You are on page 1of 11

# ‫ﻣﺎدة اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء ﻟﻠﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬

‫أ ‪ /‬ﺳﺎﻣﻲ أﺑﻮ اﻟﻌﻼ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫أﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ ﻧﺎدي اﻟﺠﺰﯾﺮة‬
‫‪ 1‬اﻟﻤﺪة ﻣﻦ )‪ 10/--‬إﻟﻰ ‪(2009/11/--‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدﻻت واﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ ﻋﻠﻤﻲ‬

‫ﻭﺼﻑ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﺴﻡ ‪1 – 2‬‬
‫‪ -‬اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ ‪. -------------------------------------------------------------------------------------- :‬‬
‫‪ -‬ﺣﺴﺐ ﻗﺎﻧﻮن ﺣﻔﻆ اﻟﻜﺘﻠﺔ ‪.-------------------------------------------------------------------------------- :‬‬
‫‪ -‬اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ ‪" ---------------------------------------------------------------------------------- " :‬‬
‫)‪(NH4)2Cr2O7 (s‬‬ ‫)‪N2 (g) + Cr2O3 (s) + 4H2O (g‬‬ ‫ﻣﺜﺎل ‪:‬‬
‫ﻣﺘﻔﺎﻋﻼت‬ ‫ﻧﻮاﺗﺞ‬
‫• ﻣﺆﺷﺮات ﺣﺪوث اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ‬
‫‪ ¤‬اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺸﯿﺮ إﻟﻲ ﺣﺪوث اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﺗﻮﻟﺪ اﻟﻀﻮء واﻟﺤﺮارة ‪:‬‬
‫ﻣﺜﺎل ‪-------------------------------------------------------------------------------------- * :‬‬
‫* ‪--------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫) ﺑﯿﺪ أن ھﻨﺎك ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻐﯿﺮات اﻟﻔﯿﺰﯾﺎﺋﯿﺔ ﯾﺼﺤﺒﮭﺎ ﺗﻮﻟﺪ ﺣﺮارة وﺿﻮء ھﻲ اﻷﺧﺮي (‬
‫‪ -2‬إﻧﺘﺎج اﻟﻐﺎز ‪:‬‬
‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬

‫ﻣﺜﺎل ‪-------------------------------------------------------------------------------------- * :‬‬

‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬
‫‪ -3‬ﺗﻜﻮﯾﻦ راﺳﺐ ‪:‬‬
‫ﻣﺜﺎل ‪-------------------------------------------------------------------------------------- * :‬‬
‫‪ -4‬ﺗﻐﯿﺮ اﻟﻠﻮن ‪:‬‬
‫إن اي ﺗﻐﯿﺮ ﻓﻲ اﻟﻠﻮن ﯾﺪل ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺪوث ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﻲ ‪.‬‬
‫• ﺷﺮوط ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻤﻌﺎدﻻت اﻟﻜﯿﻤﺎﺋﯿﺔ ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﯾﺠﺐ أن ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ﺣﻘﺎﺋﻖ ﻣﻌﺮوﻓﺔ ‪ :‬وأن ﺗﻜﻮن ﻛﻞ اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻼت واﻟﻨﻮاﺗﺞ واﺿﺤﺔ اﻟﮭﻮﯾﺔ ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﯾﺠﺐ ان ﺗﺤﺘﻮي اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﯿﻎ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻟﻠﻤﺘﻔﺎﻋﻼت واﻟﻨﻮاﺗﺞ ‪ :‬ﺗﻜﺘﺐ ﺻﯿﻎ اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻼت واﻟﻨﻮاﺗﺞ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ‪،‬‬
‫وﺗﻜﺘﺐ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮاﻟﻐﺎزﯾﺔ ﺛﻨﺎﺋﯿﺔ اﻟﺬرة ﻣﺜﻞ ) ‪ ( O2 , H2 ---‬واﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺼﻠﺒﺔ ) ‪ (Fe , C, --‬وﯾﺸﺬ ﻋﻦ ذﻟﻚ اﻟﻜﺒﺮﯾﺖ‬
‫‪ ، S8‬واﻟﻔﻮﺳﻔﻮر ‪ P4‬واﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ ﯾﻤﺜﻞ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺛﻨﺎﺋﯿﺔ اﻟﺬرﯾﺔ ‪:‬‬
‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺟﺪ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺟﺰﯾﺌﺎت ﺛﻨﺎﺋﯿﺔ اﻟﺬرﯾﺔ‬
‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻔﯿﺰﯾﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﺠﺰﯾﺌﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮﻣﺰ‬ ‫اﺳﻢ اﻟﻌﻨﺼﺮ‬
‫ﻏﺎز‬ ‫‪H2‬‬ ‫‪H‬‬ ‫ھﯿﺪروﺟﯿﻦ‬
‫ﻏﺎز‬ ‫‪N2‬‬ ‫‪N‬‬ ‫ﻧﯿﺘﺮوﺟﯿﻦ‬
‫ﻏﺎز‬ ‫‪O2‬‬ ‫‪O‬‬ ‫أﻛﺴﺠﯿﻦ‬
‫ﻏﺎز‬ ‫‪F2‬‬ ‫‪F‬‬ ‫ﻓﻠﻮر‬
‫ﻏﺎز‬ ‫‪Cl2‬‬ ‫‪Cl‬‬ ‫ﻛﻠﻮر‬
‫ﺳﺎﺋﻞ‬ ‫‪Br 2‬‬ ‫‪Br‬‬ ‫ﺑﺮوم‬
‫ﺻﻠﺐ‬ ‫‪I2‬‬ ‫‪I‬‬ ‫ﯾﻮد‬
‫‪ -3‬ﯾﺠﺐ ﺗﺤﻘﯿﻖ ﻗﺎﻧﻮن ﺣﻔﻆ اﻟﻜﺘﻠﺔ ‪ ":‬إن اﻟﺬرات ﻻ ﯾﻤﻜﻦ أن ﺗُﺴﺘﺤﺪث وﻻ أن ﺗﻔﻨﻰ ﻓﻲ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ اﻟﻌﺎدﯾﺔ أي‬
‫ﯾﻈﮭﺮ ﻋﺪد اﻟﺬرات ﻧﻔﺴﮫ ﻟﻜﻞ ﻋﻨﺼﺮﻋﻠﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺣﮭﺘﻲ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻀﺮب ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ‬
‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ) ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻟﺼﯿﻐﺔ ﯾﺤﺪد ﻋﺪد اﻟﻤﻮﻻت اﻟﻨﺴﺒﻲ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ ،‬وإذا ﻟﻢ ﯾﻜﺘﺐ اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ ﯾﺴﺎوي واﺣﺪ (‬
‫‪ ¤‬اﻟﻤﻌﺎدﻻت ﺑﺎﻟﺼﯿﻎ‬
‫‪ -‬ﺗﺤﺪد اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ وﺗﻜﺘﺐ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ﺑﺎﻟﻜﻠﻤﺎت ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﻜﺘﺐ اﻟﺮﻣﻮز واﻟﺼﯿﻎ ﻟﻠﻤﺘﻔﺎﻋﻼت واﻟﻨﻮاﺗﺞ ‪ ،‬وﯾﻮﺿﺢ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻤﻮاد اﻟﻔﯿﺰﯾﺎﺋﯿﺔ ‪،‬‬
‫ﺛﻢ ﺗﻮزن اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ) ﺗﺤﻘﻖ ﻗﺎﻧﻮن ﺣﻔﻆ اﻟﻜﺘﻠﺔ ( ﻛﻤﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬
‫ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﯿﺜﺎن ﻣﻊ اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ ﻟﯿﻜﻮن اﻟﻤﺎء وﺛﺎﻧﻲ أﻛﺴﯿﺪ اﻟﻜﺮﺑﻮن‬
‫)‪CH4(g) + 2O2(g‬‬ ‫)‪CO2(g) + 2H2O(g‬‬
‫) ‪(C , 4H ) + ( 4O‬‬ ‫)‪(C , 2O ) + ( 4H ,2O‬‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟﻮزن‬
‫ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﺨﺎرﺻﯿﻦ ﻣﻊ ﺣﻤﺾ اﻟﮭﯿﺪروﻛﻠﻮرﯾﻚ ﻟﯿﻜﻮن ﻛﻠﻮرﯾﺪ اﻟﺨﺎرﺻﯿﻦ واﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬
‫)‪Zn(s) + 2HCl(aq‬‬ ‫)‪ZnCl2(aq) + H2(g‬‬
‫) ‪(Zn ) + ( 2H , 2Cl‬‬ ‫) ‪( Zn , 2Cl ) + ( 2H‬‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟﻮزن‬

‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬
‫ﻣﺎدة اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء ﻟﻠﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫أ ‪ /‬ﺳﺎﻣﻲ أﺑﻮ اﻟﻌﻼ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫أﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ ﻧﺎدي اﻟﺠﺰﯾﺮة‬
‫‪ 2‬اﻟﻤﺪة ﻣﻦ )‪ 10/--‬إﻟﻰ ‪(2009/11/--‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدﻻت واﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ ﻋﻠﻤﻲ‬

‫ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫‪ ¤‬رﻣﻮز إﺿﺎﻓﯿﺔ ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎدﻻت اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬

‫اﻟﺸﺮح‬ ‫اﻟﺮﻣﺰ‬
‫" ﯾﻨﺘﺞ " وﯾﺪل ﻋﻠﻰ ﻧﺘﯿﺠﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫ﯾﺴﺘﻌﻤﻞ ﻣﻜﺎن ﺳﮭﻢ واﺣﺪ ﻟﯿﺪل ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻧﻌﻜﺎﺳﻲ‬
‫ﻣﺘﻔﺎﻋﻞ أو ﻧﺎﺗﺞ ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺼﻠﺒﺔ ‪ ،‬وﯾﺴﺘﻌﻤﻞ ﻛﺬﻟﻚ ﻟﯿﺪل ﻋﻠﻰ راﺳﺐ‬ ‫)‪(s‬‬
‫ﯾﻨﻮب ﻋﻦ )‪ ، (s‬وﻟﻜﻨﮫ ﯾﺴﺘﺨﺪم ﻓﻘﻂ ﻟﯿﺪل ﻋﻠﻰ اﻟﺮاﺳﺐ‬
‫ﻣﺘﻔﺎﻋﻞ أو ﻧﺎﺗﺞ ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺴﺎﺋﻠﺔ‬ ‫)‪( l‬‬
‫ﻣﺤﻠﻮل ﻣﺎﺋﻲ ﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ أو ﻧﺎﺗﺞ‬ ‫)‪(aq‬‬
‫ﻣﺘﻔﺎﻋﻞ أو ﻧﺎﺗﺞ ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻐﺎزﯾﺔ‬ ‫)‪(g‬‬
‫ﯾﻨﻮب ﻋﻦ )‪ ، (g‬وﻟﻜﻨﮫ ﯾﺴﺘﺨﺪم ﻓﻘﻂ ﻟﻠﻨﻮاﺗﺞ اﻟﻐﺎزﯾﺔ وﻟﯿﺲ ﻟﻠﻤﺘﻔﺎﻋﻼت‬
‫ﺣﺮارة‬
‫اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻼت ﺗُﺴﺨﻦ ) ﺗﻔﺎﻋﻞ ﯾﺤﺘﺎج إﻟﻲ ﺣﺮارة (‬ ‫أو‬
‫اﻟﻀﻐﻂ اﻟﺬي ﯾﺘﻢ ﺑﮫ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪ ،‬ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﯾﺴﺎوي ‪2atm‬‬ ‫‪2atm‬‬
‫ﺿﻐﻂ‬
‫اﻟﻀﻐﻂ اﻟﺬي ﯾﺘﻢ ﺑﮫ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ وﯾﺘﺠﺎوز اﻟﻀﻐﻂ اﻟﺠﻮي اﻟﻌﺎدي‬
‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬

‫درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة اﻟﺘﻲ ﯾﺘﻢ ﻋﻨﺪھﺎ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ وھﻲ ھﻨﺎ ‪00C‬‬

‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬
‫‪00C‬‬

‫ﺻﯿﻐﺔ اﻟﺤﻔﺎز‪ ،‬وﻓﻲ ھﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﯾﺜﺴﺘﺨﺪم ﺛﺎﻧﻲ أﻛﺴﯿﺪ اﻟﻤﻨﺠﻨﯿﺰ ﻟﯿﺴﺮع اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫‪MnO2‬‬

‫‪ -‬اﻟﺤﻔﺎز ‪.------------------------------------------------------------------------------------------------ :‬‬
‫‪ -‬اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻻﻧﻌﻜﺎﺳﻲ ‪.-------------------------------------------------------------------------------------- :‬‬
‫‪ -‬اﻟﻤﺤﻠﻮل اﻟﻤﺎﺋﻲ ‪---------------------------------------------------------------------------------------- :‬‬

‫• دﻻﻟﺔ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻜﻤﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ ھﻲ ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﺗﺪل ﻣﻌﺎﻣﻼت اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻤﯿﺎت اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻼت واﻟﻨﻮاﺗﺞ )اﻟﻌﺪد اﻷﺻﻐﺮ اﻟﺬي ﯾﺤﻘﻖ ﻗﺎﻧﻮن ﺣﻔﻆ اﻟﻜﺘﻠﺔ(‬
‫‪ -2‬ﯾﻤﻜﻦ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻜﺘﻞ اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ ﻟﻠﻤﺘﻔﺎﻋﻼت واﻟﻨﻮاﺗﺞ ﻷي ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻋﺘﻤﺎداً ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻣﻼت اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻌﻜﺴﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ اﻟﻜﻤﯿﺎت اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ ﻧﻔﺴﮭﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻷﻣﺎﻣﻲ ) اﻟﻄﺮدي(‬
‫ﻣﺜﺎل ‪:‬‬
‫‪( H2(g) +‬‬ ‫)‪Cl2(g‬‬ ‫)‪2HCl(g‬‬ ‫)‬
‫ﺟﺰئ ‪H2‬‬ ‫ﺟﺰئ ‪Cl2‬‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎن ‪HCl‬‬
‫‪1 mol H2‬‬ ‫‪1 mol Cl2‬‬ ‫‪2 mol HCl‬‬
‫‪2.02 g H2‬‬ ‫‪70.90 g Cl2‬‬ ‫‪2 x 36.46 g HCl‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪ :‬ﻻ ﺗﻌﻄﻲ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ أي ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺣﻮل ﺳﺮﻋﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت او ﻛﯿﻔﯿﺔ ﺗﻐﯿﺮ اﻟﺘﺮاﺑﻂ ﺑﯿﻦ اﻟﺬرات أو‬
‫اﻷﯾﻮﻧﺎت أﺛﻨﺎء اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪.‬‬

‫• وزن اﻟﻤﻌﺎدﻻت اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬
‫ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻮﺿﯿﺢ ﻃﺮﯾﻘﺔ وزن اﻟﻤﻌﺎدﻻت ﺑﺎﻟﻤﻌﺎﯾﻨﺔ ﻛﻤﺎ ﯾﻠﻲ ﻓﻲ ﻣﺜﺎل ﺗﺤﻠﻞ اﻟﻤﺎء إﻟﻲ ھﯿﺪروﺟﯿﻦ وأﻛﺴﺠﯿﻦ ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﺣﺪد أﺳﻤﺎء اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻼت واﻟﻨﻮاﺗﺞ واﻛﺘﺐ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ ‪.‬‬
‫)‪( H2O(l‬‬ ‫‪ -2‬اﻛﺘﺐ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﺒﺪال اﻟﺼﯿﻎ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﺑﺄﺳﻤﺎء اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻼت واﻟﻨﻮاﺗﺞ ) )‪H2(g) + O2(g‬‬
‫)‪( 2H2O(l‬‬ ‫‪ -3‬وزن اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ وﻓﻘﺎً ﻟﻘﺎﻧﻮن ﺣﻔﻆ اﻟﻜﺘﻠﺔ ﺑﻀﺮب اﻟﺬرات ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ) )‪2H2(g) + O2(g‬‬
‫‪ -4‬اﻟﺘﺤﻘﻖ ‪ :‬ﺗﺄﻛﺪ ﻣﻦ أن ﻋﺪد ذرات ﻛﻞ ﻋﻨﺼﺮ ﻣﺘﺴﺎوﯾﺔ ﻓﻲ ﻃﺮﻓﻲ اﻟﺴﮭﻢ) ‪( 4H + 2O = 4H + 2O‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪:‬‬
‫ﻋﻨﺪ وزن اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ ﯾﺠﺐ ﺗﺠﻨﺐ اﻷﺧﻄﺎء اﻷﻛﺜﺮ ﺷﯿﻮﻋﺎً ﻣﺜﻞ ‪:‬‬
‫‪ .1‬ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺻﯿﻎ ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ ﻏﯿﺮ ﺻﺤﯿﺤﺔ ﻟﻠﻤﺘﻔﺎﻋﻼت أو اﻟﻨﻮاﺗﺞ‬
‫‪ .2‬ﻣﺤﺎوﻟﺔ وزن اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ﺑﺘﻐﯿﯿﺮ اﻷرﻗﺎم اﻟﺴﻔﻠﯿﺔ ﺑﺪل اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت‬
‫‪ .3‬ﻋﺪم ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ﻓﻲ أﺑﺴﻂ ﺻﻮرة ) وذﻟﻚ ﺑﻘﺴﻤﺔ اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﻤﺸﺘﺮك اﻷﺻﻐﺮ (‬
‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬
‫ﻣﺎدة اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء ﻟﻠﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫أ ‪ /‬ﺳﺎﻣﻲ أﺑﻮ اﻟﻌﻼ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫أﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ ﻧﺎدي اﻟﺠﺰﯾﺮة‬
‫‪ 3‬اﻟﻤﺪة ﻣﻦ )‪ 10/--‬إﻟﻰ ‪(2009/11/--‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدﻻت واﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ ﻋﻠﻤﻲ‬

‫‪ -‬ﺘﻤﺎﺭﻴﻥ ﺘﻁﺒﻴﻘﻴﺔ ‪ :‬ﺍﻛﺘﺐ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺼﻴﻎ ﺛﻢ ﺯﻧﻬﺎ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪ .1‬ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻓﻠﺰ اﻟﻜﺎﻟﺴﯿﻮم اﻟﺼﻠﺐ ﻣﻊ اﻟﻤﺎء ﻟﺘﻜﻮﯾﻦ ﻣﺤﻠﻮل ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ اﻟﻜﺎﻟﺴﯿﻮم وﻏﺎز اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ ‪.‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪ .2‬ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻏﺎز ﺛﺎﻧﻲ أﻛﺴﯿﺪ اﻟﻨﯿﺘﺮوﺟﯿﻦ ﻣﻊ اﻟﻤﺎء ﻟﺘﻜﻮﯾﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﺣﻤﺾ اﻟﻨﯿﺘﺮﯾﻚ وﻏﺎز أول أﻛﺴﯿﺪ اﻟﻨﯿﺘﺮوﺟﯿﻦ ‪.‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪ .3‬ﺗﺤﻠﻞ ﻛﻠﻮرات اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم اﻟﺼﻠﺒﺔ ﻟﺘﻜﻮﯾﻦ ﻛﻠﻮرﯾﺪ اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم اﻟﺼﻠﺐ وﻏﺎز اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ ‪.‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪ .4‬اﺗﺤﺎد اﻟﻤﺤﺎﻟﯿﻞ اﻟﻤﺎﺋﯿﺔ ﻟﺤﻤﺾ اﻟﻜﺒﺮﯾﺘﯿﻚ وھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ اﻟﺼﻮدﯾﻮم ﻟﺘﻜﻮﯾﻦ ﻛﺒﺮﯾﺘﺎت اﻟﺼﻮدﯾﻮم واﻟﻤﺎء ‪.‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪ .5‬ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻣﺤﻠﻮل ﺣﻤﺾ اﻟﻨﯿﺘﺮﯾﻚ ﻣﻊ ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم اﻟﺼﻠﺐ ﻟﯿﻨﺘُﺞ ﻣﺤﻠﻮل ﻧﯿﺘﺮات اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم واﻟﻤﺎء ‪.‬‬
‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬

‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪ .6‬ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻛﺮﺑﯿﺪ اﻷﻟﻮﻣﻨﯿﻮم اﻟﺼﻠﺐ ) ‪ ( Al4C3‬ﻣﻊ اﻟﻤﺎء ﻟﯿﻜﻮن ﻏﺎز اﻟﻤﯿﺜﺎن وھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ اﻷﻟﻮﻣﻨﯿﻮم ‪.‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫ﺣﻮل اﻟﻤﻌﺎدﻻت اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ إﻟﻲ ﺟﻤﻞ ‪:‬‬

‫)‪2K(s) + 2H2O(l‬‬ ‫"‬ ‫)‪2KOH(aq) + H2(g‬‬ ‫‪.7‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫)‪Al2O3(s) + 3H2SO4(aq‬‬ ‫"‬ ‫)‪Al2(SO4)3(aq) + 3H2O(g‬‬ ‫‪.8‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫)‪2K(s) + 2H2O(l‬‬ ‫"‬ ‫)‪2KOH(aq) + H2(g‬‬ ‫‪.9‬‬
‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫)‪Al2O3(s) + 6HCl(aq‬‬ ‫"‬ ‫)‪2Al3(aq) + 3H2O(g‬‬ ‫‪.10‬‬
‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫)‪NaBr(aq) + AgNO3(aq‬‬ ‫"‬ ‫)‪NaNO3(aq) + AgBr(s‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫)‪Fe2O3(s‬‬ ‫)‪+ 6HCl(aq‬‬ ‫"‬ ‫)‪2FeCl3(aq) + 3H2O(l‬‬ ‫‪-4‬‬
‫‪---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫)‪Ca 3(PO4)2(s‬‬ ‫)‪+ 6HCl(aq‬‬ ‫"‬ ‫)‪3CaCl2(aq) + 2H3PO4(aq‬‬ ‫‪-5‬‬

‫إﺟﺎﺑﺔ ﻗﺼﯿﺮة‪:‬‬
‫‪ .1‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﺤﻮل ﻧﺎﻓﺦ اﻟﺰﺟﺎج اﻟﺰﺟﺎج اﻟﻤﻨﺼﮭﺮ إﻟﻰ زﯾﻨﺔ أو ﺣﯿﻠﺔ‪ ،‬ھﻞ ﯾﺤﺪث ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﻲ ؟ اﺷﺮح ‪.‬‬
‫اﻟﺠﻮاب ‪:‬‬
‫ﻻﯾﺤﺪث ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﻲ ‪ .‬ﯾﺒﯿﻦ ﺗﺤﻠﯿﻞ اﻟﺰﺟﺎج اﻟﻤﻨﺼﮭﺮ وزﺟﺎج اﻟﺰﯾﻨﺔ أن ھﺎﺗﯿﻦ اﻟﻤﺪﺗﯿﻦ ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬
‫اﺧﺘﻼف ﺧﺼﺎﺋﺼﮭﻤﺎ اﻟﻔﯿﺰﯾﺎﺋﯿﺔ ‪ ،‬ﻟﮭﻤﺎ اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ ﻧﻔﺴﮭﺎ‪.‬‬
‫‪ .2‬ھﻞ ﺗﺴﺘﮭﻠﻚ اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻼت ﻛﻠﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻻﻧﻌﻜﺎﺳﻲ ؟ وﻟﻤﺎذا ؟‬
‫اﻟﺠﻮاب ‪:‬‬
‫ﻻﺗﺴﺘﮭﻠﻚ اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻼت ﻛﻠﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻻﻧﻌﻜﺎﺳﻲ ‪ .‬ﻋﻨﺪ ﺗﻜﻮن اﻟﻨﻮاﺗﺞ ﯾﺘﺤﻮل اﻟﻨﻮاﺗﺞ ﯾﺘﺤﻮل ﺟﺰء ﻣﻨﮭﺎ‬
‫ﺗﻠﻘﺎﺋﯿﺎ إﻟﻰ ﻣﺘﻔﺎﻋﻼت ﺣﺘﻰ ﯾﺤﺼﻞ ﺗﻮازن اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪ .‬وﻻﯾﻤﻜﻦ اﻟﻜﻼم ﻋﻦ اﻟﻜﻤﯿﺔ اﻟﻤﺘﺒﻘﯿﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻼت‬
‫واﻟﻨﻮاﺗﺞ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﻷن ﺗﺤﺪﯾﺪھﺎ ﯾﺘﻌﻠﻖ ﺑﻄﺒﯿﻌﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬

‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬
‫ﻣﺎدة اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء ﻟﻠﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫أ ‪ /‬ﺳﺎﻣﻲ أﺑﻮ اﻟﻌﻼ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫أﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ ﻧﺎدي اﻟﺠﺰﯾﺮة‬
‫‪ 4‬اﻟﻤﺪة ﻣﻦ )‪ 10/--‬إﻟﻰ ‪(2009/11/--‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدﻻت واﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ ﻋﻠﻤﻲ‬

‫ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﺴﻡ ‪2 – 2‬‬
‫‪ -‬ﺗﺼﻨﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت ﺣﺴﺐ ﺗﻮﻗﻊ ﺣﺪوﺛﮭﺎ إﻟﻲ ﺧﻤﺴﺔ أﻧﻮاع أﺳﺎﺳﯿﺔ ھﻲ ‪:‬‬
‫) ﺗﻔﺎﻋﻼت اﻻﺗﺤﺎد ‪ ،‬واﻻﻧﺤﻼل ‪ ،‬واﻻﺳﺘﺒﺪال اﻷُﺣﺎدي ‪ ،‬واﻻﺳﺘﺒﺪال اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ‪ ،‬واﻻﺣﺘﺮاق (‬

‫ﺗﻔﺎﻋﻼت اﻻﺗﺤﺎد ‪ :‬ھﻮ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺬي ﺗﺘﺤﺪ ﻓﯿﮫ ﻣﺎدﺗﯿﻦ أو أﻛﺜﺮ ﻟﺘﻜﻮﯾﻦ ﻣﺮﻛﺐ ﺟﺪﯾﺪ‬
‫" ‪A + X‬‬ ‫‪AX‬‬
‫أﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎﻋﻼت اﻻﺗﺤﺎد‬
‫‪ -‬ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺘﯿﻦ ‪ 2,1‬ﻣﻊ اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ ﻣﻜﻮﻧﺔً أﻛﺎﺳﯿﺪ ‪MO , M2O‬‬
‫" )‪4Na (s) + O2(g‬‬ ‫‪-----------------‬‬
‫)‪4K (s) + O2(g‬‬ ‫"‬ ‫‪-----------------‬‬
‫)‪2Ca(s) + O2(g‬‬ ‫"‬ ‫‪-----------------‬‬
‫)‪2Mg(s) + O2(g‬‬ ‫"‬ ‫‪-----------------‬‬
‫‪ -‬ﺑﻌﺾ اﻟﻔﻠﺰات ﻣﺜﻞ اﻟﺤﺪﯾﺪ ﺗﺘﺤﺪ ﻣﻊ اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ ﻟﺘﻌﻄﻲ أﻛﺴﯿﺪﯾﻦ ﻣُﺨﺘﻠﻔﯿﻦ‬
‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬

‫" )‪2Fe (s) + O2(g‬‬

‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬
‫‪-----------------‬‬
‫ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻣﻊ‬
‫)‪4Fe (s) + 3O2(g‬‬ ‫"‬ ‫‪-----------------‬‬
‫اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ واﻟﻜﺒﺮﯾﺖ‬
‫‪ -‬ﺗﺘﺤﺪ اﻟﻼﻓﻠﺰات ﻣﻊ اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ ﻟﺘﻌﻄﻲ أﻛﺎﺳﯿﺪ اﻟﻼﻓﻠﺰات‬
‫ﻣﻜﻮﻧﺔً أﻛﺎﺳﯿﺪ‬
‫)‪S8 (s) + 8O2(g‬‬ ‫"‬ ‫‪-----------------‬‬
‫وﻛﺒﺮﯾﺘﯿﺪات‬
‫)‪C (s) + O2(g‬‬ ‫"‬ ‫‪-----------------‬‬
‫)‪2C (s) + O2(g‬‬ ‫"‬ ‫‪-----------------‬‬
‫‪ -‬ﯾﺘﺤﺪ اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ ﻣﻊ اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ ﻟﺘﻜﻮﯾﻦ اﻟﻤﺎء‬
‫)‪2H2 (g) + O2(g‬‬ ‫"‬ ‫‪-----------------‬‬
‫‪ -‬ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺘﯿﻦ ‪ 2,1‬ﻣﻊ اﻟﻜﺒﺮﯾﺖ ﻣﻜﻮﻧﺔً ﻛﺒﺮﯾﺘﯿﺪات ‪MS , M2S‬‬
‫" )‪16Na (s) + S8(g‬‬ ‫‪-----------------‬‬
‫)‪8Ca (s) + S8(g‬‬ ‫"‬ ‫‪-----------------‬‬
‫‪ -‬ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺘﯿﻦ ‪ 2,1‬ﻣﻊ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ‪( X) 17‬‬
‫ﻣﻜﻮﻧﺔً ﻣﺮﻛﺒﺎت أﯾﻮﻧﯿﺔ ﺻﯿﻐﺘﮭﺎ ‪MX2 , MX‬‬
‫)‪2Na (s) + Cl2(g‬‬ ‫"‬ ‫‪-----------------‬‬
‫)‪2K (s) + I2(g‬‬ ‫"‬ ‫‪-----------------‬‬
‫)‪Sr(s) + Br 2(g‬‬ ‫"‬ ‫‪-----------------‬‬
‫" )‪Mg(s) + F 2(g‬‬ ‫‪-----------------‬‬
‫ﺗﻔﺎﻋﻼت اﻟﻔﻠﺰات ﻣﻊ‬
‫‪ -‬ﯾﺘﺤﺪ اﻟﻔﻠﻮر ﻷﻧﮫ ﻋﻨﺼﺮ ﻧﺸﯿﻂ ﺟﺪاً ﻣﻊ ﻛﺜﯿﺮ ﻣﻦ اﻟﻔﻠﺰات ‪ ،‬ﻓﯿﻜﻮن ﻣﻊ اﻟﺼﻮدﯾﻮم ﻓﻠﻮرﯾﺪ‬
‫اﻟﮭﺎﻟﻮﺟﯿﻨﺎت‬
‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم ‪ ،‬وﻣﻊ اﻟﯿﻮراﻧﯿﻮم ﻓﻠﻮرﯾﺪ اﻟﯿﻮراﻧﯿﻮم )‪(IV‬‬
‫)‪2Na (s) + F 2(g‬‬ ‫"‬ ‫‪-----------------‬‬
‫)‪U (s) + 3F 2(g‬‬ ‫"‬ ‫‪-----------------‬‬
‫* أذﻛﺮ اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت ﻛﻼً ﻣﻦ ﻓﻠﻮرﯾﺪ اﻟﺼﻮدﯾﻮم و ﻓﻠﻮرﯾﺪ اﻟﯿﻮراﻧﯿﻮم )‪(IV‬‬
‫‪-----------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪-----------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪ -‬ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ أﻛﺎﺳﯿﺪ اﻟﻔﻠﺰات اﻟﻨﺸﻄﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﺎء ﻣُﻜﻮﻧﺔً ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪات اﻟﻔﻠﺰات‬
‫)‪CaO(s) + H2O(l‬‬ ‫"‬ ‫‪-----------------‬‬
‫ﺗﻔﺎﻋﻼت اﻻﺗﺤﺎد ﻣﻊ ‪ -‬ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ أﻛﺎﺳﯿﺪ اﻟﻼﻓﻠﺰات ﻣﻊ اﻟﻤﺎء ﻣُﻜﻮﻧﺔً أﺣﻤﺎض أﻛﺴﺠﯿﻨﯿﺔ‬
‫)‪SO2(g) + H2O(l‬‬ ‫"‬ ‫‪-----------------‬‬ ‫اﻷﻛﺎﺳﯿﺪ‬
‫‪ -‬ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ أﻛﺴﯿﺪ اﻟﻔﻠﺰ ﻣﻊ أﻛﺴﯿﺪ اﻟﻼﻓﻠﺰ ﻟﺘﻜﻮﯾﻦ ﻣﻠﺢ‬
‫)‪CaO(s) + SO2(g‬‬ ‫"‬ ‫‪------------------‬‬

‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬
‫ﻣﺎدة اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء ﻟﻠﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫أ ‪ /‬ﺳﺎﻣﻲ أﺑﻮ اﻟﻌﻼ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫أﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ ﻧﺎدي اﻟﺠﺰﯾﺮة‬
‫‪ 5‬اﻟﻤﺪة ﻣﻦ )‪ 10/--‬إﻟﻰ ‪(2009/11/--‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدﻻت واﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ ﻋﻠﻤﻲ‬

‫ﺗﻔﺎﻋﻼت اﻻﻧﺤﻼل )اﻟﺘﻔﻜﻚ ( ‪ :‬ھﻮ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﯾﺘﺤﻮل ﻓﯿﮫ ﻣﺮﻛﺐ واﺣﺪ إﻟﻰ ﻣﺎدﺗﯿﻦ أو أﻛﺜﺮ أﺑﺴﻂ ﺗﺮﻛﯿﺒﺎً ﻣﻨﮫ‬
‫‪AX " A + X‬‬
‫أﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎﻋﻼت اﻻﻧﺤﻼل‬
‫‪ -‬ﺗﺤﻠﻞ اﻟﻤﺎء إﻟﻰ ﻣُﻜﻮﻧﺎﺗﮫ ﻋﻨﺪ ﻣُﺮور اﻟﺘﯿﺎر اﻟﻜﮭﺮﺑﺎﺋﻲ ﻓﯿﮫ ) ﺑﺎﻟﺘﺤﻠﯿﻞ اﻟﻜﮭﺮﺑﺎﺋﻲ (‬
‫‪ -------------- + ------------------‬ﺗﺤﻠﯿﻞ ﻛﮭﺮﺑﺎﺋﻲ )‪2H2O(l‬‬ ‫اﻧﺤﻼل اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﯿﺔ‬
‫‪ -‬ﺗﺘﻔﻜﻚ أﻛﺎﺳﯿﺪ اﻟﻔﻠﺰات ﻏﯿﺮ اﻟﻨﺸﻄﺔ ) ﻣﺜﻞ أﻛﺴﯿﺪ اﻟﺰﺋﺒﻖ ‪ ( II‬ﺑﺎﻟﺤﺮارة إﻟﻰ ﻓﻠﺰ وأﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫) ﺛﻨﺎﺋﯿﺔ اﻟﻌﻨﺼﺮ (‬
‫)‪2HgO(s‬‬ ‫‪-------------- + ---------------‬‬
‫‪ -‬ﺗﺘﻔﻜﻚ ﻛﺮﺑﻮﻧﺎت ﺑﻌﺾ اﻟﻔﻠﺰات ﺑﺎﻟﺤﺮارة ﻟﺘﻌﻄﻲ أﻛﺴﯿﺪ اﻟﻔﻠﺰ وﺛﺎﻧﻲ أُﻛﺴﯿﺪ اﻟﻜﺮﺑﻮن‬
‫اﻧﺤﻼل ﻛﺮﺑﻮﻧﺎت اﻟﻔﻠﺰات‬
‫)‪CaCO3(s‬‬ ‫‪------------ + ----------------‬‬
‫‪ -‬ﺗﺘﻔﻜﻚ ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪات اﻟﻔﻠﺰات ) ﻋﺪا ﻓﻠﺰات اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ‪ ( 1‬ﺑﺎﻟﺤﺮارة ﻟﺘﻌﻄﻲ أﻛﺴﯿﺪ اﻟﻔﻠﺰ واﻟﻤﺎء‬
‫)‪Ca(OH)2(s‬‬ ‫‪------------ + ----------------‬‬ ‫اﻧﺤﻼل ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪات‬
‫اﻟﻔﻠﺰات‬
‫‪ -‬ﺗﺘﻔﻜﻚ ﻛﻠﻮرات اﻟﻔﻠﺰ ﺑﺎﻟﺤﺮارة ﻟﺘﻌﻄﻲ ﻛﻠﻮرﯾﺪ اﻟﻔﻠﺰ وأﻛﺴﺠﯿﻦ‬
‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬

‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬
‫‪2KClO3(s) MnO2 ------------ + ------------------‬‬ ‫اﻧﺤﻼل ﻛﻠﻮرات اﻟﻔﻠﺰات‬

‫‪ -‬ﺗﻔﻜﻚ ﺑﻌﺾ اﻷﺣﻤﺎض إﻟﻰ أﻛﺎﺳﯿﺪ ﻻﻓﻠﺰﯾﺔ وﻣﺎء‬
‫)‪H2CO3(aq‬‬ ‫‪----------- + ----------------‬‬ ‫اﻧﺤﻼل اﻷﺣﻤﺎض‬

‫ﺗﻔﺎﻋﻼت اﻻﺳﺘﺒﺪال اﻷﺣﺎدي )اﻹزاﺣﺔ ( ‪ :‬ھﻮ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﯾﺘﻢ ﻓﯿﮫ اﺳﺘﺒﺪال ﻋﻨﺼﺮ واﺣﺪ ﻣﻌﯿﻦ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺐ ﺑﻌﻨﺼﺮ آﺧﺮ ﻣﺸﺎﺑﮫ‬
‫" ‪A + BX‬‬ ‫‪AX + B‬‬
‫أﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎﻋﻼت اﻻﺳﺘﺒﺪال اﻷﺣﺎدي‬
‫‪ -‬ﯾﺤﻞ اﻷﻟﻤﻨﯿﻮم ﻣﺤﻞ اﻟﺮﺻﺎص ﻓﻲ ﻣﺤﻠﻮﻟﮫ ﻷﻧﮫ أﻛﺜﺮ ﻣﻨﮫ ﻧﺸﺎﻃﯿﺔ ‪.‬‬
‫اﺳﺘﺒﺪال ﻓﻠﺰ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺐ‬
‫)‪2Al (s) + 3Pb(NO3)2(aq‬‬ ‫‪-------------- + ----------‬‬
‫ﺑﻔﻠﺰ آﺧﺮ‬
‫‪-------‬‬
‫‪ -‬ﺗﺤﻞ ﻓﻠﺰات اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷوﻟﻰ ) اﻷﻛﺜﺮ ﻧﺸﺎﻃﯿﺔ ( ﻣﺤﻞ ھﯿﺪروﺟﯿﻦ اﻟﻤﺎء ﻟﺘﻌﻄﻲ‬
‫ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪات اﻟﻔﻠﺰات و ھﯿﺪروﺟﯿﻦ‬
‫" )‪2Na(s) + 2H2O(l‬‬ ‫‪------------ + ----------------‬‬
‫اﺳﺘﺒﺪال اﻟﻔﻠﺰ‬
‫‪ -‬ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻔﻠﺰات اﻷﻗﻞ ﻧﺸﺎﻃﯿﺔ )ﻣﺜﻞ اﻟﺤﺪﯾﺪ( ﻣﻊ ﺑﺨﺎر اﻟﻤﺎء ﻣُﻜﻮﻧﺔً أُﻛﺴﯿﺪ اﻟﻔﻠﺰ وﻏﺎز‬ ‫ﺑﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ اﻟﻤﺎء‬
‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬
‫)‪3Fe(s) + 4H2O(g‬‬ ‫"‬ ‫‪------------ + ----------------‬‬

‫‪ -‬ﺗﺤﻞ اﻟﻔﻠﺰات اﻷﻛﺜﺮ ﻧﺸﺎﻃﺎً ﻣﺤﻞ ھﯿﺪروﺟﯿﻦ اﻟﺤﻤﺾ ﻓﻲ ﻣﺤﻠﻮﻟﮫ اﻟﻤﺨﻔﻒ ﻟﺘﻌﻄﻲ ﻣﻠﺢ‬
‫اﻟﻔﻠﺰ وھﯿﺪروﺟﯿﻦ ‪.‬‬ ‫اﺳﺘﺒﺪال اﻟﻔﻠﺰ‬
‫" )‪Mg (s) + 2HCl(aq‬‬ ‫‪------------ + ----------------‬‬ ‫ﺑﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ اﻟﺤﻤﺾ‬
‫‪ -‬ﯾﺤﻞ أﺣﺪ اﻟﮭﺎﻟﻮﺟﯿﻨﺎت ) اﻷﻛﺜﺮ ﻧﺸﺎﻃﺎً ‪ ،‬اﻷﻋﻠﻰ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﮭﺎﻟﻮﺟﯿﻨﺎت ( ‪ ،‬ﻣﺤﻞ‬
‫ھﺎﻟﻮﺟﯿﻦ آﺧﺮ‬
‫) أﻗﻞ ﻧﺸﺎﻃﺎً‪ ،‬أﺳﻔﻞ ﻣﻨﮫ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ( ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺐ ﻣﻌﯿﻦ ‪.‬‬
‫)‪Cl2(g) + 2KBr(aq‬‬ ‫"‬ ‫‪------------ + -------------‬‬ ‫اﺳﺘﺒﺪال اﻟﮭﺎﻟﻮﺟﯿﻨﺎت‬
‫)‪F 2(g) + 2KCl(aq‬‬ ‫"‬ ‫‪------------ + ------------‬‬
‫‪Br 2(l) + KCl(aq‬‬ ‫"‬ ‫‪---------------------------‬‬

‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬
‫ﻣﺎدة اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء ﻟﻠﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫أ ‪ /‬ﺳﺎﻣﻲ أﺑﻮ اﻟﻌﻼ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫أﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ ﻧﺎدي اﻟﺠﺰﯾﺮة‬
‫‪ 6‬اﻟﻤﺪة ﻣﻦ )‪ 10/--‬إﻟﻰ ‪(2009/11/--‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدﻻت واﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ ﻋﻠﻤﻲ‬

‫ﺗﻔﺎﻋﻼت اﻻﺳﺘﺒﺪال اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ )اﻟﻤﺰدوج ( ‪ :‬ھﻮ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﯾﺘﻢ ﻓﯿﮫ ﺗﺒﺎدل أﯾﻮﻧﺎت ﻣﺮﻛﺒﯿﻦ ﻓﯿﻤﺎ ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ ﻓﻲ ﻣﺤﻠﻮل ﻣﺎﺋﻲ‬
‫ﻟﺘﻜﻮﯾﻦ ﻣﺮﻛﺒﯿﻦ ﺟﺪﯾﺪﯾﻦ ) وﯾﻜﻮن أﺣﺪ ھﺬﯾﻦ اﻟﻤﺮﻛﺒﯿﻦ ﻏﺎﻟﺒﺎ راﺳﺒﺎً أو ﻏﺎز ﻋﯿﺮ ذاﺋﺐ (‬
‫" ‪AX + BY‬‬ ‫‪AY + BX‬‬

‫أﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎﻋﻼت اﻻﺳﺘﺒﺪال اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ‬
‫‪ -‬ﯾﺘﻜﻮن راﺳﺐ ﻋﻨﺪ إﺗﺤﺎد ﻛﺎﺗﯿﻮﻧﺎت )أﯾﻮﻧﺎت ﻣﻮﺟﺒﺔ( ﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ أﻧﯿﻮﻧﺎت )أﯾﻮﻧﺎت ﺳﺎﻟﺒﺔ(‬
‫ﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ آﺧﺮ ﻟﺘﻜﻮﯾﻦ ﻣﺮﻛﺐ ﻗﻠﯿﻞ اﻟﺬوﺑﺎن أو ﻏﯿﺮ ذاﺋﺐ ‪.‬‬ ‫ﺗﻜﻮﯾﻦ راﺳﺐ‬
‫‪2KI(aq) + Pb(NO3)2(aq) " -------------- + ----------------‬‬
‫‪ -‬ﻗﺪ ﯾﻜﻮن أﺣﺪ ﻧﻮاﺗﺞ اﻻﺳﺘﺒﺪال اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﻏﺎز ﻏﯿﺮ ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠﺬوﺑﺎن ) ﯾﺘﺼﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ھﯿﺌﺔ ﻓﻘﺎﻗﯿﻊ (‬
‫" )‪FeS(s) + 2HCl(aq‬‬ ‫‪------------ + ----------------‬‬ ‫ﺗﻜﻮﯾﻦ ﻏـﺎز‬

‫‪ -‬ﻗﺪ ﯾﻜﻮن أﺣﺪ ﻧﻮاﺗﺞ اﻻﺳﺘﺒﺪال اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﻣﺮﻛﺐ ﺟﺰﯾﺌﻲ ﻣﺴﺘﻘﺮ ﻛﺎﻟﻤـﺎء ‪.‬‬
‫‪HCl(aq) + NaOH(aq) " ------------ + ----------------‬‬ ‫ﺗﻜﻮﯾﻦ اﻟﻤـﺎء‬
‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬

‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬
‫ﺗﻔﺎﻋﻼت اﻻﺣﺘﺮاق ‪ :‬ھﻮ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺗﺘﺤﺪ ﻓﯿﮫ ﻣﺎدة ﻣﺤﺪدة ﻣﻊ اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ ﻣُﺤﺮرةً ﻛﻤﯿﺔً ﻛﺒﯿﺮة ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺿﻮء‬
‫وﺣﺮارة‬

‫أﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎﻋﻼت اﻻﺳﺘﺒﺪال اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ‬
‫‪ -‬ھﻮ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﯾﻨﺘﺞ ﻋﻨﮫ ﺑﺨﺎر اﻟﻤﺎء ‪.‬‬ ‫اﺣﺘﺮاق اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬
‫" )‪2H2(g) + O2(g‬‬ ‫‪---------------‬‬
‫‪ -‬اﺣﺘﺮاق اﻟﺒﺮوﺑﺎن ﯾﻨﺘﺞ ﻋﻨﮫ ﺛﺎﻧﻲ أﻛﺴﯿﺪ اﻟﻜﺮﺑﻮن وﻣﺎء ‪.‬‬ ‫اﺣﺘﺮاق اﻟﻐﺎز اﻟﻄﺒﯿﻌﻲ‬
‫‪C3H8(g) + 5 O2(g) " ------------ + ----------------‬‬ ‫و اﻟﺒﺮوﺑﺎن واﻟﺠﺎزوﻟﯿﻦ‬
‫واﻟﺨﺸﺐ‬

‫س‪/‬ﻓﻲ ﺿﻮء دراﺳﺘﻚ ﻷﻧﻮاع اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ ‪ ،‬ﺻﻨﻒ ﻛﻼً ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪:‬‬
‫)‪N2(g) + 3H2(g‬‬ ‫"‬ ‫)‪2NH3(g‬‬ ‫‪-1‬‬
‫)‪2Li(s) + 2H2O(l‬‬ ‫"‬ ‫)‪2LiOH(aq) + H2(g‬‬ ‫‪-2‬‬
‫)‪2NaNO3(s‬‬ ‫"‬ ‫)‪2NaNO2(s) + O2(g‬‬ ‫‪-3‬‬
‫)‪2C6H14(l) + 19O2(g‬‬ ‫"‬ ‫)‪12CO2(g) + 14H2O(l‬‬ ‫‪-4‬‬
‫)‪NH4Cl(s‬‬ ‫"‬ ‫)‪NH3(g) + HCl(g‬‬ ‫‪-5‬‬
‫)‪BaO(s) + H2O(g‬‬ ‫"‬ ‫)‪Ba(OH)2(aq‬‬ ‫‪-6‬‬
‫)‪AgNO3(aq) + NaCl(aq‬‬ ‫)‪" AgCl(s) + NaNO3(aq‬‬ ‫‪-7‬‬
‫)‪Pb(CH3COO)2(aq) + H2S(aq‬‬ ‫)‪" PbS(s) + CH3COOH(aq‬‬ ‫‪-8‬‬
‫)‪Ca(ClO3)2(s‬‬ ‫"‬ ‫)‪Cal2(s) + O2(g‬‬ ‫‪-9‬‬

‫س‪/‬اﻛﺘﺐ اﻟﻨﻮاﺗﺞ اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ﺛﻢ زن اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ وﺣﺪد ﻧﻮع ﻛﻞ ﺗﻔﺎﻋﻞ ‪:‬‬
‫‪Br2 + KI‬‬ ‫"‬ ‫‪-----------‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪Zn + HCl‬‬ ‫"‬ ‫‪-----------‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪Ca + Cl2‬‬ ‫"‬ ‫‪-----------‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪NaClO3‬‬ ‫"‬ ‫‪----------‬‬ ‫‪-4‬‬
‫‪C7H14 + O2‬‬ ‫"‬ ‫‪--------------‬‬ ‫‪-5‬‬
‫‪CuCl2 + Na2S‬‬ ‫"‬ ‫‪------------‬‬ ‫‪-6‬‬
‫‪HNO3 + Ca(OH)2‬‬ ‫"‬ ‫‪------------‬‬ ‫‪-7‬‬
‫‪Na + H2O‬‬ ‫"‬ ‫‪-----------‬‬ ‫‪-8‬‬
‫‪Mg(ClO3)2‬‬ ‫"‬ ‫‪------------‬‬ ‫‪-9‬‬
‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬
‫ﻣﺎدة اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء ﻟﻠﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫أ ‪ /‬ﺳﺎﻣﻲ أﺑﻮ اﻟﻌﻼ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫أﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ ﻧﺎدي اﻟﺠﺰﯾﺮة‬
‫‪ 7‬اﻟﻤﺪة ﻣﻦ )‪ 10/--‬إﻟﻰ ‪(2009/11/--‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدﻻت واﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ ﻋﻠﻤﻲ‬

‫ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻨﺸﺎﻁﻴﺔ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ‬ ‫ﺍﻟﻘﺴﻡ ‪3 – 2‬‬
‫‪ -‬ﻧﺸﺎﻃﯿﺔ اﻟﻌﻨﺼﺮ ‪ :‬ھﻲ ﻗﺎﺑﻠﯿﺔ ھﺬا اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ‪ ،‬وﻛﻠﻤﺎ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻌﻨﺼﺮ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻛﻠﻤﺎ اﻋﺘﺒﺮ أﻛﺜﺮ ﻧﺸﺎﻃﺎً ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﻨﺸﺎﻃﯿﺔ ‪ :‬ھﻲ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺎﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻣﺮﺗﺒﺔ ﺗﺒﻌﺎً ﻟﺴﮭﻮﻟﺔ دﺧﻮﻟﮭﺎ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ ‪.‬‬
‫اﻟﻨﺸﺎﻃﯿﺔ اﻷﻛﺜﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻔﻠﺰات ﺗﻌﻨﻲ اﻟﺴﮭﻮﻟﺔ اﻷﻛﺜﺮ ﻓﻲ ﻓﻘﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت وﺗﻜﻮﯾﻦ اﻷﯾﻮﻧﺎت اﻟﻤﻮﺟﺒﺔ ‪.‬‬
‫وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻼﻓﻠﺰات ﺗﻌﻨﻲ اﻟﻘﺪرة اﻷﻛﺜﺮ ﻋﻠﻰ ﻛﺴﺐ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت وﺗﻜﻮﯾﻦ اﻷﯾﻮﻧﺎت اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ ‪.‬‬
‫‪ -‬واﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ ﯾﻮﺿﺢ ﺗﺮﺗﯿﺐ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻓﻲ ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﻨﺸﺎﻃﯿﺔ وﺑﻌﺾ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت ﻋﻠﯿﮭﺎ ‪:‬‬

‫ﻧﺸﺎﻃﯿﺔ اﻟﻼﻓﻠﺰات اﻟﮭﺎﻟﻮﺟﯿﻨﯿﺔ‬ ‫ﻧﺸﺎﻃﯿﺔ اﻟﻔﻠﺰات‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻋﺎﻣﺔ‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎت‬ ‫اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎت‬ ‫اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫‪ -5‬اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻷﻛﺜﺮ ﻧﺸﺎﻃﯿﺔ ‪ ،‬واﻟــــﺬي‬
‫‪ F2‬ﯾﺤﻞ اﻟﮭﺎﻟﻮﺟﯿﻦ‬ ‫ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﺎء اﻟﺒﺎرد‬ ‫‪li‬‬ ‫ﯾﻮﺿﻊ ﻓﻲ أﻋﻠﻰ اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﯾـﻤﻜﻦ ان‬
‫‪ Cl2‬اﻷﻋﻠﻰ ﺳﺎﻟﺒﯿﺔ‬ ‫واﻷﺣﻤﺎض وﺗﺴﺘﺒﺪل‬ ‫‪Rb‬‬ ‫ﯾﺤﻞ ﻣﺤﻞ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﺗﺤﺘﮫ‬
‫‪ Br2‬ﻛﮭﺮﺑﺎﺋﯿﺔ واﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ ‪.‬‬ ‫‪K‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺐ اﻟﻤﺸﺘﺮك ﻓﻲ ﺗﻔــــــﺎﻋﻞ‬
‫‪ I2‬ﻧﺸﺎﻃﺎً ﻣﺤﻞ‬ ‫وﺗﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ ﻟﺘﻌﻄﻲ‬ ‫‪Ba‬‬ ‫اﻻﺳﺘﺒـــــــــــــــــــــــــﺪال اﻷﺣﺎدي‬
‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬

‫اﻟﮭﺎﻟﻮﺟﯿﻦ اﻷﻗﻞ‬ ‫اﻷﻛﺎﺳﯿﺪ‬ ‫‪ -6‬ﯾﻤﻜﻦ ﻷي ﻋﻨﺼﺮ ﯾﻘﻊ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬

‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬
‫‪Sr‬‬
‫ﺳﺎﻟﺒﯿﺔ ﻛﮭﺮﺑﺎﺋﯿﺔ‬ ‫‪Ca‬‬ ‫أن ﯾﺤﻞ ﻣﺤﻞ ﻋﻨﺼﺮ آﺧﺮ ﻣﻮﺟـﻮد‬
‫واﻷﻗﻞ ﻧﺸﺎﻃﺎً‬ ‫‪Na‬‬ ‫ﺗﺤﺘﮫ ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻻﯾﻤﻜﻦ ﻟﮫ ان ﯾﺤـــﻞ‬
‫‪ Mg‬ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﺑﺨﺎر اﻟﻤﺎء اﻟﺴﺎﺧﻦ‬ ‫ﻣﺤﻞ أي ﻋﻨﺼﺮ ﻓﻮﻗـــــــــــــــــﮫ ‪.‬‬
‫‪ ) Al‬ﻻ ﻣﻊ اﻟﻤﺎء اﻟﺒﺎرد( وﺗﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫‪ -7‬ﺗُﺴﺘﺨﺪم ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﻨﺸﺎﻃﯿﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة‬
‫‪ Mn‬ﻣﻊ اﻷﺣﻤﺎض وﺗﺴﺘﺒﺪل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻗﻊ ﺣﺪوث أو ﻋﺪم ﺣــﺪوث‬
‫‪ Zn‬ﺑﺎﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت ‪ ،‬أﻣﺜـــــــــﻠﺔ ‪:‬‬
‫‪ Cr‬وﺗﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ ﻟﺘﻜﻮن‬ ‫)‪-2Al(s)+3ZnCl2(aq‬‬
‫‪ Fe‬اﻷﻛﺎﺳﯿﺪ‬ ‫)‪3Zn(s)+2AlCl3(aq‬‬
‫‪Cd‬‬
‫‪ Co‬ﻻﺗﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﺎء ‪ ،‬وﻟﻜﻨﮭﺎ‬
‫)‪-Co(s)+2NaCl(aq‬‬ ‫ﻻﺗﻔﺎﻋﻞ‬
‫‪ Ni‬ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ اﻷﺣﻤﺎض وﺗﺴﺘﺒﺪل‬
‫)‪-Zn(s)+CuSO4(aq‬‬
‫‪ Sn‬ﺑﺎﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ ‪ .‬وﺗﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ‬
‫)‪Cu(s)+ZnSO4(aq‬‬
‫‪ Pb‬اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ ﻟﺘﻌﻄﻲ اﻷﻛﺎﺳﯿﺪ‬
‫‪ H2‬ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ ﻟﺘﻜﻮن‬ ‫)‪-Zn(s)+MgCl2(aq‬‬ ‫ﻻﺗﻔﺎﻋﻞ‬
‫‪ Sb‬اﻷﻛﺎﺳﯿﺪ‬
‫‪Bi‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪Hg‬‬
‫‪ Ag‬ﻗﻠﯿﻠﺔ اﻟﻨﺸﺎﻃﯿﺔ ‪ ،‬ﻟﻜﻨﮭﺎ ﺗﻜﻮن‬
‫‪ Pt‬اﻷﻛﺎﺳﯿﺪ ﺑﻄﺮﯾﻘﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮة‬
‫‪Au‬‬

‫ﺱ‪ /‬ﺍﺳﺘﻨﺎﺩﺍﹰ ﺇﻟﻲ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻨﺸﺎﻃﻴﺔ ﺗﻮﻗﻊ ﺍﻱ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻳﻤﻜﻦ ﺣﺪﻭﺛﻬﺎ ؟ ﺛﻢ ﺍﻛﺘﺐ ﻧﻮﺍﺗﺞ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﺣﺪﻭﺛﻪ ﻭﺯﻧﻬﺎ ؟‬
‫‪1- Ni(s) + H2O(l) " -------------------‬‬
‫‪2- Br 2(l) + KI(aq) " -------------------‬‬
‫‪3- Au(s) + HCl(aq) " -------------------‬‬
‫‪4- Cd(s) + 2HBr (aq) " ----------------‬‬
‫" )‪5- Au(s) + O2(g‬‬ ‫‪-----------------‬‬
‫" )‪6- Ca (s) + O2(g‬‬ ‫‪------------------‬‬
‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬
‫ﻣﺎدة اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء ﻟﻠﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫أ ‪ /‬ﺳﺎﻣﻲ أﺑﻮ اﻟﻌﻼ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫أﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ ﻧﺎدي اﻟﺠﺰﯾﺮة‬
‫‪ 8‬اﻟﻤﺪة ﻣﻦ )‪ 10/--‬إﻟﻰ ‪(2009/11/--‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدﻻت واﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ ﻋﻠﻤﻲ‬

‫أﺳﺌﻠﺔ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻘﺴﻢ ‪1-2‬‬
‫ﺃﻭﻻﹰ ‪ :‬ﺍﺧﺘﺮ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ ‪:‬‬
‫‪ -1‬إن ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﻨﻮاﺗﺞ اﻟﺘﻲ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻓﻲ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﻲ ﺗﻜﻮن ﻣﻦ ﺧﻼل‬
‫أ‪ -‬ﻣﻌﺎﯾﻨﺔ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ ب‪ -‬ﻣﻮازﻧﺔ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ ج‪ -‬اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻨﮭﺎ ﻣﺨﺘﺒﺮﯾﺎ د‪ -‬ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬
‫‪ -2‬أي ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺷﺮات اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ﻻ ﯾﺪل ﻋﻠﻰ ﺣﺪوث ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﻲ؟‬
‫د‪ -‬ﺗﻐﯿﺮ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻜﻠﯿﺔ ﻟﻠﻤﻮاد‬ ‫ج‪ -‬اﻧﺒﻌﺎث ﺣﺮارة وﺿﻮء‬ ‫ب‪ -‬إﻧﺘﺎج ﻏﺎز‬ ‫أ‪ -‬ﺗﻜﻮن راﺳﺐ‬
‫‪ -3‬اﻟﻤﺎدة اﻟﺼﻠﺒﺔ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻣﻦ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﻣﺤﻠﻮل وﺗﻨﻔﺼﻞ ﻋﻦ اﻟﻤﺤﻠﻮل ﺗﺴﻤﻰ‬
‫د‪ -‬اﻟﺮاﺷﺢ‬ ‫ج‪ -‬اﻟﺮاﺋﻖ‬ ‫ب‪ -‬اﻟﻤﺬﯾﺐ‬ ‫أ‪ -‬اﻟﺮاﺳﺐ‬
‫‪ -4‬ﺑﻌﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ ﻓﻲ ﻣﻌﺎدﻟﺔ‬
‫ب ‪ -‬ﯾﺠﺐ ﻋﺪم ﺗﻐﯿﯿﺮ اﻟﺼﯿﻐﺔ‬ ‫أ ‪ -‬ﺗﻌﺪل اﻷرﻗﺎم اﻟﺴﻔﻠﯿﺔ ﻟﻤﻮازﻧﺔ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ‬
‫د ‪ -‬ﯾﺠﺐ أن ﻻ ﺗﻈﮭﺮ رﻣﻮز اﻟﺼﯿﻐﺔ ﻓﻲ ﺟﮭﺔ اﻟﻨﻮاﺗﺞ ﻟﻠﻤﻌﺎدﻟﺔ‬ ‫ج ‪ -‬ﯾﺠﺐ أن ﺗﻈﮭﺮ اﻟﺼﯿﻐﺔ ﻧﻔﺴﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﻮاﺗﺞ‬
‫‪ -5‬ﯾﺴﻤﻰ أﺻﻐﺮ ﻋﺪد ﺻﺤﯿﺢ ﯾﻈﮭﺮ أﻣﺎم ﺻﯿﻐﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬
‫د‪ -‬اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ج‪ -‬اﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ب‪ -‬اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻔﻮﻗﻲ )ﻋﻠﻮي(‬ ‫أ‪ -‬اﻟﺮﻗﻢ اﻟﺴﻔﻠﻲ‬
‫‪ -6‬ﻛﻲ ﺗﻮازن ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‪ ،‬ﻗﺪ ﯾﻜﻮن ﺿﺮورﯾﺎ أن ﺗﻌﺪل‬
‫د‪ -‬ﻋﺪد اﻟﻨﻮاﺗﺞ‬ ‫ج‪ -‬ﺻﯿﻎ اﻟﻨﻮاﺗﺞ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬اﻷرﻗﺎم اﻟﺴﻔﻠﯿﺔ‬ ‫أ‪ -‬اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ‬
‫‪ -7‬ﺣﺴﺐ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺣﻔﻆ اﻟﻜﺘﻠﺔ‪ ،‬ﺗﻜﻮن اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻜﻠﯿﺔ ﻟﻠﻤﻮاد اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻠﺔ‬
‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬

‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬
‫ب‪ -‬داﺋﻤﺎ أﺻﻐﺮ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻜﻠﯿﺔ ﻟﻠﻨﻮاﺗﺞ‪.‬‬ ‫أ ‪ -‬داﺋﻤﺎ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻜﻠﯿﺔ ﻟﻠﻨﻮاﺗﺞ‬
‫د ‪ -‬داﺋﻤﺎ ﻣﺴﺎوﯾﺔ ﻟﻠﻜﺘﻠﺔ اﻟﻜﻠﯿﺔ ﻟﻠﻨﻮاﺗﺞ‬ ‫ج ‪ -‬أﺣﯿﺎﻧﺎ أﻛﺒﺮ وأﺣﯿﺎﻧﺎ أﺻﻐﺮ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻜﻠﯿﺔ ﻟﻠﻨﻮاﺗﺞ‬
‫‪ -8‬أي ﻣﻤﺎ ﯾﻠﻲ ﯾﻤﺜﻞ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ ﻟﺘﻜﻮن ﺛﺎﻧﻲ أﻛﺴﯿﺪ اﻟﻜﺮﺑﻮن ﻣﻦ اﺗﺤﺎد اﻟﻜﺮﺑﻮن واﻷﻛﺴﺠﯿﻦ ‪.‬‬
‫د‪2C + O " CO2 -‬‬ ‫ب‪ C + O2 " CO2 -‬ج‪CO2 " C + O2 -‬‬ ‫أ‪2C + O2 " 2CO -‬‬
‫‪ -9‬ﺗﻜﻮن اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ ﻣﻮزوﻧﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫ب‪ -‬ﯾﻈﮭﺮ اﻟﻌﺪد ﻧﻔﺴﮫ ﻟﻜﻞ ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﺬرات ﻓﻲ اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻼت و ﻓﻲ اﻟﻨﻮاﺗﺞ‬ ‫أ‪ -‬ﺗﺘﺴﺎوى ﻣﻌﺎﻣﻼت اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻼت وﻣﻌﺎﻣﻼت اﻟﻨﻮاﺗﺞ‪.‬‬
‫د ‪ -‬ﺗﺘﺴﺎوى اﻷرﻗﺎم اﻟﺴﻔﻠﯿﺔ ﻟﻠﻤﺘﻔﺎﻋﻼت واﻷرﻗﺎم اﻟﺴﻔﻠﯿﺔ ﻟﻠﻨﻮاﺗﺞ‬ ‫ج ‪ -‬ﺗﻜﻮن اﻟﻨﻮاﺗﺞ واﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻼت ھﻲ ﻧﻔﺴﮭﺎ‪.‬‬
‫‪ -10‬اﻟﺮﻣﺰ اﻟﺬي ﯾﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﻣﺎدة ﻓﻲ ﻣﺤﻠﻮﻟﮭﺎ اﻟﻤﺎﺋﻲ‪:‬‬
‫د‪(s) -‬‬ ‫ج‪(aq) -‬‬ ‫ب‪(g) -‬‬ ‫أ‪(l) -‬‬
‫‪ -11‬ﺗﺸﯿﺮ ﺻﯿﻐﺔ ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ ﻣﻜﺘﻮﺑﺔ ﻓﻮق اﻟﺴﮭﻢ ﻓﻲ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ إﻟﻰ‬
‫د‪ -‬ﻣﺎدة ﺷﺎﺋﺒﺔ‬ ‫ج‪ -‬ﺣﻔﺎز ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ب‪ -‬ﺗﻜﻮﯾﻦ ﻏﺎز‬ ‫أ‪ -‬ﻧﺎﺗﺞ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫" ‪ Fe3O4 + Al‬ﻣﻮزوﻧﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﯿﺢ ﻓﻤﺎ ﻣﻌﺎﻣﻞ ‪ Fe‬؟‬ ‫‪ -12‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ‪Al2O3 + Fe‬‬
‫د‪9 -‬‬ ‫ج‪6 -‬‬ ‫ب‪4 -‬‬ ‫أ‪3 -‬‬
‫)‪ NH4NO2(s‬؟‬ ‫"‬ ‫‪ -13‬أي ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎدﻻت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ﺗﻮزن ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﯿﺢ ﺑﺎﻟﺼﯿﻎ )‪N2(g) + H2O(l‬‬
‫‪NH4NO2‬‬ ‫‪N2‬‬ ‫‪H2O‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ب‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫د‬
‫‪ CaO + H2O " Ca(OH)2‬؟‬ ‫‪ .14‬أي ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎدﻻت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ﺗﻮزن ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﯿﺢ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ﺑﺎﻟﺼﯿﻐﺔ‬
‫‪CaO‬‬ ‫‪H2O‬‬ ‫‪Ca(OH)2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ب‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫د‬
‫‪ .15‬ﺑﻌﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﯿﻎ واﻟﺮﻣﻮز‪ ،‬ﺗﻮزن اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ﺑـ‬
‫ب‪ -‬ﺗﻌﺪﯾﻞ اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت إﻟﻰ أﺑﺴﻂ ﻧﺴﺒﺔ ﻋﺪدﯾﺔ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬ﺗﻌﺪﯾﻞ اﻷرﻗﺎم اﻟﺴﻔﻠﯿﺔ ﻟﻠﺼﯿﻐﺔ أو ﻟﻠﺼﯿﻎ‪.‬‬
‫د‪ -‬ﺟﻌﻞ ﻋﺪد اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻼت ﻣﺴﺎوﯾﺎ ﻟﻌﺪد اﻟﻨﻮاﺗﺞ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬ﺗﻐﯿﯿﺮ اﻟﻨﻮاﺗﺞ اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ‪.‬‬
‫‪ .16‬اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻤﻮزوﻧﺔ اﻟﺘﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﯿﻦ ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ اﻟﺨﺎرﺻﯿﻦ وﺣﻤﺾ اﻷﺳﯿﺘﯿﻚ ھﻲ ‪:‬‬
‫ب‪Zn(OH)2 + CH3COOH " Zn + 2C02 + 3H2O -‬‬ ‫أ‪ZnOH + CH3COOH " ZnCH3COO + H2O -‬‬
‫د‪Zn(OH)2 + 2CH3COOH " Zn(CH3COO)2 + H2 + O2 -‬‬ ‫ج‪Zn(OH)2 + 2CH3COOH " Zn(CH3COO)2 + 2H2O -‬‬
‫‪ .17‬ﻣﺎ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻤﻮزوﻧﺔ ﻻﺣﺘﺮاق اﻟﻜﺒﺮﯾﺖ ‪:‬‬
‫ب‪ S(s) + O2(g) " SO2(g) -‬ج‪ 2S(g) + 3O2(g) " SO3(g) -‬د‪S(s) + 2O2(g) " SO4(aq) -‬‬ ‫أ‪S(s) + O2(g) " SO(g) -‬‬
‫‪ .18‬أي ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎدﻻت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ﻟﯿﺴﺖ ﻣﻮزوﻧﺔ ؟‬
‫د‪2H + O2 " H2O -‬‬ ‫أ‪ 2H2 + O2 " 2H2O -‬ب‪ 4H2 + 2O2 " 4H2O -‬ج‪H2 + H2 + O2 " H2O + H2O -‬‬
‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬
‫ﻣﺎدة اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء ﻟﻠﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫أ ‪ /‬ﺳﺎﻣﻲ أﺑﻮ اﻟﻌﻼ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫أﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ ﻧﺎدي اﻟﺠﺰﯾﺮة‬
‫‪ 9‬اﻟﻤﺪة ﻣﻦ )‪ 10/--‬إﻟﻰ ‪(2009/11/--‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدﻻت واﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ ﻋﻠﻤﻲ‬

‫أﺳﺌﻠﺔ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻘﺴﻢ ‪2-2‬‬
‫ﺃﻭﻻﹰ ‪ :‬ﺍﺧﺘﺮ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ ‪:‬‬
‫‪ .1‬ﻓﻲ أي ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﺎدﺗﺎن أو أﻛﺜﺮ ﻟﺘﻜﻮن ﻣﺮﻛﺐ ﺟﺪﯾﺪ ؟‬
‫د‪ -‬اﺗﺤﺎد‬ ‫ج‪ -‬اﺳﺘﺒﺪال ﺛﻨﺎﺋﻲ‬ ‫ب‪ -‬اﺳﺘﺒﺪال أﺣﺎدي‬ ‫أ‪ -‬اﻧﺤﻼل‬
‫‪ .2‬اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪ AX → A + X‬ﺗﻤﺜﻞ ﺗﻔﺎﻋﻞ‬
‫د‪ -‬اﺳﺘﺒﺪال أﺣﺎدي‬ ‫ج‪ -‬اﺣﺘﺮاق‬ ‫ب‪ -‬اﻧﺤﻼل‬ ‫أ‪ -‬اﺗﺤﺎد‬
‫‪ .3‬ﻓﻲ أي ﺗﻔﺎﻋﻞ ﯾﺤﻞ ﻋﻨﺼﺮ واﺣﺪ ﻣﻜﺎن ﻋﻨﺼﺮ ﻣﺘﺸﺎﺑﮫ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺐ ؟‬
‫د‪ -‬اﺗﺤﺎد‬ ‫ج‪ -‬اﻧﺤﻼل‬ ‫ب‪ -‬اﺳﺘﺒﺪال ﺛﻨﺎﺋﻲ‬ ‫أ‪ -‬اﺳﺘﺒﺪال أﺣﺎدي‬
‫‪ .4‬اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪ AX + BY → AY + BX‬ﺗﻤﺜﻞ ﺗﻔﺎﻋﻞ‬
‫د‪ -‬اﺳﺘﺒﺪال ﺛﻨﺎﺋﻲ‬ ‫ج‪ -‬اﺳﺘﺒﺪال أﺣﺎدي‪.‬‬ ‫ب‪ -‬اﻧﺤﻼل‪.‬‬ ‫أ‪ -‬اﻻﺗﺤﺎد‪.‬‬
‫‪ .5‬اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪ A + X → AX‬ﺗﻤﺜﻞ ﺗﻔﺎﻋﻞ‬
‫د‪ -‬اﺳﺘﺒﺪال ﺛﻨﺎﺋﻲ‬ ‫ج‪ -‬اﺗﺤﺎد‪.‬‬ ‫ب‪ -‬اﺳﺘﺒﺪال أﺣﺎدي‬ ‫أ‪ -‬اﺣﺘﺮاق‪.‬‬
‫‪ .6‬ﯾﻨﺘﺞ ﻣﺮﻛﺐ ﻣﻨﻔﺮد ﻣﺎدﺗﯿﻦ‪ ،‬أو أﻛﺜﺮ‪ ،‬أﻛﺜﺮ ﺑﺴﺎﻃﺔ ﻓﻲ ﺗﻔﺎﻋﻞ‬
‫د‪ -‬اﺣﺘﺮاق‪.‬‬ ‫ج‪ -‬اﺳﺘﺒﺪال أﺣﺎدي ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬اﺗﺤﺎد‪.‬‬ ‫أ‪ -‬اﻧﺤﻼل‪.‬‬
‫‪ .7‬اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪ A + BX → AX + B‬ﺗﻤﺜﻞ ﺗﻔﺎﻋﻞ‬
‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬

‫د‪ -‬اﺣﺘﺮاق‪.‬‬ ‫ج‪ -‬اﺳﺘﺒﺪال أﺣﺎدي‪.‬‬ ‫ب‪ -‬اﻧﺤﻼل‪.‬‬ ‫أ‪ -‬اﺳﺘﺒﺪال ﺛﻨﺎﺋﻲ‪.‬‬

‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬
‫‪ .8‬ﻓﻲ أي ﺗﻔﺎﻋﻞ ‪ ،‬ﺗﺘﺒﺎدل أﯾﻮﻧﺎت ﻣﺮﻛﺒﯿﻦ أﻣﺎﻛﻨﮭﺎ ﻓﻲ ﻣﺤﻠﻮل ﻣﺎﺋﻲ ﻟﺘﻜﻮن ﻣﺮﻛﺒﯿﻦ ﺟﺪﯾﺪﯾﻦ؟‬
‫د‪ -‬اﻻﺣﺘﺮاق‪.‬‬ ‫ج‪ -‬اﻻﻧﺤﻼل‪.‬‬ ‫ب‪ -‬اﻻﺳﺘﺒﺪال اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬اﻻﺗﺤﺎد‪.‬‬
‫‪ .9‬إن اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ )‪ 2Mg(s) + O2(g) → 2MgO(s‬ھﻮ‬
‫د‪ -‬اﺳﺘﺒﺪال أﺣﺎدي ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬اﺳﺘﺒﺪال ﺛﻨﺎﺋﻲ ‪.‬‬ ‫ب‪ .‬اﻧﺤﻼل ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬اﻻﺗﺤﺎد ‪.‬‬
‫‪ .10‬إن اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ )‪ Mg(s) + 2HCl(aq) → H2(g) + MgCl2(aq‬ھﻮ‬
‫د‪ -‬اﺳﺘﺒﺪال أﺣﺎدي‪.‬‬ ‫ج‪ -‬اﺳﺘﺒﺪال ﺛﻨﺎﺋﻲ ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬اﻧﺤﻼل‪.‬‬ ‫أ‪ -‬اﺗﺤﺎد‪.‬‬
‫‪ .11‬إن اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ )‪ 2HgO(s) → 2Hg(l) + O2(g‬ھﻮ‬
‫د‪ -‬اﻧﺤﻼل‪.‬‬ ‫ج‪ -‬اﺳﺘﺒﺪال ﺛﻨﺎﺋﻲ ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬اﺗﺤﺎد‪.‬‬ ‫أ‪ -‬اﺳﺘﺒﺪال أﺣﺎدي‪.‬‬
‫‪ .12‬إن اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ )‪ Pb(NO3)2(aq) + 2KI(aq) → PbI2(s) + 2KNO3(aq‬ھﻮ‬
‫د‪ -‬اﻻﺣﺘﺮاق‪.‬‬ ‫ج‪ -‬اﻻﻧﺤﻼل‪.‬‬ ‫ب‪ -‬اﺗﺤﺎد‪.‬‬ ‫أ‪ -‬اﺳﺘﺒﺪال ﺛﻨﺎﺋﻲ‪.‬‬
‫‪ .13‬إن اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ )‪ 2KClO3(s) → 2KCl(s) + 3O2(g‬ھﻮ‬
‫د‪ -‬اﺳﺘﺒﺪال أﺣﺎدي‪.‬‬ ‫ج‪ -‬اﺣﺘﺮاق‪.‬‬ ‫ب‪ -‬اﻧﺤﻼل‪.‬‬ ‫أ‪ -‬اﺗﺤﺎد‪.‬‬
‫‪ -14‬إن اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ )‪ Cl2(g) + 2KBr(aq) → 2KCl(aq) + Br2(l‬ھﻮ‬
‫د‪ -‬اﻻﺣﺘﺮاق‪.‬‬ ‫ج‪ -‬اﺳﺘﺒﺪال أﺣﺎدي ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬اﻻﺳﺘﺒﺪال ﺛﻨﺎﺋﻲ ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬اﺗﺤﺎد‪.‬‬
‫‪ -15‬ﻓﻲ أﺣﺪ أﻧﻮاع ﺗﻔﺎﻋﻼت اﻻﺗﺤﺎد ﯾﺘﻔﺎﻋﻞ ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻊ اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ ﻟﯿﻌﻄﻲ‬
‫د‪ -‬ﻓﻠﺰا‪.‬‬ ‫ج‪ -‬أﻛﺴﯿﺪا‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪا ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬ﺣﻤﻀﺎ‪.‬‬
‫‪ -16‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺴﺨﻦ ﻛﺮﺑﻮﻧﺎت ﻓﻠﺰ ﺗﺘﻔﻜﻚ إﻟﻰ أﻛﺴﯿﺪ ﻓﻠﺰ و‬
‫د‪ -‬ھﯿﺪروﺟﯿﻦ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬أﻛﺴﺠﯿﻦ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ﺛﺎﻧﻲ أﻛﺴﯿﺪ اﻟﻜﺮﺑﻮن‪.‬‬ ‫أ‪ -‬ﻛﺮﺑﻮن‬
‫‪ -17‬ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ أﻛﺎﺳﯿﺪ اﻟﻔﻠﺰات اﻟﻨﺸﻄﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ‪ ، CaO‬ﻣﻊ اﻟﻤﺎء ﻟﺘﻨﺘﺞ‬
‫د‪ -‬ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪات اﻟﻔﻠﺰات‬ ‫ج‪ -‬أﺣﻤﺎض‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ھﯿﺪرﯾﺪات اﻟﻔﻠﺰات‪.‬‬ ‫أ‪ -‬ﻛﺮﺑﻮﻧﺎت اﻟﻔﻠﺰات‪.‬‬
‫‪ -18‬ﯾﺘﻔﺎﻋﻞ ﻓﻠﺰ ﻧﺸﻂ وھﺎﻟﻮﺟﯿﻦ ﻟﯿﻜﻮن‬
‫د‪ -‬أﻛﺴﯿﺪا‪.‬‬ ‫ج‪ -‬ﺣﻤﺼﺎ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪا‪.‬‬ ‫أ‪ -‬ﻣﻠﺤﺎ‪.‬‬
‫‪ -19‬ﻣﺎذا ﯾﻨﺘﺞ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻨﺤﻞ ﻣﺮﻛﺐ ﺛﻨﺎﺋﻲ؟‬
‫د‪ -‬ﻋﻨﺼﺮان‪.‬‬ ‫ج‪ -‬ﻣﺮﻛﺐ ﺛﻼﺛﻲ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ﺣﻤﺾ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬أﻛﺴﯿﺪ‪.‬‬
‫‪ -20‬ﻣﻌﻈﻢ ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ اﻟﻔﻠﺰات ﺗﻨﺤﻞ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺴﺨﻦ ﻟﺘﻌﻄﻲ أﻛﺎﺳﯿﺪ اﻟﻔﻠﺰ و‬
‫د‪ -‬ﺣﻤﻀﺎ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬ﺛﺎﻧﻲ أﻛﺴﯿﺪ اﻟﻜﺮﺑﻮن‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ﻣﺎء‬ ‫أ‪ -‬ھﯿﺪرﯾﺪات اﻟﻔﻠﺰات‪.‬‬
‫‪ -21‬ﻋﻨﺪ ﺗﺴﺨﯿﻦ ﻛﻠﻮرات اﻟﻔﻠﺰ ﻓﺈﻧﮭﺎ ﺗﺘﻔﻜﻚ ﻟﺘﻌﻄﻲ ﻛﻠﻮرﯾﺪ اﻟﻔﻠﺰ و‬
‫د‪ -‬أﻛﺴﺠﯿﻨﺎ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬ھﯿﺪروﺟﯿﻨﺎ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ ﻓﻠﺰ ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬أﻛﺴﯿﺪ ﻓﻠﺰ‪.‬‬
‫‪ -22‬ﺗﺘﻔﻜﻚ ﺑﻌﺾ اﻷﺣﻤﺎض‪ ،‬ﻛﺤﻤﺾ اﻟﻜﺮﺑﻮﻧﯿﻚ‪ ،‬إﻟﻰ أﻛﺎﺳﯿﺪ ﻻﻓﻠﺰات و‬
‫د‪ -‬ﻓﻮق أﻛﺴﯿﺪ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬أﻛﺴﺠﯿﻦ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ﻣﻠﺢ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬ﻣﺎء‪.‬‬
‫‪ -23‬ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ )‪ 2Al(s) + 3Fe(NO3)2(aq) → 3Fe(s) + 2Al(NO3)3(aq‬اﺳﺘﺒﺪل ﺑﺎﻟﺤﺪﯾﺪ‬
‫د‪ -‬ﻧﯿﺘﺮوﺟﯿﻦ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬أﻟﻤﻨﯿﻮم‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ﻣﺎء‪.‬‬ ‫أ‪ -‬ﻧﯿﺘﺮات‪.‬‬
‫‪ -24‬ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ ﻓﻠﺰات اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ‪ 1‬ﻣﻊ اﻟﻤﺎء ﻟﺘﻌﻄﻲ ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪات اﻟﻔﻠﺰات و‬
‫د‪ -‬ھﯿﺪروﺟﯿﻨﺎ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬أﻛﺴﺠﯿﻨﺎ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ﺣﻤﺾ اﻟﮭﯿﺪرو ﻛﻠﻮرﯾﻚ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪات اﻟﻔﻠﺰات‪.‬‬

‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬
‫ﻣﺎدة اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء ﻟﻠﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫أ ‪ /‬ﺳﺎﻣﻲ أﺑﻮ اﻟﻌﻼ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫أﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ ﻧﺎدي اﻟﺠﺰﯾﺮة‬
‫اﻟﻤﺪة ﻣﻦ )‪ 10/--‬إﻟﻰ ‪(2009/11/--‬‬ ‫‪10‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدﻻت واﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ ﻋﻠﻤﻲ‬

‫‪ -25‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻨﺘﺞ ﻣﺮﻛﺐ ﺻﻠﺐ ﺷﺤﯿﺢ اﻟﺬوﺑﺎن ﺧﻼل ﺗﻔﺎﻋﻞ اﺳﺘﺒﺪال ﺛﻨﺎﺋﻲ‬
‫د‪ -‬ﯾﻨﺘﺞ ھﺎﻟﻮﺟﯿﻦ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬ﯾﺤﺪث ﺗﻔﺎﻋﻞ اﺣﺘﺮاق‬ ‫ب‪ -‬ﯾﺘﻜﻮن راﺳﺐ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬ﯾﻨﻄﻠﻖ ﻏﺎز‪.‬‬
‫‪ -26‬اﻟﻐﺎز ﻏﯿﺮ اﻟﻘﺎﺑﻞ ﻟﻠﺬوﺑﺎن اﻟﺬي ﯾﺘﻜﻮن ﺧﻼل ﺗﻔﺎﻋﻞ اﺳﺘﺒﺪاﻟﻲ ﺛﻨﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﻣﺤﻠﻮل ﻣﺎﺋﻲ‪.‬‬
‫د‪ -‬ﯾﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﺎء‪.‬‬ ‫ج‪ -‬ﯾﺘﺤﻠﻞ إﻟﻰ أﯾﻮﻧﺎت‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ﯾﻜﻮن راﺳﺐ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬ﯾﻨﻄﻠﻖ ﺧﺎرج اﻟﻤﺤﻠﻮل‪.‬‬
‫‪ -27‬ﯾﺘﻔﺎﻋﻞ ﻛﻠﻮرﯾﺪ اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ وھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ اﻟﺼﻮدﯾﻮم ﻓﻲ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﺳﺘﺒﺪال ﺛﻨﺎﺋﻲ ﻟﯿﻌﻄﯿﺎ ﻛﻠﻮرﯾﺪ اﻟﺼﻮدﯾﻮم وﻧﺎﺗﺠﺎ آﺧﺮ ھﻮ‬
‫د‪ -‬ﻏﺎز اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬اﻟﻤﺎء‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ﻛﻠﻮرﯾﺪ اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم‪.‬‬ ‫أ‪ -‬ھﯿﺪرﯾﺪ اﻟﺼﻮدﯾﻮم‪.‬‬
‫‪ -28‬ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻔﻠﺰات اﻟﻨﺸﻄﺔ ﻣﻊ ﺑﻌﺾ اﻷﺣﻤﺎض‪ ،‬ﻛﺤﻤﺾ اﻟﮭﯿﺪروﻛﻠﻮرﯾﻚ‪ ،‬ﻟﺘﻌﻄﻲ ﻣﻠﺤﺎً و‬
‫د‪ -‬ﺻﻮدﯾﻮﻣﺎ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬ﻛﻠﻮرا‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ھﯿﺪروﺟﯿﻨﺎ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬أﻛﺴﺠﯿﻨﺎ‪.‬‬
‫‪ -29‬ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﻔﻠﺰات ﻛﺎﻟﺤﺪﯾﺪ‪ ،‬ﻣﻊ ﺑﺨﺎر اﻟﻤﺎء ﻟﺘﻨﺘﺞ ﻏﺎز اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ و‬
‫د‪ -‬أﻛﺴﯿﺪ اﻟﻔﻠﺰ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬ﺣﻤﻀﺎ ﻓﻠﺰﯾﺎ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ھﯿﺪرﯾﺪ اﻟﻔﻠﺰ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ اﻟﻔﻠﺰ‪.‬‬
‫‪ -30‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم ﻣﻊ اﻟﻤﺎء‪ ،‬ﯾﻜﻮن أﺣﺪ اﻟﻨﻮاﺗﺞ اﻟﻤﺘﻜﻮﻧﺔ‬
‫د‪ -‬اﻟﻤﻠﺢ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬أﻛﺴﯿﺪ اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ﻏﺎز اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬ﻏﺎز اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‪.‬‬
‫‪ -31‬ﯾﺘﻜﻮن راﺳﺐ ﻓﻲ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﺳﺘﺒﺪال ﺛﻨﺎﺋﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫ب‪ -‬ﺗﺘﺤﺪ أﯾﻮﻧﺎت ﻣﻮﺟﺒﺔ ﻣﻊ أﯾﻮﻧﺎت ﺳﺎﻟﺒﺔ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬ﯾﺘﻔﺎﻋﻞ ﻏﺎز اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ ﻣﻊ ﻓﻠﺰ‪.‬‬
‫د‪ -‬ﯾﻨﻄﻠﻖ ﻏﺎز‪.‬‬ ‫ج‪ -‬ﯾﺘﺒﺨﺮ اﻟﻤﺎء ﺧﺎرج اﻟﻤﺤﻠﻮل‪.‬‬
‫‪ -32‬ﯾﻌﻄﻲ ﺗﻔﺎﻋﻞ أﻛﺴﯿﺪ اﻟﻜﺎﻟﺴﯿﻮم )‪ (CaO‬ﻣﻊ اﻟﻤﺎء‬
‫د‪ -‬ﺛﺎﻧﻲ أﻛﺴﯿﺪ اﻟﻜﺮﺑﻮن واﻟﻤﺎء‪.‬‬ ‫ج‪ -‬اﻟﻜﺎﻟﺴﯿﻮم واﻟﻤﻠﺢ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ اﻟﻜﺎﻟﺴﯿﻮم‪.‬‬ ‫أ‪ -‬اﻟﻜﺎﻟﺴﯿﻮم وﻏﺎز اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ‪.‬‬
‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬

‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬
‫‪ -33‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻔﺎﻋﻞ ‪ MgO‬ﻣﻊ ‪ CO2‬ﯾُﺘﻮﻗﻊ أن ﯾﻨﺘُﺞ ‪:‬‬
‫د‪MgCO2 + O -‬‬ ‫ج‪MgC + O3 -‬‬ ‫ب‪Mg + CO3 -‬‬ ‫أ‪MgCO3 -‬‬
‫‪ -34‬ﯾﺘﻔﻜﻚ ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ اﻟﻤﻐﻨﯿﺴﯿﻮم ﻟﯿﻌﻄﻲ أﻛﺴﯿﺪ اﻟﻤﻐﻨﯿﺴﯿﻮم و‬
‫د‪ -‬اﻟﻤﻠﺢ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬اﻟﻤﺎء‪.‬‬ ‫ب‪ -‬اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‪.‬‬
‫‪ .35‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﺘﻔﻜﻚ ﻛﻠﻮرات اﻟﺼﻮدﯾﻮم )‪ ، (NaClO3‬ﺗﻜﻮن اﻟﻨﻮاﺗﺞ‬
‫أ‪ -‬ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ اﻟﺼﻮدﯾﻮم واﻟﻤﺎء‪ .‬ب‪ -‬أﻛﺴﯿﺪ اﻟﺼﺪﯾﻮم واﻟﻜﻠﻮر‪ .‬ج‪ -‬اﻟﺼﻮدﯾﻮم وأﻛﺴﯿﺪ اﻟﻜﻠﻮر‪ .‬د‪ -‬ﻛﻠﻮرﯾﺪ اﻟﺼﻮدﯾﻮم واﻷﻛﺴﺠﯿﻦ‪.‬‬
‫‪ -36‬إذا أُﻧﺘﺞ ﻏﺎز اﻟﻜﻠﻮر ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﺳﺘﺒﺪال ھﺎﻟﻮﺟﯿﻨﻲ‪ ،‬ﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن اﻟﮭﺎﻟﻮﺟﯿﻦ اﻵﺧﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫د‪ -‬اﻟﻔﻠﻮر‪.‬‬ ‫ج‪ -‬اﻷﺳﺘﺎﺗﯿﻦ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬اﻟﯿﻮد‪.‬‬ ‫أ‪ -‬اﻟﺒﺮوم‪.‬‬
‫‪ -37‬إن ﺻﯿﻎ ﻧﻮاﺗﺞ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﯿﻦ ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ اﻟﺼﻮدﯾﻮم وﺣﻤﺾ اﻟﻜﺒﺮﯾﺘﯿﻚ ھﻲ‪:‬‬
‫د‪ S + O2 -‬و ‪Na‬‬ ‫ج‪ SI4 -‬و ‪Na2O‬‬ ‫ب‪ Na2SO4 -‬و ‪H2O‬‬ ‫أ‪ Na2SO4 -‬و ‪H2O‬‬
‫‪ -38‬ﯾﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻷﻟﻮﻣﻨﯿﻮم ﻣﻊ ﻛﺒﺮﯾﺘﺎت اﻟﻨﺤﺎس)‪ (II‬ﺑﺎﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻤﻮزوﻧﺔ‪:‬‬
‫ب‪2AL + 3CuSO4 → AL2(S04)3 + 3Cu -‬‬ ‫أ‪Al + Cu2S → AI2S + Cu -‬‬
‫د‪2AI + Cu2SO4 → AI2SO4 + 2Cu .‬‬ ‫ج‪Al + CuSO4 → AISO4 + Cu -‬‬

‫أﺳﺌﻠﺔ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻘﺴﻢ ‪3-2‬‬
‫ﺃﻭﻻﹰ ‪ :‬ﺍﺧﺘﺮ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﯾﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﻣﻘﺪرة ﻋﻨﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑـ‬
‫د‪ -‬اﻟﺴﺎﻟﺒﯿﺔ اﻟﻜﮭﺮﺑﺎﺋﯿﺔ ﻟﻠﻌﻨﺼﺮ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬اﺳﺘﻘﺮار اﻟﻌﻨﺼﺮ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ﻧﺸﺎﻃﯿﺔ اﻟﻌﻨﺼﺮ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬ﺗﻜﺎﻓﺆ اﻟﻌﻨﺼﺮ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﯾﻤﻜﻦ ﻟﻌﻨﺼﺮ أن ﯾﺤﻞ ﻣﺤﻞ ﻋﻨﺼﺮ آﺧﺮ ﻓﻲ ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﻨﺸﺎﻃﯿﺔ‬
‫د‪ -‬ﻣﻮﺟﻮد ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﮫ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ﻣﻮﺟﻮد ﺗﺤﺘﮫ ﻓﻲ اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ‪ .‬ج‪ -‬ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻮﻗﮫ ﻓﻲ اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬ﻓﻲ اﻟﺠﺪول اﻟﺪوري‪.‬‬
‫‪ -3‬ﻣﺎذا ﯾﻤﻜﻦ أن ﺗﺘﻮﻗﻊ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﻨﺸﺎﻃﯿﺔ ؟‬
‫ب‪ -‬ﻛﻤﯿﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻓﻲ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﻲ‬ ‫أ‪ -‬إﻣﻜﺎﻧﯿﺔ ﺣﺪوث ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ ﻣﻦ ﻋﺪم ﺣﺪوﺛﮭﺎ‬
‫د‪ -‬درﺟﺎت اﻧﺼﮭﺎر اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ج‪ -‬ﻗﯿﻢ اﻟﺴﺎﻟﺒﯿﺔ اﻟﻜﮭﺮﺑﺎﺋﯿﺔ ﻟﻠﻌﻨﺎﺻﺮ‬
‫‪ -4‬ﺗﺪل ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻧﺸﺎﻃﯿﺔ اﻟﻔﻠﺰات ﻋﻠﻰ اﻟﺴﮭﻮﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﮭﺎ‬
‫أ‪ -‬ﺗﻜﺘﺴﺐ اﻟﺬرات ﻧﯿﺘﻮﺗﺮوﻧﺎت‪ .‬ب‪ -‬ﺗﻨﺼﮭﺮ ذرات اﻟﻔﻠﺰات‪ .‬ج‪ -‬ﺗﻜﻮن اﻟﺬرات رواﺑﻂ ﺗﺴﺎھﻤﯿﺔ‪ .‬د‪ -‬ﺗﻔﻘﺪ ذرات اﻟﻔﻠﺰات إﻟﻜﺘﺮوﺗﺎت‪.‬‬
‫‪ -5‬إذا ﻛﺎن اﻟﻔﻠﺰ ‪ X‬واﻗﻌﺎ ﺗﺤﺖ اﻟﻔﻠﺰ ‪ Y‬ﻓﻲ ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﻨﺸﺎﻃﯿﺔ ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻔﻠﺰ ‪X‬‬
‫ب‪ -‬ﯾﻔﻘﺪ إﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت ﺑﺴﮭﻮﻟﺔ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻔﻠﺰ ‪Y‬‬ ‫أ‪ -‬ﯾﺤﻞ ﻣﺤﻞ أﯾﻮﻧﺎت اﻟﻔﻠﺰ ‪ Y‬ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻠﻮل‪.‬‬
‫د‪ -‬ﯾﻜﻮن أﯾﻮﻧﺎت ﻣﻮﺟﺒﺔ ﺑﺴﮭﻮﻟﺔ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻔﻠﺰ ‪Y‬‬ ‫ج‪ -‬ﯾﻔﻘﺪ إﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت ﺑﺴﮭﻮﻟﺔ إﻗﻞ ﻣﻦ اﻟﻔﻠﺰ ‪Y‬‬
‫‪ -6‬إذا وﺿﻊ ﻓﻠﺰ ﻓﻲ ﻣﺤﻠﻮل أﯾﻮﻧﻲ ﻟﻔﻠﺰ آﺧﺮ وﻟﻢ ﯾﺤﺼﻞ ﺗﻔﺎﻋﻞ ‪ ،‬ﻓﮭﺬا ﯾﻌﻨﻲ أن اﻟﻔﻠﺰ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻠﻮل ﺑﺪاﯾﺔً ھﻮ‬
‫د‪ -‬ﻏﯿﺮ ﻣﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬أﻋﻠﻰ ﻓﻲ ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﻨﺸﺎﻃﯿﺔ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬ﻟﯿﺲ ﻓﻲ ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﻨﺸﺎﻃﯿﺔ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬أﺳﻔﻞ ﻓﻲ ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﻨﺸﺎﻃﯿﺔ‪.‬‬
‫‪ -7‬ﻣﺎذا ﺗﺘﻮﻗﻊ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻀﺎف ﻓﻠﺰ اﻟﻜﺎﻟﺴﯿﻮم إﻟﻰ ﻣﺤﻠﻮل ﻛﻠﻮرﯾﺪ اﻟﻤﻐﻨﯿﺴﯿﻮم ؟‬
‫د‪ -‬ﯾﻨﺘﺞ ﻛﺎﻟﺴﯿﻮم ﻏﺎزي‬ ‫ج‪ -‬ﯾﺘﻜﻮن ﻛﺎﻟﺴﯿﺖ اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬ ‫ب‪ -‬ﯾﺘﻜﻮن ﻛﻠﻮرﯾﺪ اﻟﻜﺎﻟﺴﯿﻮم‬ ‫أ‪ -‬ﻻﯾﺤﺪث ﺗﻔﺎﻋﻞ‬
‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬
‫ﻣﺎدة اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء ﻟﻠﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫أ ‪ /‬ﺳﺎﻣﻲ أﺑﻮ اﻟﻌﻼ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫أﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ ﻧﺎدي اﻟﺠﺰﯾﺮة‬
‫اﻟﻤﺪة ﻣﻦ )‪ 10/--‬إﻟﻰ ‪(2009/11/--‬‬ ‫‪11‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدﻻت واﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ ﻋﻠﻤﻲ‬

‫‪ -8‬ﻣﺎذا ﺗﺘﻮﻗﻊ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻀﺎف اﻟﺨﺎرﺻﯿﻦ إﻟﻰ اﻟﻤﺎء ؟‬
‫د‪ -‬ﯾﻨﻄﻠﻖ ﻏﺎز اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫ج‪ -‬ﯾﺘﻜﻮن أﻛﺴﯿﺪ اﻟﺨﺎرﺻﯿﻦ‬ ‫ب‪ -‬ﯾﻨﺘﺞ ﺑﺨﺎر‬ ‫أ‪ -‬ﻻ ﯾﺤﺪث ﺗﻔﺎﻋﻞ‬
‫‪ -9‬ﻣﺎذا ﺗﺘﻮﻗﻊ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻀﺎف اﻟﺮﺻﺎص إﻟﻰ ﺣﻤﺾ اﻟﻨﯿﺘﺮﯾﻚ ؟‬
‫د‪ -‬ﯾﻨﻄﻠﻖ ﻏﺎز اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫ج‪ -‬ﯾﺘﻜﻮن أﻛﺴﯿﺪ اﻟﺮﺻﺎص‬ ‫ب‪ -‬أن ﯾﻨﻄﻠﻖ ﻏﺎز اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫أ‪ -‬ﻻﯾﺤﺪث ﺗﻔﺎﻋﻞ‬
‫‪ -10‬ﻣﺎذا ﺗﺘﻮﻗﻊ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻀﺎف اﻟﻨﯿﻜﻞ إﻟﻰ ﻣﺤﻠﻮل ﻛﻠﻮرﯾﺪ اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم ؟‬
‫د‪ -‬ﯾﺘﻜﻮن ﺣﻤﺾ اﻟﮭﯿﺪروﻛﻠﻮرﯾﻚ‬ ‫ج‪ -‬ﯾﺘﻜﻮن ﻛﻠﻮرﯾﺪ ﻧﯿﻜﻞ اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم‬ ‫ب‪ -‬ﯾﺘﻜﻮن ﻛﻠﻮرﯾﺪ اﻟﻨﯿﻜﻞ‬ ‫أ‪ -‬ﻻﯾﺤﺪث ﺗﻔﺎﻋﻞ‬
‫‪ -11‬ﻋﻨﺪ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﻠﻮرﯾﺪ ﻣﻊ ﺑﺮوﻣﯿﺪ اﻟﻤﻐﻨﯿﺴﯿﻮم ﯾﻨﺘﺞ ‪:‬‬
‫د‪ Mg(Cl)2 -‬و ‪Br2‬‬ ‫ج‪MgBrCl -‬‬ ‫ب‪ MgCl -‬و ‪Br2‬‬ ‫أ‪ Mg -‬و ‪BrCl‬‬
‫‪ -12‬أي ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ﻻ ﯾﺤﺪث ؟‬
‫ب‪2Na + ZnF2 → 2NaF + Zn -‬‬ ‫أ‪2HF + Cl2 → F2 + 2HCl -‬‬
‫د‪2HCl + Mg → MgCl2 + H2 -‬‬ ‫ج ‪Fe + CuCl2 → FeCl2 + Cu -‬‬
‫‪ -13‬أي ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺗﺘﻮﻗﻊ ﺣﺪوﺛﮫ ﺗﺒﻌﺎ ﻟﺴﻠﺴﻠﺔ اﻟﻨﺸﺎﻃﯿﺔ ؟‬
‫ب‪HCl + NaOH → NaCl +H2O -‬‬ ‫‪2Cl → Cl2‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪Cl2‬‬ ‫‪→ 2Cl‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪2HCl + 2Na → 2NaCl + H2 -‬‬

‫إﺟﺎﺑﺔ ﻗﺼﯿﺮة‪:‬‬
‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬

‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬
‫‪ -1‬ھﻞ اﻟﻤﺎء اﻟﺬي ﺗﺴﺘﻌﻤﻠﮫ ﻓﻲ ﺑﯿﺘﻚ ﻟﻠﺸﺮب واﻟﻄﮭﻲ وﻏﯿﺮه ھﻮ ﻣﺎدة ﻧﻘﯿﺔ ؟ وﻟﻤﺎذا ؟‬
‫اﻟﺠﻮاب ‪:‬‬
‫إن اﻟﻤﺎء اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺰل ﻟﯿﺲ ﻣﺎدة ﻧﻘﯿﺔ ﻷﻧﮫ ﯾﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ أﯾﻮﻧﺎت وﻣﻮاد ﺻﻠﺒﺔ ﻣﺘﻌﺪدة ﻧﺬﻛﺮھﺎ ﻣﻨﮭﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﯿﻞ اﻟﻤﺜﺎل‬
‫ﻻ اﻟﺤﺼﺮ‪ CaCl2 , CaCO3 , NO3- , Ca2+ , Cl- , Mg2+ , Na+ , CO3-2 .‬وﻏﯿﺮھﺎ وھﻲ ﻣﻮﺟﻮد ﻓﻲ اﻟﻤﺎء ﺑﻨﺴﺐ ﻗﻠﯿﻠﺔ وﻣﻘﺎوﻣﺔ‪.‬‬

‫س‪ /‬زن اﻟﻤﻌﺎدﻻت اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪:‬‬
‫)‪Al2O3(s) + HCl(aq‬‬ ‫"‬ ‫)‪AlCl3(aq) + H2O(l‬‬ ‫‪-1‬‬
‫)‪KClO3(s‬‬ ‫"‬ ‫)‪KCl(s) + O2(g‬‬ ‫‪-2‬‬
‫)‪Fe(s) + H2O(g‬‬ ‫"‬ ‫)‪Fe3O4(s) + H2(g‬‬ ‫‪-3‬‬
‫)‪Na(s) + H2O(l‬‬ ‫"‬ ‫)‪NaOH(aq) + H2(g‬‬ ‫‪-4‬‬
‫)‪Al(s) + HNO3(aq‬‬ ‫"‬ ‫)‪Al(NO3)3(aq) + H2(g‬‬ ‫‪-5‬‬
‫)‪Al(OH)3(s) + H2SO4(aq‬‬ ‫)‪" Al2(SO4)3(aq) + H2O(l‬‬ ‫‪-6‬‬
‫)‪Pb(CH3COO)2(aq) + H2S(aq‬‬ ‫)‪" PbS(s) + CH3COOH(aq‬‬ ‫‪-7‬‬
‫)‪Ca(ClO3)2(s‬‬ ‫"‬ ‫)‪Cal2(s) + O2(g‬‬ ‫‪-8‬‬
‫)‪NO2(g) + H2O(l‬‬ ‫"‬ ‫)‪HNO3(aq) + NO(g‬‬ ‫‪-9‬‬
‫)‪C6H14(l) + O2(g‬‬ ‫"‬ ‫)‪CO2(g) + H2O(l‬‬ ‫‪-10‬‬
‫)‪C4H10(l) + O2(g‬‬ ‫"‬ ‫)‪CO2(g) + H2O(l‬‬ ‫‪-11‬‬

‫س د ( ﻃﺎﺑﻖ ﺑﯿﻦ ﻧﻤﻮذج اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻲ إﻟﻰ اﻟﯿﺴﺎر وﺑﯿﻦ ﻣﺎ ﯾﻤﺜﻠﮭﺎ ﻓﻲ ﺟﮭﺔ اﻟﯿﻤﯿﻦ‪:‬‬
‫" )‪Co(NO3)2(aq) + H2S(aq‬‬ ‫)‪CoS(s) + 2HNO3(aq‬‬ ‫‪(1‬‬ ‫ﺗﻔﻜﻚ‬ ‫‪--------‬‬

‫)‪Ca(OH)2(s‬‬ ‫"‬ ‫)‪CaO(s) + H2O(g‬‬ ‫‪(2‬‬ ‫اﺣﺘﺮاق‬ ‫‪--------‬‬

‫)‪3Mg(s) + N2(g‬‬ ‫"‬ ‫)‪Mg3N2(s‬‬ ‫‪(3‬‬ ‫اﺳﺘﺒﺪال ﺛﻨﺎﺋﻲ‬ ‫‪--------‬‬

‫)‪Cl2(aq) + 2NaI(aq‬‬ ‫"‬ ‫)‪I2(aq) + 2NaCl(aq‬‬ ‫‪(4‬‬ ‫اﺗﺤﺎد‬ ‫‪--------‬‬
‫)‪C2H5OH(l) + 3O2(l‬‬ ‫"‬ ‫)‪2CO2(g) + 3H2O(l‬‬ ‫‪(5‬‬
‫)‪CaH2(s) + 2H2O(l‬‬ ‫"‬ ‫)‪Ca(OH)2(aq) + 2H2(g‬‬ ‫‪(6‬‬

‫س‪ /‬اﺑﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻧﺸﺎﻃﯿﺔ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻻﻓﺘﺮاﺿﯿﺔ ) ‪ ، ( Z , Q , J , A‬ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﺎ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪:‬‬
‫‪A + ZX " AX + Z‬‬
‫ﻻ ﯾﺤﺪث ﺗﻔﺎﻋﻞ " ‪J + ZX‬‬
‫‪Q + AX " QX + A‬‬
‫اﻷﻛﺜﺮ ﻧﺸﺎﻃﯿﺔ ‪ ------‬ﺛﻢ ‪ --------‬ﺛﻢ ‪ ---------‬ﺛﻢ ‪ --------‬اﻷﻗﻞ ﻧﺸﺎﻃﯿﺔ‬
‫‪Al jazira Football Academy - Mr Samy Abu elela‬‬