mi idea? en que nivel?
Pertinencia:
que pongo en juego, representan los universos que me
propongo comunicar?
Objeto, imgen
smbolo a representar:
Forma:
(orgnica, geomtrica, etc)
Color:
Impronta:
Sntesis: el nivel de complejidad de mi representacin,
ayuda a la pregnancia (impacto) de mi marca?
Economa de recursos:
Legibilidad:
Unidad: Mi marca se lee como un todo, o en un primer
nivel de lectura se le ven las partes?
Equilibrio en la puesta: Si mi marca fuese un
equilibrista caminando por un hilo dental, que nivel de equili-
brio tendra?
POTENCIOMETRO:
Pregnancia:
capacidad de captacin y participacin inmediata de las formas.
Persuacin:
induccin emptica y seductora de las formas con el propsito de
ser la mejor eleccin.
Memorabilidad:
lpiz de memoria.
Si!!! No
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se cae tiene equilibrio
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ocio ocio
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personaje
ocio
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personaje
Ocio Personaje Ocio Personaje
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Editorial
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