Conducción electrónica y iónica

Bandas de energía en los sólidos

Un sólido está formado por un gran número de átomos (N) cercanos entre sí.
Cuando éstos se aproximan, los niveles de energía de cada átomo se ven
influenciados por los otros átomos, de manera ue el nivel de energía de uno
particular se dividirá en N niveles, formando una !anda.
"a !anda de energía más alta ue contiene electrones es la banda de
valencia, ue no siempre está llena de electrones. "a !anda más !a#a en la ue
existen estados no ocupados es la banda de conducción, mientras ue un
espacio energético entre !andas se denomina banda energética prohibida.
$egún la separación entre estas !andas, o el numero de electrones en la de valencia
podemos distinguir los sólidos en conductores, aislantes o semiconductores%
Conductores:
"a !anda de valencia está parcialmente llena, por lo ue existen muc&os estados
energéticos vacíos donde los electrones pueden excitarse
Aislantes:
"a !anda de valencia está completamente llena, ' además, existe un gran intervalo
pro&i!ido entre ésta ' la siguiente !anda ue contiene estados energéticos vacíos
(la !anda de conducción), por lo ue los electrones no pueden excitarse &acia otro
estado.
Semiconductores:
"a !anda de valencia está completamente llena, pero, a diferencia de los aislantes,
el intervalo pro&i!ido es mu' peue(o, posi!ilitando ue los electrones puedan a
excitarse &acia otro estado, de modo ue a temperaturas !a#as, un semiconductor
actuará como aislante, pero a temperaturas altas, actuará como un conductor.
Movilidad de los Electrones:
Cuando se aplica un campo eléctrico, se ejerce una fuerza sobre los electrones libres;
por tanto, experimenta una aceleración. Todos los electrones libres deben acelerarse si
se mantiene el campo eléctrico, lo cual produciría una corriente que aumenta
continuamente con el tiempo. Sin embargo, sabemos que la corriente adquiere un alor
constante, lo cual indica que debe existir una !fuerza de fricción" que contrarreste la
aceleración. #sta fuerza de fricción resulta de la interacción de los electrones con los
defectos de la red cristalina $impurezas, acantes, %tomos intersticiales e incluso
ibraciones térmicas&. Casa ez que se produce una dispersión el electrón pierde energía
cinética ' cambia de dirección. Sin embargo, existe un moimiento neto de electrones '
este flujo es la corriente eléctrica.
#l fenómeno de la dispersión se presenta como una resistencia al paso de la corriente
eléctrica.
).) *ovilidad de los electrones li!res.
(l aplicar al conductor un campo eléctrico E $o lo que es equialente, una
diferencia de potencial&, sobre cada electrón se ejercer% una fuerza eE en
sentido contrario a E por ser e un alor negatio $).*+, x )+
-).
C&. #sta fuerza
tendería a imprimir a cada electrón un moimiento rectilíneo ' uniformemente
acelerado, pero pronto el electrón interaccionar% $c/ocar%& con alguno de los
nudos de la red $iones positio& o con otro electrón libre. (sí pues, el
moimiento de los electrones libres ser% err%tico, aunque con una tendencia al
sentido contrario del campo eléctrico. Sin embargo el alor medio del módulo
de la elocidad aleatoria es del orden de )+
*
m0s ' el recorrido medio es de
unas ,++ eces la distancia media entre %tomos. #n este modelo se supone que
la elocidad media de desplazamiento v
n
ser% proporcional al campo E. ( la
constante de proporcionalidad le llamamos moilidad ' la designamos con µ
n
1
$2.,&
3abitualmente expresaremos µ
n
en cm
,
4
-)
s
-)
.
Movimiento electrónico en un campo magnético.
(dem%s de sus notables descubrimientos experimentales 5arada' /izo una contribución
teórica que /a tenido una gran influencia en el desarrollo de la física /asta la actualidad1
el concepto de línea de fuerza ' asociado a éste, el de campo.
6ersted /abía escrito que el efecto magnético de una corriente eléctrica que circula por
un alambre conductor se esparce en el espacio fuera del alambre. 7e esta forma la aguja
de una br8jula lo podr% sentir ' girar debido a la fuerza que experimenta.
9or otro lado, 'a desde tiempos de :ilbert se /abían /ec/o experimentos como el
mencionado en el capítulo ;4, el de una barra magnética con limaduras de /ierro, donde
se puede apreciar que las limaduras se orientan a lo largo de ciertas líneas.
(simismo, desde la época de <e=ton se trató de encontrar el mecanismo por medio del
cual dos partículas separadas cierta distancia experimentan una fuerza, por ejemplo, la
de atracción graitacional. #ntre los científicos de esa época ' /asta tiempos de 5arada'
se estableció la idea de que existía la llamada acción a distancia. #sto significa que las
dos partículas experimentan una interacción instant%nea. (sí, por ejemplo, si una de las
partículas se muee ' cambia la distancia entre ellas, la fuerza cambia instant%neamente
al nueo alor dado en términos de la nuea distancia entre ellas.
(ntes de 5arada' la idea de las líneas de fuerza se /abía tratado como un artificio
matem%tico. #stas líneas de fuerza 'a se /abían definido de la siguiente forma1
supongamos que /a' una fuerza entre dos tipos de partículas, por ejemplo, eléctricas.
Sabemos que si son de cargas iguales se repelen, mientras que si sus cargas son opuestas
se atraen. Consideremos una partícula eléctrica positia $5igura >$a&&, que llamaremos
1. Tomemos a/ora otra partícula, la 2, también positia, pero de carga muc/o menor que
la 1. ( esta partícula 2 la llamaremos de prueba, pues con ella eremos qué pasa en el
espacio alrededor de la partícula 1. ?a fuerza entre ellas se muestra en la figura. (/ora
dejemos que la partícula de prueba se muea un poco. 7ebido a que es repelida por la 1
se alejar% ' llegar% a una nuea posición que se muestra en la figura >$b&. Si se uele a
dejar que la partícula de prueba se muea un poco llegar% a otra posición, ' así
sucesiamente. ?a tra'ectoria que sigue la partícula de prueba al moerse en la forma
descrita es una línea de fuerza. <os damos cuenta de que la fuerza que experimenta la
partícula de prueba es siempre tangente a la línea de fuerza. (/ora podemos repetir la
experiencia colocando la partícula de prueba en otro lugar ' así formar la línea de fuerza
correspondiente. 7e esta manera podemos llenar todo el espacio que rodea a la partícula
1 de líneas de fuerza, ' nos percatamos de que todas ellas salen de la partícula 1.
Si la partícula 1 fuera de carga negatia, las líneas de fuerza tendrían sentido opuesto a
las anteriores, pues la partícula 1 atraería a la 2.
7e esta forma se pueden encontrar las líneas de fuerza de cualquier conjunto de cargas
eléctricas. #n general éstas son líneas curas que empiezan en cargas positias '
terminan en cargas negatias.