Hoja de ruta o plan de acciones de prácticas abiertas

(Dentro del CONALEP Plantel Ecatepec III)
1. AUDIENCIA.
Dentro del plantel Ecatepec III en la zona del Estado de México se llevara la implementación de esta
acción tendrá como objetivo el alcanzar un mayor nivel de búsqueda de información principalmente
recursos educativos abiertos (REAs) dentro de sitios donde se exponen estos recursos

Los beneficiarios
 A Nivel de usuarios finales: serán los estudiantes del plantel Ecatepec III en este caso a
alumnos de un grupo de la carrera de autotrónica específicamente el grupo 504 del turno
de la mañana.
 A Nivel Institucional (organizacional): se pretende beneficiar a alumnos de la carrera de
Autotrónica de cualquier semestre dentro del ciclo escolar 2014-2015y verificando como se
desarrolla este plan de acción poder implementarlo dentro de las demás carreras
(Máquinas herramienta y Contabilidad)
 A Nivel Regional, Nacional o Local: por último el plan de acción se prevé implementar en
los demás planteles CONALEP del Estado de México.
2. ENFOQUE.
 Enfoque pedagógico en el uso de REA; incluidos los aspectos de enseñanza y
aprendizaje y enlaces con el aprendizaje social, aprendizaje constructivo entre pares.
 Soluciones de tecnología en el uso de REA; acciones enfocadas al uso de software libre,
estándares, especificaciones (es decir, metadatos, publicación, consulta) e infraestructura.
Estos dos enfoques se pretenden ya que se necesita más aspectos con los cuales dentro de las
competencias a desarrollar se lleve un proceso de enseñanza- aprendizaje y que todo esté dentro
de su contexto cultural y social en el que el estudiante se desenvuelve, teniendo como ideal el
constructivismo, a su vez se necesita uno tecnológico ya que como carrera técnica profesional se
necesitan más licencias libre para poder desarrollarse dentro de la simulación de los factores que
involucra su carrera.


3. ACCIONES.
T.2 promuevan un acceso abierto, indusivo y democrático a las tecnologías digitales (hardware y
software) con el fin de mejorar el uso, la adaptación y apropiación de las TIC con el fin de contribuir a
mejorar y consolidar las iniciativas REA.
 Difundir las necesidades de los estudiantes en cuanto se refiere a TIC
 Llegar acuerdos con compañías que tengan licencias abiertas
 Promoverlas en el plantel y demás instituciones para su uso y difusión
OF.5 Fomenten una cultura REA a través de las prácticas de gestión del conocimiento que permitan
un cambio de paradigma educativo hacia la apertura y la colaboración.
 Reconocer los problemas que cuenta el plantel de acuerdo a la colaboración que se tiene
con sus pares
 Desarrollar estrategias y medios para poder colaborar de acuerdo a los REAs
 Implementarlas entre pares y abrirlos para una mejor colaboración con otros sistemas
 Retroalimentar lo desarrollado para su mejora
CM.1 Impulsen una mayor cooperación con otras instituciones que persigan iniciativas REA,
fomentando la construcción de comunidades y la colaboración entre pares.
 Realizar invitaciones para impulsar los REAs
 Colaborar en conjunto para verificar medios con los cuales se pueda transmitir los
conocimientos
 Difundir entre pares los medios para su uso entre el subsistema Conalep u otros
 Mejorar lo creado y mantener actualizada la información
EVALUACIÓN.
Toda esta planeación se evaluara en tres fases una a corto plazo, otra a mediano y por ultimo a
largo plazo, verificando en cada una diferentes tipos de evaluación (autoevaluación dentro de los
beneficiarios, evaluación externa e interna) para verificar si en realidad se está llevando como se
deben las acciones y poder cumplir el objetivo que es la implementación y el uso adecuado de
recursos educativos abiertos dentro del plantel donde me encuentro colaborando como docente
actualmente en México.





Portafolio de presentación

Dentro del CONALEP Plantel Ecatepec III dentro del Estado de México, como docente de módulos
profesionales enfocados en competencias es necesario buscar información acorde a las necesidades que nos
plantea el los contenidos del módulo.
Es por eso que estamos en constante investigación para partir de la teoría a la práctica dentro de las carreras
en las que me encuentro actualmente.
Los objetivos que planteamos al principio del curso son esenciales para saber si al final pudimos lograrlo y
retroalimentar nuestro desempeño enfrente del grupo y poder evaluar lo que estamos haciendo.
En este caso uno de los objetivos que se plantea es saber buscar información veraz y confiable para poder
formar nuestro marco teórico, es por eso que es un primer reto el buscar sitios confiables y saber interpretar
esa información para traducirla a lo que necesitamos depende el tema que estamos viendo y lo más
importante es la trasmisión de esa información ya encontrada con lo cual dentro de cada grupo se crea un
blog (grupo de Facebook) para poder compartirla entre estudiantes docentes y directivos, así como en el
mismo portal oficial del CONALEP podemos interactuar para todos estos recursos.
Institucionalmente se cuenta dentro de la página oficial del CONALEP Estado de México para la difusión de
REAs una página con la cual tiene convenido este subsistema es http://redalyc.org de la Universidad
Autónoma del Estado De México (UAEM) que nos ayuda con recursos para poder utilizarlos l ibremente por
docentes y alumnos y a su vez contamos con la fundación Telmex (académica)
http://www.academica.mx/blogs/panel-educaci%C3%B3n con la cual podemos interactuar con pares y otros
para aclarar dudas y crear nuevos recursos académicos con los cuales nos pueden ayudar en el proceso de
enseñanza-aprendizaje que impulsa la Reforma Integral Educación Media Superior (RIEMS) dentro del país.