UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

ESCUELA DE INGENIERIA ELECTRICA


DEMOSTRADOR DE SISTEMAS DE ANTENAS ASD215

PRESENTADO POR:

BR. ELVIS LARIOS RIVERA LR11037
BR. SAUL FRANCISCO GUTIERREZ ARGUETA GA10008
BR. VLADIMIR HUMBERTO LARIN GRACIAS LG10041
BR. YURI ABIGAIL CRUZ MORENO CM08147

PARA LA ASIGANATURA DE ELECTROMAGNETISMO 3


CATEDRATICO: ING. WALTER ZELAYA.

INSTRUCTOR: BR. BRYAN ARTURO POSADA.




CIUDAD UNIVERSITARIA,
16 DE SEPTIEMBRE DEL 2014
INDICE


Introduccin -------------------------------------------------------------------------------------------1
Objetivos----------------------------------------------------------------------------------------------- 2
Marco terico ------------------------------------------------------------------------------------------3
Practica--------------------------------------------------------------------------------------------------5
Asignacin----------------------------------------------------------------------------------------------8
Conclusiones ------------------------------------------------------------------------------------------11
Observaciones/Recomendaciones ------------------------------------------------------------------12
Bibliografa --------------------------------------------------------------------------------------------13
Anexos -------------------------------------------------------------------------------------------------14



1

INTRODUCCION


En el presente informe de laboratorio para la materia de Electromagnetismo 3 se pretende
mostrar lo aprendido de las practicas realizadas con el demostrador de sistemas de antenas
asd512 con el cual se demostr modos de transmisin as como las caractersticas de ondas
generadas por este demostrador con las respuestas de la asignacin se pretende dar a
conocer estas caractersticas que hacen tan tiles a las ondas y por ende a las antenas en la
vida cotidiana y sistemas de comunicacin actuales.

















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OBJETIVOS

- Conocer los diferentes elementos que conforman el demostrador de antenas.

- Construir antenas bsicas para demostrar su funcionamiento.

- Conocer las caractersticas bsicas de las antenas y su funcionamiento.

- Aprender acerca del funcionamiento de las distintas antenas vistas en las prcticas.


















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MARCO TEORICO

Una antena es un dispositivo (conductor metlico) diseado con el objetivo de emitir o
recibir ondas electromagnticas hacia el espacio libre. Una antena transmisora transforma
energa elctrica en ondas electromagnticas, y una receptora realiza la funcin inversa.

Existe una gran diversidad de tipos de antenas. En unos casos deben expandir en lo posible
la potencia radiada, es decir, no deben ser directivas (ejemplo: una emisora de radio
comercial o una estacin base de telfonos mviles), otras veces deben serlo para canalizar
la potencia en una direccin y no interferir a otros servicios (antenas entre estaciones de
radioenlaces).

Las caractersticas de las antenas dependen de la relacin entre sus dimensiones y la
longitud de onda de la seal de radiofrecuencia transmitida o recibida. Si las dimensiones
de la antena son mucho ms pequeas que la longitud de onda las antenas se denominan
elementales, si tienen dimensiones del orden de media longitud de onda se llaman
resonantes, y si su tamao es mucho mayor que la longitud de onda son directivas.

Construccin de antena
Algunas antenas son proporcionadas completas; Las otras Necesitan ser ensambladas. En
general, el ensamblaje Consta de unir las secciones de varilla de cobre amarillo plateada,
ensamblar las varillas los conectores de la caja de accesorios. Intentando tener las varillas
unidas, estas tienen huecos transversales, estas se engranan en pequeos trozos uniendo las
etiquetas del conector. Con una poca prctica esto se har fcil, incrustar las varillas con
conectores por insercin en ngulo, con La subsiguiente alineacin, como se muestra en la
figura 7.

Los espaciadores plsticos de la figura 8, sirve para soporte adyacente, paralelos de las
varillas en la distancia adecuada. Con un simplemente broche en las varilla con una leve
presin.

Una importante excepcin es el separador usado en la construccin del terminador de
resistencia de la Fig. 9.

Este exterminador se incorpora un espaciador que es encolado a los conectores y no debera
ser separado. Cierta cantidad de antenas al ser construidas sern la suficientemente largas
para requieren algn soporte cuando sean sujetas a turbulencias. La varilla plsticas con una
hendidura al final es proporcionada para puede ser sujetado en una mano y usada

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constantemente la antena mientras la otra mano est explorando la antena con el Detector
de Voltaje y de corriente

Detector de la Radiacin

El Detector de Radiacin es deseado para explorar el campo de radiacin en poca distancia
de la antena, cuya fuerza es mostrada por su lmpara. Este es usado todo el tiempo con el
par de barras (21) conectadas en los sockets en cada lado, Fig., 11. Puede ser encendido y
apagado presionando los botones. No se recibe radiacin por dos minutos se apagara,
conservando la batera cargada. Los circuitos conmutativos son Deshabilitado si una muy
fuerte radiacin es recibida, asi por lo que el detector siempre se encender a la radiacin
fuerte. Cuando la radiacin decrece el cambio normal, el manual o automtica, ser
Reanudado.

El Detector de Voltaje y Corriente

Este detector es para explorar la distribucin de El voltaje y la corriente a lo largo de la
longitud de un conductor. La indicacin de voltaje es un incremento progresivo de la alta
iluminacin de la columna ' V . La columna de las lmparas como el campo elctrico
aumenta. La indicacin de la corriente asimismo ilumina La columna de I as como el
campo magntico aumenta. Los campos en cuestin, son aquellos inmediatamente
rodeando al conductor, asi en uso, El detector debe ser sostenido con la ranura en la punta
de prueba rodeando al conductor como en fig. 12. No hay un interruptor en el detector de
Voltaje y corriente, el consumo de la batera Cuando no esta trabajando es despreciable.












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DESARROLLO DE LA PRCTICA (1-3)
CIRCUITO EXTENDIDO DEMOSTRACIN 1
Propsito
Demostrar que la radiacin toma lugar de un circuito elctrico si y slo si, est extendido en
el espacio.
Instrumentos
El generador RF
El alimentador
El elemento de alambre (23)
El detector de radiacin
El tubo fluorescente
Preliminar
El elemento de alambre (23) debera ser bobinado en una bobina de casi cinco vueltas. Esto
puede realizarse bobinndolo alrededor de la base de un elemento parsito (17)
Mtodo (parte 1, circuito lumped)
ADVERTENCIA Hay un peligro particular con esta demostracin. La fuerza de los campos
aumentados dentro de la bobina concentrada es tan intensa que un dedo insertado en la
bobina cuando RF est presente podra desarrollar un cogulo de sangre, con consecuencias
peligrosas. Mantngase a distancia las manos de la bobina cuando la potencia de RF est
presente.
Conctese la bobina como se muestra en fig.
Coloque la potencia mxima determinada en El
Generador de RFs. Ajuste acoplamiento de antena para obtener la potencia reflejada
mnima.
Explore los campos.
El tubo fluorescente muestra un campo elctrico cerca de la bobina, fig. 1.2.
El detector de radiacin muestra campo elctrico cuando la punta de su elemento est junto
a la bobina,
fig. 1.3. Muestra el campo magntico cuando el centro del detector est cerca del centro de
la bobina y los elementos estn alineados con el alambre de la bobina.


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Nota que los campos elctrico y magntico son confinados a la vecindad inmediata de la
bobina. Ninguna radiacin toma lugar. Apague. Instrumentos con Realimentacin Limitada
Mtodo (parte2, circuito extendido)
Desconecte el terminal derecho de la bobina. Estire el alambre a fin de que quede
verticalmente en la terminal izquierda.
Coloque mxima potencia, ajuste acoplamiento de antena para la que potencia reflejada sea
mnima. Explore con el detector de radiacin, mostrando que la radiacin se extienda a
alguna distancia del alambre

CORRIENTES BALANCEADAS EN UN CIRCUITO EXTENDIDO
DEMOSTRACIN 2
Propsito
Para demostrar que si corrientes iguales fluyen en direcciones opuestas en dos conductores
vecino, entonces la radiacin de un conductor cancela la radiacin del otro, dando
virtualmente ninguna radiacin para el par de conductores .
Instrumentos
El Generador de RF
El alimentador
El plano de tierra
2 varillas (2)
2 varillas (13)
El detector de radiacin
El detector de voltaje y corriente
El tubo fluorescente

Preliminar
Fig. 2.1 muestra como puede ser armado. Mtodo Conctese como en fig. 2.1. Encienda y
mantenga el tubo fluorescente cerca del fin de las varillas. Ajuste el acoplamiento de antena
para el brillo mximo. Use el detector de radiacin para mostrar el campo nulo entre las
barras (fig. 2.2) y tambin para ensear que la radiacin no toma lugar. Reduzca potencia.
Use el detector de voltaje y de corriente para mostrar onda estacionaria (el alto voltaje en
los terminales, corriente alta en el medio). Apagar, extienda las barras como en fig. 2.3.
Eleve la potencia y muestre que fuerte radiacin toma lugar, usando el detector de

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radiacin. Reduzca potencia. Use el detector de voltaje y corriente para mostrar que hay
alto voltaje quieto en los terminales y la corriente alta en el medio. Instrumentos con
Realimentacin Limitada
Conclusin
El mismo largo del conductor, y distribuciones de similares voltajes y corrientes en cada
uno, fueron usados en las dos partes de esta demostracin. En la primera parte poca
radiacin ocurri porque las corrientes adyacentes fluyeron en direcciones opuestas:
cualquier radiacin de un conductor fue cancelada por la radiacin opuesta del otro. En la
segunda parte los conductores extendidos llevaron corrientes en la misma direccin,
produciendo radiaciones que se sumaban mutuamente. La antena formada por las varillas
extendidas tuvo una longitud total de media longitud de onda. Este tipo de antena es
llamado un 'dipolo de media onda. Este es el tipo ms simple de antena, el cual es un
eficiente radiador o un receptor de radiacin sin componentes aadidos. Es por
consiguiente ampliamente usado, solo y en conjuncin con otros elementos. El dipolo de
media onda tambin sirve como una til referencia estndar para comparar el
funcionamiento de otros sistemas de antenas.

EL ALIMENTADOR BALANCEADO DEMOSTRACIN 3
CONSIDERACIONES PRCTICAS Y APLICACIONES

Un alimentador es simplemente una lnea de transmisin para comunicar potencia de RF
entre antena y la fuente de RF o el receptor. Es frecuentemente conveniente separar la
fuente (o receptor) de la antena; ciertamente en algunos casos llega a ser esencial, por
ejemplo cuando los aparatos o la gente que los opera son suficiente para interferir con el
patrn de radiacin, o cuando podran estar expuestos al peligro de fuertes campos de RF
de la antena.
Si el alimentador no est correctamente ajustado, o acoplado a la carga, las ondas
estacionarias resultantes estn asociadas con energa reflejada a lo largo de la lnea. La
energa reflejada es prdida para la carga y el proceso aumenta las prdidas en la lnea; la
eficiencia del alimentador es disminuida.
Si el alimentador est correctamente terminado, entonces toda la energa que llega a la
carga es absorbida por la carga (o la terminacin), a fin de que no haya oportunidad para
aadir perdidas por la reflexin. Una ventaja ms de finalizarla correcta es que la
impedancia presentada en las terminales de la lnea no es significativamente dependiente de
la longitud de la lnea, en contraste a una variacin grande de un cuarto de longitud de onda
en una lnea mal acoplada.


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ASIGNACION

Demostracin 1:

Defina el trmino acoplamiento y explique por qu es necesario ajustar
el acoplamiento de la antena:
Se ajusta el acoplamiento para que no aparezcan perdidas en el enlace de la generacin de
la onda, y no se provoque una onda reflejada al no estar buen acoplada. Acoplar quiere
decir unir dos piezas en este caso unir dos medios para propagar la onda sin que exista una
distorsin.
Cul es la razn de que la lmpara encienda?
La lmpara fluorescente esta compuesta por gases que son sensibles a las ondas de
radiacin del generador, lo que lleva a que las partculas se agiten en el interior provocando
una forma de energa que en este caso es en forma luminosa.
Simular el circuito tanque de la mesa de trabajo en Pspice.



Por qu se da el fenmeno de la radiacin?
Se generan con tubos de electrones especiales como el klistrn o el magnetrn, que
incorporan resonadores para controlar la frecuencia, o con osciladores o dispositivos de
estados slidos especiales. Por lo que estos radian el ambiente con las ondas generadoras.
Listar 5 normas de seguridad para realizar las prcticas con el equipo
ASD512 (normas IEEE o UIT)
1 1) ) __________________________________________________________________
2 2) ) __________________________________________________________________
3 3) ) __________________________________________________________________
4 4) ) __________________________________________________________________
5 5) ) __________________________________________________________________

Demostracin 2:

Cul es la frecuencia del generador de RF?

167.2 MHz, 50kHz, pero el equipo puede ser abastecido por frecuencias arriba de
los10MHz.
Por qu no existe radiacin en el primer caso?

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En la primera parte poca radiacin ocurri porque las corrientes adyacentes fluyeron en
direcciones opuestas: cualquier radiacin de un conductor fue cancelada por la radiacin
opuesta del otro.
Cules son los efectos de estar expuesto a niveles de alta potencia?
1 1) ) Dolor de cabeza.
2 2) ) Quemaduras en la piel.
3 3) ) La energa RF es adsorbida en el cuerpo y produce calentamiento, pero el proceso
termorregulatorio normal, disipa este calor.
4 4) ) Se descubri que los campos de radiacin incrementan la tasa de ratones
genticamente manipulados que desarrollan leucemia.
5 5) ) Cambios en la actividad normal del cerebro, en el tiempo de reaccin y en los
patrones de sueo.

Listar 5 aplicaciones comunes para la antena dipolo de /2

1 1) ) Se usan principalmente para transmitir seales de tv , FM y comunicaciones militares
2 2) ) Ampliamente utilizadas para frecuencia arriba de los 2 MHz
3 3) ) Antenas constituidas por varios elementos paralelos, coplanarios, directores, activos y
reflectores son utilizados ampliamente en la recepcin de seales televisivas.
4 4) ) El dipolo plegado posee un gran ancho de banda y un magnifico rendimiento.
5 5) )


Demostracin 3:

Cundo se utiliza un resistor como terminacin como es la distribucin
de voltaje y corriente?

La antena consta de dos tramos un tramo vertical y uno horizontal, los resultados obtenidos
por el detector de voltaje y corrientes fueron los siguientes:

En la parte inferior del tramo vertical el voltaje era mximo y la corriente era mnima, de la
parte superior del tramo vertical hasta la mitad del tramo horizontal la corriente era mxima
y el voltaje era mnimo, en la otra mitad del tramo horizontal haba corriente mnima y
voltaje mximo igual que en la parte inferior del tramo vertical.

Cmo se comporta la resistencia al aumentar la potencia? Por qu?

Si de alguna manera una resistencia estuviera usada como una terminacin la potencia es
absorbida, entonces ninguna potencia est reflejada, y las ondas estacionarias no ocurren.
(Note que una resistencia particular la " impedancia caracterstica" del alimentador, esta
obligada a absorber toda la potencia). A medida se incrementa la potencia la resistencia

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disipa la potencia del dipolo en forma de calor. Este comportamiento se dio debido a que la
resistencia serraba el circuito.

Mantiene su valor la resistencia al variar la frecuencia? Es el mismo
valor para dc que para alta frecuencia? Se genera inductancia o capacitancia?

El valor de la resistencia se mantiene constante aunque se aumente la potencia. Este valor
de resistencia seguir constante sin importar que potencia se le genere siempre y cuando
esta potencia no exceda la capacidad de la resistencia, de hacerlo esta se quemara
ocasionando un corto circuito.

Cules son los efectos de estar expuesto a RF?

Efectos biolgicos dainos:

Los campos de RF penetran los tejidos expuestos a profundidades que dependen de la
frecuencia, hasta un centmetro en el caso de las frecuencias utilizadas por los telfonos
mviles. La energa RF es absorbida por el cuerpo y produce calentamiento, pero el proceso
trmico normal, disipa el calor. Todos los efectos establecidos debido a la exposicin a la
RF estn relacionados con el calentamiento. Mientras la energa de RF puede interactuar
con tejidos del cuerpo a niveles muy bajos para producir un calentamiento insignificante,
no hay estudios que hayan demostrado efectos adversos en la exposicin a niveles que se
encuentran por debajo de los lmites internacionales.

Radiaciones intensas pueden provocar efectos nocivos del tipo:

Alteraciones en el comportamiento.
Hipertermia leve o severa (si el incremento es menor a 1C, la sangre disipa este
exceso de calor) No obstante en zonas poco vascularizadas, como el interior del ojo,
puede causar daos irreversibles.
Alteraciones del desarrollo embrionario, cataratas y quemaduras.
Por otra parte, puede provocar interferencias que afectan de forma indirecta:
interferencias con marcapasos, monitores en hospitales, aparatos teraputicos....











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CONCLUSIN


Se comprob los diferentes efectos que son provocados por los campos magnticos y
elctricos; adems de la combinacin de ambos (campos electromagnticos). Alguno de
estos efectos visto, son que al tener el circuito lumped emitiendo un campo elctrico se
logr encender un tubo fluorescente esto fue debido a la intensidad de este campo
provocaba la suficiente diferencia de potencial como para lograr este efecto.
El los dipolo se pudo observar como al ponerlos apuntando en direccin opuesta estos
generaban una alta tensin en sus puntas y a medida que se acercaban una a la otra se
reduca este potencial en cambio las corrientes que se producan eran mnimas apenas
sensibles por los aparatos de medicin otro de los aspectos que es importante destacar es al
colocar una impedancia en los terminales de la antena absorbe toda la potencia de la antena
lo cual produce un calentamiento en esta y generar ondas estacionarias a lo largo de la
antena.
























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OBSERVACIONES / RECOMENDACIONES


- No hay que exceder la potencia ni la frecuencias de las antenas ya que podra ser
grave para la salud dependiendo del tiempo de exposicin de los individuos a estas
ondas electromagnticas
- Los aparatos de medicin de radiacin y tensin/corriente deberan ser de mejor
precisin para as lograr cuantificar los efectos de una manera terica.
- Hay que tener cuidado en la elaboracin de antenas o en el mal manejo de estas la
longitud de onda sea relativamente grande para poder disminuye la frecuencia esto
implica una menor energa ( esta definicin viene dada por la ecuacin de Planck
que se define como E: fh ; h= 6.6260(11)E-34 J s )





























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BIBLIOGRAFIA



Antennas_3rd_John_Kraus































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ANEXOS DE LA PRCTICA



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