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Mtodos cuantitativos vs. mtodos cualitativos.

Un falso dilema
El desarrollo histrico de los acontecimientos sociales plantea interrogantes
que el paradigma terico no puede responder. As es como opera la crisis del
paradigma. El positivismo se reubica y el paradigma renovado sostiene su
legitimidad.
La crisis del paradigma se aborda desde la crisis metodolgica. La
consideracin de la crisis de procedimientos positivistas, no cuestiona la teora
del orden de la realidad social.
Las teoras de la cohesin suponen que el orden social obedece a un orden
natural de equilibrio y consenso. La funcin trascendente del sistema
normativo, es garantizar el grado de cohesin necesario para la convivencia
social. en cambio, de una interpretacin histrico-estructural, las teoras crticas
consideran como presupuesto el carcter in!usto de la estructura social actual y
entienden la sociedad como un proceso dial"ctico motorizado por los conflictos.
#esde la teora de la socializacin a la del sistema de interaccin social, en
general el paradigma dominante tiene una nocin de su!eto como ser pasivo y
receptivo, desde un enfoque dial"ctico nos encontramos con un su!eto actor
que protagoniza a trav"s de su prctica social la historia de la humanidad.
El modelo cientfico de las $iencias %aturales, define a la realidad social como
a los fenmenos naturales, desvirtuando su historia. &or otro lado, la
socializacin cientfica a que el hombre de ciencia reconoce la necesidad de la
formacin acad"mica.
El conocer por la accin implica tambi"n el conocer para la accin, se trata de
conocer una situacin para poder cambiarla, oponi"ndose entonces a una
ciencia centrada en un proceso de conocimiento lineal y unvoco' su!eto-
verdad, aparece la nocin de un conocimiento como prctica transformadora.
La crisis planteada es una crisis de procedimiento, y no metodolgica. (ambi"n
se produce una renovacin de los procedimientos sin que suponga una
modificacin sustancial en el encuadre metodolgico.
La metodologa dial"ctica tiene a)n un camino largo por recorrer. &ero debe
hacerlo desde su prctica especfica, esto es, desde un real aporte cientfico al
cambio social. * en esto no descartamos los estudios que deban recurrir a
t"cnicas y procedimientos convencionales en investigacin. +on los ob!etivos
los que nos preocupan.
#E,-%-$-.% #E (E/0-%.+
$ontestatarios' ad!. y s. 1ue se opone o protesta ante lo establecido
#icotoma' s. f. #ivisin de una cosa o una materia en dos partes o
grupos, generalmente opuestos entre s.
Epistemologa' La rama de la filosofa que estudia la naturaleza del
conocimiento, sus presupuestos y fundaciones, as como su alcance y
validez.
-mpronta' 0arca o huella, generalmente de orden moral, que de!a una
cosa en otra'
+ubyacentes' ad!. 1ue subyace o se encuentra deba!o de algo.
E% L-%EA
The Free Dictionary. http'22es.thefreedictionary.com2dicotom3$43A#a
Word Reference. http://www.wordreference.com/definicion/impronta