TALLER ESCUELA DE PADRES

CENTRO DE FE Y ESPERANZA POPULAR 1.

TEMA: RECONOCIENDO FACTORES DE RIESGO Y FACTORES
PROTECTORES EN LA FAMILIA CRISTIANA.

OBJETIVO:
Posibilitar la formación y la consolidación de una red socio familiar en la iglesia,
mediante el reconocimiento de factores de protección y la identificación de los
factores de riesgo que constantemente se hacen presentes en su entorno.


MARCO:
Entendemos por factores de riesgo a las características de las personas o de las
situaciones que tienen consecuencias nocivas sobre el estado de salud física y
mental del individuo (familia). Dicho de otra manera, son condiciones que estando
presentes en una persona o comunidad (familia), aumentan la posibilidad de que
ocurra un daño o se incurra en conductas de riesgo. Puede ser medido y
eventualmente es modificable.
Si nosotros conocemos el riesgo, tenemos la posibilidad de intervenir eficazmente,
aun cuando esto no siempre es posible, debido a que además se relaciona con
características individuales, sociales y macro sociales.
Los postulados centrales del enfoque de riesgo plantean que (Maddaleno, Horwitz,
Jara, Florenzano, Salazar, 1987):

 Las personas, familias y grupos tienen distintos grados de posibilidad de
desviarse de la salud y el bienestar.
 Las variaciones en la salud física y mental y el bienestar dependen del
equilibrio existente entre esfuerzos, recursos y necesidades.
 Los factores que determinan los niveles de salud mental y física y el
bienestar, son múltiples e interrelacionados.
 El control de los factores de riesgo, ya sea suprimiéndolos o
compensándolos, disminuye la probabilidad de daño en el entorno
familiar.
 El refuerzo de los factores protectores aumenta la posibilidad de una
mejor salud mental y física y el bienestar en el hogar.
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD:

HORA DE INICIO 8:10 AM.
1. Encuadre, introducción al tema y presentación de ayudas visuales. TIEMPO
ESTIMADO 15 MINUTOS
 Presentación de los auxiliares practicantes de Psicología y subdivisión del
grupo. Entrega de materiales y desarrollo de las preguntas
problematizantes ¿Cuáles SON LOS FACTORES DE RIESGO EN LA
FAMILIA CRISTIANA? ¿Cuáles SON LOS FACTORES DE PROTECCION
EN LA FAMILIA CRISTIANA? En pliegos de papel periódico los
participantes harán una lista o un paralelo referenciando las dos preguntas.
Teniendo en cuanta el apoyo de los facilita estas son algunas de los
ejemplos: Sobreprotección: Exceso de protección por la angustia que
sienten los padres/madres ante unos hijos/as cada vez más autónomos/as.
 Falta de comunicación: Dificultad para escuchar o responder
adecuadamente por parte de los padres y madres.
 Dificultad para fijar límites.
 Falta de interés por la educación y mundo emocional de los/las hijos/as.
 Disciplina permisiva o ausencia de normas claras de funcionamiento
familiar
 Falta de vínculo afectivo con los hijos/as.
Cada asistente recibe un recordatorio (manualidad que será
terminada aplicando un factor).
TIEMPO ESTIMADO 20 MINUTOS.
2. Los participantes expondrán sus trabajos. 10 minutos.
3. Se dará un espacio para la proposición y la referencia científica o
formulación de material bibliográfico. 15 minutos. Encargado Alex.
4. Evaluación y cierre. 15 minutos.

RECURSOS:
HUMANO: 3 auxiliares estudiantes de psicología, pedagogo reeducador, 2 jóvenes
ayudantes de logística.
FISICO: Video beam, PC, cámara fotográfica, salón principal de la iglesia, sillas,
marcadores, papel periódico, fomi, molde (mano) para hacer un recordatorio, hojas
de bloc, lapiceros, opcional un refrigerio.
Formato para asistencia y evaluación.

REGISTRO DE ASISTENCIA.

FECHA: _________________________ TALLER:
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GRUPO: ___________________________ LUGAR:
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NOMBRE TELEFONO O MOVIL






























EVALUACION

FECHA: _________________________ TALLER:
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GRUPO: ___________________________ LUGAR:
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¿Cómo considera este taller?:
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¿Aspectos a resaltar?
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¿Qué debe mejorar?
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¿Qué sugerencias plantea?
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Observaciones





Montecinos – origen de la enfermedad mental
50’ corriente teórica
Efectos de algunos factores demográficos sociales y personales que afectarían la
salud mental
Existe una relación entre enfermedad mental y pertenencia a algún estrato
social
Conflicto
Dialogo
Violencia
Epidemiologia
 factores
 genéticos
 sociales
 psicológicos
 edad

Salud Mental: Factores de riesgo y resiliencia Gladys Montecinos Introducción
Uno de los temas de mayor impacto en la investigación en Psiquiatría es la de
determinar el origen de las enfermedades mentales y cuáles son los factores
que determinan su ocurrencia, frecuencia, presencia de rasgos y características
generales. En la década de los 50 se desarrolló una corriente teórica en el
ámbito de la Psiquiatría cuyos estudios demostrarían la relación que pudiera
existir entre la aparición, frecuencia y características que asumen las
enfermedades mentales y factores de orden externo. En 1954 Reunin y Shole en
un estudio de Midtown- Manhattan con una muestra de 1660 adultos,
analizaron los efectos de algunos factores demográficos sociales y personales
que afectarían la salud mental. Encontraron que los trastornos mentales
aumentaban con la edad (81%) entre los 20 y 59 años de edad y que las
personas de niveles económicos inferiores presentaban 6 veces más síntomas
que las personas de niveles superiores. Otro estudio modelo de los años 50
(Hollinshead y Readlich) exploró la relación entre clase social y trastornos
mentales. Usaron un censo de pacientes psiquiátricos, una encuesta sobre
población general y un estudio de control de casos. Los resultados encontrados
fueron claros: existe una relación entre enfermedad mental y pertenencia a
algún estrato social, siendo la "neurosis" más prevalente en las clases superiores
y las psicosis entre los grupos de clase baja. A partir de este momento la
necesidad de analizar y establecer las relaciones que pudieran existir entre
enfermedad mental y otros factores determinantes de orden externo, como
factores de orden social, económicos y culturales, dieron origen a la
conformación y desarrollo de la Psiquiatría Social, Psiquiatría Transcultural,
Etnopsiquiatría y otras ramas aplicadas a la Psiquiatría. En Chile los estudios de
Marconi en los años 60 y otros psiquiatras latinoamericanos, logran insertar los
contenidos de las Ciencias Sociales en los programas de enseñanza en Medicina,
y profundizar en investigaciones relacionadas a las psicosis comparando grupos
mapuches rurales versus chilenos, encontrando diferencias significativas donde
en los últimos existe una mayor frecuencia de psicosis agudas. Esa fue la base
para elaborar su teoría transcultural de la psicosis. En el plano teórico
metodológico establece una nueva taxonomía basada en una visión
transcultural, proponiendo una estructura que va desde la conciencia global de
realidad, base de las psicosis oneiriformes propias de los cuadros orgánicos,
hasta la conciencia cognitiva, base de la esquizofrenia (ver capítulo
Esquizofrenia y otras Psicosis). Otros Psiquiatras latinoamericanos estudian
desde la Psiquiatría Social el carácter nacional, la personalidad básica y otros
rasgos en que el elemento cultural esta presente (Rotondo, Mariátegui en el
Perú). Causación Antes de analizar los factores de riesgo de algunas
enfermedades mentales es importante recordar algunos conceptos
epidemiológicos. La causa de una enfermedad mental es un acontecimiento,
característica o combinación de factores que desempeñan un papel importante
en la producción de enfermedades. Así existen varios factores de causación
tales como: a. Factores predisponentes como la edad y sexo. En este caso las
estadísticas demuestran que en la depresión existiría un determinante
importante en relación al sexo