Guion desarrollado por el equipo acadmico EducaTIC, como herramienta para el desarrollo

del proyecto en el nivel de exploracin del proyecto Educatic.

GUIN DE PLANIFICACIN PROYECTO CURSO 1
Definicin del Guin de Proyectos Mediados por TIC:

Este guion busca tener los detalles necesarios para la descripcin de las diferentes actividades
a desarrollar y que hacen posible la finalizacin y alcance de los objetivos de nuestro proyecto,
uno de sus principales objetivos es posibilitar al lector el desarrollo de su propia versin del
proyecto.
Este instrumento nos permitir organizar el paso a paso cronolgico a seguir, para lograr la
construccin de una mediacin pedaggica. Para el caso del curso 1 la mediacin pedaggica
consiste en elaborar una actividad de clase, apoyada en TIC. Los pasos que usted describa en
este instrumento los deber desarrollar en la etapa tres del curso de Integracin de TIC en los
procesos de enseanza y de aprendizaje.
(Los diferentes subgrupos del guin estn pensados para generar los procesos de certificacin
en competencias, para tal fin se dividen en contextualizacin, integracin y transformacin,
para mayor informacin puede consultar el syllabus que se encuentra en el entorno de
conocimiento.)
Descripcin General Del Proyecto
Institucin educativa: Institucin Educativa Jos Antonio Galn
Ubicacin: Meta, Cumaral
rea del conocimiento del proyecto: matemticas
Temtica: Operaciones Bsicas con los Nmeros Enteros
Grados: Sexto
Ttulo del proyecto: Aprendiendo matemticas jugando con las Tic
Necesidad o problema evidenciado: Viendo que los nios no se saben ni las
tablas, quiero por medio de este proyecto que los nios adquieran agilidad mental
con las operaciones bsicas entre los nmeros enteros mediante el manejo de las
tic, ya que ellos todas las operaciones por muy sencillas que sean se
acostumbraron a utilizar la calculadora. Con el software Tux Math jugando se
animaran a realizar operaciones mental y rpidamente adquiriendo agilidad y
destreza.
Objetivo del proyecto: Crear espacios de aprendizaje mediante el uso de las tic
Nombre del docente: Gladys Moreno Herrera

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Roles de los participantes de la comunidad educativa en el proyecto: los estudiantes de grado sexto
Recursos para el desarrollo del proyecto: computador, video beam, celular adems del software
Software a trabajar: Tux Math

Paso a realizar Objetivo del
paso
Tiempo de
realizacin de la
actividad
Lugar Evidencias o Referentes
Bsqueda de
material ( libros e
internet) en donde
estn los Nmeros
Enteros.
Identificar los
Nmeros Enteros y
sus aplicaciones en
la vida diaria.
2 semanas durante
tres semanas.
En el aula y la
biblioteca
institucional.
Matemtica Santillana Grado Sexto
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/article-
69998.html
Explicacion del
tema
Se realiza la
explicacin del tema
teniendo en cuenta
algunos ejemplos
estratgicos
motivacionales para
la diferencia de la
realizacin de las
operaciones entre
nmeros enteros
mediante una clase
6 horas de clase En el aula foto

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magistral.
Organizacin del
funcionamiento del
Software ldico-
pedaggico.


Se realiza una
explicacin de cmo
funciona el juego con
el software. Y luego
se organizan por
grupos los
estudiantes para
realizar el juego


2 horas de clase


Sala de
informtica


fotos