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TRABAJO 2

REGLAS DE ORTOGRAFÍA

La ortografía es una parte de la gramática que nos enseña a escribir bien las palabras.
Son reglas para determinar el uso correcto de sonidos de una lengua.

El origen se da en la escritura romana (latín) y en la española en el siglo XVIII. Se
crea con el interés de “fijar las relaciones entre fonemas y letras de una manera
uniforme, para hacer más sencilla y eficaz la comunicación escrita entre todos los
miembros de la comunidad lingüística”. (http://dem.colmex.mx/repository/pdfs/0045-
56DEMReglas.pdf)

La ortografía desde 1803 ha tenido muchos cambios para uniformar la escritura y
establecer las normas tanto para las vocales como para las consonantes.

“El alfabeto español está formado de 27 letras desde el año 2010 y el número es el
mismo para todos los países de habla española.”
(http://www.practicaespanol.com/es/alfabeto-espanol-27-letras--5-digrafos/ art/6359/).

Considero importante tomar como referencia principal la obra de la Real Academia de
la Lengua Española puesto que es el libro guía de la Ortografía.

“Sus formas y nombres son:


(http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf)

Aunque la ch y la ll son dígrafos, se las consideran porque unida representan un solo
fonema; también existen la rr, la gu y la qu como combinación de consonantes,
denominándose así como Alfabeto universal por contenerlas.


NORMAS DE ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS DEL ALFABETO

Se escribe con la letra b

“1) Los verbos terminados en -bir.

Ejemplos: escribir, recibir, sucumbir. Excepciones en voces de uso actual: hervir,
servir, vivir y sus compuestos.

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2) Las que contienen el elemento compositivo bio-, -bio („vida‟).

Ejemplos: biografía, biosfera, anaerobio, microbio.”
(http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf)

Se escribe con la letra c

“1) Las palabras terminadas en “-encia” y “-ancia” menos ansia.

Ejemplos: conciencia, paciencia, infancia, tendencia.

2) Las palabras que terminan en “-icia”, “-icie” e “-icio” menos alisios.

Ejemplos: Justicia, planicie, ejercicio, vicio.”
(http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf)

Se escribe con la letra g

“1) Las palabras que tienen las siguientes terminaciones se escriben con g: -génico, -
genario, -geneo, -génico, -genio, -genito -gesimal, -gético, -giénico, -ginal, - gineo, -
ginoso -gismo, -gio, -gión, -gionario, -gioso, -gírico, -ógica -ígena, -ígeno, -igero.

Ejemplos: angélico, honagenario, original, ligero, neologismo.

Excepción: espejismo”.
(http://www.interware.com.mx/ecmdemo/rest-ecmdemo/jcr/repository/collaboration/sites%20
content/live/iwIntranet/documents/formatosrh/Manual%20de%20Reglas%20Ortogr%C3%A1ficas.
pdf)

“2) Los verbos cuyos infinitivos terminan en ger, gir o gerar excepto tejer y crujir.

Ejemplo: recoger, exagerar, emerger.”
(http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf)

Se escribe con la letra h

“1) Las palabras de uso actual que empiezan por los diptongos ia, ie, ue y ui.

Ejemplos: hiato, hiena, huele, huidizo.

Excepción: iatrogénico”.
(http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf)

“2) Al inicio de palabras que empiezan con los sonidos idr, iper, ipo.

Ejemplos: hidroeléctrica, hiperactivo, hipódromo”.
(http://www.interware.com.mx/ecmdemo/rest-ecmdemo/jcr/repository/collaboration/sites%20
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Se escribe con la letra j

“1) Las palabras terminadas en –aje y en –eje excepto protege.

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Ejemplo: lenguaje, hereje, embalaje.

2) Las palabras que acaban en “-jería”.

Ejemplos: Cerrajería, conserjería, extranjería.”
(http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf)

Se escribe con la letra k

“1) Las palabras procedentes de otras lenguas en las que se ha intentado respetar la
ortografía originaria.

Ejemplos: káiser, kiwi, kermés, kurdo.”
(http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf)

“2) Las palabras que tienen el prefijo kilo-.

Ejemplos: kilómetro, kilogramo”.
(http://www.interware.com.mx/ecmdemo/rest-ecmdemo/jcr/repository/collaboration/sites%20
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Se escribe con la letra ll

“1) Se escribe con ll las palabras que terminan en -illo, -illa.

Ejemplos: pestillo, cepillo, camilla, pastilla”.
(http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf)

2) La mayor parte de los verbos terminados en “-illar”, “-ullar”, “-ullir”.

Ejemplos: Abarquillar, apabullar, bullir.

Se escribe con la letra m

“1) Antes de la letra p.

Ejemplos: ampuloso, cumplir, empezar, impropio, vampiro.”
(http://www.reglasdeortografia.com/mantesdepyb01a.html)

“2) Se escribe m antes de n.

Ejemplos: omnipotente, solemnidad, gimnástica

Excepciones: Las palabras que comienzan con n y tienen prefijos que terminan en n,
como: con, en, in. Ejs. connotable, ennoblecer, innombrable, sinnúmero, perenne”.
(http://www.interware.com.mx/ecmdemo/rest-ecmdemo/jcr/repository/collaboration/sites%20
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Se escribe con la letra n

“1) Se escribe siempre n antes de v.

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Ejemplos: envío, invitar, anverso.”
(http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf)

“2) Nunca debe ir n al final de los verbos reflexivos cuando están conjugados en la
forma ustedes del Modo Imperativo.

Ejemplos:

levántensen cámbiese por: levántense
siéntensen cámbiese por: siéntense”.
(http://www.interware.com.mx/ecmdemo/rest-ecmdemo/jcr/repository/collaboration/sites%20
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Se escribe con la letra p

“1) En posición inicial de palabra, conforme al uso de las lenguas modernas de cultura,
es recomendable la conservación del grupo ps-.

Ejemplos: psicología, psiquiatría, psicosis.

Excepciones: las palabras que contienen el elemento compositivo seudo-, preferido a
pseudo-. Ejemplos: seudónimo, sudópodo.

2) De manera análoga, se recomienda conservar el grupo –pt en palabras como
séptimo, septiembre, etc.”
(http://www.youblisher.com/p/164793-MANUAL-DE-ORTOGRAFIA-Y-REDACCION/)

Se escribe con la letra q

“La letra q aparece agrupada siempre con la letra u, que entonces no suena ante e, i.

1) Las palabras en que el fonema mencionado precede a las vocales e, i.

Ejemplos: esquela, aquí, quiste.”
(http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf)

“2) Algunas palabras científicas y locuciones latinas que tienen el sonido “cu”.

Ejemplos: quark, quáter, a quo, quórum, quantum”.
(http://www.interware.com.mx/ecmdemo/rest-ecmdemo/jcr/repository/collaboration/sites%20
content/live/iwIntranet/documents/formatosrh/Manual%20de%20Reglas%20Ortogr%C3%A1ficas.
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Se escribe con la letra r

“1) Se escribe r doble cuando el sonido es múltiple y está entre vocales.

Ejemplos: carrera, barril, arroyo.

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2. Se escribe r simple cuando el sonido es múltiple y está entre una vocal y una conso-
nante.

Ejemplos: alrededor, Enrique, desraizar”.
(http://www.interware.com.mx/ecmdemo/rest-ecmdemo/jcr/repository/collaboration/sites%20
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Se escribe con la letra rr

“1) Cuando el sonido es múltiple y está entre vocales.

Ejemplos: carrera, barril, arroyo”.
(http://www.interware.com.mx/ecmdemo/rest-ecmdemo/jcr/repository/collaboration/sites%20
content/live/iwIntranet/documents/formatosrh/Manual%20de%20Reglas%20Ortogr%C3%A1ficas.
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“2) Las palabras compuestas cuyo segundo formante comienza por r, de manera que el
sonido vibrante múltiple queda en posición intervocálica.

Ejemplos: andarríos, contrarréplica, prorrata, vicerrector.”
(http://www.youblisher.com/p/164793-MANUAL-DE-ORTOGRAFIA-Y-REDACCION/)

Se escribe con la letra s

“1) Las terminaciones -esa, -isa que signifiquen dignidades u oficios de mujeres.

Ejemplos: princesa, poetisa

2) La terminación -sión cuando corresponde a una palabra que lleva esa letra, o
cuando otra palabra derivada lleva -sor, -sivo, -sible, -eso.

Ejemplos: compresor, compresión, expreso, expresivo expresión”.
(http://www.interware.com.mx/ecmdemo/rest-ecmdemo/jcr/repository/collaboration/sites%20
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Se escribe con la letra t

“1) La letra t representa el fonema oclusivo dental sordo de tomate.

2) La t del prefijo de origen latino post- se conserva en voces como postdata, o
postoperatorio.”
(http://www.youblisher.com/p/164793-MANUAL-DE-ORTOGRAFIA-Y-REDACCION/)

Se escribe con la letra v

“1) Los adjetivos llanos terminados en -avo, -ava, -evo, -eva, -eve, -ivo, -iva.

Ejemplos: esclavo, octava, longevo, nueva, aleve, decisiva, activo.

Excepciones: suabo y mancebo

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2) Los verbos acabados en -olver.

Ejemplos: absolver, disolver, volver.”
(http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf)

Se escribe con la letra w

“La letra w puede representar dos fonemas diferentes: el labial sonoro en palabras
como wagneriano y el fonema correspondiente a u en palabras como washingtoniano.

La letra w sólo se utiliza en palabras de origen germánico como las siguientes:

1) Determinados nombres propios de origen visigodo.

Ejemplos: Wamba, Witiza.

2) Algunos derivados de nombres propios alemanes.

Ejemplos: wagneriano, weimarés.

3) Algunas palabras de origen inglés.

Ejemplos: watt, washingtoniano, whisky.”
(http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf)

Se escribe con la letra x

“1) Las palabras que empiezan por la sílaba ex- seguida del grupo -pr-.

Ejemplos: expresar, exprimir, exponer.”
(http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf)

“2) Muchas palabras que empiezan por la sílaba ex- seguida del grupo -pl-.

Ejemplos: explanada, explicar, explorar.

No se ajustan a esta tendencia esplendor y sus derivados, así como espliego, esplín,
esplenio, esplénico y otras voces.”
(http://www.youblisher.com/p/164793-MANUAL-DE-ORTOGRAFIA-Y-REDACCION/)

Se escribe con la letra y

“1) Las palabras que terminan con el sonido correspondiente a i precedido de una
vocal con la que forma diptongo, o de dos con las que forman un triptongo.

Ejemplos: ay, estoy, verdegay, Bombay, buey, ley, rey, convoy, soy, Godoy, muy,
Uruguay, Garay, etc.

Hay algunas excepciones, como saharaui o bonsái”.
(http://www.youblisher.com/p/164793-MANUAL-DE-ORTOGRAFIA-Y-REDACCION/)

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“2) Las palabras que tienen el sonido palatal sonoro ante vocal, y especialmente
cuando sigue a los prefijos ad-, dis- y sub-.

Ejemplos: adyacente, disyuntivo, subyacer.”
(http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf)

Se escribe con la letra z

“1) Las terminaciones -azo, -aza.

Ejemplos: pedazo, terraza

2) Los sustantivos derivados que terminan en las voces: -anza, -eza, -ez.

Ejemplos: esperanza, grandeza, honradez”.
(http://www.interware.com.mx/ecmdemo/rest-ecmdemo/jcr/repository/collaboration/sites%20
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BIBLIOGRAFÍA

1. ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA, Edición revisada por las
academias de la lengua española, Real Academia Española, 1999.
http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf

2. http://www.interware.com.mx/ecmdemo/rest-ecmdemo/jcr/repository
/collaboration/sites%20content/live/iwIntranet/documents/formatosrh/Manual%
20de%20Reglas%20Ortogr%C3%A1ficas.pdf

3. http://www.youblisher.com/p/164793-MANUAL-DE-ORTOGRAFIA-Y-
REDACCION/

4. http://www.reglasdeortografia.com/mantesdepyb01a.html

5. http://dem.colmex.mx/repository/pdfs/0045-56DEMReglas.pdf)

6. http://www.practicaespanol.com/es/alfabeto-espanol-27-letras--5-digrafos/
art/6359/