INTERVENCIÓN EN EL ACTO DE CLAUSURA DEL CURSO ACADÉMICO

Curso 2011-2012, 14 de mao de 2012
Ignacio Jiménez Raneda,
Rector de la Universidad de Alicante
Celebramos en el día de hoy el Acto de Clausura del curso académico
20!202" Como en a#os anteriores, hemos $rocedido a entregar el m%&imo título
académico 'ue las universidades $odemos otorgar( el título de doctor" A este estrado han
subido los nuevos doctores y doctoras de la Universidad de Alicante 'ue han culminado
su $rograma de doctorado en nuestra universidad, y han recibido el birrete 'ue les
acredita como tales" Igualmente, en este solemne acto hemos hecho entrega de los
Premios a la Excelencia Docente del curso 200!20, concedidos $or el Conse)o
*ocial, al $ro+esorado 'ue se ha hecho merecedor del mismo"
,ero coincidir%n conmigo, en 'ue este acto ha 'uedado es$ecialmente realzado
$or dos hechos singulares" ,or un lado, se ha llevado a cabo la investidura del $ro+esor
-ili$$o Coarelli como Doctor Honoris Causa $or nuestra universidad, y, $or otro,
hemos entregado la .edalla de /ro de nuestra universidad, a título $0stumo, a nuestro
'uerido com$a#ero 1" 2albino .anche#o .ag%n"
Adem%s, no $uedo ocultar 'ue este acto de clausura tiene un signi+icado es$ecial
$ara 'uien les habla, al tratarse del 3ltimo acto académico 'ue me corres$onde $residir,
una vez concluido mi mandato como Rector de esta universidad" Como 4ds" saben, el
$asado día 5 la Comunidad Universitaria eligi0 al 1r" 1" .anuel ,alomar *anz como
nuevo rector" .a#ana la Junta 6lectoral llevar% a cabo la $roclamaci0n de+initiva, $or lo
'ue 'uiero a$rovechar mi intervenci0n en este acto $ara e&$resarle, en nombre de todos,
mi m%s sincera +elicitaci0n $or el é&ito conseguido" -elicidades .anolo"
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7ace tres a#os el Conse)o *ocial de la Universidad de Alicante decidi0 sumarse
a la iniciativa de la Conselleria d’Educació, Formació i Ocupació de instituir unos
$remios 'ue reconocieran la e&celencia docente del $ro+esorado" Con estos $remios, el
Conse)o *ocial ha 'uerido acertadamente estimular, im$ulsar y valorar la labor docente
de los $ro+esores universitarios"

6n la universidad nos debemos a nuestros estudiantes, 'ue son nuestra $rinci$al
raz0n de ser" *u +ormaci0n es la $rimera +unci0n 'ue nos corres$onde llevar a cabo" 6s
nuestro com$romiso +ormar a los $ro+esionales cuali+icados 'ue la sociedad reclama y
sobre 'uienes recaer% la res$onsabilidad de construir nuestro +uturo"
8a dedicaci0n del $ro+esorado es im$rescindible $ara conseguir 'ue esta $rimera
+unci0n de +ormaci0n de nuestros estudiantes la realicemos de manera $lenamente
satis+actoria" 6sta tarea la realiza nuestro $ro+esorado todos los días y debe ser
reconocida" ,or ello, ha de ser bienvenida la iniciativa 'ue el Conse)o *ocial ha tomado
de reconocer con el Premio a la Excelencia Docente a a'uellas $ro+esoras y a'uellos
$ro+esores 'ue se han distinguido, a )uicio del )urado, $or la e&celencia en el desem$e#o
de esta +unci0n"
7emos $rocedido hace un momento a la entrega de estos Premios a la
Excelencia Docente corres$ondientes al 3ltimo curso académico" 9uiero +elicitar a
Jose+a 6ugenia 2lasco .ira :,e$a;, a ,ablo <il 4%z'uez, a Carmen .artínez .ora y a
=eresa .orell .oll $or el ,remio 'ue tan merecidamente habéis obtenido" 4osotras y
vosotros sois la me)or $rueba del es+uerzo 'ue nuestra universidad realiza $ara
$ro$orcionar la m%&ima calidad en la +ormaci0n de nuestros estudiantes" ,ero, de)adme
'ue e&tienda también esta +elicitaci0n a la -acultad de 6ducaci0n, a la 6scuela
,olitécnica *u$erior, a la -acultad de Ciencias 6con0micas y 6m$resariales y a la
-acultad de -iloso+ía y 8etras, 'ue son los Centros en los 'ue desem$e#%is vuestro
traba)o y 'ue se bene+ician de vuestro buen hacer"
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6timol0gicamente 1octor >el 'ue ense#a, el docto> es $alabra 'ue de+ine al
maestro, al $ro+esor, a 'uien genera conocimiento" 8a $rimera colaci0n del título de
doctor tuvo lugar, en ?0, en la Universidad de 2olonia, a la 'ue siguieron, al $oco
tiem$o, otras universidades euro$eas" 6n nuestros días, el título de doctor est% asociado
al reconocimiento de la ca$acidad investigadora"
8a generaci0n de conocimiento >de nuevo conocimiento> es una de las +unciones
ine&cusables 'ue la universidad ha de llevar a cabo@ sin ella no $odríamos hablar
$ro$iamente de universidad" ,ara desem$e#ar adecuadamente esta +unci0n, nuestra
universidad ha de $ro$iciar todos los a#os la a$arici0n de nuevas cohortes de
2
investigadores 'ue se incor$oren al $roceso de creaci0n y de am$liaci0n del
conocimiento $or medio de la investigaci0n"
6s, $or tanto, un motivo de orgullo, $ara todos los 'ue +ormamos $arte de esta
Universidad, com$robar 'ue el es+uerzo y la dedicaci0n de nuestros investigadores han
dado su +ruto con esta cohorte de nuevas doctoras y nuevos doctores"
9uiero +elicitar, $ues, a 'uienes habéis recibido hoy el birrete 'ue simboliza
vuestra nueva condici0n" =ras varios a#os de es+uerzos habéis conseguido la colaci0n
del m%s alto grado académico 'ue concede la universidad( el título de doctor"
*abéis bien 'ue durante todo este tiem$o habéis tenido el a$oyo de la instituci0n
y de muchas $ersonas de nuestra comunidad universitaria" 7abéis contado, en
$articular, con la orientaci0n y la ayuda de vuestras directoras y directores de tesis, a
'uienes agradezco $3blicamente la dedicaci0n y el em$e#o 'ue han $uesto $ara 'ue
cada uno de vosotros y cada una de vosotras hay%is contribuido con vuestras tesis
doctorales a generar nuevo conocimiento, y también a abrir nuevas vías $ara
investigaciones +uturas" 6stoy seguro de 'ue $ara cada uno de vuestros directores y
directoras es un motivo de satis+acci0n y de orgullo veros reconocidos con el título de
doctor 'ue hoy acab%is de recibir"
Con vuestro birrete de doctores est%is asumiendo también nuevas
res$onsabilidades" 4uestra tesis doctoral re$resenta el inicio de una nueva eta$a" Ahora
debéis de conseguir 'ue los resultados de vuestra investigaci0n se materialicen en
$ublicaciones 'ue acrediten la calidad de vuestro traba)o investigador" A, una vez 'ue
este ob)etivo esté cubierto, tendréis 'ue demostrar vuestra autonomía investigadora, y
encontrar nuevas líneas de investigaci0n, $or'ue la generaci0n de nuevos conocimientos
ha de ser $ara vosotras y vosotros >los nuevos doctores>, como lo es $ara la
Universidad, un ob)etivo $ermanente"
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6l acto de hoy ha tenido, también, un contenido singular y es$ecialmente
emotivo $or su signi+icado" Buestra com$a#era .C 1olores <arcía Ivars ha recogido la
Medalla de Oro 'ue la Universidad de Alicante ha concedido, a título $0stumo, a 1"
2albino .anche#o .ag%n"
D
8a .edalla de /ro es la m%s alta distinci0n honorí+ica 'ue la universidad $uede
otorgar y s0lo $uede recaer en $ersonas 'ue hayan contribuido de manera es$ecialmente
relevante a construir la realidad 'ue es hoy nuestra Universidad" 6ste ha sido, desde
luego, el caso de 2albino .anche#o, y así lo valor0 el Conse)o de <obierno cuando, el
$asado día D0 de enero, y $or unanimidad, reconoci0 la im$ortante labor 'ue había
realizado a +avor de la Universidad de Alicante"
2albino ha sido un universitario e)em$lar tanto en su +aceta docente como en su
actividad investigadora" =odos hemos $odido constatar los altísimos niveles de
autoe&igencia 'ue 2albino se im$onía como $ro+esor y como universitario" =ambién
hemos $odido com$robar c0mo se involucr0, a lo largo de su vida universitaria y
siem$re con $asi0n, en el desem$e#o de im$ortantes $uestos de res$onsabilidad, desde
los 'ue $rest0 e&traordinarios servicios a nuestra instituci0n" *us 5 a#os al +rente de la
-acultad de Ciencias de)aron una im$ronta 'ue $erdura@ los $rogramas de $r%cticas
e&ternas, de $r%cticas de laboratorio, de $r%cticas de cam$o y de movilidad
internacional de los estudiantes de la -acultad de Ciencias son un buen e)em$lo de su
em$u)e como 1ecano"
,oco des$ués, su energía volvi0 a hacerse $atente, a $artir de marzo de 20,
cuando +ue nombrado 1irector del ,ar'ue Cientí+ico" 6sta eta$a +ue, lamentablemente,
muy breve, $ero en ella 2albino .anche#o consigui0 dar un im$ulso organizativo
considerable a nuestro ,ar'ue"
=ambién me gustaría destacar, es$ecialmente, el magní+ico $a$el 'ue desem$e#0
$artici$ando, de manera entusiasta, en una gran variedad de 0rganos de gobierno y de
re$resentaci0n de nuestra universidad" 6ntre otros 0rganos, el Consejo de Gobierno, el
Claustro de la universidad y el Consejo alenciano de !niversidades " Formación
#uperior han sido testigos de su $artici$aci0n y de sus a$ortaciones" =odos somos
conocedores de la intensidad con 'ue 2albino se volcaba en todos estos 0rganos y en
sus comisiones, y también somos conocedores del buen n3mero de acuerdos alcanzados
en estos 0rganos 'ue llevan su im$ronta $ersonal, entre los 'ue, desde luego, se
encuentran una $arte nada desde#able de los contenidos del Estatuto de 200? y del
actual Estatuto de nuestra universidad 'ue entr0 en vigor el $asado mes de +ebrero"
?
,ero si hubiera 'ue resumir en una 3nica $alabra toda la trayectoria en nuestra
universidad de 2albino .anche#o, ésta $alabra sería( com$romiso"
Com$romiso con todos a'uellos ob)etivos y res$onsabilidades 'ue él asumi0"
Com$romiso con su -acultad de Ciencias, com$romiso con la investigaci0n de calidad,
com$romiso con el ,ar'ue Cientí+ico" Com$romiso con nuestra instituci0n,
com$romiso y lealtad con su universidad"
7ace ? meses todos e&$erimentamos un $ro+undo dolor $or la $érdida
ines$erada de 2albino" .C 1olores y .0nica( sabéis 'ue la huella 'ue 2albino ha
de)ado en nuestra universidad ha sido muy $ro+unda" *abéis 'ue toda la universidad así
lo valora y lo siente, $ero yo, como rector de esta universidad, 'uiero y debo decirlo
$3blicamente" A también debéis saber 'ue el recuerdo de 2albino $ermanecer% siem$re
entre nosotros"
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7acer ciencia es el $ilar +undamental sobre el 'ue se sustenta una universidad"
6l $restigio de cual'uier universidad est%, $or tanto, decisivamente relacionado con su
contribuci0n al conocimiento, de ahí 'ue las universidades deseemos sentar en nuestro
claustro a a'uellas $ersonas 'ue han realizado a$ortaciones +undamentales"
6ste es el origen del doctorado honoris causa, o ad honorem, s0lo atribuible en
raz0n de relevantes méritos académicos, distinci0n con la 'ue la universidad 'uiere
honrar a la $ersona homena)eada y con la 'ue la instituci0n se bene+icia >nos
bene+iciamos> del $restigio del nuevo doctor 'ue, $or este $rocedimiento, 'ueda
incor$orado a nuestro claustro"
7oy, la Universidad de Alicante se engrandece al haber otorgado su m%s alta
distinci0n al $ro+esor -ili$$o Coarelli" 6s un verdadero orgullo $ara nuestra
Universidad 'ue haya ace$tado este nombramiento $or'ue ello nos $ermite
a$rovecharnos de su $restigio y a$render de sus conocimientos"
6n nombre de todos los $resentes debo, en $rimer lugar, +elicitar a la -acultad de
-iloso+ía y 8etras $or haber $ro$uesto incor$orar al claustro de nuestra universidad al
1r" Coarelli, +elicitaci0n 'ue 'uiero dirigir $articularmente al 1e$artamento de
E
Pre$istoria, %r&ueolo'(a, Historia %nti'ua, Filolo'(a Grie'a " Filolo'(a )atina $or
haber tomado la iniciativa 'ue nos ha conducido al acto académico 'ue acabamos de
celebrar"
Asimismo, 'uiero hacer $3blico nuestro reconocimiento al $adrino, el $ro+esor
José Uroz *%ez, 'ue ha e&$uesto de +orma resumida, $ero clara y convincente, los
sobrados méritos 'ue concurren en nuestro nuevo doctor y 'ue +undamentan
indiscutiblemente su incor$oraci0n a nuestro claustro"
Bo voy a e&tenderme en glosar el traba)o desarrollado a lo largo de su vida $or
el $ro+esor -ili$$o Coarelli, $or'ue sus méritos ya han sido e&$uestos $or el $adrino
mucho me)or de lo 'ue yo $odría hacerlo a'uí" 6n todo caso, $odemos concluir 'ue
nuestro nuevo doctor es un académico del m%&imo $restigio internacional en la
investigaci0n sobre la AntigFedad"
Bo obstante, 'uiero re+erirme a algunos as$ectos de la $ersonalidad del $ro+esor
Coarelli" 6n $rimer lugar, me gustaría destacar la $asi0n hacia la historia, la ar'ueología
y las humanidades, 'ue siem$re, desde muy )oven, ha sentido nuestro nuevo doctor" Así
lo ha e&$resado el 1r" Coarelli en alguna entrevista, recordando la huella 'ue le de)0 su
$rimera e&$eriencia como ar'ue0logo cuando encontr0 unos restos de la é$oca
medieval" 6ntonces contaba con $oco m%s de G a#os, y estaba re+ugiado, con $arte de su
+amilia, aguardando los inminentes bombardeos de .onte Cassino" 6sta e&$eriencia
$recoz le des$ert0 su interés $or los temas antiguos y su voluntad de estudiar historia@
aun'ue ésta hubo de es$erar hasta 'ue, con su mayoría de edad, a los 2 a#os, y
contrariando la voluntad $aterna, decidi0 abandonar los estudios de 1erecho $ara
matricularse en la -acultad de 8etras, donde conoci0 al $ro+esor 2ianchi 2andinelli,
'uien le abri0 el camino a su dedicaci0n a la ar'ueología"
6l otro as$ecto 'ue 'uerría destacar de la $ersonalidad de nuestro nuevo 1octor
7onoris>Causa es el a$oyo 'ue siem$re ha $restado a todos los gru$os de investigaci0n
con los 'ue ha estado en contacto, y así lo hemos e&$erimentado en la Universidad de
Alicante desde hace mucho tiem$o"
H
8a $resencia de -ili$$o Coarelli en nuestra universidad se remonta a I5G, a
través de su $artici$aci0n en di+erentes cursos y seminarios 'ue se irían re$itiendo a lo
largo de los a#os, y 'ue nos $ermitieron tenerlo como $ro+esor invitado"
*u $rimera estancia con nosotros tuvo como resultado la +irma, un a#o des$ués,
en I55, del ,rograma de Intercambio 6rasmus entre la Universidad de ,erugia >su
universidad> y la Universidad de Alicante" 6ste $rograma 6rasmus es el m%s antiguo de
nuestra Universidad y ha $ermitido a muchos de nuestros estudiantes com$letar su
+ormaci0n académica con el $ro+esor Coarelli" Algunos de esos estudiantes hoy +orman
$arte de nuestro cuadro de $ro+esores, otros son $ro+esores de Instituto, otros
cuali+icados técnicos ar'ue0logos 'ue traba)an en museos o bien e)ercen la $ro+esi0n
como aut0nomos" 6n todos los casos su +ormaci0n se ha visto bene+iciada
sustancialmente $or las ense#anzas del $ro+esor Coarelli"
Asimismo, los vínculos entre las Universidades de ,erugia y de Alicante han
$ermitido 'ue varios doctorandos de nuestra universidad realizaran una buena $arte de
sus =esis 1octorales ba)o la tutela del $ro+esor Coarelli, habiendo llegado a ser, en
algunos casos, co>director de alguna tesis"
Igualmente debo destacar 'ue desde I5I los $ro+esores Uroz y Coarelli han
organizado con)untamente, tanto en Italia como en 6s$a#a, di+erentes congresos sobre
ar'ueología, en los 'ue han $artici$ado m%s de E0 $ro+esores de universidades de
ambos $aíses"
=oda esta intensa relaci0n 'ue nuestro nuevo doctor ha $ro$iciado ha $ermitido
'ue nuestras dos universidades hayan $artici$ado con)untamente en un elevado n3mero
de cam$a#as de e&cavaciones ar'ueol0gicas" Así, $ro+esores y estudiantes de nuestra
universidad han $artici$ado en H cam$a#as de e&cavaciones ar'ueol0gicas en la villa
de Plinio en #an Giustino :,erugia;" A, desde luego, es obligado destacar 'ue, desde
200?, e'ui$os de las Universidades de ,erugia y de Alicante est%n llevando a cabo
e&cavaciones con)untas en ,om$eya"
Así $ues, durante un cuarto de siglo hemos $odido mantener unas +ecundas
relaciones $ro+esionales con el $ro+esor Coarelli de las 'ue nuestra Universidad ha
salida muy +ortalecida"
G
,ermítanme, ahora, 'ue me diri)a, brevemente, en italiano a nuestro nuevo
doctor"
,ro+esor Coarelli( 1esde hace 2E a#os, 4d" ha estado a$oyando el traba)o de
muchos $ro+esores y estudiantes de nuestra universidad" 7a estado dis$uesto a colaborar
en todas las +ormas $osibles de coo$eraci0n académica( con estudiantes de nuestra
universidad, con nuestros $ro+esores a 'uienes ha orientado sus investigaciones, con
nuestros doctorandos, en congresos cientí+icos y en e&cavaciones ar'ueol0gicas" 8a
generosa colaboraci0n 'ue ha brindado a nuestros investigadores es una $rueba de su
com$romiso con la e&celencia académica 'ue ha caracterizado su trayectoria
universitaria" 9uiero decirle 'ue la Universidad de Alicante se siente muy agradecida
$or el a$oyo 'ue nos ha $ro$orcionado y se encuentra muy honrada con su
incor$oraci0n, en el día de hoy, a nuestro claustro de doctores"
● ● ● ● ●
Como he dicho al $rinci$io, este es el 3ltimo acto académico 'ue me
corres$onde $residir al concluir mi mandato como rector de la Universidad de Alicante"
9uiero e&$resar, en estos momentos, mi $ro+undo agradecimiento a la Comunidad
Universitaria $or haberme concedido su con+ianza durante todos estos a#os, en los 'ue
he tenido el enorme $rivilegio de ser el rector de esta universidad"
6n el acto de toma de $osesi0n de mi $rimer mandato como rector e&$resé 'ue
la Universidad de Alicante era una universidad com$etitiva y de $restigio reconocido"
7oy, m%s de G a#os des$ués, creo 'ue $odemos seguir a+irmando, con orgullo, 'ue
tenemos una universidad $restigiada, reconocida internacionalmente y enraizada en
nuestro entorno social" A todo esto es +ruto del es+uerzo de miles de $ersonas 'ue a lo
largo de tantos a#os han hecho $osible >habéis hecho $osible> 'ue hoy nuestra sociedad
dis$onga de esta estu$enda universidad"
=ermino mi mandato al +rente de esta universidad, de esta magní+ica
universidad, en unos tiem$os di+íciles, en unos tiem$os muy di+íciles" Jltimamente se
han estado di+undiendo a+irmaciones 'ue atribuyen la res$onsabilidad de la mala
situaci0n econ0mica al des$il+arro de las administraciones $3blicas, $ero,
es$ecialmente, al des$il+arro de las comunidades aut0nomas y, también, al des$il+arro
5
de las universidades, de las universidades $3blicas" 6stas a+irmaciones carecen
totalmente de +undamento y deben ser rechazadas con rotundidad, aun'ue debamos
reconocer 'ue las administraciones $3blicas hayan realizado e&cesos >hasta im$ortantes
e&cesos> en algunos de sus $rogramas de gasto y 'ue las universidades tengamos en
nuestro interior ine+iciencias >im$ortantes ine+iciencias> 'ue debemos corregir" ,ero, en
ning3n caso, $uede sostenerse 'ue las administraciones $3blicas o 'ue las universidades
nos encontremos en el origen de la crisis econ0mica"
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,ermítanme 'ue, en esta $arte +inal de mi intervenci0n, me e&tienda un $oco
e&$oniendo algunas re+le&iones sobre estos temas, abusando de mi condici0n de
economista"
8os $roblemas 'ue hoy tenemos em$iezan a mani+estarse a +inales de 200G,
cuando se inici0 un cambio en el ciclo econ0mico de todas las economías occidentales,
'ue, un a#o des$ués, en se$tiembre de 2005 se $lasm0, de manera brusca, en una aguda
recesi0n cuya intensidad nos retrotrae a 50 a#os atr%s"
7oy est% com3nmente ace$tado 'ue el origen de este brusco cambio de ciclo hay
'ue situarlo en los e&traordinarios vol3menes de deuda >+undamentalmente de deuda
$rivada> acumulados durante una década, durante la década inmediatamente anterior"
Adem%s, esta deuda acumulada est% distribuida asimétricamente entre los di+erentes
$aíses, tanto a nivel mundial, como en el interior de la Uni0n 6uro$ea y dentro del %rea
del euro" 6sta +uerte asimetría de)a ver con claridad la e&istencia de intereses
contra$uestos entre los $aíses acreedores, 'ue ven sustancialmente di+ícil recu$erar sus
activos +inancieros, y los $aíses deudores, 'ue tiene e&traordinarias di+icultades $ara
hacer +rente a sus obligaciones, siendo esta contra$osici0n de intereses es$ecialmente
aguda en el seno de la Uni0n .onetaria 6uro$ea"
A $artir de 2005, en un $aís deudor, como es 6stados Unidos, tanto la Reserva
-ederal Borteamericana :-ed; como el <obierno -ederal $usieron en marcha $olíticas
monetarias y +iscales e&$ansivas y anticíclicas, con el ob)etivo de ir reduciendo
$rogresivamente el valor real de la deuda acumulada y +acilitar, así, el crecimiento
I
econ0mico" 7oy nadie $ude negar lo acertado 'ue ha sido $ara 6stados Unidos $oner en
marcha y sostener estas $olíticas e&$ansivas"
*in embargo, como bien sabemos, desde hace ahora dos a#os en el seno de la
Uni0n 6uro$ea se han im$uesto con rotundidad severas $olíticas de austeridad,
totalmente e'uivocadas, 'ue, eu+emísticamente, denominan consolidaci0n +iscal" 6stas
$olíticas, totalmente alineadas con los intereses de los acreedores, est%n $rovocando
unos acusados y $rolongados e+ectos recesivos 'ue a+ectan a todos los $aíses de la
Uni0n 6uro$ea, $ero con es$ecial intensidad a los $aíses deudores"
6l origen de la crisis econ0mica hay 'ue situarlo, $or tanto, en ese lugar y no en
otro" 7ay 'ue situarlo, $or un lado, en el e&traordinario volumen de deuda acumulada,
distribuida asimétricamente, y, $or otro lado, en la $olítica contractiva y $rocíclica 'ue
se est% a$licando"
8as consecuencias de este estado de cosas son conocidas, dolorosamente
conocidas, $or todos"
Una de las consecuencias m%s da#inas de la $olítica econ0mica 'ue se ha
im$uesto en el seno de la Uni0n 6uro$ea a+ecta a todas las administraciones $3blicas"
8a im$ortante caída de los ingresos $3blicos y las grandes di+icultades de acceso al
crédito, es$ecialmente $ara las administraciones $eri+éricas, est%n haciendo
e&traordinariamente di+ícil el sostenimiento de las $olíticas de $restaci0n de los
servicios $3blicos esenciales 'ue, como sabemos, en 6s$a#a $restan las Comunidades
Aut0nomas y no el 6stado Central"
*ra" Consellera, somos $lenamente conscientes de las considerables di+icultades
econ0micas a las 'ue tiene 'ue hacer +rente la <eneralitat" *abemos 'ue la <eneralitat
no es res$onsable de la +uerte caída de ingresos 'ue est% e&$erimentando" =ambién
somos conscientes de 'ue la +uerte caída de ingresos $uede hacer inevitable recortar los
gastos, a+ectando a la $restaci0n de los servicios $3blicos b%sicos" ,ero es $recisamente
en los momentos m%s di+íciles cuando se desvelan cu%les son las verdaderas $rioridades
de las decisiones $3blicas"
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0
6l activo m%s im$ortante de una sociedad es, sin duda, su ca$ital humano, 'ue
incluye a todos y cada uno de sus ciudadanos con su +ormaci0n y grado de cuali+icaci0n"
A el segundo recurso m%s im$ortante es su ca$acidad de innovaci0n, el 3nico
mecanismo 'ue $ermite me)orar la $roductividad" 1e ellos de$ende la ri'ueza $resente
y +utura de una sociedad y su nivel de vida"
6n ambos $rocesos las universidades intervenimos decisivamente, ya 'ue somos
'uienes nos encargamos de la +ormaci0n su$erior de los )0venes y 'uienes generamos
las dos terceras $artes del nuevo conocimiento 'ue, mediante la investigaci0n, se
obtiene en 6s$a#a y 'ue estamos obligados a trans+erir a la actividad $roductiva"
6st% com3nmente establecido en el an%lisis econ0mico 'ue ambas actividades
>la transmisi0n del conocimiento y su creaci0n> no s0lo bene+ician $rivadamente a
'uienes reciben la +ormaci0n y a 'uienes crean dicho conocimiento, sino 'ue, adem%s,
bene+ician al con)unto de la sociedad" Como consecuencia de este hecho, como
consecuencia de los e+ectos e&ternos $ositivos 'ue la actividad universitaria genera, se
)usti+ica 'ue la sociedad a$ueste $or la universidad"
,or ello, no tenemos duda de 'ue, aun'ue la sociedad a$orta mucho a las
universidades, suceda también 'ue los retornos de las universidades a la sociedad
su$eren a lo 'ue de ella recibimos, esto es, 'ue las universidades seamos instituciones
socialmente rentables"
7ace ahora tres a#os, con el ob)etivo de tener un conocimiento $reciso y
cuantitativo de nuestra contribuci0n a la sociedad, las universidades $3blicas
valencianas encargamos al Instituto 4alenciano de Investigaciones 6con0micas :I4I6;
la realizaci0n de un estudio sobre el im$acto socioecon0mico de nuestras universidades"
9uiero recordar a'uí dos de los resultados m%s relevantes de dicho estudio" ,or
un lado, se obtuvo 'ue las universidades $3blicas valencianas habíamos a$ortado 0,IE
$untos $orcentuales al a#o al crecimiento econ0mico de la Comunidad 4alenciana, es
decir, el D0K del crecimiento econ0mico e&$erimentado" /, en otras $alabras, sin la
contribuci0n realizada $or las universidades, en 200I nuestra renta $er c%$ita habría
sido un 2K in+erior"

6l segundo resultado 'ue se obtuvo es 'ue $or cada euro 'ue la administraci0n
invierte en las universidades, sus titulados devuelven en +orma de mayor recaudaci0n
+iscal ,DE L" 6sto se debe a 'ue los mayores im$uestos 'ue abonan los titulados
universitarios y el menor recurso 'ue estos hacen de las $restaciones $or desem$leo
com$ensan crecidamente el total de las a$ortaciones $resu$uestarias 'ue las
administraciones $3blicas trans+ieren a las universidades" ,uede a+irmarse, $or tanto,
'ue las universidades valencianas, adem%s de ser socialmente rentables también lo
somos +iscalmente
● ● ● ● ●
8as universidades desem$e#amos, $or tanto, un $a$el +undamental en nuestra
sociedad"
,or ello no se entiende >no se $uede entender> 'ue en los 3ltimos tiem$os se
hayan $uesto en marcha cam$a#as 'ue buscan sembrar el des$restigio de nuestras
instituciones, cam$a#as 'ue res$onden al ti$o de $re)uicios 'ue eran corrientes hace
décadas" Bo se $uede tratar a la sociedad del conocimiento, a las universidades, como si
+uéramos un es$ect%culo, desde el tremendismo de titulares destructivos carentes de
+undamento" =itulares e+ímeros, $ero muy da#inos"
A es todavía m%s incom$rensible >y rechazable> 'ue nuestro ministro, el
.inistro de 6ducaci0n, Cultura y 1e$orte haya contribuido a alimentar estas cam$a#as,
a las 'ue >hay 'ue decirlo> la <eneralitat es totalmente a)ena" ,or ello, es obligado
rom$er una lanza a +avor de las universidades es$a#olas"
Bo se $uede a+irmar 'ue uno de los $roblemas de nuestro $aís sea 'ue tenemos
un n3mero e&cesivo de universidades, 'ue, al enunciarlo de manera genérica, da a
entender 'ue sobran universidades $3blicas" *in embargo, +rente a esta a+irmaci0n los
datos muestran 'ue, e&ce$to en 7olanda e Italia, todos los $aíses euro$eos tienen un
n3mero de universidades $or mill0n de habitantes su$erior al de 6s$a#a@ y esto también
sucede en 6stados Unidos" =am$oco se $uede a+irmar 'ue el sistema universitario
es$a#ol sea caro, cuando, $or e)em$lo, en $aíses euro$eos como -rancia, 7olanda o
-inlandia, las trans+erencias $or estudiante a$ortadas a las universidades $or las
administraciones $3blicas son sustancialmente su$eriores a las 'ue recibimos en
2
6s$a#a" =am$oco se $uede a+irmar 'ue la tasa de abandono de nuestros estudiantes sea
demasiado elevada, cuando el GI K de los estudiantes 'ue inician sus estudios
universitarios obtienen un título universitario, mientras 'ue la media de la /C16 est%
en el G0 K" =am$oco se $uede a+irmar 'ue acceden en 6s$a#a demasiados )0venes a la
universidad, cuando nuestra tasa de entrada est% $or deba)o de la media de la /C16"
=am$oco se $uede a+irmar 'ue la em$leabilidad de nuestros titulados sea
com$arativamente muy mala@ desde luego, es cierto 'ue 3ltimamente la tasa de
desem$leo de los titulados universitarios es inace$table, $ero ésta se encuentra un ? K
$or deba)o de la media $ara el con)unto de la $oblaci0n activa y un 2G K $or deba)o
$ara la +ran)a de edad de 2E a 2I a#os"
A si nos re+erimos a los resultados de investigaci0n, la valoraci0n ha de ser
claramente $ositiva" *eg3n los 3ltimos datos, en 6s$a#a se $roduce el DM? K de la
$roducci0n cientí+ica mundial, ocu$ando la IC $osici0n, s0lo su$erada $or $aíses 'ue
tienen todos ellos un ,I2 su$erior al nuestro y, a e&ce$ci0n de China, también una renta
$er c%$ita su$erior" A si consideramos el n3mero de $ublicaciones cientí+icas $or
habitante com$robaremos 'ue nuestros datos, aun'ue ale)ados de los del Reino Unido y
de 6stados Unidos, est%n muy $r0&imos a los de -rancia y Alemania, $ero $or encima
de los de Ja$0n"
,or otro lado, la calidad de las $ublicaciones cientí+icas realizadas en 6s$a#a es
también satis+actoria, ya 'ue el índice de im$acto normalizado medio de nuestras
$ublicaciones es MH, esto es, un H K su$erior a la media mundial"
=odos estos datos $onen negro sobre blanco 'ue, en el conte&to euro$eo y
mundial, el $eso, en cantidad y calidad, de la $roducci0n cientí+ica generada en 6s$a#a
y en nuestras universidades, no s0lo no se encuentra $or deba)o del $eso relativo de
6s$a#a a nivel euro$eo y mundial, sino 'ue se encuentra claramente $or encima"
Adem%s, hay 'ue destacar 'ue todos estos resultados se est%n obteniendo cuando
6s$a#a s0lo invierte en IN1Ni un ,DIK de su ,I2, muy le)os del 2,DK 'ue es la media
de la /C16"
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D
*ra" Consellera, las universidades somos social y +iscalmente rentables" A
nuestro rendimiento, en +ormaci0n su$erior y en investigaci0n, est% $or encima del $eso
'ue nuestro $aís tiene cuando lo com$aramos con los gru$os de $aíses de nuestro
entorno"
Aa he indicado anteriormente 'ue somos $lenamente conscientes de la gravedad
de la situaci0n econ0mica $or la 'ue atravesamos" A también he dicho 'ue somos
conscientes de 'ue las universidades >la Universidad de Alicante> tenemos mucho 'ue
me)orar, $or'ue en nuestro interior e&isten ine+iciencias >ine+iciencias im$ortantes> 'ue
debemos corregir" ,ero si en 6s$a#a no se $roduce una a$uesta decida $or la +ormaci0n,
$or la investigaci0n y $or la innovaci0n >también ahora, en estos momentos tan
di+íciles>, estaremos sacri+icando el +uturo de nuestro $aís, el +uturo de nuestros hi)os y
de nuestros nietos"
1ebemos reclamar recursos $ara la instituci0n universitaria, $ara la
investigaci0n y la innovaci0n" 8a inversi0n en IN1Ni no se debe sacri+icar en los
momentos de crisis, no debe estar tan ale)ada de la media de la /C16" 6n 6s$a#a
tenemos unas in+raestructuras +ísicas muy buenas@ sin duda, de las me)ores del mundo,
tanto en $uertos como en aero$uertos, auto$istas y en +errocarril de alta velocidad,
dis$oniendo sor$rendentemente en esta 3ltima in+raestructura de la red m%s e&tensa del
mundo" A lo largo de las tres 3ltimas décadas, los recursos invertidos en estas
in+raestructuras +ísicas han sido considerables, y sus resultados muy visibles y
admirados $or todos los 'ue nos visitan" ,ero no ha sucedido lo mismo con la inversi0n
en IN1Ni, 'ue es la 'ue, de llevarse a cabo, nos $ermitiría llegar a ser un $aís con un
nivel de vida elevado, como el de Reino Unido, -inlandia, *uiza, 7olanda, Canad%,
Cali+ornia o .assachussets"
6l nivel de vida +uturo no lo determina la inversi0n en in+raestructuras +ísicas
sino la inversi0n en ca$ital humano, y esto >debemos reconocerlo> 6s$a#a lo ha hecho
muy mal durante las 3ltimas tres décadas" .uy $osiblemente se deba a 'ue la inversi0n
en +ormaci0n y en IN1Ni no es tan visible como la inversi0n en in+raestructuras, ya 'ue
no se $resta a cortar cintas y sus resultados, aun'ue muy rentables y seguros, s0lo se
obtienen a largo $lazo"
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?
Bo es mi deseo e&tenderme mucho m%s, $ero no $uedo de)ar de re+erirme al
*eal Decreto+le" 'ue, sobre medidas ur'entes de racionali,ación del 'asto p-blico en
el .mbito educativo, +ue $ublicado en el 2/6 el $asado 2 de abril" 8a $osici0n de los
rectores de las universidades es$a#olas y de los rectores valencianos sobre este 1ecreto>
ley ha sido e&$resada en las 3ltimas semanas a través de diversos comunicados y a ella
me re+eriré a continuaci0n"
Antes de entrar en los contenidos del *eal Decreto+le", lo $rimero 'ue hay 'ue
a+irmar es 'ue es inace$table 'ue medidas de vital im$ortancia $ara el +uncionamiento
de las universidades, contenidas en el citado *eal Decreto+)e", hayan sido conocidas a
través de los medios de comunicaci0n y mediante su $ublicaci0n en el 2oletín /+icial
del 6stado" 6l 6stado de 1erecho tiene establecidos unos $rocedimientos $rece$tivos de
consulta 'ue, sin )usti+icaci0n alguna, han sido, en este caso, ignorados $or el
.inisterio" 6llo ha llevado a 'ue los rectores hayamos solicitado al .inistro la
convocatoria urgente de una sesi0n del Conse)o de Universidades, $ara 'ue, de esta
manera, las universidades $odamos trasladar al .inisterio nuestra o$ini0n sobre
cuestiones de tanta trascendencia $ara el sistema universitario"
A di+erencia de la actitud del .inisterio, el <obierno 4alenciano ha $rocurado
conocer con $rontitud la o$ini0n de las universidades valencianas sobre los contenidos
del *eal Decreto+le" y, así, los rectores valencianos +uimos convocados $or nuestra
Consellera el $asado D0 de abril" 7e de decir 'ue, en dicha reuni0n, la Consellera +ue
sensible a los argumentos 'ue, con relaci0n a los $recios $3blicos a establecer $ara el
$r0&imo curso académico, le e&$usimos los rectores" A3n com$rendiendo la di+ícil
situaci0n +inanciera de la <eneralitat, los rectores e&$resamos nuestra $reocu$aci0n
$or'ue una subida im$ortante de los $recios $3blicos $odría ocasionar una 'uiebra del
$rinci$io de igualdad de o$ortunidades y, $ara evitarlo, mani+estamos 'ue sería deseable
'ue los $recios $3blicos se situaran en la $arte ba)a de la banda establecida en el *eal
Decreto+le" y 'ue se $usiera en marcha un $rograma com$ensatorio de becas"
,ero el cambio de mayor gravedad 'ue contiene el *eal Decreto+le" se
encuentra en la modi+icaci0n del artículo H5 de la 8ey /rg%nica de Universidades, 'ue
entra directamente en colisi0n con el derecho a la autonomía universitaria, derecho al
'ue nuestra Constituci0n le otorga rango de derecho +undamental y 'ue ha sido
re+rendado reiteradamente $or el =ribunal Constitucional" 6l *eal Decreto+le" a#ade un
E
segundo a$artado a dicho artículo en el 'ue establece de manera ta&ativa y unilateral la
dedicaci0n docente 'ue el $ro+esorado universitario tiene 'ue realizar, como si las
universidades +uéramos sim$lemente una delegaci0n del ministerio"
8a redacci0n de dicho a$artado demuestra un total desconocimiento del
+uncionamiento de cual'uier universidad, est% muy mal redactado y, entre sus muchos
errores, con+unde el conce$to de crédito docente, $or lo 'ue, en la $r%ctica, se hace
ina$licable" ,or todo ello, se hace im$rescindible 'ue dicho Decreto+)e" sea tramitado
en las Cortes como Pro"ecto de )e", $ara 'ue así $ueda ser $ro+undamente modi+icado,
eliminando todos los errores conce$tuales 'ue contiene"
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*ra" Consellera, las universidades valencianas sabemos valorar la im$ortancia
'ue 4d" concede a nuestras instituciones, como lo $rueba su $resencia en este solemne
acto de clausura" 9uiero agradecerle la actitud dialogante 'ue 4d" est% teniendo con las
universidades valencianas" 6l di%logo es siem$re un valor en sí mismo, $ero lo es
todavía m%s cuando se atraviesan momentos muy di+íciles, como los actuales"
1entro de $ocos días, el $ro+esor 1" .anuel ,alomar *anz ser% el nuevo rector
de nuestra universidad, 'ue, con seguridad, re+orzar% los valores 'ue distinguen a las
instituciones universitarias" ,or ello, *ra" Consellera $uedo decirle 'ue la Universidad
de Alicante continuar% $oniendo todo su es+uerzo $ara seguir me)orando" Igualmente,
tengo el convencimiento de 'ue, en la nueva eta$a 'ue se va a iniciar, esta universidad
continuar% colaborando lealmente, desde nuestra autonomía universitaria, con todas las
instituciones $3blicas y con las organizaciones sociales y econ0micas, con el +in de
contribuir a $restar un me)or servicio al con)unto de los ciudadanos a los 'ue nos
debemos"
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9uiero terminar mi intervenci0n en este solemne acto >el 3ltimo acto académico
'ue me corres$onde $residir> dirigiéndome, de nuevo, a los nuevos doctores y doctoras
de la Universidad de Alicante 'ue, hace unos minutos, acaban >acab%is> de recoger
vuestros atributos doctorales" 4osotras y vosotros sois y simboliz%is el +uturo de esta
universidad" *ois un e)em$lo destacado de la labor 'ue desarrollamos, y $or ello, en
H
nombre de toda la comunidad universitaria, os reitero el orgullo 'ue sentimos y nuestra
+elicitaci0n $or el é&ito 'ue habéis obtenido"
.is 3ltimas $alabras deben ser de agradecimiento" 1e agradecimiento a la
comunidad universitaria $or la con+ianza 'ue me habéis concedido"
,ero, mi mas $ro+undo agradecimiento debo dirigirlo >'uiero dirigirlo> al gru$o
de $ersonas 'ue, +ormando $arte de mi e'ui$o, me habéis acom$a#ado durante todo este
tiem$o" =engo una deuda con vosotras y con vosotros, 'ue nunca $odré saldar"
A $artir de ahora, me encontraréis en el cam$us y me tendréis, como siem$re, a
vuestra dis$osici0n"
.uchas gracias"
G