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CMO SE HACAN HERRAMIENTAS Y ARMAS EN LA EDAD DE PIEDRA

Hasta hace unos 8,000 aos, cuando el metal fue usado por primera vez en el Medio Oriente, los pueblos
primitivos emplearon utensilios de piedra durante unos 2.5 millones de aos. Con piedras hacan cuchillos,
raspadores, hachas, sierras, hoces, martillos y puntas de armas, herramientas que les servan para matar y
desollar animales, limpiar pieles, cortar carne, derribar rboles, tallar madera y cosechar sus siembras.
An en el presente la piedra es el nico material ?o el ms adaptable? para fabricar herramientas en muchas
partes del mundo. La supervivencia de la tcnica del labrado de la piedra, o cantera, entre los aborgenes
australianos, por ejemplo, proporciona a los arquelogos conocimientos tiles acerca de las tcnicas que se
usaban hace miles de aos.
Desde los tiempos ms antiguos se recoga materia prima para hacer herramientas de entre las rocas
descubiertas o en los lechos de los ros. En muchas partes slo haba piedra de grano grueso como el basalto
y el cuarzo, que son muy difciles de trabajar. Pero ya desde hace 2 millones de aos diestros pedernaleros
podan modelar con ellos herramientas tiles. Las rocas de grano fino como el pedernal, la cuarcita y la
obsidiana son ptimas para fabricar herramientas, pues se quiebran en lajas sin mucha dificultad. Los egipcios
extraan cuarcita para este fin hace 30,000 aos, y hace 4,000 a 6,000 aos los agricultores europeos abran
hoyos en la creta para extraer vetas de slice.


TENIENDO EN CUENTA LA CONTAMINACION PRODUCIDA POR EL HOMBRE EN EL MEDIO
AMBIENTE, QUE CAMBIOS SE PODRIAN PRODUCIR DENTRO DE UN SIGLO.



La proteccin del medio ambiente se ha convertido en una prioridad, en una necesidad de primer orden para
garantizar el desarrollo econmico y social y, sobre todo, para la salud y la supervivencia de la especie
humana en todo el planeta.
La ciencia y la tecnologa son procesos sociales que estn estrechamente vinculados entre s, e inciden,
directamente, sobre la sociedad. La influencia que estos procesos ejercen sobre la vida del hombre no
siempre es positiva, de lo que se deriva la importancia que tiene el conocimiento profundo de sus
interrelaciones.
Los vnculos entre la ciencia y la tecnologa cada da son ms estrechos; las necesidades tcnicas repercuten
en el desarrollo cientfico, proponindole exigencia cognoscitiva a la ciencia para la investigacin, y,
recprocamente, los proyectos o programas de investigacin involucran tecnologas. Actualmente el trmino
TECNOCIENCIA se utiliza para designar este vnculo.
Una importante especie biolgica est en riesgo de desaparecer por la rpida y progresiva liquidacin de sus
condiciones naturales de vida: el hombre.
En esta frase, tomada de la intervencin del Comandante en Jefe Fidel Castro en la Cumbre de la Tierra,
desarrollada en Ro de Janeiro en 1992, se resume en pocas palabras la destruccin que sufre el planeta
desde el punto de vista ecolgico, al extremo de hacer peligrar la propia existencia del hombre sobre la Tierra.
Ms adelante plante: Es necesario sealar que las sociedades de consumo son las responsables
fundamentales de la atroz destruccin del medio ambiente.
Las empresas transnacionales, responsables de la explotacin y agotamiento de los recursos minerales,
forestales y agrcolas en muchos pases del Tercer Mundo, trasladan a ellos plantas industriales que provocan
altos ndices de contaminacin, es decir, el deterioro ecolgico del Norte ha sido exportado al Sur.
Los pases capitalistas desarrollados son responsables histricos y actuales de una parte muy importante de
la degradacin del medio ambiente, expresados en las enormes cantidades de residuos de todo tipo, incluidos
los qumicos y los nucleares que incorporan a la atmsfera, al suelo, al agua y al mar.
Vivimos en un medio ambiente sometido a agresiones constantes por la colonizacin de las poblaciones
humanas, reducido en sus posibilidades de equilibrio, y con tendencia a incrementar la degradacin de los
ecosistemas, efectos que contribuyen con cierta inmediatez a reducir los ndices de biodiversidad.