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1. Tipos de pizarra interactiva.

-PDi ( Pizarra Digital interactiva de gran formato)
-PDiP (Pizarra Digital interactiva Portátil)
-Tablet Monitor
2. Ventajas de utilización de cada tipo de Pizarra Interactiva
3. Tecnología de las pizarras digitales interactivas.
-Electromagnética
-Infrarroja.
- Ultrasonidos- infrarroja.
- Resistiva.
4. Elementos que integran la pizarra interactiva.
5. El funcionamiento de la pizarra interactiva.
6. Características de la pizarra interactiva
7. Beneficios para los docentes.
8. Beneficios para los alumnos.
9. Enlaces externos.
La Pizarra Interactiva, también
denominada Pizarra Digital Interactiva (PDi)
consiste en un ordenador conectado a un
video-proyector, que proyecta la imagen de la
pantalla sobre una superficie, desde la que se
puede controlar el ordenador, hacer
anotaciones manuscritas sobre cualquier
imagen proyectada, así como guardarlas,
imprimirlas, enviarlas por correo electrónico y
exportarlas a diversos formatos.
- Pdi (Pizarra Digital Interactiva
de gran formato):
Permite realizar las anotaciones desde y
sobre la superficie de proyección.
- PDiP (Pizarra Digital Interactiva
Portátil)

En este caso se trata de hacer lo mismo pero
desde cualquier lugar del aula o de la sala
- Tablet Monitor
El control del ordenador y las anotaciones
manuscritas se realiza en un monitor especial y no
con un puntero como anteriormente.
-La PDi tiene la ventaja que se escribe
directamente sobre la propia pizarra.

-La PDiP tiene la ventaja de que se
puede trasladar a cualquier lugar.

-El Tablet Monitor tiene la ventaja de
que la pantalla de proyección puede
ser gigante (escala 1:1).
- Electromagnética
Se utiliza un lápiz especial como puntero,
combinado con una malla contenida en toda la
superficie de proyección.

-Infrarroja
El marcador emite una señal infrarroja pura al entrar
en contacto con la superficie y un receptor la traduce.
- Ultrasonidos–Infrarroja
El marcador envía simultáneamente
una señal ultrasónica y otra infrarroja.
Dos receptores reciben las señales y
calculan la posición del puntero.

-Resistiva
La variación de la resistencia
eléctrica permite localizar el punto
señalado.
- Ordenador multimedia (portátil o sobre mesa)
compatible con el software de la pizarra
proporcionado.
- Proyector.
- Medio de conexión, a través de bluetooth,
cable (USB, paralelo) o conexiones basadas
en tecnologías de identificación por
radiofrecuencia.
- Pantalla interactiva, sobre la que se proyecta
la imagen del ordenador y que se controla
mediante un puntero o incluso con el dedo.
- Software de la pizarra interactiva,
permite: gestionar la pizarra, capturar
imágenes y pantallas, disponer de
plantillas, de diversos recursos educativos,
de herramientas tipo zoom, conversor de
texto manual a texto impreso y
reconocimiento de escritura, entre otras.
- La pizarra transmite al ordenador las
instrucciones correspondientes.
- El ordenador envía al proyector de vídeo
las instrucciones y la visualización
normal.
- El proyector de vídeo proyecta sobre la
pizarra el resultado.
Características de la pizarra
interactiva

- Resolución, se refiere a la densidad de
la imagen en la pantalla y se expresa en
líneas por pulgada.
- Superficie o área activa, es el área de
dibujo de la pizarra interactiva, donde se
detectan las herramientas de trabajo.
- Conexiones: cable (USB), conexión sin
cables (Bluetooth) o conexiones
basadas en tecnologías de identificación
por radiofrecuencia.
- Punteros, dependiendo del tipo de
pizarra se puede escribir con el dedo,
con lápices electrónicos o incluso con
rotuladores de borrado en seco.

http://www.youtube.com/watch?v=sV9WLbM8SPk&feature=related
- Software: debe contemplar alguna o todas
de las siguientes opciones:
- Reconocimiento de escritura manual y
teclado en la pantalla.
- Biblioteca de imágenes y plantilla.
- Herramientas pedagógicas.
- Capacidad para importar y salvar los
formatos habituales.
- Recursos didácticos en diversas áreas
con distintos formatos.
- Capacidad para crear recursos.
- Integración con aplicaciones externas.
- RECURSO FLEXIBLE Y
ADAPTABLE.

- INTERÉS POR LA
INNOVACIÓN Y EL
DESARROLLO
PROFESIONAL.

- AHORRO DE TIEMPO.
- AUMENTO DE LA
MOTIVACIÓN Y DEL
APRENDIZAJE.

- ACERCAMIENTO DE LAS
TIC A ALUMNOS CON
DISCAPACIDAD.
http://www.youtube.com/watch
?v=NA2wg4oyQvM&feature=Pl
ayList&p=129EB88E13E3CAAB
&index=16
Webgrafía
 www.wikipedia.org
 http://cms7.blogia.com/blogs/i/in/int/internetrecursoeducativo/up
load/20070430131710-pdiaula.jpg
 http://anaredondo.files.wordpress.com/2008/11/pescando1.jpg
 http://www.zonaarroba.com/blogs/media/AulaVirtual.jpg
 http://cartafol.usc.es/crisvarela/files/1035/5369/innoveision.png
 http://www.caxtoncollege.com/Uploads/07449ebfff3538708c866
c4641294263/Foto2web.jpg
 http://4.bp.blogspot.com/_tbrVxXENMIY/SfgM_nnnfbI/AAAAAA
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 http://www.youtube.com/watch?v=NA2wg4oyQvM&feature=Pla
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 Rosa Mª García Ruiz

 Inmaculada Sobrino López

 Marta Nieto-Sandoval Rodríguez
de la Paz