SISTEMAS DE

PLANEACIÓN
5 de Agosto 2014
SEMESTRE 2015-1
GENERALIDADES-EVALUACIÓN-INTRODUCCIÓN.
Ing. Claudia Ivette González Hernández
ORDEN DEL DÍA
 Presentación.
 Objetivos.
 Temario.
 Calendario.
 Reglamento - Evaluación. (Tentativa)
Profesora
 Ing. Claudia Ivette González Hernández
(Dpto. Ing. Industrial Edificio CIA (quinto piso), cubículo 7
L, Mc, V. 9:00 a 11:00hrs. M y J. 11:00 a 13:00 hrs)
Correo: diganda@gmail.com
 Profesora de Asignatura del Departamento de
Ingeniería Industrial, DIMEI, Facultad de Ingeniería,
UNAM.
 Ayudante del departamento de Ingeniería Industrial
DIMEI. (asuntos académico-administrativos).
 Consultora proyectos UNAM y externos.
Antecedentes
Objetivo
 El alumno conocerá y aplicará los conceptos metodológicos
y técnicas para la planeación regional y/o empresarial a
través del logro de metas, para alcanzar los objetivos en el
entorno de costo, tiempo y productividad, con la
perspectiva y prospectiva del proceso de la planeación y al
concluir el curso el alumno tendrá la visión suficiente para
tomar decisiones anticipadas en el corto, mediano y largo
plazo, contemplando las relaciones del entorno y cómo
afectan sus expectativas cualitativas y cuantitativas, en los
objetivos generales, particulares y específicos .
Temario
 1 Generalidades de la Planeación 10.0
 2 Planeación operacional 12.0
 3 Planeación estratégica 16.0
 4 Planeación normativa 14.0
 5 Planeación de la Implantación 12.0
Total 64.0
http://www.ingenieria.unam.mx/paginas/Carreras/planes2010/I
ndustrial/06/sistemas_de_planeacion.pdf
Calendario
 31 clases efectivas = 62 hrs.
 Agosto(5,7,12,14,19,21,26,28)
 Septiembre(2,4, 9,11,16,18,23,25,30)
 Octubre (2,7,9,21,23,28,30)
 Noviembre (4,6,11,13,18, 20)
Reglamento
 Celulares en Vibrador
 Tolerancia de 10 minutos
 Derecho a examen final máximo de 3 faltas
 3 retardos = 1 falta
 Lista se pasa de las 9:15 a 9:25 y retardos se toman al final
de la clase.
 No acepto faltas de respeto, burlas, silbidos, etc. (quien
viole esta regla será sacado de clase ese día y contara
como falta).
 Salidas al baño en silencio sin interrumpir la clase.
 No acepto tareas ni trabajos extemporáneos.
Evaluación
 Exámenes parciales ( 2) 40%
 Exámenes sorpresa de clase 20%
 Tareas y trabajos 15%
 Trabajo Final 20%
 Participación 5%
 Exentan Final solo arriba de 8.5 de calificación. ( los
que presentan final se promedia con calificación que
hayan tenido durante el semestre)
¿Qué evalúo?
 Presentación
 Formato
 Limpieza
 Tiempo
 Bibliografía o fuente consultada
 Objetividad y capacidad de síntesis
Formato de email
 PRIMER CORREO
Asunto: SP-Nombre completo (apellido primero.)
 CORREOS DE TAREAS
Asunto: SP- Apellido-NOMBRE TAREA
Bibliografía
 Bibliografía básica:
 ACKOF, Russell
Un concepto de planeación de empresa
5a edición
E.U.A
Limusa, 2000
 FUENTES ZENÓN, Arturo y SÁNCHEZ GUERRERO, Gabriel.
Metodología de la Planeación Normativa, Cuadernos de
Planeación y Sistemas
México
DEPFI, UNAM, 2000
 ESCORSA CASTELLS, Pere y VALLS PASOLA, Jaime.
Tecnología e innovación en la empresa Dirección y
gestión
Catalunya
UPC, 2001
Thompson y Strickland.
 PORTER E, Michael
Estrategia competitiva, técnicas para el análisis de los
sectores industriales y de la competencia
México
CECSA, 2000
Objetivo
 El alumno conocerá y aplicará los conceptos
metodológicos y técnicas para la planeación regional
y/o empresarial a través del logro de metas, para
alcanzar los objetivos en el entorno de costo, tiempo y
productividad, con la perspectiva y prospectiva del
proceso de la planeación y al concluir el curso el
alumno tendrá la visión suficiente para tomar
decisiones anticipadas en el corto, mediano y largo
plazo, contemplando las relaciones del entorno y
cómo afectan sus expectativas cualitativas y
cuantitativas, en los objetivos generales, particulares y
específicos .
Generalidades de la
Planeación
 Objetivo:
Proporcionar al alumno los elementos necesarios para
que comprenda el concepto de planeación, su
importancia y aplicación.
Concepto de planeación
 "Proceso de elección y selección entre cursos
alternativos de acción, con vistas a la asignación de
recursos escasos, con el fin de obtener objetivos
específicos sobre la base de un diagnóstico preliminar
que cubre todos los factores relevantes que pueden
ser identificados.“ (O.N.U.)
 "La planificación o programación es una metodología
para la toma de decisiones. Toda decisión envuelve
una elección de alternativas, por tanto, podemos decir
que se trata de una metodología para escoger entre
alternativas“ (Jorge Ahumada)
 "La planificación es una disciplina orientada a la
selección de objetivos derivados de un fin previamente
establecido y al logro de estos objetivos de una
manera óptima.“ (Max Contasti)
 "Es un arte que establece procedimientos para la
optimización de las relaciones entre medios y objetivos
y proporciona normas y pautas para la toma de
decisiones coherentes, compatibles e integradas, que
conduce a una acción sistemáticamente organizada y
coordinadamente ejecutada.“ (E. Ander-Egg)
 "Planificar es un proceso de reflexión y actuación
intencionada en el presente para alterar el curso de los
acontecimientos futuros“ (G. Chadwick)
 " La planificación se predica sobre la creencia de que
el futuro puede ser alterado, para bien, por nuestra
activa participación en el presente”(R. Ackoff)
 "Planificar significa anticipar el curso de acción que ha
de adoptarse con la finalidad de alcanzar una
situación deseada“ (A. Oigman, A. Leibovitch, C.
Boiteaux)
 "El concepto de planificación tiene dos
interpretaciones diferentes, a la vez que
complementarias. Desde el punto de vista técnico, la
planificación puede ser considerada como un proceso
que se lleva a cabo dentro del límite de la política y la
administración, a través del cual se hacen más
racionales las decisiones referentes a los fines y los
métodos de las grandes organizaciones. (J. Friedmann)
 "La idea de planificación es la de racionalidad. ...es
necesario elegir racionalmente que alternativas son
mejores para la realización de los valores finales...
Planificar implica entonces, reducir en número de
alternativas que se presentan a la acción de unas
pocas, compatibles con los medios disponibles“ (G.
Martner)
 "Planificar es establecer un proceso continuo y
sistemático de análisis y discusión para seleccionar una
"dirección" que guíe el cambio situacional y producir
acciones que le construyan viabilidad, venciendo la
resistencia incierta y activa del ponente.“
 "Porque planificar no es otra cosa que el intento del
hombre por crear su futuro y no ser arrastrado por los
hechos“ (C. Matus)
 "Es un proceso mediante el cual se prevé lograr
situaciones objetivas, determinando el poder y la
potencialidad de los actores que actúan en escenarios
cambiantes, con tiempos críticos y siempre bajo
condiciones de incertidumbre“ (J. Corredor)