ACTIVIDAD DE SEGUIMIENTO, GESTIN Y EDUCACIN AMBIENTAL.

Toda evaluacin ambiental ha de entenderse como un proceso de anlisis en

el que a travs de la aplicacin de diferentes tcnicas de trabajo es posible
valorar las repercusiones que sobre el medio puede tener el desarrollo,
ampliacin o modifcacin de un determinado proyecto o actividad. Slo el
cumplimiento de stas directrices facilitar una documentacin bsica para
que el proceso de toma de decisiones, d orien a una alternativa lo ms
respetuosa posible con el medio en el que se desarrolla, dando sentido de sta
manera a la reali!acin de la evaluacin ambiental, cumpliendo con ello el fn
de proteccin que tiene una evaluacin ambiental.
"s condicin indispensable que la evaluacin ambiental se reali!a
posteriormente al anteproyecto y paralelamente al proyecto bsico# slo de
esta manera se puede aseurar que lo valorado en el estudio se intera lo
antes posible en el proceso de toma de decisiones.
$n estudio de evaluacin ambiental est motivado por ra!n de la instalacin
y%o actividad que se va a desarrollar, o porque las acciones previstas se
llevarn a cabo en reas de alto valor ecolico, como por ejemplo !onas
cataloadas de inters especial o de especial conservacin
&
'.
TERCERA UNIDAD.
El objetivo de est !tividd es ide"ti#!$ el i%&!to, los ele%e"tos
de !o"t%i"!i'" ( los e)e!tos %bie"tles *+e se e"!+e"t$" e" el
objeto de est+dio.
EVALUACIN DE IM,ACTOS O E-ECTOS AMBIENTALES.
Rel!i'" de $esid+os, e%isio"es + ot$os ele%e"tos !o"t%i""tes.
Relacione e identifque los tipos, cantidades y composicin de los residuos,
emisiones u otros elementos contaminantes que pueden generarse como
consecuencia del desarrollo de la actividad.
1
CONSELLERIA DE MEDIO AMBIENTE. (u)a *etodolica de "valuacin +mbiental.
Santiago de Compostela. Editorial Xunta de Galicia.
E)e!tos ,$od+!idos.
De acuerdo con el inventario amiental elaorado, realice una relacin
detallada de los e!ectos producidos por la intervencin del "omre en el medio,
por e#emplo por el mal mane#o de los residuos slidos o asuras.
Co%&$!i'" de Es!e"$ios.
$nvestigue sore un modelo de medio ambiente similar a su %rea de estudio,
que se encuentre en &condiciones ideales' y sin agentes de contaminacin
RELACIN DE RESIDUOS, EMISIONES U OTROS ELEMENTOS
CONTAMINANTES
El agua contaminada sale con un alto contenido en "ierro, a(u!re, slidos en
suspensin ) la ventilacin trae gases como C*+ , ,-, .*+ ,.*
E-ECTOS ,RODUCIDOS.
El e!ecto producido por el agua es ir contaminando el suelo por donde
desemoca o "asta que este lo asora ya que esta no va con total
purifcacin, da/ando otras !uentes "0dricas cuando se comuniquen o
cuando se utilic1 el suelo para agricultura o alimento de semovientes. Con
los gases es necesario para las personas que traa#an en el %rea tener
siempre uena ventilacin ya que estos gases puede causar difcultades
respiratorias y en!ermedades.2
3recuerde tener en cuenta los contenidos del curso4 y realice un cuadro
comparativo.
SU .REA DE ESTUDIO EL MODELO INVESTIGADO
5i %rea de estudio no utili(a un
m1todo para purifcar el agua que
sale de la industria minera, sin
preocuparse que medios est1n
a!ectando esta agua.
El modelo que se investigo tiene
como solucin un lugar donde el
agua se deposita en un proceso
de purifcacin por medio de
varios tanques dado que cada
tanque se le agrega un qu0mico y
m1todos de decantacin para
quitar la mayor0a de
contaminantes.